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Propuesta de Privatización del Centro Artesanal Salcedo / Dina Reinilda Velasquez Titalo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2006)
Título : Propuesta de Privatización del Centro Artesanal Salcedo Tipo de documento: texto impreso Autores: Dina Reinilda Velasquez Titalo Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 70 p. Il.: tbls., Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Ingeniero Economista Palabras clave: ECONOMÖA PRIVATIZACIàN ARTESANIA RENTABILIDAD REFORMA ECONOMICA SECTOR PRIVADO Resumen: El presente informe tiene como título “Propuesta de Privatización del Centro Artesanal Salcedo” se plantea en razón de que como institución pública no es rentable ni dinámica por la dependencia económica y administrativa que se tienen con los gobiernos de turno.
La primera parte detalla el reporte de la actividad profesional desarrollada en las instituciones, a nivel más detallado de la Dirección Regional de Industria y Turismo, en cuanto a su organización, objetivos institucionales y funcionales, específicamente del Centro Artesanal Salcedo que es motivo de estudio.
En la segunda parte se realiza una exposición analítica del informe profesional, del problema objeto de estudio, del Centro Artesanal Salcedo que cuenta con una baja producción, por consiguiente bajos ingresos, a su vez esta unidad productiva debe ser considerada como una pequeña empresa con la finalidad de que el empresario en forma independiente pueda conducir, organizar, incrementar la producción y sus ingresos, a su vez pueda acceder al crédito para invertir y no depender del sector estatal.
La otra parte está relacionada con una propuesta de una empresa privada, referente a su producción y conducción futura de la misma; se analiza el estudio de mercado, inversiones, costos e ingresos, financiamiento y la rentabilidad del proyecto; los indicadores económicos determinan que es factible la ejecución del proyecto con propuesta de privatización.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74291 Propuesta de Privatización del Centro Artesanal Salcedo [texto impreso] / Dina Reinilda Velasquez Titalo . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica, 2006 . - 70 p. : tbls., ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional : Ingeniero Economista
Palabras clave: ECONOMÖA PRIVATIZACIàN ARTESANIA RENTABILIDAD REFORMA ECONOMICA SECTOR PRIVADO Resumen: El presente informe tiene como título “Propuesta de Privatización del Centro Artesanal Salcedo” se plantea en razón de que como institución pública no es rentable ni dinámica por la dependencia económica y administrativa que se tienen con los gobiernos de turno.
La primera parte detalla el reporte de la actividad profesional desarrollada en las instituciones, a nivel más detallado de la Dirección Regional de Industria y Turismo, en cuanto a su organización, objetivos institucionales y funcionales, específicamente del Centro Artesanal Salcedo que es motivo de estudio.
En la segunda parte se realiza una exposición analítica del informe profesional, del problema objeto de estudio, del Centro Artesanal Salcedo que cuenta con una baja producción, por consiguiente bajos ingresos, a su vez esta unidad productiva debe ser considerada como una pequeña empresa con la finalidad de que el empresario en forma independiente pueda conducir, organizar, incrementar la producción y sus ingresos, a su vez pueda acceder al crédito para invertir y no depender del sector estatal.
La otra parte está relacionada con una propuesta de una empresa privada, referente a su producción y conducción futura de la misma; se analiza el estudio de mercado, inversiones, costos e ingresos, financiamiento y la rentabilidad del proyecto; los indicadores económicos determinan que es factible la ejecución del proyecto con propuesta de privatización.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74291
Propuesta de Privatización del Centro Artesanal Salcedo
El presente informe tiene como título “Propuesta de Privatización del Centro Artesanal Salcedo” se plantea en razón de que como institución pública no es rentable ni dinámica por la dependencia económica y administrativa que se tienen con los gobiernos de turno.
La primera parte detalla el reporte de la actividad profesional desarrollada en las instituciones, a nivel más detallado de la Dirección Regional de Industria y Turismo, en cuanto a su organización, objetivos institucionales y funcionales, específicamente del Centro Artesanal Salcedo que es motivo de estudio.
En la segunda parte se realiza una exposición analítica del informe profesional, del problema objeto de estudio, del Centro Artesanal Salcedo que cuenta con una baja producción, por consiguiente bajos ingresos, a su vez esta unidad productiva debe ser considerada como una pequeña empresa con la finalidad de que el empresario en forma independiente pueda conducir, organizar, incrementar la producción y sus ingresos, a su vez pueda acceder al crédito para invertir y no depender del sector estatal.
La otra parte está relacionada con una propuesta de una empresa privada, referente a su producción y conducción futura de la misma; se analiza el estudio de mercado, inversiones, costos e ingresos, financiamiento y la rentabilidad del proyecto; los indicadores económicos determinan que es factible la ejecución del proyecto con propuesta de privatización.Velasquez Titalo, Dina Reinilda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica - 2006
Para Optar el Título Profesional : Ingeniero Economista
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DisponibleProyecto de Ampliación y Equipamiento del Taller de Confecciones de Prendas de Vestir Pamela / Miryam Blanco Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1997)
Título : Proyecto de Ampliación y Equipamiento del Taller de Confecciones de Prendas de Vestir Pamela Tipo de documento: texto impreso Autores: Miryam Blanco Velasquez Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 110 Il.: grafs., diagrs., maps., tbls. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista Palabras clave: INDUSTRIA DEL VESTUARIO ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PRODUCCION ASPECTOS FINANCIEROS CREDITO COMERCIALIZACION Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68160 Proyecto de Ampliación y Equipamiento del Taller de Confecciones de Prendas de Vestir Pamela [texto impreso] / Miryam Blanco Velasquez . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica, 1997 . - 110 : grafs., diagrs., maps., tbls.
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Palabras clave: INDUSTRIA DEL VESTUARIO ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PRODUCCION ASPECTOS FINANCIEROS CREDITO COMERCIALIZACION Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68160
Proyecto de Ampliación y Equipamiento del Taller de Confecciones de Prendas de Vestir Pamela
Blanco Velasquez, Miryam - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica - 1997
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T4210 332.0415 B57 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Proyecto de crianza e Implementación de Módulo Productivo de Pollos - Nicasio / Nestor Aroapaza Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1997)
Título : Proyecto de crianza e Implementación de Módulo Productivo de Pollos - Nicasio Tipo de documento: texto impreso Autores: Nestor Aroapaza Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 59, <5> p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Ingeniero Economista Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68316 Proyecto de crianza e Implementación de Módulo Productivo de Pollos - Nicasio [texto impreso] / Nestor Aroapaza Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica, 1997 . - 59, <5> p. : tbls ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Ingeniero Economista
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68316
Proyecto de crianza e Implementación de Módulo Productivo de Pollos - Nicasio
Aroapaza Aguilar, Nestor - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica - 1997
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DisponibleProyecto de Desarrollo Institucional de la EEP. Nº 70029 María Auxiliadora 2001-2005 / Rolando Quispe Melo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2004)
Título : Proyecto de Desarrollo Institucional de la EEP. Nº 70029 María Auxiliadora 2001-2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rolando Quispe Melo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 95, [19] p. Il.: diagrs.,gráfs.,tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de informe refleja mi labor profesional desarrollado en la EEP. N° 70 029 “María Auxiliadora” – Puno, cuya finalidad es dar a conocer mi participación en las diferentes actividades que se desarrollan en la institución educativa donde vengo laborando, en base a la normatividad del Proyecto Infoescuela del Ministerio de Educación y Dirección Regional de Educación Puno.
Como docente ligado a la Institución y la participación en la elaboración de documentos de gestión Institucional como es el Proyecto Educativo Institucional y el compromiso de asumir los retos dados por la situación actual nos lleva a plantear en el presente documento “Proyecto Educativo Institucional de la EEP. N° 70 029 María Auxiliadora 2001 – 2005”, constituyéndose una valiosa propuesta de cambio de los agentes que componen la comunidad educativa para asumir tareas y retos que nos plantea la situación actual .
Para el análisis y diagnóstico se ha optado por el método general de planeamiento estratégico FODA (SWOT; strenght, weakness, opportunities, threats);conociendo en forma estructurada la realidad interna de la Institución y su relación con el medio externo identificando las Oportunidades y Amenazas así como las Fortalezas y Debilidades para determinar en la matriz FODA los objetivos y selección de estrategias en el
Proceso Pedagógico y Proceso de Gestión, determinado así el problema objeto de estudio donde la Institución Educativa no afronta de manera sistemática , ordenada y planificada los diversos problemas, basados en técnicas de planeamiento o Proyectos de desarrollo Institucional, esta carencia limita el desarrollo progresivo y sostenido de la Institución que no permiten el mejoramiento del proceso Educativo.
En la operacionalización de objetivos para la concreción del trabajo de formulación del PDI, participarán la Comunidad educativa Salesiana alumnos, docentes, y padres de familia con la previa capacitación por la DREP. a Directivos y Personal Docente conformando así la comisión para la elaboración del PDI en base a información estadística a través encuestas, documentos de la Dirección y Sub Dirección Académica. El tamaño de muestra definitivo tomado es de 166 alumnos, 41 docentes y 166 padres de familia.
En el análisis de la identidad Institucional respecto a los recursos humanos el C.E. cuenta en el año 2001 con 47 docentes donde la mayoría de docentes (39%) se encuentran en el III nivel magisterial, los beneficiarios del Proyecto son 1243 alumnos, la situación socio económica de los padres de familia nos muestra que el (65 %) tienen grado de instrucción superior y el (50) % son empleados del sector público.
La propuesta pedagógica asume un conjunto de intencionalidades y propósitos generales que adopta como horizonte a la tarea educativa como marco de referencia permanente de las acciones que planifica y ejecuta el Centro Educativo para mejorar la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje dentro de un concepción abierta y flexible basado en el logro de competencias y capacidades por áreas de desarrollo previo a una planificación oportuna y adecuada.
La propuesta de gestión desarrolla una estructura organizativa democrática e eficiente con responsabilidades y autoridades que potencien sistemas de participación y comunicación, entre los actores educativos donde la organización sea mas operativa y funcional; la elaboración del presupuesto del C.E. contiene la previsión de ingresos y gastos para lograr el cumplimiento de los objetivos y metas contenidos en el plan Anual de Trabajo, asimismo se ha formulado los proyectos de implementación como son: taller de música y danza, capacitación del personal docente en programas de informática, taller de mejoramiento de las relaciones humanas, construcción y equipamiento escolar.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72815 Proyecto de Desarrollo Institucional de la EEP. Nº 70029 María Auxiliadora 2001-2005 [texto impreso] / Rolando Quispe Melo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica, 2004 . - 95, [19] p. : diagrs.,gráfs.,tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de informe refleja mi labor profesional desarrollado en la EEP. N° 70 029 “María Auxiliadora” – Puno, cuya finalidad es dar a conocer mi participación en las diferentes actividades que se desarrollan en la institución educativa donde vengo laborando, en base a la normatividad del Proyecto Infoescuela del Ministerio de Educación y Dirección Regional de Educación Puno.
Como docente ligado a la Institución y la participación en la elaboración de documentos de gestión Institucional como es el Proyecto Educativo Institucional y el compromiso de asumir los retos dados por la situación actual nos lleva a plantear en el presente documento “Proyecto Educativo Institucional de la EEP. N° 70 029 María Auxiliadora 2001 – 2005”, constituyéndose una valiosa propuesta de cambio de los agentes que componen la comunidad educativa para asumir tareas y retos que nos plantea la situación actual .
Para el análisis y diagnóstico se ha optado por el método general de planeamiento estratégico FODA (SWOT; strenght, weakness, opportunities, threats);conociendo en forma estructurada la realidad interna de la Institución y su relación con el medio externo identificando las Oportunidades y Amenazas así como las Fortalezas y Debilidades para determinar en la matriz FODA los objetivos y selección de estrategias en el
Proceso Pedagógico y Proceso de Gestión, determinado así el problema objeto de estudio donde la Institución Educativa no afronta de manera sistemática , ordenada y planificada los diversos problemas, basados en técnicas de planeamiento o Proyectos de desarrollo Institucional, esta carencia limita el desarrollo progresivo y sostenido de la Institución que no permiten el mejoramiento del proceso Educativo.
En la operacionalización de objetivos para la concreción del trabajo de formulación del PDI, participarán la Comunidad educativa Salesiana alumnos, docentes, y padres de familia con la previa capacitación por la DREP. a Directivos y Personal Docente conformando así la comisión para la elaboración del PDI en base a información estadística a través encuestas, documentos de la Dirección y Sub Dirección Académica. El tamaño de muestra definitivo tomado es de 166 alumnos, 41 docentes y 166 padres de familia.
En el análisis de la identidad Institucional respecto a los recursos humanos el C.E. cuenta en el año 2001 con 47 docentes donde la mayoría de docentes (39%) se encuentran en el III nivel magisterial, los beneficiarios del Proyecto son 1243 alumnos, la situación socio económica de los padres de familia nos muestra que el (65 %) tienen grado de instrucción superior y el (50) % son empleados del sector público.
La propuesta pedagógica asume un conjunto de intencionalidades y propósitos generales que adopta como horizonte a la tarea educativa como marco de referencia permanente de las acciones que planifica y ejecuta el Centro Educativo para mejorar la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje dentro de un concepción abierta y flexible basado en el logro de competencias y capacidades por áreas de desarrollo previo a una planificación oportuna y adecuada.
La propuesta de gestión desarrolla una estructura organizativa democrática e eficiente con responsabilidades y autoridades que potencien sistemas de participación y comunicación, entre los actores educativos donde la organización sea mas operativa y funcional; la elaboración del presupuesto del C.E. contiene la previsión de ingresos y gastos para lograr el cumplimiento de los objetivos y metas contenidos en el plan Anual de Trabajo, asimismo se ha formulado los proyectos de implementación como son: taller de música y danza, capacitación del personal docente en programas de informática, taller de mejoramiento de las relaciones humanas, construcción y equipamiento escolar.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72815
Proyecto de Desarrollo Institucional de la EEP. Nº 70029 María Auxiliadora 2001-2005
El presente trabajo de informe refleja mi labor profesional desarrollado en la EEP. N° 70 029 “María Auxiliadora” – Puno, cuya finalidad es dar a conocer mi participación en las diferentes actividades que se desarrollan en la institución educativa donde vengo laborando, en base a la normatividad del Proyecto Infoescuela del Ministerio de Educación y Dirección Regional de Educación Puno.
Como docente ligado a la Institución y la participación en la elaboración de documentos de gestión Institucional como es el Proyecto Educativo Institucional y el compromiso de asumir los retos dados por la situación actual nos lleva a plantear en el presente documento “Proyecto Educativo Institucional de la EEP. N° 70 029 María Auxiliadora 2001 – 2005”, constituyéndose una valiosa propuesta de cambio de los agentes que componen la comunidad educativa para asumir tareas y retos que nos plantea la situación actual .
Para el análisis y diagnóstico se ha optado por el método general de planeamiento estratégico FODA (SWOT; strenght, weakness, opportunities, threats);conociendo en forma estructurada la realidad interna de la Institución y su relación con el medio externo identificando las Oportunidades y Amenazas así como las Fortalezas y Debilidades para determinar en la matriz FODA los objetivos y selección de estrategias en el
Proceso Pedagógico y Proceso de Gestión, determinado así el problema objeto de estudio donde la Institución Educativa no afronta de manera sistemática , ordenada y planificada los diversos problemas, basados en técnicas de planeamiento o Proyectos de desarrollo Institucional, esta carencia limita el desarrollo progresivo y sostenido de la Institución que no permiten el mejoramiento del proceso Educativo.
En la operacionalización de objetivos para la concreción del trabajo de formulación del PDI, participarán la Comunidad educativa Salesiana alumnos, docentes, y padres de familia con la previa capacitación por la DREP. a Directivos y Personal Docente conformando así la comisión para la elaboración del PDI en base a información estadística a través encuestas, documentos de la Dirección y Sub Dirección Académica. El tamaño de muestra definitivo tomado es de 166 alumnos, 41 docentes y 166 padres de familia.
En el análisis de la identidad Institucional respecto a los recursos humanos el C.E. cuenta en el año 2001 con 47 docentes donde la mayoría de docentes (39%) se encuentran en el III nivel magisterial, los beneficiarios del Proyecto son 1243 alumnos, la situación socio económica de los padres de familia nos muestra que el (65 %) tienen grado de instrucción superior y el (50) % son empleados del sector público.
La propuesta pedagógica asume un conjunto de intencionalidades y propósitos generales que adopta como horizonte a la tarea educativa como marco de referencia permanente de las acciones que planifica y ejecuta el Centro Educativo para mejorar la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje dentro de un concepción abierta y flexible basado en el logro de competencias y capacidades por áreas de desarrollo previo a una planificación oportuna y adecuada.
La propuesta de gestión desarrolla una estructura organizativa democrática e eficiente con responsabilidades y autoridades que potencien sistemas de participación y comunicación, entre los actores educativos donde la organización sea mas operativa y funcional; la elaboración del presupuesto del C.E. contiene la previsión de ingresos y gastos para lograr el cumplimiento de los objetivos y metas contenidos en el plan Anual de Trabajo, asimismo se ha formulado los proyectos de implementación como son: taller de música y danza, capacitación del personal docente en programas de informática, taller de mejoramiento de las relaciones humanas, construcción y equipamiento escolar.Quispe Melo, Rolando - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica - 2004
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8434-13885-01 T8434 Informe de Experiencia Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleProyecto de Descontaminación de la Bahía Interior de Puno / Jafet Ademir Cordero Goyzueta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2008)
Título : Proyecto de Descontaminación de la Bahía Interior de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Jafet Ademir Cordero Goyzueta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 102 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Trabajo de habilidades profesionales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60794 Proyecto de Descontaminación de la Bahía Interior de Puno [texto impreso] / Jafet Ademir Cordero Goyzueta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica, 2008 . - 102 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Trabajo de habilidades profesionales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60794
Proyecto de Descontaminación de la Bahía Interior de Puno
Cordero Goyzueta, Jafet Ademir - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica - 2008
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Trabajo de habilidades profesionales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T12443-17579-01 T12443 Informe de Suficiencia Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleProyecto Educativo Institucional y Calidad Educativa Propuesta para la I.E.S. César Vallejo / Alfonso Esteban Huaraya Payahuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2011)
PermalinkRacionalización y Comportamiento de los Recursos Humanos en la Sede del Consejo Transitorio de Administración Regional. Región Moquegua-Tacna-Puno / Fidel Germán Cotrado Velarde / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1997)
PermalinkRacionalización de Procedimientos Administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano 1994 - 1996 / Julio Rolando Ramos Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1997)
PermalinkRecuperación de órdenes de pago por la Superintendencia Nacional de Aduanas y Administración Tributaria, región Puno 2019 / Raiza Paola Jove Carcausto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2022)
Permalinklas recuperaciones del crédito rural en el proyecto pampa II - Melgar - periodo 1993 - 1996 / Richard Hérnan Valdivia Postigo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1997)
PermalinkRediseño de Productos Financieros y su Impacto en la Agencia Cusco de Microfinanzas Caritas del Perú: Mayo 2003 - Abril 2005 / Edwin Romulo Velez Carreon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2008)
PermalinkReducción de Costos en la Planta de Captación de Agua Cruda Chimu-Emsa-Puno 1997-1999 / Luis Alberto Cuevas Pineda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2011)
PermalinkReducción de Costos por Accidentes de Equipo Pesado en Mina a Cielo Abierto Mina Toquepala / Cristobal Vivanco Vela / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1996)
PermalinkLa Reforma del Sistema y la Administración Tributaria, los Ingresos Corrientes del Gobierno Central, Puno 1994 - 1997 / Alex Raphael Silva Jimenez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1998)
PermalinkRégimen de Importación Definitiva y Subvaluación en las Declaraciones Unicas de Aduanas / Carlos Alberto Alarcon Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2008)
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