Bib. Esp. Ciencias Educación
Refinar búsqueda
Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera / C: Henry Edwards / México, D.F. : Pearson Educación (2009)
Título : Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera : Cómputo y modelado Tipo de documento: texto impreso Autores: C: Henry Edwards, Autor ; David E. Penney, Autor ; Rafael I. Vivar Balderrama, Traductor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: México, D.F. : Pearson Educación Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: xv, 804 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 27 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-970-26-1285-8 Nota general: Título original en inglés: Differential equations and boundary value problems: Computing and modelin Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Nota de contenido: Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelos matemáticos y métodos numéricos -- Ecuaciones lineales de orden superior -- Introducción a sistemas de ecuaciones diferenciales -- Sistemas lineales de ecuaciones diferenciales -- Sistemas no lineales y fenómenos -- Métodos con transformada de laplace -- Métodos series de potencia -- Métodos de series de fourier -- Eigenvalores y problemas con valores en la frontera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28985 Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera : Cómputo y modelado [texto impreso] / C: Henry Edwards, Autor ; David E. Penney, Autor ; Rafael I. Vivar Balderrama, Traductor . - Cuarta edición . - México, D.F. : Pearson Educación, 2009 . - xv, 804 páginas : diagramas, tablas ; 27 centímetros.
ISBN : 978-970-26-1285-8
Título original en inglés: Differential equations and boundary value problems: Computing and modelin
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Nota de contenido: Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelos matemáticos y métodos numéricos -- Ecuaciones lineales de orden superior -- Introducción a sistemas de ecuaciones diferenciales -- Sistemas lineales de ecuaciones diferenciales -- Sistemas no lineales y fenómenos -- Métodos con transformada de laplace -- Métodos series de potencia -- Métodos de series de fourier -- Eigenvalores y problemas con valores en la frontera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28985
Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera
Edwards, C: HenryPenney, David E. - - México, D.F. : Pearson Educación - 2009
Título original en inglés: Differential equations and boundary value problems: Computing and modelin
Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelos matemáticos y métodos numéricos -- Ecuaciones lineales de orden superior -- Introducción a sistemas de ecuaciones diferenciales -- Sistemas lineales de ecuaciones diferenciales -- Sistemas no lineales y fenómenos -- Métodos con transformada de laplace -- Métodos series de potencia -- Métodos de series de fourier -- Eigenvalores y problemas con valores en la frontera.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (8)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0949-01 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35-02696-01 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 35-02697-02 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 35-02698-03 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 10-1851-01 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ing Minas Estanteria (Libros) Disponible 26-1513-01 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 25071-69318-01 515.35 E26 2009 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 25071-69932-02 515.35 E26 2009 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Ecuaciones diferenciales y transformadas de Laplace con aplicaciones / Luis M. Sánchez Ruiz / Universidad Politécnica de Valencia (2006)
Título : Ecuaciones diferenciales y transformadas de Laplace con aplicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis M. Sánchez Ruiz, Autor ; Matilde P. Lengua Fernández, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Universidad Politécnica de Valencia Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 153 páginas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9705-769-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 515 Análisis Nota de contenido: Ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones de orden superior -- Sistema de ecuaciones -- Métodos numéricos -- Transformadas de Laplace. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115668 Ecuaciones diferenciales y transformadas de Laplace con aplicaciones [texto impreso] / Luis M. Sánchez Ruiz, Autor ; Matilde P. Lengua Fernández, Autor . - Primera edición . - Universidad Politécnica de Valencia, 2006 . - 153 páginas ; 23.5 cm.
ISBN : 978-84-9705-769-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 515 Análisis Nota de contenido: Ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones de orden superior -- Sistema de ecuaciones -- Métodos numéricos -- Transformadas de Laplace. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115668
Ecuaciones diferenciales y transformadas de Laplace con aplicaciones
Sánchez Ruiz, Luis M.Lengua Fernández, Matilde P. - - España : Universidad Politécnica de Valencia - 2006
Ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones de orden superior -- Sistema de ecuaciones -- Métodos numéricos -- Transformadas de Laplace.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2434-01 515.35 S24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2435-02 515.35 S24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ecuaciones semilineales con espectro discreto / José Francisco Caicedo Contreras / Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia (2012)
Título : Ecuaciones semilineales con espectro discreto Tipo de documento: texto impreso Autores: José Francisco Caicedo Contreras, Autor ; Alfonso Castro, Autor ; Alfonso Castro, Autor ; Alfonso Castro, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2012 Colección: Textos Número de páginas: xiii, 175 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-761-242-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Conservación de energía -- Plano de fase, energía, valor intermedio -- Problemas radicalmente simétricos -- Métodos de orden -- Grado, género, teoría L_S -- Bifurcación -- El método de Lyapunov-Schdmidt -- Otros principios variacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86444 Ecuaciones semilineales con espectro discreto [texto impreso] / José Francisco Caicedo Contreras, Autor ; Alfonso Castro, Autor ; Alfonso Castro, Autor ; Alfonso Castro, Autor . - Primera edición . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia, 2012 . - xiii, 175 páginas ; 24 cm. - (Textos) .
ISBN : 978-958-761-242-4
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Conservación de energía -- Plano de fase, energía, valor intermedio -- Problemas radicalmente simétricos -- Métodos de orden -- Grado, género, teoría L_S -- Bifurcación -- El método de Lyapunov-Schdmidt -- Otros principios variacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86444
Ecuaciones semilineales con espectro discreto
Caicedo Contreras, José FranciscoCastro, Alfonso ; Castro, Alfonso ; Castro, Alfonso - - Bogotá (Facultad de Ciencias Económicas, Colombia) : Universidad Nacional de Colombia - 2012
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético
Conservación de energía -- Plano de fase, energía, valor intermedio -- Problemas radicalmente simétricos -- Métodos de orden -- Grado, género, teoría L_S -- Bifurcación -- El método de Lyapunov-Schdmidt -- Otros principios variacionales.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0415-01 515.353 C16 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 34-1104-01 515.353 C16 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible Edades & etapas / Elizabeth Twombly / Madrid : Narcea de Ediciones (2008)
Título : Edades & etapas : actividades de aprendizaje para 0-5 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Twombly, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2008 Colección: Primeros Años Número de páginas: 131 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1566-0 Nota general: Título original en inglés: Ages & Stages Learming Activities Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] VALORES SOCIALES - EDUCACIÓN Clasificación: Nota de contenido: De 1 a 4 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 4 a 8 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 8 a 12 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 12 a 16 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 16 a 20 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 20 a 24 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 24 a 30 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 30 a 36 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 36 a 42 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 42 a 48 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 48 a 54 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 54 a 60 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94920 Edades & etapas : actividades de aprendizaje para 0-5 años [texto impreso] / Elizabeth Twombly, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2008 . - 131 páginas : ilustraciones ; 20 cm. - (Primeros Años) .
ISBN : 978-84-277-1566-0
Título original en inglés: Ages & Stages Learming Activities
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] VALORES SOCIALES - EDUCACIÓN Clasificación: Nota de contenido: De 1 a 4 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 4 a 8 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 8 a 12 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 12 a 16 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 16 a 20 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 20 a 24 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 24 a 30 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 30 a 36 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 36 a 42 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 42 a 48 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 48 a 54 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 54 a 60 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94920
Edades & etapas
Twombly, ElizabethFink, Ginger ; Fink, Ginger ; Fink, Ginger - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2008
Título original en inglés: Ages & Stages Learming Activities
De 1 a 4 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 4 a 8 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 8 a 12 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 12 a 16 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 16 a 20 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 20 a 24 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 24 a 30 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 30 a 36 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 36 a 42 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 42 a 48 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 48 a 54 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 54 a 60 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0649-01 370.151 T98 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0650-02 370.151 T98 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0839-01 370.151 T98 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible La edición de textos / Miguel Ángel Pérez Priego / Madrid : Síntesis (2011)
Título : La edición de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Pérez Priego, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2011 Colección: Teoria de la Literatura y Literatura Comparada num. Vol. 26 Número de páginas: 277 páginas Il.: ilustraciones, diagrama Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-742-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos; láminas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Historias y métodos -- El proceso de transmisión de los textos -- Historia de la tradición: Tradición manuscrita y tradición impresa -- Distintos tipos de edición -- La edición crítica: la recensio -- La edición crítica: la constitutio textus -- La edición crítica: La dispositio textus -- Aparato crítico y anotación del texto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90125 La edición de textos [texto impreso] / Miguel Ángel Pérez Priego, Autor . - Segunda edición . - Madrid : Síntesis, 2011 . - 277 páginas : ilustraciones, diagrama ; 21 cm. - (Teoria de la Literatura y Literatura Comparada; Vol. 26) .
ISBN : 978-84-9756-742-8
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos; láminas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Historias y métodos -- El proceso de transmisión de los textos -- Historia de la tradición: Tradición manuscrita y tradición impresa -- Distintos tipos de edición -- La edición crítica: la recensio -- La edición crítica: la constitutio textus -- La edición crítica: La dispositio textus -- Aparato crítico y anotación del texto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90125
La edición de textos
Pérez Priego, Miguel Ángel - Madrid : Síntesis - 2011
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos; láminas
Historias y métodos -- El proceso de transmisión de los textos -- Historia de la tradición: Tradición manuscrita y tradición impresa -- Distintos tipos de edición -- La edición crítica: la recensio -- La edición crítica: la constitutio textus -- La edición crítica: La dispositio textus -- Aparato crítico y anotación del texto.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-1116-01 070.59 P46 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 16-0756-01 070.59 P46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1619-02 070.59 P46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación con Alegría / Joni Becker / Alfaomega Grupo Editor (2007)
Título : Educación con Alegría : Compendio de Actividad para Niños de 3 a 6 Años Tipo de documento: texto impreso Autores: Joni Becker, Autor ; Karen Reid, Autor ; Karen Reid, Autor ; Karen Reid, Autor ; Pat Steinhaus, Autor ; Pat Steinhaus, Autor ; Pat Steinhaus, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: xvi, 399 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-0902-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Econometría - Programas de computadoras
[Agneaux] EXTENSIÓN UNIVERSITARIAClasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Pegar -- ¡Paf, bam, bum! -- Gigante, pequeño, diminuto -- Charcos de barro, jabón y pompas (burbujas) -- Duendes y monstruos: ponteen su lugar -- Sorpresas y fiestas -- Todo atado y bien atado -- A través de los cristales -- ¡Pinta esto! -- Miniunidades -- Miniunidades de bolsillo -- Miniunidades 2: ruedas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92947 Educación con Alegría : Compendio de Actividad para Niños de 3 a 6 Años [texto impreso] / Joni Becker, Autor ; Karen Reid, Autor ; Karen Reid, Autor ; Karen Reid, Autor ; Pat Steinhaus, Autor ; Pat Steinhaus, Autor ; Pat Steinhaus, Autor . - 1a ed. . - Alfaomega Grupo Editor, 2007 . - xvi, 399 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-970-15-0902-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Econometría - Programas de computadoras
[Agneaux] EXTENSIÓN UNIVERSITARIAClasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Pegar -- ¡Paf, bam, bum! -- Gigante, pequeño, diminuto -- Charcos de barro, jabón y pompas (burbujas) -- Duendes y monstruos: ponteen su lugar -- Sorpresas y fiestas -- Todo atado y bien atado -- A través de los cristales -- ¡Pinta esto! -- Miniunidades -- Miniunidades de bolsillo -- Miniunidades 2: ruedas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92947
Educación con Alegría
Becker, JoniReid, Karen ; Reid, Karen ; Reid, Karen ; Steinhaus, Pat ; Steinhaus, Pat ; Steinhaus, Pat - - México : Alfaomega Grupo Editor - 2007
Pegar -- ¡Paf, bam, bum! -- Gigante, pequeño, diminuto -- Charcos de barro, jabón y pompas (burbujas) -- Duendes y monstruos: ponteen su lugar -- Sorpresas y fiestas -- Todo atado y bien atado -- A través de los cristales -- ¡Pinta esto! -- Miniunidades -- Miniunidades de bolsillo -- Miniunidades 2: ruedas.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0941-01 372.218 B34 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La educación ambiental en la bioética / Roberto Enrique Cuenca Fajardo / Cali : Universidad del Valle (2012)
Título : La educación ambiental en la bioética Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Enrique Cuenca Fajardo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Cali : Universidad del Valle Fecha de publicación: 2012 Colección: Ciencias Naturales y Exactas Número de páginas: 75 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-765-012-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación ambiental
[Agneaux] Ética de medio ambienteClasificación: 174 Ética ocupacional Nota de contenido: El concepto Holístico en el ambiente -- Conceptualización acerca de la ética ambiental: ¿reivindica la ética ambiental los valores del humanismo holístico? -- Conceptualización acerca del desarrollo sostenible, la globalización y la sustentabilidad: ¿son posibles los valores de integridad humana, sentido de la existencia y solidaridad social? -- Conceptualización acerca de la educación ambiental y la bioética: ¿es la educación ambiental para continuar el desarrollo y proteger, preservar los sistemas de soporte. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89076 La educación ambiental en la bioética [texto impreso] / Roberto Enrique Cuenca Fajardo, Autor . - Primera edición . - Cali : Universidad del Valle, 2012 . - 75 páginas : ilustraciones ; 24 cm. - (Ciencias Naturales y Exactas) .
ISBN : 978-958-765-012-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación ambiental
[Agneaux] Ética de medio ambienteClasificación: 174 Ética ocupacional Nota de contenido: El concepto Holístico en el ambiente -- Conceptualización acerca de la ética ambiental: ¿reivindica la ética ambiental los valores del humanismo holístico? -- Conceptualización acerca del desarrollo sostenible, la globalización y la sustentabilidad: ¿son posibles los valores de integridad humana, sentido de la existencia y solidaridad social? -- Conceptualización acerca de la educación ambiental y la bioética: ¿es la educación ambiental para continuar el desarrollo y proteger, preservar los sistemas de soporte. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89076
La educación ambiental en la bioética
Cuenca Fajardo, Roberto Enrique - Cali : Universidad del Valle - 2012
Incluye referencias bibliográficas
El concepto Holístico en el ambiente -- Conceptualización acerca de la ética ambiental: ¿reivindica la ética ambiental los valores del humanismo holístico? -- Conceptualización acerca del desarrollo sostenible, la globalización y la sustentabilidad: ¿son posibles los valores de integridad humana, sentido de la existencia y solidaridad social? -- Conceptualización acerca de la educación ambiental y la bioética: ¿es la educación ambiental para continuar el desarrollo y proteger, preservar los sistemas de soporte.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0132-01 174.9628 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36773-85834-01 174.9628 C95 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación, Aprendizaje y Cognición / Castañeda Figueiras, Sandra / México, D.F. : El Manual Moderno (2004)
Título : Educación, Aprendizaje y Cognición : Teoría en la Práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Castañeda Figueiras, Sandra, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: xxxii, 598 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-729-088-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Aproximaciones teóricas al trabajo del especialista en educación: La educación, la investigación educativa y la psicología -- Psicología, educación y análisis de la conducta -- La teoría psicogenética de Piaget, la psicología educativa y la didáctica de las ciencias -- Educación, aprendizaje y cognición -- La zona de desarrollo próximo como método para el diagnóstico del desarrollo intelectual -- El procesamiento metacognitivo en la enseñanza y el aprendizaje -- Evaluación y medición revisiones generales: Criterios para el análisis del diseño curricular -- Evaluación de programas de materia. -- Pruebas prácticas en la evaluación del aprovechamiento escolar: métodos, ventajas y posibilidades -- Metodología para elaborar exámenes criteriales alineados con el currículo -- ¿Qué modelo de alumno refleja el modelo de prueba en los concursos de admisión de aspirantes? -- Métodos para estimar confiabilidad de mediciones basadas en normas y en criterios -- Análisis de componentes y la competencia para la selección de pruebas de habilidades complejas -- Sistema para calificación de pruebas referidas a criterio y definición de estándares -- Evaluando aspectos específicos: Instrumento para la identificación del dominio funcional de lectura y escritura -- Los perfiles de la excepcionalidad intelectual -- Concepciones de aprendizaje y su cambio conceptual -- Evaluación de estrategias de aprendizaje y orientación motivacional al estudio -- Apoyo a la comprensión de textos de historia vía la evaluación -- Métodos y procedimientos de intervención educativa. Revisiones generales: Aportaciones del análisis de la conducta al ámbito educativo -- Enseñanza, psicología y desarrollo de pericias. Un enfoque analítico -- Estrategias para el desarrollo de competencias profesionales en psicología, desde una perspectiva cognitiva -- Estrategia didáctica para la construcción de conocimiento -- El mejoramiento de la capacidad para producir textos escritos -- Enseñanza estratégica Guía abreviada para el docente y el tutor -- Desarrollo de habilidades y estrategias de estudio: módulos de autoaprendizaje -- Orientación educativa y proyecto de vida. Una aproximación cognitiva -- Ciencia y tecnología para todos: Inmersiones temáticas -- Psicología educativa: Metaescolaridad e imágenes -- Educando la excepcionalidad en el aula -- La compactación curricular como práctica instruccional diferenciada para la atención educativa a niños superdotados -- Modelo para la estimulación del pensamiento creativo -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por problemas -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por proyectos -- Simulación inteligente para el aprendizaje de la toma de decisiones -- Técnicas útiles a la construcción de simulación inteligente en el campo educativo -- Modelo experto: recurso instruccional en la enseñanza de la comprensión de lectura en inglés como lengua extranjera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94928 Educación, Aprendizaje y Cognición : Teoría en la Práctica [texto impreso] / Castañeda Figueiras, Sandra, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : El Manual Moderno, 2004 . - xxxii, 598 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24.5 cm.
ISBN : 978-970-729-088-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Aproximaciones teóricas al trabajo del especialista en educación: La educación, la investigación educativa y la psicología -- Psicología, educación y análisis de la conducta -- La teoría psicogenética de Piaget, la psicología educativa y la didáctica de las ciencias -- Educación, aprendizaje y cognición -- La zona de desarrollo próximo como método para el diagnóstico del desarrollo intelectual -- El procesamiento metacognitivo en la enseñanza y el aprendizaje -- Evaluación y medición revisiones generales: Criterios para el análisis del diseño curricular -- Evaluación de programas de materia. -- Pruebas prácticas en la evaluación del aprovechamiento escolar: métodos, ventajas y posibilidades -- Metodología para elaborar exámenes criteriales alineados con el currículo -- ¿Qué modelo de alumno refleja el modelo de prueba en los concursos de admisión de aspirantes? -- Métodos para estimar confiabilidad de mediciones basadas en normas y en criterios -- Análisis de componentes y la competencia para la selección de pruebas de habilidades complejas -- Sistema para calificación de pruebas referidas a criterio y definición de estándares -- Evaluando aspectos específicos: Instrumento para la identificación del dominio funcional de lectura y escritura -- Los perfiles de la excepcionalidad intelectual -- Concepciones de aprendizaje y su cambio conceptual -- Evaluación de estrategias de aprendizaje y orientación motivacional al estudio -- Apoyo a la comprensión de textos de historia vía la evaluación -- Métodos y procedimientos de intervención educativa. Revisiones generales: Aportaciones del análisis de la conducta al ámbito educativo -- Enseñanza, psicología y desarrollo de pericias. Un enfoque analítico -- Estrategias para el desarrollo de competencias profesionales en psicología, desde una perspectiva cognitiva -- Estrategia didáctica para la construcción de conocimiento -- El mejoramiento de la capacidad para producir textos escritos -- Enseñanza estratégica Guía abreviada para el docente y el tutor -- Desarrollo de habilidades y estrategias de estudio: módulos de autoaprendizaje -- Orientación educativa y proyecto de vida. Una aproximación cognitiva -- Ciencia y tecnología para todos: Inmersiones temáticas -- Psicología educativa: Metaescolaridad e imágenes -- Educando la excepcionalidad en el aula -- La compactación curricular como práctica instruccional diferenciada para la atención educativa a niños superdotados -- Modelo para la estimulación del pensamiento creativo -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por problemas -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por proyectos -- Simulación inteligente para el aprendizaje de la toma de decisiones -- Técnicas útiles a la construcción de simulación inteligente en el campo educativo -- Modelo experto: recurso instruccional en la enseñanza de la comprensión de lectura en inglés como lengua extranjera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94928
Educación, Aprendizaje y Cognición
Castañeda Figueiras, Sandra - México, D.F. : El Manual Moderno - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Aproximaciones teóricas al trabajo del especialista en educación: La educación, la investigación educativa y la psicología -- Psicología, educación y análisis de la conducta -- La teoría psicogenética de Piaget, la psicología educativa y la didáctica de las ciencias -- Educación, aprendizaje y cognición -- La zona de desarrollo próximo como método para el diagnóstico del desarrollo intelectual -- El procesamiento metacognitivo en la enseñanza y el aprendizaje -- Evaluación y medición revisiones generales: Criterios para el análisis del diseño curricular -- Evaluación de programas de materia. -- Pruebas prácticas en la evaluación del aprovechamiento escolar: métodos, ventajas y posibilidades -- Metodología para elaborar exámenes criteriales alineados con el currículo -- ¿Qué modelo de alumno refleja el modelo de prueba en los concursos de admisión de aspirantes? -- Métodos para estimar confiabilidad de mediciones basadas en normas y en criterios -- Análisis de componentes y la competencia para la selección de pruebas de habilidades complejas -- Sistema para calificación de pruebas referidas a criterio y definición de estándares -- Evaluando aspectos específicos: Instrumento para la identificación del dominio funcional de lectura y escritura -- Los perfiles de la excepcionalidad intelectual -- Concepciones de aprendizaje y su cambio conceptual -- Evaluación de estrategias de aprendizaje y orientación motivacional al estudio -- Apoyo a la comprensión de textos de historia vía la evaluación -- Métodos y procedimientos de intervención educativa. Revisiones generales: Aportaciones del análisis de la conducta al ámbito educativo -- Enseñanza, psicología y desarrollo de pericias. Un enfoque analítico -- Estrategias para el desarrollo de competencias profesionales en psicología, desde una perspectiva cognitiva -- Estrategia didáctica para la construcción de conocimiento -- El mejoramiento de la capacidad para producir textos escritos -- Enseñanza estratégica Guía abreviada para el docente y el tutor -- Desarrollo de habilidades y estrategias de estudio: módulos de autoaprendizaje -- Orientación educativa y proyecto de vida. Una aproximación cognitiva -- Ciencia y tecnología para todos: Inmersiones temáticas -- Psicología educativa: Metaescolaridad e imágenes -- Educando la excepcionalidad en el aula -- La compactación curricular como práctica instruccional diferenciada para la atención educativa a niños superdotados -- Modelo para la estimulación del pensamiento creativo -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por problemas -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por proyectos -- Simulación inteligente para el aprendizaje de la toma de decisiones -- Técnicas útiles a la construcción de simulación inteligente en el campo educativo -- Modelo experto: recurso instruccional en la enseñanza de la comprensión de lectura en inglés como lengua extranjera.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0656-01 370.1 C33 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Basada en Competencias / Margarita Varela Ruiz / Médica Panamericana (2011)
Título : Educación Basada en Competencias : Un Profesor Tradicional frente a una Nueva Orientación Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Varela Ruiz, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Médica Panamericana Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 147 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-7743-36-1 Nota general: Incluye glosario de términos Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26013 Valor y confiabilidad de las pruebas Nota de contenido: Romek. El enfoque tradicional o por competencias -- Lía. Comunicación y enseñanza -- Sian, las bicicletas y los mapas conceptuales -- Anika, cada estudiante es único -- Romek, lía y el aprendizaje basado en problemas -- Romek y las tecnologías de la información y comunicación -- El tío Teodoro y la empatía
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89532 Educación Basada en Competencias : Un Profesor Tradicional frente a una Nueva Orientación Educativa [texto impreso] / Margarita Varela Ruiz, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor . - 1a ed. . - Médica Panamericana, 2011 . - 147 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-7743-36-1
Incluye glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.26013 Valor y confiabilidad de las pruebas Nota de contenido: Romek. El enfoque tradicional o por competencias -- Lía. Comunicación y enseñanza -- Sian, las bicicletas y los mapas conceptuales -- Anika, cada estudiante es único -- Romek, lía y el aprendizaje basado en problemas -- Romek y las tecnologías de la información y comunicación -- El tío Teodoro y la empatía
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89532
Educación Basada en Competencias
Varela Ruiz, MargaritaVives Varela, Tania ; Vives Varela, Tania ; Vives Varela, Tania ; Hamui Sutton, Liz ; Hamui Sutton, Liz ; Hamui Sutton, Liz - - [S.l.] : Médica Panamericana - 2011
Incluye glosario de términos
Romek. El enfoque tradicional o por competencias -- Lía. Comunicación y enseñanza -- Sian, las bicicletas y los mapas conceptuales -- Anika, cada estudiante es único -- Romek, lía y el aprendizaje basado en problemas -- Romek y las tecnologías de la información y comunicación -- El tío Teodoro y la empatía
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0344-01 371.102 V31 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación básica alternativa / Rudy Cuevas Cipriano / Lima : San Marcos (2011)
Título : Educación básica alternativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudy Cuevas Cipriano, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 386 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-484-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 374.1 Organización y actividades en educación de adultos Nota de contenido: Marco de referencia curricular y organizacional -- El currículo y la programación curricular en la educación básica alternativa -- Estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicados a la educación básica alternativa -- Gestión y participación en el CEBA -- Los materiales educativos -- Comprensión lectora -- Matemática en la EBA -- Evaluación de los aprendizajes en la EBA (Educación Básica Alternativa). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75855 Educación básica alternativa [texto impreso] / Rudy Cuevas Cipriano, Autor . - Primera edición . - Lima : San Marcos, 2011 . - 386 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-612-302-484-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 374.1 Organización y actividades en educación de adultos Nota de contenido: Marco de referencia curricular y organizacional -- El currículo y la programación curricular en la educación básica alternativa -- Estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicados a la educación básica alternativa -- Gestión y participación en el CEBA -- Los materiales educativos -- Comprensión lectora -- Matemática en la EBA -- Evaluación de los aprendizajes en la EBA (Educación Básica Alternativa). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75855
Educación básica alternativa
Cuevas Cipriano, Rudy - Lima : San Marcos - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Marco de referencia curricular y organizacional -- El currículo y la programación curricular en la educación básica alternativa -- Estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicados a la educación básica alternativa -- Gestión y participación en el CEBA -- Los materiales educativos -- Comprensión lectora -- Matemática en la EBA -- Evaluación de los aprendizajes en la EBA (Educación Básica Alternativa).
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0796-01 374.139 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0220-01 374.139 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0654-02 374.139 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 27883-74758-01 374.139 C95 Libro Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La educación bilingüe. veinte años del seminario sobre lenguas y educación / Miguel Siguan / Barcelona : Horsori (2000)
Título : La educación bilingüe. veinte años del seminario sobre lenguas y educación : XX seminario sobre «lenguas y educación» Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Siguan, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Horsori Fecha de publicación: 2000 Colección: Seminarios num. 31 Número de páginas: 218 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-82-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Ponencias -- Comunicaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21110 La educación bilingüe. veinte años del seminario sobre lenguas y educación : XX seminario sobre «lenguas y educación» [texto impreso] / Miguel Siguan, Editor científico . - Primera edición . - Barcelona : Horsori, 2000 . - 218 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Seminarios; 31) .
ISBN : 978-84-85840-82-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Ponencias -- Comunicaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21110
La educación bilingüe. veinte años del seminario sobre lenguas y educación
Siguan, Miguel - - Barcelona : Horsori - 2000
Incluye referencias bibliográficas
Ponencias -- Comunicaciones.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0206-01 370.41175 S53 V.31 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 17943-56762-01 370.41175 S53 V.31 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación para la ciudadanía y convivencia / Bisquerra Alzina, Rafael / Madrid : Wolters Kluwer España (2008)
Título : Educación para la ciudadanía y convivencia : el enfoque de la educación emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Bisquerra Alzina, Rafael, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Wolters Kluwer España Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Emocional y en Valores Número de páginas: 315 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-903-2 Nota general: Incluye anexos; referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación emocional y cognitiva
[Agneaux] Pedagoga emocional - AprendizajeClasificación: 370.153 Emoción y comportamiento Nota de contenido: Educación para la ciudadanía: concepto y perspectivas -- La propuesta curricular -- Educación para la ciudadanía: más que una asignatura -- La educación para la convivencia -- Prevención de la violencia -- Regulación de la ira y prevención de la violencia -- Educación emocional -- Ciudadanía y bienestar -- La formación del profesorado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29440 Educación para la ciudadanía y convivencia : el enfoque de la educación emocional [texto impreso] / Bisquerra Alzina, Rafael, Autor . - Primera edición . - Madrid : Wolters Kluwer España, 2008 . - 315 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Educación Emocional y en Valores) .
ISBN : 978-84-7197-903-2
Incluye anexos; referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación emocional y cognitiva
[Agneaux] Pedagoga emocional - AprendizajeClasificación: 370.153 Emoción y comportamiento Nota de contenido: Educación para la ciudadanía: concepto y perspectivas -- La propuesta curricular -- Educación para la ciudadanía: más que una asignatura -- La educación para la convivencia -- Prevención de la violencia -- Regulación de la ira y prevención de la violencia -- Educación emocional -- Ciudadanía y bienestar -- La formación del profesorado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29440
Educación para la ciudadanía y convivencia
Bisquerra Alzina, Rafael - Madrid : Wolters Kluwer España - 2008
Incluye anexos; referencias bibliográficas
Educación para la ciudadanía: concepto y perspectivas -- La propuesta curricular -- Educación para la ciudadanía: más que una asignatura -- La educación para la convivencia -- Prevención de la violencia -- Regulación de la ira y prevención de la violencia -- Educación emocional -- Ciudadanía y bienestar -- La formación del profesorado.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1467-01 370.153 B59C Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25486-70487-01 370.153 B59C Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educacion para la ciudadania y los derechos humanos / J. Mª. Aran / Barcelona : Ediciones OCTAEDRO (2007)
Título : Educacion para la ciudadania y los derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: J. Mª. Aran, Autor ; M. Guell, Autor ; M. Guell, Autor ; M. Guell, Autor ; I. Marías, Autor ; I. Marías, Autor ; I. Marías, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Barcelona : Ediciones OCTAEDRO Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 158 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 29 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-871-5 Nota general: Incluye solucionario Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Las relaciones interpersonales: sexualidad y afectividad -- La homosexualidad -- Los discapacitados -- La diversidad cultural -- La conquista de los derechos de la mujer -- La democracia -- El consumo -- La educación vial -- El problema norte-sur. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94352 Educacion para la ciudadania y los derechos humanos [texto impreso] / J. Mª. Aran, Autor ; M. Guell, Autor ; M. Guell, Autor ; M. Guell, Autor ; I. Marías, Autor ; I. Marías, Autor ; I. Marías, Autor . - primera edición . - Barcelona : Ediciones OCTAEDRO, 2007 . - 158 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 29 cm.
ISBN : 978-84-8063-871-5
Incluye solucionario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Las relaciones interpersonales: sexualidad y afectividad -- La homosexualidad -- Los discapacitados -- La diversidad cultural -- La conquista de los derechos de la mujer -- La democracia -- El consumo -- La educación vial -- El problema norte-sur. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94352
Educacion para la ciudadania y los derechos humanos
Aran, J. Mª.Guell, M. ; Guell, M. ; Guell, M. ; Marías, I. ; Marías, I. ; Marías, I. - - Barcelona : Ediciones OCTAEDRO - 2007
Incluye solucionario
Las relaciones interpersonales: sexualidad y afectividad -- La homosexualidad -- Los discapacitados -- La diversidad cultural -- La conquista de los derechos de la mujer -- La democracia -- El consumo -- La educación vial -- El problema norte-sur.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0042-01 370.115 A66 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación para la Ciudadanía y Biblioteca Escolar / Pedro López López / Gijón : Trea (2008)
Título : Educación para la Ciudadanía y Biblioteca Escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro López López, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Gijón : Trea Fecha de publicación: 2008 Colección: Biblioteconomía y Administración Cultural num. Vol. 196 Número de páginas: 141 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9704-385-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Educación para la ciudadanía y educación en derechos humanos -- Contexto normativo -- La biblioteca escolar -- Currículo y biblioteca escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95754 Educación para la Ciudadanía y Biblioteca Escolar [texto impreso] / Pedro López López, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor . - 1a ed. . - Gijón : Trea, 2008 . - 141 p. ; 22 cm.. - (Biblioteconomía y Administración Cultural; Vol. 196) .
ISBN : 978-84-9704-385-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Educación para la ciudadanía y educación en derechos humanos -- Contexto normativo -- La biblioteca escolar -- Currículo y biblioteca escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95754
Educación para la Ciudadanía y Biblioteca Escolar
López López, PedroVellosillo González, Inmaculada ; Vellosillo González, Inmaculada ; Vellosillo González, Inmaculada - - Gijón : Trea - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Educación para la ciudadanía y educación en derechos humanos -- Contexto normativo -- La biblioteca escolar -- Currículo y biblioteca escolar.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0613-01 370.115 L87 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación para la ciudadanía / Domínguez López, José Luis / Madrid : Síntesis (2009)
Título : Educación para la ciudadanía : materiales didácticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Domínguez López, José Luis, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 157 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-638-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; actividades Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: La globalización y los nuevos movimientos sociales -- El cine como recurso educativo -- Juego de simulación -- La imagen y su tratamiento didáctico -- Textos -- Canciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29454 Educación para la ciudadanía : materiales didácticos [texto impreso] / Domínguez López, José Luis, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2009 . - 157 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9756-638-4
Incluye referencias bibliográficas; actividades
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: La globalización y los nuevos movimientos sociales -- El cine como recurso educativo -- Juego de simulación -- La imagen y su tratamiento didáctico -- Textos -- Canciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29454
Educación para la ciudadanía
Domínguez López, José Luis - Madrid : Síntesis - 2009
Incluye referencias bibliográficas; actividades
La globalización y los nuevos movimientos sociales -- El cine como recurso educativo -- Juego de simulación -- La imagen y su tratamiento didáctico -- Textos -- Canciones.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (5)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0231-01 371.33 D88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0665-02 371.33 D88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0841-01 371.33 D88 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible 25499-69978-01 371.33 D88 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25499-70488-02 371.33 D88 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación y Corporeidad / Yesenia Pateti Moreno / 2008
Título : Educación y Corporeidad : La Despedagogizacion del Cuerpo Tipo de documento: texto impreso Autores: Yesenia Pateti Moreno, Autor Mención de edición: 1a ed. Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 280 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8269-29-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 323.042 Participación de ciudadanos en procesos gubernamentales Nota de contenido: Lo corporal en la escuela: cuerpo olvidado, cuerpo ignorado, cuerpo sobreentendido -- ¿Tenemos cuerpo o somos cuerpo? -- ¿Cómo acercarse al fenómeno de la corporeidad en la escuela? -- ¿Cómo constituimos nuestra corporeidad? -- La corporeidad como construcción múltiple: despedagogización del cuerpo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88295 Educación y Corporeidad : La Despedagogizacion del Cuerpo [texto impreso] / Yesenia Pateti Moreno, Autor . - 1a ed. . - 2008 . - 280 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-958-8269-29-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 323.042 Participación de ciudadanos en procesos gubernamentales Nota de contenido: Lo corporal en la escuela: cuerpo olvidado, cuerpo ignorado, cuerpo sobreentendido -- ¿Tenemos cuerpo o somos cuerpo? -- ¿Cómo acercarse al fenómeno de la corporeidad en la escuela? -- ¿Cómo constituimos nuestra corporeidad? -- La corporeidad como construcción múltiple: despedagogización del cuerpo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88295
Educación y Corporeidad
Pateti Moreno, Yesenia - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Lo corporal en la escuela: cuerpo olvidado, cuerpo ignorado, cuerpo sobreentendido -- ¿Tenemos cuerpo o somos cuerpo? -- ¿Cómo acercarse al fenómeno de la corporeidad en la escuela? -- ¿Cómo constituimos nuestra corporeidad? -- La corporeidad como construcción múltiple: despedagogización del cuerpo
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0187-01 613.7 P28 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación y Cultura Democrática / Antonio Bolívar ; Antonio Bolívar ; Antonio Bolívar ; Amador Guarro ; Amador Guarro ; Amador Guarro / Madrid : Wolters Kluwer España (2007)
Título : Educación y Cultura Democrática Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Bolívar, Editor científico ; Antonio Bolívar, Editor científico ; Antonio Bolívar, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Wolters Kluwer España Fecha de publicación: 2007 Colección: Educación Emocional y en Valores Subcolección: Educación Número de páginas: 339 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-893-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Educación para la democracia y escuelas democráticas -- Educación democrática y ciudadanía -- Escuelas democráticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95192 Educación y Cultura Democrática [texto impreso] / Antonio Bolívar, Editor científico ; Antonio Bolívar, Editor científico ; Antonio Bolívar, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico . - 1a ed. . - Madrid : Wolters Kluwer España, 2007 . - 339 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Educación Emocional y en Valores. Educación) .
ISBN : 978-84-7197-893-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Educación para la democracia y escuelas democráticas -- Educación democrática y ciudadanía -- Escuelas democráticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95192
Educación y Cultura Democrática
Bolívar, Antonio ; Bolívar, Antonio ; Bolívar, Antonio ; Guarro, Amador ; Guarro, Amador ; Guarro, Amador - - Madrid : Wolters Kluwer España - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Educación para la democracia y escuelas democráticas -- Educación democrática y ciudadanía -- Escuelas democráticas.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0144-01 371.006 B72 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación en derechos humanos: hacia una perspectiva global / José Tuvilla Rayo / Desclée De Brouwer (1998)
Título : Educación en derechos humanos: hacia una perspectiva global Tipo de documento: texto impreso Autores: José Tuvilla Rayo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Desclée De Brouwer Fecha de publicación: 1998 Colección: Aprender a Ser Número de páginas: 313 páginas Dimensiones: 20.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-1345-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Derechos humanos y educación -- Una educación con vocación internacional -- Acción integrada: educación para la paz, los derechos humanos y la democracia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116205 Educación en derechos humanos: hacia una perspectiva global [texto impreso] / José Tuvilla Rayo, Autor . - Primera edición . - Desclée De Brouwer, 1998 . - 313 páginas ; 20.5 cm. - (Aprender a Ser) .
ISBN : 978-84-330-1345-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Derechos humanos y educación -- Una educación con vocación internacional -- Acción integrada: educación para la paz, los derechos humanos y la democracia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116205
Educación en derechos humanos: hacia una perspectiva global
Tuvilla Rayo, José - Bilbao : Desclée De Brouwer - 1998
Incluye referencias bibliográficas
Derechos humanos y educación -- Una educación con vocación internacional -- Acción integrada: educación para la paz, los derechos humanos y la democracia.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2478-01 370.115 T97 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación, Disciplina y Libertad / Carlos Cueto Fernandini / Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega (2011)
Título : Educación, Disciplina y Libertad : Ensayos Escogidos Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Cueto Fernandini, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega Fecha de publicación: 2011 Colección: Clásicos Peruanos Número de páginas: 373 p. Il.: ils. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-4050-33-6 Nota general: Incluye galería de fotos Idioma : Español (spa) Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: Fundamentos de la educación -- Sobre la noción de cultura e individuo -- Reforma de la educación -- Padres y maestros como agente educativos -- Educación inicial, primaria y secundaria -- Educación universitaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94513 Educación, Disciplina y Libertad : Ensayos Escogidos [texto impreso] / Carlos Cueto Fernandini, Autor . - 1a ed. . - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011 . - 373 p. : ils. ; 22 cm.. - (Clásicos Peruanos) .
ISBN : 978-612-4050-33-6
Incluye galería de fotos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: Fundamentos de la educación -- Sobre la noción de cultura e individuo -- Reforma de la educación -- Padres y maestros como agente educativos -- Educación inicial, primaria y secundaria -- Educación universitaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94513
Educación, Disciplina y Libertad
Cueto Fernandini, Carlos - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega - 2011
Incluye galería de fotos
Fundamentos de la educación -- Sobre la noción de cultura e individuo -- Reforma de la educación -- Padres y maestros como agente educativos -- Educación inicial, primaria y secundaria -- Educación universitaria.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0219-01 371.1 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0389-02 371.1 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0390-03 371.1 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Texto Perdido
Excluido de préstamo22-2402-01 371.1 C95 Libro Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible Educación, Docencia y Clase Política en el Perú / José Rivero Herrera / Lima : Ayuda en Acción (2007)
Título : Educación, Docencia y Clase Política en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: José Rivero Herrera, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Ayuda en Acción Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 465 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-235-09-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La educacion peruana: crisis y posibilidad -- Crecimiento económico y desigualdad social, factor condicionante de la educación peruana -- La grave situación educativa peruana -- Educación en el medio rural peruano: principal expresión de desigualdad de oportunidades -- Las iniciales repuestas a la crisis educativa -- Principales tendencias mundiales de cambio en la educación -- Las visiones del Banco Mundial -- ¿Es posible transformar nuestra educación? Algunos signos de esperanza -- El Proyecto Educativa Nacional -- Regionalización: ventana de oportunidades -- Buenas prácticas y potencialidad institucional -- El factor docente: Las actuales demandas a la profesionalización docente -- La realidad del docente peruano -- Aspectos críticos que afectan la política magistral en el Perú -- La actual política magistral en el Perú -- Las aspiraciones y los aportes de los docentes -- Prerrequisitos en materia de políticas de desarrollo magisterial -- La profesionalización docente; un objetivo central del Proyecto Educativo Nacional -- Desafíos de la formación docente -- Regionalización y desarrollo magisterial -- La nueva carrera pública magisterial -- Clase politica y educacion: La acción educativa en gobierno militares durante el siglo XX -- Clase política y educación: historia de desencuentros -- Las agendas educativas del presidente García Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92760 Educación, Docencia y Clase Política en el Perú [texto impreso] / José Rivero Herrera, Autor . - 1a ed. . - Lima : Ayuda en Acción, 2007 . - 465 p. : tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-235-09-2
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La educacion peruana: crisis y posibilidad -- Crecimiento económico y desigualdad social, factor condicionante de la educación peruana -- La grave situación educativa peruana -- Educación en el medio rural peruano: principal expresión de desigualdad de oportunidades -- Las iniciales repuestas a la crisis educativa -- Principales tendencias mundiales de cambio en la educación -- Las visiones del Banco Mundial -- ¿Es posible transformar nuestra educación? Algunos signos de esperanza -- El Proyecto Educativa Nacional -- Regionalización: ventana de oportunidades -- Buenas prácticas y potencialidad institucional -- El factor docente: Las actuales demandas a la profesionalización docente -- La realidad del docente peruano -- Aspectos críticos que afectan la política magistral en el Perú -- La actual política magistral en el Perú -- Las aspiraciones y los aportes de los docentes -- Prerrequisitos en materia de políticas de desarrollo magisterial -- La profesionalización docente; un objetivo central del Proyecto Educativo Nacional -- Desafíos de la formación docente -- Regionalización y desarrollo magisterial -- La nueva carrera pública magisterial -- Clase politica y educacion: La acción educativa en gobierno militares durante el siglo XX -- Clase política y educación: historia de desencuentros -- Las agendas educativas del presidente García Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92760
Educación, Docencia y Clase Política en el Perú
Rivero Herrera, José - Lima : Ayuda en Acción - 2007
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
La educacion peruana: crisis y posibilidad -- Crecimiento económico y desigualdad social, factor condicionante de la educación peruana -- La grave situación educativa peruana -- Educación en el medio rural peruano: principal expresión de desigualdad de oportunidades -- Las iniciales repuestas a la crisis educativa -- Principales tendencias mundiales de cambio en la educación -- Las visiones del Banco Mundial -- ¿Es posible transformar nuestra educación? Algunos signos de esperanza -- El Proyecto Educativa Nacional -- Regionalización: ventana de oportunidades -- Buenas prácticas y potencialidad institucional -- El factor docente: Las actuales demandas a la profesionalización docente -- La realidad del docente peruano -- Aspectos críticos que afectan la política magistral en el Perú -- La actual política magistral en el Perú -- Las aspiraciones y los aportes de los docentes -- Prerrequisitos en materia de políticas de desarrollo magisterial -- La profesionalización docente; un objetivo central del Proyecto Educativo Nacional -- Desafíos de la formación docente -- Regionalización y desarrollo magisterial -- La nueva carrera pública magisterial -- Clase politica y educacion: La acción educativa en gobierno militares durante el siglo XX -- Clase política y educación: historia de desencuentros -- Las agendas educativas del presidente García
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1014-01 379.85 R68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación emocional y bienestar / Bisquerra Alzina, Rafael / Madrid : Wolters Kluwer España (2008)
Título : Educación emocional y bienestar Tipo de documento: texto impreso Autores: Bisquerra Alzina, Rafael, Autor Mención de edición: Quinta edición Editorial: Madrid : Wolters Kluwer España Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Emocional y en Valores Número de páginas: 303 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-876-9 Nota general: Incluye anexo, referencias bibliográficas; índice analítico. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación emocional y cognitiva
[Agneaux] Pedagoga emocional - AprendizajeClasificación: 370.153 Emoción y comportamiento Nota de contenido: Hacia una educación emocional -- Teoría de la emoción -- El marco conceptual de las emociones -- Clasificación de las emociones -- Terapia emocional -- La inteligencia emocional -- Emoción y motivación -- El bienestar subjetivo -- Factores de bienestar subjetivo -- Elementos para el desarrollo del bienestar subjetivo -- Fluir -- La educación emocional -- La práctica de la educación emocional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29439 Educación emocional y bienestar [texto impreso] / Bisquerra Alzina, Rafael, Autor . - Quinta edición . - Madrid : Wolters Kluwer España, 2008 . - 303 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Emocional y en Valores) .
ISBN : 978-84-7197-876-9
Incluye anexo, referencias bibliográficas; índice analítico.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación emocional y cognitiva
[Agneaux] Pedagoga emocional - AprendizajeClasificación: 370.153 Emoción y comportamiento Nota de contenido: Hacia una educación emocional -- Teoría de la emoción -- El marco conceptual de las emociones -- Clasificación de las emociones -- Terapia emocional -- La inteligencia emocional -- Emoción y motivación -- El bienestar subjetivo -- Factores de bienestar subjetivo -- Elementos para el desarrollo del bienestar subjetivo -- Fluir -- La educación emocional -- La práctica de la educación emocional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29439
Educación emocional y bienestar
Bisquerra Alzina, Rafael - Madrid : Wolters Kluwer España - 2008
Incluye anexo, referencias bibliográficas; índice analítico.
Hacia una educación emocional -- Teoría de la emoción -- El marco conceptual de las emociones -- Clasificación de las emociones -- Terapia emocional -- La inteligencia emocional -- Emoción y motivación -- El bienestar subjetivo -- Factores de bienestar subjetivo -- Elementos para el desarrollo del bienestar subjetivo -- Fluir -- La educación emocional -- La práctica de la educación emocional.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1083-01 370.153 B59B Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25485-70490-01 370.153 B59B Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación emocional en la escuela / Monteserrat Deulofeu i Fontanillas / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2013)
Título : Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 10 a 11 Años Tipo de documento: texto impreso Autores: Monteserrat Deulofeu i Fontanillas, Autor ; Lidia Morillas, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: Tomo 4: 198 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-339-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencias sociales -- Competencias para la vida y el bienestar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81682 Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 10 a 11 Años [texto impreso] / Monteserrat Deulofeu i Fontanillas, Autor ; Lidia Morillas, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2013 . - Tomo 4: 198 páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm. - (Educación. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-607-707-339-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencias sociales -- Competencias para la vida y el bienestar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81682
Educación emocional en la escuela
Deulofeu i Fontanillas, MonteserratMorillas, Lidia - - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2013
Incluye referencias bibliográficas
La educación emocional -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencias sociales -- Competencias para la vida y el bienestar.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (5)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0458-01 372.1 D63 T.4 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-2828-01 372.1 D63 T.4 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-0940-02 372.1 D63 T.4 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 29330-79972-01 372.1 D63 T.4 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 29330-79973-02 372.1 D63 T.4 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación emocional en la escuela / María Jesús Agulló Morera / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2013)
Título : Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 6 a 7 Años Tipo de documento: texto impreso Autores: María Jesús Agulló Morera, Autor ; Mireia Cabero i Jounou, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: Tomo 2: 232 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-337-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida positiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81676 Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 6 a 7 Años [texto impreso] / María Jesús Agulló Morera, Autor ; Mireia Cabero i Jounou, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2013 . - Tomo 2: 232 páginas : ilustraciones ; 21 cm. - (Educación. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-607-707-337-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida positiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81676
Educación emocional en la escuela
Agulló Morera, María JesúsCabero i Jounou, Mireia - - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2013
Incluye referencias bibliográficas
La educación emocional -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida positiva.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (5)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0227-01 372.1 A32 T.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0814-02 372.1 A32 T.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0457-01 372.1 A32 T.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29328-79968-01 372.1 A32 T.2 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 29328-79969-02 372.1 A32 T.2 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación emocional en la escuela / Imma Roger Lorenzo / México, D. F. : Alfaomega Grupo Editor (2013)
Título : Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 8 a 9 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Imma Roger Lorenzo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: Tomo 3: 231 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-338-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- Como utilizar este libro, ideas para el profesorado -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida y el bienestar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81678 Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 8 a 9 años [texto impreso] / Imma Roger Lorenzo, Autor . - Primera edición . - México, D. F. : Alfaomega Grupo Editor, 2013 . - Tomo 3: 231 páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-607-707-338-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- Como utilizar este libro, ideas para el profesorado -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida y el bienestar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81678
Educación emocional en la escuela
Roger Lorenzo, Imma - México, D. F. : Alfaomega Grupo Editor - 2013
Incluye referencias bibliográficas
La educación emocional -- Como utilizar este libro, ideas para el profesorado -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida y el bienestar.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0619-01 372.1 R77 T.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29329-79971-02 372.1 R77 T.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 29329-79970-01 372.1 R77 T.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación emocional en la escuela / Élia López Cássa / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2013)
Título : Educación emocional en la escuela : actividades para la educación infantil (3 a 5 años) Tipo de documento: texto impreso Autores: Élia López Cássa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: Tomo 1: 111 páginas Il.: ilustraciones, tablas. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-336-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- La práctica de la educación emocional en la educación infantil -- Evaluación de la educación emocional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81673 Educación emocional en la escuela : actividades para la educación infantil (3 a 5 años) [texto impreso] / Élia López Cássa, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2013 . - Tomo 1: 111 páginas : ilustraciones, tablas. ; 21 cm. - (Educación. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-607-707-336-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- La práctica de la educación emocional en la educación infantil -- Evaluación de la educación emocional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81673
Educación emocional en la escuela
López Cássa, Élia - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2013
Incluye referencias bibliográficas
La educación emocional -- La práctica de la educación emocional en la educación infantil -- Evaluación de la educación emocional.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (6)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0226-01 372.1 L87 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Texto Perdido
Excluido de préstamo21-0664-02 372.1 L87 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0670-03 372.1 L87 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0512-01 372.1 L87 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29327-79966-01 372.1 L87 T.1 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 29327-79967-02 372.1 L87 T.1 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación emocional y lenguaje en la escuela / Josepa Gómez i Bruguera / Barcelona : Octaedro (2003)
Título : Educación emocional y lenguaje en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Josepa Gómez i Bruguera, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2003 Colección: Rosa Sensat Número de páginas: 185 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-603-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La imprescindible experiencia emocional -- Inteligencia emocional y competencias lingüísticas -- Propuesta de currículum para la educación de competencias lingüísticas y emociones -- Análisis de las producciones de los niños presentación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116208 Educación emocional y lenguaje en la escuela [texto impreso] / Josepa Gómez i Bruguera, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2003 . - 185 páginas : ilustraciones ; 22.5 cm. - (Rosa Sensat) .
ISBN : 978-84-8063-603-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La imprescindible experiencia emocional -- Inteligencia emocional y competencias lingüísticas -- Propuesta de currículum para la educación de competencias lingüísticas y emociones -- Análisis de las producciones de los niños presentación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116208
Educación emocional y lenguaje en la escuela
Gómez i Bruguera, Josepa - Barcelona : Octaedro - 2003
Incluye referencias bibliográficas
La imprescindible experiencia emocional -- Inteligencia emocional y competencias lingüísticas -- Propuesta de currículum para la educación de competencias lingüísticas y emociones -- Análisis de las producciones de los niños presentación.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2479-01 372.1 G63 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Emocional / Manel Güell Barceló ; Manel Güell Barceló ; Manel Güell Barceló ; Josep Muñoz Redon ; Josep Muñoz Redon ; Josep Muñoz Redon / Barcelona : Cisspraxis (2003)
Título : Educación Emocional : Programa de Actividades para Educación Secundaria Postobligatoria: GROP Tipo de documento: texto impreso Autores: Manel Güell Barceló, Editor científico ; Manel Güell Barceló, Editor científico ; Manel Güell Barceló, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Cisspraxis Fecha de publicación: 2003 Colección: Educación Emocional Número de páginas: 290 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-772-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, secuenciación de las actividades Idioma : Español (spa) Clasificación: 672 Hierro, acero, otras aleaciones ferrosas
Nota de contenido: Actividades introductorias -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio-emocionales -- Habilidades de vida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95485 Educación Emocional : Programa de Actividades para Educación Secundaria Postobligatoria: GROP [texto impreso] / Manel Güell Barceló, Editor científico ; Manel Güell Barceló, Editor científico ; Manel Güell Barceló, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico . - 1a ed. . - Barcelona : Cisspraxis, 2003 . - 290 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Educación Emocional) .
ISBN : 978-84-7197-772-4
Incluye referencias bibliográficas, secuenciación de las actividades
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 672 Hierro, acero, otras aleaciones ferrosas
Nota de contenido: Actividades introductorias -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio-emocionales -- Habilidades de vida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95485
Educación Emocional
Güell Barceló, Manel ; Güell Barceló, Manel ; Güell Barceló, Manel ; Muñoz Redon, Josep ; Muñoz Redon, Josep ; Muñoz Redon, Josep - - Barcelona : Cisspraxis - 2003
Incluye referencias bibliográficas, secuenciación de las actividades
Actividades introductorias -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio-emocionales -- Habilidades de vida.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0157-01 372.1 E Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación emocional programa para educación primaria (6-12 años) / Agnés Renom Plana / Madrid : Wolters Kluwer España (2008)
Título : Educación emocional programa para educación primaria (6-12 años) Tipo de documento: texto impreso Autores: Agnés Renom Plana, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Madrid : Wolters Kluwer España Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Emocional y en Valores Número de páginas: 294 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-881-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: Programa para primer ciclo (6-8 años)Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa para segundo ciclo (8-10 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa de actividades para tercer ciclo (10-12 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116390 Educación emocional programa para educación primaria (6-12 años) [texto impreso] / Agnés Renom Plana, Autor . - Tercera edición . - Madrid : Wolters Kluwer España, 2008 . - 294 páginas : tablas ; 23.5 cm. - (Educación Emocional y en Valores) .
ISBN : 978-84-7197-881-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: Programa para primer ciclo (6-8 años)Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa para segundo ciclo (8-10 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa de actividades para tercer ciclo (10-12 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116390
Educación emocional programa para educación primaria (6-12 años)
Renom Plana, Agnés - Madrid : Wolters Kluwer España - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Programa para primer ciclo (6-8 años)Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa para segundo ciclo (8-10 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa de actividades para tercer ciclo (10-12 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2480-01 372.1 R39 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Emocional / Rafael Bisquerra / Bilbao : Desclee de Brouwer (2013)
Título : Educación Emocional : Propuestas para Educadores y Familias Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Bisquerra, Editor científico Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bilbao : Desclee de Brouwer Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 259, [4] p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2510-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ACOSO SEXUAL DE MUJERES - INVESTIGACIONES - PERÚ Nota de contenido: Educación emocional y bienestar -- La psicología positiva -- Bases didácticas de la educación emocional: un enfoque práctico -- Medio, ansiedad y estrés -- Regulación de la ira para prevenir la violencia -- Tristeza -- Inspirar la felicidad -- Música, emoción y motivación: una experiencia interdisciplinaria -- La educación emocional en la familia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89801 Educación Emocional : Propuestas para Educadores y Familias [texto impreso] / Rafael Bisquerra, Editor científico . - 2a ed. . - Bilbao : Desclee de Brouwer, 2013 . - 259, [4] p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-330-2510-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ACOSO SEXUAL DE MUJERES - INVESTIGACIONES - PERÚ Nota de contenido: Educación emocional y bienestar -- La psicología positiva -- Bases didácticas de la educación emocional: un enfoque práctico -- Medio, ansiedad y estrés -- Regulación de la ira para prevenir la violencia -- Tristeza -- Inspirar la felicidad -- Música, emoción y motivación: una experiencia interdisciplinaria -- La educación emocional en la familia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89801
Educación Emocional
Bisquerra, Rafael - Bilbao : Desclee de Brouwer - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Educación emocional y bienestar -- La psicología positiva -- Bases didácticas de la educación emocional: un enfoque práctico -- Medio, ansiedad y estrés -- Regulación de la ira para prevenir la violencia -- Tristeza -- Inspirar la felicidad -- Música, emoción y motivación: una experiencia interdisciplinaria -- La educación emocional en la familia.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0445-01 152.4 B59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0225-01 152.4 B59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Emocional y Social en la Escuela / Susana Maurin / Buenos Aires : Bonum (2013)
Título : Educación Emocional y Social en la Escuela : Un Nuevo Paradigma, Estrategias y Experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Maurin, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2013 Colección: Pedagogía Número de páginas: 318 p. Il.: ils. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-053-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Nuevas posibilidades en la educación -- Matrices de aprendizaje -- El paradigma sistémico -- Las emociones y el enfoque -- La educación emocional -- Las competencias emocionales y sociales -- Técnicas de aprendizaje emocional -- Técnicas de relatos compartidos -- La realidad: lugar de encuentro de las vertientes científicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95126 Educación Emocional y Social en la Escuela : Un Nuevo Paradigma, Estrategias y Experiencias [texto impreso] / Susana Maurin, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Bonum, 2013 . - 318 p. : ils. ; 22 cm.. - (Pedagogía) .
ISBN : 978-987-667-053-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Nuevas posibilidades en la educación -- Matrices de aprendizaje -- El paradigma sistémico -- Las emociones y el enfoque -- La educación emocional -- Las competencias emocionales y sociales -- Técnicas de aprendizaje emocional -- Técnicas de relatos compartidos -- La realidad: lugar de encuentro de las vertientes científicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95126
Educación Emocional y Social en la Escuela
Maurin, Susana - Buenos Aires : Bonum - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Nuevas posibilidades en la educación -- Matrices de aprendizaje -- El paradigma sistémico -- Las emociones y el enfoque -- La educación emocional -- Las competencias emocionales y sociales -- Técnicas de aprendizaje emocional -- Técnicas de relatos compartidos -- La realidad: lugar de encuentro de las vertientes científicas.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0110-01 370.1 M29 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Educación / Reinaldo Suárez Díaz / México : Trillas (2002)
Título : La Educación : Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje. Teorías Educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Reinaldo Suárez Díaz, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 239 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-6505-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Las dimensiones del acto educativo -- ¿Qué es educar? -- Las metas de la educación -- Educación y concepto del hombre -- Educación y sociedad -- ¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad? -- Educación domesticadora y educación liberadora -- Los siete pecados capitales de la educación -- Educación y psicología -- El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana -- Los profesores que existen -- educación y psicología -- Teorías modernas del aprendizaje -- La educación en actitudes y valore -- La sistematización de la educación -- Formulación de objetivos de aprendizaje -- El análisis de contexto -- Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje -- La evaluación en el proceso educativo -- El diseño de currículos y planes de estudio -- Motivación para el aprendizaje -- Pedagogía y comunicación -- Educación y trabajo en grupo -- La clase, esa pobre sirvienta tan calumniada pero tan útil -- Una escuela nieva para una sociedad nueva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92767 La Educación : Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje. Teorías Educativas [texto impreso] / Reinaldo Suárez Díaz, Autor . - 2a ed. . - México : Trillas, 2002 . - 239 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-6505-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Las dimensiones del acto educativo -- ¿Qué es educar? -- Las metas de la educación -- Educación y concepto del hombre -- Educación y sociedad -- ¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad? -- Educación domesticadora y educación liberadora -- Los siete pecados capitales de la educación -- Educación y psicología -- El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana -- Los profesores que existen -- educación y psicología -- Teorías modernas del aprendizaje -- La educación en actitudes y valore -- La sistematización de la educación -- Formulación de objetivos de aprendizaje -- El análisis de contexto -- Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje -- La evaluación en el proceso educativo -- El diseño de currículos y planes de estudio -- Motivación para el aprendizaje -- Pedagogía y comunicación -- Educación y trabajo en grupo -- La clase, esa pobre sirvienta tan calumniada pero tan útil -- Una escuela nieva para una sociedad nueva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92767
La Educación
Suárez Díaz, Reinaldo - México : Trillas - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Las dimensiones del acto educativo -- ¿Qué es educar? -- Las metas de la educación -- Educación y concepto del hombre -- Educación y sociedad -- ¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad? -- Educación domesticadora y educación liberadora -- Los siete pecados capitales de la educación -- Educación y psicología -- El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana -- Los profesores que existen -- educación y psicología -- Teorías modernas del aprendizaje -- La educación en actitudes y valore -- La sistematización de la educación -- Formulación de objetivos de aprendizaje -- El análisis de contexto -- Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje -- La evaluación en el proceso educativo -- El diseño de currículos y planes de estudio -- Motivación para el aprendizaje -- Pedagogía y comunicación -- Educación y trabajo en grupo -- La clase, esa pobre sirvienta tan calumniada pero tan útil -- Una escuela nieva para una sociedad nueva.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0919-01 370.15 S85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Educación que Exigimos / Casanova, María Antonia / Madrid : La Muralla (2013)
Título : La Educación que Exigimos Tipo de documento: texto impreso Autores: Casanova, María Antonia, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2013 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 157 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-807-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Un curso comprometido -- La escuela inclusiva, un modelo de futuro -- Obligatoria, aunque secundaria -- Evaluar, ¿para qué? -- Pacto por la educación... inclusiva -- Madrid 2010 -- Evaluar la inclusión -- El master de secundaria -- ¿Integración frente a inclusión? -- La inclusión como ética educativa -- El cristal con que se mira -- Informe PISA: 1º. Finlandia; 2º. España -- de juzgado de guardia -- La desafortunada costilla de Adán -- ¿Apoyos educativos para los superdotados? -- La interculturalidad como riqueza y no como renuncia -- Educación y solo educación -- Invertir en educación -- Un libro igual para muchos niños diferentes -- De educación inclusiva a educación especial -- Más sabios y menos sabedores -- Repetir para no avanzar -- ¿Educación inclusiva en escuelas excluyentes? -- Accesibilidad universal -- Mujer y discapacidad -- ¿Que política educativa? -- ¿Renunciar a la evaluación? -- No, gracias -- Discurso versus realidad -- Un cambio necesario -- ¿Ciclos o cursos? -- Evaluación universal para el aprendizaje -- ¿De qué nos habla la LOMCE? -- Espacio Europeo de investigación -- Resiliencia y educación -- Neuropedagogia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95785 La Educación que Exigimos [texto impreso] / Casanova, María Antonia, Autor . - 1a ed. . - Madrid : La Muralla, 2013 . - 157 p. ; 21.5 cm.. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-807-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Un curso comprometido -- La escuela inclusiva, un modelo de futuro -- Obligatoria, aunque secundaria -- Evaluar, ¿para qué? -- Pacto por la educación... inclusiva -- Madrid 2010 -- Evaluar la inclusión -- El master de secundaria -- ¿Integración frente a inclusión? -- La inclusión como ética educativa -- El cristal con que se mira -- Informe PISA: 1º. Finlandia; 2º. España -- de juzgado de guardia -- La desafortunada costilla de Adán -- ¿Apoyos educativos para los superdotados? -- La interculturalidad como riqueza y no como renuncia -- Educación y solo educación -- Invertir en educación -- Un libro igual para muchos niños diferentes -- De educación inclusiva a educación especial -- Más sabios y menos sabedores -- Repetir para no avanzar -- ¿Educación inclusiva en escuelas excluyentes? -- Accesibilidad universal -- Mujer y discapacidad -- ¿Que política educativa? -- ¿Renunciar a la evaluación? -- No, gracias -- Discurso versus realidad -- Un cambio necesario -- ¿Ciclos o cursos? -- Evaluación universal para el aprendizaje -- ¿De qué nos habla la LOMCE? -- Espacio Europeo de investigación -- Resiliencia y educación -- Neuropedagogia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95785
La Educación que Exigimos
Casanova, María Antonia - Madrid : La Muralla - 2013
Un curso comprometido -- La escuela inclusiva, un modelo de futuro -- Obligatoria, aunque secundaria -- Evaluar, ¿para qué? -- Pacto por la educación... inclusiva -- Madrid 2010 -- Evaluar la inclusión -- El master de secundaria -- ¿Integración frente a inclusión? -- La inclusión como ética educativa -- El cristal con que se mira -- Informe PISA: 1º. Finlandia; 2º. España -- de juzgado de guardia -- La desafortunada costilla de Adán -- ¿Apoyos educativos para los superdotados? -- La interculturalidad como riqueza y no como renuncia -- Educación y solo educación -- Invertir en educación -- Un libro igual para muchos niños diferentes -- De educación inclusiva a educación especial -- Más sabios y menos sabedores -- Repetir para no avanzar -- ¿Educación inclusiva en escuelas excluyentes? -- Accesibilidad universal -- Mujer y discapacidad -- ¿Que política educativa? -- ¿Renunciar a la evaluación? -- No, gracias -- Discurso versus realidad -- Un cambio necesario -- ¿Ciclos o cursos? -- Evaluación universal para el aprendizaje -- ¿De qué nos habla la LOMCE? -- Espacio Europeo de investigación -- Resiliencia y educación -- Neuropedagogia.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0629-01 375.006 C32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Familiar / María Carmen Aguilar Ramos / Málaga : Aljibe (2002)
Título : Educación Familiar : Una Propuesta Disciplinar y Curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: María Carmen Aguilar Ramos, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2002 Colección: Biblioteca de Educación Número de páginas: 186 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-091-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Marco conceptual, disciplinar e investigador -- La educación familiar como actividad de los padres -- La educación familiar como intervención social -- Educación familiar y escolar -- La formación en educación familiar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89228 Educación Familiar : Una Propuesta Disciplinar y Curricular [texto impreso] / María Carmen Aguilar Ramos, Autor . - 1a ed. . - Málaga : Aljibe, 2002 . - 186 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Biblioteca de Educación) .
ISBN : 978-84-9700-091-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Marco conceptual, disciplinar e investigador -- La educación familiar como actividad de los padres -- La educación familiar como intervención social -- Educación familiar y escolar -- La formación en educación familiar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89228
Educación Familiar
Aguilar Ramos, María Carmen - Málaga : Aljibe - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Marco conceptual, disciplinar e investigador -- La educación familiar como actividad de los padres -- La educación familiar como intervención social -- Educación familiar y escolar -- La formación en educación familiar
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0169-01 372.82 A32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Financiera para Niños / Ramiro Martínez Menéndez ; Ramiro Martínez Menéndez ; Ramiro Martínez Menéndez / Euroméxico (2011)
Título : Educación Financiera para Niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación ; Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación ; Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación Mención de edición: 1a ed. Editorial: Euroméxico Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 206 p. Il.: ils. Dimensiones: 33.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-436-031-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Conociendo el dinero -- Funciones del dinero -- Diferentes medios de pago -- Inflación, recesión y devaluación -- Ganando dinero -- La banca -- Los impuestos -- El crédito -- La inversión -- Administrando mi dinero -- Planeando mis gastos -- El presupuesto -- De compras -- El patrimonio -- La mesada -- El ahorro -- ¡A producir dinero! -- Juegos financieros. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94465 Educación Financiera para Niños [texto impreso] / Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación ; Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación ; Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación . - 1a ed. . - Euroméxico, 2011 . - 206 p. : ils. ; 33.5 cm.
ISBN : 978-607-436-031-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Conociendo el dinero -- Funciones del dinero -- Diferentes medios de pago -- Inflación, recesión y devaluación -- Ganando dinero -- La banca -- Los impuestos -- El crédito -- La inversión -- Administrando mi dinero -- Planeando mis gastos -- El presupuesto -- De compras -- El patrimonio -- La mesada -- El ahorro -- ¡A producir dinero! -- Juegos financieros. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94465
Educación Financiera para Niños
Martínez Menéndez, Ramiro ; Martínez Menéndez, Ramiro ; Martínez Menéndez, Ramiro - - México : Euroméxico - 2011
Conociendo el dinero -- Funciones del dinero -- Diferentes medios de pago -- Inflación, recesión y devaluación -- Ganando dinero -- La banca -- Los impuestos -- El crédito -- La inversión -- Administrando mi dinero -- Planeando mis gastos -- El presupuesto -- De compras -- El patrimonio -- La mesada -- El ahorro -- ¡A producir dinero! -- Juegos financieros.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0187-01 332.024 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0330-02 332.024 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamo21-0369-03 332.024 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Educación Física de 3 a 8 Años / Teresa Lleixa Arribas / Baecelona : Paidotribo (2004)
Título : La Educación Física de 3 a 8 Años : Segundo Ciclo de Educación Infantil y Ciclo Inicial de Enseñanza Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Lleixa Arribas, Autor ; Judith Balsach Grau, Colaborador ; Judith Balsach Grau, Colaborador ; Judith Balsach Grau, Colaborador Mención de edición: 8a ed. Editorial: Baecelona : Paidotribo Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 219 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-86475-16-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA
[Agneaux] TURISMO - ENSAYO Y ECONOMÍAClasificación: Nota de contenido: Eje temático: Conocimiento y conciencia corporal -- Eje temático: Conocimiento del entorno -- Eje temático: La relación con los demás Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88323 La Educación Física de 3 a 8 Años : Segundo Ciclo de Educación Infantil y Ciclo Inicial de Enseñanza Primaria [texto impreso] / Teresa Lleixa Arribas, Autor ; Judith Balsach Grau, Colaborador ; Judith Balsach Grau, Colaborador ; Judith Balsach Grau, Colaborador . - 8a ed. . - Baecelona : Paidotribo, 2004 . - 219 p. : ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-86475-16-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA
[Agneaux] TURISMO - ENSAYO Y ECONOMÍAClasificación: Nota de contenido: Eje temático: Conocimiento y conciencia corporal -- Eje temático: Conocimiento del entorno -- Eje temático: La relación con los demás Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88323
La Educación Física de 3 a 8 Años
Lleixa Arribas, TeresaBalsach Grau, Judith ; Balsach Grau, Judith ; Balsach Grau, Judith - - Baecelona : Paidotribo - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Eje temático: Conocimiento y conciencia corporal -- Eje temático: Conocimiento del entorno -- Eje temático: La relación con los demás
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0310-01 613.7042 L734 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Física Básica / Toninho Guimaraes Rodriguez / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2006)
Título : Educación Física Básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Toninho Guimaraes Rodriguez, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2006 Colección: Deportivamente Número de páginas: 181 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Necesidades motrices en la edad infantil -- La educación física escolar -- La educación sensorial -- Las actividades en la naturaleza -- Cooperación y expresión -- Lo juegos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87977 Educación Física Básica [texto impreso] / Toninho Guimaraes Rodriguez, Autor . - 2a ed. . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006 . - 181 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Deportivamente) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Necesidades motrices en la edad infantil -- La educación física escolar -- La educación sensorial -- Las actividades en la naturaleza -- Cooperación y expresión -- Lo juegos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87977
Educación Física Básica
Guimaraes Rodriguez, Toninho - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Necesidades motrices en la edad infantil -- La educación física escolar -- La educación sensorial -- Las actividades en la naturaleza -- Cooperación y expresión -- Lo juegos
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0103-01 796.07 G93 2006 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Física y Ciencias / Gabriel Cachorro / Buenos Aires : Biblos (2013)
Título : Educación Física y Ciencias : Abordajes Desde la Pluralidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Cachorro, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 321 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-691-145-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Nota de contenido: Educación Física y Formación de Formadores -- Educación Física y Escuela -- Educación Física y Salud -- Educación Física y Cuerpo -- Educación Física y Deporte -- Educación Física, Diversidad e Inclusión -- Educación Física y Territorios -- Educación Física y Prácticas Corporales Curriculares -- Educación Física y Prácticas Corporales Extracurriculares -- Educación Física, Torneos, Eventos y Competencias Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88652 Educación Física y Ciencias : Abordajes Desde la Pluralidad [texto impreso] / Gabriel Cachorro, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación . - 1a ed. . - Buenos Aires : Biblos, 2013 . - 321 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-987-691-145-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Nota de contenido: Educación Física y Formación de Formadores -- Educación Física y Escuela -- Educación Física y Salud -- Educación Física y Cuerpo -- Educación Física y Deporte -- Educación Física, Diversidad e Inclusión -- Educación Física y Territorios -- Educación Física y Prácticas Corporales Curriculares -- Educación Física y Prácticas Corporales Extracurriculares -- Educación Física, Torneos, Eventos y Competencias Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88652
Educación Física y Ciencias
Cachorro, GabrielCamblor, Ezequiel ; Camblor, Ezequiel ; Camblor, Ezequiel - - Buenos Aires : Biblos - 2013
Educación Física y Formación de Formadores -- Educación Física y Escuela -- Educación Física y Salud -- Educación Física y Cuerpo -- Educación Física y Deporte -- Educación Física, Diversidad e Inclusión -- Educación Física y Territorios -- Educación Física y Prácticas Corporales Curriculares -- Educación Física y Prácticas Corporales Extracurriculares -- Educación Física, Torneos, Eventos y Competencias
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0647-01 796 C14 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Física / Rafael Mingo Solís / Badalona [España] : Paidotribo (2012)
Título : Educación Física : Contenidos Conceptuales Nuevas Bases Metodológicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Mingo Solís, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: viii, 345 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. Material de acompañamiento: +01 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-84-9910-050-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, autoevaluaciones, ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Nota de contenido: Estructura de la conducta motriz: anatomía, fisiológica y mecánica: El cuerpo humano -- El cuerpo humano en movimiento -- Condición física: rendimiento y salud: Cualidades motrices: condicionales, coordinativas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88010 Educación Física : Contenidos Conceptuales Nuevas Bases Metodológicas [texto impreso] / Rafael Mingo Solís, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2012 . - viii, 345 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 27 cm. + +01 CD-ROM.
ISBN : 978-84-9910-050-0
Incluye referencias bibliográficas, autoevaluaciones, ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Nota de contenido: Estructura de la conducta motriz: anatomía, fisiológica y mecánica: El cuerpo humano -- El cuerpo humano en movimiento -- Condición física: rendimiento y salud: Cualidades motrices: condicionales, coordinativas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88010
Educación Física
Mingo Solís, RafaelAdell Plà, Lluís ; Adell Plà, Lluís ; Adell Plà, Lluís - - Badalona (España) : Paidotribo - 2012
Incluye referencias bibliográficas, autoevaluaciones, ejercicios
Estructura de la conducta motriz: anatomía, fisiológica y mecánica: El cuerpo humano -- El cuerpo humano en movimiento -- Condición física: rendimiento y salud: Cualidades motrices: condicionales, coordinativas
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0111-01 796.04 M61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0477-02 796.04 M61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación física y discapacidad motriz / Ramiro Flores Valencia / México : Trillas (2015)
Título : Educación física y discapacidad motriz : estrategias de intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramiro Flores Valencia, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 176 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-2262-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; Conclusiones; glosario de términos; índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación física para niños Clasificación: 796.087 Personas con discapacidades y enfermedades, personas superdotadas Nota de contenido: Antecedentes y funcionamiento de los centros de atención múltiple -- Patología del movimiento -- Educación psicomotricidad: disciplina de apoyo a la educación física. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88108 Educación física y discapacidad motriz : estrategias de intervención [texto impreso] / Ramiro Flores Valencia, Autor . - Primera edición . - México : Trillas, 2015 . - 176 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-2262-1
Incluye referencias bibliográficas; Conclusiones; glosario de términos; índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación física para niños Clasificación: 796.087 Personas con discapacidades y enfermedades, personas superdotadas Nota de contenido: Antecedentes y funcionamiento de los centros de atención múltiple -- Patología del movimiento -- Educación psicomotricidad: disciplina de apoyo a la educación física. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88108
Educación física y discapacidad motriz
Flores Valencia, Ramiro - México : Trillas - 2015
Incluye referencias bibliográficas; Conclusiones; glosario de términos; índice analítico
Antecedentes y funcionamiento de los centros de atención múltiple -- Patología del movimiento -- Educación psicomotricidad: disciplina de apoyo a la educación física.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0082-01 796.087 F64 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0083-02 796.087 F64 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36345-84538-01 796.087 F64 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación Física Emocional / Irene Pellicer Royo / Barcelona [España] : INDE (2011)
Título : Educación Física Emocional : Programa de Salud Emocional para el Alumnado y Orientaciones para el Profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene Pellicer Royo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona [España] : INDE Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 189 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9729-292-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ACOSO SEXUAL DE MUJERES - INVESTIGACIONES - PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Introducción -- Fundamentación teórica: Contextualización de la educación emocional -- Contextualización de la educación física -- Programa "Educación física emocional" para alumnado de secundaria -- Orientaciones para el profesorado Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88432 Educación Física Emocional : Programa de Salud Emocional para el Alumnado y Orientaciones para el Profesorado [texto impreso] / Irene Pellicer Royo, Autor . - 1a ed. . - Barcelona [España] : INDE, 2011 . - 189 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9729-292-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ACOSO SEXUAL DE MUJERES - INVESTIGACIONES - PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Introducción -- Fundamentación teórica: Contextualización de la educación emocional -- Contextualización de la educación física -- Programa "Educación física emocional" para alumnado de secundaria -- Orientaciones para el profesorado Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88432
Educación Física Emocional
Pellicer Royo, Irene - Barcelona (España) : INDE - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Introducción -- Fundamentación teórica: Contextualización de la educación emocional -- Contextualización de la educación física -- Programa "Educación física emocional" para alumnado de secundaria -- Orientaciones para el profesorado
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0382-01 796.01 P39 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Física y Hábitos Saludables: Camino Hacia la Educación Integral del Alumnado / Alfonso Rodríguez Barrios / ediciones k&l (2010)
Título : Educación Física y Hábitos Saludables: Camino Hacia la Educación Integral del Alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Rodríguez Barrios, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: ediciones k&l Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 149 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias binliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Qué entendemos por salud? -- Hábitos alimenticios y nutricionales -- La actividad físico deportiva como hábito de vida saludable -- Hábitos perjudiciales y actividad física -- Creencias y falsos mitos sobre la actividad física que pueden inducir a malos hábitos -- Propuesta de actividades y evaluaciones de los hábitos saludables Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88216 Educación Física y Hábitos Saludables: Camino Hacia la Educación Integral del Alumnado [texto impreso] / Alfonso Rodríguez Barrios, Autor . - 1a ed. . - ediciones k&l, 2010 . - 149 p. : gráfs.; ils.; tbls ; 24 cm.
Incluye referencias binliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Qué entendemos por salud? -- Hábitos alimenticios y nutricionales -- La actividad físico deportiva como hábito de vida saludable -- Hábitos perjudiciales y actividad física -- Creencias y falsos mitos sobre la actividad física que pueden inducir a malos hábitos -- Propuesta de actividades y evaluaciones de los hábitos saludables Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88216
Educación Física y Hábitos Saludables: Camino Hacia la Educación Integral del Alumnado
Rodríguez Barrios, Alfonso - [S.l.] : ediciones k&l - 2010
Incluye referencias binliográficas
¿Qué entendemos por salud? -- Hábitos alimenticios y nutricionales -- La actividad físico deportiva como hábito de vida saludable -- Hábitos perjudiciales y actividad física -- Creencias y falsos mitos sobre la actividad física que pueden inducir a malos hábitos -- Propuesta de actividades y evaluaciones de los hábitos saludables
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0261-01 613.71 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Física: Infancia y Niñéz / Arenas Acevedo, Jairo / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2011)
Título : Educación Física: Infancia y Niñéz Tipo de documento: texto impreso Autores: Arenas Acevedo, Jairo, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Colección: Deportivamente Número de páginas: 201 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones pedagógicas -- Desarrollo motor -- Esquema corporal -- Ajuste postural -- Coordinación -- Actividades ritmicodanzarias -- Capacidades coordinativas -- Iniciación deportiva -- Actividades acuáticas -- Actividades atléticas -- Actividades gimnasticas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88547 Educación Física: Infancia y Niñéz [texto impreso] / Arenas Acevedo, Jairo, Autor . - 2a ed. . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 201 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Deportivamente) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones pedagógicas -- Desarrollo motor -- Esquema corporal -- Ajuste postural -- Coordinación -- Actividades ritmicodanzarias -- Capacidades coordinativas -- Iniciación deportiva -- Actividades acuáticas -- Actividades atléticas -- Actividades gimnasticas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88547
Educación Física: Infancia y Niñéz
Arenas Acevedo, Jairo - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Consideraciones pedagógicas -- Desarrollo motor -- Esquema corporal -- Ajuste postural -- Coordinación -- Actividades ritmicodanzarias -- Capacidades coordinativas -- Iniciación deportiva -- Actividades acuáticas -- Actividades atléticas -- Actividades gimnasticas
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0571-01 796.071 A69 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Educación Física / Miguel Angel Dávila Sosa / México : Trillas (2013)
Título : La Educación Física : Intervención en el Preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Dávila Sosa, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Fernando Torres García, Autor ; Fernando Torres García, Autor ; Fernando Torres García, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 320 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1684-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: La educación física en al educación preescolar en México. Antecedentes y orígenes -- El niño preescolar, un sujeto: deseante, epistémico e histórico-social -- Educación física: del movimiento a la motricidad y del cuerpo a la corporeidad -- Consideraciones sobre la educación del niño -- El esquema corporal y su relación con las capacidades perceptivomotrices -- El juego. Juguemos un poco a que los niños nos necesitan -- El programa de educación preescolar, la educación física y su planeación pedagógica -- Estrategias didácticas: facilitemos el aprendizaje en el preescolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94583 La Educación Física : Intervención en el Preescolar [texto impreso] / Miguel Angel Dávila Sosa, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Fernando Torres García, Autor ; Fernando Torres García, Autor ; Fernando Torres García, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2013 . - 320 p. : diagrs.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1684-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: La educación física en al educación preescolar en México. Antecedentes y orígenes -- El niño preescolar, un sujeto: deseante, epistémico e histórico-social -- Educación física: del movimiento a la motricidad y del cuerpo a la corporeidad -- Consideraciones sobre la educación del niño -- El esquema corporal y su relación con las capacidades perceptivomotrices -- El juego. Juguemos un poco a que los niños nos necesitan -- El programa de educación preescolar, la educación física y su planeación pedagógica -- Estrategias didácticas: facilitemos el aprendizaje en el preescolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94583
La Educación Física
Dávila Sosa, Miguel AngelChávez López, Ricardo ; Chávez López, Ricardo ; Chávez López, Ricardo ; Torres García, Fernando ; Torres García, Fernando ; Torres García, Fernando - - México : Trillas - 2013
Incluye referencias bibliográficas
La educación física en al educación preescolar en México. Antecedentes y orígenes -- El niño preescolar, un sujeto: deseante, epistémico e histórico-social -- Educación física: del movimiento a la motricidad y del cuerpo a la corporeidad -- Consideraciones sobre la educación del niño -- El esquema corporal y su relación con las capacidades perceptivomotrices -- El juego. Juguemos un poco a que los niños nos necesitan -- El programa de educación preescolar, la educación física y su planeación pedagógica -- Estrategias didácticas: facilitemos el aprendizaje en el preescolar.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0268-01 796.071 D31 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Física: Metodología Global y Participativa / Manuel López de la Nieta / Madrid : Editorial CCS (2011)
Título : Educación Física: Metodología Global y Participativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel López de la Nieta, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial CCS Fecha de publicación: 2011 Colección: Calistenia num. 18 Número de páginas: 203 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-710-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, ejemplos Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: La educación física en el ámbito de la enseñanza -- La planificación en educación física -- La metodología -- Ejemplos prácticos del desarrollo de unidades didácticas -- Desarrollo de las cualidades motoras o coordinativas a través de objetos o elementos -- Desarrollo de las cualidades físicas o condicionales -- El juego y el deporte -- Expresión corporal Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88116 Educación Física: Metodología Global y Participativa [texto impreso] / Manuel López de la Nieta, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial CCS, 2011 . - 203 p. : ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Calistenia; 18) .
ISBN : 978-84-9842-710-3
Incluye referencias bibliográficas, ejemplos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: La educación física en el ámbito de la enseñanza -- La planificación en educación física -- La metodología -- Ejemplos prácticos del desarrollo de unidades didácticas -- Desarrollo de las cualidades motoras o coordinativas a través de objetos o elementos -- Desarrollo de las cualidades físicas o condicionales -- El juego y el deporte -- Expresión corporal Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88116
Educación Física: Metodología Global y Participativa
López de la Nieta, Manuel - Madrid : Editorial CCS - 2011
Incluye referencias bibliográficas, ejemplos
La educación física en el ámbito de la enseñanza -- La planificación en educación física -- La metodología -- Ejemplos prácticos del desarrollo de unidades didácticas -- Desarrollo de las cualidades motoras o coordinativas a través de objetos o elementos -- Desarrollo de las cualidades físicas o condicionales -- El juego y el deporte -- Expresión corporal
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0136-01 796.07 L87 V.18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0501-02 796.07 L87 V.18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0593-03 796.07 L87 V.18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educacion Fisica, Movimiento y Curriculum / ARNOLD, Peter J. / Madrid : Morata (2000)
Título : Educacion Fisica, Movimiento y Curriculum Tipo de documento: texto impreso Autores: ARNOLD, Peter J., Autor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2000 Colección: Pedagogía Subcolección: Educación Infantil y Primaria Número de páginas: 206 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye referencias bibliograficas, tabla del sistema britanico. Titulo original en inglès: Education, movement and the curriculum Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Educación: valores, propósitos y objetivos -- Educación, conocimiento practico y movimiento -- Deporte, educación moral y desarrollo del carácter -- Las consecuencias sociales y morales de la deportividad -- Deporte competitivo, victoria y educación -- Educación estética y la naturaleza de las actividades físicas -- Creatividad, autoexpresión y danza -- Educación, escolarización y el concepto de movimiento -- Planificación racional por objetivos del "curriculum" del movimiento -- Evaluación del "curriculum" y el rol del profesor Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88304 Educacion Fisica, Movimiento y Curriculum [texto impreso] / ARNOLD, Peter J., Autor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor . - 3a ed. . - Madrid : Morata, 2000 . - 206 p. : tbls. ; 21 cm.. - (Pedagogía. Educación Infantil y Primaria) .
Incluye referencias bibliograficas, tabla del sistema britanico. Titulo original en inglès: Education, movement and the curriculum
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Educación: valores, propósitos y objetivos -- Educación, conocimiento practico y movimiento -- Deporte, educación moral y desarrollo del carácter -- Las consecuencias sociales y morales de la deportividad -- Deporte competitivo, victoria y educación -- Educación estética y la naturaleza de las actividades físicas -- Creatividad, autoexpresión y danza -- Educación, escolarización y el concepto de movimiento -- Planificación racional por objetivos del "curriculum" del movimiento -- Evaluación del "curriculum" y el rol del profesor Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88304
Educacion Fisica, Movimiento y Curriculum
ARNOLD, Peter J. - Madrid : Morata - 2000
Incluye referencias bibliograficas, tabla del sistema britanico. Titulo original en inglès: Education, movement and the curriculum
Educación: valores, propósitos y objetivos -- Educación, conocimiento practico y movimiento -- Deporte, educación moral y desarrollo del carácter -- Las consecuencias sociales y morales de la deportividad -- Deporte competitivo, victoria y educación -- Educación estética y la naturaleza de las actividades físicas -- Creatividad, autoexpresión y danza -- Educación, escolarización y el concepto de movimiento -- Planificación racional por objetivos del "curriculum" del movimiento -- Evaluación del "curriculum" y el rol del profesor
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0247-01 796.07 A75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0372-02 796.07 A75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0790-03 796.07 A75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Física / José Manuel Pérez Feito / Madrid : Augusto Pila Teleña (2011)
Título : Educación Física : Sesiones: Segundo Ciclo, Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel Pérez Feito, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Augusto Pila Teleña Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 461 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-95353-44-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Clasificación: Nota de contenido: Movimiento saludable -- Como pez en el agua -- Disfrutando con el bádminton -- Aprendiendo judo -- Juegos para recordar -- Baila conmigo -- Buscando el rumbo -- Nos ponernos en forma -- Sobre ruedas -- Atletismo -- Gimnasia artística-deportiva -- Iniciación a la capoeira -- La escritura de la danza -- Campamento scout Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88930 Educación Física : Sesiones: Segundo Ciclo, Secundaria [texto impreso] / José Manuel Pérez Feito, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Augusto Pila Teleña, 2011 . - 461 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-95353-44-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Clasificación: Nota de contenido: Movimiento saludable -- Como pez en el agua -- Disfrutando con el bádminton -- Aprendiendo judo -- Juegos para recordar -- Baila conmigo -- Buscando el rumbo -- Nos ponernos en forma -- Sobre ruedas -- Atletismo -- Gimnasia artística-deportiva -- Iniciación a la capoeira -- La escritura de la danza -- Campamento scout Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88930
Educación Física
Pérez Feito, José ManuelDelgado López, Daniel ; Delgado López, Daniel ; Delgado López, Daniel ; Núñez Vivas, Ana Isabel ; Núñez Vivas, Ana Isabel ; Núñez Vivas, Ana Isabel - - Madrid : Augusto Pila Teleña - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Movimiento saludable -- Como pez en el agua -- Disfrutando con el bádminton -- Aprendiendo judo -- Juegos para recordar -- Baila conmigo -- Buscando el rumbo -- Nos ponernos en forma -- Sobre ruedas -- Atletismo -- Gimnasia artística-deportiva -- Iniciación a la capoeira -- La escritura de la danza -- Campamento scout
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0942-01 372.86 P45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación y formación docente / Maria Isabel Núñez Flores / Lima : Ediciones Quipu (2011)
Título : Educación y formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Isabel Núñez Flores, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Ediciones Quipu Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 175 páginas Il.: diagramas.; gráficos.; tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-652-75-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, toma de decisiones, recomendaciones Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.01 Educación superior para objetivos específicos Nota de contenido: Planteamiento del problema y la hipótesis -- Marco teórico: fundamentos científicos, filosóficos y epistemológicos de la naturaleza de la educación -- Metodología de la investigación -- Procesamiento de contraste de la hipótesis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95124 Educación y formación docente [texto impreso] / Maria Isabel Núñez Flores, Autor . - Primera edición . - Lima : Ediciones Quipu, 2011 . - 175 páginas : diagramas.; gráficos.; tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-652-75-2
Incluye referencias bibliográficas, toma de decisiones, recomendaciones
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.01 Educación superior para objetivos específicos Nota de contenido: Planteamiento del problema y la hipótesis -- Marco teórico: fundamentos científicos, filosóficos y epistemológicos de la naturaleza de la educación -- Metodología de la investigación -- Procesamiento de contraste de la hipótesis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95124
Educación y formación docente
Núñez Flores, Maria Isabel - Lima : Ediciones Quipu - 2011
Incluye referencias bibliográficas, toma de decisiones, recomendaciones
Planteamiento del problema y la hipótesis -- Marco teórico: fundamentos científicos, filosóficos y epistemológicos de la naturaleza de la educación -- Metodología de la investigación -- Procesamiento de contraste de la hipótesis.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0108-01 378.01 N94 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0516-02 378.01 N94 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0756-02 378.01 N94 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible 08-0755-01 378.01 N94 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible Educación geográfica / Durán, diana / Buenos Aires : Lugar Editorial (2004)
Título : Educación geográfica : cambios y continuidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Durán, diana, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 125 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-209-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Recuperar el lugar y reconquistar el territorio -- Educación geográfica: cambios y continuidades en la década de los 90 -- Escuela, ambiente comunidad y educación geográfica -- El impacto de las nuevas tecnologías en la educación geográfica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28723 Educación geográfica : cambios y continuidades [texto impreso] / Durán, diana, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2004 . - 125 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-950-892-209-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Recuperar el lugar y reconquistar el territorio -- Educación geográfica: cambios y continuidades en la década de los 90 -- Escuela, ambiente comunidad y educación geográfica -- El impacto de las nuevas tecnologías en la educación geográfica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28723
Educación geográfica
Durán, diana - Buenos Aires : Lugar Editorial - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Recuperar el lugar y reconquistar el territorio -- Educación geográfica: cambios y continuidades en la década de los 90 -- Escuela, ambiente comunidad y educación geográfica -- El impacto de las nuevas tecnologías en la educación geográfica.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0469-01 910.7 D98 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 24836-68602-01 910.7 D98 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación para la Inclusión o Educación sin Exclusiones / Gerardo Echeita Sarrionandia / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
Título : Educación para la Inclusión o Educación sin Exclusiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo Echeita Sarrionandia, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2007 Colección: Educación Hoy Estudios Número de páginas: 178 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1500-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95755 Educación para la Inclusión o Educación sin Exclusiones [texto impreso] / Gerardo Echeita Sarrionandia, Autor . - 2a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2007 . - 178 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Educación Hoy Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1500-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95755
Educación para la Inclusión o Educación sin Exclusiones
Echeita Sarrionandia, Gerardo - Madrid : Narcea de Ediciones - 2007
Incluye referencias bibliográficas
La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0614-01 371.9046 E16 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación para la inclusión o educación sin exclusiones / Gerardo Echeita Sarrionandia / Bogotá : Ediciones de la U (2014)
Título : Educación para la inclusión o educación sin exclusiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo Echeita Sarrionandia, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Colección: Educación Número de páginas: 178 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-220-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95757 Educación para la inclusión o educación sin exclusiones [texto impreso] / Gerardo Echeita Sarrionandia, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 178 páginas : tablas ; 24 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-220-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95757
Educación para la inclusión o educación sin exclusiones
Echeita Sarrionandia, Gerardo - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye referencias bibliográficas
La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0615-01 378.78 E16 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1241-02 378.78 E16 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible