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Educar niños y adolescentes en la era digital / Nora Rodriguez / Barcelona : Paidos Ibérica (2012)
Título : Educar niños y adolescentes en la era digital : El reto de la educación en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Rodriguez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Paidos Ibérica Fecha de publicación: 2012 Colección: Contextos Número de páginas: 200 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2670-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Efectos secundarios de la anestesia social -- Devolver a los niños el lugar de niños -- El poder generativo de la palabra -- Mucho más que adaptado a nuevas formas de vida -- ¿Solo conectad@s? -- Trabajos secretos que asumen los niños -- Niños y adolescentes resilientes -- Hacia nuevos modelos de crianza -- Un modelo diferente para las aulas: educar personas para la sociedad del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94314 Educar niños y adolescentes en la era digital : El reto de la educación en el siglo XXI [texto impreso] / Nora Rodriguez, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Paidos Ibérica, 2012 . - 200 páginas ; 23 cm. - (Contextos) .
ISBN : 978-84-493-2670-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Efectos secundarios de la anestesia social -- Devolver a los niños el lugar de niños -- El poder generativo de la palabra -- Mucho más que adaptado a nuevas formas de vida -- ¿Solo conectad@s? -- Trabajos secretos que asumen los niños -- Niños y adolescentes resilientes -- Hacia nuevos modelos de crianza -- Un modelo diferente para las aulas: educar personas para la sociedad del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94314
Educar niños y adolescentes en la era digital
Rodriguez, Nora - Barcelona : Paidos Ibérica - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Efectos secundarios de la anestesia social -- Devolver a los niños el lugar de niños -- El poder generativo de la palabra -- Mucho más que adaptado a nuevas formas de vida -- ¿Solo conectad@s? -- Trabajos secretos que asumen los niños -- Niños y adolescentes resilientes -- Hacia nuevos modelos de crianza -- Un modelo diferente para las aulas: educar personas para la sociedad del conocimiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0027-01 371.334 R76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0663-02 371.334 R76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0018-01 371.334 R76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? / José Gimeno Sacristan / Madrid : Morata (2011)
Título : Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristan, Autor ; Angel I. Pérez Gómez, Autor ; Juan Bautista Martínez Rodriguez, Autor Mención de edición: Tercera edición reimpresa Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2011 Colección: Formación y Actualización del Profesorado Número de páginas: 233 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-528-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Emprendimiento Clasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación -- ¿Competencias o pensamiento practico? La construcción de los significados de representación y de acción -- La ciudadanía se convierte en competencia: avances y retrocesos -- Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: como ser competencias sin conocimientos -- La voluntad de distracción: las competencias en la universidad -- Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95610 Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? [texto impreso] / José Gimeno Sacristan, Autor ; Angel I. Pérez Gómez, Autor ; Juan Bautista Martínez Rodriguez, Autor . - Tercera edición reimpresa . - Madrid : Morata, 2011 . - 233 páginas : tablas ; 24 cm. - (Formación y Actualización del Profesorado) .
ISBN : 978-84-7112-528-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Emprendimiento Clasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación -- ¿Competencias o pensamiento practico? La construcción de los significados de representación y de acción -- La ciudadanía se convierte en competencia: avances y retrocesos -- Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: como ser competencias sin conocimientos -- La voluntad de distracción: las competencias en la universidad -- Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95610
Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo?
Gimeno Sacristan, JoséPérez Gómez, Angel I. ; Martínez Rodriguez, Juan Bautista - - Madrid : Morata - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación -- ¿Competencias o pensamiento practico? La construcción de los significados de representación y de acción -- La ciudadanía se convierte en competencia: avances y retrocesos -- Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: como ser competencias sin conocimientos -- La voluntad de distracción: las competencias en la universidad -- Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias.
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Título : Educar y Reeducar el Habla con Cuentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Suárez Muñoz, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2006 Colección: Campus num. Vol. 40 Número de páginas: 411 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23.9 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8316-959-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Análisis y tratamiento del cuento clásico y tradicional -- Dificultades en el habla. Consideraciones en torno a la dislalia -- Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias consonánticas - -Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias vocálicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95884 Educar y Reeducar el Habla con Cuentos [texto impreso] / Angel Suárez Muñoz, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2006 . - 411 p. : tbls. ; 23.9 cm.. - (Campus; Vol. 40) .
ISBN : 978-84-8316-959-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Análisis y tratamiento del cuento clásico y tradicional -- Dificultades en el habla. Consideraciones en torno a la dislalia -- Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias consonánticas - -Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias vocálicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95884
Educar y Reeducar el Habla con Cuentos
Suárez Muñoz, AngelMoreno Manso, Juan Manuel ; Moreno Manso, Juan Manuel ; Moreno Manso, Juan Manuel ; García-Baamonde Sánchez, María Elena ; García-Baamonde Sánchez, María Elena ; García-Baamonde Sánchez, María Elena - - Madrid : CCS - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Análisis y tratamiento del cuento clásico y tradicional -- Dificultades en el habla. Consideraciones en torno a la dislalia -- Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias consonánticas - -Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias vocálicas.
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Excluido de préstamoEducar para Ser Feliz / Carmen Boix i Casas / Barcelona : Ediciones CEAC (2007)
Título : Educar para Ser Feliz : Una Propuesta de Educación Emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Boix i Casas, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Ediciones CEAC Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 167 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-1940-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, bibliografía en internet Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Las emociones y nuestros marcos de vida y trabajo -- Nuestra realidad como punto de salida -- Un cambio emocional es posible y realizable. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94944 Educar para Ser Feliz : Una Propuesta de Educación Emocional [texto impreso] / Carmen Boix i Casas, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Ediciones CEAC, 2007 . - 167 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-329-1940-4
Incluye referencias bibliográficas, bibliografía en internet
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Las emociones y nuestros marcos de vida y trabajo -- Nuestra realidad como punto de salida -- Un cambio emocional es posible y realizable. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94944
Educar para Ser Feliz
Boix i Casas, Carmen - Barcelona : Ediciones CEAC - 2007
Incluye referencias bibliográficas, bibliografía en internet
Las emociones y nuestros marcos de vida y trabajo -- Nuestra realidad como punto de salida -- Un cambio emocional es posible y realizable.
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Título : Educar en el Silencio y en la Interioridad : Una Propuesta a Partir de los Diez Años para Educación Primaria y Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Piera Gomar, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS, Alcalá Fecha de publicación: 2012 Colección: Recursos de Pastoral num. Vol. 55 Número de páginas: 148 p. Il.: gráfs.; ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-995-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones previas: La fundamentación -- Aspectos metodológicos -- Silencio y respiración: Estructura de las sesiones -- Desarrollo de las sesiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95549 Educar en el Silencio y en la Interioridad : Una Propuesta a Partir de los Diez Años para Educación Primaria y Secundaria [texto impreso] / Mario Piera Gomar, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, Alcalá, 2012 . - 148 p. : gráfs.; ils. ; 24 cm.. - (Recursos de Pastoral; Vol. 55) .
ISBN : 978-84-9842-995-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones previas: La fundamentación -- Aspectos metodológicos -- Silencio y respiración: Estructura de las sesiones -- Desarrollo de las sesiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95549
Educar en el Silencio y en la Interioridad
Piera Gomar, Mario - Madrid : CCS, Alcalá - 2012
Consideraciones previas: La fundamentación -- Aspectos metodológicos -- Silencio y respiración: Estructura de las sesiones -- Desarrollo de las sesiones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0409-01 372.0153 P54 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0520-02 372.0153 P54 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educar en valores. formar ciudadanos / Juan Manuel Fernández Soria / Madrid : Biblioteca Nueva (2007)
Título : Educar en valores. formar ciudadanos : vieja y nueva educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manuel Fernández Soria, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2007 Colección: Memoria y Crítica de la Educación num. Volumen 17 Número de páginas: 377 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9742-176-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficos Idioma : Español (spa) Clasificación: 121 Epistemología (Teoría del conocimiento) Nota de contenido: Ilustración, liberalismo y sistema escolar: la presencia de lo moral -- Fundamentos de la educación moral civil y laica -- Contenido y dimensiones de la educación moral laica -- Educación, moral y religión en el catolicismo español -- La educación moral en el organismo de la pedagogía -- Procedimientos de la educación moral laica -- Procedimientos de la educación moral católica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96075 Educar en valores. formar ciudadanos : vieja y nueva educación [texto impreso] / Juan Manuel Fernández Soria, Autor . - Primera edición . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2007 . - 377 páginas ; 22 cm. - (Memoria y Crítica de la Educación; Volumen 17) .
ISBN : 978-84-9742-176-8
Incluye referencias bibliográficos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 121 Epistemología (Teoría del conocimiento) Nota de contenido: Ilustración, liberalismo y sistema escolar: la presencia de lo moral -- Fundamentos de la educación moral civil y laica -- Contenido y dimensiones de la educación moral laica -- Educación, moral y religión en el catolicismo español -- La educación moral en el organismo de la pedagogía -- Procedimientos de la educación moral laica -- Procedimientos de la educación moral católica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96075
Educar en valores. formar ciudadanos
Fernández Soria, Juan Manuel - Madrid : Biblioteca Nueva - 2007
Incluye referencias bibliográficos
Ilustración, liberalismo y sistema escolar: la presencia de lo moral -- Fundamentos de la educación moral civil y laica -- Contenido y dimensiones de la educación moral laica -- Educación, moral y religión en el catolicismo español -- La educación moral en el organismo de la pedagogía -- Procedimientos de la educación moral laica -- Procedimientos de la educación moral católica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1716-01 121.8 F92 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educar en valores / Carlos Díaz / México, D.F. : Trillas (2001)
Título : Educar en valores : guía para padres y maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Díaz, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 166 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-6237-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: Sus hijos los necesitan, padres -- Sus alumnos los necesitan, maestros -- Los valores -- Enseñar valores, no imponer valores -- Forjar caracteres valiosos -- El niño hasta los seis años -- El niño de siete-ocho años -- El niño de ocho-nueve años -- El niño de nueve-10 años -- El niño de 10-11 años -- El niño de 11-12 años. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21921 Educar en valores : guía para padres y maestros [texto impreso] / Carlos Díaz, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2001 . - 166 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-6237-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: Sus hijos los necesitan, padres -- Sus alumnos los necesitan, maestros -- Los valores -- Enseñar valores, no imponer valores -- Forjar caracteres valiosos -- El niño hasta los seis años -- El niño de siete-ocho años -- El niño de ocho-nueve años -- El niño de nueve-10 años -- El niño de 10-11 años -- El niño de 11-12 años. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21921
Educar en valores
Díaz, Carlos - México, D.F. : Trillas - 2001
Sus hijos los necesitan, padres -- Sus alumnos los necesitan, maestros -- Los valores -- Enseñar valores, no imponer valores -- Forjar caracteres valiosos -- El niño hasta los seis años -- El niño de siete-ocho años -- El niño de ocho-nueve años -- El niño de nueve-10 años -- El niño de 10-11 años -- El niño de 11-12 años.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1735-01 372.8 D68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18684-58419-01 372.8 D68 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educar en valores inteligentes / Alfonso Barreto / Madrid : CCS (2012)
Título : Educar en valores inteligentes : Para niños, jóvenes y adultos Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Barreto, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2012 Colección: Materiales para Educadores num. Vol. 132 Número de páginas: 180 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-831-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Los valores -- Valores para niños -- Valores para jóvenes -- Valores para adultos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94318 Educar en valores inteligentes : Para niños, jóvenes y adultos [texto impreso] / Alfonso Barreto, Autor . - primera edición . - Madrid : CCS, 2012 . - 180 páginas : tablas ; 24 cm.. - (Materiales para Educadores; Vol. 132) .
ISBN : 978-84-9842-831-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Los valores -- Valores para niños -- Valores para jóvenes -- Valores para adultos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94318
Educar en valores inteligentes
Barreto, Alfonso - Madrid : CCS - 2012
Los valores -- Valores para niños -- Valores para jóvenes -- Valores para adultos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0029-01 370.115 B25 V.132 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0662-02 370.115 B25 V.132 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educar la Visión Artística / Elliot W. Eisner / Barcelona : Paidos Ibérica (1972)
Título : Educar la Visión Artística Tipo de documento: texto impreso Autores: Elliot W. Eisner, Autor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Paidos Ibérica Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: xvii, 276 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0146-9 Nota general: Titulo original en ingles: Educating artistic vision Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Por qué enseñar arte? -- La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos -- Orígenes del arte en las escuelas: revisión histórica desde una perspectiva contemporánea -- Cómo se produce el aprendizaje artístico -- Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico -- Construcción de currículos en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras -- La metáfora y el medio: algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte -- Crecimiento infantil en arte: ¿se puede evaluar? -- Investigación en la educación de arte: ¿qué se puede esperar? -- De una era científica a una artística. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96047 Educar la Visión Artística [texto impreso] / Elliot W. Eisner, Autor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidos Ibérica, 1972 . - xvii, 276 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-493-0146-9
Titulo original en ingles: Educating artistic vision
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Por qué enseñar arte? -- La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos -- Orígenes del arte en las escuelas: revisión histórica desde una perspectiva contemporánea -- Cómo se produce el aprendizaje artístico -- Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico -- Construcción de currículos en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras -- La metáfora y el medio: algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte -- Crecimiento infantil en arte: ¿se puede evaluar? -- Investigación en la educación de arte: ¿qué se puede esperar? -- De una era científica a una artística. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96047
Educar la Visión Artística
Eisner, Elliot W. - Barcelona : Paidos Ibérica - 1972
Titulo original en ingles: Educating artistic vision
¿Por qué enseñar arte? -- La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos -- Orígenes del arte en las escuelas: revisión histórica desde una perspectiva contemporánea -- Cómo se produce el aprendizaje artístico -- Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico -- Construcción de currículos en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras -- La metáfora y el medio: algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte -- Crecimiento infantil en arte: ¿se puede evaluar? -- Investigación en la educación de arte: ¿qué se puede esperar? -- De una era científica a una artística.
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Excluido de préstamoEducología / Bladimiro Guevara Gálvez / Lima : Pensamiento y Acción (2015)
Título : Educología : epistemología de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Bladimiro Guevara Gálvez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pensamiento y Acción Fecha de publicación: 2015 Colección: Opus num. 25 Número de páginas: 350 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Filosofía
[Agneaux] Educación - PerúClasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Premisas básicas del estudio -- Relación macrosistémica de la educación -- Educación y enseñanza-aprendizaje -- Políticas para la formación integral del nuevo educador -- Pedagogía y taxonomía de las ciencias clásicas de la educación -- Crítica al tecnologismo antipedagógico -- Teorías educativas en disputa -- Constitución epistémica de la educología -- De la educología a la revolución educativa peruana -- Elementos heustéricos y hermenéuticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86747 Educología : epistemología de la educación [texto impreso] / Bladimiro Guevara Gálvez, Autor . - Primera edición . - Lima : Pensamiento y Acción, 2015 . - 350 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Opus; 25) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Filosofía
[Agneaux] Educación - PerúClasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Premisas básicas del estudio -- Relación macrosistémica de la educación -- Educación y enseñanza-aprendizaje -- Políticas para la formación integral del nuevo educador -- Pedagogía y taxonomía de las ciencias clásicas de la educación -- Crítica al tecnologismo antipedagógico -- Teorías educativas en disputa -- Constitución epistémica de la educología -- De la educología a la revolución educativa peruana -- Elementos heustéricos y hermenéuticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86747
Educología
Guevara Gálvez, Bladimiro - Lima : Pensamiento y Acción - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Premisas básicas del estudio -- Relación macrosistémica de la educación -- Educación y enseñanza-aprendizaje -- Políticas para la formación integral del nuevo educador -- Pedagogía y taxonomía de las ciencias clásicas de la educación -- Crítica al tecnologismo antipedagógico -- Teorías educativas en disputa -- Constitución epistémica de la educología -- De la educología a la revolución educativa peruana -- Elementos heustéricos y hermenéuticos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0961-01 370.1 G88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 30523-82116-01 370.1 G88 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible El efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas de tercer grado de la IEP "San José de Huaraya" N° 70018 de la ciudad de Puno - 2015 / Hanny Álvarez Cuevas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2016)
Título : El efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas de tercer grado de la IEP "San José de Huaraya" N° 70018 de la ciudad de Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hanny Álvarez Cuevas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 90 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Determina grado de correlación entre los medios de comunicación (la televisión) y la conducta de los niños y niñas. Existe relación positiva media entre los medios de comunicación (televisión) y la conducta de los niños y niñas. Investigación diseño correlacional y, para la redacción de datos se emplea como instrumentos la encuesta para medir el efecto de la televisión en la conducta del niño, que consta de baremo como: siempre, a veces y nunca; y la ficha de observación. Para evidenciar los resultados de las actitudes en el efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas con los niveles de: conducta asertiva, pasiva y agresiva. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.Los resultados obtenidos permiten una correlación positiva y alta entre el nivel del efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0.80esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94120 El efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas de tercer grado de la IEP "San José de Huaraya" N° 70018 de la ciudad de Puno - 2015 [texto impreso] / Hanny Álvarez Cuevas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2016 . - 90 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina grado de correlación entre los medios de comunicación (la televisión) y la conducta de los niños y niñas. Existe relación positiva media entre los medios de comunicación (televisión) y la conducta de los niños y niñas. Investigación diseño correlacional y, para la redacción de datos se emplea como instrumentos la encuesta para medir el efecto de la televisión en la conducta del niño, que consta de baremo como: siempre, a veces y nunca; y la ficha de observación. Para evidenciar los resultados de las actitudes en el efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas con los niveles de: conducta asertiva, pasiva y agresiva. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.Los resultados obtenidos permiten una correlación positiva y alta entre el nivel del efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0.80esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94120
El efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas de tercer grado de la IEP "San José de Huaraya" N° 70018 de la ciudad de Puno - 2015
Determina grado de correlación entre los medios de comunicación (la televisión) y la conducta de los niños y niñas. Existe relación positiva media entre los medios de comunicación (televisión) y la conducta de los niños y niñas. Investigación diseño correlacional y, para la redacción de datos se emplea como instrumentos la encuesta para medir el efecto de la televisión en la conducta del niño, que consta de baremo como: siempre, a veces y nunca; y la ficha de observación. Para evidenciar los resultados de las actitudes en el efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas con los niveles de: conducta asertiva, pasiva y agresiva. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.Los resultados obtenidos permiten una correlación positiva y alta entre el nivel del efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0.80esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables.
Álvarez Cuevas, Hanny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T20-4052-02 T4052 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T20-4052-01 T4052 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T21221-27713-01 T21221 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEficacia de dramaticuentos en la disminución del bulliyng en la niñas y niños del cuarto grado de la I.E.I. N° 70001 " José Portugal Catacora" - Huajsapata Puno 2016 / Solé Aydé Chara Yaja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2016)
Título : Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bulliyng en la niñas y niños del cuarto grado de la I.E.I. N° 70001 " José Portugal Catacora" - Huajsapata Puno 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Solé Aydé Chara Yaja, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 144 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Determina eficacia de dramáticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria I.E.P. N° 70001 “José Portugal Catacora” Huajsapata Puno. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (Pre - Test) y un cuestionario de salida (Post - Test) aplicado tanto al grupo experimental como al del control, los estudiantes del cuarto grado “B” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “C” está conformado por 18 estudiantes, considerado como el grupo control. Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por las investigadoras los resultados obtenidos y estdisticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying. Donde en el pre test, el grupo experimental obtuvo 8.8 y la post test obtuvo 15,5, es decir pasaron de la escala literal calificativo, con una diferencia de 6.7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre test es de 10 y el post test es de 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes en la población experimental. De acuerdo al análisis y calculo esstadistico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc = 7,5 y la Zt = 1, 69, afirmándose que la Zc > Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega a la siguiente conclusión: dramaticuntos como estrategia tiene efectos positivos en l disminución del bullying físico, verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94117 Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bulliyng en la niñas y niños del cuarto grado de la I.E.I. N° 70001 " José Portugal Catacora" - Huajsapata Puno 2016 [texto impreso] / Solé Aydé Chara Yaja, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2016 . - 144 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina eficacia de dramáticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria I.E.P. N° 70001 “José Portugal Catacora” Huajsapata Puno. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (Pre - Test) y un cuestionario de salida (Post - Test) aplicado tanto al grupo experimental como al del control, los estudiantes del cuarto grado “B” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “C” está conformado por 18 estudiantes, considerado como el grupo control. Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por las investigadoras los resultados obtenidos y estdisticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying. Donde en el pre test, el grupo experimental obtuvo 8.8 y la post test obtuvo 15,5, es decir pasaron de la escala literal calificativo, con una diferencia de 6.7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre test es de 10 y el post test es de 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes en la población experimental. De acuerdo al análisis y calculo esstadistico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc = 7,5 y la Zt = 1, 69, afirmándose que la Zc > Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega a la siguiente conclusión: dramaticuntos como estrategia tiene efectos positivos en l disminución del bullying físico, verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94117
Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bulliyng en la niñas y niños del cuarto grado de la I.E.I. N° 70001 " José Portugal Catacora" - Huajsapata Puno 2016
Determina eficacia de dramáticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria I.E.P. N° 70001 “José Portugal Catacora” Huajsapata Puno. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (Pre - Test) y un cuestionario de salida (Post - Test) aplicado tanto al grupo experimental como al del control, los estudiantes del cuarto grado “B” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “C” está conformado por 18 estudiantes, considerado como el grupo control. Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por las investigadoras los resultados obtenidos y estdisticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying. Donde en el pre test, el grupo experimental obtuvo 8.8 y la post test obtuvo 15,5, es decir pasaron de la escala literal calificativo, con una diferencia de 6.7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre test es de 10 y el post test es de 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes en la población experimental. De acuerdo al análisis y calculo esstadistico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc = 7,5 y la Zt = 1, 69, afirmándose que la Zc > Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega a la siguiente conclusión: dramaticuntos como estrategia tiene efectos positivos en l disminución del bullying físico, verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control.
Chara Yaja, Solé AydéItusaca Machaca, Dianet ; Itusaca Machaca, Dianet ; Itusaca Machaca, Dianet - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2016
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DisponibleEficacia del dramaticuentos para la disminución del Bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno - 2017 / Héctor Fredy Ccama Ccama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2017)
Título : Eficacia del dramaticuentos para la disminución del Bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Fredy Ccama Ccama, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 124 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el, Título Profesional de: Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Determina eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia nacional Puno 2017. Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno 2017. Plantea a las dificultades continuas que se presenta en su conducta de cada estudiante, considera como causa principal, la falta de acercamiento y compañerismo entre compañerismo entre compañeros de aula. Es por ello que se propone “dramaticuentos” como estrategia. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (pre-test) y un cuestionario de salida (post-test) aplicado tanto al grupo experimental como al de control, los estudiantes del cuarto grado “A” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “B” está conformado por 18 niños y niñas, considerado como el grupo control.Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por los investigadores los resultados obtenidos y estadísticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying; donde el pre – test, en el grupo experimental obtuvo 8.8 y el post – test obtuvo 15,5 es decir que pasaron la escala literal calificativo, con una diferencia de 6,7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre- test es 10 y el post test es 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes, en el bullying físico se logró disminuir la agresión entre sus pares, en verbal ya no se ponen apodos ni se insultan la actitud ha mejorado y en lo social se logró que trabajaran en equipo sin exclusión a nadie; en la población experimental. De acuerdo al análisis calculo estadístico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc= 7,5 y la Zt= 1,69, afirmándose que la Zc es mayor Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega al siguiente resultado: Dramaticuentos como estrategia tiene efectos positivos en la disminución del bullying físico verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5588 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100757 Eficacia del dramaticuentos para la disminución del Bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno - 2017 [texto impreso] / Héctor Fredy Ccama Ccama, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2017 . - 124 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Resumen: Determina eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia nacional Puno 2017. Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno 2017. Plantea a las dificultades continuas que se presenta en su conducta de cada estudiante, considera como causa principal, la falta de acercamiento y compañerismo entre compañerismo entre compañeros de aula. Es por ello que se propone “dramaticuentos” como estrategia. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (pre-test) y un cuestionario de salida (post-test) aplicado tanto al grupo experimental como al de control, los estudiantes del cuarto grado “A” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “B” está conformado por 18 niños y niñas, considerado como el grupo control.Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por los investigadores los resultados obtenidos y estadísticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying; donde el pre – test, en el grupo experimental obtuvo 8.8 y el post – test obtuvo 15,5 es decir que pasaron la escala literal calificativo, con una diferencia de 6,7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre- test es 10 y el post test es 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes, en el bullying físico se logró disminuir la agresión entre sus pares, en verbal ya no se ponen apodos ni se insultan la actitud ha mejorado y en lo social se logró que trabajaran en equipo sin exclusión a nadie; en la población experimental. De acuerdo al análisis calculo estadístico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc= 7,5 y la Zt= 1,69, afirmándose que la Zc es mayor Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega al siguiente resultado: Dramaticuentos como estrategia tiene efectos positivos en la disminución del bullying físico verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5588 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100757
Eficacia del dramaticuentos para la disminución del Bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno - 2017
Determina eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia nacional Puno 2017. Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno 2017. Plantea a las dificultades continuas que se presenta en su conducta de cada estudiante, considera como causa principal, la falta de acercamiento y compañerismo entre compañerismo entre compañeros de aula. Es por ello que se propone “dramaticuentos” como estrategia. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (pre-test) y un cuestionario de salida (post-test) aplicado tanto al grupo experimental como al de control, los estudiantes del cuarto grado “A” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “B” está conformado por 18 niños y niñas, considerado como el grupo control.Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por los investigadores los resultados obtenidos y estadísticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying; donde el pre – test, en el grupo experimental obtuvo 8.8 y el post – test obtuvo 15,5 es decir que pasaron la escala literal calificativo, con una diferencia de 6,7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre- test es 10 y el post test es 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes, en el bullying físico se logró disminuir la agresión entre sus pares, en verbal ya no se ponen apodos ni se insultan la actitud ha mejorado y en lo social se logró que trabajaran en equipo sin exclusión a nadie; en la población experimental. De acuerdo al análisis calculo estadístico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc= 7,5 y la Zt= 1,69, afirmándose que la Zc es mayor Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega al siguiente resultado: Dramaticuentos como estrategia tiene efectos positivos en la disminución del bullying físico verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control.
Ccama Ccama, Héctor FredyEncinas Aguilar, Elizabeth Erica ; Encinas Aguilar, Elizabeth Erica ; Encinas Aguilar, Elizabeth Erica - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T20-4238-02 T4238 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T20-4238-01 T4238 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T22771-29275-01 T22771 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEjercicio Físico en Salas de Acondicionamiento Muscular / Pedro Luis Rodriguez García / Madrid : Médica Panamericana (2008)
Título : Ejercicio Físico en Salas de Acondicionamiento Muscular : Bases Científico-Médicas para una Práctica Segura y Saludable Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Luis Rodriguez García, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Médica Panamericana Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: xvi, 304 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 29 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9835-005-0 Nota general: Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Generalidades -- La programación del ejercicio en salas de acondicionamiento muscular -- Realización correcta y segura del ejercicio en sala de acondicionamiento muscular. Aspectos preventivos y terapéuticos -- El acondicionamiento muscular orientado a la prevención y tratamiento de las desalineaciones vertebrales -- Nutrición para un adecuado acondicionamiento muscular Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88645 Ejercicio Físico en Salas de Acondicionamiento Muscular : Bases Científico-Médicas para una Práctica Segura y Saludable [texto impreso] / Pedro Luis Rodriguez García, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Médica Panamericana, 2008 . - xvi, 304 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 29 cm.
ISBN : 978-84-9835-005-0
Incluye índice analítico
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Generalidades -- La programación del ejercicio en salas de acondicionamiento muscular -- Realización correcta y segura del ejercicio en sala de acondicionamiento muscular. Aspectos preventivos y terapéuticos -- El acondicionamiento muscular orientado a la prevención y tratamiento de las desalineaciones vertebrales -- Nutrición para un adecuado acondicionamiento muscular Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88645
Ejercicio Físico en Salas de Acondicionamiento Muscular
Rodriguez García, Pedro Luis - Madrid : Médica Panamericana - 2008
Incluye índice analítico
Generalidades -- La programación del ejercicio en salas de acondicionamiento muscular -- Realización correcta y segura del ejercicio en sala de acondicionamiento muscular. Aspectos preventivos y terapéuticos -- El acondicionamiento muscular orientado a la prevención y tratamiento de las desalineaciones vertebrales -- Nutrición para un adecuado acondicionamiento muscular
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0643-01 796.41 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-1029-02 796.41 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El Ejercicio de la Psicología Aplicada / José Olivares Rodríguez / Madrid : Edicines Pirámide (2012)
Título : El Ejercicio de la Psicología Aplicada : La Profesión de Psicólogo Tipo de documento: texto impreso Autores: José Olivares Rodríguez, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Diego Macià Antón, Autor ; Diego Macià Antón, Autor ; Diego Macià Antón, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Edicines Pirámide Fecha de publicación: 2012 Colección: Psicología Número de páginas: 211 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2639-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, índice de autores Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones preliminares. La psicología aplicada -- Concepto de problemas y trastorno psicológico -- El proceso de constatación de la existencia de un problema/trastorno psicológico -- El tratamiento psicológico Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90029 El Ejercicio de la Psicología Aplicada : La Profesión de Psicólogo [texto impreso] / José Olivares Rodríguez, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Diego Macià Antón, Autor ; Diego Macià Antón, Autor ; Diego Macià Antón, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Edicines Pirámide, 2012 . - 211 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-2639-5
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, índice de autores
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones preliminares. La psicología aplicada -- Concepto de problemas y trastorno psicológico -- El proceso de constatación de la existencia de un problema/trastorno psicológico -- El tratamiento psicológico Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90029
El Ejercicio de la Psicología Aplicada
Olivares Rodríguez, JoséOlivares-Olivares, Pablo J. ; Olivares-Olivares, Pablo J. ; Olivares-Olivares, Pablo J. ; Macià Antón, Diego ; Macià Antón, Diego ; Macià Antón, Diego - - Madrid : Edicines Pirámide - 2012
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, índice de autores
Consideraciones preliminares. La psicología aplicada -- Concepto de problemas y trastorno psicológico -- El proceso de constatación de la existencia de un problema/trastorno psicológico -- El tratamiento psicológico
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0733-01 158 O44 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ejercicio y salud / Werner W.K. Hoeger / México, D.F. : Thomson (2006)
Título : Ejercicio y salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Werner W.K. Hoeger, Autor ; Sharon A. Hoeger, Autor ; Sandra López Suárez, Traductor Mención de edición: Sexta edición Editorial: México, D.F. : Thomson Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xi, 274 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-686-556-4 Nota general: Incluye ejercicios, glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Bancos- Actividad bancaria
[Agneaux] PERÚ - HISTORIA - SIGLO XXClasificación: 613.7 Aptitud física Nota de contenido: Introducción a la condición física y la salud -- Valoración de la condición física -- Prescripción de ejercicio -- Evaluación de las actividades físicas -- Nutrición para el bienestar -- Control de peso -- Manejo y determinación del nivel de estrés -- Enfoque de una vida saludable -- Temas relevantes sobre la condición física y el bienestar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88361 Ejercicio y salud [texto impreso] / Werner W.K. Hoeger, Autor ; Sharon A. Hoeger, Autor ; Sandra López Suárez, Traductor . - Sexta edición . - México, D.F. : Thomson, 2006 . - xi, 274 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 26 cm.
ISBN : 978-970-686-556-4
Incluye ejercicios, glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Bancos- Actividad bancaria
[Agneaux] PERÚ - HISTORIA - SIGLO XXClasificación: 613.7 Aptitud física Nota de contenido: Introducción a la condición física y la salud -- Valoración de la condición física -- Prescripción de ejercicio -- Evaluación de las actividades físicas -- Nutrición para el bienestar -- Control de peso -- Manejo y determinación del nivel de estrés -- Enfoque de una vida saludable -- Temas relevantes sobre la condición física y el bienestar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88361
Ejercicio y salud
Hoeger, Werner W.K.Hoeger, Sharon A. - - México, D.F. : Thomson - 2006
Incluye ejercicios, glosario
Introducción a la condición física y la salud -- Valoración de la condición física -- Prescripción de ejercicio -- Evaluación de las actividades físicas -- Nutrición para el bienestar -- Control de peso -- Manejo y determinación del nivel de estrés -- Enfoque de una vida saludable -- Temas relevantes sobre la condición física y el bienestar
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Título : Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolyn Kisner, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor Mención de edición: Quinta edición Editorial: Buenos Aires : Médica Panamericana Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xxvii, 932 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-06-0096-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico, apéndice: guías para el examen sistemático musculoesquelético. Título original en inglés: Therapeutic Exercise Fundations and Techniques Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] FORMACIÓN DOCENTE
[Agneaux] FÚTBOL - AFICIONADOS - PERÚClasificación: Nota de contenido: Ejercicio terapéutico: Conceptos fundacionales -- Prevención, salud y bienestar -- Ciencia aplicada al ejercicio y sus técnicas -- Amplitud de movimiento -- Estiramiento para los trastornos de la movilidad -- Movilización de las articulaciones periféricas -- Ejercicio contra resistencia para la recuperación muscular -- Principios del ejercicio aeróbico -- Ejercicios para las alteraciones del equilibrio -- Ejercicio acuático -- Principios de intervención -- Lesión, reparación y manejo de los tejidos blandos -- Manejo de trastornos, articulares óseos y del tejido conectivo -- Intervenciones quirúrgicas y cuidados posoperatorios -- Manejo de los trastornos del sistema nervioso periférico -- Tratamiento con ejercicios en cada región corporal -- La columna vertebral y la postura: estructura, función, alteraciones posturales y guías de tratamiento -- La columna: alteraciones, diagnósticos y pautas de manejo -- La columna vertebral: intervenciones con ejercicios -- El hombro y la cintura escapular -- Complejo del codo y el antebrazo -- La muñeca y la mano -- La cadera -- La rodilla -- El tobillo y el pie -- Dominios especiales de ejercicio terapéutico -- Salud de la mujer: aspectos obstétricos y suelo pélvico -- Manejo de los trastornos circulatorios de las extremidades -- Tratamiento de los trastornos pulmonares
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79823 Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas [texto impreso] / Carolyn Kisner, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor . - Quinta edición . - Buenos Aires : Médica Panamericana, 2010 . - xxvii, 932 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm.
ISBN : 978-950-06-0096-5
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico, apéndice: guías para el examen sistemático musculoesquelético. Título original en inglés: Therapeutic Exercise Fundations and Techniques
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] FORMACIÓN DOCENTE
[Agneaux] FÚTBOL - AFICIONADOS - PERÚClasificación: Nota de contenido: Ejercicio terapéutico: Conceptos fundacionales -- Prevención, salud y bienestar -- Ciencia aplicada al ejercicio y sus técnicas -- Amplitud de movimiento -- Estiramiento para los trastornos de la movilidad -- Movilización de las articulaciones periféricas -- Ejercicio contra resistencia para la recuperación muscular -- Principios del ejercicio aeróbico -- Ejercicios para las alteraciones del equilibrio -- Ejercicio acuático -- Principios de intervención -- Lesión, reparación y manejo de los tejidos blandos -- Manejo de trastornos, articulares óseos y del tejido conectivo -- Intervenciones quirúrgicas y cuidados posoperatorios -- Manejo de los trastornos del sistema nervioso periférico -- Tratamiento con ejercicios en cada región corporal -- La columna vertebral y la postura: estructura, función, alteraciones posturales y guías de tratamiento -- La columna: alteraciones, diagnósticos y pautas de manejo -- La columna vertebral: intervenciones con ejercicios -- El hombro y la cintura escapular -- Complejo del codo y el antebrazo -- La muñeca y la mano -- La cadera -- La rodilla -- El tobillo y el pie -- Dominios especiales de ejercicio terapéutico -- Salud de la mujer: aspectos obstétricos y suelo pélvico -- Manejo de los trastornos circulatorios de las extremidades -- Tratamiento de los trastornos pulmonares
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79823
Ejercicio terapéutico
Kisner, CarolynAllen Colby, Lynn ; Allen Colby, Lynn ; Allen Colby, Lynn - - Buenos Aires : Médica Panamericana - 2010
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico, apéndice: guías para el examen sistemático musculoesquelético. Título original en inglés: Therapeutic Exercise Fundations and Techniques
Ejercicio terapéutico: Conceptos fundacionales -- Prevención, salud y bienestar -- Ciencia aplicada al ejercicio y sus técnicas -- Amplitud de movimiento -- Estiramiento para los trastornos de la movilidad -- Movilización de las articulaciones periféricas -- Ejercicio contra resistencia para la recuperación muscular -- Principios del ejercicio aeróbico -- Ejercicios para las alteraciones del equilibrio -- Ejercicio acuático -- Principios de intervención -- Lesión, reparación y manejo de los tejidos blandos -- Manejo de trastornos, articulares óseos y del tejido conectivo -- Intervenciones quirúrgicas y cuidados posoperatorios -- Manejo de los trastornos del sistema nervioso periférico -- Tratamiento con ejercicios en cada región corporal -- La columna vertebral y la postura: estructura, función, alteraciones posturales y guías de tratamiento -- La columna: alteraciones, diagnósticos y pautas de manejo -- La columna vertebral: intervenciones con ejercicios -- El hombro y la cintura escapular -- Complejo del codo y el antebrazo -- La muñeca y la mano -- La cadera -- La rodilla -- El tobillo y el pie -- Dominios especiales de ejercicio terapéutico -- Salud de la mujer: aspectos obstétricos y suelo pélvico -- Manejo de los trastornos circulatorios de las extremidades -- Tratamiento de los trastornos pulmonares
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Título : Ejercicio Terapéutico : Recuperación Funcional Tipo de documento: texto impreso Autores: Carrie M. Hall, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xxi, 719 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-858-5 Nota general: Incluye índice analítico. Título original en inglés: Therapeutic exercise moving toward function Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Corte de metales Clasificación: Nota de contenido: Bases del ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico en el caso de alteraciones fisiológicas -- Consideraciones fisiológicas especiales sobre el ejercicio terapéutico -- Métodos de intervención con ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades inferiores -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades superiores -- Casos clínicos/ Casos clínicos
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88859 Ejercicio Terapéutico : Recuperación Funcional [texto impreso] / Carrie M. Hall, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2006 . - xxi, 719 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-8019-858-5
Incluye índice analítico. Título original en inglés: Therapeutic exercise moving toward function
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Corte de metales Clasificación: Nota de contenido: Bases del ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico en el caso de alteraciones fisiológicas -- Consideraciones fisiológicas especiales sobre el ejercicio terapéutico -- Métodos de intervención con ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades inferiores -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades superiores -- Casos clínicos/ Casos clínicos
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88859
Ejercicio Terapéutico
Hall, Carrie M.Thein Brody, Lori ; Thein Brody, Lori ; Thein Brody, Lori - - Badalona (España) : Paidotribo - 2006
Incluye índice analítico. Título original en inglés: Therapeutic exercise moving toward function
Bases del ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico en el caso de alteraciones fisiológicas -- Consideraciones fisiológicas especiales sobre el ejercicio terapéutico -- Métodos de intervención con ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades inferiores -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades superiores -- Casos clínicos/ Casos clínicos
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Título : Ejercicios de Educación Física Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Enfedaque montes, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación Mención de edición: 4a ed. Editorial: Badalona : Parramón Paidotribo Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 192 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-342-3276-1 Nota general: Incluye tabla de resumen Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Defensa Civil - Perú Nota de contenido: Introducción -- Ejercicios para niños y niñas de 6 a 8 años -- Ejercicios para niños y niñas de 8 a 10 años -- Ejercicios para niños y niñas de 10 a 12 años Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88352 Ejercicios de Educación Física [texto impreso] / Elena Enfedaque montes, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación . - 4a ed. . - Badalona : Parramón Paidotribo, 2013 . - 192 p. : ils.; tbls. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-342-3276-1
Incluye tabla de resumen
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Defensa Civil - Perú Nota de contenido: Introducción -- Ejercicios para niños y niñas de 6 a 8 años -- Ejercicios para niños y niñas de 8 a 10 años -- Ejercicios para niños y niñas de 10 a 12 años Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88352
Ejercicios de Educación Física
Enfedaque montes, ElenaRegalado Navarro, Gustavo ; Regalado Navarro, Gustavo ; Regalado Navarro, Gustavo - - Badalona : Parramón Paidotribo - 2013
Incluye tabla de resumen
Introducción -- Ejercicios para niños y niñas de 6 a 8 años -- Ejercicios para niños y niñas de 8 a 10 años -- Ejercicios para niños y niñas de 10 a 12 años
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Título : Ejercicios para Elaborar Mapas Mentales : Guía del Estudiante Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocio Quesada Castillo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Limusa,Grupo Noriega Fecha de publicación: 2011 Colección: Guía del Estudiante Número de páginas: 31 p. Il.: ils. Dimensiones: 20.9 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-6392-0 Nota general: Incluye ejercicios Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Lee la unidad completa que vas a estudiar, para que te formes una idea de ella -- Vuelve a leer, pero ahora seleccionando los conceptos e ideas principales -- Escribe al centro de una hoja, y dentro de la figura que tu selecciones, el concepto o tema principal del que se habla -- Alrededor de el escribe todos los conceptos, ubicándolos por su naturaleza. Pon juntos a todos los que hablan de lo mismo -- Uno cada uno conjunto de conceptos a la figura del centro con una línea, y escribe sobre ella la categoría a la que pertenecen. Algunas veces esta no se encuentra explicita en la lectura; tú la tienes que establecer -- Personaliza tu mapa, escribiendo con mayúsculas las cosas más importantes, coloreando sus diferentes secciones y diseñado los dibujos que consideres reflejan mejor los conceptos -- Revisa tu mapa y asegúrate de que el concepto o tema principal y más general se encuentre en el centro, como si estuvieron en una telaraña; de él salen los conceptos que contiene y que son de un segundo nivel de generalidad; de estos se desprenden aquellos que cada uno incluye y, a su vez, de ellos irradian otros que son sus componentes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95494 Ejercicios para Elaborar Mapas Mentales : Guía del Estudiante [texto impreso] / Rocio Quesada Castillo, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Limusa,Grupo Noriega, 2011 . - 31 p. : ils. ; 20.9 cm.. - (Guía del Estudiante) .
ISBN : 978-968-18-6392-0
Incluye ejercicios
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Lee la unidad completa que vas a estudiar, para que te formes una idea de ella -- Vuelve a leer, pero ahora seleccionando los conceptos e ideas principales -- Escribe al centro de una hoja, y dentro de la figura que tu selecciones, el concepto o tema principal del que se habla -- Alrededor de el escribe todos los conceptos, ubicándolos por su naturaleza. Pon juntos a todos los que hablan de lo mismo -- Uno cada uno conjunto de conceptos a la figura del centro con una línea, y escribe sobre ella la categoría a la que pertenecen. Algunas veces esta no se encuentra explicita en la lectura; tú la tienes que establecer -- Personaliza tu mapa, escribiendo con mayúsculas las cosas más importantes, coloreando sus diferentes secciones y diseñado los dibujos que consideres reflejan mejor los conceptos -- Revisa tu mapa y asegúrate de que el concepto o tema principal y más general se encuentre en el centro, como si estuvieron en una telaraña; de él salen los conceptos que contiene y que son de un segundo nivel de generalidad; de estos se desprenden aquellos que cada uno incluye y, a su vez, de ellos irradian otros que son sus componentes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95494
Ejercicios para Elaborar Mapas Mentales
Quesada Castillo, Rocio - México, D.F. : Limusa,Grupo Noriega - 2011
Incluye ejercicios
Lee la unidad completa que vas a estudiar, para que te formes una idea de ella -- Vuelve a leer, pero ahora seleccionando los conceptos e ideas principales -- Escribe al centro de una hoja, y dentro de la figura que tu selecciones, el concepto o tema principal del que se habla -- Alrededor de el escribe todos los conceptos, ubicándolos por su naturaleza. Pon juntos a todos los que hablan de lo mismo -- Uno cada uno conjunto de conceptos a la figura del centro con una línea, y escribe sobre ella la categoría a la que pertenecen. Algunas veces esta no se encuentra explicita en la lectura; tú la tienes que establecer -- Personaliza tu mapa, escribiendo con mayúsculas las cosas más importantes, coloreando sus diferentes secciones y diseñado los dibujos que consideres reflejan mejor los conceptos -- Revisa tu mapa y asegúrate de que el concepto o tema principal y más general se encuentre en el centro, como si estuvieron en una telaraña; de él salen los conceptos que contiene y que son de un segundo nivel de generalidad; de estos se desprenden aquellos que cada uno incluye y, a su vez, de ellos irradian otros que son sus componentes.
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Título : Ejercicios Léxico-Ortográficos : Con Actividades de Estimulación Cerebral Tipo de documento: texto impreso Autores: Elia Acacia Paredes Chavarría, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Editorial Limusa Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 365 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0136-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La ortografía cotidiana: Uso de las mayúsculas -- Ortografía de apellidos frecuentes -- Ortografía de nombres de personajes famosos -- Ortografía de nombres geográficos y gentilicios -- Verbos de uso frecuente en el idioma español: haber, ser, estar, ir y hacer -- ¿Diferencio o diferencío? -- Acentuación: palabras agudas, graves, esdrújulas y subesdrújulas -- Otras reglas de acentuación que no debes olvidar -- El acento diacrítico -- Vocabulario con palabras homófonas usuales I -- Vocabulario con palabras homófonas usuales II -- Vocabulario con palabras homófonas usuales III -- Ortografía de los números -- Signos de puentuación: la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, los puntos suspensivos -- Los signos de interrogación y de exclamación -- Los guiones -- Paréntesis, corchetes, comillas y cursivas, asterisco y diéresis -- ¡Letras peligrosas!: Ortografía de la letra “B” -- Ortografía de la letra “V” -- Ortografía de la letra “G” -- Ortografía de la letra “J” -- Ortografía de la letra “H” -- Ortografía de la letra “LL” -- Ortografía de la letra “M” y “N” -- Ortografía de la letra “R” -- Ortografía de la letra “C” -- Ortografía de la letra “S” -- Ortografía de la letra “Z” -- Ortografía de la letra “X” -- Ejercicios sobre los grupos consonánticos sc, cc, xc, xh, en palabras clave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89507 Ejercicios Léxico-Ortográficos : Con Actividades de Estimulación Cerebral [texto impreso] / Elia Acacia Paredes Chavarría, Autor . - 2a ed. . - Editorial Limusa, 2012 . - 365 p. : ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-05-0136-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La ortografía cotidiana: Uso de las mayúsculas -- Ortografía de apellidos frecuentes -- Ortografía de nombres de personajes famosos -- Ortografía de nombres geográficos y gentilicios -- Verbos de uso frecuente en el idioma español: haber, ser, estar, ir y hacer -- ¿Diferencio o diferencío? -- Acentuación: palabras agudas, graves, esdrújulas y subesdrújulas -- Otras reglas de acentuación que no debes olvidar -- El acento diacrítico -- Vocabulario con palabras homófonas usuales I -- Vocabulario con palabras homófonas usuales II -- Vocabulario con palabras homófonas usuales III -- Ortografía de los números -- Signos de puentuación: la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, los puntos suspensivos -- Los signos de interrogación y de exclamación -- Los guiones -- Paréntesis, corchetes, comillas y cursivas, asterisco y diéresis -- ¡Letras peligrosas!: Ortografía de la letra “B” -- Ortografía de la letra “V” -- Ortografía de la letra “G” -- Ortografía de la letra “J” -- Ortografía de la letra “H” -- Ortografía de la letra “LL” -- Ortografía de la letra “M” y “N” -- Ortografía de la letra “R” -- Ortografía de la letra “C” -- Ortografía de la letra “S” -- Ortografía de la letra “Z” -- Ortografía de la letra “X” -- Ejercicios sobre los grupos consonánticos sc, cc, xc, xh, en palabras clave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89507
Ejercicios Léxico-Ortográficos
Paredes Chavarría, Elia Acacia - México : Editorial Limusa - 2012
Incluye referencias bibliográficas
La ortografía cotidiana: Uso de las mayúsculas -- Ortografía de apellidos frecuentes -- Ortografía de nombres de personajes famosos -- Ortografía de nombres geográficos y gentilicios -- Verbos de uso frecuente en el idioma español: haber, ser, estar, ir y hacer -- ¿Diferencio o diferencío? -- Acentuación: palabras agudas, graves, esdrújulas y subesdrújulas -- Otras reglas de acentuación que no debes olvidar -- El acento diacrítico -- Vocabulario con palabras homófonas usuales I -- Vocabulario con palabras homófonas usuales II -- Vocabulario con palabras homófonas usuales III -- Ortografía de los números -- Signos de puentuación: la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, los puntos suspensivos -- Los signos de interrogación y de exclamación -- Los guiones -- Paréntesis, corchetes, comillas y cursivas, asterisco y diéresis -- ¡Letras peligrosas!: Ortografía de la letra “B” -- Ortografía de la letra “V” -- Ortografía de la letra “G” -- Ortografía de la letra “J” -- Ortografía de la letra “H” -- Ortografía de la letra “LL” -- Ortografía de la letra “M” y “N” -- Ortografía de la letra “R” -- Ortografía de la letra “C” -- Ortografía de la letra “S” -- Ortografía de la letra “Z” -- Ortografía de la letra “X” -- Ejercicios sobre los grupos consonánticos sc, cc, xc, xh, en palabras clave.
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Título : Ejercicios Para Mejorar la Memoria / 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna Puig, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS, Alcalá Fecha de publicación: 2011 Colección: Mayores num. Vol. 13 Número de páginas: 355 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-700-4 Nota general: Incluye solucionario Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Sesión 1 --Sesión 2 -- Sesión 3 -- Sesión 4 -- Sesión 5 -- Sesión 6 -- Sesión 7 -- Sesión 8 -- Sesión 9 -- Sesión 10 -- Sesión 11 -- Sesión 12 -- Sesión 13 --Sesión 14 -- Sesión 15 -- Sesión 16 -- Sesión 17 -- Sesión 18 -- Sesión 19 -- Sesión 20 -- Sesión 21 -- Sesión 22 -- Sesión 23 -- Sesión 24 -- Sesión 25 -- Sesión 26 -- Sesión 27 -- Sesión 28 -- Sesión 29 -- Sesión 30 -- Sesión 31 -- Sesión 32 -- Sesión 33 -- Sesión 34 -- Sesión 35. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92680 Ejercicios Para Mejorar la Memoria / 4 [texto impreso] / Anna Puig, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, Alcalá, 2011 . - 355 p. : ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Mayores; Vol. 13) .
ISBN : 978-84-9842-700-4
Incluye solucionario
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Sesión 1 --Sesión 2 -- Sesión 3 -- Sesión 4 -- Sesión 5 -- Sesión 6 -- Sesión 7 -- Sesión 8 -- Sesión 9 -- Sesión 10 -- Sesión 11 -- Sesión 12 -- Sesión 13 --Sesión 14 -- Sesión 15 -- Sesión 16 -- Sesión 17 -- Sesión 18 -- Sesión 19 -- Sesión 20 -- Sesión 21 -- Sesión 22 -- Sesión 23 -- Sesión 24 -- Sesión 25 -- Sesión 26 -- Sesión 27 -- Sesión 28 -- Sesión 29 -- Sesión 30 -- Sesión 31 -- Sesión 32 -- Sesión 33 -- Sesión 34 -- Sesión 35. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92680
Ejercicios Para Mejorar la Memoria / 4
Puig, Anna - Madrid : CCS, Alcalá - 2011
Incluye solucionario
Sesión 1 --Sesión 2 -- Sesión 3 -- Sesión 4 -- Sesión 5 -- Sesión 6 -- Sesión 7 -- Sesión 8 -- Sesión 9 -- Sesión 10 -- Sesión 11 -- Sesión 12 -- Sesión 13 --Sesión 14 -- Sesión 15 -- Sesión 16 -- Sesión 17 -- Sesión 18 -- Sesión 19 -- Sesión 20 -- Sesión 21 -- Sesión 22 -- Sesión 23 -- Sesión 24 -- Sesión 25 -- Sesión 26 -- Sesión 27 -- Sesión 28 -- Sesión 29 -- Sesión 30 -- Sesión 31 -- Sesión 32 -- Sesión 33 -- Sesión 34 -- Sesión 35.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1093-01 370.1522 P93 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0523-01 370.1522 P93 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ejercicios y problemas de álgebra lineal / Jesús Rojo / McGraw-Hill/Interamericana (2005)
Título : Ejercicios y problemas de álgebra lineal Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Rojo, Autor ; Martín Isabel, Autor ; Martín Isabel, Autor ; Martín Isabel, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: McGraw-Hill/Interamericana Fecha de publicación: 2005 Colección: Serie Schaum Número de páginas: xi, 419 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-9858-9 Nota general: Incluye índice de símbolos, índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Derecho cautelar
[Agneaux] Educación superior - Perú - CongresosClasificación: 005 Programación, programas datos de computador Nota de contenido: Nociones previas -- Espacios vectoriales -- Aplicaciones lineales y matrices -- Determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Diagonalización de endomorfismos y matrices -- Formas bilineales y formas sesquilineales -- Espacios euclídeos y espacios unitarios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26569 Ejercicios y problemas de álgebra lineal [texto impreso] / Jesús Rojo, Autor ; Martín Isabel, Autor ; Martín Isabel, Autor ; Martín Isabel, Autor . - Segunda edición . - Madrid : McGraw Hill/Interamericana, 2005 . - xi, 419 páginas : diagramas ; 27 cm. - (Serie Schaum) .
ISBN : 978-84-481-9858-9
Incluye índice de símbolos, índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Derecho cautelar
[Agneaux] Educación superior - Perú - CongresosClasificación: 005 Programación, programas datos de computador Nota de contenido: Nociones previas -- Espacios vectoriales -- Aplicaciones lineales y matrices -- Determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Diagonalización de endomorfismos y matrices -- Formas bilineales y formas sesquilineales -- Espacios euclídeos y espacios unitarios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26569
Ejercicios y problemas de álgebra lineal
Rojo, JesúsIsabel, Martín ; Isabel, Martín ; Isabel, Martín - - Madrid : McGraw Hill/Interamericana - 2005
Incluye índice de símbolos, índice alfabético
Nociones previas -- Espacios vectoriales -- Aplicaciones lineales y matrices -- Determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Diagonalización de endomorfismos y matrices -- Formas bilineales y formas sesquilineales -- Espacios euclídeos y espacios unitarios.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0907-01 512.5 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2180-02 512.5 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2181-03 512.5 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2182-04 512.5 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35-02616-01 512.5 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 34-0478-01 512.5076 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 22891-66515-01 512.5 R77 2005 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Ejercicios y Problemas Matemática Básica II / Jorge Cháves Salvador / Lima : Fondo de Desarrollo (1999)
Título : Ejercicios y Problemas Matemática Básica II Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Cháves Salvador, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Fondo de Desarrollo Fecha de publicación: 1999 Colección: Textos Universitarios Número de páginas: xxii, 193 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-45-081-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ECONOMÍA - LUCHA DE CLASES Nota de contenido: Geometría Analítica Plana -- Vectores -- Matrices -- determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Indicaciones y respuestas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89933 Ejercicios y Problemas Matemática Básica II [texto impreso] / Jorge Cháves Salvador, Autor . - 1a ed. . - Lima : Fondo de Desarrollo, 1999 . - xxii, 193 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Textos Universitarios) .
ISBN : 978-9972-45-081-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ECONOMÍA - LUCHA DE CLASES Nota de contenido: Geometría Analítica Plana -- Vectores -- Matrices -- determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Indicaciones y respuestas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89933
Ejercicios y Problemas Matemática Básica II
Cháves Salvador, Jorge - Lima : Fondo de Desarrollo - 1999
Geometría Analítica Plana -- Vectores -- Matrices -- determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Indicaciones y respuestas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0495-01 510.711 Ch536 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2177-02 510.711 Ch536 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2178-03 510.711 Ch536 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2179-04 510.711 Ch536 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ejercicios resueltos sobre fundamentos de los ordenadores / Alberto Gil Solla / Santiago de Compostela : Andavira Editora (2009)
Título : Ejercicios resueltos sobre fundamentos de los ordenadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Gil Solla, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santiago de Compostela : Andavira Editora Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 190 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8408-533-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 511.3 Lógica matemática (Lógica simbólica) Nota de contenido: Cambios de base -- Convenios de representación -- Operaciones aritméticas -- Desplazamientos -- Operaciones lógicas -- Instrucciones y direccionamientos -- Simplez -- Simplez+iª -- Algorítmez. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85307 Ejercicios resueltos sobre fundamentos de los ordenadores [texto impreso] / Alberto Gil Solla, Autor . - Primera edición . - Santiago de Compostela : Andavira Editora, 2009 . - 190 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-8408-533-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 511.3 Lógica matemática (Lógica simbólica) Nota de contenido: Cambios de base -- Convenios de representación -- Operaciones aritméticas -- Desplazamientos -- Operaciones lógicas -- Instrucciones y direccionamientos -- Simplez -- Simplez+iª -- Algorítmez. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85307
Ejercicios resueltos sobre fundamentos de los ordenadores
Gil Solla, Alberto - Santiago de Compostela : Andavira Editora - 2009
Cambios de base -- Convenios de representación -- Operaciones aritméticas -- Desplazamientos -- Operaciones lógicas -- Instrucciones y direccionamientos -- Simplez -- Simplez+iª -- Algorítmez.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2385-01 511 G53 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 23-0901-01 511 G53 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible Elaboración Eficiente de Documentos Empleados Procesadores de Texto / Silva Galiana, Josep Francesc / Universidad Politécnica de Valencia (2008)
Título : Elaboración Eficiente de Documentos Empleados Procesadores de Texto Tipo de documento: texto impreso Autores: Silva Galiana, Josep Francesc, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Universidad Politécnica de Valencia Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: V.1: 117 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8363-356-4 Nota general: Incluye preguntas de test Idioma : Español (spa) Clasificación: 551.64 METEROLOGIA Nota de contenido: Fundamentos cubiertos -- Desarrollo teórico -- Enunciado Resolución -- Solución Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89511 Elaboración Eficiente de Documentos Empleados Procesadores de Texto [texto impreso] / Silva Galiana, Josep Francesc, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor . - 1a ed. . - Universidad Politécnica de Valencia, 2008 . - V.1: 117 p. : gráfs.; ils.; tbls ; 24 cm.
ISBN : 978-84-8363-356-4
Incluye preguntas de test
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 551.64 METEROLOGIA Nota de contenido: Fundamentos cubiertos -- Desarrollo teórico -- Enunciado Resolución -- Solución Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89511
Elaboración Eficiente de Documentos Empleados Procesadores de Texto
Silva Galiana, Josep FrancescGarcia Granada, Fernando ; Garcia Granada, Fernando ; Garcia Granada, Fernando ; Braquehais Acero, Víctor ; Braquehais Acero, Víctor ; Braquehais Acero, Víctor - - [S.l.] : Universidad Politécnica de Valencia - 2008
Incluye preguntas de test
Fundamentos cubiertos -- Desarrollo teórico -- Enunciado Resolución -- Solución
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0330-01 005.369W S55 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales / Gabriela Iglesias / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2013)
Título : Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales : diferentes modalidades, pautas metodológicas, indicadores de evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Iglesias, Autor ; Graciela Resala, Autor ; Gustavo Adamovsky, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2013 Colección: Universidad Número de páginas: Vol. 3: 205 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-360-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81423 Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales : diferentes modalidades, pautas metodológicas, indicadores de evaluación [texto impreso] / Gabriela Iglesias, Autor ; Graciela Resala, Autor ; Gustavo Adamovsky, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013 . - Vol. 3: 205 páginas : diagramas, tablas ; 28 cm. - (Universidad) .
ISBN : 978-987-538-360-9
Incluye referencias bibliográficas; glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81423
Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales
Iglesias, GabrielaResala, Graciela ; Adamovsky, Gustavo - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2013
Incluye referencias bibliográficas; glosario
La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-1502-01 001.42 I35 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 14-1355-01 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 14-1685-02 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 16-1682-01 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28-0816-01 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 35-02859-01 001.42 I35 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 23-1857-01 001.42 I35 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 29375-80045-01 001.42 I35 V.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Electroestimulación / Manuel Pombo Fernández / Barcelona : Paidotribo (2004)
Título : Electroestimulación : Entrenamiento y periodización. aplicación práctica al fútbol y 45 deportes Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Pombo Fernández, Autor ; Joan Rodríguez Barnada, Autor ; Xavier Brunet Pàmies, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 179 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-776-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 796.3232 Estrategia y tácticas Nota de contenido: Bases para el entrenamiento con electroestimulación -- Aplicación práctica y periodización del entrenamiento con electroestimulación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27259 Electroestimulación : Entrenamiento y periodización. aplicación práctica al fútbol y 45 deportes [texto impreso] / Manuel Pombo Fernández, Autor ; Joan Rodríguez Barnada, Autor ; Xavier Brunet Pàmies, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Paidotribo, 2004 . - 179 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 22 cm.
ISBN : 978-84-8019-776-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 796.3232 Estrategia y tácticas Nota de contenido: Bases para el entrenamiento con electroestimulación -- Aplicación práctica y periodización del entrenamiento con electroestimulación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27259
Electroestimulación
Pombo Fernández, ManuelRodríguez Barnada, Joan ; Brunet Pàmies, Xavier - - Barcelona : Paidotribo - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Bases para el entrenamiento con electroestimulación -- Aplicación práctica y periodización del entrenamiento con electroestimulación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0525-01 796.3232 P76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0804-02 796.3232 P76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-1013-01 796.3232 P76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 23513-66132-01 796.3232 P76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento / Cordón García, José A. / Ediciones Pirámide (Grupo Anaya) (2012)
Título : Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento : mercado, servicios y derechos Tipo de documento: texto impreso Autores: Cordón García, José A., Autor ; Fernando Carbajo Cascón, Autor ; Raquel Gómez Díaz, Autor ; Julio Alonso Arévalo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Ediciones Pirámide (Grupo Anaya) Fecha de publicación: 2012 Colección: Ozalid Número de páginas: 559 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2769-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 070 Presse Edition Nota de contenido: Tendencias digitales en el mundo del libro -- El libro electrónico y la lectura -- El libro electrónico en la biblioteca -- Libros electrónico y derechos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115997 Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento : mercado, servicios y derechos [texto impreso] / Cordón García, José A., Autor ; Fernando Carbajo Cascón, Autor ; Raquel Gómez Díaz, Autor ; Julio Alonso Arévalo, Autor . - Primera edición . - Ediciones Pirámide (Grupo Anaya), 2012 . - 559 páginas : diagramas, tablas ; 23.5 cm. - (Ozalid) .
ISBN : 978-84-368-2769-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 070 Presse Edition Nota de contenido: Tendencias digitales en el mundo del libro -- El libro electrónico y la lectura -- El libro electrónico en la biblioteca -- Libros electrónico y derechos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115997
Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento
Cordón García, José A.Carbajo Cascón, Fernando ; Gómez Díaz, Raquel ; Alonso Arévalo, Julio - - Madrid : Ediciones Pirámide (Grupo Anaya) - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Tendencias digitales en el mundo del libro -- El libro electrónico y la lectura -- El libro electrónico en la biblioteca -- Libros electrónico y derechos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1811-01 070.5730285 C79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Elementos de Antropología Pedagógica / José María Barrio Maestre / Madrid : Rialp (2010)
Título : Elementos de Antropología Pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Barrio Maestre, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Madrid : Rialp Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 319 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-321-3819-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Importancia y sentido de una antropología filosófica de la educación en el discurso pedagógico actual -- Diversos modelos antropológicos como fundamento de la acción educativa y del pensamiento pedagógico -- Supuestos antropológicos de la educación: Educabilidad y educandidad del ser humano -- La persona humana y su dignidad -- La libertad, ¿es educable? -- ¿Qué significa educar en valores? -- El crecimiento humano: Formación y madurez -- Diferentes aspectos del desarrollo intelectual -- El desarrollo moral y cívico -- El desarrollo afectivo -- La dimensión religiosa y la cuestión del sentido. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95492 Elementos de Antropología Pedagógica [texto impreso] / José María Barrio Maestre, Autor . - 4a ed. . - Madrid : Rialp, 2010 . - 319 p. ; 21.5 cm.
ISBN : 978-84-321-3819-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Importancia y sentido de una antropología filosófica de la educación en el discurso pedagógico actual -- Diversos modelos antropológicos como fundamento de la acción educativa y del pensamiento pedagógico -- Supuestos antropológicos de la educación: Educabilidad y educandidad del ser humano -- La persona humana y su dignidad -- La libertad, ¿es educable? -- ¿Qué significa educar en valores? -- El crecimiento humano: Formación y madurez -- Diferentes aspectos del desarrollo intelectual -- El desarrollo moral y cívico -- El desarrollo afectivo -- La dimensión religiosa y la cuestión del sentido. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95492
Elementos de Antropología Pedagógica
Barrio Maestre, José María - Madrid : Rialp - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Importancia y sentido de una antropología filosófica de la educación en el discurso pedagógico actual -- Diversos modelos antropológicos como fundamento de la acción educativa y del pensamiento pedagógico -- Supuestos antropológicos de la educación: Educabilidad y educandidad del ser humano -- La persona humana y su dignidad -- La libertad, ¿es educable? -- ¿Qué significa educar en valores? -- El crecimiento humano: Formación y madurez -- Diferentes aspectos del desarrollo intelectual -- El desarrollo moral y cívico -- El desarrollo afectivo -- La dimensión religiosa y la cuestión del sentido.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0209-01 370.1 B25 2010 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Elementos de cálculo numérico / José Rodrigo González G. / Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones (2012)
Título : Elementos de cálculo numérico Tipo de documento: texto impreso Autores: José Rodrigo González G., Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Fernando Mesa, Autor ; Fernando Mesa, Autor ; Fernando Mesa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Ciencias Exactas Subcolección: Matemáticas Número de páginas: iv, 123 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-775-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] RECURSOS NATURALES Y DESARROLLO ECONOMICO - PERÚ Clasificación: 620.1074 Dinámica Nota de contenido: Preliminares matemáticas -- Soluciones de ecuaciones no lineales -- Sistema de ecuación no lineales -- Diferenciación numérica -- Interpolación y aproximación polinomial -- Integración numérica -- Ecuaciones diferenciales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75930 Elementos de cálculo numérico [texto impreso] / José Rodrigo González G., Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Fernando Mesa, Autor ; Fernando Mesa, Autor ; Fernando Mesa, Autor . - Primera edición . - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones, 2012 . - iv, 123 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Ciencias Exactas. Matemáticas) .
ISBN : 978-958-648-775-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] RECURSOS NATURALES Y DESARROLLO ECONOMICO - PERÚ Clasificación: 620.1074 Dinámica Nota de contenido: Preliminares matemáticas -- Soluciones de ecuaciones no lineales -- Sistema de ecuación no lineales -- Diferenciación numérica -- Interpolación y aproximación polinomial -- Integración numérica -- Ecuaciones diferenciales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75930
Elementos de cálculo numérico
González G., José RodrigoBravo, Juan Eduardo ; Bravo, Juan Eduardo ; Bravo, Juan Eduardo ; Mesa, Fernando ; Mesa, Fernando ; Mesa, Fernando - - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Preliminares matemáticas -- Soluciones de ecuaciones no lineales -- Sistema de ecuación no lineales -- Diferenciación numérica -- Interpolación y aproximación polinomial -- Integración numérica -- Ecuaciones diferenciales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0588-01 519.24 G71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-0416-01 519.4 G71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 34-0801-01 519.4 G71 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 34-0802-02 519.4 G71 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 22-3120-01 511.24 G71 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 23-1828-01 519.4 G71 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 27918-73759-01 511.24 G71 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Elementos de física moderna / Américo Peraza Álvarez / México, D. F. : Trillas (2008)
Título : Elementos de física moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Américo Peraza Álvarez, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 316 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8058-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INGENIERIA QUIMICA Nota de contenido: Teoría especial de la relatividad -- Teoría clásica de la radiación electromagnética -- Radiación del cuerpo absolutamente negro -- Propiedades corpusculares de las ondas -- Propiedades ondulatorias de las partículas -- Estructura atómica y dispersión de partículas alfa -- Espectros atómicos y niveles energéticos de los átomos. Teoría de Bohr -- Ecuación de Schrödinger. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85890 Elementos de física moderna [texto impreso] / Américo Peraza Álvarez, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor . - Primera edición . - México, D. F. : Trillas, 2008 . - 316 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-968-24-8058-4
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INGENIERIA QUIMICA Nota de contenido: Teoría especial de la relatividad -- Teoría clásica de la radiación electromagnética -- Radiación del cuerpo absolutamente negro -- Propiedades corpusculares de las ondas -- Propiedades ondulatorias de las partículas -- Estructura atómica y dispersión de partículas alfa -- Espectros atómicos y niveles energéticos de los átomos. Teoría de Bohr -- Ecuación de Schrödinger. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85890
Elementos de física moderna
Peraza Álvarez, AméricoTorres Tonche, Pablo ; Torres Tonche, Pablo ; Torres Tonche, Pablo - - México, D. F. : Trillas - 2008
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Teoría especial de la relatividad -- Teoría clásica de la radiación electromagnética -- Radiación del cuerpo absolutamente negro -- Propiedades corpusculares de las ondas -- Propiedades ondulatorias de las partículas -- Estructura atómica y dispersión de partículas alfa -- Espectros atómicos y niveles energéticos de los átomos. Teoría de Bohr -- Ecuación de Schrödinger.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2046-01 539 P43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2252-02 539 P43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 34-0566-01 539 P43 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible Elementos de gramática española / Gatti Murriel, Carlos / Lima : Universidad del Pacífico (1997)
Título : Elementos de gramática española Tipo de documento: texto impreso Autores: Gatti Murriel, Carlos, Autor ; Jorge Wiesse Rebagliati, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Lima : Universidad del Pacífico Fecha de publicación: 1997 Colección: Serie: Apuntes de Estudio num. 6 Número de páginas: 145 páginas Dimensiones: 20 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Gramática Clasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- Los verboides -- La conjunción -- La preposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimembre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras de la oración -- La sílaba -- El acento -- la escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17218 Elementos de gramática española [texto impreso] / Gatti Murriel, Carlos, Autor ; Jorge Wiesse Rebagliati, Autor . - Segunda edición . - Lima : Universidad del Pacífico, 1997 . - 145 páginas ; 20 cm. - (Serie: Apuntes de Estudio; 6) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Gramática Clasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- Los verboides -- La conjunción -- La preposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimembre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras de la oración -- La sílaba -- El acento -- la escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17218
Elementos de gramática española
Gatti Murriel, CarlosWiesse Rebagliati, Jorge - - Lima : Universidad del Pacífico - 1997
El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- Los verboides -- La conjunción -- La preposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimembre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras de la oración -- La sílaba -- El acento -- la escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2149-01 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2150-02 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 14294-50427-01 465 G28 V.6 1997 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 14294-50428-02 465 G28 V.6 1997 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Elementos de gramática española / Carlos Gatti Muriel / Lima : Universidad del Pacífico (2010)
Título : Elementos de gramática española Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Gatti Muriel, Autor ; Jorge Wiesse Rebagliati, Autor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Lima : Universidad del Pacífico Fecha de publicación: 2010 Colección: Apuntes de Estudio num. 6 Número de páginas: 156 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-57-129-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Gramática Clasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- los verboides -- La conjunción -- La preposición -- La oración, la proposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimenbre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras en la oración -- La sílaba -- El acento -- La escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80579 Elementos de gramática española [texto impreso] / Carlos Gatti Muriel, Autor ; Jorge Wiesse Rebagliati, Autor . - Cuarta edición . - Lima : Universidad del Pacífico, 2010 . - 156 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. - (Apuntes de Estudio; 6) .
ISBN : 978-9972-57-129-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Gramática Clasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- los verboides -- La conjunción -- La preposición -- La oración, la proposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimenbre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras en la oración -- La sílaba -- El acento -- La escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80579
Elementos de gramática española
Gatti Muriel, CarlosWiesse Rebagliati, Jorge - - Lima : Universidad del Pacífico - 2010
Incluye referencias bibliográficas
El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- los verboides -- La conjunción -- La preposición -- La oración, la proposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimenbre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras en la oración -- La sílaba -- El acento -- La escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación.
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Título : Emergencia y Urgencia Educativa : El Pensamiento de Benedicto XVI Sobre la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenio Alburquerque, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2011 Colección: EDUCAR num. Vol. 64 Número de páginas: 280 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-747-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: La emergencia educativa -- Las raíces de la emergencia educativa -- El fin de la educación -- Exigencias y condiciones -- La educación, parte integrante de la misión de la iglesia -- Educación y evangelización -- Maestros y educadores en tiempos de emergencia -- Familia y educación -- El desconcierto de la escuela -- Creer en la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95665 Emergencia y Urgencia Educativa : El Pensamiento de Benedicto XVI Sobre la Educación [texto impreso] / Eugenio Alburquerque, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2011 . - 280 p. ; 21 cm.. - (EDUCAR; Vol. 64) .
ISBN : 978-84-9842-747-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: La emergencia educativa -- Las raíces de la emergencia educativa -- El fin de la educación -- Exigencias y condiciones -- La educación, parte integrante de la misión de la iglesia -- Educación y evangelización -- Maestros y educadores en tiempos de emergencia -- Familia y educación -- El desconcierto de la escuela -- Creer en la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95665
Emergencia y Urgencia Educativa
Alburquerque, Eugenio - Madrid : CCS - 2011
Incluye referencias bibliográficas
La emergencia educativa -- Las raíces de la emergencia educativa -- El fin de la educación -- Exigencias y condiciones -- La educación, parte integrante de la misión de la iglesia -- Educación y evangelización -- Maestros y educadores en tiempos de emergencia -- Familia y educación -- El desconcierto de la escuela -- Creer en la educación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0469-01 370 A36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Emociones capacitantes / Isabel Aranda / Bogotá : Ediciones de la U (2014)
Título : Emociones capacitantes : su gestión en el desarrollo de personas; coaching, liderazgo, educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Aranda, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 198 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-229-4 Nota general: Incluye referencias biliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Hablemos de emociones -- Qué son las emociones -- Dónde se forman las emociones -- Cómo las sentimos -- Cómo sentimos las emociones de los otros -- De la emoción a la acción -- Cuáles son las emociones -- Clasificación de emociones -- Las emociones, una a una -- La gestión de las emociones -- Cómo generar emociones capacitantes en el coaching -- Cómo generar emociones capacitantes en el liderazgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99938 Emociones capacitantes : su gestión en el desarrollo de personas; coaching, liderazgo, educación [texto impreso] / Isabel Aranda, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 198 páginas : tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-958-762-229-4
Incluye referencias biliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Hablemos de emociones -- Qué son las emociones -- Dónde se forman las emociones -- Cómo las sentimos -- Cómo sentimos las emociones de los otros -- De la emoción a la acción -- Cuáles son las emociones -- Clasificación de emociones -- Las emociones, una a una -- La gestión de las emociones -- Cómo generar emociones capacitantes en el coaching -- Cómo generar emociones capacitantes en el liderazgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99938
Emociones capacitantes
Aranda, Isabel - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye referencias biliográficas
Hablemos de emociones -- Qué son las emociones -- Dónde se forman las emociones -- Cómo las sentimos -- Cómo sentimos las emociones de los otros -- De la emoción a la acción -- Cuáles son las emociones -- Clasificación de emociones -- Las emociones, una a una -- La gestión de las emociones -- Cómo generar emociones capacitantes en el coaching -- Cómo generar emociones capacitantes en el liderazgo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1094-01 658.02 A66 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0579-01 658.02 A66 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible El enamoramiento y su relación con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas de los estudiantes del 5to Año de la institución educativa secundaria Industrial N°32 de Puno / Jhubitza Udelia Campos Campos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
Título : El enamoramiento y su relación con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas de los estudiantes del 5to Año de la institución educativa secundaria Industrial N°32 de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhubitza Udelia Campos Campos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 90 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo general es determinar la relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar del área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de la ciudad de Puno.
En el marco teórico se expresa la situación de enamoramiento en que se encuentran los estudiantes y su relación sobre las actividades estudiantiles que realizan en un periodo educativo determinado. Es por eso, que se plantea la hipótesis como una respuesta tentativa a la interrogante del problema y su formulación es de manera afirmativa: existe relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar. El tipo de investigación es descriptiva y el diseño que se utilizó es relacional, porque se investiga la relación existente entre dos variables de interés en una misma muestra de sujetos o el grado de relación existente entre dos fenómenos o eventos observados.Las técnicas utilizadas fueron la observación directa y la encuesta (escala de Likert), los instrumentos fueron cuestionario con 10 ítems y el registro trimestral.La conclusión final a la que se arriba es que, entre el enamoramiento y su influencia con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de Puno, existe una correlación muy alta de grado positivo moderado, según la prueba de hipótesis (r= 0.39).En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5415 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100891 El enamoramiento y su relación con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas de los estudiantes del 5to Año de la institución educativa secundaria Industrial N°32 de Puno [texto impreso] / Jhubitza Udelia Campos Campos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2016 . - 90 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: El objetivo general es determinar la relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar del área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de la ciudad de Puno.
En el marco teórico se expresa la situación de enamoramiento en que se encuentran los estudiantes y su relación sobre las actividades estudiantiles que realizan en un periodo educativo determinado. Es por eso, que se plantea la hipótesis como una respuesta tentativa a la interrogante del problema y su formulación es de manera afirmativa: existe relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar. El tipo de investigación es descriptiva y el diseño que se utilizó es relacional, porque se investiga la relación existente entre dos variables de interés en una misma muestra de sujetos o el grado de relación existente entre dos fenómenos o eventos observados.Las técnicas utilizadas fueron la observación directa y la encuesta (escala de Likert), los instrumentos fueron cuestionario con 10 ítems y el registro trimestral.La conclusión final a la que se arriba es que, entre el enamoramiento y su influencia con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de Puno, existe una correlación muy alta de grado positivo moderado, según la prueba de hipótesis (r= 0.39).En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5415 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100891
El enamoramiento y su relación con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas de los estudiantes del 5to Año de la institución educativa secundaria Industrial N°32 de Puno
El objetivo general es determinar la relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar del área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de la ciudad de Puno.
En el marco teórico se expresa la situación de enamoramiento en que se encuentran los estudiantes y su relación sobre las actividades estudiantiles que realizan en un periodo educativo determinado. Es por eso, que se plantea la hipótesis como una respuesta tentativa a la interrogante del problema y su formulación es de manera afirmativa: existe relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar. El tipo de investigación es descriptiva y el diseño que se utilizó es relacional, porque se investiga la relación existente entre dos variables de interés en una misma muestra de sujetos o el grado de relación existente entre dos fenómenos o eventos observados.Las técnicas utilizadas fueron la observación directa y la encuesta (escala de Likert), los instrumentos fueron cuestionario con 10 ítems y el registro trimestral.La conclusión final a la que se arriba es que, entre el enamoramiento y su influencia con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de Puno, existe una correlación muy alta de grado positivo moderado, según la prueba de hipótesis (r= 0.39).Campos Campos, Jhubitza Udelia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2016
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-4232-02 T4232 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T16-4232-01 T4232 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T22743-29247-01 T22743 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEnciclopedia del Cuerpo / Lisbeth Marcher / Badalona [España] : Paidotribo (2012)
Título : Enciclopedia del Cuerpo : Guía de las Funciones Psicomotrices del Sistema Muscular Tipo de documento: texto impreso Autores: Lisbeth Marcher, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xxi, 545 p. Il.: ils. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9910-161-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés:Body encyclopedia. A guide to the psychological functions of the muscular system Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] BIOCOMBUSTIBLES Clasificación: Nota de contenido: Introducción al Sistema de la Dinámica Corporal -- Anatomía psicomotriz de la Dinámica Corporal -- La Estructura de la Personalidad en el Sistema de la Dinámica Corporal: La estructura de la personalidad existencia: segundo trimestre-3 meses -- La estructura de la personalidad necesidad: 1 mes–1 año y medio -- La estructura de la personalidad autonomía: 8 meses–2 años y medio -- La estructura de la personalidad voluntad: 2-4 años -- La estructura de la personalidad amor/sexualidad: 3-6 años -- La estructura de la personalidad opiniones: 5-9 años -- La estructura de la personalidad solidaridad/capacidad de ejecución: 7-12 años -- Pubertad: 11-19 años -- La Función del Yo en el Sistema de la Dinámica Corporal:La función del yo conectividad -- La función del yo posición en la vida -- La función del yo centrarse -- La función del yo confines -- La función del yo enraizamiento/análisis de la realidad -- La función del yo equilibrio en la vida social -- La función del yo destrezas cognitivas -- La función del yo gestión de la energía -- La función del yo carácter firme -- La función del yo capacidad de relaciones interpersonales -- La función del yo capacidad de relaciones con el otro sexo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88863 Enciclopedia del Cuerpo : Guía de las Funciones Psicomotrices del Sistema Muscular [texto impreso] / Lisbeth Marcher, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2012 . - xxi, 545 p. : ils. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-9910-161-3
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés:Body encyclopedia. A guide to the psychological functions of the muscular system
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] BIOCOMBUSTIBLES Clasificación: Nota de contenido: Introducción al Sistema de la Dinámica Corporal -- Anatomía psicomotriz de la Dinámica Corporal -- La Estructura de la Personalidad en el Sistema de la Dinámica Corporal: La estructura de la personalidad existencia: segundo trimestre-3 meses -- La estructura de la personalidad necesidad: 1 mes–1 año y medio -- La estructura de la personalidad autonomía: 8 meses–2 años y medio -- La estructura de la personalidad voluntad: 2-4 años -- La estructura de la personalidad amor/sexualidad: 3-6 años -- La estructura de la personalidad opiniones: 5-9 años -- La estructura de la personalidad solidaridad/capacidad de ejecución: 7-12 años -- Pubertad: 11-19 años -- La Función del Yo en el Sistema de la Dinámica Corporal:La función del yo conectividad -- La función del yo posición en la vida -- La función del yo centrarse -- La función del yo confines -- La función del yo enraizamiento/análisis de la realidad -- La función del yo equilibrio en la vida social -- La función del yo destrezas cognitivas -- La función del yo gestión de la energía -- La función del yo carácter firme -- La función del yo capacidad de relaciones interpersonales -- La función del yo capacidad de relaciones con el otro sexo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88863
Enciclopedia del Cuerpo
Marcher, LisbethFich, Sonja ; Fich, Sonja ; Fich, Sonja - - Badalona (España) : Paidotribo - 2012
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés:Body encyclopedia. A guide to the psychological functions of the muscular system
Introducción al Sistema de la Dinámica Corporal -- Anatomía psicomotriz de la Dinámica Corporal -- La Estructura de la Personalidad en el Sistema de la Dinámica Corporal: La estructura de la personalidad existencia: segundo trimestre-3 meses -- La estructura de la personalidad necesidad: 1 mes–1 año y medio -- La estructura de la personalidad autonomía: 8 meses–2 años y medio -- La estructura de la personalidad voluntad: 2-4 años -- La estructura de la personalidad amor/sexualidad: 3-6 años -- La estructura de la personalidad opiniones: 5-9 años -- La estructura de la personalidad solidaridad/capacidad de ejecución: 7-12 años -- Pubertad: 11-19 años -- La Función del Yo en el Sistema de la Dinámica Corporal:La función del yo conectividad -- La función del yo posición en la vida -- La función del yo centrarse -- La función del yo confines -- La función del yo enraizamiento/análisis de la realidad -- La función del yo equilibrio en la vida social -- La función del yo destrezas cognitivas -- La función del yo gestión de la energía -- La función del yo carácter firme -- La función del yo capacidad de relaciones interpersonales -- La función del yo capacidad de relaciones con el otro sexo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0896-01 372.86 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Enciclopedia de los deportes / ES) Grupo Cultural (Madrid / Madrid [España] : Cultural (2008)
Título : Enciclopedia de los deportes Tipo de documento: texto impreso Autores: ES) Grupo Cultural (Madrid, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid [España] : Cultural Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 991 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8369-045-1 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Alimentación y medicina deportiva -- Preparación física -- El masaje -- Aerobismo -- Atletismo -- Ajedrez -- Artes marciales -- Equitación -- Baloncesto -- Balonmano -- Bádminton -- Beisbol -- Billar -- Boxeo -- Ciclismo -- Esgrima -- Futbol -- Futbol playa -- Futbol sala -- Hockey hielo -- Hockey hierba -- Hockey sala -- Hockey patines -- Gimnasia -- Motociclismo -- Natación y saltos -- Patinaje sobre hielo -- Rugby -- Softbol -- Squash -- Tenis -- Tenis de mesa -- Voleibol -- Voleibol playa -- Waterpolo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40701 Enciclopedia de los deportes [texto impreso] / ES) Grupo Cultural (Madrid, Autor . - Primera edición . - Madrid [España] : Cultural, 2008 . - 991 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm.
ISBN : 978-84-8369-045-1
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Alimentación y medicina deportiva -- Preparación física -- El masaje -- Aerobismo -- Atletismo -- Ajedrez -- Artes marciales -- Equitación -- Baloncesto -- Balonmano -- Bádminton -- Beisbol -- Billar -- Boxeo -- Ciclismo -- Esgrima -- Futbol -- Futbol playa -- Futbol sala -- Hockey hielo -- Hockey hierba -- Hockey sala -- Hockey patines -- Gimnasia -- Motociclismo -- Natación y saltos -- Patinaje sobre hielo -- Rugby -- Softbol -- Squash -- Tenis -- Tenis de mesa -- Voleibol -- Voleibol playa -- Waterpolo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40701
Enciclopedia de los deportes
Grupo Cultural (Madrid, ES) - Madrid (España) : Cultural - 2008
Incluye referencias bibliograficas
Alimentación y medicina deportiva -- Preparación física -- El masaje -- Aerobismo -- Atletismo -- Ajedrez -- Artes marciales -- Equitación -- Baloncesto -- Balonmano -- Bádminton -- Beisbol -- Billar -- Boxeo -- Ciclismo -- Esgrima -- Futbol -- Futbol playa -- Futbol sala -- Hockey hielo -- Hockey hierba -- Hockey sala -- Hockey patines -- Gimnasia -- Motociclismo -- Natación y saltos -- Patinaje sobre hielo -- Rugby -- Softbol -- Squash -- Tenis -- Tenis de mesa -- Voleibol -- Voleibol playa -- Waterpolo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0508-01 796.01 GRU Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible r2573-70304-01 796.04 C Referencia Biblioteca Central Areas Referencia - Hemeroteca ( Quinto Piso ) Disponible r2573-70321-02 796.04 C Referencia Biblioteca Central Areas Referencia - Hemeroteca ( Quinto Piso ) Disponible Enciclopedia de Historia del Perú / Julio R. Villanueva Sotomayor / Lima : Bruño (2011)
Título : Enciclopedia de Historia del Perú : El Libro de los Como, Por qué, Donde y Cuando de los Acontecimientos Históricos del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio R. Villanueva Sotomayor, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Bruño Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 464 Páginas Il.: ilustraciones mapas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-1-1132-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 407.12 Literatura, Enseñanza, Secundaria Nota de contenido: El poblamiento de América y del Perú -- Época pre agrícola en el mundo andino -- Revolución agropecuaria -- Época del formativo o neolítico andino -- El Tahuantinsuyu o imperio de los incas -- Conquista y colonia -- La independencia y la republica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92860 Enciclopedia de Historia del Perú : El Libro de los Como, Por qué, Donde y Cuando de los Acontecimientos Históricos del Perú [texto impreso] / Julio R. Villanueva Sotomayor, Autor . - Primera edición . - Lima : Bruño, 2011 . - 464 Páginas : ilustraciones mapas ; 28 cm.
ISBN : 978-9972-1-1132-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 407.12 Literatura, Enseñanza, Secundaria Nota de contenido: El poblamiento de América y del Perú -- Época pre agrícola en el mundo andino -- Revolución agropecuaria -- Época del formativo o neolítico andino -- El Tahuantinsuyu o imperio de los incas -- Conquista y colonia -- La independencia y la republica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92860
Enciclopedia de Historia del Perú
Villanueva Sotomayor, Julio R. - Lima : Bruño - 2011
Incluye referencias bibliográficas
El poblamiento de América y del Perú -- Época pre agrícola en el mundo andino -- Revolución agropecuaria -- Época del formativo o neolítico andino -- El Tahuantinsuyu o imperio de los incas -- Conquista y colonia -- La independencia y la republica
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1031-01 985 V66 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2224-02 985 V66 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 12-0242-01 985 .001 V66 Libros Bib. Esp. Turismo Estanteria (Libros) Disponible Enciclopedia Mínima / Ricardo Sumalavia / Lima : Universidad Católica del Perú (2004)
Título : Enciclopedia Mínima Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Sumalavia, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2004 Colección: Ficciones Narrativa Número de páginas: 91 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-638-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Homini et urbi -- Letra negra -- Mininos -- Monogatari -- Prostitución sagrada -- Tramontanos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96020 Enciclopedia Mínima [texto impreso] / Ricardo Sumalavia, Autor . - 1a ed. . - Lima : Universidad Católica del Perú, 2004 . - 91 p. ; 21 cm.. - (Ficciones Narrativa) .
ISBN : 978-9972-42-638-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Homini et urbi -- Letra negra -- Mininos -- Monogatari -- Prostitución sagrada -- Tramontanos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96020
Enciclopedia Mínima
Sumalavia, Ricardo - Lima : Universidad Católica del Perú - 2004
Homini et urbi -- Letra negra -- Mininos -- Monogatari -- Prostitución sagrada -- Tramontanos.
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Excluido de préstamoEnciclopedia Mundial de las Banderas / Alfred Znamierowski / Editorial LIBSA (2012)
Título : Enciclopedia Mundial de las Banderas : La Guía Definitiva de Banderas Estandartes y Enseñas Internacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfred Znamierowski, Autor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial LIBSA Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 256 p. Il.: ils., maps. Dimensiones: 27.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-662-2477-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Las banderas a través de los tiempos: Origen y desarrollo de las banderas -- Todo sobre las banderas -- Emperadores, soberanos y presidentes -- Banderas de los gobiernos -- Enseñas militares -- Enseñas y banderas navales -- Familias de banderas -- El mundo de las banderas: Banderas de Europa -- Banderas de Asia -- Banderas de Australia y Oceanía -- Banderas de América -- Banderas de África -- Banderas de de organizaciones internacionales -- Banderas regionales y locales -- Banderas de pueblos y causas -- Banderas de compañías y privadas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95374 Enciclopedia Mundial de las Banderas : La Guía Definitiva de Banderas Estandartes y Enseñas Internacionales [texto impreso] / Alfred Znamierowski, Autor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor . - 1a ed. . - Editorial LIBSA, 2012 . - 256 p. : ils., maps. ; 27.5 cm.
ISBN : 978-84-662-2477-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Las banderas a través de los tiempos: Origen y desarrollo de las banderas -- Todo sobre las banderas -- Emperadores, soberanos y presidentes -- Banderas de los gobiernos -- Enseñas militares -- Enseñas y banderas navales -- Familias de banderas -- El mundo de las banderas: Banderas de Europa -- Banderas de Asia -- Banderas de Australia y Oceanía -- Banderas de América -- Banderas de África -- Banderas de de organizaciones internacionales -- Banderas regionales y locales -- Banderas de pueblos y causas -- Banderas de compañías y privadas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95374
Enciclopedia Mundial de las Banderas
Znamierowski, Alfred - [S.l.] : Editorial LIBSA - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Las banderas a través de los tiempos: Origen y desarrollo de las banderas -- Todo sobre las banderas -- Emperadores, soberanos y presidentes -- Banderas de los gobiernos -- Enseñas militares -- Enseñas y banderas navales -- Familias de banderas -- El mundo de las banderas: Banderas de Europa -- Banderas de Asia -- Banderas de Australia y Oceanía -- Banderas de América -- Banderas de África -- Banderas de de organizaciones internacionales -- Banderas regionales y locales -- Banderas de pueblos y causas -- Banderas de compañías y privadas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0322-01 372.832 Z83 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Enciclopedia del Origami / Rick Beech / Editorial LIBSA (2012)
Título : Enciclopedia del Origami : Una Guía Completa con 80 Proyectos Explicados Paso a Paso Tipo de documento: texto impreso Autores: Rick Beech, Autor ; José Miguel Parra, Traductor ; José Miguel Parra, Traductor ; José Miguel Parra, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial LIBSA Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 256 p. Il.: ils. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-662-2102-3 Nota general: Título originalen inglés: A Handbook of origami Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Historia del arte del origen -- Galería de obras maestras de origami -- Papel, técnicas y pliegues básicos -- Figuras clásicas -- Animales, personas y flores -- Juguetes, juegos y figuras móviles -- Modelos prácticos -- Trucos para fiestas -- Origami secorativo -- Origami modular -- Créditos fotográficos -- Asociaciones de origami. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94917 Enciclopedia del Origami : Una Guía Completa con 80 Proyectos Explicados Paso a Paso [texto impreso] / Rick Beech, Autor ; José Miguel Parra, Traductor ; José Miguel Parra, Traductor ; José Miguel Parra, Traductor . - 1a ed. . - Editorial LIBSA, 2012 . - 256 p. : ils. ; 27 cm.
ISBN : 978-84-662-2102-3
Título originalen inglés: A Handbook of origami
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Historia del arte del origen -- Galería de obras maestras de origami -- Papel, técnicas y pliegues básicos -- Figuras clásicas -- Animales, personas y flores -- Juguetes, juegos y figuras móviles -- Modelos prácticos -- Trucos para fiestas -- Origami secorativo -- Origami modular -- Créditos fotográficos -- Asociaciones de origami. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94917
Enciclopedia del Origami
Beech, Rick - [S.l.] : Editorial LIBSA - 2012
Título originalen inglés: A Handbook of origami
Historia del arte del origen -- Galería de obras maestras de origami -- Papel, técnicas y pliegues básicos -- Figuras clásicas -- Animales, personas y flores -- Juguetes, juegos y figuras móviles -- Modelos prácticos -- Trucos para fiestas -- Origami secorativo -- Origami modular -- Créditos fotográficos -- Asociaciones de origami.
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Título : Enciclopedia del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Gispert, Director de publicación Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Oceano Grupo Editorial Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 991 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 26 cm Nota general: Índice onomástico Idioma : Español (spa) Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Geografía -- Departamentos -- Biodiversidad -- Población -- Economía -- Historia -- Sociedad -- Lenguas -- Cultura -- Arte -- Cronología -- Personajes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115017 Enciclopedia del Perú [texto impreso] / Carlos Gispert, Director de publicación . - Primera edición . - Barcelona : Oceano Grupo Editorial, 2000 . - 991 páginas : ilustraciones ; 26 cm.
Índice onomástico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Geografía -- Departamentos -- Biodiversidad -- Población -- Economía -- Historia -- Sociedad -- Lenguas -- Cultura -- Arte -- Cronología -- Personajes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115017
Enciclopedia del Perú
Gispert, Carlos - Barcelona : Oceano Grupo Editorial - 2000
Índice onomástico
Geografía -- Departamentos -- Biodiversidad -- Población -- Economía -- Historia -- Sociedad -- Lenguas -- Cultura -- Arte -- Cronología -- Personajes.
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Título : Enciclopedia visual de los deportes : Reglamentos - récords - equipamiento - medidas reglamentarias Tipo de documento: texto impreso Autores: Fortin, Jacques, Editor científico ; Fourny, Denis, Autor ; Benoit Fradette, Autor ; Jean Gounelle, Autor ; Fortin, Jacques, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Badalona : Paidotribo Fecha de publicación: 2008 Otro editor: México, D.F. : Trillas Número de páginas: xi, 368 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm Material de acompañamiento: +01 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-984-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; indice; analitico; Titulo original en inglés: Sports: the complete visual reference Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 796 Deportes y juegos atléticos y al aire libre Nota de contenido: Pista y campo -- Ciclismo -- Gimnasia -- Deportes de fuerza -- Deportes acuáticas -- Deportes náuticos -- Deportes ecuestres -- Deportes ecuestres -- Deportes de precisión y punteña -- Deportes multidisciplinarios -- Deportes de hielo -- Deportes de nieve -- Deportes de montaña -- Deportes aéreos -- Deportes de pelota -- Deportes de balón -- Deportes de raqueta -- Deportes de combate -- Deportes sobre ruedas -- Deportes de motor -- Deportes de estética. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31697 Enciclopedia visual de los deportes : Reglamentos - récords - equipamiento - medidas reglamentarias [texto impreso] / Fortin, Jacques, Editor científico ; Fourny, Denis, Autor ; Benoit Fradette, Autor ; Jean Gounelle, Autor ; Fortin, Jacques, Traductor . - Primera edición . - Badalona : Paidotribo : México, D.F. : Trillas, 2008 . - xi, 368 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm + +01 CD-ROM.
ISBN : 978-84-8019-984-1
Incluye referencias bibliográficas; indice; analitico; Titulo original en inglés: Sports: the complete visual reference
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 796 Deportes y juegos atléticos y al aire libre Nota de contenido: Pista y campo -- Ciclismo -- Gimnasia -- Deportes de fuerza -- Deportes acuáticas -- Deportes náuticos -- Deportes ecuestres -- Deportes ecuestres -- Deportes de precisión y punteña -- Deportes multidisciplinarios -- Deportes de hielo -- Deportes de nieve -- Deportes de montaña -- Deportes aéreos -- Deportes de pelota -- Deportes de balón -- Deportes de raqueta -- Deportes de combate -- Deportes sobre ruedas -- Deportes de motor -- Deportes de estética. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31697
Enciclopedia visual de los deportes
Fortin, JacquesFourny, Denis ; Fradette, Benoit ; Gounelle, Jean - - Badalona : Paidotribo - 2008
Incluye referencias bibliográficas; indice; analitico; Titulo original en inglés: Sports: the complete visual reference
Pista y campo -- Ciclismo -- Gimnasia -- Deportes de fuerza -- Deportes acuáticas -- Deportes náuticos -- Deportes ecuestres -- Deportes ecuestres -- Deportes de precisión y punteña -- Deportes multidisciplinarios -- Deportes de hielo -- Deportes de nieve -- Deportes de montaña -- Deportes aéreos -- Deportes de pelota -- Deportes de balón -- Deportes de raqueta -- Deportes de combate -- Deportes sobre ruedas -- Deportes de motor -- Deportes de estética.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0130-01 796.04 F76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0324-02 796.04 F76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 27451-72696-01 796.04 F76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible El Encuentro de Cajamarca / Iván R. Reyna / Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos (2010)
Título : El Encuentro de Cajamarca Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván R. Reyna, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 210 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-46-432-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 770.2 Miscelánea Nota de contenido: Francisco de Jerez el requerimiento -- Las dudas de Atahualpa: la captura de la inca suma y narración de los incas de Juan de Betanzos -- "El encuentro de cajamarca" en los comentarios reales del inca Garcilaso de la Vega: así debió ser -- Historiando << el encuentro de cajamarca>>: la historia de nuestra historia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90006 El Encuentro de Cajamarca [texto impreso] / Iván R. Reyna, Autor . - 1a ed. . - Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2010 . - 210 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-9972-46-432-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 770.2 Miscelánea Nota de contenido: Francisco de Jerez el requerimiento -- Las dudas de Atahualpa: la captura de la inca suma y narración de los incas de Juan de Betanzos -- "El encuentro de cajamarca" en los comentarios reales del inca Garcilaso de la Vega: así debió ser -- Historiando << el encuentro de cajamarca>>: la historia de nuestra historia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90006
El Encuentro de Cajamarca
Reyna, Iván R. - Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Francisco de Jerez el requerimiento -- Las dudas de Atahualpa: la captura de la inca suma y narración de los incas de Juan de Betanzos -- "El encuentro de cajamarca" en los comentarios reales del inca Garcilaso de la Vega: así debió ser -- Historiando << el encuentro de cajamarca>>: la historia de nuestra historia
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Título : Encuesta y estadística : métodos de investigación cuantitativa en ciencias sociales y comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Blanco, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Córdoba : Brujas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 163 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-276-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; al final de cada capitulo; ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] RIESGO FINANCIERO Clasificación: 310 Statistiques Nota de contenido: Universo, variables y muestreo -- Técnica de encuesta: El cuestionario y la aplicación -- Rudimentos de estadística descriptiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75555 Encuesta y estadística : métodos de investigación cuantitativa en ciencias sociales y comunicación [texto impreso] / Cecilia Blanco, Autor . - Primera edición . - Córdoba : Brujas, 2013 . - 163 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-987-591-276-2
Incluye referencias bibliográficas; al final de cada capitulo; ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] RIESGO FINANCIERO Clasificación: 310 Statistiques Nota de contenido: Universo, variables y muestreo -- Técnica de encuesta: El cuestionario y la aplicación -- Rudimentos de estadística descriptiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75555
Encuesta y estadística
Blanco, Cecilia - Córdoba : Brujas - 2013
Incluye referencias bibliográficas; al final de cada capitulo; ejercicios
Universo, variables y muestreo -- Técnica de encuesta: El cuestionario y la aplicación -- Rudimentos de estadística descriptiva.
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Título : Encuestas : elementos para su diseño y análisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Livio Grasso, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Córdova : Encuentro Grupo Editor Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 184 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 20.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-23022-3-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo; apéndice: tabla de números aleatorios Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.422 Métodos estadístico Nota de contenido: Introducción -- Redacción del cuestionario y de la guía entrevista -- La organización del cuestionario -- El trabajo del campo --Diseño y selección de la muestra -- Análisis de datos -- La encuesta en estudios explicativos -- Estadísticas con el programa excel Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25888 Encuestas : elementos para su diseño y análisis [texto impreso] / Livio Grasso, Autor . - Primera edición . - Córdova : Encuentro Grupo Editor, 2006 . - 184 páginas : diagramas, tablas ; 20.5 cm.
ISBN : 978-987-23022-3-8
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo; apéndice: tabla de números aleatorios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.422 Métodos estadístico Nota de contenido: Introducción -- Redacción del cuestionario y de la guía entrevista -- La organización del cuestionario -- El trabajo del campo --Diseño y selección de la muestra -- Análisis de datos -- La encuesta en estudios explicativos -- Estadísticas con el programa excel Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25888
Encuestas
Grasso, Livio - Córdova : Encuentro Grupo Editor - 2006
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo; apéndice: tabla de números aleatorios
Introducción -- Redacción del cuestionario y de la guía entrevista -- La organización del cuestionario -- El trabajo del campo --Diseño y selección de la muestra -- Análisis de datos -- La encuesta en estudios explicativos -- Estadísticas con el programa excel
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-1503-01 001.42 G78 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 18-0021-01 001.42 G78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 22-3016-01 001.422 G78 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 22277-65164-01 001.422 G78 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 22277-65165-02 001.422 G78 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Energía para Niños y Jóvenes / Janice VanCleave / México, D. F. : Limusa Wiley (2011)
Título : Energía para Niños y Jóvenes : Actividades Superdivertidas para el Aprendizaje de la Ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Janice VanCleave, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D. F. : Limusa Wiley Fecha de publicación: 2011 Colección: Biblioteca Científica Para Niños y Jóvenes Número de páginas: xiv, 225 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0272-9 Nota general: Incluye glosario, ejercicios, soluciones a los ejericios Idioma : Español (spa) Clasificación: 530.12| Mecánica cuántica. (Teoría cuántica) Nota de contenido: Energía para moverse. Energía y trabajo -- Nada se pierde. Ley de conservación de la masa y la energía -- Formas básicas de energía. Energía potencial y energía cinética -- Bien guardada. Energía potencial -- En acción. Energía cinética -- Dos en una. Ley de conservación de la energía mecánica -- Perturbaciones. Ondas mecánicas -- De arriba a abajo. Movimiento de energía en ondas transversales - -Buena vibra. Energía sonora -- Energía en Paquetes. Fotones - -Cruza el espacio. Energía radiante -- Dame calor. Transferencia de calor -- Corrientes. Transferencia por convección -- ¡Entra en calor!. Radiación infrarroja -- Cambios de temperatura. Como se mide la energía térmica -- Los opuestos se atraen. Cargas eléctricas -- Pasa-no pasa. Electricidad -- Pásame tu energía. Baterías -- ¡Pégate bien!. Energía potencial magnética -- ¡Que transformación!. Energía química .. Transmutación. Energía nuclear -- ¡Se agotan!. Recursos energéticos renovables -- Ahorro de energía. Calefacción directa por medio de energía solar -- ¡Para comerte mejor!. Transferencias de energía en una comunidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94879 Energía para Niños y Jóvenes : Actividades Superdivertidas para el Aprendizaje de la Ciencia [texto impreso] / Janice VanCleave, Autor . - 1a ed. . - México, D. F. : Limusa Wiley, 2011 . - xiv, 225 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Biblioteca Científica Para Niños y Jóvenes) .
ISBN : 978-607-05-0272-9
Incluye glosario, ejercicios, soluciones a los ejericios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 530.12| Mecánica cuántica. (Teoría cuántica) Nota de contenido: Energía para moverse. Energía y trabajo -- Nada se pierde. Ley de conservación de la masa y la energía -- Formas básicas de energía. Energía potencial y energía cinética -- Bien guardada. Energía potencial -- En acción. Energía cinética -- Dos en una. Ley de conservación de la energía mecánica -- Perturbaciones. Ondas mecánicas -- De arriba a abajo. Movimiento de energía en ondas transversales - -Buena vibra. Energía sonora -- Energía en Paquetes. Fotones - -Cruza el espacio. Energía radiante -- Dame calor. Transferencia de calor -- Corrientes. Transferencia por convección -- ¡Entra en calor!. Radiación infrarroja -- Cambios de temperatura. Como se mide la energía térmica -- Los opuestos se atraen. Cargas eléctricas -- Pasa-no pasa. Electricidad -- Pásame tu energía. Baterías -- ¡Pégate bien!. Energía potencial magnética -- ¡Que transformación!. Energía química .. Transmutación. Energía nuclear -- ¡Se agotan!. Recursos energéticos renovables -- Ahorro de energía. Calefacción directa por medio de energía solar -- ¡Para comerte mejor!. Transferencias de energía en una comunidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94879
Energía para Niños y Jóvenes
VanCleave, Janice - México, D. F. : Limusa Wiley - 2011
Incluye glosario, ejercicios, soluciones a los ejericios
Energía para moverse. Energía y trabajo -- Nada se pierde. Ley de conservación de la masa y la energía -- Formas básicas de energía. Energía potencial y energía cinética -- Bien guardada. Energía potencial -- En acción. Energía cinética -- Dos en una. Ley de conservación de la energía mecánica -- Perturbaciones. Ondas mecánicas -- De arriba a abajo. Movimiento de energía en ondas transversales - -Buena vibra. Energía sonora -- Energía en Paquetes. Fotones - -Cruza el espacio. Energía radiante -- Dame calor. Transferencia de calor -- Corrientes. Transferencia por convección -- ¡Entra en calor!. Radiación infrarroja -- Cambios de temperatura. Como se mide la energía térmica -- Los opuestos se atraen. Cargas eléctricas -- Pasa-no pasa. Electricidad -- Pásame tu energía. Baterías -- ¡Pégate bien!. Energía potencial magnética -- ¡Que transformación!. Energía química .. Transmutación. Energía nuclear -- ¡Se agotan!. Recursos energéticos renovables -- Ahorro de energía. Calefacción directa por medio de energía solar -- ¡Para comerte mejor!. Transferencias de energía en una comunidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0566-01 530.4 V28 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0647-02 530.4 V28 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Un enfoque educativo para prevenir la violencia en la escuela / María Jesús Comellas / Barcelona : Ediciones Octaedro (2015)
Título : Un enfoque educativo para prevenir la violencia en la escuela : el grupo como espacio de socialización y convivencia Tipo de documento: texto impreso Autores: María Jesús Comellas, Autor ; Mirta Lojo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Ediciones Octaedro Fecha de publicación: 2015 Colección: Recursos Educativos Número de páginas: 110 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-745-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Aspectos sociales
[Agneaux] Violencia escolar - Aspectos socialesClasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Debate sobre la violencia en las escuelas -- Aspectos para la reflexión -- El enfoque pedagógico del OVE (observatorio de la violencia en las escuelas) -- Orientaciones para la intervención en el grupo -- Buenas Prácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96239 Un enfoque educativo para prevenir la violencia en la escuela : el grupo como espacio de socialización y convivencia [texto impreso] / María Jesús Comellas, Autor ; Mirta Lojo, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Ediciones Octaedro, 2015 . - 110 páginas : tablas ; 21 cm. - (Recursos Educativos) .
ISBN : 978-84-9921-745-1
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Aspectos sociales
[Agneaux] Violencia escolar - Aspectos socialesClasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Debate sobre la violencia en las escuelas -- Aspectos para la reflexión -- El enfoque pedagógico del OVE (observatorio de la violencia en las escuelas) -- Orientaciones para la intervención en el grupo -- Buenas Prácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96239
Un enfoque educativo para prevenir la violencia en la escuela
Comellas, María JesúsLojo, Mirta - - Barcelona : Ediciones Octaedro - 2015
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Debate sobre la violencia en las escuelas -- Aspectos para la reflexión -- El enfoque pedagógico del OVE (observatorio de la violencia en las escuelas) -- Orientaciones para la intervención en el grupo -- Buenas Prácticas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1087-01 370.115 C76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35946-85840-02 370.115 C76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 35946-83771-01 370.115 C76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible