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Los programas de entretenimiento y su relación en la formación de valores morales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 255 Chanu Chanu de la ciudad de Puno - 2015 / Sayda Zayuri Jiménez Chura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2016)
Título : Los programas de entretenimiento y su relación en la formación de valores morales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 255 Chanu Chanu de la ciudad de Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sayda Zayuri Jiménez Chura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 103 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: Evaluar el grado de correlación entre los programas de entretenimiento con la formación de valores morales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 255 Chanu Chanu de la ciudad de Puno en el año escolar del 2015. Los programas de entretenimiento tienen correlación positiva con la formación de valores morales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 255 chanu chanu de la ciudad de Puno en el año escolar 2015. Investigación descriptivo y el diseño es correlacional, la población estuvo constituida por la sección de 5 años de edad, con un total de 22 niños y niñas, siendo también la muestra de estudio. Resolviendo la fórmula se obtuvo una correlación positiva alta lo que quiere indicar que los programas de entretenimiento tienen correlación positiva con la formación de valores morales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N°255 chanu chanu de la ciudad de Puno en el año escolar 2015.En este sentido queda demostrada la veracidad de la hipótesis de la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92650 Los programas de entretenimiento y su relación en la formación de valores morales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 255 Chanu Chanu de la ciudad de Puno - 2015 [texto impreso] / Sayda Zayuri Jiménez Chura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2016 . - 103 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
Resumen: Evaluar el grado de correlación entre los programas de entretenimiento con la formación de valores morales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 255 Chanu Chanu de la ciudad de Puno en el año escolar del 2015. Los programas de entretenimiento tienen correlación positiva con la formación de valores morales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 255 chanu chanu de la ciudad de Puno en el año escolar 2015. Investigación descriptivo y el diseño es correlacional, la población estuvo constituida por la sección de 5 años de edad, con un total de 22 niños y niñas, siendo también la muestra de estudio. Resolviendo la fórmula se obtuvo una correlación positiva alta lo que quiere indicar que los programas de entretenimiento tienen correlación positiva con la formación de valores morales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N°255 chanu chanu de la ciudad de Puno en el año escolar 2015.En este sentido queda demostrada la veracidad de la hipótesis de la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92650
Los programas de entretenimiento y su relación en la formación de valores morales en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 255 Chanu Chanu de la ciudad de Puno - 2015
Evaluar el grado de correlación entre los programas de entretenimiento con la formación de valores morales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 255 Chanu Chanu de la ciudad de Puno en el año escolar del 2015. Los programas de entretenimiento tienen correlación positiva con la formación de valores morales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 255 chanu chanu de la ciudad de Puno en el año escolar 2015. Investigación descriptivo y el diseño es correlacional, la población estuvo constituida por la sección de 5 años de edad, con un total de 22 niños y niñas, siendo también la muestra de estudio. Resolviendo la fórmula se obtuvo una correlación positiva alta lo que quiere indicar que los programas de entretenimiento tienen correlación positiva con la formación de valores morales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N°255 chanu chanu de la ciudad de Puno en el año escolar 2015.En este sentido queda demostrada la veracidad de la hipótesis de la investigación.
Jiménez Chura, Sayda Zayuri - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T21-4021-02 T4021 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T21-4021-01 T4021 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T21054-27546-01 T21054 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponiblePromoción de la Salud / Juan Fernando Martínez Atienza / Madrid [España] : Paraninfo (2012)
Título : Promoción de la Salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Fernando Martínez Atienza, Autor ; Mari Luz García Gámiz, Autor ; Mari Luz García Gámiz, Autor ; Mari Luz García Gámiz, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid [España] : Paraninfo Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: x, 283 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9732-129-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medicina nuclear- Cáncer - Radiología Clasificación: Nota de contenido: Epidemiología y promoción de la salud -- Educación para la salud. Estilos de vida saludable -- Métodos y medios de educación para la salud. Planificación de intervenciones -- Seguridad, higiene y prevención de riesgos en el laboratorio -- Obtención y procesamiento de muestras -- Controles analíticos sencillos -- Fundamentos de psicología -- La comunicación con el paciente y la relación de ayuda -- El paciente con enfermedad crónica. El paciente con discapacidad -- El enfermo oncológico y el enfermo terminal -- El niño, el adolescente, el adulto y el anciano ante la enfermedad -- Ansiedad, estrés y depresión. El paciente con trastornos mentales -- El paciente con sida -- El paciente drogodependiente -- Atención psicológica a la persona maltratada -- La mujer en el embarazo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88662 Promoción de la Salud [texto impreso] / Juan Fernando Martínez Atienza, Autor ; Mari Luz García Gámiz, Autor ; Mari Luz García Gámiz, Autor ; Mari Luz García Gámiz, Autor . - 1a ed. . - Madrid [España] : Paraninfo, 2012 . - x, 283 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-84-9732-129-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medicina nuclear- Cáncer - Radiología Clasificación: Nota de contenido: Epidemiología y promoción de la salud -- Educación para la salud. Estilos de vida saludable -- Métodos y medios de educación para la salud. Planificación de intervenciones -- Seguridad, higiene y prevención de riesgos en el laboratorio -- Obtención y procesamiento de muestras -- Controles analíticos sencillos -- Fundamentos de psicología -- La comunicación con el paciente y la relación de ayuda -- El paciente con enfermedad crónica. El paciente con discapacidad -- El enfermo oncológico y el enfermo terminal -- El niño, el adolescente, el adulto y el anciano ante la enfermedad -- Ansiedad, estrés y depresión. El paciente con trastornos mentales -- El paciente con sida -- El paciente drogodependiente -- Atención psicológica a la persona maltratada -- La mujer en el embarazo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88662
Promoción de la Salud
Martínez Atienza, Juan FernandoGarcía Gámiz, Mari Luz ; García Gámiz, Mari Luz ; García Gámiz, Mari Luz - - Madrid (España) : Paraninfo - 2012
Epidemiología y promoción de la salud -- Educación para la salud. Estilos de vida saludable -- Métodos y medios de educación para la salud. Planificación de intervenciones -- Seguridad, higiene y prevención de riesgos en el laboratorio -- Obtención y procesamiento de muestras -- Controles analíticos sencillos -- Fundamentos de psicología -- La comunicación con el paciente y la relación de ayuda -- El paciente con enfermedad crónica. El paciente con discapacidad -- El enfermo oncológico y el enfermo terminal -- El niño, el adolescente, el adulto y el anciano ante la enfermedad -- Ansiedad, estrés y depresión. El paciente con trastornos mentales -- El paciente con sida -- El paciente drogodependiente -- Atención psicológica a la persona maltratada -- La mujer en el embarazo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0701-01 613 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Promoción de la Salud y Apoyo Psicológico al Paciente / Fernando Ballado Gonzalo / Editorial Editex (2012)
Título : Promoción de la Salud y Apoyo Psicológico al Paciente Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Ballado Gonzalo, Autor ; Angélica Esteban Arroyo, Autor ; Angélica Esteban Arroyo, Autor ; Angélica Esteban Arroyo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial Editex Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 300 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9771-550-8 Nota general: Incluye apéndice: Ley general de sanidad, funciones del auxiliar de enfermería en las distintas especialidades sanitarias, cursos formativos, objetivos de la estrategia global de salud para todos en el año 2000 en Europa, carta europea de los niños hospitalizados Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDAFOLOGÍA Clasificación: Nota de contenido: Fundamentos de psicología general e evolutiva -- El auxiliar de enfermería -- La enfermedad -- La relación y atención sanitaria --La relación con le paciente -- Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88614 Promoción de la Salud y Apoyo Psicológico al Paciente [texto impreso] / Fernando Ballado Gonzalo, Autor ; Angélica Esteban Arroyo, Autor ; Angélica Esteban Arroyo, Autor ; Angélica Esteban Arroyo, Autor . - 1a ed. . - Editorial Editex, 2012 . - 300 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-9771-550-8
Incluye apéndice: Ley general de sanidad, funciones del auxiliar de enfermería en las distintas especialidades sanitarias, cursos formativos, objetivos de la estrategia global de salud para todos en el año 2000 en Europa, carta europea de los niños hospitalizados
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDAFOLOGÍA Clasificación: Nota de contenido: Fundamentos de psicología general e evolutiva -- El auxiliar de enfermería -- La enfermedad -- La relación y atención sanitaria --La relación con le paciente -- Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88614
Promoción de la Salud y Apoyo Psicológico al Paciente
Ballado Gonzalo, FernandoEsteban Arroyo, Angélica ; Esteban Arroyo, Angélica ; Esteban Arroyo, Angélica - - Madrid, España : Editorial Editex - 2012
Incluye apéndice: Ley general de sanidad, funciones del auxiliar de enfermería en las distintas especialidades sanitarias, cursos formativos, objetivos de la estrategia global de salud para todos en el año 2000 en Europa, carta europea de los niños hospitalizados
Fundamentos de psicología general e evolutiva -- El auxiliar de enfermería -- La enfermedad -- La relación y atención sanitaria --La relación con le paciente --
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0622-01 610.734 B18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Promoción de la salud en el ciclo de vida / Rafael González Guzmán / México, D.F. : McGraw-Hill/Interamerica (2012)
Título : Promoción de la salud en el ciclo de vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael González Guzmán, Autor ; Juan Manuel E. Castro Albarrán, Autor ; Juan Manuel E. Castro Albarrán, Autor ; Juan Manuel E. Castro Albarrán, Autor ; Laura Moreno Altamirano, Autor ; Laura Moreno Altamirano, Autor ; Laura Moreno Altamirano, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill/Interamerica Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xi, 330 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-02-2453-9 Nota general: Incluye referencias bibliografías, índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medicina nuclear- Cáncer - Radiología Clasificación: Nota de contenido: Desarrollo humano, salud y calidad de vida -- Promoción de la salud -- Salud y enfermedad en el embarazo y en la infancia -- Salud y enfermedad en la adolescencia -- Salud y enfermedad durante la vida adulta -- Salud y enfermedad en los adultos mayores en México y en el mundo -- Estrategias instrumentales de la promoción de la salud -- Evaluación de la promoción de la salud. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88735 Promoción de la salud en el ciclo de vida [texto impreso] / Rafael González Guzmán, Autor ; Juan Manuel E. Castro Albarrán, Autor ; Juan Manuel E. Castro Albarrán, Autor ; Juan Manuel E. Castro Albarrán, Autor ; Laura Moreno Altamirano, Autor ; Laura Moreno Altamirano, Autor ; Laura Moreno Altamirano, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : McGraw-Hill/Interamerica, 2012 . - xi, 330 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-02-2453-9
Incluye referencias bibliografías, índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medicina nuclear- Cáncer - Radiología Clasificación: Nota de contenido: Desarrollo humano, salud y calidad de vida -- Promoción de la salud -- Salud y enfermedad en el embarazo y en la infancia -- Salud y enfermedad en la adolescencia -- Salud y enfermedad durante la vida adulta -- Salud y enfermedad en los adultos mayores en México y en el mundo -- Estrategias instrumentales de la promoción de la salud -- Evaluación de la promoción de la salud. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88735
Promoción de la salud en el ciclo de vida
González Guzmán, RafaelCastro Albarrán, Juan Manuel E. ; Castro Albarrán, Juan Manuel E. ; Castro Albarrán, Juan Manuel E. ; Moreno Altamirano, Laura ; Moreno Altamirano, Laura ; Moreno Altamirano, Laura - - México, D.F. : McGraw-Hill/Interamerica - 2012
Incluye referencias bibliografías, índice alfabético
Desarrollo humano, salud y calidad de vida -- Promoción de la salud -- Salud y enfermedad en el embarazo y en la infancia -- Salud y enfermedad en la adolescencia -- Salud y enfermedad durante la vida adulta -- Salud y enfermedad en los adultos mayores en México y en el mundo -- Estrategias instrumentales de la promoción de la salud -- Evaluación de la promoción de la salud.
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Título : Promover el Cambio Pedagógico en la Universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustín de la Herrán, Editor científico ; Agustín de la Herrán, Editor científico ; Agustín de la Herrán, Editor científico ; Joaquín Paredes, Editor científico ; Joaquín Paredes, Editor científico ; Joaquín Paredes, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2012 Colección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 411 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2673-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 302.15 Rol social Nota de contenido: Cambios para la evolución de la universidad: dos perspectivas -- Cambios en el funcionamiento de la universidad -- Cambios en la planificación universitaria -- Cambios en la evaluación, la calidad, la mejora y la humanización de la universidad -- Cambios en la investigación universitaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94996 Promover el Cambio Pedagógico en la Universidad [texto impreso] / Agustín de la Herrán, Editor científico ; Agustín de la Herrán, Editor científico ; Agustín de la Herrán, Editor científico ; Joaquín Paredes, Editor científico ; Joaquín Paredes, Editor científico ; Joaquín Paredes, Editor científico . - 1a ed. . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2012 . - 411 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 23 cm.. - (Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-84-368-2673-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 302.15 Rol social Nota de contenido: Cambios para la evolución de la universidad: dos perspectivas -- Cambios en el funcionamiento de la universidad -- Cambios en la planificación universitaria -- Cambios en la evaluación, la calidad, la mejora y la humanización de la universidad -- Cambios en la investigación universitaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94996
Promover el Cambio Pedagógico en la Universidad
Herrán, Agustín de la ; Herrán, Agustín de la ; Herrán, Agustín de la ; Paredes, Joaquín ; Paredes, Joaquín ; Paredes, Joaquín - - Madrid : Ediciones Pirámide - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Cambios para la evolución de la universidad: dos perspectivas -- Cambios en el funcionamiento de la universidad -- Cambios en la planificación universitaria -- Cambios en la evaluación, la calidad, la mejora y la humanización de la universidad -- Cambios en la investigación universitaria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0768-01 378.125 H46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Promover el placer de leer en la educación primaria / Michael Lock wood / Madrid : Ediciones Morata (2011)
Título : Promover el placer de leer en la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael Lock wood, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Morata Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 191 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-656-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en ingles: Promoting reading for pleasure in the primary school Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 372.4 Lectura Nota de contenido: La transformación de la escuela en un "centro de lectura por placer" -- La promoción de la lectura por placer en educación infantil -- La promoción de la lectura por placer en educación primaria -- Conseguir que los chicos lean por placer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95818 Promover el placer de leer en la educación primaria [texto impreso] / Michael Lock wood, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Morata, 2011 . - 191 páginas : tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7112-656-6
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en ingles: Promoting reading for pleasure in the primary school
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 372.4 Lectura Nota de contenido: La transformación de la escuela en un "centro de lectura por placer" -- La promoción de la lectura por placer en educación infantil -- La promoción de la lectura por placer en educación primaria -- Conseguir que los chicos lean por placer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95818
Promover el placer de leer en la educación primaria
Lock wood, Michael - Madrid : Ediciones Morata - 2011
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en ingles: Promoting reading for pleasure in the primary school
La transformación de la escuela en un "centro de lectura por placer" -- La promoción de la lectura por placer en educación infantil -- La promoción de la lectura por placer en educación primaria -- Conseguir que los chicos lean por placer.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0705-01 372.4 L82 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36946-86092-01 372.4 L82 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Los Pronombres Átomos (le, la, lo) en el Español / Sara Gómez Seibane / Madrid : Arco/Libros (2012)
Título : Los Pronombres Átomos (le, la, lo) en el Español Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara Gómez Seibane, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Arco/Libros Fecha de publicación: 2012 Colección: Cuadernos de Lengua Española num. 116 Número de páginas: 94 p. Il.: tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-851-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, ejercicios de comprobación, soluciones Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Planificación, organización, control y toma de decisiones Nota de contenido: Sistemas pronominales en España -- Sistemas pronominales en América -- Otros fenómenos relacionados con los pronombres átomos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90156 Los Pronombres Átomos (le, la, lo) en el Español [texto impreso] / Sara Gómez Seibane, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Arco/Libros, 2012 . - 94 p. : tbls. ; 22 cm.. - (Cuadernos de Lengua Española; 116) .
ISBN : 978-84-7635-851-1
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios de comprobación, soluciones
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Planificación, organización, control y toma de decisiones Nota de contenido: Sistemas pronominales en España -- Sistemas pronominales en América -- Otros fenómenos relacionados con los pronombres átomos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90156
Los Pronombres Átomos (le, la, lo) en el Español
Gómez Seibane, Sara - Madrid : Arco/Libros - 2012
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios de comprobación, soluciones
Sistemas pronominales en España -- Sistemas pronominales en América -- Otros fenómenos relacionados con los pronombres átomos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0775-01 461.5 G64 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Propedéutica de razonamiento verbal / Instituto de Ciencias y Humanidades / Lima : Asociación Fondo de Investigación y Editores (2008)
Título : Propedéutica de razonamiento verbal : teoría y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto de Ciencias y Humanidades, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Lima : Asociación Fondo de Investigación y Editores Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: Tomo 1: 638 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-603-40-1845-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Incluye soluciones a los ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: 411 Sistemas de escritura de las formas estandares de las lenguas Nota de contenido: Nociones preliminares -- Sinónimos -- Antónimos -- Analogías -- Oraciones incompletas -- Comprensión de lectura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27654 Propedéutica de razonamiento verbal : teoría y práctica [texto impreso] / Instituto de Ciencias y Humanidades, Autor . - Segunda edición . - Lima : Asociación Fondo de Investigación y Editores, 2008 . - Tomo 1: 638 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm.
ISBN : 978-603-40-1845-7
Incluye referencias bibliográficas. Incluye soluciones a los ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 411 Sistemas de escritura de las formas estandares de las lenguas Nota de contenido: Nociones preliminares -- Sinónimos -- Antónimos -- Analogías -- Oraciones incompletas -- Comprensión de lectura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27654
Propedéutica de razonamiento verbal
Instituto de Ciencias y Humanidades - Lima : Asociación Fondo de Investigación y Editores - 2008
Incluye referencias bibliográficas. Incluye soluciones a los ejercicios
Nociones preliminares -- Sinónimos -- Antónimos -- Analogías -- Oraciones incompletas -- Comprensión de lectura.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0605-01 411 I T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 23870-67352-01 411 I T.1 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 23870-67353-02 411 I T.1 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Propiedad indígena / Jorge Horacio Alterini / Buenos Aires : Universidad Católica Argentina (2005)
Título : Propiedad indígena Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Horacio Alterini, Autor ; Pablo María Corna, Autor ; Gabriela Alejandra Vázquez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Universidad Católica Argentina Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 208 páginas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-1190-30-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 323.3 Derechos civiles y políticos de otros grupos sociales Nota de contenido: La suerte de las comunidades indígenas ante la llegada del colonizador -- los pueblos indígenas precolombinos argentinos, con especial referencia a su régimen de propiedad -- Tenencia hacia la propiedad comunitaria -- La propiedad indígena durante la dominación Española. las mercedes. las encomiendas, la mita y el yaconazgo. resoluciones. misiones. -- La propiedad indígena en el convenio N° 169 de la OIT -- Constituciones y leyes provinciales -- LA propiedad indígena en la reforma constitucional de 1994(Art. 75 inciso 17). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115372 Propiedad indígena [texto impreso] / Jorge Horacio Alterini, Autor ; Pablo María Corna, Autor ; Gabriela Alejandra Vázquez, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Universidad Católica Argentina, 2005 . - 208 páginas ; 22.5 cm.
ISBN : 978-987-1190-30-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 323.3 Derechos civiles y políticos de otros grupos sociales Nota de contenido: La suerte de las comunidades indígenas ante la llegada del colonizador -- los pueblos indígenas precolombinos argentinos, con especial referencia a su régimen de propiedad -- Tenencia hacia la propiedad comunitaria -- La propiedad indígena durante la dominación Española. las mercedes. las encomiendas, la mita y el yaconazgo. resoluciones. misiones. -- La propiedad indígena en el convenio N° 169 de la OIT -- Constituciones y leyes provinciales -- LA propiedad indígena en la reforma constitucional de 1994(Art. 75 inciso 17). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115372
Propiedad indígena
Alterini, Jorge HoracioCorna, Pablo María ; Vázquez, Gabriela Alejandra - - Buenos Aires : Universidad Católica Argentina - 2005
La suerte de las comunidades indígenas ante la llegada del colonizador -- los pueblos indígenas precolombinos argentinos, con especial referencia a su régimen de propiedad -- Tenencia hacia la propiedad comunitaria -- La propiedad indígena durante la dominación Española. las mercedes. las encomiendas, la mita y el yaconazgo. resoluciones. misiones. -- La propiedad indígena en el convenio N° 169 de la OIT -- Constituciones y leyes provinciales -- LA propiedad indígena en la reforma constitucional de 1994(Art. 75 inciso 17).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2402-01 323.119 A46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Propuesta metodológica para sistematizar la practica profesional del trabajo social / Antonio Sandoval Avila / Buenos Aires : Espacio (2012)
Título : Propuesta metodológica para sistematizar la practica profesional del trabajo social Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Sandoval Avila, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Espacio Fecha de publicación: 2012 Colección: Ciencias Sociales Número de páginas: 162 páginas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-120-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ECONOMIA LABORAL
[Agneaux] Política y educaciónClasificación: 372.6 Artes lingüísticas (destrezas de comunicación) Nota de contenido: Introducción -- La construcción del conocimiento social -- La formación de los sujetos sociales -- El funcionalismo, la dialéctica y el tiempo -- La concepción de la realidad -- La filosofía, la historia y la política en la construcción de la realidad -- La sistematización -- Propuesta metodológica para sistematizar la práctica profesional del trabajo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88873 Propuesta metodológica para sistematizar la practica profesional del trabajo social [texto impreso] / Antonio Sandoval Avila, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Espacio, 2012 . - 162 páginas ; 20 cm. - (Ciencias Sociales) .
ISBN : 978-950-802-120-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ECONOMIA LABORAL
[Agneaux] Política y educaciónClasificación: 372.6 Artes lingüísticas (destrezas de comunicación) Nota de contenido: Introducción -- La construcción del conocimiento social -- La formación de los sujetos sociales -- El funcionalismo, la dialéctica y el tiempo -- La concepción de la realidad -- La filosofía, la historia y la política en la construcción de la realidad -- La sistematización -- Propuesta metodológica para sistematizar la práctica profesional del trabajo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88873
Propuesta metodológica para sistematizar la practica profesional del trabajo social
Sandoval Avila, Antonio - Buenos Aires : Espacio - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Introducción -- La construcción del conocimiento social -- La formación de los sujetos sociales -- El funcionalismo, la dialéctica y el tiempo -- La concepción de la realidad -- La filosofía, la historia y la política en la construcción de la realidad -- La sistematización -- Propuesta metodológica para sistematizar la práctica profesional del trabajo social.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0914-01 361.32 S24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-2895-01 361.32 S24 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-2896-02 361.32 S24 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-2897-03 361.32 S24 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Propuestas Didácticas para el Desarrollo de Competencias a la Luz del Nuevo Currículum de Preescolar / Rosa María Iglesias Iglesias / México, D.F. : Trillas (2009)
Título : Propuestas Didácticas para el Desarrollo de Competencias a la Luz del Nuevo Currículum de Preescolar : Incluye Evaluaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Iglesias Iglesias, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 296 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8138-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: La planificación educativa para el desarrollo de competencias en preescolar -- Planificación perspectiva por competencias -- Propuestas de actividades para la planificación de situaciones didácticas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88686 Propuestas Didácticas para el Desarrollo de Competencias a la Luz del Nuevo Currículum de Preescolar : Incluye Evaluaciones [texto impreso] / Rosa María Iglesias Iglesias, Autor . - 2a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2009 . - 296 p. : ils.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-968-24-8138-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: La planificación educativa para el desarrollo de competencias en preescolar -- Planificación perspectiva por competencias -- Propuestas de actividades para la planificación de situaciones didácticas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88686
Propuestas Didácticas para el Desarrollo de Competencias a la Luz del Nuevo Currículum de Preescolar
Iglesias Iglesias, Rosa María - México, D.F. : Trillas - 2009
Incluye referencias bibliográficas
La planificación educativa para el desarrollo de competencias en preescolar -- Planificación perspectiva por competencias -- Propuestas de actividades para la planificación de situaciones didácticas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0759-01 372.21 I22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Propuestas Didácticas para el Desarrollo de Competencias a la Luz del Nuevo Currículum de Preescolar / Rosa María Iglesias Iglesias / México : Trillas (2005)
Título : Propuestas Didácticas para el Desarrollo de Competencias a la Luz del Nuevo Currículum de Preescolar : Incluye Evaluaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Iglesias Iglesias, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2005 Colección: Asociación Mundial de Educadores Infantiles Número de páginas: 292 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7222-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La planificación educativa para el desarrollo de competencias en preescolar -- Planificación perspectiva por competencias -- Propuestas de actividades para la planificación de situaciones didácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94962 Propuestas Didácticas para el Desarrollo de Competencias a la Luz del Nuevo Currículum de Preescolar : Incluye Evaluaciones [texto impreso] / Rosa María Iglesias Iglesias, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2005 . - 292 p. : ils.; tbls. ; 27 cm.. - (Asociación Mundial de Educadores Infantiles) .
ISBN : 978-968-24-7222-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La planificación educativa para el desarrollo de competencias en preescolar -- Planificación perspectiva por competencias -- Propuestas de actividades para la planificación de situaciones didácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94962
Propuestas Didácticas para el Desarrollo de Competencias a la Luz del Nuevo Currículum de Preescolar
Iglesias Iglesias, Rosa María - México : Trillas - 2005
Incluye referencias bibliográficas
La planificación educativa para el desarrollo de competencias en preescolar -- Planificación perspectiva por competencias -- Propuestas de actividades para la planificación de situaciones didácticas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0686-01 372.21 I22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Propuestas Globales en Educación Física / David Castro Rull / Madrid : Editorial CCS (2007)
Título : Propuestas Globales en Educación Física : Innovación en Seis Unidades Didácticas para Primaria y Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: David Castro Rull, Autor ; Juan José Iborra Murciano, Autor ; Juan José Iborra Murciano, Autor ; Juan José Iborra Murciano, Autor ; Álvaro Ramos López, Autor ; Álvaro Ramos López, Autor ; Álvaro Ramos López, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial CCS Fecha de publicación: 2007 Colección: Calistenia num. 14 Número de páginas: 180 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-081-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Concepto y diseño de la unidad didáctica -- Propuestas globales en educación física: innovación en el diseño y desarrollo de unidades didácticas -- Unidad didáctica 1: Unidos por la paz -- Unidad didáctica 2: circulamos sobre ruedas -- Unidad didáctica 3: El circo en mi escuela -- Unidad didáctica 4: Jugamos todos -- Unidad didáctica 5: Bricomania -- Unidad didáctica 6: Cinemotrix con «piratas del caribe» Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88483 Propuestas Globales en Educación Física : Innovación en Seis Unidades Didácticas para Primaria y Secundaria [texto impreso] / David Castro Rull, Autor ; Juan José Iborra Murciano, Autor ; Juan José Iborra Murciano, Autor ; Juan José Iborra Murciano, Autor ; Álvaro Ramos López, Autor ; Álvaro Ramos López, Autor ; Álvaro Ramos López, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial CCS, 2007 . - 180 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Calistenia; 14) .
ISBN : 978-84-9842-081-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Concepto y diseño de la unidad didáctica -- Propuestas globales en educación física: innovación en el diseño y desarrollo de unidades didácticas -- Unidad didáctica 1: Unidos por la paz -- Unidad didáctica 2: circulamos sobre ruedas -- Unidad didáctica 3: El circo en mi escuela -- Unidad didáctica 4: Jugamos todos -- Unidad didáctica 5: Bricomania -- Unidad didáctica 6: Cinemotrix con «piratas del caribe» Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88483
Propuestas Globales en Educación Física
Castro Rull, DavidIborra Murciano, Juan José ; Iborra Murciano, Juan José ; Iborra Murciano, Juan José ; Ramos López, Álvaro ; Ramos López, Álvaro ; Ramos López, Álvaro - - Madrid : Editorial CCS - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Concepto y diseño de la unidad didáctica -- Propuestas globales en educación física: innovación en el diseño y desarrollo de unidades didácticas -- Unidad didáctica 1: Unidos por la paz -- Unidad didáctica 2: circulamos sobre ruedas -- Unidad didáctica 3: El circo en mi escuela -- Unidad didáctica 4: Jugamos todos -- Unidad didáctica 5: Bricomania -- Unidad didáctica 6: Cinemotrix con «piratas del caribe»
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0515-01 796.071 C35 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0974-02 796.071 C35 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Propuestas de Intervención en el Aula / María Teresa Gómez Masdevall / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
Título : Propuestas de Intervención en el Aula : Técnicas para Lograr un Clima Favorable en la Clase Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa Gómez Masdevall, Autor ; Victoria Mir I Costa, Autor ; Victoria Mir I Costa, Autor ; Victoria Mir I Costa, Autor ; María Gracia Serrats i Paretas, Autor ; María Gracia Serrats i Paretas, Autor ; María Gracia Serrats i Paretas, Autor Mención de edición: 8a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2007 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 286 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0923-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 150.1985 Nota de contenido: Enfoques teóricos: Dimensiones de la disciplina -- Teorías psicopedagógicas de la disciplina -- Indisciplina, crisis de la enseñanza y decadencia de valores -- Propuestas practicas: La disciplina en la segunda infancia (4-7 años) -- La disciplina en la tercera infancia (7-10 años) -- La disciplina en la madurez infantil (10-12 años) -- La disciplina en la preadolescencia y en la adolescencia (12-16 años). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95248 Propuestas de Intervención en el Aula : Técnicas para Lograr un Clima Favorable en la Clase [texto impreso] / María Teresa Gómez Masdevall, Autor ; Victoria Mir I Costa, Autor ; Victoria Mir I Costa, Autor ; Victoria Mir I Costa, Autor ; María Gracia Serrats i Paretas, Autor ; María Gracia Serrats i Paretas, Autor ; María Gracia Serrats i Paretas, Autor . - 8a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2007 . - 286 p. : tbls. ; 21.5 cm.. - (Educación Hoy) .
ISBN : 978-84-277-0923-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 150.1985 Nota de contenido: Enfoques teóricos: Dimensiones de la disciplina -- Teorías psicopedagógicas de la disciplina -- Indisciplina, crisis de la enseñanza y decadencia de valores -- Propuestas practicas: La disciplina en la segunda infancia (4-7 años) -- La disciplina en la tercera infancia (7-10 años) -- La disciplina en la madurez infantil (10-12 años) -- La disciplina en la preadolescencia y en la adolescencia (12-16 años). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95248
Propuestas de Intervención en el Aula
Gómez Masdevall, María TeresaMir I Costa, Victoria ; Mir I Costa, Victoria ; Mir I Costa, Victoria ; Serrats i Paretas, María Gracia ; Serrats i Paretas, María Gracia ; Serrats i Paretas, María Gracia - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Enfoques teóricos: Dimensiones de la disciplina -- Teorías psicopedagógicas de la disciplina -- Indisciplina, crisis de la enseñanza y decadencia de valores -- Propuestas practicas: La disciplina en la segunda infancia (4-7 años) -- La disciplina en la tercera infancia (7-10 años) -- La disciplina en la madurez infantil (10-12 años) -- La disciplina en la preadolescencia y en la adolescencia (12-16 años).
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Título : Propuestas Metodológicas para Profesores Reflexivos : Cómo Trabajar con la Diversidad del Aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes Blanchard, Autor ; María Dolores Muzas, Autor ; María Dolores Muzas, Autor ; María Dolores Muzas, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 197 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1496-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.577 Investigación de equipo y procesos Nota de contenido: En educación, ¿quién es el protagonista? -- Claves del aprendizaje. ¿Cómo aprender nuestros alumnos? -- Nuevas claves para enseñar. Condiciones para la innovación y la mejora continua -- Estrategias que afectan a la organización -- Estrategias para el seguimiento del grupos clase y de cada uno de los alumnos - -Estrategias que favorecen la implicación activa del alumnado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95740 Propuestas Metodológicas para Profesores Reflexivos : Cómo Trabajar con la Diversidad del Aula [texto impreso] / Mercedes Blanchard, Autor ; María Dolores Muzas, Autor ; María Dolores Muzas, Autor ; María Dolores Muzas, Autor . - 2a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2007 . - 197 p. : diagrs.; tbls. ; 21.5 cm.
ISBN : 978-84-277-1496-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.577 Investigación de equipo y procesos Nota de contenido: En educación, ¿quién es el protagonista? -- Claves del aprendizaje. ¿Cómo aprender nuestros alumnos? -- Nuevas claves para enseñar. Condiciones para la innovación y la mejora continua -- Estrategias que afectan a la organización -- Estrategias para el seguimiento del grupos clase y de cada uno de los alumnos - -Estrategias que favorecen la implicación activa del alumnado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95740
Propuestas Metodológicas para Profesores Reflexivos
Blanchard, MercedesMuzas, María Dolores ; Muzas, María Dolores ; Muzas, María Dolores - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2007
Incluye referencias bibliográficas
En educación, ¿quién es el protagonista? -- Claves del aprendizaje. ¿Cómo aprender nuestros alumnos? -- Nuevas claves para enseñar. Condiciones para la innovación y la mejora continua -- Estrategias que afectan a la organización -- Estrategias para el seguimiento del grupos clase y de cada uno de los alumnos - -Estrategias que favorecen la implicación activa del alumnado.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0606-01 371.395 B61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Propuestas Prácticas de educación Física Inclusiva para la Etapa de Secundaria / Nuria Mendoza Laiz / Barcelona : INDE (2009)
Título : Propuestas Prácticas de educación Física Inclusiva para la Etapa de Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Nuria Mendoza Laiz, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : INDE Fecha de publicación: 2009 Colección: Educación Física Número de páginas: 250 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9729-153-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Deporte y actividad física adaptada: Aspectos generales del deporte adaptado y la actividad física adaptada -- Deporte y discapacidad -- Análisis del desarrollo perceptivo motor en las diferentes discapacidades -- Inclusión educativa. Práctica: La inclusión educativa -- Contenidos prácticos del deporte y la actividad física adaptada -- Recursos: Recursos bibliográficos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88242 Propuestas Prácticas de educación Física Inclusiva para la Etapa de Secundaria [texto impreso] / Nuria Mendoza Laiz, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : INDE, 2009 . - 250 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación Física) .
ISBN : 978-84-9729-153-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Deporte y actividad física adaptada: Aspectos generales del deporte adaptado y la actividad física adaptada -- Deporte y discapacidad -- Análisis del desarrollo perceptivo motor en las diferentes discapacidades -- Inclusión educativa. Práctica: La inclusión educativa -- Contenidos prácticos del deporte y la actividad física adaptada -- Recursos: Recursos bibliográficos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88242
Propuestas Prácticas de educación Física Inclusiva para la Etapa de Secundaria
Mendoza Laiz, Nuria - Barcelona : INDE - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Deporte y actividad física adaptada: Aspectos generales del deporte adaptado y la actividad física adaptada -- Deporte y discapacidad -- Análisis del desarrollo perceptivo motor en las diferentes discapacidades -- Inclusión educativa. Práctica: La inclusión educativa -- Contenidos prácticos del deporte y la actividad física adaptada -- Recursos: Recursos bibliográficos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0232-01 796.07 M42 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0375-02 796.07 M42 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Prosa de César Vallejo / Carlos Eduardo Zavaleta / Editorial San Marcos (2006)
Título : La Prosa de César Vallejo : Introducción, Antología y Selección de Textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Eduardo Zavaleta, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial San Marcos Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 213 p. Dimensiones: 20.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-34-692-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Textos del autor: Estampas -- Cuentos -- Novelas -- Poemas en prosa -- Textos críticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95926 La Prosa de César Vallejo : Introducción, Antología y Selección de Textos [texto impreso] / Carlos Eduardo Zavaleta, Autor . - 1a ed. . - Editorial San Marcos, 2006 . - 213 p. ; 20.5 cm.
ISBN : 978-9972-34-692-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Textos del autor: Estampas -- Cuentos -- Novelas -- Poemas en prosa -- Textos críticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95926
La Prosa de César Vallejo
Zavaleta, Carlos Eduardo - Lima : Editorial San Marcos - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Textos del autor: Estampas -- Cuentos -- Novelas -- Poemas en prosa -- Textos críticos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1546-01 ZAV Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_18
Excluido de préstamoPrótesis, Ortesis y Ayudas Técnicas / Ramón Zambudio Periago / Elsevier (2009)
Título : Prótesis, Ortesis y Ayudas Técnicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramón Zambudio Periago, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Elsevier Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 352 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-458-1969-2 Nota general: Incluye indice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medio ambiente - Gestión de recursos Nota de contenido: Introducción a la biomecánica -- Materiales en ortopedia técnica -- Epidemiología de la amputación -- Psicología del amputado -- Búsqueda de información en Internet -- Prótesis en amputaciones parciales del pie -- Pies protésicos -- Prótesis en amputaciones tibiales -- Prótesis en desarticulación de rodilla -- Prótesis en amputaciones femorales -- Desarticulación de cadera y hemipelvectomía -- Alineación de las prótesis de miembro inferior -- Rehabilitación en el amputado de miembro inferior -- Valoración de la marcha en el amputado de miembro inferior -- Fisioterapia en el amputado de miembro inferior -- Seguimiento del amputado protetizado de miembro inferior -- Introducción a las prótesis de miembro superior -- Prótesis en amputaciones de mano y antebrazo -- Prótesis en desarticulación de codo, brazo y hombro -- Terapia ocupacional en el amputado de miembro superior -- Malformaciones y ortoprótesis -- Osteointegración en amputados -- Aparatos de marcha -- Ortesis de cadera -- Ortesis de rodilla -- Ortesis plantares. Plantillas ortopédicas -- Calzado ortopédico -- Ortesis de hombro y codo -- Ortesis de mano -- Ortesis para las deformidades torácicas. Escoliosis y cifosis -- Ortesis cervicales -- Ortesis dorsolumbares -- Ortesis para deformidades craneales -- Ayudas para la marcha -- Sillas de ruedas -- Ayudas técnicas versus proyectos de apoyo -- Ayudas técnicas en las actividades de la vida diaria -- Grúas y sistemas de transferencias -- Comunicación aumentativa y alternativa -- Domótica y control del entorno -- Prevención de úlceras por presión Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88286 Prótesis, Ortesis y Ayudas Técnicas [texto impreso] / Ramón Zambudio Periago, Autor . - 1a ed. . - Elsevier, 2009 . - 352 p. : gráfs.; ils.; tbls ; 27 cm.
ISBN : 978-84-458-1969-2
Incluye indice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medio ambiente - Gestión de recursos Nota de contenido: Introducción a la biomecánica -- Materiales en ortopedia técnica -- Epidemiología de la amputación -- Psicología del amputado -- Búsqueda de información en Internet -- Prótesis en amputaciones parciales del pie -- Pies protésicos -- Prótesis en amputaciones tibiales -- Prótesis en desarticulación de rodilla -- Prótesis en amputaciones femorales -- Desarticulación de cadera y hemipelvectomía -- Alineación de las prótesis de miembro inferior -- Rehabilitación en el amputado de miembro inferior -- Valoración de la marcha en el amputado de miembro inferior -- Fisioterapia en el amputado de miembro inferior -- Seguimiento del amputado protetizado de miembro inferior -- Introducción a las prótesis de miembro superior -- Prótesis en amputaciones de mano y antebrazo -- Prótesis en desarticulación de codo, brazo y hombro -- Terapia ocupacional en el amputado de miembro superior -- Malformaciones y ortoprótesis -- Osteointegración en amputados -- Aparatos de marcha -- Ortesis de cadera -- Ortesis de rodilla -- Ortesis plantares. Plantillas ortopédicas -- Calzado ortopédico -- Ortesis de hombro y codo -- Ortesis de mano -- Ortesis para las deformidades torácicas. Escoliosis y cifosis -- Ortesis cervicales -- Ortesis dorsolumbares -- Ortesis para deformidades craneales -- Ayudas para la marcha -- Sillas de ruedas -- Ayudas técnicas versus proyectos de apoyo -- Ayudas técnicas en las actividades de la vida diaria -- Grúas y sistemas de transferencias -- Comunicación aumentativa y alternativa -- Domótica y control del entorno -- Prevención de úlceras por presión Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88286
Prótesis, Ortesis y Ayudas Técnicas
Zambudio Periago, Ramón - Barcelona, España : Elsevier - 2009
Incluye indice alfabético
Introducción a la biomecánica -- Materiales en ortopedia técnica -- Epidemiología de la amputación -- Psicología del amputado -- Búsqueda de información en Internet -- Prótesis en amputaciones parciales del pie -- Pies protésicos -- Prótesis en amputaciones tibiales -- Prótesis en desarticulación de rodilla -- Prótesis en amputaciones femorales -- Desarticulación de cadera y hemipelvectomía -- Alineación de las prótesis de miembro inferior -- Rehabilitación en el amputado de miembro inferior -- Valoración de la marcha en el amputado de miembro inferior -- Fisioterapia en el amputado de miembro inferior -- Seguimiento del amputado protetizado de miembro inferior -- Introducción a las prótesis de miembro superior -- Prótesis en amputaciones de mano y antebrazo -- Prótesis en desarticulación de codo, brazo y hombro -- Terapia ocupacional en el amputado de miembro superior -- Malformaciones y ortoprótesis -- Osteointegración en amputados -- Aparatos de marcha -- Ortesis de cadera -- Ortesis de rodilla -- Ortesis plantares. Plantillas ortopédicas -- Calzado ortopédico -- Ortesis de hombro y codo -- Ortesis de mano -- Ortesis para las deformidades torácicas. Escoliosis y cifosis -- Ortesis cervicales -- Ortesis dorsolumbares -- Ortesis para deformidades craneales -- Ayudas para la marcha -- Sillas de ruedas -- Ayudas técnicas versus proyectos de apoyo -- Ayudas técnicas en las actividades de la vida diaria -- Grúas y sistemas de transferencias -- Comunicación aumentativa y alternativa -- Domótica y control del entorno -- Prevención de úlceras por presión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0296-01 617.58 Z25 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Proyección de los Videos Educativos como Estrategia en el Aprendizaje del Area de Historia Geografía y Economía en los Estudiantes del Segundo Grado de la I.E.S Industrial Nº 32 - Puno 2011 / Elizabeth Quispe Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
Título : La Proyección de los Videos Educativos como Estrategia en el Aprendizaje del Area de Historia Geografía y Economía en los Estudiantes del Segundo Grado de la I.E.S Industrial Nº 32 - Puno 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Quispe Quispe, Autor ; Sadith Chili Cahuana, Autor ; Sadith Chili Cahuana, Autor ; Sadith Chili Cahuana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 141 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación denominado “LA PROYECCIÓN DE VÍDEOS EDUCATIVOS COMO ESTRATEGIA, EN EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA INDUSTRIAL Nº 32 – PUNO, 2011”; tiene como objetivo determinar si es eficaz la proyección de vídeos educativos como estrategia, en el aprendizaje del área de Historia, Geografía y Economía, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial Nº 32 – Puno, 2011.
Como sustento teórico; se define conceptos, clases, funciones, metodología y otros aspectos del vídeo educativo con su respectivo glosario de términos se definen los conceptos más utilizados en el proceso de investigación. La hipótesis de investigación es. La proyección de vídeos educativos, es eficaz como estrategia, durante el aprendizaje en el área de Historia Geografía y Economía, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial Nº. 32 – Puno, 2011.
El tipo y diseño en la investigación, es de tipo experimental, cuyo diseño es cuasi experimental de dos grupos de investigación con pre y post prueba; para experimentar la investigación se utiliza técnicas de observación, medición e instrumentos de evaluación.
Finalmente presenta los resultados, previo análisis e interpretación en cuadros y gráficos estadísticos: para probar la hipótesis se aplicó la prueba de hipótesis de diferencia de medias utilizando la distribución normal (Z), con un margen de error de 5%. Antes de la aplicación de la proyección de vídeos educativos como estrategia. Se ha tomado la prueba de entrada (grupo experimental y grupo control) a los estudiantes del segundo en el área de Historia Geografía y Economía, luego de haber desarrollado la estrategia en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje se realizó la prueba de salida (grupo experimental y grupo control) lo que en conclusión, la proyección de vídeos educativos como estrategia, es eficaz ya que mejora el nivel de aprendizaje a través de la imagen y del audio mejorando su capacidad cognitiva, auditiva y visual del área de Historia, Geografía y Economía, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial Nº 32 – Puno, 2011 tal como lo demuestra la prueba de hipótesis estadística Zc = 2.31 y Zt =1.645, siendo la Zc > Zt por lo tanto se rechaza la Ho y se acepta la Ha en consecuencia tales resultados validan la hipótesis de la investigación.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76756 La Proyección de los Videos Educativos como Estrategia en el Aprendizaje del Area de Historia Geografía y Economía en los Estudiantes del Segundo Grado de la I.E.S Industrial Nº 32 - Puno 2011 [texto impreso] / Elizabeth Quispe Quispe, Autor ; Sadith Chili Cahuana, Autor ; Sadith Chili Cahuana, Autor ; Sadith Chili Cahuana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2012 . - 141 páginas : ilustraciones, diagramas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación denominado “LA PROYECCIÓN DE VÍDEOS EDUCATIVOS COMO ESTRATEGIA, EN EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA INDUSTRIAL Nº 32 – PUNO, 2011”; tiene como objetivo determinar si es eficaz la proyección de vídeos educativos como estrategia, en el aprendizaje del área de Historia, Geografía y Economía, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial Nº 32 – Puno, 2011.
Como sustento teórico; se define conceptos, clases, funciones, metodología y otros aspectos del vídeo educativo con su respectivo glosario de términos se definen los conceptos más utilizados en el proceso de investigación. La hipótesis de investigación es. La proyección de vídeos educativos, es eficaz como estrategia, durante el aprendizaje en el área de Historia Geografía y Economía, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial Nº. 32 – Puno, 2011.
El tipo y diseño en la investigación, es de tipo experimental, cuyo diseño es cuasi experimental de dos grupos de investigación con pre y post prueba; para experimentar la investigación se utiliza técnicas de observación, medición e instrumentos de evaluación.
Finalmente presenta los resultados, previo análisis e interpretación en cuadros y gráficos estadísticos: para probar la hipótesis se aplicó la prueba de hipótesis de diferencia de medias utilizando la distribución normal (Z), con un margen de error de 5%. Antes de la aplicación de la proyección de vídeos educativos como estrategia. Se ha tomado la prueba de entrada (grupo experimental y grupo control) a los estudiantes del segundo en el área de Historia Geografía y Economía, luego de haber desarrollado la estrategia en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje se realizó la prueba de salida (grupo experimental y grupo control) lo que en conclusión, la proyección de vídeos educativos como estrategia, es eficaz ya que mejora el nivel de aprendizaje a través de la imagen y del audio mejorando su capacidad cognitiva, auditiva y visual del área de Historia, Geografía y Economía, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial Nº 32 – Puno, 2011 tal como lo demuestra la prueba de hipótesis estadística Zc = 2.31 y Zt =1.645, siendo la Zc > Zt por lo tanto se rechaza la Ho y se acepta la Ha en consecuencia tales resultados validan la hipótesis de la investigación.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76756
La Proyección de los Videos Educativos como Estrategia en el Aprendizaje del Area de Historia Geografía y Economía en los Estudiantes del Segundo Grado de la I.E.S Industrial Nº 32 - Puno 2011
La investigación denominado “LA PROYECCIÓN DE VÍDEOS EDUCATIVOS COMO ESTRATEGIA, EN EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA INDUSTRIAL Nº 32 – PUNO, 2011”; tiene como objetivo determinar si es eficaz la proyección de vídeos educativos como estrategia, en el aprendizaje del área de Historia, Geografía y Economía, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial Nº 32 – Puno, 2011.
Como sustento teórico; se define conceptos, clases, funciones, metodología y otros aspectos del vídeo educativo con su respectivo glosario de términos se definen los conceptos más utilizados en el proceso de investigación. La hipótesis de investigación es. La proyección de vídeos educativos, es eficaz como estrategia, durante el aprendizaje en el área de Historia Geografía y Economía, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial Nº. 32 – Puno, 2011.
El tipo y diseño en la investigación, es de tipo experimental, cuyo diseño es cuasi experimental de dos grupos de investigación con pre y post prueba; para experimentar la investigación se utiliza técnicas de observación, medición e instrumentos de evaluación.
Finalmente presenta los resultados, previo análisis e interpretación en cuadros y gráficos estadísticos: para probar la hipótesis se aplicó la prueba de hipótesis de diferencia de medias utilizando la distribución normal (Z), con un margen de error de 5%. Antes de la aplicación de la proyección de vídeos educativos como estrategia. Se ha tomado la prueba de entrada (grupo experimental y grupo control) a los estudiantes del segundo en el área de Historia Geografía y Economía, luego de haber desarrollado la estrategia en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje se realizó la prueba de salida (grupo experimental y grupo control) lo que en conclusión, la proyección de vídeos educativos como estrategia, es eficaz ya que mejora el nivel de aprendizaje a través de la imagen y del audio mejorando su capacidad cognitiva, auditiva y visual del área de Historia, Geografía y Economía, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial Nº 32 – Puno, 2011 tal como lo demuestra la prueba de hipótesis estadística Zc = 2.31 y Zt =1.645, siendo la Zc > Zt por lo tanto se rechaza la Ho y se acepta la Ha en consecuencia tales resultados validan la hipótesis de la investigación.
Quispe Quispe, ElizabethChili Cahuana, Sadith ; Chili Cahuana, Sadith ; Chili Cahuana, Sadith - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2012
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-3528-01 T3528 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T16-3528-02 T3528 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T16661-23114-01 373.167 Q78 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible El proyecto Curricular / Jorge González Ramos / Madrid : CISSPRAXIS (2002)
Título : El proyecto Curricular : Elaboración en un Centro de Educación de Personas Adultas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge González Ramos, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CISSPRAXIS Fecha de publicación: 2002 Colección: Educación al Día Subcolección: Didáctica y Pedagogía Número de páginas: 191 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0725-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos y siglas Idioma : Español (spa) Clasificación: 384.55 Televisión Nota de contenido: Ámbitos y principios de la propuesta -- El contexto en un centro de educación básica de adultos -- Elementos curriculares: objetivos y contenidos -- Elementos curriculares: la evaluación -- Elementos curriculares: decisiones metodológicas -- Plan orientación y tutoría -- La evaluación del propio proyecto curricular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95480 El proyecto Curricular : Elaboración en un Centro de Educación de Personas Adultas [texto impreso] / Jorge González Ramos, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CISSPRAXIS, 2002 . - 191 p. : diagrs.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación al Día. Didáctica y Pedagogía) .
ISBN : 978-84-331-0725-1
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos y siglas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 384.55 Televisión Nota de contenido: Ámbitos y principios de la propuesta -- El contexto en un centro de educación básica de adultos -- Elementos curriculares: objetivos y contenidos -- Elementos curriculares: la evaluación -- Elementos curriculares: decisiones metodológicas -- Plan orientación y tutoría -- La evaluación del propio proyecto curricular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95480
El proyecto Curricular
González Ramos, Jorge - Madrid : CISSPRAXIS - 2002
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos y siglas
Ámbitos y principios de la propuesta -- El contexto en un centro de educación básica de adultos -- Elementos curriculares: objetivos y contenidos -- Elementos curriculares: la evaluación -- Elementos curriculares: decisiones metodológicas -- Plan orientación y tutoría -- La evaluación del propio proyecto curricular.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0160-01 375.001 G68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El proyecto de educación digital en un centro educativo / Madrid : Síntesis (2015)
Título : El proyecto de educación digital en un centro educativo : guía para su elaboración y desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Valverde Berrocoso, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 205 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-052-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS
[Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Macro y micropolíticas TIC, efectos sobre el cambio educativo -- Centros educativos e-competentes: innovación educativa con TIC desde la autonomía del centro -- La elaboración del proyecto de educación digital (PED): elementos y procesos -- La aplicación del proyecto de educación digital (PED) en un centro educativo: estructura y procedimientos -- La evaluación del proyecto de educación digital (PED) -- El proyecto de educación digital en una sociedad abierta. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105166 El proyecto de educación digital en un centro educativo : guía para su elaboración y desarrollo [texto impreso] / Jesús Valverde Berrocoso, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2015 . - 205 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9077-052-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS
[Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Macro y micropolíticas TIC, efectos sobre el cambio educativo -- Centros educativos e-competentes: innovación educativa con TIC desde la autonomía del centro -- La elaboración del proyecto de educación digital (PED): elementos y procesos -- La aplicación del proyecto de educación digital (PED) en un centro educativo: estructura y procedimientos -- La evaluación del proyecto de educación digital (PED) -- El proyecto de educación digital en una sociedad abierta. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105166
El proyecto de educación digital en un centro educativo
Madrid : Síntesis - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Macro y micropolíticas TIC, efectos sobre el cambio educativo -- Centros educativos e-competentes: innovación educativa con TIC desde la autonomía del centro -- La elaboración del proyecto de educación digital (PED): elementos y procesos -- La aplicación del proyecto de educación digital (PED) en un centro educativo: estructura y procedimientos -- La evaluación del proyecto de educación digital (PED) -- El proyecto de educación digital en una sociedad abierta.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0999-01 370.1523 V27 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 37697-87366-01 370.1523 P Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Proyecto de investigación / Ramón Ramírez Erazo / Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos (2010)
Título : Proyecto de investigación : cómo se hace una tesis Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramón Ramírez Erazo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: Vol.1: 623 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Fundamentos de la investigación: ciencia y epistemología -- La investigación y el método científico -- El proceso de investigación: el proyecto de investigación -- El proyecto de investigación científica -- El problema de investigación -- Objetivos y tipos de investigación -- Hipótesis -- Diseño de investigación -- Teoría de muestreo -- Técnicas de recolección de datos -- Análisis de datos -- Interpretación de datos -- El informe de investigación -- Evaluación del proyecto de investigación -- La investigación en la ciencia de derecho: La investigación en derecho y la dogmatica -- La investigación dogmatica -- Método, interpretación y principios de derecho -- Caustica de proyectos -- Elaboración de la tesis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30049 Proyecto de investigación : cómo se hace una tesis [texto impreso] / Ramón Ramírez Erazo, Autor . - Primera edición . - Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2010 . - Vol.1: 623 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Fundamentos de la investigación: ciencia y epistemología -- La investigación y el método científico -- El proceso de investigación: el proyecto de investigación -- El proyecto de investigación científica -- El problema de investigación -- Objetivos y tipos de investigación -- Hipótesis -- Diseño de investigación -- Teoría de muestreo -- Técnicas de recolección de datos -- Análisis de datos -- Interpretación de datos -- El informe de investigación -- Evaluación del proyecto de investigación -- La investigación en la ciencia de derecho: La investigación en derecho y la dogmatica -- La investigación dogmatica -- Método, interpretación y principios de derecho -- Caustica de proyectos -- Elaboración de la tesis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30049
Proyecto de investigación
Ramírez Erazo, Ramón - Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Fundamentos de la investigación: ciencia y epistemología -- La investigación y el método científico -- El proceso de investigación: el proyecto de investigación -- El proyecto de investigación científica -- El problema de investigación -- Objetivos y tipos de investigación -- Hipótesis -- Diseño de investigación -- Teoría de muestreo -- Técnicas de recolección de datos -- Análisis de datos -- Interpretación de datos -- El informe de investigación -- Evaluación del proyecto de investigación -- La investigación en la ciencia de derecho: La investigación en derecho y la dogmatica -- La investigación dogmatica -- Método, interpretación y principios de derecho -- Caustica de proyectos -- Elaboración de la tesis.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0801-01 001.42 R22 V.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_18
Excluido de préstamo06-5074-02 001.42 R22 V.1 Libros Bib. Esp. Contabilidad Estanteria (Libros) Disponible 06-5073-01 001.42 R22 V.1 Libros Bib. Esp. Contabilidad Estanteria (Libros) Disponible 06-5075-03 001.42 R22 V.1 Libros Bib. Esp. Contabilidad Estanteria (Libros) Disponible 06-5076-04 001.42 R22 V.1 Libros Bib. Esp. Contabilidad Estanteria (Libros) Disponible 34-0966-01 001.42 R22 V.1 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 22-3165-01 001.42 R22 V.1 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 11-0122-01 001.42 R22 V.1 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 11-0106-02 001.42 R22 V.1 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 26035-71405-01 001.42 R22 V.1 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible El proyecto de investigación cuantitativa / Córdova Baldeón, Isaac / Lima : San Marcos (2013)
Título : El proyecto de investigación cuantitativa : con Minitab, SPSS y Excel Tipo de documento: texto impreso Autores: Córdova Baldeón, Isaac, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 215 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-961-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Generalidades -- Planteamiento del problema -- Aspectos teóricos -- Aspectos metodológicos -- Aspecto administrativo -- Aspecto complementarios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87983 El proyecto de investigación cuantitativa : con Minitab, SPSS y Excel [texto impreso] / Córdova Baldeón, Isaac, Autor . - Primera edición . - Lima : San Marcos, 2013 . - 215 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-612-302-961-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Generalidades -- Planteamiento del problema -- Aspectos teóricos -- Aspectos metodológicos -- Aspecto administrativo -- Aspecto complementarios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87983
El proyecto de investigación cuantitativa
Córdova Baldeón, Isaac - Lima : San Marcos - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Generalidades -- Planteamiento del problema -- Aspectos teóricos -- Aspectos metodológicos -- Aspecto administrativo -- Aspecto complementarios.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0104-01 001.42 C79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1400-01 001.42 C79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28-0814-01 001.42 C79 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 25-9368-01 001.42 C79 Libros Bib. Esp. Derecho Estanteria (Libros) Disponible 08-1077-01 001.42 C79 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible 09-0697-01 001.42 C79 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-0698-02 001.42 C79 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-0699-03 001.42 C79 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Proyectos para la educación sexual integral: conocimiento y cuidado del cuerpo / Waidler, Liliana / Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas (2015)
Título : Proyectos para la educación sexual integral: conocimiento y cuidado del cuerpo : el respeto a la diversidad y la intimidad. Educación en valores para una sana convivencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Waidler, Liliana, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 247 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-441-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: Cambio y crecimiento -- La identidad: el álbum familiar y la carpeta viajera -- Abriendo las manos -- La infancia desde el arte -- La farmacia -- La apreciación de la música -- Juegos con escenarios -- Conociendo algunos animales -- Un encuentro con los otros -- La panadería -- El diario de la sala -- Integrar en la clase de educación física: un desafío -- La votación. construcción de la propia identidad como grupo -- Taller de muñecos -- Me respeto, te respeto y nos divertimos juntos -- Diversidad y genero a través de juegos y juguetes, antes y ahora -- Los laberintos de Borges -- Proyecto anual de ciencias -- Conociendo a Carlitos Chaplin -- Visita aun club social y deportivo -- Diversidad y literatura en un encuentro -- El desnudo -- conociendo a grandes artistas -- Convivencia: una propuesta desde la expresión corporal -- La información que nos brindan los sentidos -- Valores y sentimientos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115416 Proyectos para la educación sexual integral: conocimiento y cuidado del cuerpo : el respeto a la diversidad y la intimidad. Educación en valores para una sana convivencia [texto impreso] / Waidler, Liliana, Compilador . - Primera edición . - Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas, 2015 . - 247 páginas : ilustraciones ; 23.5 cm.
ISBN : 978-987-538-441-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: Cambio y crecimiento -- La identidad: el álbum familiar y la carpeta viajera -- Abriendo las manos -- La infancia desde el arte -- La farmacia -- La apreciación de la música -- Juegos con escenarios -- Conociendo algunos animales -- Un encuentro con los otros -- La panadería -- El diario de la sala -- Integrar en la clase de educación física: un desafío -- La votación. construcción de la propia identidad como grupo -- Taller de muñecos -- Me respeto, te respeto y nos divertimos juntos -- Diversidad y genero a través de juegos y juguetes, antes y ahora -- Los laberintos de Borges -- Proyecto anual de ciencias -- Conociendo a Carlitos Chaplin -- Visita aun club social y deportivo -- Diversidad y literatura en un encuentro -- El desnudo -- conociendo a grandes artistas -- Convivencia: una propuesta desde la expresión corporal -- La información que nos brindan los sentidos -- Valores y sentimientos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115416
Proyectos para la educación sexual integral: conocimiento y cuidado del cuerpo
Waidler, Liliana - Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Cambio y crecimiento -- La identidad: el álbum familiar y la carpeta viajera -- Abriendo las manos -- La infancia desde el arte -- La farmacia -- La apreciación de la música -- Juegos con escenarios -- Conociendo algunos animales -- Un encuentro con los otros -- La panadería -- El diario de la sala -- Integrar en la clase de educación física: un desafío -- La votación. construcción de la propia identidad como grupo -- Taller de muñecos -- Me respeto, te respeto y nos divertimos juntos -- Diversidad y genero a través de juegos y juguetes, antes y ahora -- Los laberintos de Borges -- Proyecto anual de ciencias -- Conociendo a Carlitos Chaplin -- Visita aun club social y deportivo -- Diversidad y literatura en un encuentro -- El desnudo -- conociendo a grandes artistas -- Convivencia: una propuesta desde la expresión corporal -- La información que nos brindan los sentidos -- Valores y sentimientos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0911-01 372.372 W17 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Proyectos educativos y sociales / Eduardo F. Barbosa / Madrid : Narcea Ediciones (2013)
Título : Proyectos educativos y sociales : planificación, gestión seguimiento y evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo F. Barbosa, Autor ; Dácio G. Moura, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Hoy Estudios Número de páginas: 230 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1935-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: Concepción y planificación de proyectos -- Un modelo de planificación de proyectos -- Establecimiento del concepto de un proyecto -- Elaboración del plan de acción del proyecto -- Elaboración del plan de control y evaluación del proyecto -- Elaboración del plan de control y evaluación del proyecto -- Ejecución del proyecto -- Control, evaluación y cierre del proyecto -- Enseñar y aprender a través de proyectos -- Formación de recursos humanos para la planificación y gestión de proyectos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82741 Proyectos educativos y sociales : planificación, gestión seguimiento y evaluación [texto impreso] / Eduardo F. Barbosa, Autor ; Dácio G. Moura, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea Ediciones, 2013 . - 230 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. - (Educación Hoy Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1935-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: Concepción y planificación de proyectos -- Un modelo de planificación de proyectos -- Establecimiento del concepto de un proyecto -- Elaboración del plan de acción del proyecto -- Elaboración del plan de control y evaluación del proyecto -- Elaboración del plan de control y evaluación del proyecto -- Ejecución del proyecto -- Control, evaluación y cierre del proyecto -- Enseñar y aprender a través de proyectos -- Formación de recursos humanos para la planificación y gestión de proyectos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82741
Proyectos educativos y sociales
Barbosa, Eduardo F.Moura, Dácio G. - - Madrid : Narcea Ediciones - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Concepción y planificación de proyectos -- Un modelo de planificación de proyectos -- Establecimiento del concepto de un proyecto -- Elaboración del plan de acción del proyecto -- Elaboración del plan de control y evaluación del proyecto -- Elaboración del plan de control y evaluación del proyecto -- Ejecución del proyecto -- Control, evaluación y cierre del proyecto -- Enseñar y aprender a través de proyectos -- Formación de recursos humanos para la planificación y gestión de proyectos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0974-01 371.207 B24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36-380-01 371.207 B24 Libros Bib. Esp. Ing Mecánica Eléctrica Estanteria (Libros) Disponible 29714-81353-01 371.207 B24 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Pruebas de Dominio Lector Fundar / Teresa Marchant O. / Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile (2004)
Título : Pruebas de Dominio Lector Fundar : Para Alumnos de Enseñanza Básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Marchant O., Autor ; Isidora Recart H., Autor ; Isidora Recart H., Autor ; Isidora Recart H., Autor ; Blanca Cuadrado P., Autor ; Blanca Cuadrado P., Autor ; Blanca Cuadrado P., Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2004 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 202 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 26.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0768-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, anexo: materiales para la evaluación del dominio lector Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.079 Inmunidad Nota de contenido: Fundamentación teórica, propuesta e instrumentos -- Propuesta practica fundar para evaluar dominio lector en alumnos de enseñanza general básica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94998 Pruebas de Dominio Lector Fundar : Para Alumnos de Enseñanza Básica [texto impreso] / Teresa Marchant O., Autor ; Isidora Recart H., Autor ; Isidora Recart H., Autor ; Isidora Recart H., Autor ; Blanca Cuadrado P., Autor ; Blanca Cuadrado P., Autor ; Blanca Cuadrado P., Autor . - 1a ed. . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, 2004 . - 202 p. : gráfs.; tbls. ; 26.5 cm.. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-956-14-0768-8
Incluye referencias bibliográficas, anexo: materiales para la evaluación del dominio lector
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.079 Inmunidad Nota de contenido: Fundamentación teórica, propuesta e instrumentos -- Propuesta practica fundar para evaluar dominio lector en alumnos de enseñanza general básica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94998
Pruebas de Dominio Lector Fundar
Marchant O., TeresaRecart H., Isidora ; Recart H., Isidora ; Recart H., Isidora ; Cuadrado P., Blanca ; Cuadrado P., Blanca ; Cuadrado P., Blanca - - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - 2004
Incluye referencias bibliográficas, anexo: materiales para la evaluación del dominio lector
Fundamentación teórica, propuesta e instrumentos -- Propuesta practica fundar para evaluar dominio lector en alumnos de enseñanza general básica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0769-01 372.48 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0793-02 372.48 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología / Diane E. Papalia / México, D.F. : McGraw Hill/Intermericana (1988)
Título : Psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Diane E. Papalia, Autor ; Sally Wendkos Olds, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : McGraw Hill/Intermericana Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: xvii, 762 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-422-194-9 Nota general: Título original en inglés: Psychology Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] TURISMO - GESTIÓN AMBIENTAL - CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Introducción a la psicología -- Biología y comportamiento -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Intiligencia -- Lenguaje y pensamiento -- Motivación y emoción -- Estres y afrontamiento -- Los origenes: el comienzo de la vida -- La infancia -- De la adolociencia en adelante -- Teorias y evaluación de la personalidad -- Psicología anormal -- Terapia -- En un mundo con otros personas: La influencia -- de la adolescencia en adelante -- Teorias y evaluación de la pesonalidad -- Psicología anormal -- Terapia -- En un mundo con otras personas: la influencia social -- Nuestras relaciones con las personas que nos interesan: enamorados y amigos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19143 Psicología [texto impreso] / Diane E. Papalia, Autor ; Sally Wendkos Olds, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : McGraw Hill/Intermericana, 1988 . - xvii, 762 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 25 cm.
ISBN : 978-968-422-194-9
Título original en inglés: Psychology
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] TURISMO - GESTIÓN AMBIENTAL - CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Introducción a la psicología -- Biología y comportamiento -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Intiligencia -- Lenguaje y pensamiento -- Motivación y emoción -- Estres y afrontamiento -- Los origenes: el comienzo de la vida -- La infancia -- De la adolociencia en adelante -- Teorias y evaluación de la personalidad -- Psicología anormal -- Terapia -- En un mundo con otros personas: La influencia -- de la adolescencia en adelante -- Teorias y evaluación de la pesonalidad -- Psicología anormal -- Terapia -- En un mundo con otras personas: la influencia social -- Nuestras relaciones con las personas que nos interesan: enamorados y amigos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19143
Psicología
Papalia, Diane E.Wendkos Olds, Sally - - México, D.F. : McGraw Hill/Intermericana - 1988
Título original en inglés: Psychology
Introducción a la psicología -- Biología y comportamiento -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Intiligencia -- Lenguaje y pensamiento -- Motivación y emoción -- Estres y afrontamiento -- Los origenes: el comienzo de la vida -- La infancia -- De la adolociencia en adelante -- Teorias y evaluación de la personalidad -- Psicología anormal -- Terapia -- En un mundo con otros personas: La influencia -- de la adolescencia en adelante -- Teorias y evaluación de la pesonalidad -- Psicología anormal -- Terapia -- En un mundo con otras personas: la influencia social -- Nuestras relaciones con las personas que nos interesan: enamorados y amigos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1744-01 150 P25 1997 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28-0063-01 150 P25 1997 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 16154-53139-01 150 P25 1997 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 16154-53138-02 150 P25 1997 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología / Myers, David / Madrid : Médica Panamericana (2011)
Título : Psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Myers, David, Autor ; Médica Panamericana, Traductor ; Médica Panamericana, Traductor ; Médica Panamericana, Traductor Mención de edición: 9a ed. Editorial: Madrid : Médica Panamericana Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xxx,721, [157] p. Il.: gráfs., il., tbls. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario. Título original en inglés: Psychology Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: La reflexión crítica basada en la ciencia de la psicología -- La biología de la mente -- La conciencia -- Natura, nurtura y la diversidad humana -- El desarrollo a través del ciclo de vida -- La sensación y la percepción -- El aprendizaje -- La memoria -- El pensamiento y el lenguaje -- La inteligencia -- Motivación y trabajo -- Las emociones, el estrés y la salud -- La perspectiva psicoanalítica -- Los trastornos psicológicos -- La terapia --
La psicología socialLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89761 Psicología [texto impreso] / Myers, David, Autor ; Médica Panamericana, Traductor ; Médica Panamericana, Traductor ; Médica Panamericana, Traductor . - 9a ed. . - Madrid : Médica Panamericana, 2011 . - xxx,721, [157] p. : gráfs., il., tbls. ; 28 cm.
Incluye referencias bibliográficas, glosario. Título original en inglés: Psychology
Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: La reflexión crítica basada en la ciencia de la psicología -- La biología de la mente -- La conciencia -- Natura, nurtura y la diversidad humana -- El desarrollo a través del ciclo de vida -- La sensación y la percepción -- El aprendizaje -- La memoria -- El pensamiento y el lenguaje -- La inteligencia -- Motivación y trabajo -- Las emociones, el estrés y la salud -- La perspectiva psicoanalítica -- Los trastornos psicológicos -- La terapia --
La psicología socialLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89761
Psicología
Myers, David - Madrid : Médica Panamericana - 2011
Incluye referencias bibliográficas, glosario. Título original en inglés: Psychology
La reflexión crítica basada en la ciencia de la psicología -- La biología de la mente -- La conciencia -- Natura, nurtura y la diversidad humana -- El desarrollo a través del ciclo de vida -- La sensación y la percepción -- El aprendizaje -- La memoria -- El pensamiento y el lenguaje -- La inteligencia -- Motivación y trabajo -- Las emociones, el estrés y la salud -- La perspectiva psicoanalítica -- Los trastornos psicológicos -- La terapia --
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0432-01 150 M99 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología / Charles G. Morris / México D.F. : Pearson Educación (2014)
Título : Psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Charles G. Morris, Autor ; Maisto, Albert A., Autor ; Maisto, Albert A., Autor ; Maisto, Albert A., Autor ; María Elena Ortiz Salinas, Traductor ; María Elena Ortiz Salinas, Traductor ; María Elena Ortiz Salinas, Traductor Mención de edición: Décima edición Editorial: México D.F. : Pearson Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 507 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-2136-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Psychology. An introduction Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] IDEOLOGÍAS SENDERISTAS Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: La ciencia de la psicología -- Bases biológicas de la conducta -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Cognición y lenguaje -- Inteligencia y capacidades mentales -- Motivación y emoción -- Desarrollo del ciclo vital -- Personalidad -- Estrés y psicología de la salud -- Trastornos psicológicos -- Terapias -- Psicología social -- Medición y métodos estadísticos -- Psicología industrial/organizacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103123 Psicología [texto impreso] / Charles G. Morris, Autor ; Maisto, Albert A., Autor ; Maisto, Albert A., Autor ; Maisto, Albert A., Autor ; María Elena Ortiz Salinas, Traductor ; María Elena Ortiz Salinas, Traductor ; María Elena Ortiz Salinas, Traductor . - Décima edición . - México D.F. : Pearson Educación, 2014 . - 507 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-607-32-2136-8
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Psychology. An introduction
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] IDEOLOGÍAS SENDERISTAS Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: La ciencia de la psicología -- Bases biológicas de la conducta -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Cognición y lenguaje -- Inteligencia y capacidades mentales -- Motivación y emoción -- Desarrollo del ciclo vital -- Personalidad -- Estrés y psicología de la salud -- Trastornos psicológicos -- Terapias -- Psicología social -- Medición y métodos estadísticos -- Psicología industrial/organizacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103123
Psicología
Morris, Charles G.Maisto, Albert A. ; Maisto, Albert A. ; Maisto, Albert A. - - México D.F. : Pearson Educación - 2014
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Psychology. An introduction
La ciencia de la psicología -- Bases biológicas de la conducta -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Cognición y lenguaje -- Inteligencia y capacidades mentales -- Motivación y emoción -- Desarrollo del ciclo vital -- Personalidad -- Estrés y psicología de la salud -- Trastornos psicológicos -- Terapias -- Psicología social -- Medición y métodos estadísticos -- Psicología industrial/organizacional.
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Título : Psicología general Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Laura García González, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: México : Grupo Editorial Patria Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 232 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 26.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-438-213-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Introducción al concepto de psicología -- Bases biológicas de la conducta -- Percepción -- Aprendizaje y memoria -- Pensamiento y lenguaje -- Motivación y emoción -- Diferencias individuales. personalidad -- Conducta social -- Estrés y cómo afrontarlo -- Desarrollo psicológico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115349 Psicología general [texto impreso] / Eva Laura García González, Autor . - Tercera edición . - México : Grupo Editorial Patria, 2012 . - 232 páginas : ilustraciones ; 26.5 cm.
ISBN : 978-607-438-213-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Introducción al concepto de psicología -- Bases biológicas de la conducta -- Percepción -- Aprendizaje y memoria -- Pensamiento y lenguaje -- Motivación y emoción -- Diferencias individuales. personalidad -- Conducta social -- Estrés y cómo afrontarlo -- Desarrollo psicológico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115349
Psicología general
García González, Eva Laura - México : Grupo Editorial Patria - 2012
Introducción al concepto de psicología -- Bases biológicas de la conducta -- Percepción -- Aprendizaje y memoria -- Pensamiento y lenguaje -- Motivación y emoción -- Diferencias individuales. personalidad -- Conducta social -- Estrés y cómo afrontarlo -- Desarrollo psicológico.
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Título : Psicología de la Actividad Física y del Deporte Tipo de documento: texto impreso Autores: Dosil, Joaquín, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : McGraw-Hill/Interamerica de España Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: xix, 529 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-6103-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Cálculo diferencial - Estudio y enseñanza Clasificación: Nota de contenido: Aproximación a la psicología de la actividad física y del deporte: Psicología y ciencias de la actividad física y del deporte -- Acercamiento a la historia de la psicología de la actividad física y del deporte -- El psicólogo del deporte: formación y funciones -- Nuevas tecnologías, documentación e información en PAFD -- Procesos psicológicos básicos en psicología de la actividad física y del deporte: motivación, "motor" en el deporte -- Ansiedad, estrés y nivel de activación en el deporte -- Atención y concentración -- Personalidad y autoconfianza -- Liderazgo, comunicación y cohesión de grupo -- Psicología aplicada a la iniciación y al rendimiento deportivo: Psicología de la educación física -- El «pentágono» de la iniciación deportiva -- Entrenamiento mental: preparación psicológica de entrenamientos y competiciones -- Estrategias psicológicas para la intervención en el deporte -- Otras áreas de aplicación de la psicología de la actividad física y del deporte: Psicología del ejercicio y de la salud: trastornos alimentarios, lesiones y discapacidad -- Agotamiento y retirada deportiva Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88189 Psicología de la Actividad Física y del Deporte [texto impreso] / Dosil, Joaquín, Autor . - 2a ed. . - Madrid : McGraw-Hill/Interamerica de España, 2008 . - xix, 529 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-481-6103-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Cálculo diferencial - Estudio y enseñanza Clasificación: Nota de contenido: Aproximación a la psicología de la actividad física y del deporte: Psicología y ciencias de la actividad física y del deporte -- Acercamiento a la historia de la psicología de la actividad física y del deporte -- El psicólogo del deporte: formación y funciones -- Nuevas tecnologías, documentación e información en PAFD -- Procesos psicológicos básicos en psicología de la actividad física y del deporte: motivación, "motor" en el deporte -- Ansiedad, estrés y nivel de activación en el deporte -- Atención y concentración -- Personalidad y autoconfianza -- Liderazgo, comunicación y cohesión de grupo -- Psicología aplicada a la iniciación y al rendimiento deportivo: Psicología de la educación física -- El «pentágono» de la iniciación deportiva -- Entrenamiento mental: preparación psicológica de entrenamientos y competiciones -- Estrategias psicológicas para la intervención en el deporte -- Otras áreas de aplicación de la psicología de la actividad física y del deporte: Psicología del ejercicio y de la salud: trastornos alimentarios, lesiones y discapacidad -- Agotamiento y retirada deportiva Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88189
Psicología de la Actividad Física y del Deporte
Dosil, Joaquín - Madrid : McGraw-Hill/Interamerica de España - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Aproximación a la psicología de la actividad física y del deporte: Psicología y ciencias de la actividad física y del deporte -- Acercamiento a la historia de la psicología de la actividad física y del deporte -- El psicólogo del deporte: formación y funciones -- Nuevas tecnologías, documentación e información en PAFD -- Procesos psicológicos básicos en psicología de la actividad física y del deporte: motivación, "motor" en el deporte -- Ansiedad, estrés y nivel de activación en el deporte -- Atención y concentración -- Personalidad y autoconfianza -- Liderazgo, comunicación y cohesión de grupo -- Psicología aplicada a la iniciación y al rendimiento deportivo: Psicología de la educación física -- El «pentágono» de la iniciación deportiva -- Entrenamiento mental: preparación psicológica de entrenamientos y competiciones -- Estrategias psicológicas para la intervención en el deporte -- Otras áreas de aplicación de la psicología de la actividad física y del deporte: Psicología del ejercicio y de la salud: trastornos alimentarios, lesiones y discapacidad -- Agotamiento y retirada deportiva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0213-01 796.01 D93 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología con aplicaciones en países de habla Hispana / Roberts S. Feldman / México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana (2010)
Título : Psicología con aplicaciones en países de habla Hispana Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberts S. Feldman, Autor ; José Luis Nuñez Herrejón, Traductor Mención de edición: Octava edición Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xlvix, 579, [82] páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-15-0287-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario; índice analítico. Título original en inglés: Essentials of understanding psychology Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Psicología Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Introducción a psicología -- Neurociencia y comportamiento -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Pensamiento, lenguaje e inteligencia -- Motivación y emoción -- Desarrollo -- Personalidad -- Psicología de la salud: estrés, afrontamiento y bienestar -- Trastornos psicológicos -- Tratamiento de los trastornos psicológicos -- Psicología social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30070 Psicología con aplicaciones en países de habla Hispana [texto impreso] / Roberts S. Feldman, Autor ; José Luis Nuñez Herrejón, Traductor . - Octava edición . - México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana, 2010 . - xlvix, 579, [82] páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-607-15-0287-2
Incluye referencias bibliográficas; glosario; índice analítico. Título original en inglés: Essentials of understanding psychology
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Psicología Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Introducción a psicología -- Neurociencia y comportamiento -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Pensamiento, lenguaje e inteligencia -- Motivación y emoción -- Desarrollo -- Personalidad -- Psicología de la salud: estrés, afrontamiento y bienestar -- Trastornos psicológicos -- Tratamiento de los trastornos psicológicos -- Psicología social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30070
Psicología con aplicaciones en países de habla Hispana
Feldman, Roberts S. - México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana - 2010
Incluye referencias bibliográficas; glosario; índice analítico. Título original en inglés: Essentials of understanding psychology
Introducción a psicología -- Neurociencia y comportamiento -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Pensamiento, lenguaje e inteligencia -- Motivación y emoción -- Desarrollo -- Personalidad -- Psicología de la salud: estrés, afrontamiento y bienestar -- Trastornos psicológicos -- Tratamiento de los trastornos psicológicos -- Psicología social.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0798-01 150 F36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 26054-71278-01 150 F36 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología con aplicaciones de países de habla Hispana / Roberts S. Feldman / México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana (2014)
Título : Psicología con aplicaciones de países de habla Hispana Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberts S. Feldman, Autor ; María Elena Ortiz Salinas, Traductor Mención de edición: Décima edición Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: xli, 630 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-15-1180-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Essentials of understanding psychology Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Psicología
[Agneaux] Psicología del comportamientoClasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Introducción a la Psicología -- Neurociencia del comportamiento -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Pensamiento, lenguaje e inteligencia -- Motivación y emoción -- Desarrollo -- Personalidad -- Psicología de la salud -- Trastornos psicológicos -- Tratamiento de los trastornos psicológicos -- Psicología social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83724 Psicología con aplicaciones de países de habla Hispana [texto impreso] / Roberts S. Feldman, Autor ; María Elena Ortiz Salinas, Traductor . - Décima edición . - México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana, 2014 . - xli, 630 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-607-15-1180-5
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Essentials of understanding psychology
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Psicología
[Agneaux] Psicología del comportamientoClasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Introducción a la Psicología -- Neurociencia del comportamiento -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Pensamiento, lenguaje e inteligencia -- Motivación y emoción -- Desarrollo -- Personalidad -- Psicología de la salud -- Trastornos psicológicos -- Tratamiento de los trastornos psicológicos -- Psicología social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83724
Psicología con aplicaciones de países de habla Hispana
Feldman, Roberts S. - México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana - 2014
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Essentials of understanding psychology
Introducción a la Psicología -- Neurociencia del comportamiento -- Sensación y percepción -- Estados de conciencia -- Aprendizaje -- Memoria -- Pensamiento, lenguaje e inteligencia -- Motivación y emoción -- Desarrollo -- Personalidad -- Psicología de la salud -- Trastornos psicológicos -- Tratamiento de los trastornos psicológicos -- Psicología social.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0794-01 150 F36 2014 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29832-81533-01 150 F36 2014 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología del aprendizaje / Cuevas C. Rudy / Editorial San Marcos (2011)
Título : Psicología del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Cuevas C. Rudy, Autor ; Rodriguez de los Rios Luis, Autor ; Rodriguez de los Rios Luis, Autor ; Rodriguez de los Rios Luis, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Editorial San Marcos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 550 páginas Il.: Ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-487-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Psicología del aprendizaje -- Historia del estudio del aprendizaje -- Enfoques teóricos del aprendizaje -- Otras teorías del aprendizaje -- Aprendizaje verbal -- El modelo alosterico y las teorías contemporáneas sobre el aprendizaje -- Aproximación conceptual del aprendizaje -- Aprendizaje basado en metas: Una teoría del aprendizaje para transformar la practica educativa -- Constructivismo, innovación didáctica y aprendizaje en las aulas -- Estrategias para el aprendizaje significativo: Las estrategias en el nuevo enfoque pedagógico -- Aprendizaje basado en casos -- Las notas pedagógicas para el profesor -- Aprendizaje basado en problemas -- Pasos para el trabajo con problemas -- Creación de problemas adecuados -- Creación de escenarios en un problema -- El proceso de generación de conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108941 Psicología del aprendizaje [texto impreso] / Cuevas C. Rudy, Autor ; Rodriguez de los Rios Luis, Autor ; Rodriguez de los Rios Luis, Autor ; Rodriguez de los Rios Luis, Autor . - Primera edición . - Editorial San Marcos, 2011 . - 550 páginas : Ilustraciones, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-612-302-487-1
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Psicología del aprendizaje -- Historia del estudio del aprendizaje -- Enfoques teóricos del aprendizaje -- Otras teorías del aprendizaje -- Aprendizaje verbal -- El modelo alosterico y las teorías contemporáneas sobre el aprendizaje -- Aproximación conceptual del aprendizaje -- Aprendizaje basado en metas: Una teoría del aprendizaje para transformar la practica educativa -- Constructivismo, innovación didáctica y aprendizaje en las aulas -- Estrategias para el aprendizaje significativo: Las estrategias en el nuevo enfoque pedagógico -- Aprendizaje basado en casos -- Las notas pedagógicas para el profesor -- Aprendizaje basado en problemas -- Pasos para el trabajo con problemas -- Creación de problemas adecuados -- Creación de escenarios en un problema -- El proceso de generación de conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108941
Psicología del aprendizaje
Rudy, Cuevas C.Luis, Rodriguez de los Rios ; Luis, Rodriguez de los Rios ; Luis, Rodriguez de los Rios - - Lima : Editorial San Marcos - 2011
Incluye referencias bibliográficas.
Psicología del aprendizaje -- Historia del estudio del aprendizaje -- Enfoques teóricos del aprendizaje -- Otras teorías del aprendizaje -- Aprendizaje verbal -- El modelo alosterico y las teorías contemporáneas sobre el aprendizaje -- Aproximación conceptual del aprendizaje -- Aprendizaje basado en metas: Una teoría del aprendizaje para transformar la practica educativa -- Constructivismo, innovación didáctica y aprendizaje en las aulas -- Estrategias para el aprendizaje significativo: Las estrategias en el nuevo enfoque pedagógico -- Aprendizaje basado en casos -- Las notas pedagógicas para el profesor -- Aprendizaje basado en problemas -- Pasos para el trabajo con problemas -- Creación de problemas adecuados -- Creación de escenarios en un problema -- El proceso de generación de conocimiento.
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DisponiblePsicología del aprendizaje / Froufe, Manuel / Madrid : Ediciones Paraninfo (2011)
Título : Psicología del aprendizaje : principios y aplicaciones conductuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Froufe, Manuel, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Madrid : Ediciones Paraninfo Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xii; 320 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9732-849-4 Nota general: contiene referencias bibliográficas e indice temático Idioma : Español (spa) Clasificación: 153.1534 Motivación Nota de contenido: Introducción: Algunas consideraciones previas -- La "conducta provocada" y su modificación: Aprendizaje preasociativo -- Condicionamiento clásico: Fundamentos -- Condicionamiento clásico:fundamentos -- Condicionamiento clásico: Principios y teorías -- Condicionamiento instrumental: Refuerzo positivo -- Condicionamiento instrumental: Control aversivo -- Condicionamiento: Aplicaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75551 Psicología del aprendizaje : principios y aplicaciones conductuales [texto impreso] / Froufe, Manuel, Autor . - Segunda edición . - Madrid : Ediciones Paraninfo, 2011 . - xii; 320 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9732-849-4
contiene referencias bibliográficas e indice temático
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 153.1534 Motivación Nota de contenido: Introducción: Algunas consideraciones previas -- La "conducta provocada" y su modificación: Aprendizaje preasociativo -- Condicionamiento clásico: Fundamentos -- Condicionamiento clásico:fundamentos -- Condicionamiento clásico: Principios y teorías -- Condicionamiento instrumental: Refuerzo positivo -- Condicionamiento instrumental: Control aversivo -- Condicionamiento: Aplicaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75551
Psicología del aprendizaje
Froufe, Manuel - Madrid : Ediciones Paraninfo - 2011
contiene referencias bibliográficas e indice temático
Introducción: Algunas consideraciones previas -- La "conducta provocada" y su modificación: Aprendizaje preasociativo -- Condicionamiento clásico: Fundamentos -- Condicionamiento clásico:fundamentos -- Condicionamiento clásico: Principios y teorías -- Condicionamiento instrumental: Refuerzo positivo -- Condicionamiento instrumental: Control aversivo -- Condicionamiento: Aplicaciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0688-01 153.1534 F85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0830-02 153.1534 F85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1576-01 153.1534 F85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 27557-74246-01 153.1534 F85 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología cognitiva y de la instrucción / Bruning, Roger H. / Pearson Educación (2012)
Título : Psicología cognitiva y de la instrucción Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruning, Roger H., Autor ; Schraw, Gregory J., Autor ; Schraw, Gregory J., Autor ; Schraw, Gregory J., Autor ; Monica M. Norby, Autor ; Monica M. Norby, Autor ; Monica M. Norby, Autor ; Jesús Ignacio Martín Cordero, Traductor ; Jesús Ignacio Martín Cordero, Traductor ; Jesús Ignacio Martín Cordero, Traductor Mención de edición: Quinta edición Editorial: Pearson Educación Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xvi, 451 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8322-875-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos. Título original en inglés: Cognitive psychology and Instruction Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Teoría del procesamiento de la información: Memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria operativa -- Memoria a largo plazo: estructuras y modelos -- Proceso de codificación -- Procesos de recuperación -- Creencias y cognición: Creencias en uno mismo -- Creencias sobre la inteligencia y el conocimiento -- Estímulo del desarrollo cognitivo: Solución de problemas y pensamiento crítico -- Contextos del aula para el desarrollo cognitivo -- Contextos tecnológicos para el desarrollo cognitivo -- La cognición en el aula: El aprendizaje de la lectura -- Leer para aprender -- La escritura -- Enfoques cognitivos de las matemáticas -- Enfoques cognitivos de las ciencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95999 Psicología cognitiva y de la instrucción [texto impreso] / Bruning, Roger H., Autor ; Schraw, Gregory J., Autor ; Schraw, Gregory J., Autor ; Schraw, Gregory J., Autor ; Monica M. Norby, Autor ; Monica M. Norby, Autor ; Monica M. Norby, Autor ; Jesús Ignacio Martín Cordero, Traductor ; Jesús Ignacio Martín Cordero, Traductor ; Jesús Ignacio Martín Cordero, Traductor . - Quinta edición . - Pearson Educación, 2012 . - xvi, 451 páginas : ilustraciones, diagramas ; 25 cm.
ISBN : 978-84-8322-875-3
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos. Título original en inglés: Cognitive psychology and Instruction
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Teoría del procesamiento de la información: Memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria operativa -- Memoria a largo plazo: estructuras y modelos -- Proceso de codificación -- Procesos de recuperación -- Creencias y cognición: Creencias en uno mismo -- Creencias sobre la inteligencia y el conocimiento -- Estímulo del desarrollo cognitivo: Solución de problemas y pensamiento crítico -- Contextos del aula para el desarrollo cognitivo -- Contextos tecnológicos para el desarrollo cognitivo -- La cognición en el aula: El aprendizaje de la lectura -- Leer para aprender -- La escritura -- Enfoques cognitivos de las matemáticas -- Enfoques cognitivos de las ciencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95999
Psicología cognitiva y de la instrucción
Bruning, Roger H.Schraw, Gregory J. ; Schraw, Gregory J. ; Schraw, Gregory J. ; Norby, Monica M. ; Norby, Monica M. ; Norby, Monica M. - - [S.l.] : Pearson Educación - 2012
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos. Título original en inglés: Cognitive psychology and Instruction
Teoría del procesamiento de la información: Memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria operativa -- Memoria a largo plazo: estructuras y modelos -- Proceso de codificación -- Procesos de recuperación -- Creencias y cognición: Creencias en uno mismo -- Creencias sobre la inteligencia y el conocimiento -- Estímulo del desarrollo cognitivo: Solución de problemas y pensamiento crítico -- Contextos del aula para el desarrollo cognitivo -- Contextos tecnológicos para el desarrollo cognitivo -- La cognición en el aula: El aprendizaje de la lectura -- Leer para aprender -- La escritura -- Enfoques cognitivos de las matemáticas -- Enfoques cognitivos de las ciencias.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1584-01 370.152 B85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología cognitiva / María Dolores Valiña / Madrid : Ediciones Pirámide (2015)
Título : Psicología cognitiva : perspectiva histórica. Métodos y matapostulados Tipo de documento: texto impreso Autores: María Dolores Valiña, Autor ; Montserrat Martin, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2015 Colección: Psicología Número de páginas: 101 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-3472-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Disciplina mental Clasificación: 153 Procesos mentales conscientes e inteligencia Nota de contenido: El estudio de los procesos cognitivos: perspectiva histórica -- Métodos de investigación -- Marco conceptual de la psicología cognitiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99649 Psicología cognitiva : perspectiva histórica. Métodos y matapostulados [texto impreso] / María Dolores Valiña, Autor ; Montserrat Martin, Autor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2015 . - 101 páginas ; 23 cm. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-3472-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Disciplina mental Clasificación: 153 Procesos mentales conscientes e inteligencia Nota de contenido: El estudio de los procesos cognitivos: perspectiva histórica -- Métodos de investigación -- Marco conceptual de la psicología cognitiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99649
Psicología cognitiva
Dolores Valiña, MaríaMartin, Montserrat - - Madrid : Ediciones Pirámide - 2015
Incluye referencias bibliográficas
El estudio de los procesos cognitivos: perspectiva histórica -- Métodos de investigación -- Marco conceptual de la psicología cognitiva.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1827-01 153 D87 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36634-85695-01 153 D87 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología del Color / Eva Haller / Barcelona : Gustavo Gili (2013)
Título : Psicología del Color : Cómo Actúan los Colores Sobre los Sentimientos y la Razón Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Haller, Autor ; Joaquin Chamorro Mielke, Traductor ; Joaquin Chamorro Mielke, Traductor ; Joaquin Chamorro Mielke, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Gustavo Gili Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 309 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-252-1977-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico. Titulo original en alemán: Wie Farben auf Gefuhl und Verstand Wirken Idioma : Español (spa) Clasificación: 401.41 Semiótica Nota de contenido: Azul -- Rojo -- Amarillo -- Verde -- Negro -- Blanco -- Naranja -- Violeta -- Rosa -- Oro -- Plata -- Marrón -- Gris. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95050 Psicología del Color : Cómo Actúan los Colores Sobre los Sentimientos y la Razón [texto impreso] / Eva Haller, Autor ; Joaquin Chamorro Mielke, Traductor ; Joaquin Chamorro Mielke, Traductor ; Joaquin Chamorro Mielke, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Gustavo Gili, 2013 . - 309 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-252-1977-1
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico. Titulo original en alemán: Wie Farben auf Gefuhl und Verstand Wirken
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 401.41 Semiótica Nota de contenido: Azul -- Rojo -- Amarillo -- Verde -- Negro -- Blanco -- Naranja -- Violeta -- Rosa -- Oro -- Plata -- Marrón -- Gris. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95050
Psicología del Color
Haller, Eva - Barcelona : Gustavo Gili - 2013
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico. Titulo original en alemán: Wie Farben auf Gefuhl und Verstand Wirken
Azul -- Rojo -- Amarillo -- Verde -- Negro -- Blanco -- Naranja -- Violeta -- Rosa -- Oro -- Plata -- Marrón -- Gris.
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Excluido de préstamoPsicología comparada / Mauricio R. Papini / Bogotá : Manual Moderno (2009)
Título : Psicología comparada : evolución y desarrollo de comportamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Mauricio R. Papini, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Manual Moderno Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: xiv, 679 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-9446-27-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, glosario de términos Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Comportamiento y proceso evolutivo: Evolución biológica -- Genes y comportamiento -- Predadores y presas -- Conducta social y reproductiva -- Patrones de evolución cerebro-comportamiento: El origen y la evolución de los animales -- Sistemas nerviosos simples y conducta -- Evolución del cerebro y la conducta en los vertebrados -- Cerebro, conducta y evolución de los primates -- Desarrollo del comportamiento: Desarrollo y evolución -- Aprendizaje temprano y comportamiento -- Comportamiento y aprendizaje social temprano -- Análisis comparado del aprendizaje: Procesos generales de aprendizaje -- Aprendizaje comparado y cognición. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94970 Psicología comparada : evolución y desarrollo de comportamiento [texto impreso] / Mauricio R. Papini, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Manual Moderno, 2009 . - xiv, 679 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23.5 cm.
ISBN : 978-958-9446-27-0
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Comportamiento y proceso evolutivo: Evolución biológica -- Genes y comportamiento -- Predadores y presas -- Conducta social y reproductiva -- Patrones de evolución cerebro-comportamiento: El origen y la evolución de los animales -- Sistemas nerviosos simples y conducta -- Evolución del cerebro y la conducta en los vertebrados -- Cerebro, conducta y evolución de los primates -- Desarrollo del comportamiento: Desarrollo y evolución -- Aprendizaje temprano y comportamiento -- Comportamiento y aprendizaje social temprano -- Análisis comparado del aprendizaje: Procesos generales de aprendizaje -- Aprendizaje comparado y cognición. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94970
Psicología comparada
Papini, Mauricio R. - Bogotá : Manual Moderno - 2009
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, glosario de términos
Comportamiento y proceso evolutivo: Evolución biológica -- Genes y comportamiento -- Predadores y presas -- Conducta social y reproductiva -- Patrones de evolución cerebro-comportamiento: El origen y la evolución de los animales -- Sistemas nerviosos simples y conducta -- Evolución del cerebro y la conducta en los vertebrados -- Cerebro, conducta y evolución de los primates -- Desarrollo del comportamiento: Desarrollo y evolución -- Aprendizaje temprano y comportamiento -- Comportamiento y aprendizaje social temprano -- Análisis comparado del aprendizaje: Procesos generales de aprendizaje -- Aprendizaje comparado y cognición.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0690-01 150.1 P25 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología Contemporánea Básica y Aplicada / Aníbal Puente Ferreras / Madrid : Ediciones Pirámide (2014)
Título : Psicología Contemporánea Básica y Aplicada Tipo de documento: texto impreso Autores: Aníbal Puente Ferreras, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2014 Colección: Psicología Número de páginas: 636 p. Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2461-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ECOTURISMO - DESARROLLO TURÍSTICO Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Naturaleza de la psicología -- Psicología cognitiva moderna -- Métodos y técnicas d investigación en psicología -- Fundamentos biológicos de la psicología -- Genética de la conducta humana -- La conciencia y sus estados -- Procesos sensoriales -- Proceso perceptivos -- Procesos de atención -- Condicionamiento clásico -- Condicionamiento instrumental y operante -- Aprendizaje cognitivo y/o complejo -- Memoria -- Lenguaje y pensamiento -- Inteligencia y solución de problemas -- Razonamiento, conceptos y categorización -- Motivación -- Emoción -- Estrés y afrontamiento -- Personalidad -- Psicología positiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96040 Psicología Contemporánea Básica y Aplicada [texto impreso] / Aníbal Puente Ferreras, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2014 . - 636 p. : diagramas, ilustraciones, tablas ; 24 cm.. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-2461-2
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ECOTURISMO - DESARROLLO TURÍSTICO Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Naturaleza de la psicología -- Psicología cognitiva moderna -- Métodos y técnicas d investigación en psicología -- Fundamentos biológicos de la psicología -- Genética de la conducta humana -- La conciencia y sus estados -- Procesos sensoriales -- Proceso perceptivos -- Procesos de atención -- Condicionamiento clásico -- Condicionamiento instrumental y operante -- Aprendizaje cognitivo y/o complejo -- Memoria -- Lenguaje y pensamiento -- Inteligencia y solución de problemas -- Razonamiento, conceptos y categorización -- Motivación -- Emoción -- Estrés y afrontamiento -- Personalidad -- Psicología positiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96040
Psicología Contemporánea Básica y Aplicada
Puente Ferreras, Aníbal - Madrid : Ediciones Pirámide - 2014
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Naturaleza de la psicología -- Psicología cognitiva moderna -- Métodos y técnicas d investigación en psicología -- Fundamentos biológicos de la psicología -- Genética de la conducta humana -- La conciencia y sus estados -- Procesos sensoriales -- Proceso perceptivos -- Procesos de atención -- Condicionamiento clásico -- Condicionamiento instrumental y operante -- Aprendizaje cognitivo y/o complejo -- Memoria -- Lenguaje y pensamiento -- Inteligencia y solución de problemas -- Razonamiento, conceptos y categorización -- Motivación -- Emoción -- Estrés y afrontamiento -- Personalidad -- Psicología positiva.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1688-01 150 P91 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_18
Excluido de préstamo16-2077-02 150 P91 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0384-01 150 P91 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible Psicología del deporte / Cox, Richard H. / Madrid : Médica Panamericana (2009)
Título : Psicología del deporte : conceptos y sus aplicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Cox, Richard H., Autor ; Adriana Latrónico, Traductor Mención de edición: Sexta edición Editorial: Madrid : Médica Panamericana Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: xiv, 529 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9835-110-1 Nota general: Incluye preguntas de razonamiento, glosario. Título original en inglés: Sport psychology: concepts and applications Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 796 Deportes y juegos atléticos y al aire libre Nota de contenido: Como entender la psicología del deporte: Fundamentos de la psicología deporte -- Psicología del deportista -- Liderazgo y comunicación en el deporte -- Motivación en los deportes y en la actividad física: Atribución causal en el deporte -- Autoconfianza y motivación intrínseca -- Teoría de la perspectiva de metas -- Efectos de la activación y la atención en el rendimiento: Neurofisiología de la activación y de la atención -- Relaciones entre la ansiedad, la activación y el estrés -- Intervenciones cognitivas y conductuales: Estrategias de afrontamiento e intervención en el deporte -- La formulación de objetivos en el deporte -- La imaginería y la hipnosis en el deporte -- Entrenamiento de las habilidades psicológicas -- La psicología social en el deporte: La agresión y la violencia en el deporte -- Los efectos del público de la autopresentación en el deporte -- La cohesión del equipo en el deporte -- Psicobiologia del deporte y de la actividad física: Psicología del ejercicio -- El síndrome del "burnout" (desgaste profesional) en el deportista -- Psicología de los traumatismos deportivos -- Abuso de sustancias en el deporte y otras actividades físicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29248 Psicología del deporte : conceptos y sus aplicaciones [texto impreso] / Cox, Richard H., Autor ; Adriana Latrónico, Traductor . - Sexta edición . - Madrid : Médica Panamericana, 2009 . - xiv, 529 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9835-110-1
Incluye preguntas de razonamiento, glosario. Título original en inglés: Sport psychology: concepts and applications
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 796 Deportes y juegos atléticos y al aire libre Nota de contenido: Como entender la psicología del deporte: Fundamentos de la psicología deporte -- Psicología del deportista -- Liderazgo y comunicación en el deporte -- Motivación en los deportes y en la actividad física: Atribución causal en el deporte -- Autoconfianza y motivación intrínseca -- Teoría de la perspectiva de metas -- Efectos de la activación y la atención en el rendimiento: Neurofisiología de la activación y de la atención -- Relaciones entre la ansiedad, la activación y el estrés -- Intervenciones cognitivas y conductuales: Estrategias de afrontamiento e intervención en el deporte -- La formulación de objetivos en el deporte -- La imaginería y la hipnosis en el deporte -- Entrenamiento de las habilidades psicológicas -- La psicología social en el deporte: La agresión y la violencia en el deporte -- Los efectos del público de la autopresentación en el deporte -- La cohesión del equipo en el deporte -- Psicobiologia del deporte y de la actividad física: Psicología del ejercicio -- El síndrome del "burnout" (desgaste profesional) en el deportista -- Psicología de los traumatismos deportivos -- Abuso de sustancias en el deporte y otras actividades físicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29248
Psicología del deporte
Cox, Richard H. - Madrid : Médica Panamericana - 2009
Incluye preguntas de razonamiento, glosario. Título original en inglés: Sport psychology: concepts and applications
Como entender la psicología del deporte: Fundamentos de la psicología deporte -- Psicología del deportista -- Liderazgo y comunicación en el deporte -- Motivación en los deportes y en la actividad física: Atribución causal en el deporte -- Autoconfianza y motivación intrínseca -- Teoría de la perspectiva de metas -- Efectos de la activación y la atención en el rendimiento: Neurofisiología de la activación y de la atención -- Relaciones entre la ansiedad, la activación y el estrés -- Intervenciones cognitivas y conductuales: Estrategias de afrontamiento e intervención en el deporte -- La formulación de objetivos en el deporte -- La imaginería y la hipnosis en el deporte -- Entrenamiento de las habilidades psicológicas -- La psicología social en el deporte: La agresión y la violencia en el deporte -- Los efectos del público de la autopresentación en el deporte -- La cohesión del equipo en el deporte -- Psicobiologia del deporte y de la actividad física: Psicología del ejercicio -- El síndrome del "burnout" (desgaste profesional) en el deportista -- Psicología de los traumatismos deportivos -- Abuso de sustancias en el deporte y otras actividades físicas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0297-01 796.01 C86 2009 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0358-02 796.01 C86 2009 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25311-69278-01 796.01 C86 2009 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25311-69702-02 796.01 C86 2009 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología del Deporte / Rafael Eduardo Linares / Córdoba [Argentina] : Brujas (2009)
Título : Psicología del Deporte : La Ventaja Deportiva Psicológica Una Mirada Distinta Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Eduardo Linares, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Córdoba [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 242 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-9452-39-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Cálculo diferencial - Estudio y enseñanza Clasificación: Nota de contenido: Recorrido histórico de la psicología del deporte -- Actitud deportiva -- Estrés del deportista -- Iniciación deportiva --Síndrome de Burnout -- Activación deportiva -- Adicción al deporte -- El poder en los deportes -- Acercamiento a técnicas de intervención en los deportes -- Los grupos en el deporte -- Técnicas de trabajo en los grupos -- Capacidades especiales -- Cierre -- Aportes desde praxis Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88269 Psicología del Deporte : La Ventaja Deportiva Psicológica Una Mirada Distinta [texto impreso] / Rafael Eduardo Linares, Autor . - 1a ed. . - Córdoba [Argentina] : Brujas, 2009 . - 242 p. : diagrs.; gráfs.; ils. ; 24 cm.
ISBN : 978-987-9452-39-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Cálculo diferencial - Estudio y enseñanza Clasificación: Nota de contenido: Recorrido histórico de la psicología del deporte -- Actitud deportiva -- Estrés del deportista -- Iniciación deportiva --Síndrome de Burnout -- Activación deportiva -- Adicción al deporte -- El poder en los deportes -- Acercamiento a técnicas de intervención en los deportes -- Los grupos en el deporte -- Técnicas de trabajo en los grupos -- Capacidades especiales -- Cierre -- Aportes desde praxis Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88269
Psicología del Deporte
Linares, Rafael Eduardo - Córdoba (Argentina) : Brujas - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Recorrido histórico de la psicología del deporte -- Actitud deportiva -- Estrés del deportista -- Iniciación deportiva --Síndrome de Burnout -- Activación deportiva -- Adicción al deporte -- El poder en los deportes -- Acercamiento a técnicas de intervención en los deportes -- Los grupos en el deporte -- Técnicas de trabajo en los grupos -- Capacidades especiales -- Cierre -- Aportes desde praxis
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0184-01 796.01 L65 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología del desarrollo / Diane E. Papalia / Santafé de Bogotá : McGraw Hill/Interamericana (1998)
Título : Psicología del desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Diane E. Papalia, Autor ; Wenakos Olds, Sally, Autor Mención de edición: Séptima edición Editorial: Santafé de Bogotá : McGraw Hill/Interamericana Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: xxxi, 671, [65] páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-705-4 Nota general: Título original en inglés: A child's world. Infancy through adolescence Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 155.7 Psicología evolutiva Nota de contenido: Los inicios -- Infancia y etapa de los pasos -- Niñez temprana -- Niñez intermedia -- Adolescencia -- Ventana a Hispanoamérica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20003 Psicología del desarrollo [texto impreso] / Diane E. Papalia, Autor ; Wenakos Olds, Sally, Autor . - Séptima edición . - Santafé de Bogotá : McGraw Hill/Interamericana, 1998 . - xxxi, 671, [65] páginas : ilustraciones ; 27 cm.
ISBN : 978-958-600-705-4
Título original en inglés: A child's world. Infancy through adolescence
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 155.7 Psicología evolutiva Nota de contenido: Los inicios -- Infancia y etapa de los pasos -- Niñez temprana -- Niñez intermedia -- Adolescencia -- Ventana a Hispanoamérica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20003
Psicología del desarrollo
Papalia, Diane E.Wenakos Olds, Sally - - Santafé de Bogotá : McGraw Hill/Interamericana - 1998
Título original en inglés: A child's world. Infancy through adolescence
Los inicios -- Infancia y etapa de los pasos -- Niñez temprana -- Niñez intermedia -- Adolescencia -- Ventana a Hispanoamérica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2471-01 155.7 P25 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16935-55250-01 155.7 P25 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología del Desarrollo en la Etapa de Educación Infantil / Antonio Muñoz Garcia / Madrid : Ediciones Pirámide (2010)
Título : Psicología del Desarrollo en la Etapa de Educación Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Muñoz Garcia, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2010 Colección: Psicología Subcolección: Pedagogía Número de páginas: 197 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2445-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: El desarrollo psicológico: cuestiones básicas y explicaciones -- Desarrollo físico y sexual -- Proceso cognitivo básicos y desarrollo de la inteligencia -- adquisición y desarrollo del lenguaje -- Desarrollo afectivo, emocional y de la personalidad -- Desarrollo social -- Contextos de desarrollo y juego en la edad infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94885 Psicología del Desarrollo en la Etapa de Educación Infantil [texto impreso] / Antonio Muñoz Garcia, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2010 . - 197 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Psicología. Pedagogía) .
ISBN : 978-84-368-2445-2
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: El desarrollo psicológico: cuestiones básicas y explicaciones -- Desarrollo físico y sexual -- Proceso cognitivo básicos y desarrollo de la inteligencia -- adquisición y desarrollo del lenguaje -- Desarrollo afectivo, emocional y de la personalidad -- Desarrollo social -- Contextos de desarrollo y juego en la edad infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94885
Psicología del Desarrollo en la Etapa de Educación Infantil
Muñoz Garcia, Antonio - Madrid : Ediciones Pirámide - 2010
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
El desarrollo psicológico: cuestiones básicas y explicaciones -- Desarrollo físico y sexual -- Proceso cognitivo básicos y desarrollo de la inteligencia -- adquisición y desarrollo del lenguaje -- Desarrollo afectivo, emocional y de la personalidad -- Desarrollo social -- Contextos de desarrollo y juego en la edad infantil.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0500-01 155.4 M96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología del Desarrollo Humano: Del Nacimiento a la Vejez / María Pilar Cantero Vicente / Alicante [España] : Club Universitario (2011)
Título : Psicología del Desarrollo Humano: Del Nacimiento a la Vejez Tipo de documento: texto impreso Autores: María Pilar Cantero Vicente, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; Silvia Gión Méndez, Autor ; Silvia Gión Méndez, Autor ; Silvia Gión Méndez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Alicante [España] : Club Universitario Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 289 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9948-613-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: Historia y conceptos de la psicología del desarrollo -- El comienzo de la vida y la primera infancia (0-2 años) -- El desarrollo del niño en la infancia (2-6 años) -- Desarrollo cognitivo entre los 6 y los 12 años -- Desarrollo de la personalidad de los 6 años hasta la adolescencia -- Desarrollo socioemocional, de la identidad y la moral -- Relaciones sociales, familia, escuela y compañeros -- Desarrollo físico, psicológico, intelectual y social en la adolescencia -- Desarrollo adulto y envejecimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95049 Psicología del Desarrollo Humano: Del Nacimiento a la Vejez [texto impreso] / María Pilar Cantero Vicente, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; Silvia Gión Méndez, Autor ; Silvia Gión Méndez, Autor ; Silvia Gión Méndez, Autor . - 1a ed. . - Alicante [España] : Club Universitario, 2011 . - 289 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9948-613-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: Historia y conceptos de la psicología del desarrollo -- El comienzo de la vida y la primera infancia (0-2 años) -- El desarrollo del niño en la infancia (2-6 años) -- Desarrollo cognitivo entre los 6 y los 12 años -- Desarrollo de la personalidad de los 6 años hasta la adolescencia -- Desarrollo socioemocional, de la identidad y la moral -- Relaciones sociales, familia, escuela y compañeros -- Desarrollo físico, psicológico, intelectual y social en la adolescencia -- Desarrollo adulto y envejecimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95049
Psicología del Desarrollo Humano: Del Nacimiento a la Vejez
Cantero Vicente, María PilarDelgado Domenech, Beatriz ; Delgado Domenech, Beatriz ; Delgado Domenech, Beatriz ; Gión Méndez, Silvia ; Gión Méndez, Silvia ; Gión Méndez, Silvia - - Alicante (España) : Club Universitario - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Historia y conceptos de la psicología del desarrollo -- El comienzo de la vida y la primera infancia (0-2 años) -- El desarrollo del niño en la infancia (2-6 años) -- Desarrollo cognitivo entre los 6 y los 12 años -- Desarrollo de la personalidad de los 6 años hasta la adolescencia -- Desarrollo socioemocional, de la identidad y la moral -- Relaciones sociales, familia, escuela y compañeros -- Desarrollo físico, psicológico, intelectual y social en la adolescencia -- Desarrollo adulto y envejecimiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0885-01 155.4 C25 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamoPsicología del desarrollo / Diane E. Papalia / México, D.F. : McGraw-Hill Interamricana (2009)
Título : Psicología del desarrollo : de la infancia a la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Diane E. Papalia, Autor ; Sally Wendkos Olds, Autor ; Susana Margarita Olivares Bari, Traductor Mención de edición: Décimaprimera edición Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill Interamricana Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: xxxv, 547, [107] páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-6889-2 Nota general: Incluye referencias biliográficas, glosario de términos. Título original en inglés: A Child's World: infancy through adolescence Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 155 Psicología diferencial y del desarrollo Nota de contenido: Ingreso al mundo de los niños: Estudio del mundo de los niños -- El mundo de los niños: ¿cómo lo descubrimos? Inicios: Formación de una nueva vida: concepción, herencia y ambiente -- Embarazo y desarrollo prenatal -- Nacimiento y el bebé recién nacido -- Lactancia y primera infancia: Desarrollo físico y salud durante los primeros tres años -- Desarrollo cognitivo durante los primeros tres años -- Desarrollo psicosocial durante los primeros tres años -- Segunda infancia: Desarrollo físico y salud en la segunda infancia -- Desarrollo cognitivo en la segunda infancia -- Desarrollo psicosocial en la segunda infancia -- Tercera infancia: Desarrollo físico y salud en la segunda infancia -- Desarrollo cognitivo en la segunda infancia -- Desarrollo psicosocial en la tercera infancia -- Adolescencia: Desarrollo físico y salud en la adolescencia -- Desarrollo cognitivo en la adolescencia -- Desarrollo psicosocial en la adolescencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29353 Psicología del desarrollo : de la infancia a la adolescencia [texto impreso] / Diane E. Papalia, Autor ; Sally Wendkos Olds, Autor ; Susana Margarita Olivares Bari, Traductor . - Décimaprimera edición . - México, D.F. : McGraw-Hill Interamricana, 2009 . - xxxv, 547, [107] páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-970-10-6889-2
Incluye referencias biliográficas, glosario de términos. Título original en inglés: A Child's World: infancy through adolescence
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 155 Psicología diferencial y del desarrollo Nota de contenido: Ingreso al mundo de los niños: Estudio del mundo de los niños -- El mundo de los niños: ¿cómo lo descubrimos? Inicios: Formación de una nueva vida: concepción, herencia y ambiente -- Embarazo y desarrollo prenatal -- Nacimiento y el bebé recién nacido -- Lactancia y primera infancia: Desarrollo físico y salud durante los primeros tres años -- Desarrollo cognitivo durante los primeros tres años -- Desarrollo psicosocial durante los primeros tres años -- Segunda infancia: Desarrollo físico y salud en la segunda infancia -- Desarrollo cognitivo en la segunda infancia -- Desarrollo psicosocial en la segunda infancia -- Tercera infancia: Desarrollo físico y salud en la segunda infancia -- Desarrollo cognitivo en la segunda infancia -- Desarrollo psicosocial en la tercera infancia -- Adolescencia: Desarrollo físico y salud en la adolescencia -- Desarrollo cognitivo en la adolescencia -- Desarrollo psicosocial en la adolescencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29353
Psicología del desarrollo
Papalia, Diane E.Wendkos Olds, Sally - - México, D.F. : McGraw-Hill Interamricana - 2009
Incluye referencias biliográficas, glosario de términos. Título original en inglés: A Child's World: infancy through adolescence
Ingreso al mundo de los niños: Estudio del mundo de los niños -- El mundo de los niños: ¿cómo lo descubrimos? Inicios: Formación de una nueva vida: concepción, herencia y ambiente -- Embarazo y desarrollo prenatal -- Nacimiento y el bebé recién nacido -- Lactancia y primera infancia: Desarrollo físico y salud durante los primeros tres años -- Desarrollo cognitivo durante los primeros tres años -- Desarrollo psicosocial durante los primeros tres años -- Segunda infancia: Desarrollo físico y salud en la segunda infancia -- Desarrollo cognitivo en la segunda infancia -- Desarrollo psicosocial en la segunda infancia -- Tercera infancia: Desarrollo físico y salud en la segunda infancia -- Desarrollo cognitivo en la segunda infancia -- Desarrollo psicosocial en la tercera infancia -- Adolescencia: Desarrollo físico y salud en la adolescencia -- Desarrollo cognitivo en la adolescencia -- Desarrollo psicosocial en la adolescencia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0683-01 155.41 P25 2009 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0684-02 155.41 P25 2009 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25407-69947-01 155.41 P25 2009 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología de la educación / Santrock, John W. / México, D. F. : McGraw Hill de México (2014)
Título : Psicología de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Santrock, John W., Autor ; María del Pilar Carril Villarreal, Traductor ; Ortiz Salinas, María Elena,, Traductor Mención de edición: Quinta edición Editorial: México, D. F. : McGraw Hill de México Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 532 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-15-1211-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; clave de respuestas; glosario; índice analítico; titulo original en ingles Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Psicología de la educación: Herramienta para una enseñanza eficaz -- Desarrollo cognitivo y del lenguaje -- Contextos sociales y desarrollo socioemocional -- Variaciones individuales -- Estudiantes excepcionales -- Enfoques conductistas y cognitivo-social -- Modelo de procesamiento de la información -- Procesos cognitivos complejos -- Modelos socio constructivistas -- Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido -- Planeación, enseñanza y tecnología -- Motivación enseñanza y aprendizaje -- Manejo del aula -- Pruebas estandarizadas y enseñanza -- Evaluación y calificación en el aula -- Diversidad sociocultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115104 Psicología de la educación [texto impreso] / Santrock, John W., Autor ; María del Pilar Carril Villarreal, Traductor ; Ortiz Salinas, María Elena,, Traductor . - Quinta edición . - México, D. F. : McGraw Hill de México, 2014 . - 532 páginas : ilustraciones ; 26 cm.
ISBN : 978-607-15-1211-6
Incluye referencias bibliográficas; clave de respuestas; glosario; índice analítico; titulo original en ingles
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Psicología de la educación: Herramienta para una enseñanza eficaz -- Desarrollo cognitivo y del lenguaje -- Contextos sociales y desarrollo socioemocional -- Variaciones individuales -- Estudiantes excepcionales -- Enfoques conductistas y cognitivo-social -- Modelo de procesamiento de la información -- Procesos cognitivos complejos -- Modelos socio constructivistas -- Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido -- Planeación, enseñanza y tecnología -- Motivación enseñanza y aprendizaje -- Manejo del aula -- Pruebas estandarizadas y enseñanza -- Evaluación y calificación en el aula -- Diversidad sociocultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115104
Psicología de la educación
Santrock, John W. - México, D. F. : McGraw Hill de México - 2014
Incluye referencias bibliográficas; clave de respuestas; glosario; índice analítico; titulo original en ingles
Psicología de la educación: Herramienta para una enseñanza eficaz -- Desarrollo cognitivo y del lenguaje -- Contextos sociales y desarrollo socioemocional -- Variaciones individuales -- Estudiantes excepcionales -- Enfoques conductistas y cognitivo-social -- Modelo de procesamiento de la información -- Procesos cognitivos complejos -- Modelos socio constructivistas -- Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido -- Planeación, enseñanza y tecnología -- Motivación enseñanza y aprendizaje -- Manejo del aula -- Pruebas estandarizadas y enseñanza -- Evaluación y calificación en el aula -- Diversidad sociocultural.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1101-01 370.15 S25 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología, educación y ciencia / Alexander Ortiz Ocaña / Bogotá : Ediciones de la U (2019)
Título : Psicología, educación y ciencia : nuevos paradigmas en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Ortiz Ocaña, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2019 Colección: Educación Número de páginas: 180 páginas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-792-045-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, epílogo Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Primera parte: Humberto Maturana y la autopoiesis -- proemio -- ¿Quién es Humberto Maturana y cuáles son sus aportes científicos? -- Autopoiesis -- Distinciones y configuraciones --Segunda parte: nuevo paradigma psicológico -- El ser humano que siente y se emociona -- El ser humano que piensa, razona y reflexiona -- El ser humano que actúa y se comunica -- Tercera parte: Nuevo paradigma educativo -- Modelo pedagógico configuracional -- Cuarta parte: Nuevo paradigma científico -- Ciencia -- Procesos investigativos -- Epistemología. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115435 Psicología, educación y ciencia : nuevos paradigmas en el siglo XXI [texto impreso] / Alexander Ortiz Ocaña, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2019 . - 180 páginas ; 23.5 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-792-045-1
Incluye referencias bibliográficas, epílogo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Primera parte: Humberto Maturana y la autopoiesis -- proemio -- ¿Quién es Humberto Maturana y cuáles son sus aportes científicos? -- Autopoiesis -- Distinciones y configuraciones --Segunda parte: nuevo paradigma psicológico -- El ser humano que siente y se emociona -- El ser humano que piensa, razona y reflexiona -- El ser humano que actúa y se comunica -- Tercera parte: Nuevo paradigma educativo -- Modelo pedagógico configuracional -- Cuarta parte: Nuevo paradigma científico -- Ciencia -- Procesos investigativos -- Epistemología. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115435
Psicología, educación y ciencia
Ortiz Ocaña, Alexander - Bogotá : Ediciones de la U - 2019
Incluye referencias bibliográficas, epílogo
Primera parte: Humberto Maturana y la autopoiesis -- proemio -- ¿Quién es Humberto Maturana y cuáles son sus aportes científicos? -- Autopoiesis -- Distinciones y configuraciones --Segunda parte: nuevo paradigma psicológico -- El ser humano que siente y se emociona -- El ser humano que piensa, razona y reflexiona -- El ser humano que actúa y se comunica -- Tercera parte: Nuevo paradigma educativo -- Modelo pedagógico configuracional -- Cuarta parte: Nuevo paradigma científico -- Ciencia -- Procesos investigativos -- Epistemología.
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Título : Psicología de la Educación : Corrientes Actuales y Teorías Aplicadas Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Hernández Hernández, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 511 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3917-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: La perspectiva histórica de la psicología de la educación y el análisis del fenómeno educativo -- Identidad y realidad socioacadémica de la psicología de la educación -- Consideraciones interdisciplinarias -- Corrientes y aportaciones de la psicología educativa -- Método. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95044 Psicología de la Educación : Corrientes Actuales y Teorías Aplicadas [texto impreso] / Pedro Hernández Hernández, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 1991 . - 511 p. : diagrs.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-968-24-3917-9
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: La perspectiva histórica de la psicología de la educación y el análisis del fenómeno educativo -- Identidad y realidad socioacadémica de la psicología de la educación -- Consideraciones interdisciplinarias -- Corrientes y aportaciones de la psicología educativa -- Método. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95044
Psicología de la Educación
Hernández Hernández, Pedro - México : Trillas - 1991
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
La perspectiva histórica de la psicología de la educación y el análisis del fenómeno educativo -- Identidad y realidad socioacadémica de la psicología de la educación -- Consideraciones interdisciplinarias -- Corrientes y aportaciones de la psicología educativa -- Método.
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Excluido de préstamo21-1408-02 370.1 H44 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar / Eugenio González / Madrid : CCS,Alcalá (2007)
Título : Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenio González, Autor ; José Antonio Bueno Álvarez, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Madrid : CCS,Alcalá Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 831 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8316-747-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Psicología del desarrollo: Evolución Histórica y concepto -- Psicología de la educación: evolución Histórica y concepto -- Métodos de investigación en psicología del desarrollo y de la educación -- Las etapas del desarrollo psicológico según las distintas teorías -- Concepción, desarrollo prenatal y postnatal -- Desarrollo en los dos primeros años de vida del niño. las diversas dimensiones del desarrollo. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Primera infancia. desarrollo psicomotriz, del lenguaje y cognitivo.su influencia en los procesos de aprendizaje -- Desarrollo en la primera infancia. nacimiento de la personalidad. desarrollo afectivo. moral y social. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Desarrollo en la segunda infancia. desarrollo cognitivo, social, moral y afectivo -- Desarrollo en la segunda infancia. desarrollo del lenguaje y psicomotor. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Desarrollo en la adolescencia. desarrollo psicobiológico y cognitivo. construcción de la identidad. desarrollo del autoconcepto y de la afectividad -- Desarrollo en la adolescencia. desarrollo social y moral. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Los jóvenes en la sociedad actual. desarrollo desde un enfoque psicosocial -- Inteligencia -- Personalidad y autoconcepto -- La motivación en el aula -- Las diferencias y la convivencia humana en educación -- Teorías y modelos psicológicos del aprendizaje -- Estrategias de aprendizaje -- Dificultades de aprendizaje -- Aprendizaje en el aula. relaciones interpersonales -- Metodología docente y evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115129 Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar [texto impreso] / Eugenio González, Autor ; José Antonio Bueno Álvarez, Autor . - Segunda edición . - Madrid : CCS,Alcalá, 2007 . - 831 páginas : ilustraciones, tablas ; 25 cm.
ISBN : 978-84-8316-747-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Psicología del desarrollo: Evolución Histórica y concepto -- Psicología de la educación: evolución Histórica y concepto -- Métodos de investigación en psicología del desarrollo y de la educación -- Las etapas del desarrollo psicológico según las distintas teorías -- Concepción, desarrollo prenatal y postnatal -- Desarrollo en los dos primeros años de vida del niño. las diversas dimensiones del desarrollo. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Primera infancia. desarrollo psicomotriz, del lenguaje y cognitivo.su influencia en los procesos de aprendizaje -- Desarrollo en la primera infancia. nacimiento de la personalidad. desarrollo afectivo. moral y social. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Desarrollo en la segunda infancia. desarrollo cognitivo, social, moral y afectivo -- Desarrollo en la segunda infancia. desarrollo del lenguaje y psicomotor. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Desarrollo en la adolescencia. desarrollo psicobiológico y cognitivo. construcción de la identidad. desarrollo del autoconcepto y de la afectividad -- Desarrollo en la adolescencia. desarrollo social y moral. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Los jóvenes en la sociedad actual. desarrollo desde un enfoque psicosocial -- Inteligencia -- Personalidad y autoconcepto -- La motivación en el aula -- Las diferencias y la convivencia humana en educación -- Teorías y modelos psicológicos del aprendizaje -- Estrategias de aprendizaje -- Dificultades de aprendizaje -- Aprendizaje en el aula. relaciones interpersonales -- Metodología docente y evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115129
Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar
González, EugenioBueno Álvarez, José Antonio - - Madrid : CCS,Alcalá - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Psicología del desarrollo: Evolución Histórica y concepto -- Psicología de la educación: evolución Histórica y concepto -- Métodos de investigación en psicología del desarrollo y de la educación -- Las etapas del desarrollo psicológico según las distintas teorías -- Concepción, desarrollo prenatal y postnatal -- Desarrollo en los dos primeros años de vida del niño. las diversas dimensiones del desarrollo. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Primera infancia. desarrollo psicomotriz, del lenguaje y cognitivo.su influencia en los procesos de aprendizaje -- Desarrollo en la primera infancia. nacimiento de la personalidad. desarrollo afectivo. moral y social. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Desarrollo en la segunda infancia. desarrollo cognitivo, social, moral y afectivo -- Desarrollo en la segunda infancia. desarrollo del lenguaje y psicomotor. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Desarrollo en la adolescencia. desarrollo psicobiológico y cognitivo. construcción de la identidad. desarrollo del autoconcepto y de la afectividad -- Desarrollo en la adolescencia. desarrollo social y moral. problemática en el desarrollo de esta etapa -- Los jóvenes en la sociedad actual. desarrollo desde un enfoque psicosocial -- Inteligencia -- Personalidad y autoconcepto -- La motivación en el aula -- Las diferencias y la convivencia humana en educación -- Teorías y modelos psicológicos del aprendizaje -- Estrategias de aprendizaje -- Dificultades de aprendizaje -- Aprendizaje en el aula. relaciones interpersonales -- Metodología docente y evaluación.
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Título : Psicología de la educación para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: José I. Navarro Guzmán, Editor científico ; Carlos Martín Bravo, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2010 Colección: Psicología Subcolección: Pedagogía Número de páginas: 247 páginas Il.: diagramas; ilustraciones; tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2401-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Diversos modelos de aprendizaje -- Inteligencias y educación -- Psicología de la diversidad -- Creatividad y educación -- El juego en educación infantil y primaria -- Motivación y educación -- Autoconcepto, autoestima y educación -- La tutoría en educación -- Técnicas de modificación de conducta en ambientes educativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94968 Psicología de la educación para docentes [texto impreso] / José I. Navarro Guzmán, Editor científico ; Carlos Martín Bravo, Editor científico . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2010 . - 247 páginas : diagramas; ilustraciones; tablas ; 24 cm. - (Psicología. Pedagogía) .
ISBN : 978-84-368-2401-8
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Diversos modelos de aprendizaje -- Inteligencias y educación -- Psicología de la diversidad -- Creatividad y educación -- El juego en educación infantil y primaria -- Motivación y educación -- Autoconcepto, autoestima y educación -- La tutoría en educación -- Técnicas de modificación de conducta en ambientes educativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94968
Psicología de la educación para docentes
Navarro Guzmán, José I. ; Martín Bravo, Carlos - - Madrid : Ediciones Pirámide - 2010
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos
Diversos modelos de aprendizaje -- Inteligencias y educación -- Psicología de la diversidad -- Creatividad y educación -- El juego en educación infantil y primaria -- Motivación y educación -- Autoconcepto, autoestima y educación -- La tutoría en educación -- Técnicas de modificación de conducta en ambientes educativos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0689-01 378 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0880-02 378 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamo08-0413-01 370.15 N62 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible Psicología de la educación / Manuel Acosta Contreras / Madrid : Ediciones Pirámide (2015)
Título : Psicología de la educación : Grado en educación infantil y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Acosta Contreras, Autor ; Carmen Cruz Torres, Autor ; Sara Rodríguez Sánchez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2015 Colección: Psicología Número de páginas: 119 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-3315-7 Nota general: Incluyen referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Introducción a la psicología de la educación: Objeto de estudio y contenidos. paradigmas del aprendizaje -- Perspectivas conductual y cognitivo-social -- Enfoque cognitivo y constructivista -- Las estrategias de aprendizaje en la construcción del conocimiento -- El autoconcepto y la enseñanza escolar -- Motivación y educación -- Las interacciones en el aula -- Nuevos campos de intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115616 Psicología de la educación : Grado en educación infantil y primaria [texto impreso] / Manuel Acosta Contreras, Autor ; Carmen Cruz Torres, Autor ; Sara Rodríguez Sánchez, Autor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2015 . - 119 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23.5 cm. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-3315-7
Incluyen referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Introducción a la psicología de la educación: Objeto de estudio y contenidos. paradigmas del aprendizaje -- Perspectivas conductual y cognitivo-social -- Enfoque cognitivo y constructivista -- Las estrategias de aprendizaje en la construcción del conocimiento -- El autoconcepto y la enseñanza escolar -- Motivación y educación -- Las interacciones en el aula -- Nuevos campos de intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115616
Psicología de la educación
Acosta Contreras, ManuelCruz Torres, Carmen ; Rodríguez Sánchez, Sara - - Madrid : Ediciones Pirámide - 2015
Incluyen referencias bibliográficas
Introducción a la psicología de la educación: Objeto de estudio y contenidos. paradigmas del aprendizaje -- Perspectivas conductual y cognitivo-social -- Enfoque cognitivo y constructivista -- Las estrategias de aprendizaje en la construcción del conocimiento -- El autoconcepto y la enseñanza escolar -- Motivación y educación -- Las interacciones en el aula -- Nuevos campos de intervención.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1828-01 370.15 A21 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología de la educación / Manuel Acosta Contreras / Madrid : Pirámide Grupo Anaya (2015)
Título : Psicología de la educación : grado en educación infantil y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Acosta Contreras, Autor ; Carmen Cruz Torres, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Pirámide Grupo Anaya Fecha de publicación: 2015 Colección: Psicología Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 94 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-3316-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Paradigmas de aprendizaje en psicología de la educación: aproximación histórica -- El uso del enfoque conductual en el aprendizaje escolar -- Una mirada práctica a la perspectiva constructivista -- Una aproximación a la aplicabilidad de las estrategias de aprendizaje en alumnos con problemas -- El autoconcepto en el aula como favorecedor del desarrollo -- Motivación y educación -- El sociograma como herramienta para trabajar las interacciones en el aula -- Nuevos campos de intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115663 Psicología de la educación : grado en educación infantil y primaria [texto impreso] / Manuel Acosta Contreras, Autor ; Carmen Cruz Torres, Autor . - Primera edición . - Madrid : Pirámide Grupo Anaya, 2015 . - 94 páginas : diagramas, tablas ; 23.5 cm. - (Psicología. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-84-368-3316-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Paradigmas de aprendizaje en psicología de la educación: aproximación histórica -- El uso del enfoque conductual en el aprendizaje escolar -- Una mirada práctica a la perspectiva constructivista -- Una aproximación a la aplicabilidad de las estrategias de aprendizaje en alumnos con problemas -- El autoconcepto en el aula como favorecedor del desarrollo -- Motivación y educación -- El sociograma como herramienta para trabajar las interacciones en el aula -- Nuevos campos de intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115663
Psicología de la educación
Acosta Contreras, ManuelCruz Torres, Carmen - - Madrid : Pirámide Grupo Anaya - 2015
Paradigmas de aprendizaje en psicología de la educación: aproximación histórica -- El uso del enfoque conductual en el aprendizaje escolar -- Una mirada práctica a la perspectiva constructivista -- Una aproximación a la aplicabilidad de las estrategias de aprendizaje en alumnos con problemas -- El autoconcepto en el aula como favorecedor del desarrollo -- Motivación y educación -- El sociograma como herramienta para trabajar las interacciones en el aula -- Nuevos campos de intervención.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1829-01 370.15 A21 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología educativa / Bruce W. Tuckman / México, D.F. : Cengage Learnig Editores (2011)
Título : Psicología educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruce W. Tuckman, Autor ; David M. Monetti, Autor ; Ivonne Arciniega Torres, Autor ; Baranda Torres, Martha, Autor ; Ivonne Arciniega Torres, Traductor ; Baranda Torres, Martha, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Cengage Learnig Editores Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xxxiii, 652 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-481-571-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice temáticotitulo. Título original en ingles: Educational psychology Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Psicología del aprendizaje
[Agneaux] Psicología educativaClasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: El estudio de la psicología educativa -- Desarrollo cognitivo y del lenguaje -- Desarrollo moral, personal psicosocial -- Diversidad del estudiante -- Aprendices con habilidades diferentes -- Enfoques conductistas del aprendizaje -- Enfoques cognitivos del aprendizaje -- Conductivismo, resolución de problemas y creatividad -- Procesos de grupo en la instrucción -- Motivación a los estudiantes -- Comunidades de aprendizaje eficaz -- El diseño de la instrucción -- Evaluación del aprendizaje del estudiante en el salón de clases -- Evaluación estandarizada y asignación de calificaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75768 Psicología educativa [texto impreso] / Bruce W. Tuckman, Autor ; David M. Monetti, Autor ; Ivonne Arciniega Torres, Autor ; Baranda Torres, Martha, Autor ; Ivonne Arciniega Torres, Traductor ; Baranda Torres, Martha, Traductor . - Primera edición . - México, D.F. : Cengage Learnig Editores, 2011 . - xxxiii, 652 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-607-481-571-9
Incluye referencias bibliográficas; índice temáticotitulo. Título original en ingles: Educational psychology
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Psicología del aprendizaje
[Agneaux] Psicología educativaClasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: El estudio de la psicología educativa -- Desarrollo cognitivo y del lenguaje -- Desarrollo moral, personal psicosocial -- Diversidad del estudiante -- Aprendices con habilidades diferentes -- Enfoques conductistas del aprendizaje -- Enfoques cognitivos del aprendizaje -- Conductivismo, resolución de problemas y creatividad -- Procesos de grupo en la instrucción -- Motivación a los estudiantes -- Comunidades de aprendizaje eficaz -- El diseño de la instrucción -- Evaluación del aprendizaje del estudiante en el salón de clases -- Evaluación estandarizada y asignación de calificaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75768
Psicología educativa
Tuckman, Bruce W.Monetti, David M. ; Arciniega Torres, Ivonne ; Baranda Torres, Martha - - México, D.F. : Cengage Learnig Editores - 2011
Incluye referencias bibliográficas; índice temáticotitulo. Título original en ingles: Educational psychology
El estudio de la psicología educativa -- Desarrollo cognitivo y del lenguaje -- Desarrollo moral, personal psicosocial -- Diversidad del estudiante -- Aprendices con habilidades diferentes -- Enfoques conductistas del aprendizaje -- Enfoques cognitivos del aprendizaje -- Conductivismo, resolución de problemas y creatividad -- Procesos de grupo en la instrucción -- Motivación a los estudiantes -- Comunidades de aprendizaje eficaz -- El diseño de la instrucción -- Evaluación del aprendizaje del estudiante en el salón de clases -- Evaluación estandarizada y asignación de calificaciones.
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Título : Psicología educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudy Cuevas Cipriano, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 468 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-485-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Psicología educativa -- Teoría de la psicología educativa -- Los métodos de enseñanza -- Los métodos pedagógicos -- Conductismo vs. Constructismo: significación ideológica -- La teoría del aprendizaje significativo -- La psicología educativa y la labor docente -- Tipos de aprendizaje significativo -- Principio de la asimilación -- Teorías del aprendizaje bajo análisis. Estudios piagetianos, contextos vigotskyanos, dominios y teorías implícitas -- Inteligencias múltiples. Perspectiva pedagógica -- La enseñanza -- El aprendizaje cooperativo: un reto para la enseñanza. La intervención educativa desde varios enfoques psicológicos -- El conductismo -- Corriente cognitivista -- El constructivismo -- Inteligencia emocional -- El cerebro emocional -- La naturaleza de la inteligencia emocional -- La mente y la medicina -- La alfabetización emocional -- La depresión infantil -- El ABC de la inteligencia emocional -- La inteligencia emocional en la escuela -- Los trastornos en el aprendizaje (TA). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75777 Psicología educativa [texto impreso] / Rudy Cuevas Cipriano, Autor . - Primera edición . - Lima : San Marcos, 2011 . - 468 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-612-302-485-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Psicología educativa -- Teoría de la psicología educativa -- Los métodos de enseñanza -- Los métodos pedagógicos -- Conductismo vs. Constructismo: significación ideológica -- La teoría del aprendizaje significativo -- La psicología educativa y la labor docente -- Tipos de aprendizaje significativo -- Principio de la asimilación -- Teorías del aprendizaje bajo análisis. Estudios piagetianos, contextos vigotskyanos, dominios y teorías implícitas -- Inteligencias múltiples. Perspectiva pedagógica -- La enseñanza -- El aprendizaje cooperativo: un reto para la enseñanza. La intervención educativa desde varios enfoques psicológicos -- El conductismo -- Corriente cognitivista -- El constructivismo -- Inteligencia emocional -- El cerebro emocional -- La naturaleza de la inteligencia emocional -- La mente y la medicina -- La alfabetización emocional -- La depresión infantil -- El ABC de la inteligencia emocional -- La inteligencia emocional en la escuela -- Los trastornos en el aprendizaje (TA). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75777
Psicología educativa
Cuevas Cipriano, Rudy - Lima : San Marcos - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Psicología educativa -- Teoría de la psicología educativa -- Los métodos de enseñanza -- Los métodos pedagógicos -- Conductismo vs. Constructismo: significación ideológica -- La teoría del aprendizaje significativo -- La psicología educativa y la labor docente -- Tipos de aprendizaje significativo -- Principio de la asimilación -- Teorías del aprendizaje bajo análisis. Estudios piagetianos, contextos vigotskyanos, dominios y teorías implícitas -- Inteligencias múltiples. Perspectiva pedagógica -- La enseñanza -- El aprendizaje cooperativo: un reto para la enseñanza. La intervención educativa desde varios enfoques psicológicos -- El conductismo -- Corriente cognitivista -- El constructivismo -- Inteligencia emocional -- El cerebro emocional -- La naturaleza de la inteligencia emocional -- La mente y la medicina -- La alfabetización emocional -- La depresión infantil -- El ABC de la inteligencia emocional -- La inteligencia emocional en la escuela -- Los trastornos en el aprendizaje (TA).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0076-01 370.15 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0886-02 370.15 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 40-0394-01 370.15 C95 Libros Bib. Postgrado Estanteria (Libros) Disponible 27848-73808-01 370.15 C95 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología Educativa / Pablo Pérez Sánchez / Lima : San Marcos (2008)
Título : Psicología Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Pérez Sánchez, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 324 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 23.8 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-38-462-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Elementos para el aprendizaje -- Teorías sobre el aprendizaje conductismo -- Teorías cognitivas del aprendizaje -- Afectividad y aprendizaje -- Trabajo en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95234 Psicología Educativa [texto impreso] / Pablo Pérez Sánchez, Autor . - 3a ed. . - Lima : San Marcos, 2008 . - 324 p. : gráfs.; tbls. ; 23.8 cm.
ISBN : 978-9972-38-462-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Elementos para el aprendizaje -- Teorías sobre el aprendizaje conductismo -- Teorías cognitivas del aprendizaje -- Afectividad y aprendizaje -- Trabajo en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95234
Psicología Educativa
Pérez Sánchez, Pablo - Lima : San Marcos - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Elementos para el aprendizaje -- Teorías sobre el aprendizaje conductismo -- Teorías cognitivas del aprendizaje -- Afectividad y aprendizaje -- Trabajo en el aula.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0077-01 370.15 P46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0858-02 370.15 P46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología educativa / Tony Cline / Ciudad de México : El Manual Moderno (2017)
Título : Psicología educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Tony Cline, Autor ; Anthea Gulliford, Autor ; Susan Birch, Autor ; Andrómeda Ivette Valencia Ortiz, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Ciudad de México : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 363 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-647-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Visión general -- ¿Qué hacen los psicólogos educativos? -- Práctica en psicología educativa basada en evidencia: la naturaleza de la evidencia -- Cognición, aprendizaje e instrucción -- ¿Para qué nos sirve la inteligencia? -- Aumentar el rendimiento educativo: ¿Cómo puede contribuir la psicología de la enseñanza? -- Inclusión de niños con necesidad especiales: ¿ Cómo puede la psicología ayudar? -- Comunicación efectiva en la escuela: ¿los docentes y alumnos hablan el mismo idioma? -- ¿Se puede curar la dislexia? -- ¿Por qué las matemáticas atemorizan a tantas personas? -- Asuntos sociales, emocionales y de comportamiento en la escuela -- Educando niños con autismo: ¿Para qué sirve la teoría y la investigación psicológica? -- Manejando el comportamiento en el salón perspectivas de la psicología -- ¿Afrontando la vida, afrontando la escuela? Rechazo a la escuela en jóvenes -- Valores escolares y la identidad del estudiante: ¿Cuándo utilizar uniforme es un honor?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115422 Psicología educativa [texto impreso] / Tony Cline, Autor ; Anthea Gulliford, Autor ; Susan Birch, Autor ; Andrómeda Ivette Valencia Ortiz, Traductor . - Primera edición . - Ciudad de México : El Manual Moderno, 2017 . - 363 páginas : diagramas ; 22.5 cm.
ISBN : 978-607-448-647-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Visión general -- ¿Qué hacen los psicólogos educativos? -- Práctica en psicología educativa basada en evidencia: la naturaleza de la evidencia -- Cognición, aprendizaje e instrucción -- ¿Para qué nos sirve la inteligencia? -- Aumentar el rendimiento educativo: ¿Cómo puede contribuir la psicología de la enseñanza? -- Inclusión de niños con necesidad especiales: ¿ Cómo puede la psicología ayudar? -- Comunicación efectiva en la escuela: ¿los docentes y alumnos hablan el mismo idioma? -- ¿Se puede curar la dislexia? -- ¿Por qué las matemáticas atemorizan a tantas personas? -- Asuntos sociales, emocionales y de comportamiento en la escuela -- Educando niños con autismo: ¿Para qué sirve la teoría y la investigación psicológica? -- Manejando el comportamiento en el salón perspectivas de la psicología -- ¿Afrontando la vida, afrontando la escuela? Rechazo a la escuela en jóvenes -- Valores escolares y la identidad del estudiante: ¿Cuándo utilizar uniforme es un honor?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115422
Psicología educativa
Cline, TonyGulliford, Anthea ; Birch, Susan - - Ciudad de México : El Manual Moderno - 2017
Visión general -- ¿Qué hacen los psicólogos educativos? -- Práctica en psicología educativa basada en evidencia: la naturaleza de la evidencia -- Cognición, aprendizaje e instrucción -- ¿Para qué nos sirve la inteligencia? -- Aumentar el rendimiento educativo: ¿Cómo puede contribuir la psicología de la enseñanza? -- Inclusión de niños con necesidad especiales: ¿ Cómo puede la psicología ayudar? -- Comunicación efectiva en la escuela: ¿los docentes y alumnos hablan el mismo idioma? -- ¿Se puede curar la dislexia? -- ¿Por qué las matemáticas atemorizan a tantas personas? -- Asuntos sociales, emocionales y de comportamiento en la escuela -- Educando niños con autismo: ¿Para qué sirve la teoría y la investigación psicológica? -- Manejando el comportamiento en el salón perspectivas de la psicología -- ¿Afrontando la vida, afrontando la escuela? Rechazo a la escuela en jóvenes -- Valores escolares y la identidad del estudiante: ¿Cuándo utilizar uniforme es un honor?.
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Título : Psicología Educativa : Para Afrontar los Desafíos del Siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Tirado Segura, Autor ; Miguel Ángel Martínez Rodríguez, Autor ; Miguel Ángel Martínez Rodríguez, Autor ; Miguel Ángel Martínez Rodríguez, Autor ; Patricia Covarrubias Papahiu, Autor ; Patricia Covarrubias Papahiu, Autor ; Patricia Covarrubias Papahiu, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: España : McGraw-Hil/Interamericana Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xxiv, 384 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-7322-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Origen y enfoques contemporáneos de la psicología educativa -- Los fenómenos psicológicos -- Psicología del desarrollo -- Escenarios de la psicología educativa I: la educación familiar -- Escenarios de la psicología educativa II: la educación institucional -- Escenarios de la psicología educativa III: las instituciones coeducativas y ambiente culturales formativas -- Intervención psicoeducativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94964 Psicología Educativa : Para Afrontar los Desafíos del Siglo XXI [texto impreso] / Felipe Tirado Segura, Autor ; Miguel Ángel Martínez Rodríguez, Autor ; Miguel Ángel Martínez Rodríguez, Autor ; Miguel Ángel Martínez Rodríguez, Autor ; Patricia Covarrubias Papahiu, Autor ; Patricia Covarrubias Papahiu, Autor ; Patricia Covarrubias Papahiu, Autor . - 1a ed. . - España : McGraw-Hil/Interamericana, 2010 . - xxiv, 384 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-970-10-7322-3
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Origen y enfoques contemporáneos de la psicología educativa -- Los fenómenos psicológicos -- Psicología del desarrollo -- Escenarios de la psicología educativa I: la educación familiar -- Escenarios de la psicología educativa II: la educación institucional -- Escenarios de la psicología educativa III: las instituciones coeducativas y ambiente culturales formativas -- Intervención psicoeducativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94964
Psicología Educativa
Tirado Segura, FelipeMartínez Rodríguez, Miguel Ángel ; Martínez Rodríguez, Miguel Ángel ; Martínez Rodríguez, Miguel Ángel ; Covarrubias Papahiu, Patricia ; Covarrubias Papahiu, Patricia ; Covarrubias Papahiu, Patricia - - España : McGraw-Hil/Interamericana - 2010
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Origen y enfoques contemporáneos de la psicología educativa -- Los fenómenos psicológicos -- Psicología del desarrollo -- Escenarios de la psicología educativa I: la educación familiar -- Escenarios de la psicología educativa II: la educación institucional -- Escenarios de la psicología educativa III: las instituciones coeducativas y ambiente culturales formativas -- Intervención psicoeducativa.
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Título : Psicología educativa. Un punto de vista cognoscitivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ausubel, David P., Autor ; Joseph D. Novak Mención de edición: Décima edición reimpresa Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 623 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-1334-6 Nota general: título original en inglés: Educational psychologu. A cognitive Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Introducción -- Factores cognoscitivos en el aprendizaje -- Factores afectivos y sociales del aprendizaje -- Aprendizaje por descubrimiento -- Medición y evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15761 Psicología educativa. Un punto de vista cognoscitivo [texto impreso] / Ausubel, David P., Autor ; Joseph D. Novak . - Décima edición reimpresa . - México, D.F. : Trillas, 1997 . - 623 páginas : diagramas ; 25 cm.
ISBN : 978-968-24-1334-6
título original en inglés: Educational psychologu. A cognitive
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Introducción -- Factores cognoscitivos en el aprendizaje -- Factores afectivos y sociales del aprendizaje -- Aprendizaje por descubrimiento -- Medición y evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15761
Psicología educativa. Un punto de vista cognoscitivo
Ausubel, David P. - México, D.F. : Trillas - 1997
título original en inglés: Educational psychologu. A cognitive
Introducción -- Factores cognoscitivos en el aprendizaje -- Factores afectivos y sociales del aprendizaje -- Aprendizaje por descubrimiento -- Medición y evaluación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0908-01 370.15 A88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 12962-48134-01 370.15 A88 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología Evolutiva 3 - 6: De la Teoría a la Práctica / Nieves Gomis Selva / Alicante [España] : Club Universitario (2012)
Título : Psicología Evolutiva 3 - 6: De la Teoría a la Práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieves Gomis Selva, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; María González Garcia, Autor ; María González Garcia, Autor ; María González Garcia, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Alicante [España] : Club Universitario Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 203 p. Il.: tbls. Dimensiones: 29.7 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9948-645-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Contenido del cuaderno: Fichas de prácticas -- Estudio de casos prácticos -- Estilos de referencia -- Dinámica de grupo contribuciones de la mujer al desarrollo de la psicología -- Sistema de evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95039 Psicología Evolutiva 3 - 6: De la Teoría a la Práctica [texto impreso] / Nieves Gomis Selva, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; Beatriz Delgado Domenech, Autor ; María González Garcia, Autor ; María González Garcia, Autor ; María González Garcia, Autor . - 1a ed. . - Alicante [España] : Club Universitario, 2012 . - 203 p. : tbls. ; 29.7 cm.
ISBN : 978-84-9948-645-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Contenido del cuaderno: Fichas de prácticas -- Estudio de casos prácticos -- Estilos de referencia -- Dinámica de grupo contribuciones de la mujer al desarrollo de la psicología -- Sistema de evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95039
Psicología Evolutiva 3 - 6: De la Teoría a la Práctica
Gomis Selva, NievesDelgado Domenech, Beatriz ; Delgado Domenech, Beatriz ; Delgado Domenech, Beatriz ; González Garcia, María ; González Garcia, María ; González Garcia, María - - Alicante (España) : Club Universitario - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Contenido del cuaderno: Fichas de prácticas -- Estudio de casos prácticos -- Estilos de referencia -- Dinámica de grupo contribuciones de la mujer al desarrollo de la psicología -- Sistema de evaluación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0875-01 370.1 G64 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La psicología evolutiva de Jean Piaget / John H. Flavell / México, D.F. : Paidos (1989)
Título : La psicología evolutiva de Jean Piaget Tipo de documento: texto impreso Autores: John H. Flavell, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Paidos Fecha de publicación: 1989 Colección: Biblioteca Psicologías del Siglo XX: Serie Mayor Número de páginas: 484 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 21.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-853-088-7 Nota general: Titulo original en ingles: The Developmental Psychology of Jean Piaget, Colección indeterminada Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Nota de contenido: La naturaleza del sistema -- Propiedades básicas del funcionamiento cognoscitivo -- El período sensorio-motor: desarrollo general -- Las evoluciones sensorio-motoras especiales y el subperiodo del pensamiento preoperacional -- Las operaciones concretas -- Operaciones formales y percepción -- El modelo de equilibrio, la epistemología genética y síntesis general -- Los primeros trabajos -- Cantidad, lógica, número, tiempo, movimiento y velocidad -- Espacio, geometría, azar, razonamiento adolescente y percepción -- Otros estudios -- Una evaluación del sistema. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1802 La psicología evolutiva de Jean Piaget [texto impreso] / John H. Flavell, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Paidos, 1989 . - 484 páginas : ilustraciones ; 21.5 cm. - (Biblioteca Psicologías del Siglo XX: Serie Mayor) .
ISBN : 978-968-853-088-7
Titulo original en ingles: The Developmental Psychology of Jean Piaget, Colección indeterminada
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Nota de contenido: La naturaleza del sistema -- Propiedades básicas del funcionamiento cognoscitivo -- El período sensorio-motor: desarrollo general -- Las evoluciones sensorio-motoras especiales y el subperiodo del pensamiento preoperacional -- Las operaciones concretas -- Operaciones formales y percepción -- El modelo de equilibrio, la epistemología genética y síntesis general -- Los primeros trabajos -- Cantidad, lógica, número, tiempo, movimiento y velocidad -- Espacio, geometría, azar, razonamiento adolescente y percepción -- Otros estudios -- Una evaluación del sistema. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1802
La psicología evolutiva de Jean Piaget
Flavell, John H. - México, D.F. : Paidos - 1989
Titulo original en ingles: The Developmental Psychology of Jean Piaget, Colección indeterminada
La naturaleza del sistema -- Propiedades básicas del funcionamiento cognoscitivo -- El período sensorio-motor: desarrollo general -- Las evoluciones sensorio-motoras especiales y el subperiodo del pensamiento preoperacional -- Las operaciones concretas -- Operaciones formales y percepción -- El modelo de equilibrio, la epistemología genética y síntesis general -- Los primeros trabajos -- Cantidad, lógica, número, tiempo, movimiento y velocidad -- Espacio, geometría, azar, razonamiento adolescente y percepción -- Otros estudios -- Una evaluación del sistema.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2454-01 155.7 F56 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicologia del Jugador de Futbol / Marcelo Roffé / Buenos Aires : Lugar Editorial (2007)
Título : Psicologia del Jugador de Futbol Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Roffé, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 311 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-076-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, Anexo: Sobre la violencia en el fútbol, dos columnas publicadas en el diario perfil Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Empecemos por el principio ¿Qué es un psicólogo especializado en deporte cual es su rol? -- Futbol belleza y complejidad -- Necesidad y entrecruzamiento. ¿por qué y para qué? -- Diferencia de futbol profesional y futbol amateur -- Importancia de la interdisciplina. El trabajo eficaz de un verdadero equipo y renuncia a la creencia -- Pautas de orientación a padres. Prevención de estrés, agresión y mala alimentación, dadas juntamente con el preparador físico -- El técnico y el jugador. Simulitudes y diferencias con el teatro. Condiciones y aptitudes psicológicas para ser buen técnico y un buen futbolista -- Los miedos del futbolista -- Reseña de técnicos y futbolistas que se acercaron a esta ciencia -- Psicología aplicada al fútbol -- Violencia en el fútbol-- Nadie lloró -- Artículos publicados en el diario perfil en los meses de abril, mayo, junio y julio de 1998 -- El asesoramiento externo para el mundial de Alemania 2006 -- Análisis psicológico del retiro de uno de los mejores futbolistas de los últimos años Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88258 Psicologia del Jugador de Futbol [texto impreso] / Marcelo Roffé, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2007 . - 311 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-950-892-076-8
Incluye referencias bibliográficas, Anexo: Sobre la violencia en el fútbol, dos columnas publicadas en el diario perfil
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Empecemos por el principio ¿Qué es un psicólogo especializado en deporte cual es su rol? -- Futbol belleza y complejidad -- Necesidad y entrecruzamiento. ¿por qué y para qué? -- Diferencia de futbol profesional y futbol amateur -- Importancia de la interdisciplina. El trabajo eficaz de un verdadero equipo y renuncia a la creencia -- Pautas de orientación a padres. Prevención de estrés, agresión y mala alimentación, dadas juntamente con el preparador físico -- El técnico y el jugador. Simulitudes y diferencias con el teatro. Condiciones y aptitudes psicológicas para ser buen técnico y un buen futbolista -- Los miedos del futbolista -- Reseña de técnicos y futbolistas que se acercaron a esta ciencia -- Psicología aplicada al fútbol -- Violencia en el fútbol-- Nadie lloró -- Artículos publicados en el diario perfil en los meses de abril, mayo, junio y julio de 1998 -- El asesoramiento externo para el mundial de Alemania 2006 -- Análisis psicológico del retiro de uno de los mejores futbolistas de los últimos años Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88258
Psicologia del Jugador de Futbol
Roffé, Marcelo - Buenos Aires : Lugar Editorial - 2007
Incluye referencias bibliográficas, Anexo: Sobre la violencia en el fútbol, dos columnas publicadas en el diario perfil
Empecemos por el principio ¿Qué es un psicólogo especializado en deporte cual es su rol? -- Futbol belleza y complejidad -- Necesidad y entrecruzamiento. ¿por qué y para qué? -- Diferencia de futbol profesional y futbol amateur -- Importancia de la interdisciplina. El trabajo eficaz de un verdadero equipo y renuncia a la creencia -- Pautas de orientación a padres. Prevención de estrés, agresión y mala alimentación, dadas juntamente con el preparador físico -- El técnico y el jugador. Simulitudes y diferencias con el teatro. Condiciones y aptitudes psicológicas para ser buen técnico y un buen futbolista -- Los miedos del futbolista -- Reseña de técnicos y futbolistas que se acercaron a esta ciencia -- Psicología aplicada al fútbol -- Violencia en el fútbol-- Nadie lloró -- Artículos publicados en el diario perfil en los meses de abril, mayo, junio y julio de 1998 -- El asesoramiento externo para el mundial de Alemania 2006 -- Análisis psicológico del retiro de uno de los mejores futbolistas de los últimos años
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Título : Psicología del lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Cuetos Vega, Fernando, Autor ; Julio González Álvarez, Autor ; Manuel de Vega Rodríguez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Médica Panamericana Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: ix, 369 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9835-727-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 401.9 Principios psicológicos Nota de contenido: Concepto de Psicología del Lenguaje -- Lenguaje humano y lenguaje animal -- Lenguaje, biología y cerebro -- Lenguaje y pensamiento -- Percepción del habla -- Reconocimiento oral de palabras -- Procesamiento semántico -- Comprensión de oraciones -- Comprensión del discurso -- Producción del Lenguaje -- Lectura -- Trastornos del lenguaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100460 Psicología del lenguaje [texto impreso] / Cuetos Vega, Fernando, Autor ; Julio González Álvarez, Autor ; Manuel de Vega Rodríguez, Autor . - Primera edición . - Madrid : Médica Panamericana, 2015 . - ix, 369 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9835-727-1
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 401.9 Principios psicológicos Nota de contenido: Concepto de Psicología del Lenguaje -- Lenguaje humano y lenguaje animal -- Lenguaje, biología y cerebro -- Lenguaje y pensamiento -- Percepción del habla -- Reconocimiento oral de palabras -- Procesamiento semántico -- Comprensión de oraciones -- Comprensión del discurso -- Producción del Lenguaje -- Lectura -- Trastornos del lenguaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100460
Psicología del lenguaje
Cuetos Vega, FernandoGonzález Álvarez, Julio ; de Vega Rodríguez, Manuel - - Madrid : Médica Panamericana - 2015
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Concepto de Psicología del Lenguaje -- Lenguaje humano y lenguaje animal -- Lenguaje, biología y cerebro -- Lenguaje y pensamiento -- Percepción del habla -- Reconocimiento oral de palabras -- Procesamiento semántico -- Comprensión de oraciones -- Comprensión del discurso -- Producción del Lenguaje -- Lectura -- Trastornos del lenguaje.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1212-01 401.9 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36770-85831-01 401.9 C95 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología del lenguaje / Jaime Bermeosolo Bertrán / Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile (2001)
Título : Psicología del lenguaje : fundamentos para educadores y estudiantes de pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Bermeosolo Bertrán, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2001 Colección: Textos Universitarios Número de páginas: 427 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0609-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 401.9 Principios psicológicos Nota de contenido: Enfoques en el estudio del lenguaje -- Funciones del lenguaje -- Semiótica, lingüística y psicología del lenguaje -- Comunicación no verbal -- Unidades y niveles de análisis lingüístico -- Teorías y mecanismos de desarrollo del lenguaje -- Psicolingüística evolutiva -- Habilidades sociales en la comunicación -- Lenguaje y cognición -- Trastornos del lenguaje y la comunicación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21148 Psicología del lenguaje : fundamentos para educadores y estudiantes de pedagogía [texto impreso] / Jaime Bermeosolo Bertrán, Autor . - Tercera edición . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, 2001 . - 427 páginas : diagramas, tablas ; 25 cm. - (Textos Universitarios) .
ISBN : 978-956-14-0609-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 401.9 Principios psicológicos Nota de contenido: Enfoques en el estudio del lenguaje -- Funciones del lenguaje -- Semiótica, lingüística y psicología del lenguaje -- Comunicación no verbal -- Unidades y niveles de análisis lingüístico -- Teorías y mecanismos de desarrollo del lenguaje -- Psicolingüística evolutiva -- Habilidades sociales en la comunicación -- Lenguaje y cognición -- Trastornos del lenguaje y la comunicación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21148
Psicología del lenguaje
Bermeosolo Bertrán, Jaime - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - 2001
Incluye referencias bibliográficas
Enfoques en el estudio del lenguaje -- Funciones del lenguaje -- Semiótica, lingüística y psicología del lenguaje -- Comunicación no verbal -- Unidades y niveles de análisis lingüístico -- Teorías y mecanismos de desarrollo del lenguaje -- Psicolingüística evolutiva -- Habilidades sociales en la comunicación -- Lenguaje y cognición -- Trastornos del lenguaje y la comunicación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0608-01 401.9 B45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 17978-56834-01 401.9 B45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 17978-57351-02 401.9 B45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 17978-58021-03 401.9 B45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 17978-58020-04 401.9 B45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología del Niño / Jean Piaget / Morata (2007)
Título : Psicología del Niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor ; Barbel Inhelder, Autor ; Barbel Inhelder, Autor ; Barbel Inhelder, Autor ; Luis Hernandez Alfonso, Traductor ; Luis Hernandez Alfonso, Traductor ; Luis Hernandez Alfonso, Traductor Mención de edición: 17a ed. Editorial: Morata Fecha de publicación: 2007 Colección: Psicología Subcolección: La Psicología y el Niño Número de páginas: 159 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-103-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en francés: La psycholohie de l'enfant Idioma : Español (spa) Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: El nivel senso-motor -- El desarrollo de las percepciones -- La función semiótica o simbólica -- Las operaciones "conceptos" del pensamiento y las relaciones interindividuales -- El preadolescente y las operaciones proporcionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95721 Psicología del Niño [texto impreso] / Jean Piaget, Autor ; Barbel Inhelder, Autor ; Barbel Inhelder, Autor ; Barbel Inhelder, Autor ; Luis Hernandez Alfonso, Traductor ; Luis Hernandez Alfonso, Traductor ; Luis Hernandez Alfonso, Traductor . - 17a ed. . - Morata, 2007 . - 159 p. ; 21 cm.. - (Psicología. La Psicología y el Niño) .
ISBN : 978-84-7112-103-5
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en francés: La psycholohie de l'enfant
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: El nivel senso-motor -- El desarrollo de las percepciones -- La función semiótica o simbólica -- Las operaciones "conceptos" del pensamiento y las relaciones interindividuales -- El preadolescente y las operaciones proporcionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95721
Psicología del Niño
Piaget, JeanInhelder, Barbel ; Inhelder, Barbel ; Inhelder, Barbel - - Madrid : Morata - 2007
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en francés: La psycholohie de l'enfant
El nivel senso-motor -- El desarrollo de las percepciones -- La función semiótica o simbólica -- Las operaciones "conceptos" del pensamiento y las relaciones interindividuales -- El preadolescente y las operaciones proporcionales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0588-01 155.4 P52 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología y pedagogía / Jean Piaget / Barcelona : Ariel (1981)
Título : Psicología y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor ; Fernandez Buey, Francisco J., Traductor Mención de edición: Octava edición Editorial: Barcelona : Ariel Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 208 páginas Dimensiones: 18 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-0676-6 Nota general: Título original en francés: Psycologie et pedagogie Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Educación e instrucción a partir de 1935 -- Los nuevos métodos educativos y sus bases psicológicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32201 Psicología y pedagogía [texto impreso] / Jean Piaget, Autor ; Fernandez Buey, Francisco J., Traductor . - Octava edición . - Barcelona : Ariel, 1981 . - 208 páginas ; 18 cm.
ISBN : 978-84-344-0676-6
Título original en francés: Psycologie et pedagogie
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Educación e instrucción a partir de 1935 -- Los nuevos métodos educativos y sus bases psicológicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32201
Psicología y pedagogía
Piaget, Jean - Barcelona : Ariel - 1981
Título original en francés: Psycologie et pedagogie
Educación e instrucción a partir de 1935 -- Los nuevos métodos educativos y sus bases psicológicas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1949-01 370.15 P52 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 3183-31421-01 370.15 P52 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicología del Pensamiento / Fernando Gabucio Cerezo / Barcelona : Universidad de Barcelona (2000)
Título : Psicología del Pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Gabucio Cerezo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Universidad de Barcelona Fecha de publicación: 2000 Colección: Textos Docents num. 213 Número de páginas: 68 p. Il.: tbls. Dimensiones: 29 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8338-216-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 421.54 Ortografía de escritura, fonología, fonética del inglés estándar Nota de contenido: Planificación -- Programa -- Desarrollo temático: Introducción a la psicología del pensamiento -- lenguaje y pensamiento -- Inferencia deductiva y comprobación de hipótesis -- Razonamiento probabilista y toma de decisiones -- Solución de problemas -- Razonamiento y argumentación -- Invención y creatividad -- Lecturas sugeridas para la actividad propia del alumno -- Prácticas de psicología del pensamiento -- Calendario Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89749 Psicología del Pensamiento [texto impreso] / Fernando Gabucio Cerezo, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Universidad de Barcelona, 2000 . - 68 p. : tbls. ; 29 cm.. - (Textos Docents; 213) .
ISBN : 978-84-8338-216-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 421.54 Ortografía de escritura, fonología, fonética del inglés estándar Nota de contenido: Planificación -- Programa -- Desarrollo temático: Introducción a la psicología del pensamiento -- lenguaje y pensamiento -- Inferencia deductiva y comprobación de hipótesis -- Razonamiento probabilista y toma de decisiones -- Solución de problemas -- Razonamiento y argumentación -- Invención y creatividad -- Lecturas sugeridas para la actividad propia del alumno -- Prácticas de psicología del pensamiento -- Calendario Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89749
Psicología del Pensamiento
Gabucio Cerezo, Fernando - Barcelona : Universidad de Barcelona - 2000
Incluye referencias bibliográficas
Planificación -- Programa -- Desarrollo temático: Introducción a la psicología del pensamiento -- lenguaje y pensamiento -- Inferencia deductiva y comprobación de hipótesis -- Razonamiento probabilista y toma de decisiones -- Solución de problemas -- Razonamiento y argumentación -- Invención y creatividad -- Lecturas sugeridas para la actividad propia del alumno -- Prácticas de psicología del pensamiento -- Calendario
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0427-01 153.42 G11 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología para el Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato / Carlos Martín Bravo ; Carlos Martín Bravo ; Carlos Martín Bravo ; José I. Navarro Guzmán ; José I. Navarro Guzmán ; José I. Navarro Guzmán / Madrid : Pirámide Grupo Anaya (2011)
Título : Psicología para el Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Martín Bravo, Editor científico ; Carlos Martín Bravo, Editor científico ; Carlos Martín Bravo, Editor científico ; José I. Navarro Guzmán, Editor científico ; José I. Navarro Guzmán, Editor científico ; José I. Navarro Guzmán, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Pirámide Grupo Anaya Fecha de publicación: 2011 Colección: Psicología Número de páginas: 247 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2563-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario, prácticas a realizar Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Filosofía, psicología y educación en el aula -- Cerebro, adolescencia y educación -- Desarrollo del pensamiento en la adolescencia -- Desarrollo de la personalidad en la adolescencia -- Modelos psicológicos del proceso de enseñanza y aprendizaje -- Estrategias de aprendizaje: evaluación y enseñanza en secundaria -- Diversidad en el aprender en la adolescencia -- Habilidades docentes básicas para el control de la clase. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95722 Psicología para el Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato [texto impreso] / Carlos Martín Bravo, Editor científico ; Carlos Martín Bravo, Editor científico ; Carlos Martín Bravo, Editor científico ; José I. Navarro Guzmán, Editor científico ; José I. Navarro Guzmán, Editor científico ; José I. Navarro Guzmán, Editor científico . - 1a ed. . - Madrid : Pirámide Grupo Anaya, 2011 . - 247 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-2563-3
Incluye referencias bibliográficas, glosario, prácticas a realizar
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Filosofía, psicología y educación en el aula -- Cerebro, adolescencia y educación -- Desarrollo del pensamiento en la adolescencia -- Desarrollo de la personalidad en la adolescencia -- Modelos psicológicos del proceso de enseñanza y aprendizaje -- Estrategias de aprendizaje: evaluación y enseñanza en secundaria -- Diversidad en el aprender en la adolescencia -- Habilidades docentes básicas para el control de la clase. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95722
Psicología para el Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato
Martín Bravo, Carlos ; Martín Bravo, Carlos ; Martín Bravo, Carlos ; Navarro Guzmán, José I. ; Navarro Guzmán, José I. ; Navarro Guzmán, José I. - - Madrid : Pirámide Grupo Anaya - 2011
Incluye referencias bibliográficas, glosario, prácticas a realizar
Filosofía, psicología y educación en el aula -- Cerebro, adolescencia y educación -- Desarrollo del pensamiento en la adolescencia -- Desarrollo de la personalidad en la adolescencia -- Modelos psicológicos del proceso de enseñanza y aprendizaje -- Estrategias de aprendizaje: evaluación y enseñanza en secundaria -- Diversidad en el aprender en la adolescencia -- Habilidades docentes básicas para el control de la clase.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0589-01 370.15 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología de la Salud en la Infancia y Adolescencia / Ana Isabel Rosa Alcázar ; Ana Isabel Rosa Alcázar ; Ana Isabel Rosa Alcázar ; Pablo J. Olivares-Olivares ; Pablo J. Olivares-Olivares ; Pablo J. Olivares-Olivares / Madrid : Pirámide Grupo Anaya (2012)
Título : Psicología de la Salud en la Infancia y Adolescencia : Casos Prácticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Isabel Rosa Alcázar, Editor científico ; Ana Isabel Rosa Alcázar, Editor científico ; Ana Isabel Rosa Alcázar, Editor científico ; Pablo J. Olivares-Olivares, Editor científico ; Pablo J. Olivares-Olivares, Editor científico ; Pablo J. Olivares-Olivares, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Pirámide Grupo Anaya Fecha de publicación: 2012 Colección: Sicología Número de páginas: 364 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2713-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, actividades prácticas Idioma : Español (spa) Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: Elementos clave de la intervención en problemas de la salud: La educación para la salud en niños y adolescentes -- La adherencia terapéutica - -Bioética y problemas de salud en niños y adolescentes -- Intervención psicológica en problemas de salud. Casos prácticos: Tratamiento preventivo de la obesidad en un caso de sobrepeso en la infancia -- Asma infanto-juvenil. Evaluación y tratamiento psicológico de un caso -- Intervención psicológica en cáncer infantil. A propósito de un caso -- Evaluación y tratamiento psicológico de un caso de lumbalgia en la infancia -- Evaluación y tratamiento de un caso de dolor de cabeza con la participación de los padres -- Eficacia de la terapia cognitivo-conductual en un caso de alopecia infantil -- Tratamiento psicológico del síndrome del intestino irritable (SII) en una adolescente -- Síndrome de la boca ardiente. Evaluación y tratamiento de un caso en la adolescencia -- Tabaquismo. ¿Es posible dejar de fumar en la adolescencia? -- Adicción al cannabis de un adolescente: intervención familiar -- Tratamiento psicológico de una adolescente adicta a la cocaína. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95042 Psicología de la Salud en la Infancia y Adolescencia : Casos Prácticos [texto impreso] / Ana Isabel Rosa Alcázar, Editor científico ; Ana Isabel Rosa Alcázar, Editor científico ; Ana Isabel Rosa Alcázar, Editor científico ; Pablo J. Olivares-Olivares, Editor científico ; Pablo J. Olivares-Olivares, Editor científico ; Pablo J. Olivares-Olivares, Editor científico . - 1a ed. . - Madrid : Pirámide Grupo Anaya, 2012 . - 364 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 24 cm.. - (Sicología) .
ISBN : 978-84-368-2713-2
Incluye referencias bibliográficas, actividades prácticas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: Elementos clave de la intervención en problemas de la salud: La educación para la salud en niños y adolescentes -- La adherencia terapéutica - -Bioética y problemas de salud en niños y adolescentes -- Intervención psicológica en problemas de salud. Casos prácticos: Tratamiento preventivo de la obesidad en un caso de sobrepeso en la infancia -- Asma infanto-juvenil. Evaluación y tratamiento psicológico de un caso -- Intervención psicológica en cáncer infantil. A propósito de un caso -- Evaluación y tratamiento psicológico de un caso de lumbalgia en la infancia -- Evaluación y tratamiento de un caso de dolor de cabeza con la participación de los padres -- Eficacia de la terapia cognitivo-conductual en un caso de alopecia infantil -- Tratamiento psicológico del síndrome del intestino irritable (SII) en una adolescente -- Síndrome de la boca ardiente. Evaluación y tratamiento de un caso en la adolescencia -- Tabaquismo. ¿Es posible dejar de fumar en la adolescencia? -- Adicción al cannabis de un adolescente: intervención familiar -- Tratamiento psicológico de una adolescente adicta a la cocaína. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95042
Psicología de la Salud en la Infancia y Adolescencia
Rosa Alcázar, Ana Isabel ; Rosa Alcázar, Ana Isabel ; Rosa Alcázar, Ana Isabel ; Olivares-Olivares, Pablo J. ; Olivares-Olivares, Pablo J. ; Olivares-Olivares, Pablo J. - - Madrid : Pirámide Grupo Anaya - 2012
Incluye referencias bibliográficas, actividades prácticas
Elementos clave de la intervención en problemas de la salud: La educación para la salud en niños y adolescentes -- La adherencia terapéutica - -Bioética y problemas de salud en niños y adolescentes -- Intervención psicológica en problemas de salud. Casos prácticos: Tratamiento preventivo de la obesidad en un caso de sobrepeso en la infancia -- Asma infanto-juvenil. Evaluación y tratamiento psicológico de un caso -- Intervención psicológica en cáncer infantil. A propósito de un caso -- Evaluación y tratamiento psicológico de un caso de lumbalgia en la infancia -- Evaluación y tratamiento de un caso de dolor de cabeza con la participación de los padres -- Eficacia de la terapia cognitivo-conductual en un caso de alopecia infantil -- Tratamiento psicológico del síndrome del intestino irritable (SII) en una adolescente -- Síndrome de la boca ardiente. Evaluación y tratamiento de un caso en la adolescencia -- Tabaquismo. ¿Es posible dejar de fumar en la adolescencia? -- Adicción al cannabis de un adolescente: intervención familiar -- Tratamiento psicológico de una adolescente adicta a la cocaína.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0878-01 155.4 R84 2012 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología social / José Manuel Sabucedo Cameselle / Madrid : Médica Panamericana (2015)
Título : Psicología social Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel Sabucedo Cameselle, Autor ; José Francisco Morales Domínguez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Médica Panamericana Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xiv, 509 páginas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9835-904-6 Nota general: Índice de colaboradores Idioma : Español (spa) Clasificación: 150 Psicología Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115351 Psicología social [texto impreso] / José Manuel Sabucedo Cameselle, Autor ; José Francisco Morales Domínguez, Autor . - Primera edición . - Madrid : Médica Panamericana, 2015 . - xiv, 509 páginas ; 23.5 cm.
ISBN : 978-84-9835-904-6
Índice de colaboradores
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 150 Psicología Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115351
Psicología social
Sabucedo Cameselle, José ManuelMorales Domínguez, José Francisco - - Madrid : Médica Panamericana - 2015
Índice de colaboradores
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1097-01 150 S12 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicología del trabajo / Jonh Arnold / México : Pearson Educación (2012)
Título : Psicología del trabajo : comportamiento humano en el ámbito laboral Tipo de documento: texto impreso Autores: Jonh Arnold, Autor ; Ray Randall, Autor ; Ray Randall, Autor ; Ray Randall, Autor ; Martha L. González Acosta, Traductor ; Martha L. González Acosta, Traductor ; Martha L. González Acosta, Traductor Mención de edición: Quinta edición Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xix, 700 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-1478-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Título original en ingles: Work Psychology
Idioma : Español (spa) Clasificación: 362 Problemas y servicios de bienestar social Nota de contenido: Psicología del trabajo: una guía inicial -- diferencias individuales -- Las bases de selección de personal: el análisis de puestos de trabajo, competencias y eficacia de la selección -- Selección de personal y métodos de evaluación: ¿qué funciona? -- Evaluación de las personas en el trabajo -- Las actitudes en el trabajo y las relaciones laborales -- Enfoques para la motivación laboral y diseño de puestos de trabajo -- Diseño del trabajo -- Tecnologías de comunicación -- Capacitación y desarrollo -- Estrés y bienestar en el trabajo -- Grupos, equipos y trabajo en equipo -- Liderazgo -- Comprensión del cambio y la cultura organizacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85003 Psicología del trabajo : comportamiento humano en el ámbito laboral [texto impreso] / Jonh Arnold, Autor ; Ray Randall, Autor ; Ray Randall, Autor ; Ray Randall, Autor ; Martha L. González Acosta, Traductor ; Martha L. González Acosta, Traductor ; Martha L. González Acosta, Traductor . - Quinta edición . - México : Pearson Educación, 2012 . - xix, 700 páginas : diagramas, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-607-32-1478-0
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Título original en ingles: Work Psychology
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 362 Problemas y servicios de bienestar social Nota de contenido: Psicología del trabajo: una guía inicial -- diferencias individuales -- Las bases de selección de personal: el análisis de puestos de trabajo, competencias y eficacia de la selección -- Selección de personal y métodos de evaluación: ¿qué funciona? -- Evaluación de las personas en el trabajo -- Las actitudes en el trabajo y las relaciones laborales -- Enfoques para la motivación laboral y diseño de puestos de trabajo -- Diseño del trabajo -- Tecnologías de comunicación -- Capacitación y desarrollo -- Estrés y bienestar en el trabajo -- Grupos, equipos y trabajo en equipo -- Liderazgo -- Comprensión del cambio y la cultura organizacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85003
Psicología del trabajo
Arnold, JonhRandall, Ray ; Randall, Ray ; Randall, Ray - - México : Pearson Educación - 2012
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Título original en ingles: Work Psychology
Psicología del trabajo: una guía inicial -- diferencias individuales -- Las bases de selección de personal: el análisis de puestos de trabajo, competencias y eficacia de la selección -- Selección de personal y métodos de evaluación: ¿qué funciona? -- Evaluación de las personas en el trabajo -- Las actitudes en el trabajo y las relaciones laborales -- Enfoques para la motivación laboral y diseño de puestos de trabajo -- Diseño del trabajo -- Tecnologías de comunicación -- Capacitación y desarrollo -- Estrés y bienestar en el trabajo -- Grupos, equipos y trabajo en equipo -- Liderazgo -- Comprensión del cambio y la cultura organizacionales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-0796-01 158.7 A75 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 07-0797-02 158.7 A75 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 14-0804-01 158.7 A75 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 20-0677-01 158.7 ARN Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-2511-01 158.7 A75 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-0977-02 158.7 A75 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Psicología / Scott O. Lilienfeld / Madrid [España] : Pearson Educación (2011)
Título : Psicología : Una Introducción Tipo de documento: texto impreso Autores: Scott O. Lilienfeld, Autor ; Steven Jay Lynn, Autor ; Steven Jay Lynn, Autor ; Steven Jay Lynn, Autor ; Laura L. Namy, Autor ; Laura L. Namy, Autor ; Laura L. Namy, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid [España] : Pearson Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xxii, 611, [82] p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8322-727-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario, respuestas. Titulo original en inglés: Psychology. A framework for Everyday Thinking Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] IDEOLOGÍAS SENDERISTAS Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Psicología y pensamiento científico -- Métodos de investigación -- Psicobiologia -- Sensación y percepción -- Aprendizaje -- Memoria -- Lenguaje, pensamiento e inteligencia -- Desarrollo humano -- Emoción y motivación -- Estrés, salud, y sueño -- Psicología social -- Personalidad -- Trastornos psicológicos -- Tratamientos psicológicos y biológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88908 Psicología : Una Introducción [texto impreso] / Scott O. Lilienfeld, Autor ; Steven Jay Lynn, Autor ; Steven Jay Lynn, Autor ; Steven Jay Lynn, Autor ; Laura L. Namy, Autor ; Laura L. Namy, Autor ; Laura L. Namy, Autor . - 1a ed. . - Madrid [España] : Pearson Educación, 2011 . - xxii, 611, [82] p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 19 cm.
ISBN : 978-84-8322-727-5
Incluye referencias bibliográficas, glosario, respuestas. Titulo original en inglés: Psychology. A framework for Everyday Thinking
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] IDEOLOGÍAS SENDERISTAS Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Psicología y pensamiento científico -- Métodos de investigación -- Psicobiologia -- Sensación y percepción -- Aprendizaje -- Memoria -- Lenguaje, pensamiento e inteligencia -- Desarrollo humano -- Emoción y motivación -- Estrés, salud, y sueño -- Psicología social -- Personalidad -- Trastornos psicológicos -- Tratamientos psicológicos y biológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88908
Psicología
Lilienfeld, Scott O.Lynn, Steven Jay ; Lynn, Steven Jay ; Lynn, Steven Jay ; Namy, Laura L. ; Namy, Laura L. ; Namy, Laura L. - - Madrid (España) : Pearson Educación - 2011
Incluye referencias bibliográficas, glosario, respuestas. Titulo original en inglés: Psychology. A framework for Everyday Thinking
Psicología y pensamiento científico -- Métodos de investigación -- Psicobiologia -- Sensación y percepción -- Aprendizaje -- Memoria -- Lenguaje, pensamiento e inteligencia -- Desarrollo humano -- Emoción y motivación -- Estrés, salud, y sueño -- Psicología social -- Personalidad -- Trastornos psicológicos -- Tratamientos psicológicos y biológicos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0936-01 150 L63 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_11
Excluido de préstamo16-1575-01 150 L63 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 02-0871-01 150 L63 Libros Bib. Esp. Ing. Agroind. Estanteria (Libros) Disponible La Psicología de Vigotski en la Enseñanza Preescolar / Enrique García González / México, D.F. : Trillas (2006)
Título : La Psicología de Vigotski en la Enseñanza Preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique García González, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 96 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7455-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Por qué Vigotski? -- Su vida -- La importancia del juego en el desarrollo mental -- Lenguaje y educación -- Imaginación y creatividad -- Las crisis de la edad y la zona de desarrollo proximal -- Las áreas centrales de desarrollo -- El desarrollo cultural de la percepción -- El desarrollo cultural de la memoria -- La atención -- La abstracción -- SAC: una estrategia pedagógica a nivel preescolar -- el nuevo constructivismo -- La expresión narrativa -- La expresión gráfica: el dibujo infantil -- El niño con necesidades especiales: hacia una cultura de la inclusión Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83245 La Psicología de Vigotski en la Enseñanza Preescolar [texto impreso] / Enrique García González, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2006 . - 96 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-7455-2
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Por qué Vigotski? -- Su vida -- La importancia del juego en el desarrollo mental -- Lenguaje y educación -- Imaginación y creatividad -- Las crisis de la edad y la zona de desarrollo proximal -- Las áreas centrales de desarrollo -- El desarrollo cultural de la percepción -- El desarrollo cultural de la memoria -- La atención -- La abstracción -- SAC: una estrategia pedagógica a nivel preescolar -- el nuevo constructivismo -- La expresión narrativa -- La expresión gráfica: el dibujo infantil -- El niño con necesidades especiales: hacia una cultura de la inclusión Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83245
La Psicología de Vigotski en la Enseñanza Preescolar
García González, Enrique - México, D.F. : Trillas - 2006
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
¿Por qué Vigotski? -- Su vida -- La importancia del juego en el desarrollo mental -- Lenguaje y educación -- Imaginación y creatividad -- Las crisis de la edad y la zona de desarrollo proximal -- Las áreas centrales de desarrollo -- El desarrollo cultural de la percepción -- El desarrollo cultural de la memoria -- La atención -- La abstracción -- SAC: una estrategia pedagógica a nivel preescolar -- el nuevo constructivismo -- La expresión narrativa -- La expresión gráfica: el dibujo infantil -- El niño con necesidades especiales: hacia una cultura de la inclusión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 70-0097-01 372.019 G23 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 16-2075-01 372.019 G23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Psicomotricidad en el Desarrollo Integral de los Niños de 05 Años de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial Módulo I-II de la Ciudad de Puno - 2012 / Rony Luciano Pineda Quilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2015)
Título : La Psicomotricidad en el Desarrollo Integral de los Niños de 05 Años de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial Módulo I-II de la Ciudad de Puno - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rony Luciano Pineda Quilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 90 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: Determina psicomotricidad en desarrollo integral de los niños de 05 años de los Programas no Escolarizados de Educación Inicial Módulo I-II de la ciudad de Puno. Investigación descriptivo simple. Test pedagógico, escala de valoración, observar y medir la Psicomotricidad en el desarrollo integral de los niños de 5 años de los programas no escolarizados de educación inicial modulo I–II de la ciudad de Puno. Tres dimensiones: desarrollo Psicomotor, Psicosocial, y cognitivo, con 5 indicadores vinculados a psicomotricidad para cada dimensión respectivamente, dándole escala de valoración de excelente (3), Bueno (2), regular (1) y malo (0). Resultados: Desarrollo Psicomotor: niños de 5 años de Programas no Escolarizados de Educación Inicial Modulo I–II de ciudad de Puno, muestran buen desarrollo Psicomotor, promotoras educativas comunitarias de los PRONOEIs, aplican psicomotricidad en la enseñanza del niño, en forma empírica, plasmado en sesiones de aprendizaje. Niños en contacto con el medio ambiente que rodea, tienen más libertad en horas libres, pasan tiempo en la calle en juegos populares recreativos están en constante movimiento y aprendizaje descubriendo sus habilidades y características propios de edad y desarrollo. Desarrollo Psicosocial: niños de 5 años de Programas no Escolarizados de Educación Inicial Modulo I–II de la ciudad de Puno, muestran un buen Desarrollo Psicosocial,esto es debido a la socialización que se presenta en el proceso del juego, en donde el niño aprende normas, hábitos, habilidades y actitudes para convivir y formar parte del grupo al que pertenece. Desarrollo Cognitivo: niños de 5 años de Programas no Escolarizados de Educación Inicial Modulo I–II de la ciudad de Puno, muestran un buen Desarrollo Cognitivo, esto se debe a la interacción del niño con las personas, objetos, fenómenos y situaciones su entorno que permiten descubrir cualidades y propiedades físicas de objetos que en segundo momento puede representar con símbolo, el lenguaje en sus diferentes manifestaciones, el juego y el dibujo, serán las herramientas para expresar la adquisición de nociones y conceptos, la construcción de relaciones lógicas están vinculada a la psicomotricidad, al lenguaje, la afectividad y socialización del niño, lo que permite resolver pequeños problemas de acuerdo a su edad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93968 La Psicomotricidad en el Desarrollo Integral de los Niños de 05 Años de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial Módulo I-II de la Ciudad de Puno - 2012 [texto impreso] / Rony Luciano Pineda Quilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2015 . - 90 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina psicomotricidad en desarrollo integral de los niños de 05 años de los Programas no Escolarizados de Educación Inicial Módulo I-II de la ciudad de Puno. Investigación descriptivo simple. Test pedagógico, escala de valoración, observar y medir la Psicomotricidad en el desarrollo integral de los niños de 5 años de los programas no escolarizados de educación inicial modulo I–II de la ciudad de Puno. Tres dimensiones: desarrollo Psicomotor, Psicosocial, y cognitivo, con 5 indicadores vinculados a psicomotricidad para cada dimensión respectivamente, dándole escala de valoración de excelente (3), Bueno (2), regular (1) y malo (0). Resultados: Desarrollo Psicomotor: niños de 5 años de Programas no Escolarizados de Educación Inicial Modulo I–II de ciudad de Puno, muestran buen desarrollo Psicomotor, promotoras educativas comunitarias de los PRONOEIs, aplican psicomotricidad en la enseñanza del niño, en forma empírica, plasmado en sesiones de aprendizaje. Niños en contacto con el medio ambiente que rodea, tienen más libertad en horas libres, pasan tiempo en la calle en juegos populares recreativos están en constante movimiento y aprendizaje descubriendo sus habilidades y características propios de edad y desarrollo. Desarrollo Psicosocial: niños de 5 años de Programas no Escolarizados de Educación Inicial Modulo I–II de la ciudad de Puno, muestran un buen Desarrollo Psicosocial,esto es debido a la socialización que se presenta en el proceso del juego, en donde el niño aprende normas, hábitos, habilidades y actitudes para convivir y formar parte del grupo al que pertenece. Desarrollo Cognitivo: niños de 5 años de Programas no Escolarizados de Educación Inicial Modulo I–II de la ciudad de Puno, muestran un buen Desarrollo Cognitivo, esto se debe a la interacción del niño con las personas, objetos, fenómenos y situaciones su entorno que permiten descubrir cualidades y propiedades físicas de objetos que en segundo momento puede representar con símbolo, el lenguaje en sus diferentes manifestaciones, el juego y el dibujo, serán las herramientas para expresar la adquisición de nociones y conceptos, la construcción de relaciones lógicas están vinculada a la psicomotricidad, al lenguaje, la afectividad y socialización del niño, lo que permite resolver pequeños problemas de acuerdo a su edad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93968
La Psicomotricidad en el Desarrollo Integral de los Niños de 05 Años de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial Módulo I-II de la Ciudad de Puno - 2012
Determina psicomotricidad en desarrollo integral de los niños de 05 años de los Programas no Escolarizados de Educación Inicial Módulo I-II de la ciudad de Puno. Investigación descriptivo simple. Test pedagógico, escala de valoración, observar y medir la Psicomotricidad en el desarrollo integral de los niños de 5 años de los programas no escolarizados de educación inicial modulo I–II de la ciudad de Puno. Tres dimensiones: desarrollo Psicomotor, Psicosocial, y cognitivo, con 5 indicadores vinculados a psicomotricidad para cada dimensión respectivamente, dándole escala de valoración de excelente (3), Bueno (2), regular (1) y malo (0). Resultados: Desarrollo Psicomotor: niños de 5 años de Programas no Escolarizados de Educación Inicial Modulo I–II de ciudad de Puno, muestran buen desarrollo Psicomotor, promotoras educativas comunitarias de los PRONOEIs, aplican psicomotricidad en la enseñanza del niño, en forma empírica, plasmado en sesiones de aprendizaje. Niños en contacto con el medio ambiente que rodea, tienen más libertad en horas libres, pasan tiempo en la calle en juegos populares recreativos están en constante movimiento y aprendizaje descubriendo sus habilidades y características propios de edad y desarrollo. Desarrollo Psicosocial: niños de 5 años de Programas no Escolarizados de Educación Inicial Modulo I–II de la ciudad de Puno, muestran un buen Desarrollo Psicosocial,esto es debido a la socialización que se presenta en el proceso del juego, en donde el niño aprende normas, hábitos, habilidades y actitudes para convivir y formar parte del grupo al que pertenece. Desarrollo Cognitivo: niños de 5 años de Programas no Escolarizados de Educación Inicial Modulo I–II de la ciudad de Puno, muestran un buen Desarrollo Cognitivo, esto se debe a la interacción del niño con las personas, objetos, fenómenos y situaciones su entorno que permiten descubrir cualidades y propiedades físicas de objetos que en segundo momento puede representar con símbolo, el lenguaje en sus diferentes manifestaciones, el juego y el dibujo, serán las herramientas para expresar la adquisición de nociones y conceptos, la construcción de relaciones lógicas están vinculada a la psicomotricidad, al lenguaje, la afectividad y socialización del niño, lo que permite resolver pequeños problemas de acuerdo a su edad.
Pineda Quilca, Rony Luciano - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2015
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
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DisponiblePsicomotricidad e Intervención Educativa / Delia Martín Domínguez / Madrid : Pirámide Grupo Anaya (2012)
Título : Psicomotricidad e Intervención Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Martín Domínguez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Pirámide Grupo Anaya Fecha de publicación: 2012 Colección: Psicología Subcolección: Pedagogía Número de páginas: 227 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2163-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: La psicomotricidad en el curriculum de formación del maestro: La psicomotricidad -- Concepciones de la educación psicomotriz -- El esquema corporal -- Las conductas neuromotrices: paratonía, sincinesia, lateralidad -- La estructuración espacial -- La estructuración temporal -- La organización perceptiva -- Trastornos psicomotores - -Psicomotricidad y dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura -- Diagnostico y valoración de la psicomotricidad -- La metodología psicomotriz. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95090 Psicomotricidad e Intervención Educativa [texto impreso] / Delia Martín Domínguez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Pirámide Grupo Anaya, 2012 . - 227 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Psicología. Pedagogía) .
ISBN : 978-84-368-2163-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: La psicomotricidad en el curriculum de formación del maestro: La psicomotricidad -- Concepciones de la educación psicomotriz -- El esquema corporal -- Las conductas neuromotrices: paratonía, sincinesia, lateralidad -- La estructuración espacial -- La estructuración temporal -- La organización perceptiva -- Trastornos psicomotores - -Psicomotricidad y dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura -- Diagnostico y valoración de la psicomotricidad -- La metodología psicomotriz. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95090
Psicomotricidad e Intervención Educativa
Martín Domínguez, Delia - Madrid : Pirámide Grupo Anaya - 2012
Incluye referencias bibliográficas
La psicomotricidad en el curriculum de formación del maestro: La psicomotricidad -- Concepciones de la educación psicomotriz -- El esquema corporal -- Las conductas neuromotrices: paratonía, sincinesia, lateralidad -- La estructuración espacial -- La estructuración temporal -- La organización perceptiva -- Trastornos psicomotores - -Psicomotricidad y dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura -- Diagnostico y valoración de la psicomotricidad -- La metodología psicomotriz.
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Excluido de préstamo21-1255-01 370.155 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoPsicomotricidad y Educación Física / José Jiménez Ortega / Madrid : Visor Distribuciones (1998)
Título : Psicomotricidad y Educación Física : 184 Sesiones Prácticas para Educación Especial, Infantil y Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: José Jiménez Ortega, Autor ; Juan Gonzáles Torres, Autor ; Juan Gonzáles Torres, Autor ; Juan Gonzáles Torres, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Visor Distribuciones Fecha de publicación: 1998 Colección: Educación para la Diversidad num. 1 Número de páginas: 230 p. Dimensiones: 30 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-280-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas,fichas programadas, ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] BIOCOMBUSTIBLES Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: La teoría psicomotriz -- La practica psicomotriz Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88203 Psicomotricidad y Educación Física : 184 Sesiones Prácticas para Educación Especial, Infantil y Primaria [texto impreso] / José Jiménez Ortega, Autor ; Juan Gonzáles Torres, Autor ; Juan Gonzáles Torres, Autor ; Juan Gonzáles Torres, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Visor Distribuciones, 1998 . - 230 p. ; 30 cm.. - (Educación para la Diversidad; 1) .
ISBN : 978-84-7774-280-7
Incluye referencias bibliográficas,fichas programadas, ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] BIOCOMBUSTIBLES Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: La teoría psicomotriz -- La practica psicomotriz Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88203
Psicomotricidad y Educación Física
Jiménez Ortega, JoséGonzáles Torres, Juan ; Gonzáles Torres, Juan ; Gonzáles Torres, Juan - - Madrid : Visor Distribuciones - 1998
Incluye referencias bibliográficas,fichas programadas, ejercicios
La teoría psicomotriz -- La practica psicomotriz
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0221-01 370.155 J55 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Psicomotricidad en la Escuela / Lina Rubio Sanchez / Madrid : CIE Inversiones Editoriales Dossat 2000 (2008)
Título : La Psicomotricidad en la Escuela : (De 0 a 16 Años) Tipo de documento: texto impreso Autores: Lina Rubio Sanchez, Autor ; Carolina Zori Buitrago, Autor ; Carolina Zori Buitrago, Autor ; Carolina Zori Buitrago, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CIE Inversiones Editoriales Dossat 2000 Fecha de publicación: 2008 Colección: Psicomotricidad y Psicología Número de páginas: 269 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-96437-43-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: Reflexión histórica -- Importancia de la psicomotricidad en el desarrollo de la persona -- Psicología evolutiva -- Psicomotricidad y socialización -- Bases de la psicomotricidad -- Metodología -- Protocolos de observación -- La práctica en las diferentes etapas educativas -- La educación musical en la escuela -- El medio acuático -- Introducción a los principios del tai-chi. Aplicación psicomotriz -- Expresión corporal y dramatización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95087 La Psicomotricidad en la Escuela : (De 0 a 16 Años) [texto impreso] / Lina Rubio Sanchez, Autor ; Carolina Zori Buitrago, Autor ; Carolina Zori Buitrago, Autor ; Carolina Zori Buitrago, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CIE Inversiones Editoriales Dossat 2000, 2008 . - 269 p. : ils.; tbls. ; 21 cm.. - (Psicomotricidad y Psicología) .
ISBN : 978-84-96437-43-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: Reflexión histórica -- Importancia de la psicomotricidad en el desarrollo de la persona -- Psicología evolutiva -- Psicomotricidad y socialización -- Bases de la psicomotricidad -- Metodología -- Protocolos de observación -- La práctica en las diferentes etapas educativas -- La educación musical en la escuela -- El medio acuático -- Introducción a los principios del tai-chi. Aplicación psicomotriz -- Expresión corporal y dramatización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95087
La Psicomotricidad en la Escuela
Rubio Sanchez, LinaZori Buitrago, Carolina ; Zori Buitrago, Carolina ; Zori Buitrago, Carolina - - Madrid : CIE Inversiones Editoriales Dossat 2000 - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Reflexión histórica -- Importancia de la psicomotricidad en el desarrollo de la persona -- Psicología evolutiva -- Psicomotricidad y socialización -- Bases de la psicomotricidad -- Metodología -- Protocolos de observación -- La práctica en las diferentes etapas educativas -- La educación musical en la escuela -- El medio acuático -- Introducción a los principios del tai-chi. Aplicación psicomotriz -- Expresión corporal y dramatización.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0917-01 370.155 R91 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Texto Perdido
Excluido de préstamo21-1182-02 370.155 R91 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicomotricidad / Mónica Bernaldo de Quirós Aragón / Madrid : Pirámide (2012)
Título : Psicomotricidad : Guía de Evaluación e Intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Bernaldo de Quirós Aragón, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2012 Colección: Psicología Número de páginas: 220 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23.7 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2774-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: Marco teórico y conceptual: Introducción general a la psicomotricidad -- Guía general de evaluación e intervención psicomotriz: La sesión de psicomotricidad -- La evaluación psicomotriz -- Los objetivos de intervención -- El psicomotricista -- Técnicas de intervención -- Guía de evaluación e intervención psicomotriz en la discapacidad: Intervención psicomotriz en parálisis cerebral -- Intervención psicomotriz en trastorno mental severo -- Intervención psicomotriz en síndrome de Down -- Intervención psicomotriz en ceguera -- Intervención psicomotriz en ancianos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95085 Psicomotricidad : Guía de Evaluación e Intervención [texto impreso] / Mónica Bernaldo de Quirós Aragón, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Pirámide, 2012 . - 220 p. : tbls. ; 23.7 cm.. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-2774-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: Marco teórico y conceptual: Introducción general a la psicomotricidad -- Guía general de evaluación e intervención psicomotriz: La sesión de psicomotricidad -- La evaluación psicomotriz -- Los objetivos de intervención -- El psicomotricista -- Técnicas de intervención -- Guía de evaluación e intervención psicomotriz en la discapacidad: Intervención psicomotriz en parálisis cerebral -- Intervención psicomotriz en trastorno mental severo -- Intervención psicomotriz en síndrome de Down -- Intervención psicomotriz en ceguera -- Intervención psicomotriz en ancianos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95085
Psicomotricidad
Quirós Aragón, Mónica Bernaldo de - Madrid : Pirámide - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Marco teórico y conceptual: Introducción general a la psicomotricidad -- Guía general de evaluación e intervención psicomotriz: La sesión de psicomotricidad -- La evaluación psicomotriz -- Los objetivos de intervención -- El psicomotricista -- Técnicas de intervención -- Guía de evaluación e intervención psicomotriz en la discapacidad: Intervención psicomotriz en parálisis cerebral -- Intervención psicomotriz en trastorno mental severo -- Intervención psicomotriz en síndrome de Down -- Intervención psicomotriz en ceguera -- Intervención psicomotriz en ancianos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0916-01 370.155 Q72 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicopedagogía de la diversidad en el Aula / Bermeosolo Bertrán, Jaime / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2010)
Título : Psicopedagogía de la diversidad en el Aula : Desafío a las Barreras en el Aprendizaje y la Participación Tipo de documento: texto impreso Autores: Bermeosolo Bertrán, Jaime, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2010 Colección: Educación Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 439 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-7854-69-2 Nota general: Incluye bibliografía, clasificaciones de las alteraciones, pautas de aplicación en el aula. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Plan contable general Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: La personalidad: expresión de la identidad y de la diversidad -- Descripción de la personalidad -- Normalidad-Anormalidad. La personalidad normal y madura -- Vulnerabilidad, afrontamiento y capacidad de recuperación -- Problemas frecuentes del desarrollo: apego y ansiedad -- Problemas frecuentes del desarrollo: Agresividad, autocontrol y logro -- Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia -- Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia -- Dificultades del aprendizaje y necesidades educativas especiales -- Dificultades especificas del aprendizaje -- Las dislexias y otras dificultades especificas del aprendizaje -- Dificultades en el auto control y control de la atención -- Trastornos del lenguaje y la comunicación. primera parte -- Trastornos del lenguaje y la comunicación. segunda parte -- Diferencias cognitivo-intelectuales -- Trastornos generalizados del desarrollo -- Otras variables que determinan la diversidad en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92395 Psicopedagogía de la diversidad en el Aula : Desafío a las Barreras en el Aprendizaje y la Participación [texto impreso] / Bermeosolo Bertrán, Jaime, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2010 . - 439 p. : diagrs.; tbls. ; 23 cm.. - (Educación. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-607-7854-69-2
Incluye bibliografía, clasificaciones de las alteraciones, pautas de aplicación en el aula.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Plan contable general Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: La personalidad: expresión de la identidad y de la diversidad -- Descripción de la personalidad -- Normalidad-Anormalidad. La personalidad normal y madura -- Vulnerabilidad, afrontamiento y capacidad de recuperación -- Problemas frecuentes del desarrollo: apego y ansiedad -- Problemas frecuentes del desarrollo: Agresividad, autocontrol y logro -- Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia -- Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia -- Dificultades del aprendizaje y necesidades educativas especiales -- Dificultades especificas del aprendizaje -- Las dislexias y otras dificultades especificas del aprendizaje -- Dificultades en el auto control y control de la atención -- Trastornos del lenguaje y la comunicación. primera parte -- Trastornos del lenguaje y la comunicación. segunda parte -- Diferencias cognitivo-intelectuales -- Trastornos generalizados del desarrollo -- Otras variables que determinan la diversidad en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92395
Psicopedagogía de la diversidad en el Aula
Bermeosolo Bertrán, Jaime - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2010
Incluye bibliografía, clasificaciones de las alteraciones, pautas de aplicación en el aula.
La personalidad: expresión de la identidad y de la diversidad -- Descripción de la personalidad -- Normalidad-Anormalidad. La personalidad normal y madura -- Vulnerabilidad, afrontamiento y capacidad de recuperación -- Problemas frecuentes del desarrollo: apego y ansiedad -- Problemas frecuentes del desarrollo: Agresividad, autocontrol y logro -- Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia -- Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia -- Dificultades del aprendizaje y necesidades educativas especiales -- Dificultades especificas del aprendizaje -- Las dislexias y otras dificultades especificas del aprendizaje -- Dificultades en el auto control y control de la atención -- Trastornos del lenguaje y la comunicación. primera parte -- Trastornos del lenguaje y la comunicación. segunda parte -- Diferencias cognitivo-intelectuales -- Trastornos generalizados del desarrollo -- Otras variables que determinan la diversidad en el aula.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0794-01 370.15 B45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0152-01 370.15 B45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0915-02 370.15 B45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamo20-0259-01 370.15 B45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1032-03 370.15 B45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicopedagogía, hacia una integración entre salud y educación / Karina Abraldes / Buenos Aires : Lugar Editorial (2015)
Título : Psicopedagogía, hacia una integración entre salud y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Abraldes, Autor ; Liliana Fonseca, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 278 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-498-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: cognición e interacción -- La actualidad nos convoca a pensar -- Aprendizaje, proyectos, acción -- La red. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115584 Psicopedagogía, hacia una integración entre salud y educación [texto impreso] / Karina Abraldes, Autor ; Liliana Fonseca, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2015 . - 278 páginas : ilustraciones, diagramas ; 22 cm.
ISBN : 978-950-892-498-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: cognición e interacción -- La actualidad nos convoca a pensar -- Aprendizaje, proyectos, acción -- La red. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115584
Psicopedagogía, hacia una integración entre salud y educación
Abraldes, KarinaFonseca, Liliana - - Buenos Aires : Lugar Editorial - 2015
cognición e interacción -- La actualidad nos convoca a pensar -- Aprendizaje, proyectos, acción -- La red.
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Título : Psicosomática y Psicomotricidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvie Cady, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CIE Inversiones Editoriales Dossat 2000 Fecha de publicación: 2009 Colección: Psicomotricidad y Psicología Número de páginas: 149 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-96437-64-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] BIOCOMBUSTIBLES Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: Acerca de la psicomotricidad y de la psicosomática: el cuerpo real y el cuerpo imaginario -- Imaginario y problema orgánico -- La interpretación en psicomotricidad -- La lateralidad -- Lateralidad y escritura -- La relajación psicosomática -- La variabilidad de los síntomas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90042 Psicosomática y Psicomotricidad [texto impreso] / Sylvie Cady, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CIE Inversiones Editoriales Dossat 2000, 2009 . - 149 p. ; 21 cm.. - (Psicomotricidad y Psicología) .
ISBN : 978-84-96437-64-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] BIOCOMBUSTIBLES Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: Acerca de la psicomotricidad y de la psicosomática: el cuerpo real y el cuerpo imaginario -- Imaginario y problema orgánico -- La interpretación en psicomotricidad -- La lateralidad -- Lateralidad y escritura -- La relajación psicosomática -- La variabilidad de los síntomas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90042
Psicosomática y Psicomotricidad
Cady, Sylvie - Madrid : CIE Inversiones Editoriales Dossat 2000 - 2009
Acerca de la psicomotricidad y de la psicosomática: el cuerpo real y el cuerpo imaginario -- Imaginario y problema orgánico -- La interpretación en psicomotricidad -- La lateralidad -- Lateralidad y escritura -- La relajación psicosomática -- La variabilidad de los síntomas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0649-01 370.155 C15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicotécnica / Víctor Matías Rodríguez Rivera / México, D. F. : Trillas (2012)
Título : Psicotécnica : evaluación psicopedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Matías Rodríguez Rivera, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: México, D. F. : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 400 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1059-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Prácticas y medición
[Agneaux] Psicología pedagógicaClasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: Origen, concepto, fundamento y tareas de la psicotécnica -- Procedimientos psicotécnicos empleados en el estudio de la personalidad del educando -- Teoría general de la inteligencia -- Técnicas de medición y evaluación del rendimiento escolar -- Sistemas y procedimientos de la evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75775 Psicotécnica : evaluación psicopedagógica [texto impreso] / Víctor Matías Rodríguez Rivera, Autor . - Segunda edición . - México, D. F. : Trillas, 2012 . - 400 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1059-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Prácticas y medición
[Agneaux] Psicología pedagógicaClasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: Origen, concepto, fundamento y tareas de la psicotécnica -- Procedimientos psicotécnicos empleados en el estudio de la personalidad del educando -- Teoría general de la inteligencia -- Técnicas de medición y evaluación del rendimiento escolar -- Sistemas y procedimientos de la evaluación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75775
Psicotécnica
Rodríguez Rivera, Víctor Matías - México, D. F. : Trillas - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Origen, concepto, fundamento y tareas de la psicotécnica -- Procedimientos psicotécnicos empleados en el estudio de la personalidad del educando -- Teoría general de la inteligencia -- Técnicas de medición y evaluación del rendimiento escolar -- Sistemas y procedimientos de la evaluación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0695-01 370.152 R76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0861-02 370.152 R76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1183-03 370.152 R76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 27847-73898-01 370.152 R76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Psicoterapia encuentro y diálogo inteligente / Guillermo Rivelis / Buenos Aires : Noveduc Libros (2012)
Título : Psicoterapia encuentro y diálogo inteligente : condiciones de humanidad y criterios de salud. encuentro y diálogo inteligente Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Rivelis, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Noveduc Libros Fecha de publicación: 2012 Colección: Conjunciones Número de páginas: 199 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-346-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficos Idioma : Español (spa) Clasificación: 150.195 Sistemas psicoanalíticos Nota de contenido: Acerca del ser humano -- Abordaje en psicoterapia. Nociones fundamentales -- Perspectiva psicoterapéutica -- Construcción de salud mental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115602 Psicoterapia encuentro y diálogo inteligente : condiciones de humanidad y criterios de salud. encuentro y diálogo inteligente [texto impreso] / Guillermo Rivelis, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Noveduc Libros, 2012 . - 199 páginas ; 22 cm. - (Conjunciones) .
ISBN : 978-987-538-346-3
Incluye referencias bibliográficos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 150.195 Sistemas psicoanalíticos Nota de contenido: Acerca del ser humano -- Abordaje en psicoterapia. Nociones fundamentales -- Perspectiva psicoterapéutica -- Construcción de salud mental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115602
Psicoterapia encuentro y diálogo inteligente
Rivelis, Guillermo - Buenos Aires : Noveduc Libros - 2012
Incluye referencias bibliográficos
Acerca del ser humano -- Abordaje en psicoterapia. Nociones fundamentales -- Perspectiva psicoterapéutica -- Construcción de salud mental.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1034-01 150.195 R46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psicoterapia Infantil / Ana Rita Russo de Sánchez / Barranquilla : Editorial Universidad del Norte (2012)
Título : Psicoterapia Infantil : La Metáfora como Técnica de Devolución Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Rita Russo de Sánchez, Autor ; Jorge Iván Galindo Madero, Autor ; Jorge Iván Galindo Madero, Autor ; Jorge Iván Galindo Madero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barranquilla : Editorial Universidad del Norte Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xvii, 175 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-741-311-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 417 Dialectología y lingüística histórica Nota de contenido: En el terreno de los Simbolismos y las metáforas -- Crear metáforas en el contexto psicoterapéutico -- Metáforas y cuentos en el proceso psicoterapéutico con niños -- El desarrollo psicoafectivo. Metáfora "el trencito" -- Estructuras e instancias psíquicas. Metáforas "los carritos de colores" y "el molde" -- Conflictos y defensas. Metáforas "las piedritas" y "la tienda de disfraces" -- Rivalidad fraterna. Metáfora "las tacitas". Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94973 Psicoterapia Infantil : La Metáfora como Técnica de Devolución [texto impreso] / Ana Rita Russo de Sánchez, Autor ; Jorge Iván Galindo Madero, Autor ; Jorge Iván Galindo Madero, Autor ; Jorge Iván Galindo Madero, Autor . - 1a ed. . - Barranquilla : Editorial Universidad del Norte, 2012 . - xvii, 175 p. : ils. ; 24 cm.
ISBN : 978-958-741-311-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 417 Dialectología y lingüística histórica Nota de contenido: En el terreno de los Simbolismos y las metáforas -- Crear metáforas en el contexto psicoterapéutico -- Metáforas y cuentos en el proceso psicoterapéutico con niños -- El desarrollo psicoafectivo. Metáfora "el trencito" -- Estructuras e instancias psíquicas. Metáforas "los carritos de colores" y "el molde" -- Conflictos y defensas. Metáforas "las piedritas" y "la tienda de disfraces" -- Rivalidad fraterna. Metáfora "las tacitas". Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94973
Psicoterapia Infantil
Russo de Sánchez, Ana RitaGalindo Madero, Jorge Iván ; Galindo Madero, Jorge Iván ; Galindo Madero, Jorge Iván - - Barranquilla : Editorial Universidad del Norte - 2012
Incluye referencias bibliográficas
En el terreno de los Simbolismos y las metáforas -- Crear metáforas en el contexto psicoterapéutico -- Metáforas y cuentos en el proceso psicoterapéutico con niños -- El desarrollo psicoafectivo. Metáfora "el trencito" -- Estructuras e instancias psíquicas. Metáforas "los carritos de colores" y "el molde" -- Conflictos y defensas. Metáforas "las piedritas" y "la tienda de disfraces" -- Rivalidad fraterna. Metáfora "las tacitas".
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0694-01 616.891 R96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0860-02 616.891 R96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0921-03 616.891 R96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Psiquiatría para padres y educadores / María Jesús Mardomingo Sanz / Bogotá : Ediciones de la U (2014)
Título : Psiquiatría para padres y educadores : ciencia y arte Tipo de documento: texto impreso Autores: María Jesús Mardomingo Sanz, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Colección: Educación Número de páginas: 302 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-221-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Auditoria amabiental
[Agneaux] BIOQUÍMICA MÉDICANota de contenido: Trastornos de la alimentación la realidad y el espejo -- Trastornos de ansiedad el anhelo sin fin -- Trastornos de conducta agresividad y violencia -- Trastorno obsesivo-compulsivo el clamor de las olas -- Entorno familiar y psicopatología la armonía añorada -- Tratamiento con psicofármacos lo visible y lo invisible -- Déficit de atención e hiperactividad el territorio de la inquietud -- Trastornos del ánimo el exilio interior. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87138 Psiquiatría para padres y educadores : ciencia y arte [texto impreso] / María Jesús Mardomingo Sanz, Autor . - Tercera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 302 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-221-8
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Auditoria amabiental
[Agneaux] BIOQUÍMICA MÉDICANota de contenido: Trastornos de la alimentación la realidad y el espejo -- Trastornos de ansiedad el anhelo sin fin -- Trastornos de conducta agresividad y violencia -- Trastorno obsesivo-compulsivo el clamor de las olas -- Entorno familiar y psicopatología la armonía añorada -- Tratamiento con psicofármacos lo visible y lo invisible -- Déficit de atención e hiperactividad el territorio de la inquietud -- Trastornos del ánimo el exilio interior. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87138
Psiquiatría para padres y educadores
Mardomingo Sanz, María Jesús - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Trastornos de la alimentación la realidad y el espejo -- Trastornos de ansiedad el anhelo sin fin -- Trastornos de conducta agresividad y violencia -- Trastorno obsesivo-compulsivo el clamor de las olas -- Entorno familiar y psicopatología la armonía añorada -- Tratamiento con psicofármacos lo visible y lo invisible -- Déficit de atención e hiperactividad el territorio de la inquietud -- Trastornos del ánimo el exilio interior.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0863-01 616.89 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 30054-82408-01 616.89 M26 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible Puericultura y desarrollo psicológico infantil / Mayela Moreno López / México : Trillas (2006)
Título : Puericultura y desarrollo psicológico infantil : glosario para educadoras, padres y maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Mayela Moreno López, Autor ; Carmen Leticia Attie Aceves, Autor ; Carmen Leticia Attie Aceves, Autor ; Carmen Leticia Attie Aceves, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 294 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7318-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario: Soluciones de la A a la Z ente las circunstancias cotidianas dela crianza del niño preescolar Idioma : Español (spa) Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: ¿Qué entendemos por normalidad en el desarollo?: Los niños y las niñas de recién nacidos a los 19 meses -- ¿Qué entendemos por normalidad en el desarrollo?: Los niños y las niñas de 20 meses a los seis años -- Autoridad versus autoritarismo: los límites dentro de la familia -- Aspectos preventivos del desarrollo: los padres como instrumento de crecimiento y guía en la crianza del preescolar.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95079 Puericultura y desarrollo psicológico infantil : glosario para educadoras, padres y maestros [texto impreso] / Mayela Moreno López, Autor ; Carmen Leticia Attie Aceves, Autor ; Carmen Leticia Attie Aceves, Autor ; Carmen Leticia Attie Aceves, Autor . - Primera edición . - México : Trillas, 2006 . - 294 páginas : ilustraciones, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-968-24-7318-0
Incluye referencias bibliográficas, glosario: Soluciones de la A a la Z ente las circunstancias cotidianas dela crianza del niño preescolar
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: ¿Qué entendemos por normalidad en el desarollo?: Los niños y las niñas de recién nacidos a los 19 meses -- ¿Qué entendemos por normalidad en el desarrollo?: Los niños y las niñas de 20 meses a los seis años -- Autoridad versus autoritarismo: los límites dentro de la familia -- Aspectos preventivos del desarrollo: los padres como instrumento de crecimiento y guía en la crianza del preescolar.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95079
Puericultura y desarrollo psicológico infantil
Moreno López, MayelaAttie Aceves, Carmen Leticia ; Attie Aceves, Carmen Leticia ; Attie Aceves, Carmen Leticia - - México : Trillas - 2006
Incluye referencias bibliográficas, glosario: Soluciones de la A a la Z ente las circunstancias cotidianas dela crianza del niño preescolar
¿Qué entendemos por normalidad en el desarollo?: Los niños y las niñas de recién nacidos a los 19 meses -- ¿Qué entendemos por normalidad en el desarrollo?: Los niños y las niñas de 20 meses a los seis años -- Autoridad versus autoritarismo: los límites dentro de la familia -- Aspectos preventivos del desarrollo: los padres como instrumento de crecimiento y guía en la crianza del preescolar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1186-01 155.4 M86 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Puntos Gatillo y Cadenas Musculares Funcionales / Philipp Richter / Badalona [España] : Paidotribo (2010)
Título : Puntos Gatillo y Cadenas Musculares Funcionales : En Osteopatía y en Terapia Manual Tipo de documento: texto impreso Autores: Philipp Richter, Autor ; Eric Hebgen, Autor ; Eric Hebgen, Autor ; Eric Hebgen, Autor ; Gemma Perramon, Traductor ; Gemma Perramon, Traductor ; Gemma Perramon, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 295 p. Il.: ils. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9910-022-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, referencias de los imagines. Título original en alemán: Triggerpunkte und muskelfunktionsketten in der osteopathie und manuellen therapie Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Cadenas musculares funcionales: Introducción -- Modelos de cadenas miofasciales -- Fisiología -- Modelo craneosacro -- Modelo biomecánico de John Martin Littlejohn. La médica de la columna vertebral -- Músculos posturales, músculos fásicos y patrones posturales cruzados -- Patrones de zink -- Cadenas miofasciales: un modelo -- Estática -- Diagnóstico -- Terapia -- Puntos gatillo y su tratamiento: Definición -- Clasificación de los puntos gatillo -- Fisiopatología de los puntos gatillo -- Diagnóstico -- Tratamiento de los puntos gatillo -- Factores que mantienen los puntos gatillo -- Segmento facilitado -- Puntos gatillo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88781 Puntos Gatillo y Cadenas Musculares Funcionales : En Osteopatía y en Terapia Manual [texto impreso] / Philipp Richter, Autor ; Eric Hebgen, Autor ; Eric Hebgen, Autor ; Eric Hebgen, Autor ; Gemma Perramon, Traductor ; Gemma Perramon, Traductor ; Gemma Perramon, Traductor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2010 . - 295 p. : ils. ; 27 cm.
ISBN : 978-84-9910-022-7
Incluye referencias bibliográficas, referencias de los imagines. Título original en alemán: Triggerpunkte und muskelfunktionsketten in der osteopathie und manuellen therapie
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Cadenas musculares funcionales: Introducción -- Modelos de cadenas miofasciales -- Fisiología -- Modelo craneosacro -- Modelo biomecánico de John Martin Littlejohn. La médica de la columna vertebral -- Músculos posturales, músculos fásicos y patrones posturales cruzados -- Patrones de zink -- Cadenas miofasciales: un modelo -- Estática -- Diagnóstico -- Terapia -- Puntos gatillo y su tratamiento: Definición -- Clasificación de los puntos gatillo -- Fisiopatología de los puntos gatillo -- Diagnóstico -- Tratamiento de los puntos gatillo -- Factores que mantienen los puntos gatillo -- Segmento facilitado -- Puntos gatillo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88781
Puntos Gatillo y Cadenas Musculares Funcionales
Richter, PhilippHebgen, Eric ; Hebgen, Eric ; Hebgen, Eric - - Badalona (España) : Paidotribo - 2010
Incluye referencias bibliográficas, referencias de los imagines. Título original en alemán: Triggerpunkte und muskelfunktionsketten in der osteopathie und manuellen therapie
Cadenas musculares funcionales: Introducción -- Modelos de cadenas miofasciales -- Fisiología -- Modelo craneosacro -- Modelo biomecánico de John Martin Littlejohn. La médica de la columna vertebral -- Músculos posturales, músculos fásicos y patrones posturales cruzados -- Patrones de zink -- Cadenas miofasciales: un modelo -- Estática -- Diagnóstico -- Terapia -- Puntos gatillo y su tratamiento: Definición -- Clasificación de los puntos gatillo -- Fisiopatología de los puntos gatillo -- Diagnóstico -- Tratamiento de los puntos gatillo -- Factores que mantienen los puntos gatillo -- Segmento facilitado -- Puntos gatillo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0833-01 615.533 R54 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Puntuación para Escritores y no Escritores / Silvia Adela Kohan / Barcelona : Alba Editorial (2010)
Título : Puntuación para Escritores y no Escritores : Saber Puntuar un Relato Breve, una Novela, un Articulo, un Ensayo, un e-mail Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Adela Kohan, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Alba Editorial Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 331 p. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8428-565-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.848 Mercado de exportación Nota de contenido: Tener el gusto de conocerlos -- Datos sobre nosotros mismos -- Donde va la coma -- La aportación de los dos puntos -- El lujo del punto y coma -- El punto -- Decir con puntos suspensivos -- Los signos de interrogación -- Los signos de exclamación -- Los paréntesis -- De largo y de corto: los guiones -- Las comillas -- Los que también aportan -- El tono del mensaje -- Desde una carta de amor hasta un e-mail -- En un relato (cuento o novela) -- En la poesía -- En la no ficción -- Transgresiones e innovaciones -- La lectura de los otros -- La puntuación en la escuela consignas practicas -- Lo que no se debe hacer: errores frecuentes (recordatorio) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89837 Puntuación para Escritores y no Escritores : Saber Puntuar un Relato Breve, una Novela, un Articulo, un Ensayo, un e-mail [texto impreso] / Silvia Adela Kohan, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Alba Editorial, 2010 . - 331 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-84-8428-565-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.848 Mercado de exportación Nota de contenido: Tener el gusto de conocerlos -- Datos sobre nosotros mismos -- Donde va la coma -- La aportación de los dos puntos -- El lujo del punto y coma -- El punto -- Decir con puntos suspensivos -- Los signos de interrogación -- Los signos de exclamación -- Los paréntesis -- De largo y de corto: los guiones -- Las comillas -- Los que también aportan -- El tono del mensaje -- Desde una carta de amor hasta un e-mail -- En un relato (cuento o novela) -- En la poesía -- En la no ficción -- Transgresiones e innovaciones -- La lectura de los otros -- La puntuación en la escuela consignas practicas -- Lo que no se debe hacer: errores frecuentes (recordatorio) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89837
Puntuación para Escritores y no Escritores
Kohan, Silvia Adela - Barcelona : Alba Editorial - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Tener el gusto de conocerlos -- Datos sobre nosotros mismos -- Donde va la coma -- La aportación de los dos puntos -- El lujo del punto y coma -- El punto -- Decir con puntos suspensivos -- Los signos de interrogación -- Los signos de exclamación -- Los paréntesis -- De largo y de corto: los guiones -- Las comillas -- Los que también aportan -- El tono del mensaje -- Desde una carta de amor hasta un e-mail -- En un relato (cuento o novela) -- En la poesía -- En la no ficción -- Transgresiones e innovaciones -- La lectura de los otros -- La puntuación en la escuela consignas practicas -- Lo que no se debe hacer: errores frecuentes (recordatorio)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0572-01 411 K72 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El Purgatorio de los Inocentes / Mariangela Delfino Cavero / Lima : Grupo Editorial Mesa Redonda (2011)
Título : El Purgatorio de los Inocentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariangela Delfino Cavero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Grupo Editorial Mesa Redonda Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 176 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-45975-7-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Nota de contenido: Novela Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90141 El Purgatorio de los Inocentes [texto impreso] / Mariangela Delfino Cavero, Autor . - 1a ed. . - Lima : Grupo Editorial Mesa Redonda, 2011 . - 176 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-612-45975-7-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Nota de contenido: Novela Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90141
El Purgatorio de los Inocentes
Delfino Cavero, Mariangela - Lima : Grupo Editorial Mesa Redonda - 2011
Novela
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0687-01 869.56 D51 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Quechua / Clodoaldo Soto Ruiz / Lima : IEP Instituto de Estudios Peruanos (2010)
Título : Quechua : manual de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Clodoaldo Soto Ruiz, Autor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Lima : IEP Instituto de Estudios Peruanos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 462 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 21 cm Material de acompañamiento: 2 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-9972-51-273-5 Nota general: Incluye apéndices; láminas; textos analíticos; abreviaturas empleadas; ortografías; clasificación de sufijos; glosario de términos; vocabulario quechua Idioma : Español (spa) Quechua (que) Clasificación: [Agneaux] Lengua quechua - Perú Clasificación: 498 Lenguas nativas sudamericanas Nota de contenido: Introducción: características del quechua -- Sallqa -- Wayllay -- Yapuy -- Mikuy kura -- Papa allay -- Llaqtay -- Turo pukllay -- Lloqlla -- Pungu -- Llamkapakuy -- Warmi qurkuy. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86523 Quechua : manual de enseñanza [texto impreso] / Clodoaldo Soto Ruiz, Autor . - Cuarta edición . - Lima : IEP Instituto de Estudios Peruanos, 2010 . - 462 páginas : ilustraciones ; 21 cm + 2 CD-ROM.
ISBN : 978-9972-51-273-5
Incluye apéndices; láminas; textos analíticos; abreviaturas empleadas; ortografías; clasificación de sufijos; glosario de términos; vocabulario quechua
Idioma : Español (spa) Quechua (que)
Clasificación: [Agneaux] Lengua quechua - Perú Clasificación: 498 Lenguas nativas sudamericanas Nota de contenido: Introducción: características del quechua -- Sallqa -- Wayllay -- Yapuy -- Mikuy kura -- Papa allay -- Llaqtay -- Turo pukllay -- Lloqlla -- Pungu -- Llamkapakuy -- Warmi qurkuy. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86523
Quechua
Soto Ruiz, Clodoaldo - Lima : IEP Instituto de Estudios Peruanos - 2010
Incluye apéndices; láminas; textos analíticos; abreviaturas empleadas; ortografías; clasificación de sufijos; glosario de términos; vocabulario quechua
Introducción: características del quechua -- Sallqa -- Wayllay -- Yapuy -- Mikuy kura -- Papa allay -- Llaqtay -- Turo pukllay -- Lloqlla -- Pungu -- Llamkapakuy -- Warmi qurkuy.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-1236-01 498.510702 S71 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 20-0816-01 498.5107 S71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 30491-82284-01 498.5107 S71 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 30491-87459-02 498.5107 S71 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 30491-87460-03 498.5107 S71 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 30491-91246-04 498.5107 S71 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 30491-91247-05 498.5107 S71 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible ¿Quién manda aquí? / Adriana Urdiain de Alanís / México : Trillas (2014)
Título : ¿Quién manda aquí? : la autoridad, tu cónyuge y tus hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Urdiain de Alanís, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 190 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1990-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, conclusiones, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 306 Cultura e instituciones Nota de contenido: Antecedentes históricos en el manejo de la autoridad en las familias y en la sociedad -- Un análisis de la actualidad -- La autoridad y la disciplina -- Los padres se quejan. épocas difíciles de los hijos -- Los hijos se quejan. épocas difíciles de los padres -- Tipos de padres. Tipos de familias -- Consecuencias vs castigos -- Manejo d la autoridad por pasos (programa para padres) -- Virtudes para apoyar la autoridad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115620 ¿Quién manda aquí? : la autoridad, tu cónyuge y tus hijos [texto impreso] / Adriana Urdiain de Alanís, Autor . - Primera edición . - México : Trillas, 2014 . - 190 páginas : ilustraciones ; 22.5 cm.
ISBN : 978-607-17-1990-4
Incluye referencias bibliográficas, conclusiones, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 306 Cultura e instituciones Nota de contenido: Antecedentes históricos en el manejo de la autoridad en las familias y en la sociedad -- Un análisis de la actualidad -- La autoridad y la disciplina -- Los padres se quejan. épocas difíciles de los hijos -- Los hijos se quejan. épocas difíciles de los padres -- Tipos de padres. Tipos de familias -- Consecuencias vs castigos -- Manejo d la autoridad por pasos (programa para padres) -- Virtudes para apoyar la autoridad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115620
¿Quién manda aquí?
Urdiain de Alanís, Adriana - México : Trillas - 2014
Incluye referencias bibliográficas, conclusiones, índice analítico
Antecedentes históricos en el manejo de la autoridad en las familias y en la sociedad -- Un análisis de la actualidad -- La autoridad y la disciplina -- Los padres se quejan. épocas difíciles de los hijos -- Los hijos se quejan. épocas difíciles de los padres -- Tipos de padres. Tipos de familias -- Consecuencias vs castigos -- Manejo d la autoridad por pasos (programa para padres) -- Virtudes para apoyar la autoridad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1262-01 306.87019 U75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible ¿Quién mató a Palomino Molero? / Mario Vargas Llosa / Lima : Santillana (2008)
Título : ¿Quién mató a Palomino Molero? Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Vargas Llosa, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Lima : Santillana Fecha de publicación: 2008 Colección: Biblioteca Mario Vargas Llosa Número de páginas: 166 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-603-40-1690-3 Precio: 36,1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.42 Orientación educativa y vocacional Nota de contenido: Mario Vargas Llosa crea una intensa novela policial donde el suspenso y la tension recorren toda la historia. I -- II -- III -- IV -- V -- VI -- VII -- VIII Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31716 ¿Quién mató a Palomino Molero? [texto impreso] / Mario Vargas Llosa, Autor . - primera edición . - Lima : Santillana, 2008 . - 166 páginas : ilustraciones ; 24 cm. - (Biblioteca Mario Vargas Llosa) .
ISBN : 978-603-40-1690-3 : 36,1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.42 Orientación educativa y vocacional Nota de contenido: Mario Vargas Llosa crea una intensa novela policial donde el suspenso y la tension recorren toda la historia. I -- II -- III -- IV -- V -- VI -- VII -- VIII Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31716
¿Quién mató a Palomino Molero?
Vargas Llosa, Mario - Lima : Santillana - 2008
Mario Vargas Llosa crea una intensa novela policial donde el suspenso y la tension recorren toda la historia. I -- II -- III -- IV -- V -- VI -- VII -- VIII
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-0934-01 869.5684 V32Q Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 16-0677-01 869.5684 V32Q Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_03
Excluido de préstamo16-0678-02 869.5684 V32Q Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_03
Excluido de préstamo27469-72690-01 869.5684 V32Q Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Quienes son Los Aimaras / Dionisio Condori Cruz / 2009
Título : Quienes son Los Aimaras Tipo de documento: texto impreso Autores: Dionisio Condori Cruz, Autor Mención de edición: 1a ed. Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 128 p. Il.: maps.; tbls. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ANÁLISIS ECONÓMICO - PROBLEMAS Y EJERCICIOS Clasificación: 306 (Cultura e Instituciones) Nota de contenido: Los aimaras y su historia -- Lenguas y etnias altiplánicas -- La lengua aimara y sus dialectos -- La primera codificación y escritura aimara. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77131 Quienes son Los Aimaras [texto impreso] / Dionisio Condori Cruz, Autor . - 1a ed. . - 2009 . - 128 p. : maps.; tbls. ; 21 cm.
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ANÁLISIS ECONÓMICO - PROBLEMAS Y EJERCICIOS Clasificación: 306 (Cultura e Instituciones) Nota de contenido: Los aimaras y su historia -- Lenguas y etnias altiplánicas -- La lengua aimara y sus dialectos -- La primera codificación y escritura aimara. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77131
Quienes son Los Aimaras
Condori Cruz, Dionisio - 2009
Incluye referencias bibliográficas.
Los aimaras y su historia -- Lenguas y etnias altiplánicas -- La lengua aimara y sus dialectos -- La primera codificación y escritura aimara.
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DisponibleQuienes son Nuestros Hijos y Qué Esperan de Nosotros / Bartolomé Menchen / Madrid : Ediciones Internacionales Universitarias (2013)
Título : Quienes son Nuestros Hijos y Qué Esperan de Nosotros Tipo de documento: texto impreso Autores: Bartolomé Menchen, Autor ; Melendo, Tomás, Autor ; Melendo, Tomás, Autor ; Melendo, Tomás, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ediciones Internacionales Universitarias Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 277 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8469-320-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Quien es el niño: El marco de estudio -- Lo que el niño recibe -- Lo que el niño da -- El desarrollo de la afectividad infantil -- Cómo es el niño: Rasgos del espíritu en la primera infancia -- Mundo interior y mundo exterior -- El sentido progresivo y genuino de la responsabilidad -- Trato y relación -- El despertar moral y religioso del niño: El despertar moral -- El despertar religioso -- La verdadera religiosidad y la vida de infancia -- Algunas virtudes imprescindibles en la familia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95728 Quienes son Nuestros Hijos y Qué Esperan de Nosotros [texto impreso] / Bartolomé Menchen, Autor ; Melendo, Tomás, Autor ; Melendo, Tomás, Autor ; Melendo, Tomás, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Ediciones Internacionales Universitarias, 2013 . - 277 p. : ils. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-8469-320-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Quien es el niño: El marco de estudio -- Lo que el niño recibe -- Lo que el niño da -- El desarrollo de la afectividad infantil -- Cómo es el niño: Rasgos del espíritu en la primera infancia -- Mundo interior y mundo exterior -- El sentido progresivo y genuino de la responsabilidad -- Trato y relación -- El despertar moral y religioso del niño: El despertar moral -- El despertar religioso -- La verdadera religiosidad y la vida de infancia -- Algunas virtudes imprescindibles en la familia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95728
Quienes son Nuestros Hijos y Qué Esperan de Nosotros
Menchen, BartoloméMelendo, Tomás ; Melendo, Tomás ; Melendo, Tomás - - Madrid : Ediciones Internacionales Universitarias - 2013
Quien es el niño: El marco de estudio -- Lo que el niño recibe -- Lo que el niño da -- El desarrollo de la afectividad infantil -- Cómo es el niño: Rasgos del espíritu en la primera infancia -- Mundo interior y mundo exterior -- El sentido progresivo y genuino de la responsabilidad -- Trato y relación -- El despertar moral y religioso del niño: El despertar moral -- El despertar religioso -- La verdadera religiosidad y la vida de infancia -- Algunas virtudes imprescindibles en la familia.
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Título : Química Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond Chang, Autor ; Kenneth A. Goldsby, Autor ; Kenneth A. Goldsby, Autor ; Kenneth A. Goldsby, Autor ; Sergio Sarmiento Ortega, Traductor ; Sergio Sarmiento Ortega, Traductor ; Sergio Sarmiento Ortega, Traductor Mención de edición: Undécima edición Editorial: McGraw-Hill Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: xxx, 1107, [30] páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-15-0928-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice; analítico. Título original en inglés: Chemistry Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Educación superior - Perú - Congresos
[Agneaux] ETNOHISTORIA - PERÚ - EPOCA PREHISPANICA
[Agneaux] QuímicaClasificación: 540 Química y ciencias afines Nota de contenido: Química: el estudio del cambio -- Átomos, moléculas e iones -- Relaciones de masa en reacciones químicas -- Reacciones en disolución acuosa -- Gases -- Termoquímica -- Teoría cuántica y la estructura electrónica de los átomos -- Relaciones periódicas entre los elementos -- El enlace químico I -- Conceptos básicos -- El enlace químico II -- Geometría molecular e hibridación de orbitales atómicos -- Fuerzas intermoleculares y líquidos y sólidos -- Propiedades físicas de las disoluciones -- Cinética química -- Equilibrio químico -- Ácidos y bases -- Equilibrios ácidobase y equilibrios de solubilidad -- Entropía, energía libre, y equilibrio -- Electroquímica -- Química nuclear -- Química en la atmósfera -- Metalurgia y química de los metales -- Elementos no metálicos y sus compuestos -- Química de los metales de transición compuestos de coordinación -- Química orgánica -- Polímeros orgánicos sintéticos y naturales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83294 Química [texto impreso] / Raymond Chang, Autor ; Kenneth A. Goldsby, Autor ; Kenneth A. Goldsby, Autor ; Kenneth A. Goldsby, Autor ; Sergio Sarmiento Ortega, Traductor ; Sergio Sarmiento Ortega, Traductor ; Sergio Sarmiento Ortega, Traductor . - Undécima edición . - McGraw-Hill, 2013 . - xxx, 1107, [30] páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-607-15-0928-4
Incluye referencias bibliográficas; índice; analítico. Título original en inglés: Chemistry
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Educación superior - Perú - Congresos
[Agneaux] ETNOHISTORIA - PERÚ - EPOCA PREHISPANICA
[Agneaux] QuímicaClasificación: 540 Química y ciencias afines Nota de contenido: Química: el estudio del cambio -- Átomos, moléculas e iones -- Relaciones de masa en reacciones químicas -- Reacciones en disolución acuosa -- Gases -- Termoquímica -- Teoría cuántica y la estructura electrónica de los átomos -- Relaciones periódicas entre los elementos -- El enlace químico I -- Conceptos básicos -- El enlace químico II -- Geometría molecular e hibridación de orbitales atómicos -- Fuerzas intermoleculares y líquidos y sólidos -- Propiedades físicas de las disoluciones -- Cinética química -- Equilibrio químico -- Ácidos y bases -- Equilibrios ácidobase y equilibrios de solubilidad -- Entropía, energía libre, y equilibrio -- Electroquímica -- Química nuclear -- Química en la atmósfera -- Metalurgia y química de los metales -- Elementos no metálicos y sus compuestos -- Química de los metales de transición compuestos de coordinación -- Química orgánica -- Polímeros orgánicos sintéticos y naturales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83294
Química
Chang, RaymondGoldsby, Kenneth A. ; Goldsby, Kenneth A. ; Goldsby, Kenneth A. - - [S.l.] : McGraw-Hill - 2013
Incluye referencias bibliográficas; índice; analítico. Título original en inglés: Chemistry
Química: el estudio del cambio -- Átomos, moléculas e iones -- Relaciones de masa en reacciones químicas -- Reacciones en disolución acuosa -- Gases -- Termoquímica -- Teoría cuántica y la estructura electrónica de los átomos -- Relaciones periódicas entre los elementos -- El enlace químico I -- Conceptos básicos -- El enlace químico II -- Geometría molecular e hibridación de orbitales atómicos -- Fuerzas intermoleculares y líquidos y sólidos -- Propiedades físicas de las disoluciones -- Cinética química -- Equilibrio químico -- Ácidos y bases -- Equilibrios ácidobase y equilibrios de solubilidad -- Entropía, energía libre, y equilibrio -- Electroquímica -- Química nuclear -- Química en la atmósfera -- Metalurgia y química de los metales -- Elementos no metálicos y sus compuestos -- Química de los metales de transición compuestos de coordinación -- Química orgánica -- Polímeros orgánicos sintéticos y naturales.
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Título : Química Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Salcedo Lozano, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2007 Colección: Curso Básico Número de páginas: 864 p. Il.: gráfs.; ils. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-38-063-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Política social - Ciencia y investigación Clasificación: 540 Química y ciencias afines Nota de contenido: La química y su división -- Materia y energía -- Sistema legal de unidades de medida del Perú -- Conceptos físicos - químicos -- Estructura atómica -- Sistema periódico de los elementos -- Enlace químico -- Nomenclatura de compuestos inorgánicos -- Unidades químicas de masa -- Estados de la materia -- Determinación de CC-FE-FM -- Reacciones químicas -- Estequiometría -- Determinación de masas atómicas -- Cinética química -- Soluciones -- Teoría ácido - base -- Electroquímica -- No metales -- Metales -- Sustancias y materiales inorgánicos -- Isómeros -- Heterocíclicos -- Compuestos bioquímicos -- Polímeros -- Petróleo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92587 Química [texto impreso] / Alfredo Salcedo Lozano, Autor . - 1a ed. . - Lima : San Marcos, 2007 . - 864 p. : gráfs.; ils. ; 21 cm.. - (Curso Básico) .
ISBN : 978-9972-38-063-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Política social - Ciencia y investigación Clasificación: 540 Química y ciencias afines Nota de contenido: La química y su división -- Materia y energía -- Sistema legal de unidades de medida del Perú -- Conceptos físicos - químicos -- Estructura atómica -- Sistema periódico de los elementos -- Enlace químico -- Nomenclatura de compuestos inorgánicos -- Unidades químicas de masa -- Estados de la materia -- Determinación de CC-FE-FM -- Reacciones químicas -- Estequiometría -- Determinación de masas atómicas -- Cinética química -- Soluciones -- Teoría ácido - base -- Electroquímica -- No metales -- Metales -- Sustancias y materiales inorgánicos -- Isómeros -- Heterocíclicos -- Compuestos bioquímicos -- Polímeros -- Petróleo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92587
Química
Salcedo Lozano, Alfredo - Lima : San Marcos - 2007
La química y su división -- Materia y energía -- Sistema legal de unidades de medida del Perú -- Conceptos físicos - químicos -- Estructura atómica -- Sistema periódico de los elementos -- Enlace químico -- Nomenclatura de compuestos inorgánicos -- Unidades químicas de masa -- Estados de la materia -- Determinación de CC-FE-FM -- Reacciones químicas -- Estequiometría -- Determinación de masas atómicas -- Cinética química -- Soluciones -- Teoría ácido - base -- Electroquímica -- No metales -- Metales -- Sustancias y materiales inorgánicos -- Isómeros -- Heterocíclicos -- Compuestos bioquímicos -- Polímeros -- Petróleo.
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Título : Química Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Gutiérrez Ríos, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Reverté Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: xvi, 488 p. Il.: gráfs.; ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-291-7216-4 Nota general: Incluye índice alfabético. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Química Clasificación: 540 Química y ciencias afines Nota de contenido: Conceptos y operaciones básicas de la química -- Los elementos químicos. Estructura del átomo -- Las bases del sistema periódico. Estructura electrónica y propiedades -- Enlace químico, moléculas y cristales -- Gases. Equilibrios entre estados de agregación de un solo componente -- Disoluciones. Coloides -- Las reacciones químicas. Aspectos generales -- Clases de reacciones químicas -- Elementos no metálicos y sus compuestos -- Compuestos de los elementos metálicos -- Hidrocarburos y compuestos orgánicos con un solo grupo funcional -- Sustancias con diferentes grupos funcionales. Compuestos químicos de la materia viva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92590 Química [texto impreso] / Enrique Gutiérrez Ríos, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Reverté, 1985 . - xvi, 488 p. : gráfs.; ils. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-291-7216-4
Incluye índice alfabético.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Química Clasificación: 540 Química y ciencias afines Nota de contenido: Conceptos y operaciones básicas de la química -- Los elementos químicos. Estructura del átomo -- Las bases del sistema periódico. Estructura electrónica y propiedades -- Enlace químico, moléculas y cristales -- Gases. Equilibrios entre estados de agregación de un solo componente -- Disoluciones. Coloides -- Las reacciones químicas. Aspectos generales -- Clases de reacciones químicas -- Elementos no metálicos y sus compuestos -- Compuestos de los elementos metálicos -- Hidrocarburos y compuestos orgánicos con un solo grupo funcional -- Sustancias con diferentes grupos funcionales. Compuestos químicos de la materia viva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92590
Química
Gutiérrez Ríos, Enrique - Barcelona : Reverté - 1985
Incluye índice alfabético.
Conceptos y operaciones básicas de la química -- Los elementos químicos. Estructura del átomo -- Las bases del sistema periódico. Estructura electrónica y propiedades -- Enlace químico, moléculas y cristales -- Gases. Equilibrios entre estados de agregación de un solo componente -- Disoluciones. Coloides -- Las reacciones químicas. Aspectos generales -- Clases de reacciones químicas -- Elementos no metálicos y sus compuestos -- Compuestos de los elementos metálicos -- Hidrocarburos y compuestos orgánicos con un solo grupo funcional -- Sustancias con diferentes grupos funcionales. Compuestos químicos de la materia viva.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1065-01 540 G96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1427-02 540 G96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Química de los alimentos / Salvador Badui Dergal / México, D.F. : Pearson Educación (2013)
Título : Química de los alimentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Badui Dergal, Autor Mención de edición: Quinta edición Editorial: México, D.F. : Pearson Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: xvii, 723 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-1508-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Contabilidad--Procesamiento de datos.
[Agneaux] GEODESIA - PERÚ
[Agneaux] ida cotidiana - Usos y costumbresClasificación: 664.07 Pruebas, análisis, controles de calidad Nota de contenido: Agua -- Hidratos de carbono -- Proteínas -- Lípidos -- Enzimas -- Vitaminas y nutrimentos inorgánicos -- Pigmentos -- Olor y sabor de los alimentos -- Aditivos -- Estado de dispersión -- Tóxicos presentes en los alimentos -- Leche -- Soya -- Alimentos transgénicos -- Nutracéuticos, fitoquímicos y alimentos funcionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79893 Química de los alimentos [texto impreso] / Salvador Badui Dergal, Autor . - Quinta edición . - México, D.F. : Pearson Educación, 2013 . - xvii, 723 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-32-1508-4
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Contabilidad--Procesamiento de datos.
[Agneaux] GEODESIA - PERÚ
[Agneaux] ida cotidiana - Usos y costumbresClasificación: 664.07 Pruebas, análisis, controles de calidad Nota de contenido: Agua -- Hidratos de carbono -- Proteínas -- Lípidos -- Enzimas -- Vitaminas y nutrimentos inorgánicos -- Pigmentos -- Olor y sabor de los alimentos -- Aditivos -- Estado de dispersión -- Tóxicos presentes en los alimentos -- Leche -- Soya -- Alimentos transgénicos -- Nutracéuticos, fitoquímicos y alimentos funcionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79893
Química de los alimentos
Badui Dergal, Salvador - México, D.F. : Pearson Educación - 2013
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico
Agua -- Hidratos de carbono -- Proteínas -- Lípidos -- Enzimas -- Vitaminas y nutrimentos inorgánicos -- Pigmentos -- Olor y sabor de los alimentos -- Aditivos -- Estado de dispersión -- Tóxicos presentes en los alimentos -- Leche -- Soya -- Alimentos transgénicos -- Nutracéuticos, fitoquímicos y alimentos funcionales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1461-01 664.07 B14 2013 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1462-02 664.07 B14 2013 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 15-2527-01 664.07 B14 2013 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible28-0366-01 664.07 B14 2013 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 28-0798-02 664.07 B14 2013 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 02-0521-01 664.07 B14 2013 Libros Bib. Esp. Ing. Agroind. Estanteria (Libros) Disponible 02-0605-03 664.07 B14 2013 Libros Bib. Esp. Ing. Agroind. Estanteria (Libros) Disponible 02-0606-04 664.07 B14 2013 Libros Bib. Esp. Ing. Agroind. Estanteria (Libros) Disponible 28988-79283-01 664.07 B14 2013 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 28988-79390-02 664.07 B14 2013 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Química ambiental / Colin Baird / Barcelona : Reverté (2001)
Título : Química ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Colin Baird, Autor ; Xavier Domenech Antúnez, Traductor ; Xavier Domenech Antúnez, Traductor ; Xavier Domenech Antúnez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Reverté Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: xxiii, 622 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-291-7902-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, preguntas de repaso, respuestas a los problemas seleccionados, glosario, índice alfabético. Titulo original en ingles: Environmental chemistry Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Productos agrícolas Clasificación: 172.1 Nota de contenido: Aire y energía: Química estratosférica: la capa de ozono -- Química del aire a nivel del suelo y contaminación del aire -- El efecto invernadero y el calentamiento global -- Utilización de la energía, emisiones de CO2 y sus consecuencias ambientales -- Substancias tóxicas: Compuestos químicos tóxicos -- Metales tóxicos pesados -- Agua: La química de las aguas naturales -- La purificación del agua contaminada -- Los residuos y la gestión de suelos contaminados : Residuos, suelos y sedimentos -- Fundamentos de química orgánica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11918 Química ambiental [texto impreso] / Colin Baird, Autor ; Xavier Domenech Antúnez, Traductor ; Xavier Domenech Antúnez, Traductor ; Xavier Domenech Antúnez, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Reverté, 2001 . - xxiii, 622 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 25 cm.
ISBN : 978-84-291-7902-6
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, preguntas de repaso, respuestas a los problemas seleccionados, glosario, índice alfabético. Titulo original en ingles: Environmental chemistry
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Productos agrícolas Clasificación: 172.1 Nota de contenido: Aire y energía: Química estratosférica: la capa de ozono -- Química del aire a nivel del suelo y contaminación del aire -- El efecto invernadero y el calentamiento global -- Utilización de la energía, emisiones de CO2 y sus consecuencias ambientales -- Substancias tóxicas: Compuestos químicos tóxicos -- Metales tóxicos pesados -- Agua: La química de las aguas naturales -- La purificación del agua contaminada -- Los residuos y la gestión de suelos contaminados : Residuos, suelos y sedimentos -- Fundamentos de química orgánica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11918
Química ambiental
Baird, Colin - Barcelona : Reverté - 2001
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, preguntas de repaso, respuestas a los problemas seleccionados, glosario, índice alfabético. Titulo original en ingles: Environmental chemistry
Aire y energía: Química estratosférica: la capa de ozono -- Química del aire a nivel del suelo y contaminación del aire -- El efecto invernadero y el calentamiento global -- Utilización de la energía, emisiones de CO2 y sus consecuencias ambientales -- Substancias tóxicas: Compuestos químicos tóxicos -- Metales tóxicos pesados -- Agua: La química de las aguas naturales -- La purificación del agua contaminada -- Los residuos y la gestión de suelos contaminados : Residuos, suelos y sedimentos -- Fundamentos de química orgánica.
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Título : Química y Análisis Químico : Ciclo Formativo de Grado Medio de Laboratorio Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José Rodríguez Alonso, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ceysa Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 395 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-86108-67-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El técnico de laboratorio -- Estructura de la materi -- El lenguaje de los compuestos químicos -- La química del carbono -- Introducción a la química macromolecular -- Mezclas y disoluciones -- La reacción química. Termoquímica -- El equilibro químico. Velocidad de reacción -- Análisis químico. Conceptos generales -- Equilibrio de transferencia de protones. Volumetrías de neutralización -- Volumetrías de red-ox -- Formación de complejos. Volumetrías complexométricas -- Análisis instrumental -- Métodos eléctricos de análisis -- Espectofotometría Visible-Ultravioleta.- Métodos cromatográficos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89037 Química y Análisis Químico : Ciclo Formativo de Grado Medio de Laboratorio [texto impreso] / Juan José Rodríguez Alonso, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Ceysa, 2006 . - 395 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-86108-67-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El técnico de laboratorio -- Estructura de la materi -- El lenguaje de los compuestos químicos -- La química del carbono -- Introducción a la química macromolecular -- Mezclas y disoluciones -- La reacción química. Termoquímica -- El equilibro químico. Velocidad de reacción -- Análisis químico. Conceptos generales -- Equilibrio de transferencia de protones. Volumetrías de neutralización -- Volumetrías de red-ox -- Formación de complejos. Volumetrías complexométricas -- Análisis instrumental -- Métodos eléctricos de análisis -- Espectofotometría Visible-Ultravioleta.- Métodos cromatográficos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89037
Química y Análisis Químico
Rodríguez Alonso, Juan José - Madrid : Ceysa - 2006
Incluye referencias bibliográficas
El técnico de laboratorio -- Estructura de la materi -- El lenguaje de los compuestos químicos -- La química del carbono -- Introducción a la química macromolecular -- Mezclas y disoluciones -- La reacción química. Termoquímica -- El equilibro químico. Velocidad de reacción -- Análisis químico. Conceptos generales -- Equilibrio de transferencia de protones. Volumetrías de neutralización -- Volumetrías de red-ox -- Formación de complejos. Volumetrías complexométricas -- Análisis instrumental -- Métodos eléctricos de análisis -- Espectofotometría Visible-Ultravioleta.- Métodos cromatográficos
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