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Influencia de las relaciones interpersonales en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche (PVL) de la Municipalidad Provincial de Huancané - 2019 / Lidia Melecia Coila Quello / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2021)
Título : Influencia de las relaciones interpersonales en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche (PVL) de la Municipalidad Provincial de Huancané - 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lidia Melecia Coila Quello, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 89 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación denominada: “Influencia de las relaciones interpersonales en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche de la Municipalidad Provincial de Huancané-2019”. Tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de las relaciones interpersonales en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche. La hipótesis planteada fue: Las relaciones interpersonales influyen significativamente en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche. En cuanto a la metodología de investigación, fue realizada a través del método hipotético-deductivo, bajo el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue de carácter explicativa, que busca el porqué de los hechos y el diseño fue no experimental-transversal; la población de estudio estuvo conformada por 200 socias; el tipo de muestreo aplicado fue aleatorio simple, la cual, determinó una muestra de 132 socias para el estudio; el procesamiento y análisis de datos fue realizado mediante software estadístico SPSS, con el contraste estadístico Chi cuadrado. La técnica utilizada fue la encuesta basada en el instrumento del cuestionario. Los principales resultados de la investigación muestran que las relaciones interpersonales influyen significativamente en la participación social, ya que el 67.4% de las socias expresan que la comunicación que practican es agresiva y por tanto la participación es pasiva, mientras que el 53.0% de las socias ejercen un estilo de comunicación agresiva de los cuales dificulta la asistencia de las actividades de la organización; y el 25.8% de las socias indican que no tienen una actitud de respeto entre socias, por lo que no llegan a respetar las opiniones de los demás socias y dejan de lado a la junta directiva que tomen las decisiones. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16173 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114411 Influencia de las relaciones interpersonales en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche (PVL) de la Municipalidad Provincial de Huancané - 2019 [documento electrónico] / Lidia Melecia Coila Quello, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2021 . - 89 páginas : tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación denominada: “Influencia de las relaciones interpersonales en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche de la Municipalidad Provincial de Huancané-2019”. Tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de las relaciones interpersonales en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche. La hipótesis planteada fue: Las relaciones interpersonales influyen significativamente en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche. En cuanto a la metodología de investigación, fue realizada a través del método hipotético-deductivo, bajo el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue de carácter explicativa, que busca el porqué de los hechos y el diseño fue no experimental-transversal; la población de estudio estuvo conformada por 200 socias; el tipo de muestreo aplicado fue aleatorio simple, la cual, determinó una muestra de 132 socias para el estudio; el procesamiento y análisis de datos fue realizado mediante software estadístico SPSS, con el contraste estadístico Chi cuadrado. La técnica utilizada fue la encuesta basada en el instrumento del cuestionario. Los principales resultados de la investigación muestran que las relaciones interpersonales influyen significativamente en la participación social, ya que el 67.4% de las socias expresan que la comunicación que practican es agresiva y por tanto la participación es pasiva, mientras que el 53.0% de las socias ejercen un estilo de comunicación agresiva de los cuales dificulta la asistencia de las actividades de la organización; y el 25.8% de las socias indican que no tienen una actitud de respeto entre socias, por lo que no llegan a respetar las opiniones de los demás socias y dejan de lado a la junta directiva que tomen las decisiones. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16173 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114411
Influencia de las relaciones interpersonales en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche (PVL) de la Municipalidad Provincial de Huancané - 2019
El trabajo de investigación denominada: “Influencia de las relaciones interpersonales en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche de la Municipalidad Provincial de Huancané-2019”. Tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de las relaciones interpersonales en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche. La hipótesis planteada fue: Las relaciones interpersonales influyen significativamente en la participación social de las socias del Programa Vaso de Leche. En cuanto a la metodología de investigación, fue realizada a través del método hipotético-deductivo, bajo el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue de carácter explicativa, que busca el porqué de los hechos y el diseño fue no experimental-transversal; la población de estudio estuvo conformada por 200 socias; el tipo de muestreo aplicado fue aleatorio simple, la cual, determinó una muestra de 132 socias para el estudio; el procesamiento y análisis de datos fue realizado mediante software estadístico SPSS, con el contraste estadístico Chi cuadrado. La técnica utilizada fue la encuesta basada en el instrumento del cuestionario. Los principales resultados de la investigación muestran que las relaciones interpersonales influyen significativamente en la participación social, ya que el 67.4% de las socias expresan que la comunicación que practican es agresiva y por tanto la participación es pasiva, mientras que el 53.0% de las socias ejercen un estilo de comunicación agresiva de los cuales dificulta la asistencia de las actividades de la organización; y el 25.8% de las socias indican que no tienen una actitud de respeto entre socias, por lo que no llegan a respetar las opiniones de los demás socias y dejan de lado a la junta directiva que tomen las decisiones.
Coila Quello, Lidia Melecia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1055 DET1055 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La influencia de las señas y señaleros andinos y su relación en el turismo rural comunitario en las zonas quechua y aymara : caso ASTURIS-Atuncolla y ASTURIS-Chucuito / Pamela Ramos Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo (2022)
Título : La influencia de las señas y señaleros andinos y su relación en el turismo rural comunitario en las zonas quechua y aymara : caso ASTURIS-Atuncolla y ASTURIS-Chucuito Tipo de documento: documento electrónico Autores: Pamela Ramos Quispe, Autor ; Natali Hancco Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 83 páginas Il.: ilustraciones Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Turismo Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo investigado; tiene como objetivo general de establecer las influencias de las señas y señaleros andinos en las actividades cotidianas y su relación con el turismo rural comunitario en la zona Quechua y Aymara: Caso ASTURIS-Atuncolla y ASTURIS-Chucuito en el departamento de Puno. Este tipo de investigación nos permite sistematizar los saberes andinos de nuestros antepasados, revalorando la cultura el desconocimiento de las señas y señaleros que presagiaba la naturaleza frente a la producción agrícola, ganadera y la pesca. La lectura de una variedad de señas y señaleros provenientes de animales, plantas de distinto tipo e incluso fenómenos atmosféricos, los cuales tienen efecto en la producción agrícola en el mundo andino. La metodología de la investigación es de tipo descriptivo explicativo. Con esta investigación se pretende demostrar la importancia que tiene la cosmovisión andina en el turismo rural comunitario, ya que es fuente de generación de empleo y componente de un producto turístico. El tamaño de la muestra de la investigación fue 50 emprendedores; 34 socios en la comunidad de Luquina Chico del distrito de Chucuito y 16 socios de la organización ASTURIS-Atuncolla. Llegamos a concluir que; existe una relación directa entre las señas y señaleros andinos en las actividades cotidianas y su relación en el turismo rural comunitario, donde el 46% de los encuestados manifiestan que las señas y señaleros aplican en la actividad principal que es la Agricultura, teniendo en consideración diversos factores que influyen en la crianza de la chacra, siendo una actividad principal en el mundo andino. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17893 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112831 La influencia de las señas y señaleros andinos y su relación en el turismo rural comunitario en las zonas quechua y aymara : caso ASTURIS-Atuncolla y ASTURIS-Chucuito [documento electrónico] / Pamela Ramos Quispe, Autor ; Natali Hancco Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo, 2022 . - 83 páginas : ilustraciones.
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Resumen: El presente trabajo investigado; tiene como objetivo general de establecer las influencias de las señas y señaleros andinos en las actividades cotidianas y su relación con el turismo rural comunitario en la zona Quechua y Aymara: Caso ASTURIS-Atuncolla y ASTURIS-Chucuito en el departamento de Puno. Este tipo de investigación nos permite sistematizar los saberes andinos de nuestros antepasados, revalorando la cultura el desconocimiento de las señas y señaleros que presagiaba la naturaleza frente a la producción agrícola, ganadera y la pesca. La lectura de una variedad de señas y señaleros provenientes de animales, plantas de distinto tipo e incluso fenómenos atmosféricos, los cuales tienen efecto en la producción agrícola en el mundo andino. La metodología de la investigación es de tipo descriptivo explicativo. Con esta investigación se pretende demostrar la importancia que tiene la cosmovisión andina en el turismo rural comunitario, ya que es fuente de generación de empleo y componente de un producto turístico. El tamaño de la muestra de la investigación fue 50 emprendedores; 34 socios en la comunidad de Luquina Chico del distrito de Chucuito y 16 socios de la organización ASTURIS-Atuncolla. Llegamos a concluir que; existe una relación directa entre las señas y señaleros andinos en las actividades cotidianas y su relación en el turismo rural comunitario, donde el 46% de los encuestados manifiestan que las señas y señaleros aplican en la actividad principal que es la Agricultura, teniendo en consideración diversos factores que influyen en la crianza de la chacra, siendo una actividad principal en el mundo andino. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17893 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112831
La influencia de las señas y señaleros andinos y su relación en el turismo rural comunitario en las zonas quechua y aymara : caso ASTURIS-Atuncolla y ASTURIS-Chucuito
El presente trabajo investigado; tiene como objetivo general de establecer las influencias de las señas y señaleros andinos en las actividades cotidianas y su relación con el turismo rural comunitario en la zona Quechua y Aymara: Caso ASTURIS-Atuncolla y ASTURIS-Chucuito en el departamento de Puno. Este tipo de investigación nos permite sistematizar los saberes andinos de nuestros antepasados, revalorando la cultura el desconocimiento de las señas y señaleros que presagiaba la naturaleza frente a la producción agrícola, ganadera y la pesca. La lectura de una variedad de señas y señaleros provenientes de animales, plantas de distinto tipo e incluso fenómenos atmosféricos, los cuales tienen efecto en la producción agrícola en el mundo andino. La metodología de la investigación es de tipo descriptivo explicativo. Con esta investigación se pretende demostrar la importancia que tiene la cosmovisión andina en el turismo rural comunitario, ya que es fuente de generación de empleo y componente de un producto turístico. El tamaño de la muestra de la investigación fue 50 emprendedores; 34 socios en la comunidad de Luquina Chico del distrito de Chucuito y 16 socios de la organización ASTURIS-Atuncolla. Llegamos a concluir que; existe una relación directa entre las señas y señaleros andinos en las actividades cotidianas y su relación en el turismo rural comunitario, donde el 46% de los encuestados manifiestan que las señas y señaleros aplican en la actividad principal que es la Agricultura, teniendo en consideración diversos factores que influyen en la crianza de la chacra, siendo una actividad principal en el mundo andino.
Ramos Quispe, PamelaHancco Condori, Natali - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0352 DET0352 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Influencia de los talleres de danza autóctona en el desarrollo psicomotor en niños de 4 años de la IEI N° 1561 Tupac Amaru - Santa Rosa, Melgar / Liliana Maribel Machaca Gómez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2022)
Título : Influencia de los talleres de danza autóctona en el desarrollo psicomotor en niños de 4 años de la IEI N° 1561 Tupac Amaru - Santa Rosa, Melgar Tipo de documento: documento electrónico Autores: Liliana Maribel Machaca Gómez, Autor ; Gaby Mariela Sosa Chura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 127 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación lleva por título “Influencia de los Talleres de Danza Autóctona en el Desarrollo psicomotor en los Niños de 4 Años de la Institución Educativa Inicial N°1561 Túpac Amaru, Santa Rosa - Melgar”, cuyo problema esta traducido en una penosa realidad, enclaustrada en una arremetida singular de la pandemia (Covid-19) que interrumpió varios aspectos esenciales en el proceso de aprendizaje y práctica, producto del aislamiento de los estudiantes y docentes, proponiéndose como objetivo lo siguiente: Determinar la influencia de los talleres de danzas autóctonas en el desarrollo psicomotor en niños de 4 años de edad en la Institución Educativa Inicial N°1561 Túpac Amaru – Santa Rosa, Melgar. El trabajo de investigación fue de enfoque cuantitativo, de metodología basado en tipo experimental y diseño pre experimental; cuya población conformada por 18 niños de 4 años de edad, proporcionándoles talleres de danza autóctona propiamente de la región Puno. Así mismo la recolección de datos se efectuó haciendo uso de un pre test y post test mediante el método de la observación y análisis de la psicomotricidad, para dicha evaluación del perfil psicomotor de los niños se aplicó el Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI) como instrumento de medición, la hipótesis planteada es: La aplicación de los talleres de danzas autóctonas influyen positivamente en el desarrollo psicomotor en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°1561 Tupac Amaru – Santa Rosa, Melgar”. Concluyéndose qué valor siendo el P-valor=0.021 que es menor que α = 0.05, por consiguiente, de acuerdo a los resultados obtenidos se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula, determinándose que existe un efecto positivo de los talleres de danza autóctona y se mejora notablemente el desarrollo psicomotor en los niños y niñas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18357 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112175 Influencia de los talleres de danza autóctona en el desarrollo psicomotor en niños de 4 años de la IEI N° 1561 Tupac Amaru - Santa Rosa, Melgar [documento electrónico] / Liliana Maribel Machaca Gómez, Autor ; Gaby Mariela Sosa Chura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2022 . - 127 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: El presente trabajo de investigación lleva por título “Influencia de los Talleres de Danza Autóctona en el Desarrollo psicomotor en los Niños de 4 Años de la Institución Educativa Inicial N°1561 Túpac Amaru, Santa Rosa - Melgar”, cuyo problema esta traducido en una penosa realidad, enclaustrada en una arremetida singular de la pandemia (Covid-19) que interrumpió varios aspectos esenciales en el proceso de aprendizaje y práctica, producto del aislamiento de los estudiantes y docentes, proponiéndose como objetivo lo siguiente: Determinar la influencia de los talleres de danzas autóctonas en el desarrollo psicomotor en niños de 4 años de edad en la Institución Educativa Inicial N°1561 Túpac Amaru – Santa Rosa, Melgar. El trabajo de investigación fue de enfoque cuantitativo, de metodología basado en tipo experimental y diseño pre experimental; cuya población conformada por 18 niños de 4 años de edad, proporcionándoles talleres de danza autóctona propiamente de la región Puno. Así mismo la recolección de datos se efectuó haciendo uso de un pre test y post test mediante el método de la observación y análisis de la psicomotricidad, para dicha evaluación del perfil psicomotor de los niños se aplicó el Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI) como instrumento de medición, la hipótesis planteada es: La aplicación de los talleres de danzas autóctonas influyen positivamente en el desarrollo psicomotor en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°1561 Tupac Amaru – Santa Rosa, Melgar”. Concluyéndose qué valor siendo el P-valor=0.021 que es menor que α = 0.05, por consiguiente, de acuerdo a los resultados obtenidos se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula, determinándose que existe un efecto positivo de los talleres de danza autóctona y se mejora notablemente el desarrollo psicomotor en los niños y niñas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18357 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112175
Influencia de los talleres de danza autóctona en el desarrollo psicomotor en niños de 4 años de la IEI N° 1561 Tupac Amaru - Santa Rosa, Melgar
El presente trabajo de investigación lleva por título “Influencia de los Talleres de Danza Autóctona en el Desarrollo psicomotor en los Niños de 4 Años de la Institución Educativa Inicial N°1561 Túpac Amaru, Santa Rosa - Melgar”, cuyo problema esta traducido en una penosa realidad, enclaustrada en una arremetida singular de la pandemia (Covid-19) que interrumpió varios aspectos esenciales en el proceso de aprendizaje y práctica, producto del aislamiento de los estudiantes y docentes, proponiéndose como objetivo lo siguiente: Determinar la influencia de los talleres de danzas autóctonas en el desarrollo psicomotor en niños de 4 años de edad en la Institución Educativa Inicial N°1561 Túpac Amaru – Santa Rosa, Melgar. El trabajo de investigación fue de enfoque cuantitativo, de metodología basado en tipo experimental y diseño pre experimental; cuya población conformada por 18 niños de 4 años de edad, proporcionándoles talleres de danza autóctona propiamente de la región Puno. Así mismo la recolección de datos se efectuó haciendo uso de un pre test y post test mediante el método de la observación y análisis de la psicomotricidad, para dicha evaluación del perfil psicomotor de los niños se aplicó el Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI) como instrumento de medición, la hipótesis planteada es: La aplicación de los talleres de danzas autóctonas influyen positivamente en el desarrollo psicomotor en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°1561 Tupac Amaru – Santa Rosa, Melgar”. Concluyéndose qué valor siendo el P-valor=0.021 que es menor que α = 0.05, por consiguiente, de acuerdo a los resultados obtenidos se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula, determinándose que existe un efecto positivo de los talleres de danza autóctona y se mejora notablemente el desarrollo psicomotor en los niños y niñas.
Machaca Gómez, Liliana MaribelSosa Chura, Gaby Mariela - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0135 DET0135 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Influencia del tiempo tardío en la colocación del concreto sobre las propiedades físicas del concreto f’c = 210 kg/cm2, Moquegua -Samegua / Ower Pierre Leonel Turpo Rivera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil (2022)
Título : Influencia del tiempo tardío en la colocación del concreto sobre las propiedades físicas del concreto f’c = 210 kg/cm2, Moquegua -Samegua Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ower Pierre Leonel Turpo Rivera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 151 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Civil Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general evidenciar la influencia negativa del tiempo tardío de vaciado del concreto sobre las propiedades físicas del concreto f′c=210 kg/cm2, como su resistencia, consistencia y densidad, y como objetivos específicos: Determinar la reducción de la resistencia del concreto f′c=210 kg/cm2 el cual es vaceado inmediatamente, con el concreto f′c=210 kg/cm2 el cual es vaceado en diferentes tiempos determinados. Los tiempos de vaciado fuerón desde 10 minutos hasta 120 minutos con un intervalo ascendente de 10 minutos; se inició los ensayos necesarios a los agregados utilizados para la preparación del concreto con el diseño de mezcla siguiendo las especifícaciones del método módulo de fineza para una resistencia a la compresión de f′c=210 kg/cm2. Los resultados de los ensayos fuerón procesados estadísticamente siguiendo las consideraciones de precisión establecidas en las normas correspondientes para cada ensayo, donde la resistencia del concreto disminuye a mayor tiempo tardío de vaciado del concreto (TTVC), desde 2.381% hasta 17.430%, con respecto al asentamiento, este disminuye desde 2.520% hasta 81.698% y con respecto a la densidad, este disminuye desde 0.061% hasta 6.318%. Se obtuvo resultados de la resistencia a la compresión del concreto con TTVC desde 10 minutos hasta 120 minutos, a diferentes tiempos de curado del concreto 7 días, 14 días y 28 días, con el fin de homogenizar la resistencia a la compresión del concreto, se realizó una proyección de la resistencia de los 7 y 14 días hacia los 28 días, utilizando factores de relación según la tabla 6, a estos resultados proyectados se le realizo un análisis estadístico de homogenización de varianza con la resistencia de 28 días, para certificar que la proyección no tiene tanta diferencia con la realidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18347 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112217 Influencia del tiempo tardío en la colocación del concreto sobre las propiedades físicas del concreto f’c = 210 kg/cm2, Moquegua -Samegua [documento electrónico] / Ower Pierre Leonel Turpo Rivera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil, 2022 . - 151 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general evidenciar la influencia negativa del tiempo tardío de vaciado del concreto sobre las propiedades físicas del concreto f′c=210 kg/cm2, como su resistencia, consistencia y densidad, y como objetivos específicos: Determinar la reducción de la resistencia del concreto f′c=210 kg/cm2 el cual es vaceado inmediatamente, con el concreto f′c=210 kg/cm2 el cual es vaceado en diferentes tiempos determinados. Los tiempos de vaciado fuerón desde 10 minutos hasta 120 minutos con un intervalo ascendente de 10 minutos; se inició los ensayos necesarios a los agregados utilizados para la preparación del concreto con el diseño de mezcla siguiendo las especifícaciones del método módulo de fineza para una resistencia a la compresión de f′c=210 kg/cm2. Los resultados de los ensayos fuerón procesados estadísticamente siguiendo las consideraciones de precisión establecidas en las normas correspondientes para cada ensayo, donde la resistencia del concreto disminuye a mayor tiempo tardío de vaciado del concreto (TTVC), desde 2.381% hasta 17.430%, con respecto al asentamiento, este disminuye desde 2.520% hasta 81.698% y con respecto a la densidad, este disminuye desde 0.061% hasta 6.318%. Se obtuvo resultados de la resistencia a la compresión del concreto con TTVC desde 10 minutos hasta 120 minutos, a diferentes tiempos de curado del concreto 7 días, 14 días y 28 días, con el fin de homogenizar la resistencia a la compresión del concreto, se realizó una proyección de la resistencia de los 7 y 14 días hacia los 28 días, utilizando factores de relación según la tabla 6, a estos resultados proyectados se le realizo un análisis estadístico de homogenización de varianza con la resistencia de 28 días, para certificar que la proyección no tiene tanta diferencia con la realidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18347 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112217
Influencia del tiempo tardío en la colocación del concreto sobre las propiedades físicas del concreto f’c = 210 kg/cm2, Moquegua -Samegua
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general evidenciar la influencia negativa del tiempo tardío de vaciado del concreto sobre las propiedades físicas del concreto f′c=210 kg/cm2, como su resistencia, consistencia y densidad, y como objetivos específicos: Determinar la reducción de la resistencia del concreto f′c=210 kg/cm2 el cual es vaceado inmediatamente, con el concreto f′c=210 kg/cm2 el cual es vaceado en diferentes tiempos determinados. Los tiempos de vaciado fuerón desde 10 minutos hasta 120 minutos con un intervalo ascendente de 10 minutos; se inició los ensayos necesarios a los agregados utilizados para la preparación del concreto con el diseño de mezcla siguiendo las especifícaciones del método módulo de fineza para una resistencia a la compresión de f′c=210 kg/cm2. Los resultados de los ensayos fuerón procesados estadísticamente siguiendo las consideraciones de precisión establecidas en las normas correspondientes para cada ensayo, donde la resistencia del concreto disminuye a mayor tiempo tardío de vaciado del concreto (TTVC), desde 2.381% hasta 17.430%, con respecto al asentamiento, este disminuye desde 2.520% hasta 81.698% y con respecto a la densidad, este disminuye desde 0.061% hasta 6.318%. Se obtuvo resultados de la resistencia a la compresión del concreto con TTVC desde 10 minutos hasta 120 minutos, a diferentes tiempos de curado del concreto 7 días, 14 días y 28 días, con el fin de homogenizar la resistencia a la compresión del concreto, se realizó una proyección de la resistencia de los 7 y 14 días hacia los 28 días, utilizando factores de relación según la tabla 6, a estos resultados proyectados se le realizo un análisis estadístico de homogenización de varianza con la resistencia de 28 días, para certificar que la proyección no tiene tanta diferencia con la realidad.
Turpo Rivera, Ower Pierre Leonel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0145 DET0145 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Influencia de la velocidad de corte en la resistencia al esfuerzo cortante con el ensayo de corte directo en un suelo cohesivo de la ciudad de Puno / Edwin Denis Sucasaca Canaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil (2022)
Título : Influencia de la velocidad de corte en la resistencia al esfuerzo cortante con el ensayo de corte directo en un suelo cohesivo de la ciudad de Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Edwin Denis Sucasaca Canaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 101 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Civil Idioma : Español (spa) Resumen: La velocidad de corte en el ensayo de corte directo tiene una trascendental influencia en la obtención de parámetros de resistencia al esfuerzo cortante del suelo. El objetivo de esta investigación es evidenciar la influencia de la velocidad de corte en los parámetros de resistencia al esfuerzo cortante del suelo. La presente investigación está referida a un suelo fino que se encuentra en la Ciudad de Puno. La población de estudio en esta investigación está constituida por material obtenido de la bahía interior del Lago Titicaca, zona norte de la Ciudad de Puno. Para la extracción de la muestra de suelo se ha determinado por la técnica de muestreo No probabilístico a criterio del investigador, por la proximidad y accesibilidad al punto de investigación. La velocidad de corte apropiada en el ensayo de corte directo se determina a partir de los resultados de la etapa de consolidación. En esta investigación se utilizó el Método de Taylor para determinar el tiempo de falla y, considerando una deformación en falla de 10 mm, la velocidad de corte correspondiente. Los parámetros de resistencia al esfuerzo cortante del suelo son determinados en laboratorio mediante los resultados del ensayo de corte directo consolidado-drenado. Después de haber realizado una serie de ensayos con las velocidades calculadas, se ejecutaron otra serie de ensayos variando las velocidades de corte calculadas, multiplicándolos por 4, 5, 10 y 20 veces. Por último, se determinaron los parámetros de resistencia al esfuerzo contante del suelo para cada serie de ensayos. A partir de los resultados obtenidos, se concluye que las velocidades calculadas para los diferentes esfuerzos normales tienden a disminuir a medida que el esfuerzo normal crece y el incremento de las velocidades calculadas de desplazamiento en el equipo de corte directo influye significativamente, disminuyendo el ángulo de fricción, mientras que la cohesión aumenta, para el suelo investigado de la ciudad de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17935 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112800 Influencia de la velocidad de corte en la resistencia al esfuerzo cortante con el ensayo de corte directo en un suelo cohesivo de la ciudad de Puno [documento electrónico] / Edwin Denis Sucasaca Canaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil, 2022 . - 101 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Ingeniero Civil
Idioma : Español (spa)
Resumen: La velocidad de corte en el ensayo de corte directo tiene una trascendental influencia en la obtención de parámetros de resistencia al esfuerzo cortante del suelo. El objetivo de esta investigación es evidenciar la influencia de la velocidad de corte en los parámetros de resistencia al esfuerzo cortante del suelo. La presente investigación está referida a un suelo fino que se encuentra en la Ciudad de Puno. La población de estudio en esta investigación está constituida por material obtenido de la bahía interior del Lago Titicaca, zona norte de la Ciudad de Puno. Para la extracción de la muestra de suelo se ha determinado por la técnica de muestreo No probabilístico a criterio del investigador, por la proximidad y accesibilidad al punto de investigación. La velocidad de corte apropiada en el ensayo de corte directo se determina a partir de los resultados de la etapa de consolidación. En esta investigación se utilizó el Método de Taylor para determinar el tiempo de falla y, considerando una deformación en falla de 10 mm, la velocidad de corte correspondiente. Los parámetros de resistencia al esfuerzo cortante del suelo son determinados en laboratorio mediante los resultados del ensayo de corte directo consolidado-drenado. Después de haber realizado una serie de ensayos con las velocidades calculadas, se ejecutaron otra serie de ensayos variando las velocidades de corte calculadas, multiplicándolos por 4, 5, 10 y 20 veces. Por último, se determinaron los parámetros de resistencia al esfuerzo contante del suelo para cada serie de ensayos. A partir de los resultados obtenidos, se concluye que las velocidades calculadas para los diferentes esfuerzos normales tienden a disminuir a medida que el esfuerzo normal crece y el incremento de las velocidades calculadas de desplazamiento en el equipo de corte directo influye significativamente, disminuyendo el ángulo de fricción, mientras que la cohesión aumenta, para el suelo investigado de la ciudad de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17935 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112800
Influencia de la velocidad de corte en la resistencia al esfuerzo cortante con el ensayo de corte directo en un suelo cohesivo de la ciudad de Puno
La velocidad de corte en el ensayo de corte directo tiene una trascendental influencia en la obtención de parámetros de resistencia al esfuerzo cortante del suelo. El objetivo de esta investigación es evidenciar la influencia de la velocidad de corte en los parámetros de resistencia al esfuerzo cortante del suelo. La presente investigación está referida a un suelo fino que se encuentra en la Ciudad de Puno. La población de estudio en esta investigación está constituida por material obtenido de la bahía interior del Lago Titicaca, zona norte de la Ciudad de Puno. Para la extracción de la muestra de suelo se ha determinado por la técnica de muestreo No probabilístico a criterio del investigador, por la proximidad y accesibilidad al punto de investigación. La velocidad de corte apropiada en el ensayo de corte directo se determina a partir de los resultados de la etapa de consolidación. En esta investigación se utilizó el Método de Taylor para determinar el tiempo de falla y, considerando una deformación en falla de 10 mm, la velocidad de corte correspondiente. Los parámetros de resistencia al esfuerzo cortante del suelo son determinados en laboratorio mediante los resultados del ensayo de corte directo consolidado-drenado. Después de haber realizado una serie de ensayos con las velocidades calculadas, se ejecutaron otra serie de ensayos variando las velocidades de corte calculadas, multiplicándolos por 4, 5, 10 y 20 veces. Por último, se determinaron los parámetros de resistencia al esfuerzo contante del suelo para cada serie de ensayos. A partir de los resultados obtenidos, se concluye que las velocidades calculadas para los diferentes esfuerzos normales tienden a disminuir a medida que el esfuerzo normal crece y el incremento de las velocidades calculadas de desplazamiento en el equipo de corte directo influye significativamente, disminuyendo el ángulo de fricción, mientras que la cohesión aumenta, para el suelo investigado de la ciudad de Puno.
Sucasaca Canaza, Edwin Denis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0331 DET0331 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Los Libertadores N° 70550 de Juliaca en el año 2016 / Veronica Torres Capquequi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : La influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Los Libertadores N° 70550 de Juliaca en el año 2016 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Veronica Torres Capquequi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 86 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Esta investigación referida a la influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes de la IEP Los libertadores N° 70550 de Juliaca - 2016 explica la influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes; la violencia intrafamiliar fue estudiado desde la relación conyugal y la relación parentofilial. Es una investigación cuantitativa de tipo explicativa, con diseño no experimental, se aplicó el método hipotético deductivo, se recogió información a través de la técnica de encuesta y revisión del registro y libreta de notas de 73 estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria, el instrumento que se utilizó para la recolección de los datos fue el cuestionario. Se comprueba la hipótesis que la violencia intrafamiliar influye significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes de la institución educativa Primaria los Libertadores N° 70550 de Juliaca; ya que los estudiantes que viven en un ambiente familiar de violencia física y psicológica actualmente tienen un rendimiento académico en proceso en un 39.7%, así como aquellos estudiantes que viven en relaciones parentofilial con violencia física y psicológica tienen un rendimiento académico en proceso en un 53.4%, es decir el estudiante está en camino de lograr los aprendizajes previsto en las diferentes áreas comunicación, matemática, persona, familia y relaciones humanas y comportamiento, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17296 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113436 La influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Los Libertadores N° 70550 de Juliaca en el año 2016 [documento electrónico] / Veronica Torres Capquequi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 86 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Esta investigación referida a la influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes de la IEP Los libertadores N° 70550 de Juliaca - 2016 explica la influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes; la violencia intrafamiliar fue estudiado desde la relación conyugal y la relación parentofilial. Es una investigación cuantitativa de tipo explicativa, con diseño no experimental, se aplicó el método hipotético deductivo, se recogió información a través de la técnica de encuesta y revisión del registro y libreta de notas de 73 estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria, el instrumento que se utilizó para la recolección de los datos fue el cuestionario. Se comprueba la hipótesis que la violencia intrafamiliar influye significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes de la institución educativa Primaria los Libertadores N° 70550 de Juliaca; ya que los estudiantes que viven en un ambiente familiar de violencia física y psicológica actualmente tienen un rendimiento académico en proceso en un 39.7%, así como aquellos estudiantes que viven en relaciones parentofilial con violencia física y psicológica tienen un rendimiento académico en proceso en un 53.4%, es decir el estudiante está en camino de lograr los aprendizajes previsto en las diferentes áreas comunicación, matemática, persona, familia y relaciones humanas y comportamiento, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17296 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113436
La influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Los Libertadores N° 70550 de Juliaca en el año 2016
Esta investigación referida a la influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes de la IEP Los libertadores N° 70550 de Juliaca - 2016 explica la influencia de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes; la violencia intrafamiliar fue estudiado desde la relación conyugal y la relación parentofilial. Es una investigación cuantitativa de tipo explicativa, con diseño no experimental, se aplicó el método hipotético deductivo, se recogió información a través de la técnica de encuesta y revisión del registro y libreta de notas de 73 estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria, el instrumento que se utilizó para la recolección de los datos fue el cuestionario. Se comprueba la hipótesis que la violencia intrafamiliar influye significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes de la institución educativa Primaria los Libertadores N° 70550 de Juliaca; ya que los estudiantes que viven en un ambiente familiar de violencia física y psicológica actualmente tienen un rendimiento académico en proceso en un 39.7%, así como aquellos estudiantes que viven en relaciones parentofilial con violencia física y psicológica tienen un rendimiento académico en proceso en un 53.4%, es decir el estudiante está en camino de lograr los aprendizajes previsto en las diferentes áreas comunicación, matemática, persona, familia y relaciones humanas y comportamiento, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
Torres Capquequi, Veronica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0614 DET0614 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Infraestructura de transformación sostenible de residuos sólidos urbanos en el Distrito y Provincia de Lampa - Puno / Noelia Soledad Chayña Pacco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo (2022)
Título : Infraestructura de transformación sostenible de residuos sólidos urbanos en el Distrito y Provincia de Lampa - Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Noelia Soledad Chayña Pacco, Autor ; Karen Jesmina Ruelas Curo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 210 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Arquitecto Idioma : Español (spa) Resumen: En presente estudio, tuvo como propósito diseñar la “Infraestructura de transformación sostenible de residuos sólidos urbanos en el distrito y provincia de Lampa – Puno”, motivado por el incremento en la generación de residuos sólidos, ya que la disposición inadecuada de los mismos puede tener impactos significativos en la salud pública y medio ambiente, agravando los desafíos que plantea el cambio climático. Por este motivo se propone identificar las alternativas tecnológicas requeridas en la infraestructura industrial de transformación de residuos sólidos urbanos con criterios de autosuficiencia energética y reutilización de recursos, para lograr la valorización eficiente de los residuos sólidos a través del concepto de economía circular Se planteo una metodología con enfoque mixto, partiendo del planteamiento del objeto de estudio, análisis general, resultados y la propuesta arquitectónica; se aplicó en las pruebas estadísticas el Chi cuadro de Pearson con el software SPSS, a través de la técnica de recolección de datos por medio de fichas de encuestas. Como resultado de la investigación se determinó que, con esta infraestructura se transformarán los residuos sólidos aplicando alternativas tecnológicas sostenibles, además de considerar criterios de autosuficiencia energética y reutilización de recursos, todo ello a través del concepto de economía circular, y así obtener la valorización eficiente de los residuos sólidos que aportara a la conservación del medio ambiente, además la propuesta reúne las condiciones óptimas y llena las expectativas de la arquitectura industrial. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18484 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111449 Infraestructura de transformación sostenible de residuos sólidos urbanos en el Distrito y Provincia de Lampa - Puno [documento electrónico] / Noelia Soledad Chayña Pacco, Autor ; Karen Jesmina Ruelas Curo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo, 2022 . - 210 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Arquitecto
Idioma : Español (spa)
Resumen: En presente estudio, tuvo como propósito diseñar la “Infraestructura de transformación sostenible de residuos sólidos urbanos en el distrito y provincia de Lampa – Puno”, motivado por el incremento en la generación de residuos sólidos, ya que la disposición inadecuada de los mismos puede tener impactos significativos en la salud pública y medio ambiente, agravando los desafíos que plantea el cambio climático. Por este motivo se propone identificar las alternativas tecnológicas requeridas en la infraestructura industrial de transformación de residuos sólidos urbanos con criterios de autosuficiencia energética y reutilización de recursos, para lograr la valorización eficiente de los residuos sólidos a través del concepto de economía circular Se planteo una metodología con enfoque mixto, partiendo del planteamiento del objeto de estudio, análisis general, resultados y la propuesta arquitectónica; se aplicó en las pruebas estadísticas el Chi cuadro de Pearson con el software SPSS, a través de la técnica de recolección de datos por medio de fichas de encuestas. Como resultado de la investigación se determinó que, con esta infraestructura se transformarán los residuos sólidos aplicando alternativas tecnológicas sostenibles, además de considerar criterios de autosuficiencia energética y reutilización de recursos, todo ello a través del concepto de economía circular, y así obtener la valorización eficiente de los residuos sólidos que aportara a la conservación del medio ambiente, además la propuesta reúne las condiciones óptimas y llena las expectativas de la arquitectura industrial. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18484 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111449
Infraestructura de transformación sostenible de residuos sólidos urbanos en el Distrito y Provincia de Lampa - Puno
En presente estudio, tuvo como propósito diseñar la “Infraestructura de transformación sostenible de residuos sólidos urbanos en el distrito y provincia de Lampa – Puno”, motivado por el incremento en la generación de residuos sólidos, ya que la disposición inadecuada de los mismos puede tener impactos significativos en la salud pública y medio ambiente, agravando los desafíos que plantea el cambio climático. Por este motivo se propone identificar las alternativas tecnológicas requeridas en la infraestructura industrial de transformación de residuos sólidos urbanos con criterios de autosuficiencia energética y reutilización de recursos, para lograr la valorización eficiente de los residuos sólidos a través del concepto de economía circular Se planteo una metodología con enfoque mixto, partiendo del planteamiento del objeto de estudio, análisis general, resultados y la propuesta arquitectónica; se aplicó en las pruebas estadísticas el Chi cuadro de Pearson con el software SPSS, a través de la técnica de recolección de datos por medio de fichas de encuestas. Como resultado de la investigación se determinó que, con esta infraestructura se transformarán los residuos sólidos aplicando alternativas tecnológicas sostenibles, además de considerar criterios de autosuficiencia energética y reutilización de recursos, todo ello a través del concepto de economía circular, y así obtener la valorización eficiente de los residuos sólidos que aportara a la conservación del medio ambiente, además la propuesta reúne las condiciones óptimas y llena las expectativas de la arquitectura industrial.
Chayña Pacco, Noelia SoledadRuelas Curo, Karen Jesmina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0031 DET0031 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La inhabilitación para el ejercicio de la función pública a servidores públicos, controversias entre el derecho administrativo y penal, caso peruano / Victor Eduardo Lazo Zanabria / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho (2022)
Título : La inhabilitación para el ejercicio de la función pública a servidores públicos, controversias entre el derecho administrativo y penal, caso peruano Tipo de documento: documento electrónico Autores: Victor Eduardo Lazo Zanabria, Autor ; Rony Williams Mamani Yucra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 122 páginas Nota general: Para optar Título Profesional de Abogado Idioma : Español (spa) Resumen: La inhabilitación, es la privación del ejercicio laboral en el servicio público, esta puede ser producto de un procedimiento administrativo a cargo de SERVIR o la Contraloría General de la República a consecuencia de la comisión de una infracción administrativa y/o producto de la decisión jurisdiccional luego de un proceso penal, el uso no reflexivo de esta institución ha generado una serie de problemas que la desnaturalizan. Este trabajo de tesis se justifica en la necesidad de que el Derecho evolucione, de tal forma que sus instituciones, como la inhabilitación de funcionarios públicos sean cada vez más claras para el operador de justicia y los justiciables, tanto en el foro administrativo como en el penal, en la actualidad en el Perú no existe una definición dogmática o diferenciación clara de estas dos formas de inhabilitación (administrativa y penal), pese a que se reconoce por diversos juristas que el problema parte de una inadecuada o no clara diferenciación del Derecho Administrativo Sancionador y Penal, y la no adopción de políticas criminales y sancionadoras administrativas, siendo este trabajo una contribución para lograrlo. Para tal fin esta investigación cualitativa, utiliza el método deductivo, la observación y el método valorativo, para lograr resultados que han permitido concluir que la principal diferencia entre la inhabilitación impuesta por entes administrativos y penales tiene un carácter funcionalista y dogmático; el uso inadecuado de la institución de la inhabilitación de funcionarios y servidores públicos responde a la inexistencia de una política criminal y/o sancionatoria administrativa; y se hace necesario una serie de reformas para un uso adecuado de esta institución jurídica. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17980 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112735 La inhabilitación para el ejercicio de la función pública a servidores públicos, controversias entre el derecho administrativo y penal, caso peruano [documento electrónico] / Victor Eduardo Lazo Zanabria, Autor ; Rony Williams Mamani Yucra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho, 2022 . - 122 páginas.
Para optar Título Profesional de Abogado
Idioma : Español (spa)
Resumen: La inhabilitación, es la privación del ejercicio laboral en el servicio público, esta puede ser producto de un procedimiento administrativo a cargo de SERVIR o la Contraloría General de la República a consecuencia de la comisión de una infracción administrativa y/o producto de la decisión jurisdiccional luego de un proceso penal, el uso no reflexivo de esta institución ha generado una serie de problemas que la desnaturalizan. Este trabajo de tesis se justifica en la necesidad de que el Derecho evolucione, de tal forma que sus instituciones, como la inhabilitación de funcionarios públicos sean cada vez más claras para el operador de justicia y los justiciables, tanto en el foro administrativo como en el penal, en la actualidad en el Perú no existe una definición dogmática o diferenciación clara de estas dos formas de inhabilitación (administrativa y penal), pese a que se reconoce por diversos juristas que el problema parte de una inadecuada o no clara diferenciación del Derecho Administrativo Sancionador y Penal, y la no adopción de políticas criminales y sancionadoras administrativas, siendo este trabajo una contribución para lograrlo. Para tal fin esta investigación cualitativa, utiliza el método deductivo, la observación y el método valorativo, para lograr resultados que han permitido concluir que la principal diferencia entre la inhabilitación impuesta por entes administrativos y penales tiene un carácter funcionalista y dogmático; el uso inadecuado de la institución de la inhabilitación de funcionarios y servidores públicos responde a la inexistencia de una política criminal y/o sancionatoria administrativa; y se hace necesario una serie de reformas para un uso adecuado de esta institución jurídica. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17980 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112735
La inhabilitación para el ejercicio de la función pública a servidores públicos, controversias entre el derecho administrativo y penal, caso peruano
La inhabilitación, es la privación del ejercicio laboral en el servicio público, esta puede ser producto de un procedimiento administrativo a cargo de SERVIR o la Contraloría General de la República a consecuencia de la comisión de una infracción administrativa y/o producto de la decisión jurisdiccional luego de un proceso penal, el uso no reflexivo de esta institución ha generado una serie de problemas que la desnaturalizan. Este trabajo de tesis se justifica en la necesidad de que el Derecho evolucione, de tal forma que sus instituciones, como la inhabilitación de funcionarios públicos sean cada vez más claras para el operador de justicia y los justiciables, tanto en el foro administrativo como en el penal, en la actualidad en el Perú no existe una definición dogmática o diferenciación clara de estas dos formas de inhabilitación (administrativa y penal), pese a que se reconoce por diversos juristas que el problema parte de una inadecuada o no clara diferenciación del Derecho Administrativo Sancionador y Penal, y la no adopción de políticas criminales y sancionadoras administrativas, siendo este trabajo una contribución para lograrlo. Para tal fin esta investigación cualitativa, utiliza el método deductivo, la observación y el método valorativo, para lograr resultados que han permitido concluir que la principal diferencia entre la inhabilitación impuesta por entes administrativos y penales tiene un carácter funcionalista y dogmático; el uso inadecuado de la institución de la inhabilitación de funcionarios y servidores públicos responde a la inexistencia de una política criminal y/o sancionatoria administrativa; y se hace necesario una serie de reformas para un uso adecuado de esta institución jurídica.
Lazo Zanabria, Victor EduardoMamani Yucra, Rony Williams - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0309 DET0309 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Insuficiencia renal crónica en adultos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno, 2019 / Yola Manuel Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (2020)
Título : Insuficiencia renal crónica en adultos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yola Manuel Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 45 páginas Il.: diagramas, tablas Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias Idioma : Español (spa) Resumen: La Insuficiencia Renal Crónica representa un importante problema de salud pública que condiciona un mayor número de enfermedades cardiovasculares (ECV), un aumento de morbimortalidad y un elevado gasto sanitario. En la siguiente monografía se planteó como objetivo: describir la insuficiencia renal crónica en adultos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno, 2019. En cuanto a la metodología, se trata de un estudio descriptivo. En cuanto a la metodología, el método de investigación fue descriptivo documental, debido a que se analizaron diferentes estudios y se relacionó con la experiencia propia en el Hospital regional Manuel Núñez Butrón. El tipo de investigación es descriptivo. El diseño es de contenido o documental. La técnica de investigación es la revisión bibliográfica y análisis de contenido. El instrumento fue el fichaje bibliográfico. Se arribó a la siguiente conclusión: la insuficiencia renal crónica en adultos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno, 2019, es una enfermedad con incremento progresivo, debido a los altos índices de la tasa de esperanza de vida, y por consiguiente, la tasa de mortalidad más significativo son edades superiores a los 70 años. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/18441 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111695 Insuficiencia renal crónica en adultos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno, 2019 [documento electrónico] / Yola Manuel Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 2020 . - 45 páginas : diagramas, tablas.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias
Idioma : Español (spa)
Resumen: La Insuficiencia Renal Crónica representa un importante problema de salud pública que condiciona un mayor número de enfermedades cardiovasculares (ECV), un aumento de morbimortalidad y un elevado gasto sanitario. En la siguiente monografía se planteó como objetivo: describir la insuficiencia renal crónica en adultos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno, 2019. En cuanto a la metodología, se trata de un estudio descriptivo. En cuanto a la metodología, el método de investigación fue descriptivo documental, debido a que se analizaron diferentes estudios y se relacionó con la experiencia propia en el Hospital regional Manuel Núñez Butrón. El tipo de investigación es descriptivo. El diseño es de contenido o documental. La técnica de investigación es la revisión bibliográfica y análisis de contenido. El instrumento fue el fichaje bibliográfico. Se arribó a la siguiente conclusión: la insuficiencia renal crónica en adultos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno, 2019, es una enfermedad con incremento progresivo, debido a los altos índices de la tasa de esperanza de vida, y por consiguiente, la tasa de mortalidad más significativo son edades superiores a los 70 años. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/18441 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111695
Insuficiencia renal crónica en adultos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno, 2019
La Insuficiencia Renal Crónica representa un importante problema de salud pública que condiciona un mayor número de enfermedades cardiovasculares (ECV), un aumento de morbimortalidad y un elevado gasto sanitario. En la siguiente monografía se planteó como objetivo: describir la insuficiencia renal crónica en adultos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno, 2019. En cuanto a la metodología, se trata de un estudio descriptivo. En cuanto a la metodología, el método de investigación fue descriptivo documental, debido a que se analizaron diferentes estudios y se relacionó con la experiencia propia en el Hospital regional Manuel Núñez Butrón. El tipo de investigación es descriptivo. El diseño es de contenido o documental. La técnica de investigación es la revisión bibliográfica y análisis de contenido. El instrumento fue el fichaje bibliográfico. Se arribó a la siguiente conclusión: la insuficiencia renal crónica en adultos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno, 2019, es una enfermedad con incremento progresivo, debido a los altos índices de la tasa de esperanza de vida, y por consiguiente, la tasa de mortalidad más significativo son edades superiores a los 70 años.
Manuel Apaza, Yola - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 2020
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico EPG0019 EPG0019 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La inteligencia emocional en la novela “el ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, parte I” de Miguel de Cervantes Saavedra / Stip Abel Atamari Ventura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2022)
Título : La inteligencia emocional en la novela “el ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, parte I” de Miguel de Cervantes Saavedra Tipo de documento: documento electrónico Autores: Stip Abel Atamari Ventura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 183 páginas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Resumen: El propósito de la investigación realizada fue, interpretar la inteligencia emocional en la novela “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, parte I” del autor Miguel de Cervantes Saavedra, la investigación no tiene una población establecida ya que es de enfoque cualitativa, en lugar de ello, se tomó en cuentan el corpus de la novela, textos y documentos que permitió una revisión adecuada; además, se trabajó con el diseño hermenéutico, dentro del tipo de investigación no experimental. Para el recojo de datos, se utilizó la técnica del subrayado, lectura comprensiva y consulta bibliográfica, siendo su instrumento la ficha de análisis, ficha de lectura y la rúbrica. Los instrumentos fueron validados por especialistas antes de su aplicación. Los resultados de la investigación evidencian la siguiente conclusión: La novela, “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, parte I” de Miguel de Cervantes Saavedra, de acuerdo a la aplicación del estudio cualitativo – hermenéutico, se interpretó la inteligencia emocional en las interacciones de los dos personajes, ya que, Quijote manifiesta constantemente (generalmente) la inteligencia emocional y Sancho regularmente (a veces); porque los implicados presentan interacciones sociales y personales, que ayudan a relacionarse con las personas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18080 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112570 La inteligencia emocional en la novela “el ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, parte I” de Miguel de Cervantes Saavedra [documento electrónico] / Stip Abel Atamari Ventura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2022 . - 183 páginas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Resumen: El propósito de la investigación realizada fue, interpretar la inteligencia emocional en la novela “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, parte I” del autor Miguel de Cervantes Saavedra, la investigación no tiene una población establecida ya que es de enfoque cualitativa, en lugar de ello, se tomó en cuentan el corpus de la novela, textos y documentos que permitió una revisión adecuada; además, se trabajó con el diseño hermenéutico, dentro del tipo de investigación no experimental. Para el recojo de datos, se utilizó la técnica del subrayado, lectura comprensiva y consulta bibliográfica, siendo su instrumento la ficha de análisis, ficha de lectura y la rúbrica. Los instrumentos fueron validados por especialistas antes de su aplicación. Los resultados de la investigación evidencian la siguiente conclusión: La novela, “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, parte I” de Miguel de Cervantes Saavedra, de acuerdo a la aplicación del estudio cualitativo – hermenéutico, se interpretó la inteligencia emocional en las interacciones de los dos personajes, ya que, Quijote manifiesta constantemente (generalmente) la inteligencia emocional y Sancho regularmente (a veces); porque los implicados presentan interacciones sociales y personales, que ayudan a relacionarse con las personas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18080 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112570
La inteligencia emocional en la novela “el ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, parte I” de Miguel de Cervantes Saavedra
El propósito de la investigación realizada fue, interpretar la inteligencia emocional en la novela “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, parte I” del autor Miguel de Cervantes Saavedra, la investigación no tiene una población establecida ya que es de enfoque cualitativa, en lugar de ello, se tomó en cuentan el corpus de la novela, textos y documentos que permitió una revisión adecuada; además, se trabajó con el diseño hermenéutico, dentro del tipo de investigación no experimental. Para el recojo de datos, se utilizó la técnica del subrayado, lectura comprensiva y consulta bibliográfica, siendo su instrumento la ficha de análisis, ficha de lectura y la rúbrica. Los instrumentos fueron validados por especialistas antes de su aplicación. Los resultados de la investigación evidencian la siguiente conclusión: La novela, “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, parte I” de Miguel de Cervantes Saavedra, de acuerdo a la aplicación del estudio cualitativo – hermenéutico, se interpretó la inteligencia emocional en las interacciones de los dos personajes, ya que, Quijote manifiesta constantemente (generalmente) la inteligencia emocional y Sancho regularmente (a veces); porque los implicados presentan interacciones sociales y personales, que ayudan a relacionarse con las personas.
Atamari Ventura, Stip Abel - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0260 DET0260 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Inteligencia emocional y proyecto de vida en estudiantes del quinto año de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación UNA Puno, año académico 2019 / Rolando Humpiri Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2021)
Título : Inteligencia emocional y proyecto de vida en estudiantes del quinto año de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación UNA Puno, año académico 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rolando Humpiri Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 63 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Resumen: El siguiente trabajo de investigación presenta como objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el proyecto de vida de los estudiantes de Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno en el año académico 2019, la investigación tuvo como objetivo de determinar el nivel de correlación entre la inteligencia emocional y proyecto de vida dentro de un enfoque de investigación cuantitativa de tipo no experimental y diseño correlacional se trabajó con una muestra de 63 estudiantes correspondientes al quinto grado de educación secundaria. Se aplicaron los instrumentos de recolección de datos de cada variable: test de inteligencia emocional y cuestionario del proyecto de vida. Los resultados alcanzados son presentados a través de un análisis estadístico descriptivo e inferencial. Llegando a la conclusión de que (x) la inteligencia emocional tiene una relación directa con (y) el proyecto de vida con un coeficiente de correlación de Pearson r = 0.9181 de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación UNA Puno del Año Académico 2019. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16647 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114123 Inteligencia emocional y proyecto de vida en estudiantes del quinto año de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación UNA Puno, año académico 2019 [documento electrónico] / Rolando Humpiri Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2021 . - 63 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El siguiente trabajo de investigación presenta como objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el proyecto de vida de los estudiantes de Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno en el año académico 2019, la investigación tuvo como objetivo de determinar el nivel de correlación entre la inteligencia emocional y proyecto de vida dentro de un enfoque de investigación cuantitativa de tipo no experimental y diseño correlacional se trabajó con una muestra de 63 estudiantes correspondientes al quinto grado de educación secundaria. Se aplicaron los instrumentos de recolección de datos de cada variable: test de inteligencia emocional y cuestionario del proyecto de vida. Los resultados alcanzados son presentados a través de un análisis estadístico descriptivo e inferencial. Llegando a la conclusión de que (x) la inteligencia emocional tiene una relación directa con (y) el proyecto de vida con un coeficiente de correlación de Pearson r = 0.9181 de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación UNA Puno del Año Académico 2019. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16647 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114123
Inteligencia emocional y proyecto de vida en estudiantes del quinto año de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación UNA Puno, año académico 2019
El siguiente trabajo de investigación presenta como objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el proyecto de vida de los estudiantes de Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno en el año académico 2019, la investigación tuvo como objetivo de determinar el nivel de correlación entre la inteligencia emocional y proyecto de vida dentro de un enfoque de investigación cuantitativa de tipo no experimental y diseño correlacional se trabajó con una muestra de 63 estudiantes correspondientes al quinto grado de educación secundaria. Se aplicaron los instrumentos de recolección de datos de cada variable: test de inteligencia emocional y cuestionario del proyecto de vida. Los resultados alcanzados son presentados a través de un análisis estadístico descriptivo e inferencial. Llegando a la conclusión de que (x) la inteligencia emocional tiene una relación directa con (y) el proyecto de vida con un coeficiente de correlación de Pearson r = 0.9181 de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación UNA Puno del Año Académico 2019.
Humpiri Apaza, Rolando - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0864 DET0864 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La inteligencia emocional y su relación con el rendimiento laboral en los gerentes del sector industrial CIIU 18100 de la ciudad de Juliaca - 2017 / Hugo Mendoza Jove / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración (2019)
Título : La inteligencia emocional y su relación con el rendimiento laboral en los gerentes del sector industrial CIIU 18100 de la ciudad de Juliaca - 2017 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hugo Mendoza Jove, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 82 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Administración Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y rendimiento laboral en los gerentes del sector industrial CIIU 18100 - 2017. El tipo de estudio fue descriptivo - correlacional con diseño no experimental, transversal; la población y muestra del estudio estuvo conformado por 38 gerentes del sector industrial CIIU 18100 industrial; CIIU 18100 (Fabricación de prendas de vestir). Para la recolección de datos se utilizó la técnica del “test de inteligencia emocional” Hendrie Weisinger et al. (2013); y para la variable dependiente la “escala de rendimiento laboral individual” realizado por Gabini, S., & Salessi, S. (2017), que fueron aplicados en el centro de trabajo de cada gerente para la inteligencia emocional y de forma individual, mientras que para el rendimiento laboral se realizó una evaluación de 270 grados (gerente, trabajador, cliente). La comprobación de la hipótesis se hizo mediante la prueba estadística rho sperman, logrando sistematizar los datos a través del Programa SPSS.
Los resultados del estudio fueron los siguientes: Los resultados muestran una relación positiva entre la inteligencia emocional y el rendimiento laboral, de 0.01 y 0.797 de coeficiente de Correlación de Sperman, respecto a la inteligencia emocional el 55.3% de gerentes presenta un nivel alto, 44.7% de los gerentes tiene un nivel bajo. En la dimensión autoconciencia el 52.6% presenta un nivel alto, mientras el 47.4% presenta un nivel medio, en la dimensión autocontrol el 60.5% presenta un nivel alto, el 36.8% presenta un nivel medio, mientras que el 2.6%presenta un nivel bajo, en la dimensión automotivación el 57.9% presenta un nivel alto, el 39.5% presenta un nivel medio, mientras que el 2.6% presenta un nivel bajo, en la dimensión empatía el 60.5% presenta un nivel alto, mientras que el 39.5% presenta un nivel medio, En el presente cuadro, se observa que en la dimensión automotivación el 42.1% presenta un nivel alto, mientras que el 57.9% presenta un nivel medio.
Respecto al rendimiento laboral el 13.2% de los gerentes manifiesta que “siempre”, el 76.3% de los gerentes manifiesta “frecuentemente” y 10.5% de los gerentes manifiesta “a veces” tienen un resultado respecto al rendimiento de tarea, rendimiento en el contexto y comportamientos contraproducentes, Mientras en la dimensión rendimiento de tarea 18.4% manifiesta que siempre”, 68.4% manifiesta “frecuentemente” y 18.4% manifiesta “a veces” y en la dimensión de comportamientos contraproducentes el 21.1% manifiesta que “siempre”, 65.8% manifiesta “frecuentemente” y 13.2% manifiesta “a veces” y por último en la dimensión de rendimiento en el contexto el 47.4% manifiesta que “siempre”, 50% manifiesta “frecuentemente” tienen un resultado respecto al
rendimiento en el contexto y 2.6% manifiesta “a veces”.En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17173 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113570 La inteligencia emocional y su relación con el rendimiento laboral en los gerentes del sector industrial CIIU 18100 de la ciudad de Juliaca - 2017 [documento electrónico] / Hugo Mendoza Jove, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración, 2019 . - 82 páginas : tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y rendimiento laboral en los gerentes del sector industrial CIIU 18100 - 2017. El tipo de estudio fue descriptivo - correlacional con diseño no experimental, transversal; la población y muestra del estudio estuvo conformado por 38 gerentes del sector industrial CIIU 18100 industrial; CIIU 18100 (Fabricación de prendas de vestir). Para la recolección de datos se utilizó la técnica del “test de inteligencia emocional” Hendrie Weisinger et al. (2013); y para la variable dependiente la “escala de rendimiento laboral individual” realizado por Gabini, S., & Salessi, S. (2017), que fueron aplicados en el centro de trabajo de cada gerente para la inteligencia emocional y de forma individual, mientras que para el rendimiento laboral se realizó una evaluación de 270 grados (gerente, trabajador, cliente). La comprobación de la hipótesis se hizo mediante la prueba estadística rho sperman, logrando sistematizar los datos a través del Programa SPSS.
Los resultados del estudio fueron los siguientes: Los resultados muestran una relación positiva entre la inteligencia emocional y el rendimiento laboral, de 0.01 y 0.797 de coeficiente de Correlación de Sperman, respecto a la inteligencia emocional el 55.3% de gerentes presenta un nivel alto, 44.7% de los gerentes tiene un nivel bajo. En la dimensión autoconciencia el 52.6% presenta un nivel alto, mientras el 47.4% presenta un nivel medio, en la dimensión autocontrol el 60.5% presenta un nivel alto, el 36.8% presenta un nivel medio, mientras que el 2.6%presenta un nivel bajo, en la dimensión automotivación el 57.9% presenta un nivel alto, el 39.5% presenta un nivel medio, mientras que el 2.6% presenta un nivel bajo, en la dimensión empatía el 60.5% presenta un nivel alto, mientras que el 39.5% presenta un nivel medio, En el presente cuadro, se observa que en la dimensión automotivación el 42.1% presenta un nivel alto, mientras que el 57.9% presenta un nivel medio.
Respecto al rendimiento laboral el 13.2% de los gerentes manifiesta que “siempre”, el 76.3% de los gerentes manifiesta “frecuentemente” y 10.5% de los gerentes manifiesta “a veces” tienen un resultado respecto al rendimiento de tarea, rendimiento en el contexto y comportamientos contraproducentes, Mientras en la dimensión rendimiento de tarea 18.4% manifiesta que siempre”, 68.4% manifiesta “frecuentemente” y 18.4% manifiesta “a veces” y en la dimensión de comportamientos contraproducentes el 21.1% manifiesta que “siempre”, 65.8% manifiesta “frecuentemente” y 13.2% manifiesta “a veces” y por último en la dimensión de rendimiento en el contexto el 47.4% manifiesta que “siempre”, 50% manifiesta “frecuentemente” tienen un resultado respecto al
rendimiento en el contexto y 2.6% manifiesta “a veces”.En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17173 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113570
La inteligencia emocional y su relación con el rendimiento laboral en los gerentes del sector industrial CIIU 18100 de la ciudad de Juliaca - 2017
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y rendimiento laboral en los gerentes del sector industrial CIIU 18100 - 2017. El tipo de estudio fue descriptivo - correlacional con diseño no experimental, transversal; la población y muestra del estudio estuvo conformado por 38 gerentes del sector industrial CIIU 18100 industrial; CIIU 18100 (Fabricación de prendas de vestir). Para la recolección de datos se utilizó la técnica del “test de inteligencia emocional” Hendrie Weisinger et al. (2013); y para la variable dependiente la “escala de rendimiento laboral individual” realizado por Gabini, S., & Salessi, S. (2017), que fueron aplicados en el centro de trabajo de cada gerente para la inteligencia emocional y de forma individual, mientras que para el rendimiento laboral se realizó una evaluación de 270 grados (gerente, trabajador, cliente). La comprobación de la hipótesis se hizo mediante la prueba estadística rho sperman, logrando sistematizar los datos a través del Programa SPSS.
Los resultados del estudio fueron los siguientes: Los resultados muestran una relación positiva entre la inteligencia emocional y el rendimiento laboral, de 0.01 y 0.797 de coeficiente de Correlación de Sperman, respecto a la inteligencia emocional el 55.3% de gerentes presenta un nivel alto, 44.7% de los gerentes tiene un nivel bajo. En la dimensión autoconciencia el 52.6% presenta un nivel alto, mientras el 47.4% presenta un nivel medio, en la dimensión autocontrol el 60.5% presenta un nivel alto, el 36.8% presenta un nivel medio, mientras que el 2.6%presenta un nivel bajo, en la dimensión automotivación el 57.9% presenta un nivel alto, el 39.5% presenta un nivel medio, mientras que el 2.6% presenta un nivel bajo, en la dimensión empatía el 60.5% presenta un nivel alto, mientras que el 39.5% presenta un nivel medio, En el presente cuadro, se observa que en la dimensión automotivación el 42.1% presenta un nivel alto, mientras que el 57.9% presenta un nivel medio.
Respecto al rendimiento laboral el 13.2% de los gerentes manifiesta que “siempre”, el 76.3% de los gerentes manifiesta “frecuentemente” y 10.5% de los gerentes manifiesta “a veces” tienen un resultado respecto al rendimiento de tarea, rendimiento en el contexto y comportamientos contraproducentes, Mientras en la dimensión rendimiento de tarea 18.4% manifiesta que siempre”, 68.4% manifiesta “frecuentemente” y 18.4% manifiesta “a veces” y en la dimensión de comportamientos contraproducentes el 21.1% manifiesta que “siempre”, 65.8% manifiesta “frecuentemente” y 13.2% manifiesta “a veces” y por último en la dimensión de rendimiento en el contexto el 47.4% manifiesta que “siempre”, 50% manifiesta “frecuentemente” tienen un resultado respecto al
rendimiento en el contexto y 2.6% manifiesta “a veces”.Mendoza Jove, Hugo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración - 2019
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0665 DET0665 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Jardín botánico sustentable en la ciudad de Juliaca / Fiorela Roque Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo (2021)
Título : Jardín botánico sustentable en la ciudad de Juliaca Tipo de documento: documento electrónico Autores: Fiorela Roque Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 263 páginas Il.: ilustraciones, planos, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Arquitecto Idioma : Español (spa) Resumen: Juliaca es una ciudad que ha venido presentando un acelerado incremento urbanístico no planificado en los últimos años, y como resultado se ha presentado un masivo déficit de áreas verdes. En relación a la recomendación, por parte de la Organización Mundial de Salud, asigna mínimamente 9m2 de área verde por habitante, y los pocos espacios verdes ubicados en el centro de la ciudad no cuentan con el cuidado, conservación y mantenimiento adecuado, en el entorno al centro de la ciudad, es aún más deficitario y por lo tanto no se cumple con la recomendación mencionada. El Jardín Botánico Sustentable contribuirá a reducir el déficit de áreas verdes preservando la diversidad biológica y mejorar la calidad de vida en la ciudad, el enfoque de la investigación que se utilizó fue hipotético deductivo, la investigación es de tipo diagnostico aplicada, para lo cual se aplicó la técnica de encuesta para diagnosticar las características de las representaciones sociales de la población en relación a las áreas verdes y se realizó un análisis de tipo cualitativo para identificar los componentes de la estructura ambiental y su entorno territorial de la ciudad; para aplicarlo, y nos permita el buen funcionamiento y desarrollo del Jardín Botánico. La propuesta logró contribuir a reducir este déficit, además de convertirse en un pulmón verde de la ciudad, contribuyendo con el 16.9% de área verde, al total de área deficitaria de la ciudad, en base a la recomendación mencionada anteriormente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16206 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114390 Jardín botánico sustentable en la ciudad de Juliaca [documento electrónico] / Fiorela Roque Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo, 2021 . - 263 páginas : ilustraciones, planos, tablas.
Para optar Título Profesional de Arquitecto
Idioma : Español (spa)
Resumen: Juliaca es una ciudad que ha venido presentando un acelerado incremento urbanístico no planificado en los últimos años, y como resultado se ha presentado un masivo déficit de áreas verdes. En relación a la recomendación, por parte de la Organización Mundial de Salud, asigna mínimamente 9m2 de área verde por habitante, y los pocos espacios verdes ubicados en el centro de la ciudad no cuentan con el cuidado, conservación y mantenimiento adecuado, en el entorno al centro de la ciudad, es aún más deficitario y por lo tanto no se cumple con la recomendación mencionada. El Jardín Botánico Sustentable contribuirá a reducir el déficit de áreas verdes preservando la diversidad biológica y mejorar la calidad de vida en la ciudad, el enfoque de la investigación que se utilizó fue hipotético deductivo, la investigación es de tipo diagnostico aplicada, para lo cual se aplicó la técnica de encuesta para diagnosticar las características de las representaciones sociales de la población en relación a las áreas verdes y se realizó un análisis de tipo cualitativo para identificar los componentes de la estructura ambiental y su entorno territorial de la ciudad; para aplicarlo, y nos permita el buen funcionamiento y desarrollo del Jardín Botánico. La propuesta logró contribuir a reducir este déficit, además de convertirse en un pulmón verde de la ciudad, contribuyendo con el 16.9% de área verde, al total de área deficitaria de la ciudad, en base a la recomendación mencionada anteriormente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16206 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114390
Jardín botánico sustentable en la ciudad de Juliaca
Juliaca es una ciudad que ha venido presentando un acelerado incremento urbanístico no planificado en los últimos años, y como resultado se ha presentado un masivo déficit de áreas verdes. En relación a la recomendación, por parte de la Organización Mundial de Salud, asigna mínimamente 9m2 de área verde por habitante, y los pocos espacios verdes ubicados en el centro de la ciudad no cuentan con el cuidado, conservación y mantenimiento adecuado, en el entorno al centro de la ciudad, es aún más deficitario y por lo tanto no se cumple con la recomendación mencionada. El Jardín Botánico Sustentable contribuirá a reducir el déficit de áreas verdes preservando la diversidad biológica y mejorar la calidad de vida en la ciudad, el enfoque de la investigación que se utilizó fue hipotético deductivo, la investigación es de tipo diagnostico aplicada, para lo cual se aplicó la técnica de encuesta para diagnosticar las características de las representaciones sociales de la población en relación a las áreas verdes y se realizó un análisis de tipo cualitativo para identificar los componentes de la estructura ambiental y su entorno territorial de la ciudad; para aplicarlo, y nos permita el buen funcionamiento y desarrollo del Jardín Botánico. La propuesta logró contribuir a reducir este déficit, además de convertirse en un pulmón verde de la ciudad, contribuyendo con el 16.9% de área verde, al total de área deficitaria de la ciudad, en base a la recomendación mencionada anteriormente.
Roque Quispe, Fiorela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1039 DET1039 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible El juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de niños de 3 años de la IEI N° 270 Independencia, de la ciudad de Puno - 2021 / Piedad Cecilia Maquera Mamani / 2022
Título : El juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de niños de 3 años de la IEI N° 270 Independencia, de la ciudad de Puno - 2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Piedad Cecilia Maquera Mamani, Autor ; Guadalupe Del Carmen Pariapaza Ramos, Autor Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 102 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación el juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de los niños de 3 años de edad de la Institución Educativa Inicial N°270 Independencia, de la ciudad de Puno – 2021, siendo el problema general ¿De qué manera influye el juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de 3 años de la I.E.I. N° 270 Independencia de la ciudad de Puno - 2021?, tuvo como objetivo la investigación de demostrar el nivel de influencia del juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas 3 años de la I.E.I N°270 Independencia de la ciudad de Puno - 2021. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, de tipo experimental, diseño pre - experimental del aula siendo no aleatorio con pre test y post test, teniendo la intervención de las investigadoras para realizar los talleres de Juego Heurístico y la Motricidad fina de los niños. La población utilizada fue de 15 niños (as) de 3 años de la I.E.I N°270 Independencia, de la ciudad de Puno, y la muestra fue censal; así mismo el instrumento de recolección de datos fue la observación y el cuestionario de pre y post test. Los resultados obtenidos fueron significativos en el pre y post test en las dimensiones coordinación viso manual resulto 73,3 %, “siempre”, mejoraron la coordinación viso manual, en la dimensión coordinación viso motora el 80 %, “siempre” les interesó diferentes juegos para mejorar la motricidad fina y finalmente en la dimensión coordinación óculo manual el 60 % “siempre “identifico sensorialmente las cualidades perceptivas. Y se llegó a la conclusión que los niños de la I.E.I N°270 Independencia, de la ciudad de Puno, participaron en los talleres y el impacto de la estrategia didáctica para la estimulación de la Motricidad fina fue positivo al permitir estimular con diferentes talleres de juego heurístico. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18313 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112299 El juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de niños de 3 años de la IEI N° 270 Independencia, de la ciudad de Puno - 2021 [documento electrónico] / Piedad Cecilia Maquera Mamani, Autor ; Guadalupe Del Carmen Pariapaza Ramos, Autor . - 2022 . - 102 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación el juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de los niños de 3 años de edad de la Institución Educativa Inicial N°270 Independencia, de la ciudad de Puno – 2021, siendo el problema general ¿De qué manera influye el juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de 3 años de la I.E.I. N° 270 Independencia de la ciudad de Puno - 2021?, tuvo como objetivo la investigación de demostrar el nivel de influencia del juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas 3 años de la I.E.I N°270 Independencia de la ciudad de Puno - 2021. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, de tipo experimental, diseño pre - experimental del aula siendo no aleatorio con pre test y post test, teniendo la intervención de las investigadoras para realizar los talleres de Juego Heurístico y la Motricidad fina de los niños. La población utilizada fue de 15 niños (as) de 3 años de la I.E.I N°270 Independencia, de la ciudad de Puno, y la muestra fue censal; así mismo el instrumento de recolección de datos fue la observación y el cuestionario de pre y post test. Los resultados obtenidos fueron significativos en el pre y post test en las dimensiones coordinación viso manual resulto 73,3 %, “siempre”, mejoraron la coordinación viso manual, en la dimensión coordinación viso motora el 80 %, “siempre” les interesó diferentes juegos para mejorar la motricidad fina y finalmente en la dimensión coordinación óculo manual el 60 % “siempre “identifico sensorialmente las cualidades perceptivas. Y se llegó a la conclusión que los niños de la I.E.I N°270 Independencia, de la ciudad de Puno, participaron en los talleres y el impacto de la estrategia didáctica para la estimulación de la Motricidad fina fue positivo al permitir estimular con diferentes talleres de juego heurístico. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18313 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112299
El juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de niños de 3 años de la IEI N° 270 Independencia, de la ciudad de Puno - 2021
La investigación el juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de los niños de 3 años de edad de la Institución Educativa Inicial N°270 Independencia, de la ciudad de Puno – 2021, siendo el problema general ¿De qué manera influye el juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de 3 años de la I.E.I. N° 270 Independencia de la ciudad de Puno - 2021?, tuvo como objetivo la investigación de demostrar el nivel de influencia del juego heurístico en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas 3 años de la I.E.I N°270 Independencia de la ciudad de Puno - 2021. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, de tipo experimental, diseño pre - experimental del aula siendo no aleatorio con pre test y post test, teniendo la intervención de las investigadoras para realizar los talleres de Juego Heurístico y la Motricidad fina de los niños. La población utilizada fue de 15 niños (as) de 3 años de la I.E.I N°270 Independencia, de la ciudad de Puno, y la muestra fue censal; así mismo el instrumento de recolección de datos fue la observación y el cuestionario de pre y post test. Los resultados obtenidos fueron significativos en el pre y post test en las dimensiones coordinación viso manual resulto 73,3 %, “siempre”, mejoraron la coordinación viso manual, en la dimensión coordinación viso motora el 80 %, “siempre” les interesó diferentes juegos para mejorar la motricidad fina y finalmente en la dimensión coordinación óculo manual el 60 % “siempre “identifico sensorialmente las cualidades perceptivas. Y se llegó a la conclusión que los niños de la I.E.I N°270 Independencia, de la ciudad de Puno, participaron en los talleres y el impacto de la estrategia didáctica para la estimulación de la Motricidad fina fue positivo al permitir estimular con diferentes talleres de juego heurístico.
Maquera Mamani, Piedad CeciliaPariapaza Ramos, Guadalupe Del Carmen - - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0169 DET0169 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Labores subterráneas y su incidencia en la perforación y voladura del tajo San Gerardo, Atacocha 2019 / Miguel Angel Mucho Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería de Minas. Escuela Profesional de Ingeniería de Minas (2020)
Título : Labores subterráneas y su incidencia en la perforación y voladura del tajo San Gerardo, Atacocha 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Miguel Angel Mucho Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería de Minas. Escuela Profesional de Ingeniería de Minas Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 111 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero de Minas Idioma : Español (spa) Resumen: Pevoex Contratistas S.A.C. es una empresa especializada en perforación, voladura y movimiento de tierras que actualmente está prestando el servicio de minado en el Tajo San Gerardo, en la Unidad Minera de Atacocha, dicho yacimiento en la antigüedad fue explotado por el método subterráneo, que posteriormente paso a un método de explotación a Tajo Abierto que cuenta con labores subterráneas para el movimiento de mineral (López, 1994). En los primeros bancos la condición de puntos de conexión a labores subterráneas no representaba mayor inconveniente en los trabajos de perforación y voladura, ya que su presencia era incipiente, el problema surge cuando a medida que se profundizaba la operación, la presencia de puntos de conexión a labores subterráneas se incrementó y generó una condición perjudicial para los trabajos de perforación y voladura, que por ser labores subterráneas antiguas, no se contaba con información suficiente para su detección y su posterior plan de trabajo bajo esas condiciones. El rendimiento de la perforación bajo, incrementándose el costo total de perforación (TDC) en un 10% en promedio, donde se presentaba la condición de puntos de conexión a labores subterráneas, la condición de relleno es la que se presentaba en su gran mayoría, producto de labores antiguas rellenadas y en una menor proporción conexiones a vacíos que implicaban un alto riesgo para los equipos y sobre todo para el personal de piso. Al momento de realizar el carguío de taladros con explosivos para la voladura, la presencia de relleno y/o vacío generaba una condición de riesgo, generación de malos pisos, además de bolonería que perjudicaba el rendimiento en el carguío y el acarreo de los materiales. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16499 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114217 Labores subterráneas y su incidencia en la perforación y voladura del tajo San Gerardo, Atacocha 2019 [documento electrónico] / Miguel Angel Mucho Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería de Minas. Escuela Profesional de Ingeniería de Minas, 2020 . - 111 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Ingeniero de Minas
Idioma : Español (spa)
Resumen: Pevoex Contratistas S.A.C. es una empresa especializada en perforación, voladura y movimiento de tierras que actualmente está prestando el servicio de minado en el Tajo San Gerardo, en la Unidad Minera de Atacocha, dicho yacimiento en la antigüedad fue explotado por el método subterráneo, que posteriormente paso a un método de explotación a Tajo Abierto que cuenta con labores subterráneas para el movimiento de mineral (López, 1994). En los primeros bancos la condición de puntos de conexión a labores subterráneas no representaba mayor inconveniente en los trabajos de perforación y voladura, ya que su presencia era incipiente, el problema surge cuando a medida que se profundizaba la operación, la presencia de puntos de conexión a labores subterráneas se incrementó y generó una condición perjudicial para los trabajos de perforación y voladura, que por ser labores subterráneas antiguas, no se contaba con información suficiente para su detección y su posterior plan de trabajo bajo esas condiciones. El rendimiento de la perforación bajo, incrementándose el costo total de perforación (TDC) en un 10% en promedio, donde se presentaba la condición de puntos de conexión a labores subterráneas, la condición de relleno es la que se presentaba en su gran mayoría, producto de labores antiguas rellenadas y en una menor proporción conexiones a vacíos que implicaban un alto riesgo para los equipos y sobre todo para el personal de piso. Al momento de realizar el carguío de taladros con explosivos para la voladura, la presencia de relleno y/o vacío generaba una condición de riesgo, generación de malos pisos, además de bolonería que perjudicaba el rendimiento en el carguío y el acarreo de los materiales. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16499 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114217
Labores subterráneas y su incidencia en la perforación y voladura del tajo San Gerardo, Atacocha 2019
Pevoex Contratistas S.A.C. es una empresa especializada en perforación, voladura y movimiento de tierras que actualmente está prestando el servicio de minado en el Tajo San Gerardo, en la Unidad Minera de Atacocha, dicho yacimiento en la antigüedad fue explotado por el método subterráneo, que posteriormente paso a un método de explotación a Tajo Abierto que cuenta con labores subterráneas para el movimiento de mineral (López, 1994). En los primeros bancos la condición de puntos de conexión a labores subterráneas no representaba mayor inconveniente en los trabajos de perforación y voladura, ya que su presencia era incipiente, el problema surge cuando a medida que se profundizaba la operación, la presencia de puntos de conexión a labores subterráneas se incrementó y generó una condición perjudicial para los trabajos de perforación y voladura, que por ser labores subterráneas antiguas, no se contaba con información suficiente para su detección y su posterior plan de trabajo bajo esas condiciones. El rendimiento de la perforación bajo, incrementándose el costo total de perforación (TDC) en un 10% en promedio, donde se presentaba la condición de puntos de conexión a labores subterráneas, la condición de relleno es la que se presentaba en su gran mayoría, producto de labores antiguas rellenadas y en una menor proporción conexiones a vacíos que implicaban un alto riesgo para los equipos y sobre todo para el personal de piso. Al momento de realizar el carguío de taladros con explosivos para la voladura, la presencia de relleno y/o vacío generaba una condición de riesgo, generación de malos pisos, además de bolonería que perjudicaba el rendimiento en el carguío y el acarreo de los materiales.
Mucho Vilca, Miguel Angel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería de Minas. Escuela Profesional de Ingeniería de Minas - 2020
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