Información de la editorial
Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
localizada en :
Puno
|
Documentos disponibles de esta editorial (2712)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Factores condicionantes del rendimiento ecadémico en matemáticas de las alumnas del quinto grado de educación secundaria de menores de la Ciudad de Ilave / Alberto Edgar Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1987)
Título : Factores condicionantes del rendimiento ecadémico en matemáticas de las alumnas del quinto grado de educación secundaria de menores de la Ciudad de Ilave Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Edgar Mamani Mamani, Autor ; Felipe Gutierres Osco, Autor ; Felipe Gutierres Osco, Autor ; Felipe Gutierres Osco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 132 pàginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Física - Matemáticas Idioma : Español (spa) Palabras clave: M Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63301 Factores condicionantes del rendimiento ecadémico en matemáticas de las alumnas del quinto grado de educación secundaria de menores de la Ciudad de Ilave [texto impreso] / Alberto Edgar Mamani Mamani, Autor ; Felipe Gutierres Osco, Autor ; Felipe Gutierres Osco, Autor ; Felipe Gutierres Osco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1987 . - 132 pàginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Física - Matemáticas
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: M Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63301
Factores condicionantes del rendimiento ecadémico en matemáticas de las alumnas del quinto grado de educación secundaria de menores de la Ciudad de Ilave
Mamani Mamani, Alberto EdgarGutierres Osco, Felipe ; Gutierres Osco, Felipe ; Gutierres Osco, Felipe - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1987
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Física - Matemáticas
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ILAVE.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T1470-3612-00 T1470 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Factores de la desadaptación en los educandos de extracción rural que ingresan al C.E.S.C. N.45 de la Ciudad de Puno / Valentin Quilla Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
Título : Factores de la desadaptación en los educandos de extracción rural que ingresan al C.E.S.C. N.45 de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Valentin Quilla Luque, Autor ; Adolfo Juan Nina Condori, Autor ; Adolfo Juan Nina Condori, Autor ; Adolfo Juan Nina Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 143 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía, Ci Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62289 Factores de la desadaptación en los educandos de extracción rural que ingresan al C.E.S.C. N.45 de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Valentin Quilla Luque, Autor ; Adolfo Juan Nina Condori, Autor ; Adolfo Juan Nina Condori, Autor ; Adolfo Juan Nina Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1994 . - 143 pàginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía, Ci
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62289
Factores de la desadaptación en los educandos de extracción rural que ingresan al C.E.S.C. N.45 de la Ciudad de Puno
Quilla Luque, ValentinNina Condori, Adolfo Juan ; Nina Condori, Adolfo Juan ; Nina Condori, Adolfo Juan - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1994
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía, Ci
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T1379-6035-01 T1379 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que determinan el desempeño técnico-pedagógico de los profesores del Distrito de Moho-Huancané / Rolando Canaza Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
Título : Factores que determinan el desempeño técnico-pedagógico de los profesores del Distrito de Moho-Huancané Tipo de documento: texto impreso Autores: Rolando Canaza Choque, Autor ; Máximo Ponce Fuentes, Autor ; Máximo Ponce Fuentes, Autor ; Máximo Ponce Fuentes, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 91 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60134 Factores que determinan el desempeño técnico-pedagógico de los profesores del Distrito de Moho-Huancané [texto impreso] / Rolando Canaza Choque, Autor ; Máximo Ponce Fuentes, Autor ; Máximo Ponce Fuentes, Autor ; Máximo Ponce Fuentes, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1994 . - 91 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60134
Factores que determinan el desempeño técnico-pedagógico de los profesores del Distrito de Moho-Huancané
Canaza Choque, RolandoPonce Fuentes, Máximo ; Ponce Fuentes, Máximo ; Ponce Fuentes, Máximo - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1994
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T1185-5834-01 T1185 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que determinan el salario promedio del profesor de centros educativos de gestión no estatal de la ciudad de Puno / Martin Nico Suaña Salas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
Título : Factores que determinan el salario promedio del profesor de centros educativos de gestión no estatal de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Martin Nico Suaña Salas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 167 páginas Il.: diagramas, diagramas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Físico Matemáticas Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “FACTORES QUE DETERMINAN EL SALARIO PROMEDIO DEL PROFESOR DE CENTROS EDUCATIVOS DE GESTION NO ESTATAL DE LA CIUDAD DE PUNO”, se realizó con el objetivo de conocer los indicadores que son tomados en cuenta para la formulación de los salarios en el sector Educación particular.
La población de Estudio fue los Centros educativos de la ciudad de puno que están considerados como Particulares por la Dirección Regional de Educación, recogiendo los datos de 118 profesores de Aula.
La investigación fue de tipo descriptivo relacional; para tal caso se consideró variables cuantitativas a los años de experiencia y los años de edad del profesor; y variables cualitativas, las cuales se tomó en cuenta como variables Dicotómicas, variables que asumen valores de 1 y 0 para efectos de la regresión, considerando las categorías de cada variable.
Del presente trabajo de investigación se desprende los siguientes resultados en concordancia con los objetivos previstos:
La variable años de experiencia influye positivamente en el salario promedio por hora del Profesor de CEGNE, en 0.116779 por cada año de experiencia; considerando que el estadístico t calculada es significativamente aceptable t = 2.283746.
La variable años de edad del profesor de CEGNE tiene influencia en el salario por hora en forma Negativa, que por cada unidad afecta al salario en menos 9.4037 % y el estadístico t = - 3.208525, calculado es significativo; a mayor edad menor salario por hora, esto en concordancia con la teoría de Ciclo de Vida, respecto al salario.
Las variables cualitativas especialidad por área, influyen en el salario por hora del profesor de CEGNE, puesto que el estadístico F es igual a 2.932831, es significativamente aceptable, dentro la sub. Categoría Área de Ciencias tiene un valor t = 2.014566, que es significativo, existiendo un diferencial en 1.114336, respecto a la variable Base.
La variable profesión obtenida, influye en el salario por hora del profesor de CEGNE, puesto que tiene como resultado de la regresión el estadístico F = 3.432005 siendo estadísticamente significativo, la sub categoría de profesional en Educación y otro titulo tiene un diferencial de 2.199983 respecto a la variable base.
Finalmente la investigación demuestra que no todas las variables cualitativas de genero, Nivel educativo, relación laboral con el estado, no tienen influencia en el salario del profesor de CEGNE de la Ciudad de Puno.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72307 Factores que determinan el salario promedio del profesor de centros educativos de gestión no estatal de la ciudad de Puno [texto impreso] / Martin Nico Suaña Salas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2004 . - 167 páginas : diagramas, diagramas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Físico Matemáticas
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “FACTORES QUE DETERMINAN EL SALARIO PROMEDIO DEL PROFESOR DE CENTROS EDUCATIVOS DE GESTION NO ESTATAL DE LA CIUDAD DE PUNO”, se realizó con el objetivo de conocer los indicadores que son tomados en cuenta para la formulación de los salarios en el sector Educación particular.
La población de Estudio fue los Centros educativos de la ciudad de puno que están considerados como Particulares por la Dirección Regional de Educación, recogiendo los datos de 118 profesores de Aula.
La investigación fue de tipo descriptivo relacional; para tal caso se consideró variables cuantitativas a los años de experiencia y los años de edad del profesor; y variables cualitativas, las cuales se tomó en cuenta como variables Dicotómicas, variables que asumen valores de 1 y 0 para efectos de la regresión, considerando las categorías de cada variable.
Del presente trabajo de investigación se desprende los siguientes resultados en concordancia con los objetivos previstos:
La variable años de experiencia influye positivamente en el salario promedio por hora del Profesor de CEGNE, en 0.116779 por cada año de experiencia; considerando que el estadístico t calculada es significativamente aceptable t = 2.283746.
La variable años de edad del profesor de CEGNE tiene influencia en el salario por hora en forma Negativa, que por cada unidad afecta al salario en menos 9.4037 % y el estadístico t = - 3.208525, calculado es significativo; a mayor edad menor salario por hora, esto en concordancia con la teoría de Ciclo de Vida, respecto al salario.
Las variables cualitativas especialidad por área, influyen en el salario por hora del profesor de CEGNE, puesto que el estadístico F es igual a 2.932831, es significativamente aceptable, dentro la sub. Categoría Área de Ciencias tiene un valor t = 2.014566, que es significativo, existiendo un diferencial en 1.114336, respecto a la variable Base.
La variable profesión obtenida, influye en el salario por hora del profesor de CEGNE, puesto que tiene como resultado de la regresión el estadístico F = 3.432005 siendo estadísticamente significativo, la sub categoría de profesional en Educación y otro titulo tiene un diferencial de 2.199983 respecto a la variable base.
Finalmente la investigación demuestra que no todas las variables cualitativas de genero, Nivel educativo, relación laboral con el estado, no tienen influencia en el salario del profesor de CEGNE de la Ciudad de Puno.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72307
Factores que determinan el salario promedio del profesor de centros educativos de gestión no estatal de la ciudad de Puno
El presente trabajo de investigación titulado “FACTORES QUE DETERMINAN EL SALARIO PROMEDIO DEL PROFESOR DE CENTROS EDUCATIVOS DE GESTION NO ESTATAL DE LA CIUDAD DE PUNO”, se realizó con el objetivo de conocer los indicadores que son tomados en cuenta para la formulación de los salarios en el sector Educación particular.
La población de Estudio fue los Centros educativos de la ciudad de puno que están considerados como Particulares por la Dirección Regional de Educación, recogiendo los datos de 118 profesores de Aula.
La investigación fue de tipo descriptivo relacional; para tal caso se consideró variables cuantitativas a los años de experiencia y los años de edad del profesor; y variables cualitativas, las cuales se tomó en cuenta como variables Dicotómicas, variables que asumen valores de 1 y 0 para efectos de la regresión, considerando las categorías de cada variable.
Del presente trabajo de investigación se desprende los siguientes resultados en concordancia con los objetivos previstos:
La variable años de experiencia influye positivamente en el salario promedio por hora del Profesor de CEGNE, en 0.116779 por cada año de experiencia; considerando que el estadístico t calculada es significativamente aceptable t = 2.283746.
La variable años de edad del profesor de CEGNE tiene influencia en el salario por hora en forma Negativa, que por cada unidad afecta al salario en menos 9.4037 % y el estadístico t = - 3.208525, calculado es significativo; a mayor edad menor salario por hora, esto en concordancia con la teoría de Ciclo de Vida, respecto al salario.
Las variables cualitativas especialidad por área, influyen en el salario por hora del profesor de CEGNE, puesto que el estadístico F es igual a 2.932831, es significativamente aceptable, dentro la sub. Categoría Área de Ciencias tiene un valor t = 2.014566, que es significativo, existiendo un diferencial en 1.114336, respecto a la variable Base.
La variable profesión obtenida, influye en el salario por hora del profesor de CEGNE, puesto que tiene como resultado de la regresión el estadístico F = 3.432005 siendo estadísticamente significativo, la sub categoría de profesional en Educación y otro titulo tiene un diferencial de 2.199983 respecto a la variable base.
Finalmente la investigación demuestra que no todas las variables cualitativas de genero, Nivel educativo, relación laboral con el estado, no tienen influencia en el salario del profesor de CEGNE de la Ciudad de Puno.Suaña Salas, Martin Nico - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2004
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Físico Matemáticas
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T7978-13814-01 T7978 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores didácticos que inciden en los éxitos y fracasos del aprendizaje de la asignatura de matemáticas en los alumnos del 2do grado de menores de los CES. de la localidad de Ilave-1991 / Jaime Pauro Quenaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
Título : Factores didácticos que inciden en los éxitos y fracasos del aprendizaje de la asignatura de matemáticas en los alumnos del 2do grado de menores de los CES. de la localidad de Ilave-1991 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Pauro Quenaya, Autor ; Rufino David Vilca Flores, Autor ; Rufino David Vilca Flores, Autor ; Rufino David Vilca Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 100 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60289 Factores didácticos que inciden en los éxitos y fracasos del aprendizaje de la asignatura de matemáticas en los alumnos del 2do grado de menores de los CES. de la localidad de Ilave-1991 [texto impreso] / Jaime Pauro Quenaya, Autor ; Rufino David Vilca Flores, Autor ; Rufino David Vilca Flores, Autor ; Rufino David Vilca Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1993 . - 100 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60289
Factores didácticos que inciden en los éxitos y fracasos del aprendizaje de la asignatura de matemáticas en los alumnos del 2do grado de menores de los CES. de la localidad de Ilave-1991
Pauro Quenaya, JaimeVilca Flores, Rufino David ; Vilca Flores, Rufino David ; Vilca Flores, Rufino David - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1993
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T1199-5209-01 T1199 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores económico, social, cultural y los intereses de los educandos de Pilcuyo / Julio Llanos Huarahuara / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkFactores externos en la formación de los valores de los educandos que influyen en la problemática moral del CES. Alberto Flores Galindo de Orcopampa-Arequipa 2003 / Emilio Molina Ancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkFactores que fomentan el Neo analfabetismo en los estudiantes de IX y X semestre de la escuela profesional de educación secundaria de la Facultad Ciencias de la Educación UNA - Puno en el año 2008 / Milania Limache Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkFactores de la inasistencia escolar y su repercusión en el aprendizaje de los alumnos del CES. Daniel Alcides Carrión de Ancoputo distrito de Zepita 1999 / Genaro Chahuares Salas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkFactores que inciden en el proceso enseñanza aprendizaje de natación en niños de 12 a 14 años en los C.E.S. de la ciudad de Puno / David Quilla Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkFactores del incumplimiento de los contenidos curiculares en el cuaderno de trabajo en la enseñanza de la asignatura de psicología en alumnos del cuarto Grado de los CES. de la Provincia de El Collao - Ilave / Angélica María Ccama Escobar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkFactores de la indisciplina escolar y el rendimiento académico en la asignatura de matemáticas del CES Cesar Vallejo de Pilcuyo - 1996 / Maura Meneses Villalta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkFactores individuales y escolares que influyen en el ingreso a la Universidad Nacional del Altiplano - Puno en los estudiantes del CEPRE UNA 2016 / Fany Caxi Lupaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
![]()
PermalinkFactores que Influyen en el Aprendizaje de la Física en los Estudiantes del Quinto Grado de la I.E.S. Glorioso Colegio Nacional San Carlos Puno - 2016 / Arteta Olvea, Carlos Alberto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkFactores que influyen en el aprendizaje de la física en los estudiantes del quinto grado de la I.E.S. Glorioso Colegio Nacional San Carlos Puno - 2016 / Arteta Olvea, Carlos Alberto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
![]()
PermalinkFactores que influyen en la baja autoestima de los alumnos del cuarto y quinto grados del CES. Mañazo - 2000 / Ana Antia Gonzales Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkFactores que influyen en el consumo de bebidas alcoholicas en los docentes del distrito de Chucuito - 2000 / Jaime Nelson Quispe Alave / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkFactores que influyen en el desarrollo del programa curricular anual de física en colegios de educación secundaria de menores del distrito de Acora / Jorge Choque Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkFactores que influyen en la enseñanza aprendizaje de números decimales en los alumnos de educación secundaria / Francisco Ortiz Justo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkFactores que influyen en obtener título profesional en egresados de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA-Puno, promoción 1993-1994 / Feliberto Huacasi Arapa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkFactores que influyen en la pérdida de la identidad Lingüo-Cultural Aymara en Educación Secundaria del distrito de Juli / Alberto Anchapuri Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkFactores que influyen en el rendimiento académico en la asignatura de lenguaje, en los educandos del 1er. grado modalidad de adultos de los CES: I.N.I. N.32 y Glorioso Nacional San Carlos de la ciudad de Puno 1992 / Benigno Efraín Cotrado Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkFactores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes regulares del primer nivel de Medicina Humana en la Universidad Nacional del Altiplano / Alberto Lorenzo Ascencio Cayan / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkFactores que influyen en la tendencia del alcoholismo en alumnos del quinto grado de la IES Independencia Nacional de Puno - 2010 / Yhosep Llanos Monzon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkFactores influyentes en el desarrollo de la programación curricular de geografía del Perú y del mundo: Quinto grado de los C.E.S. del A.D.E. Huatta / Bernardino Roger Curo Calsin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkFactores que limitan la aplicación de las técnicas activas en economía política de C.E.S. de la ciudad de Puno / Silvio Carlos Buztinza Aliaga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkFactores limitantes en el desarrollo de la escuela de padres en el colegio Simón Bolívar del Distrito de Caylloma / Lauriano Uldarico Colque Llallaque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkFactores que motivan la pérdida de la identidad cultural en los alumnos del cuarto grado del CES. Unidad San Carlos / Carlos Gordillo Hermosa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkFactores en el nivel de orientación vocacional en la elección de carreras profesionales en alumnos de 5to. grado del C.E.S. Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno / Martha Liliana Martinez Charaja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkFactores que ocasionan los plagios en estudiantes del CES. Agro-Industrial No.91 José Ignacio Miranda Juliaca / Hilda Escarcena Curo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkFactores que origina crisis de valores morales y relaciones humanas para la convivencia en estudiantes de 4to y 5to grado de la IES Independencia Nacional, Puno - 2008 / Víctor Cutisaca Sucari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkFactores que originan la pérdida de los valores morales en los estudiantes de los C.E.S. Rurales del Distrito de Huancané / Reynaldo Villahermosa Salcedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkFactores reales y atributos de repitencia escolar en educandos de primer grado de los CES José Antonio Encinas e independencia de la Ciudad de Puno / Gloria Marlene Turpo Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkFactores que se relacionan con el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San José de Puno / Tony Quispe Nuñez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkFactores socio - educacionales en la práctica sexual de la Institución Educativa Comercial 45 de la Ciudad de Puno - 2007 / Edwin Alfredo Noa Ruelas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkFactores socioeconómicos y culturales de los intereses de los educandos de la Ciudad de Ilave / Edwin Ramos Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkFactores de los sujetos del currículum que influyen en las deficiencias de la ejecución curricular del CES Tupac Amaru de Curayllu-Distrito de Arapa / Jorge Sullo Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkFactores técnico-pedagógicos que generan la aversión a las matemáticas en el estudiante secundario del quinto grado de menores del distrito de Acora USE-Puno / Gabriel Arcangel Quispe Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkFalta de promoción y difusión del Fútbol en los clubes afiliados a la liga distrital de Fútbol de Puno 1997 / Walter José Zamudio Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkFaltas disciplinarias, procesos y sanciones administrativas de profesores en la UGEL - Melgar, Durante el año 2004 / Victor Raul Medina Ccasa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkFamilia y educación en el ciclo de vida de la madre soltera de los barrios periféricos de la ciudad de Puno / Marcia Luz Arce Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkLa familia y la responsabilidad escolar en el CES Unidad San Carlos de Puno / Juan De La Cruz Bustamante Olivera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkLa familia y la responsabilidad escolar en el colegio Agropecuario Progreso del Distrito de Asillo / Over Hancco Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkEl fenómeno del enamoramiento y el rendimiento escolar en el area de comunicación en alumnos del cuarto y quinto grados del CES. "Mateo García Pumacahua" del Distrito de Umachiri, 2003 / Rosendo Apaza Pinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkFicción fantástica en "El zorro de arriba y el zorro de abajo" de José María Arguedas / Jesús Noé Apaza Ccari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkFicción realista y transformación social del hombre en los cuentos de "Tres Historias Sublevantes" de Julio Ramón Ribeyro / Ana Maribel Sánchez Valera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
![]()
PermalinkLa filosofía de federico Nietzsche y el pensamiento andino / Mario Mayhua Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkFísica interactiva y el aprendizaje de cinemática en alumnos del quinto año de la I.E.S.Industrial Perú BIRF de Juliaca / Oscar Ayala Ninaraqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkFomento de autoestima en estudiantes de eecundaria del colegio nacional Manuel Veramendi e Hidalgo de Arequipa / Lilian Noemí Aranibar Cerpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkForma de uso de estrategias metodológicas y su influencia en el rendimiento académico de las alumnas del CES. Villa del Lago de la ciudad de Puno / Raul Roque Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa formación de la autoestima en los alumnos del programa de bachillerato del CESC Nro. 45 de la ciudad de Puno / Walter Julio Sandoval Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkFormación profesional y desempeño didáctico de los docentes del área de ciencias sociales en las instituciones educativas Gran Unidad San Carlos y Glorioso San Carlos de Puno 2016o / Charo Luque Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
![]()
PermalinkLa formación de la destreza habilidad del futbol en la etapa de los principiantes en los centros educativos primarios de la ciudad de Juli / Wilberth Chipana Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa formación profesional del docente y la enseñanza de las ciencias naturales, química, biología y física en los C.E.S. del distrito de Samá / Susana Dionisia Valencia Salazar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkArea de formación en el plan de estudio de las estructuras curriculares de las escuelas profesionales de la Universidad Nacional del Altiplano Puno / Gaby Maribel Barrantes Callata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkFormación en valores y su relación con el desempeño moral y cívico de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Puno - 2014 / Grimaldo Edwin Aleluya Astete / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkFormas de aplicación de mapas conceptuales en la asignatura de geografía en alumnos del segundo grado de los CES A.Salazar Bondy de Chucaraya y José C. Mariátegui de Ilave - 2000 / Clemente Caxi Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkFormas inestables de duplicación del objeto directo y uso indebido del objeto indirecto en el habla oral de la profesores egresados de la Especialidad de Lengua-Literatura, UNA-Puno. / Noemi Ordoño Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkFormas de razonamiento de los estudiantes del cuarto grado de secundaria y el aprendizaje del binomio de Newton, del C.E.S: José Carlos Mariategui de Sandia / Roberth Cirilo Medina Medina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa fortaleza de Kenko del centro poblado de Copamaya - Acora / Nestor Ccama Ccama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
![]()
PermalinkFortalezas y debilidades metodológicas de los docentes de ciencias sociales del área de Ejecución Regional Puno / Raúl Edgar Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkFrecuencia y calidad de supervisión educativa en el aspecto técnico pedagógico en los colegios de educación secundaria de la U.S.E. de Lampa / Isidro Huanca Alanoca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkFrecuencia de uso del método histórico - crítico por docentes de Ciencias Sociales de las Instituciones Educativas Secundarias de la Provincia de Yunguyo Año 2009 / Héctor Ramiro Soncco Salcedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkFrecuencia de uso de programas de internet y su relación con la autoevaluación del comportamiento de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de Puno 2011 / Edwin Lopez Guevara / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkFrecuencia de uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano - / Ernesto Flores Ventura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkFreewares educativos, en el aprendizaje de los números racionales del primer grado de Educación Secundaria de la I.E.S. Independencia Nacional de Puno / Edwin Edgar Mestas Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEl friso cronológico como estrategia en el aprendizaje significativo del área historia, geografía y economía en conocimiento historia del Perú en el contexto mundial, en estudiantes del segundo grado de la I.E.S. Independencia Nacional Puno - 2009 / Walter Lino Aguilar Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkFuentes documentales, iconográficos y audiovisuales en el aprendizaje de la historia de la guerra del Perú contra Chile en los estudiantes del 4to grado de la Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas, Juliaca-2013 / Fredy Huarcaya Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkLa función arquetípica del mito en la obra " El pez de oro" retablos del Laykhakuy, de Gamaliel Churata / Luis Abel Rodríguez Limache / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
![]()
PermalinkLas funciones semióticas en el análisis combinatorio en estudiantes de las IES "Gran Unidad Escolar San Carlos" de la Ciudad de Puno - 2011 / Edwin Llanos Mestas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLas funciones semióticas en el razonamiento combinatorio de las alumnas de la I.E.S. Santa Rosa de la Ciudad de Puno / Samuel Luque Quea / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkGamaliel Churata en la filosofía Latinoamericana / William Samuel Ayma Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkGamonal terrateniente y educación en el distrito de San Antonio de Esquilache (1960 – 1979) / Luz Marina Cutipa Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkEl geogebra como recurso didáctico en el aprendizaje de la geometría analítica plana en los alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Industrial N§ 32 de la Ciudad de Puno - 2006 / Tessalia Santander Pacoricona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkEl Geogebra y la Técnica Diálogos Simultáneos en el Aprendizaje de la Geometría en Estudiantes del Tercer Grado de la Institución Educativa Secundaria Pedro Vilcapaza de Juliaca / Lucio Marcos Paye Ponce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkEl geometrigrama como material didáctico en el aprendizaje de la geometría plana de los triángulos en los alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Industrial N§ 32 de Puno-2005 / Ana Cecilia Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa geomorfología estructural regional como recurso didáctico para el aprendizaje de la geografía en los estudiantes del primer grado de la institución educativa secundaria de aplicación José Carlos Mariategui de la UNA Puno - 2011 / Jakeline Cuno Chara / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkEl geoplano como material didáctico en el aprendizaje de regiones poligonales en alumnos del tercer grado de secundaria CES Nuestra Señora del Carmen - Ilave / Isabel Inés Sucapuca Yanapa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkGestión de la educación de los colegios estatales de la ciudad de Juliaca / Edith Salcedo Molina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkGestión institucional según la percepción de los docentes de la Institución Educativa José Carlos Mariategui - Aplicación Puno, 2016 / Luz Marina Ccari Calcina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkGlobalización de los medios de comunicación masiva y la identidad cultural en los estudiantes del 5to grado de la I.E.S. "G.U.E. San Carlos" Puno - 2012 / Ulices Gutember Arpita Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkLa globalización y su repercusión en la práctica del folklore de Putina, en el area de desarrollo social, en los educandos del 2do grado A de la I.E.S. San Antonio de Padua Putina-2003 / Edgar Trujillo Chipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkGolpe ortográfico como estrategia, en el aprendizaje del uso de las letras B V en los alumnos de segundo grado de la I.E.S. Glorioso San Carlos - Puno - 2004 / Teófilo Eudes Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkGrado de conocimiento y aplicación en la formulación del PDI en el CES Cesar Vallejo de Pilcuyo, en el año de 1999 / René Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkGrado de conocimiento que los docentes tienen sobre gestión institucional y la participación en el desarrollo de la actividad institucional de la IESP industrial Perú Birf de Juliaca en el año 2005 / Jhensen Orestes Coaquira Colquehuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkGrado de conocimiento y dominio de las clásicas y nuevas formas de razonamiento verbal en los alumnos del quinto grado del C.E.S. nuestra Señora del Carmen de Ilave / Evaristo Calizaya Jacinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkGrado de conocimiento de las drogas en los estudiantes del 5to año de la IES GUE San Carlos de Puno / Jhonny Johann Taco Poma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkGrado de conocimiento y factores que determinan acerca del bachillerato en los estudiantes del tercer año de educación secundaria en los colegios pilotos de la ciudad de Juliaca año 2000 / Jaime Rafael Canaza Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkGrado de conocimiento de la matemática y su relación con la resolución de problemas de cinemática y estática en alumnos de educación secundaria / Bernardo Abad Anchapuri Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkGrado de conocimiento del plan anual de trabajo y la participación de los profesores en su ejecución durante el año 2000 en el CES de Zepita / Gil Job Chambilla Sandia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkGrado de conocimiento del plan operativo anual y la participación de los profesores en su ejecución durante el año 2000 en el CES Emilio Romero Padilla de Chucuito / Susana Cabrera Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkGrado de conocimiento del protocolo de paz, amistad y límites entre Perú y Ecuador y la formación cívica de la comunidad educativa del C.N. 0026 Aichi Nagoya y el C.E.P. Maestro Divino - USE 06 Ate Vitarte - Lima / Julio Galindo Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
PermalinkGrado de conocimiento de la supervisión educativa y su aplicación por las autoridades de los CES. del distrito de Acora / Victoriano Laqui Laqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkGrado de correlación entre las creencias matemáticas y el aprendizaje matemático en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria César Vallejo - Juliaca - 2016 / Bill Demetrio Chipana Ancca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkGrado de correlación entre los hábitos de estudio y aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes del 4to Grado de la Institución Educativa Secundaria Cojata, provincia de Huancané - Puno, 2016 / Martha Luz Larico Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2019)
![]()
PermalinkGrado de correlación entre las manifestaciones afectivas y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Divino Maestro Puno / Eber Chura Luna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
![]()
PermalinkGrado de correlación entre el nivel de conocimiento sobre la alimentación de la I.E.S. del Bolivariano de las Américas de Capalla Acora del año 2018 / Yony Millart Fura Vizcarra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2019)
![]()
PermalinkGrado de Correlación entre la Timidez y la Expresión Oral de los estudiantes del 4° Grado de la Institución Educativa Secundaria de José Carlos Mariátegui aplicación Una. Puno / Carta Ñaupa, Dianny / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkGrado de correlación entre la timidez y la expresión oral de los estudiantes del 4° Grado de la Institución Educativa Secundaria de José Carlos Mariateguí Aplicación UNA Puno / Carta Ñaupa, Dianny / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkGrado de influencia de los agentes que contribuyen en la formación de la conducta escolar de los alumnos de cuarto y quinto grados del C.E.S. Manuel Z.Camacho de Platería / Artemio Velasquez Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkGrado de influencia del uso de equipos de construcción casera en el aprendizaje de la física en los alumnos del quinto grado de educación secundaria de menores de la ciudad de Puno / Apolinar Róger Espinoza Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkGrado de información del PDI y el desarrollo de las actividades académicas en los CES industrial Nro.32 e independencia de Puno, en el año 2000 / Karina Mónica Choque Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkGrado de información y su aplicación en la elaboración del PDI en el CES Alfonso Torres Luna de Acora, en el año 1999 / Susana Jaliri Claros / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkGrado de instrucción y los vicios de dicción en los locutores de las emisoras de la ciudad de Puno / Marlene Torres Barrientos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkGrado de interés vocacional en los docentes de educación secundaria que laboran en el medio urbano y en el medio rural del Distrito de Azángaro - 2006 / Jesús Michael Zea Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkEl grado de interés vocacional de los estudiantes ingresantes a la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno en 1997 / Elsa Mamani Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkEl grado de madurez y la conducta sexual en alumnos del C.E.S. Libertador Castilla de Aplao - Provincia de Castilla / Clara Morveli Latorre / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
PermalinkGrado de participación de los padres de familia en el cumplimiento de la tarea escolar de la asignatura de matemáticas del CES. José Carlos Mariátegui de la ciudad de Ilave / Velia Carrasco Tapia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkGrado de relación entre las inteligencias múltiples con el interés profesional en los alumnos del quinto grado de la I.E.S. Independencia Nacional Puno 2015 / Paula Soledad Mamani Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkGrado de relación entre el nivel de conocimiento y la práctica del proceso de la planificación en la institución educativa secundaria Industrial N§ 32 de la Ciudad de Puno / Percy Coa Tapia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkGrado de relación de los estilos de aprendizaje y el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la I.E.S. José María Arguedas de Pisacoma, año 2016 / Gavi Rosa Carrasco Ordoño / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
![]()
PermalinkGrado de relación que existe entre la ciberadicción y el nivel de aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes de la institución educativa secundaria "Industrial 32" de Puno durante el año escolar 2016 / Aydé Mélida Machaca Limachi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkGrado de relación en el nivel de autoestima y el clima institucional en los docentes de la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno el Año Académico I - 2013 / Wenseslao Edgar Cucho Cuadros / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkGrado de timidez y la expresión oral de los estudiantes del 4° grado de la I.E.S. "independencia Nacional 2014" / Wiliam Max Macedo Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkEl grado de timidez y su relación con el tipo de aprendizaje en la asignatura de lengua y literatura en los alumnos del CES. Comercial del Distrito de Quilcapuncu - Putina / Marino Vilca Queque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkGrado de validez y confiabilidad de los instrumentos de evaluación del aprendizaje en matemáticas de los C.E.S.A. de la Ciudad de Puno / Jorge Juan De Dios Quispe Cahuana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkGrados de dominio del léxico específico en la enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales en el CES Yanapata - Yunguyo / Eleudoro Mamani Huallpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkEl graffiti como estrategia de comunicación escrita-visual para expresar contenidos emocionales en los estudiantes de la FCEDUC-UNA-PUNO-2001 / Hugo Yasmani Cecinardo Pari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa gramática de la fantasía como estrategia para la producción de cuentos en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S. Independencia Nacional de Puno / Michael Alex Apaza Chipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkGrandezas y miserias en la política Peruana comprendida entre el periodo 1823 - 1893 / Luis Gustavo Ramos Arcaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkLos grupos de reforzamiento en el aprendizaje del componente espacio y sociedad del 2do grado del C.E.S. Carlos Rubina Burgos Puno - 2002 / Yuliana Quispe Huaja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkPuno en la Guerra con Chile en el Aspecto Militar. / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkPuno en la guerra con Chile en el aspecto militar / Machaca Zapana, Senayda Margot / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
![]()
PermalinkLas guías de práctica de laboratorio y su influencia en el aprendizaje de la biología de los estudiantes de la C.E.S. de la Ciudad de Puno / David E. Ticona Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkHabilidades de los alumnos del segundo grado en las areas de lenguaje-literatura del CES. Agropecuario Molino-Juli 2000 / Mauro John Onofre Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkHabilidades básicas y su relación con el grado de aprendizaje en alumnos del segundo grado del CES Santa Lucía Provincia de Lampa 2001 / Eduardo Quispe Llanos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkHabilidades cognitivas, y su influencia en el nivel de resolución de problemas de estática en los Estudiantes del Quinto Grado de la I.E.S. JCM Aplicación UNA - Puno, de la Ciudad de Puno en el Año 2008 / Freddy Ronald Ochoa Benavente / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkHabilidades de los educandos en las areas de lenguaje y literatura del C.E.S. Eduardo Benigno Luque Romero de Laraqueri - 1997 / Norma Quicaño Chura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkHabilidades para el procesamiento de la información en estudiantes varones y mujeres del CES. Julio Gabancho Enriquez - Macusani 2000 / Néstor Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkHabilidades en razonamiento verbal de los alumnos del quinto grado del Colegio de Educación Secundaria Emilio Romero Padilla de Chucuito / Luz Eliana Quispe Calisaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkHabilidades en razonamiento verbal de los alumnos del quisto grado del Colegio de Educación Secundaria Emilio Romero Padilla de Chicuito / Luz Eliana Quispe Calizaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkLos hábitos alimenticios y el aprendizaje del área de historia, geografía y economía de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria G.U.E. "Las Mercedes" Juliaca 2015 / Dyan Katherin Quispe Moya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkLos hábitos alimenticios y el proceso de aprendizaje en el área de C.T.A. en los educandos de la I.E.S. Politécnico Huascar de la ciudad de Puno 2008 / Flor de María Flores Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLos hábitos y creencias de alimentación de los alumnos del primer grado del C.E.S. Tawantinsuyo - Desaguadero - 2003 / Feliciano Quispe Masco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkHábitos de estudio y aprendizaje de los estudiantes de la I.E.S. Técnico Artesanal de Uros Chulluni de la Ciudad de Puno - 2010 / Roger Cotrado Escobar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkHábitos de estudio y la comprención de lectura de los alumnos del Quinto Grado de Educación Secundaria de menores del Colegio Nacional Politécnico Los Andes de la Ciudad de Juliaca / Mauricio Estofanero Uscamaita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkLos hábitos de estudio y la comprensión lectora de los alumnos del segundo grado de la I.E.S. Occopampa de la provincia de Moho - 2007 / Roxana Pilar Añamuro Pampamallco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkHábitos de estudio en los estudiantes de la I.E.S. Agropecuario del distrito de Cupi en el año Académico 2017 / Tomás Froilan Palaco Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
![]()
PermalinkHábitos de estudio y rendimiento Académico de los alumnos del cuarto grado de la Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas de Juliaca - 2009 / Sonia Quispe Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkLos hábitos de estudio y el rendimiento académico de la promoción 1995 del CES. José Galvez de Yunguyo / Melania Ninaja Cabrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkHábitos de estudio y su relación con el aprendizaje en el area de comunicación en los Estudiantes de la I.E.P. Novus Order - Puno, 2015 / Vilma Ancco Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkHábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico en la asignatura de Matemáticas en Educandos del CES Aplicación José Carlos Mariátegui UNA y CES Glorioso San Carlos Puno 1995 / Braulio Luis Sucari Cutisaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLos hábitos de estudio y sus repercusiones en el logro de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Pública de gestión privada Martín Lutero de Juliaca, año 2014 / Leonidas Mamani Cansaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
Permalinklos hábitos de lectura y el rendimiento académico en los alumnos del C.E.S. Cochiraya de la península de Chucuito / José Luis Salazar Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkHábitos de practica de la actividad física deportiva de los estudiantes de la I.E.S "Santa Cruz de Isañura", Capachica 2011 / Carlos Alberto Checalla Merma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkHábitos y técnicas de estudio y su relación con el rendimiento académico de los alumnos del CES Agropecuario Huapaca Santiago de Pomata / Francisco Limachi Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkEl hexagrama como recurso didáctico en el aprendizaje del área de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes de la institución educativa secundaria, comercial Nº 45 Emilio Romero Padilla de Puno - 2011 / Angélica Ccori Soncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkLos hijos del sol de Valdelomar y el indianismo Peruano / Jenny Virginia Contreras Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkHistoria gamonal terrateniente de los Lizares Quiñones en la época republicana en Azángaro - Puno / Melissa Jenny Pilco Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkHistoria de los límites de la región de Puno en el periodo republicano, hasta el año 2017 / Ismael Canahua Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkLa historia local como alternativa metodológica en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de historia del Perú en el proceso americano y mundial en el tercer grado del centro educativo secundario Técnico Agropecuario del distrito de P / Zoyla Cornejo Calvo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkLa historia de la matemática como estrategia para motivar el aprendizaje de la matemática en los alumnos del segundo grado de la I.E.S. San Martín de la ciudad de Juliaca-2005 / Ticona Apaza,Sergio Aurelio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa historia de la matemática como orientación metodológica en el aprendizaje de secciones cónicas y sus aplicaciones en los alumnos del quinto grado de la I.E.S. Simón Bolivar, Juliaca 2008 / Henry Metodio Ortiz Alarcón / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkLa historiagrama como material didáctico en el aprendizaje del área de historia, geografía y economía en los estuadiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora Puno - 2015 / Carcahusto Quilla, Edyson / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkLa historiagrama como material didáctico en el aprendizaje del area historia, geografía y economía en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario Nº 91 "José Ignacio Miranda" de Juliaca, 2012 / Yrma Mamani Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkHistorias a la mano y fichaje de ideas en la comprensión de lectura de textos informativos, en los alumnos del primer grado del CES Comercial Nº45 Emilio Romero Padilla de la ciudad de Puno en el año 2002 / Gleny Fátima Ccama Tapia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkLa historieta como estrategia de aprendizaje en la producción de textos narrativos en los estudiantes del primer grado de la I.E.S "Alfonso Torres Luna" del Distrito de Acora - Puno - 2013 / Stella Cruz Imquilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkLa historieta como estrategia para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui "Aplicación" - Puno 2015 / Rossy Choquecahua Callacondo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkLa historieta como estrategia para la producción de textos narrativos en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria "José Antonio Encinas" Juliaca 2015 / Ronald Mario Vilca Miranda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkLa historieta como recurso de aprendizaje para la producción de textos narrativos en los estudiantes del primer grado de la I.E.S. "Industrial 32" de la ciudad de Puno - 2016 / Vena Sairan Huanca Ponce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
![]()
PermalinkEl hombre y el Ccosmos en la concepción filosófica Andina / José Luis Velásquez Garambel / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkEl horóscopo como estrategia para la producción de cuentos en los estudiantes del cuarto grado de la I.E.S. Colegio Nacional de Varones Huancané, 2012 / Ronald René Chuquija Aracayo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkLa iconografía en la comprensión de textos poéticos en alumnos de segundo grado de secundaria de la I.E.S. 2 de Mayo Caracoto de la Provincia de San Román en el año 2011 / Irma Susana Pachapuma De La Borda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkIdentidad aimara y educación popular / Víctor Benito Guevara Guerra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkIdentidad y arte constructivo de los Putucos de Saman y Taraco en el altiplano puneño / Julio Alexander Apaza Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkIdentidad y cultura en el distrito de Mañazo / Arcadio Modesto Jara Aquise / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkLa identidad cultural de los estudiantes bilingües provenientes del área rural de la Institución Educativa Agropecuario Nº 92 de Vilquechico / Yanina Larico Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkLa identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José María Arguedas del Centro Poblado de Balsapata - Orurillo en el año 2016 / Noemy Maribel Mamani Muñoz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkLa identidad cultural y personal en los estudiantes bilingües aimaras del área rural de la Institución Educativa Secundaria San Antonio de Checa del Distrito del Ilave - 2015 / Erik Ticona Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
![]()
PermalinkLa identidad femenina en el poemario "Soledad y Amor" de María Consuelo Ramírez de Torrez Luna / Marco Antonio Cruz Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkLa identidad personal y cultural de los estudiantes bilingues en la educación secundaria urbana del C.E.S. Industrial Nº 32 Puno / Guillermina Yeni Pacho Poma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa ideología del profesor y su influencia en la enseñanza de Historia del Perú en el quinto grado de los C.E.S. G.U.E.S.C. y J.C.M.-U.N.A. / Williams Vargas Castellanos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkLa ilusión óptica como recurso para la producción de textos narrativos en los estudiantes del 2do grado de la I.E.S. “Industrial 32” de la ciudad de Puno - 2013 / Heriberto Coaquira Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkLa ilustración como estrategia en el aprendizaje significativo del componente espacio y sociedad en alumnos de segundo grado del CES Villa del Lago de Puno / Aracelly Dominga Arizaca Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLas ilustraciones como estrategia de enseñanza en el aprendizaje del área de historia, geografía y economía en los estudiantes del Primer grado de la I.E.S. Telésforo Catacora de Juli - 2012 / Germán Remigio Céspedes Cáceres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkLas ilustraciones como recurso didáctico en el aprendizaje del componente historia y sociedad en las alumnas del primer grado de la I.E.S. Industrial 32 - Puno, 2004 / Celia Quispe Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLas ilustraciones como recurso didáctico en la enseñanza del aprendizaje del área de Historia, Geografía y Economía en los Estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria "María Auxiliadora" de Puno - 2013 / Elias Samuel Quispe Calsin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkLa imagen fotográfica como recurso para la producción de cuentos cortos en los estudiantes del 2ª grado de educación secundaria de la I.E.S. "PERU BIRF" de la ciudad de Juliaca - 2012 / Enrique Samuel Casilla Ochoa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLa imagen futurista como estrategia para mejorar la producción de cuentos en los estudiantes del 4to. grado de la I.E.S. Emilio Romero Padilla Chucuito en el año 2014 / Carlos Osver Cutipa Grande / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkLa imagen para la producción de textos descriptivos en los alumnos del segundo grado de educación secundaria Comercial 45 del Departamento de Puno 2013 / Juvenal Virgilio Apaza Ochoa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkEl impacto del constructivismo en el aprendizaje de las ciencias naturales y matemáticas en el segundo y cuarto grado en los C.E.S. Andrés Bello y Huapaca San Miguel en 1999 / Rufino Cruz Peña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa implementación de estrategias pedagógicas (PROFEDUCA) y su repercusión en el desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes de la IES. Agroindustrial 72 Ayaviri - 2014 / Madelin Hancco Salazar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkLa implementación de la nueva secundaria y su influencia en el aprendizaje del área de desarrollo ambiente en alumnos del primer grado del C.E.S. José Galvez de Yunguyo, 2003 / Filomena Rina Lujano Chambilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkImplicancias psicológicas en los alumnos respecto al aprendizaje de la química en los colegios secundarios de Puno 1988-1989 / María Angelica Serruto Palao / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkImplicancias de la teoría de Maslow en la satisfacción laboral de los profesores de la I.E.S. José Carlos Mariátegui - Puno 2009 / Elvis Antonio Flores Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkLa importancia de la actividad productiva en el Centro de Educación Ocupacional Puno / Nelly Coaquira Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkImportancia de la capacitación técnica rural y su relación con el proceso educativo en el CEO. Camata / Ylda Barbara Chura Ayala / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkImportancia de la coeducación en la especialización laboral básica de los educandos en el Instituto Nacional Industrial Nº 32 de la ciudad de Puno / Apolinaria Canqui Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkImportancia de la educación sexual en estudiantes del quinto grado del C.E.S. Industrial N. 32 de Puno / Ursina Olivera Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkImportancia de educación de valores morales en el proceso de aprendizaje en área de ciencia tecnología ambiente de la Institución Educativa Secundaria Maquercota - Pilcuyo - 2005 / Mariano Catachura Ccalli / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkImportancia educativa de las evidencias arqueológicas de la ocupación Tiwanaku en la bahía de Puno / Delicia Aurora Polo Contreras / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkImportancia del estudio de los restos arqueológicos de Kelluyo y Huacullani e la enseñanza aprendizaje en el CES Totoroma / Augusto Acero Ayala / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkLa importancia de la ilustración en el aprendizaje de ciencias sociales de los alumnos del segundo grado de la I.E.S. Politécnico Los Andes de Juliaca y San Juan Bosco Salcedo, Puno-2006 / Juan Rossemberg Mamani Provincia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkLa importancia de la investigación en la formación docente de los alumnos de la especialidad de Educación Primaria del ISPP de Juli / Eva Melania Vera Lira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkLa importancia del nivel de conocimientos de tipo sexual frente a la adaptación escolar, en los educandos de 5to. de Secundaria del distrito de Capachica-Puno / Rubén Adolfo Choque Cutimbo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkImportancia de la orientación del educando hacia la matemática en educación secundaria, de la ciudad de Puno / Roberto Anacleto Aguilar Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkLa importancia de la tradición oral en la enseñanza de la Historia del Perú en el primer grado de educación secundaria de los colegios de la ciudad de Puno / Alicia Alejandrina Mamani Hermosilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkImportancia de la utilización del material didáctico en la enseñanza-aprendizaje de la Geografía en los C.E.S. Unidad San Carlos y Huáscar del distrito de Puno / Armando Victoriano Cruz Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkImportancia de la utilización de los medios audiovisuales en el proceso de enseñanza aprendizaje de Ciencias Sociales, segundo grado C.E.S. Santa Rosa Puno / Ana Melva Puma Llanque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkImportancia y valoración de la cultura Usicayos para la historia regional de Puno. / Javier Larico Turpo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
Permalink