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Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje / Jon Tait / Madrid : Narcea de Ediciones (2020)
Título : Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje : 100 ideas creativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jon Tait, Autor ; Sara Alcina Zayas, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2020 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 134 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2667-3 Nota general: Título original en inglés: Engaging learners. 100 ideas for secundary teachers Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] ENSEÑANZA - APRENDIZAJE Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: El aula o sala de clase -- Los contenidos -- Habilidades de comunicación -- Gestión del aula -- Plantear preguntas -- Retos y dificultades -- Tecnología digital -- Flipped learning -- Aprendizaje activo -- A la vista de todos -- Elogios y premios -- Evaluación y feedback. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112048 Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje : 100 ideas creativas [texto impreso] / Jon Tait, Autor ; Sara Alcina Zayas, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2020 . - 134 páginas ; 22 cm. - (Educación Hoy) .
ISBN : 978-84-277-2667-3
Título original en inglés: Engaging learners. 100 ideas for secundary teachers
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] ENSEÑANZA - APRENDIZAJE Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: El aula o sala de clase -- Los contenidos -- Habilidades de comunicación -- Gestión del aula -- Plantear preguntas -- Retos y dificultades -- Tecnología digital -- Flipped learning -- Aprendizaje activo -- A la vista de todos -- Elogios y premios -- Evaluación y feedback. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112048
Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje
Tait, Jon - Madrid : Narcea de Ediciones - 2020
Título original en inglés: Engaging learners. 100 ideas for secundary teachers
El aula o sala de clase -- Los contenidos -- Habilidades de comunicación -- Gestión del aula -- Plantear preguntas -- Retos y dificultades -- Tecnología digital -- Flipped learning -- Aprendizaje activo -- A la vista de todos -- Elogios y premios -- Evaluación y feedback.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39011-89741-01 371.102 T15 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 39011-89742-02 371.102 T15 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Cómo Organizar Aulas Inclusivas / Cynthia Holzschuher / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
Título : Cómo Organizar Aulas Inclusivas : Propuestas y Estrategias para Acoger las Diferencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Cynthia Holzschuher, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Herramientas Narcea Número de páginas: 159 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1822-7 Nota general: Titulo original en ingles: How to Manage Your Inclusive Classroom Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Preparar a los niños para la inclusión -- Trastornos del comportamiento -- Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades -- Alumnos con discapacidad auditiva -- Alumnos con discapacidad visual -- Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje -- Alumnos con enfermedades crónicas -- Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos -- Trastornos del lenguaje -- Crear un buen ambiente de trabajo -- Adaptaciones curriculares -- Como elaborar una adaptación curricular individualizada (ACI) -- Estrategias metodológicas inclusivas -- Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94966 Cómo Organizar Aulas Inclusivas : Propuestas y Estrategias para Acoger las Diferencias [texto impreso] / Cynthia Holzschuher, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2012 . - 159 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Herramientas Narcea) .
ISBN : 978-84-277-1822-7
Titulo original en ingles: How to Manage Your Inclusive Classroom
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Preparar a los niños para la inclusión -- Trastornos del comportamiento -- Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades -- Alumnos con discapacidad auditiva -- Alumnos con discapacidad visual -- Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje -- Alumnos con enfermedades crónicas -- Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos -- Trastornos del lenguaje -- Crear un buen ambiente de trabajo -- Adaptaciones curriculares -- Como elaborar una adaptación curricular individualizada (ACI) -- Estrategias metodológicas inclusivas -- Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94966
Cómo Organizar Aulas Inclusivas
Holzschuher, Cynthia - Madrid : Narcea de Ediciones - 2012
Titulo original en ingles: How to Manage Your Inclusive Classroom
Preparar a los niños para la inclusión -- Trastornos del comportamiento -- Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades -- Alumnos con discapacidad auditiva -- Alumnos con discapacidad visual -- Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje -- Alumnos con enfermedades crónicas -- Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos -- Trastornos del lenguaje -- Crear un buen ambiente de trabajo -- Adaptaciones curriculares -- Como elaborar una adaptación curricular individualizada (ACI) -- Estrategias metodológicas inclusivas -- Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0741-01 371.952 H71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0742-02 371.952 H71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0894-03 371.952 H71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamo20-0694-01 371.952 H71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo personalizar la educación / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
Título : Cómo personalizar la educación : una solución de futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernardo Carrasco, José, Director de la investigación ; Javaloyes Soto, Juan José, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2007 Colección: Educación Hoy Estudios Número de páginas: 246 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1559-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 371.394 Instrucción individualizada Nota de contenido: Fundamentos -- Presupuestos para la práctica de la educación personalizada -- Cómo personalizar la enseñanza -- Cómo personalizar el aprendizaje -- Cómo personalizar la organización educativa de un centro -- Cómo personalizar la orientación -- A modo de síntesis práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28413 Cómo personalizar la educación : una solución de futuro [texto impreso] / Bernardo Carrasco, José, Director de la investigación ; Javaloyes Soto, Juan José, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2007 . - 246 páginas : tablas ; 24 cm. - (Educación Hoy Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1559-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 371.394 Instrucción individualizada Nota de contenido: Fundamentos -- Presupuestos para la práctica de la educación personalizada -- Cómo personalizar la enseñanza -- Cómo personalizar el aprendizaje -- Cómo personalizar la organización educativa de un centro -- Cómo personalizar la orientación -- A modo de síntesis práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28413
Cómo personalizar la educación
Madrid : Narcea de Ediciones - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Fundamentos -- Presupuestos para la práctica de la educación personalizada -- Cómo personalizar la enseñanza -- Cómo personalizar el aprendizaje -- Cómo personalizar la organización educativa de un centro -- Cómo personalizar la orientación -- A modo de síntesis práctica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24554-68599-01 371.394 B45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 24554-68608-02 371.394 B45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Como Personalizar la Educación / Bernardo Carrasco, José / Madrid : Narcea de Ediciones (2011)
Título : Como Personalizar la Educación : Una Solución de Futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernardo Carrasco, José, Autor ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2011 Colección: Educación Hoy Estudios Número de páginas: 247 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23.5 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.5752 Diseño de productos Nota de contenido: Los fundamentos -- Presupuestos para la práctica de la educación personalizada -- Cómo personalizar la enseñanza -- Cómo personalizar el aprendizaje -- Cómo personalizar la organización educativa de un centro -- Cómo personalizar la orientación -- A modo de síntesis práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95125 Como Personalizar la Educación : Una Solución de Futuro [texto impreso] / Bernardo Carrasco, José, Autor ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor . - 3a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2011 . - 247 p. : tbls. ; 23.5 cm.. - (Educación Hoy Estudios) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.5752 Diseño de productos Nota de contenido: Los fundamentos -- Presupuestos para la práctica de la educación personalizada -- Cómo personalizar la enseñanza -- Cómo personalizar el aprendizaje -- Cómo personalizar la organización educativa de un centro -- Cómo personalizar la orientación -- A modo de síntesis práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95125
Como Personalizar la Educación
Bernardo Carrasco, JoséJavaloyes Soto, Juan José ; Javaloyes Soto, Juan José ; Javaloyes Soto, Juan José ; Calderero Hernández, José Fernando ; Calderero Hernández, José Fernando ; Calderero Hernández, José Fernando - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Los fundamentos -- Presupuestos para la práctica de la educación personalizada -- Cómo personalizar la enseñanza -- Cómo personalizar el aprendizaje -- Cómo personalizar la organización educativa de un centro -- Cómo personalizar la orientación -- A modo de síntesis práctica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0895-01 371.394 B45 2011 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamo20-0009-01 371.394 B45 2011 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0707-02 371.394 B45 2011 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo trabajar en equipo a través de competencias / Ángel José Olaz Capitán / Madrid : Narcea de Ediciones (2016)
Título : Cómo trabajar en equipo a través de competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel José Olaz Capitán, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2016 Colección: Guías para la Formación Número de páginas: 154 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2224-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos: ejercicios de autoevaluación o autodiagnóstico Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.314 Motivación, moral, disciplina Nota de contenido: El papel de las competencias -- Perfiles profesionales mas característicos -- Dinámicas grupales -- Gestión de situaciones complejas -- La comunicación -- La motivación -- La craetividad -- La planificación -- La negociación -- El liderazgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105080 Cómo trabajar en equipo a través de competencias [texto impreso] / Ángel José Olaz Capitán, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2016 . - 154 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. - (Guías para la Formación) .
ISBN : 978-84-277-2224-8
Incluye referencias bibliográficas; anexos: ejercicios de autoevaluación o autodiagnóstico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.314 Motivación, moral, disciplina Nota de contenido: El papel de las competencias -- Perfiles profesionales mas característicos -- Dinámicas grupales -- Gestión de situaciones complejas -- La comunicación -- La motivación -- La craetividad -- La planificación -- La negociación -- El liderazgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105080
Cómo trabajar en equipo a través de competencias
Olaz Capitán, Ángel José - Madrid : Narcea de Ediciones - 2016
Incluye referencias bibliográficas; anexos: ejercicios de autoevaluación o autodiagnóstico
El papel de las competencias -- Perfiles profesionales mas característicos -- Dinámicas grupales -- Gestión de situaciones complejas -- La comunicación -- La motivación -- La craetividad -- La planificación -- La negociación -- El liderazgo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 37622-87276-01 658.3145 O41 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Competencias Básicas / Marco-Stiefel, Berta / Madrid : Narcea de Ediciones (2008)
PermalinkCompetencias cognitivas en educación superior / María Luisa Sanz de Acedo Liazarraga / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
PermalinkCompetencias docentes del profesorado universitario / Miguel Angel Zabalza / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)
PermalinkCompetencias genéricas en educación superior / Madrid : Narcea de Ediciones (2015)
PermalinkLa Comunicación en el Aula / Helena Vieira / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkLa Comunicación Niños-Adultos / Gilles Julien / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkComunidades interculturales y democráticas / Madrid : Narcea de Ediciones (2015)
PermalinkConocimiento del Entorno / Alan Thwaites / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)
PermalinkLa Construcción del Conocimiento Científico / Gerard Fourez / Madrid : Narcea de Ediciones (2010)
PermalinkLa Construcción de Procesos Formativos en Educación no Formal / Rosa Domínguez Aranda ; Rosa Domínguez Aranda ; Rosa Domínguez Aranda ; Rafael Lamata Cotanda ; Rafael Lamata Cotanda ; Rafael Lamata Cotanda / Madrid : Narcea de Ediciones (2003)
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