Información del autor
Autor Roc Filella Escolà |
Documentos disponibles escritos por este autor (12)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Cómo Hacer Tu Primer Trabajo de Investigación : Guía para Investigadores en Educación y Ciencias Sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Bell, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor ; Roc Filella Escolà, Traductor ; Roc Filella Escolà, Traductor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Barcelona : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2005 Colección: Biblioteca de Educación num. v.9 Número de páginas: 250 Il.: gráfs.; tbls Dimensiones: 23.5 cm Nota general: Título original en inglés: Doing Your research Project, incluye referencias bibliográficas, índice de autores y materias Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Perú - Política y gobierno - 1990- Clasificación: 371.956 Métodos de enseñanza Nota de contenido: Planteamientos de la investigación educativa -- planificación del proyecto -- Negociación del acceso, ética y problemas de la investigación «interna» -- Registro, toma de notas y localización de bibliotecas -- Búsqueda y localización de las fuentes de información -- Revisión de la literatura -- El análisis de las pruebas documentales -- Diseño y distribución de cuestionarios -- Planificación y realización de entrevistas – Los diarios -- Estudios de observación -- Tercera parte: Interpretación de los datos y exposición de las conclusiones -- Interpretación y presentación de los datos -- Redacción del informe Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88167 Cómo Hacer Tu Primer Trabajo de Investigación : Guía para Investigadores en Educación y Ciencias Sociales [texto impreso] / Judith Bell, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor ; Roc Filella Escolà, Traductor ; Roc Filella Escolà, Traductor . - 2a ed. . - Barcelona : Gedisa Editorial, 2005 . - 250 : gráfs.; tbls ; 23.5 cm. - (Biblioteca de Educación; v.9) .
Título original en inglés: Doing Your research Project, incluye referencias bibliográficas, índice de autores y materias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Perú - Política y gobierno - 1990- Clasificación: 371.956 Métodos de enseñanza Nota de contenido: Planteamientos de la investigación educativa -- planificación del proyecto -- Negociación del acceso, ética y problemas de la investigación «interna» -- Registro, toma de notas y localización de bibliotecas -- Búsqueda y localización de las fuentes de información -- Revisión de la literatura -- El análisis de las pruebas documentales -- Diseño y distribución de cuestionarios -- Planificación y realización de entrevistas – Los diarios -- Estudios de observación -- Tercera parte: Interpretación de los datos y exposición de las conclusiones -- Interpretación y presentación de los datos -- Redacción del informe Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88167
Cómo Hacer Tu Primer Trabajo de Investigación
Bell, JudithFilella Escolà, Roc ; Filella Escolà, Roc ; Filella Escolà, Roc - - Barcelona : Gedisa Editorial - 2005
Título original en inglés: Doing Your research Project, incluye referencias bibliográficas, índice de autores y materias
Planteamientos de la investigación educativa -- planificación del proyecto -- Negociación del acceso, ética y problemas de la investigación «interna» -- Registro, toma de notas y localización de bibliotecas -- Búsqueda y localización de las fuentes de información -- Revisión de la literatura -- El análisis de las pruebas documentales -- Diseño y distribución de cuestionarios -- Planificación y realización de entrevistas – Los diarios -- Estudios de observación -- Tercera parte: Interpretación de los datos y exposición de las conclusiones -- Interpretación y presentación de los datos -- Redacción del informe
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0048-01 001.42 B38 V.9 2005 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo hacer tu primer trabajo de investigación : guía para investigadores en educación y ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Bell, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2005 Colección: Biblioteca de Educación Subcolección: Herramientas Universitarias num. 9 Número de páginas: 250 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-931-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice de autores y materias. Título original en inglés: Doing your research project Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Preparación de la investigación educativa -- Selección de los métodos de recolección de datos -- Interpretación de los datos y exposición de las conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25881 Cómo hacer tu primer trabajo de investigación : guía para investigadores en educación y ciencias sociales [texto impreso] / Judith Bell, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Gedisa Editorial, 2005 . - 250 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Biblioteca de Educación. Herramientas Universitarias; 9) .
ISBN : 978-84-7432-931-5
Incluye referencias bibliográficas; índice de autores y materias. Título original en inglés: Doing your research project
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Preparación de la investigación educativa -- Selección de los métodos de recolección de datos -- Interpretación de los datos y exposición de las conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25881
Cómo hacer tu primer trabajo de investigación
Bell, Judith - Barcelona : Gedisa Editorial - 2005
Incluye referencias bibliográficas; índice de autores y materias. Título original en inglés: Doing your research project
Preparación de la investigación educativa -- Selección de los métodos de recolección de datos -- Interpretación de los datos y exposición de las conclusiones.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22270-65518-01 001.42 B38 V.9 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 22270-65519-02 001.42 B38 V.9 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Conductas de acoso y amenaza entre escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Dan Olweus, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Orbis Ventures Fecha de publicación: 2005 Colección: Colección para Educadores num. 14 Número de páginas: 166 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-205-47-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Acoso escolar
[Agneaux] Educación
[Agneaux] Violencia - Aspectos socialesClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Qué sabemos sobre las amenazas y el acoso entre escolares -- Qué podemos hacer el acoso y las amenazas contra escolares -- Otros concejos prácticos y un programa básico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24285 Conductas de acoso y amenaza entre escolares [texto impreso] / Dan Olweus, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor . - Primera edición . - Lima : Orbis Ventures, 2005 . - 166 páginas : ilustraciones ; 23 cm. - (Colección para Educadores; 14) .
ISBN : 978-9972-205-47-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Acoso escolar
[Agneaux] Educación
[Agneaux] Violencia - Aspectos socialesClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Qué sabemos sobre las amenazas y el acoso entre escolares -- Qué podemos hacer el acoso y las amenazas contra escolares -- Otros concejos prácticos y un programa básico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24285
Conductas de acoso y amenaza entre escolares
Olweus, Dan - Lima : Orbis Ventures - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Qué sabemos sobre las amenazas y el acoso entre escolares -- Qué podemos hacer el acoso y las amenazas contra escolares -- Otros concejos prácticos y un programa básico.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20831-61571-01 370 C-14 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La educación musical para el nuevo milenio / Madrid : Ediciones Morata (2009)
Título : La educación musical para el nuevo milenio : el futuro de la teoría y la práctica de la enseñanza y del aprendizaje de la música Tipo de documento: texto impreso Autores: Lines, David K., Compilador ; Roc Filella Escolà, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Morata Fecha de publicación: 2009 Colección: Pedagogía. Manuales Número de páginas: 191 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-531-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. Título original en inglés: Music education for the new millenium Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 372.87 Música Resumen: E Nota de contenido: Introducción: la educación musical en la cultura contemporanea -- La musica y la educacion musical: teria y practica para marcar una diferencia -- La educación musical en tiempos nihilistas -- Educación musical e identidad cultural -- La improvisación en el trabajo cultural en la musica y en la educación musical -- Significado musical y reproducción social: defensa de la recuperación de la autonomia -- El sujeto musical global, el curriculun y el cuestionamiento de la tecnologia de heidegger. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28944 La educación musical para el nuevo milenio : el futuro de la teoría y la práctica de la enseñanza y del aprendizaje de la música [texto impreso] / Lines, David K., Compilador ; Roc Filella Escolà, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Morata, 2009 . - 191 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Pedagogía. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-531-6
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. Título original en inglés: Music education for the new millenium
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 372.87 Música Resumen: E Nota de contenido: Introducción: la educación musical en la cultura contemporanea -- La musica y la educacion musical: teria y practica para marcar una diferencia -- La educación musical en tiempos nihilistas -- Educación musical e identidad cultural -- La improvisación en el trabajo cultural en la musica y en la educación musical -- Significado musical y reproducción social: defensa de la recuperación de la autonomia -- El sujeto musical global, el curriculun y el cuestionamiento de la tecnologia de heidegger. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28944
La educación musical para el nuevo milenio
E
Madrid : Ediciones Morata - 2009
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. Título original en inglés: Music education for the new millenium
Introducción: la educación musical en la cultura contemporanea -- La musica y la educacion musical: teria y practica para marcar una diferencia -- La educación musical en tiempos nihilistas -- Educación musical e identidad cultural -- La improvisación en el trabajo cultural en la musica y en la educación musical -- Significado musical y reproducción social: defensa de la recuperación de la autonomia -- El sujeto musical global, el curriculun y el cuestionamiento de la tecnologia de heidegger.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25034-69291-01 372.873 L65 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25034-69700-02 372.873 L65 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : El Estudio de Caso: Teoría y Práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Helen Simons, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor ; Roc Filella Escolà, Traductor ; Roc Filella Escolà, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2011 Colección: Métodos de Investigación/Evaluación Número de páginas: 262 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-645-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.956 Métodos de enseñanza Nota de contenido: Antes de empezar: Evolución y concepto de la investigación con estudio de caso -- Planificar, diseñar, obtener acceso -- Escuchar, mirar, documentar: métodos de la investigación con estudio de caso -- En el campo: ¿Quiénes son ellos? estudiar a los otros -- ¿Quiénes somos nosotros? estudiar nuestro "yo" -- ¿A quién pertenecen los datos? la ética en la investigación con estudio de caso -- La interpretación: Empezar por el principio: el análisis y la interpretación -- De los datos a la historia: ejemplos prácticos -- Contar la historia: Partir de cualquier punto: informar y escribir -- Falsos mitos sobre la investigación con estudio de caso. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94423 El Estudio de Caso: Teoría y Práctica [texto impreso] / Helen Simons, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor ; Roc Filella Escolà, Traductor ; Roc Filella Escolà, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Morata, 2011 . - 262 p. : diagrs. ; 24 cm.. - (Métodos de Investigación/Evaluación) .
ISBN : 978-84-7112-645-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.956 Métodos de enseñanza Nota de contenido: Antes de empezar: Evolución y concepto de la investigación con estudio de caso -- Planificar, diseñar, obtener acceso -- Escuchar, mirar, documentar: métodos de la investigación con estudio de caso -- En el campo: ¿Quiénes son ellos? estudiar a los otros -- ¿Quiénes somos nosotros? estudiar nuestro "yo" -- ¿A quién pertenecen los datos? la ética en la investigación con estudio de caso -- La interpretación: Empezar por el principio: el análisis y la interpretación -- De los datos a la historia: ejemplos prácticos -- Contar la historia: Partir de cualquier punto: informar y escribir -- Falsos mitos sobre la investigación con estudio de caso. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94423
El Estudio de Caso: Teoría y Práctica
Simons, Helen - Madrid : Morata - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Antes de empezar: Evolución y concepto de la investigación con estudio de caso -- Planificar, diseñar, obtener acceso -- Escuchar, mirar, documentar: métodos de la investigación con estudio de caso -- En el campo: ¿Quiénes son ellos? estudiar a los otros -- ¿Quiénes somos nosotros? estudiar nuestro "yo" -- ¿A quién pertenecen los datos? la ética en la investigación con estudio de caso -- La interpretación: Empezar por el principio: el análisis y la interpretación -- De los datos a la historia: ejemplos prácticos -- Contar la historia: Partir de cualquier punto: informar y escribir -- Falsos mitos sobre la investigación con estudio de caso.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0172-01 001.42 S56 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0577-02 001.42 S56 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
