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Relaciones Familiares y su Influencia en el Abandono de los Padres Hacia sus Hijos Adolescentes Internados en el Centro de Atención Residencial San Martín de Porres Puno 2013 / Alan Narvel Cusacani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
Título : Relaciones Familiares y su Influencia en el Abandono de los Padres Hacia sus Hijos Adolescentes Internados en el Centro de Atención Residencial San Martín de Porres Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alan Narvel Cusacani Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 67 p. Il.: grafs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: + 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación lleva como título “Relaciones familiares y su influencia en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial “San Martin de Porres, Puno-2013”. El objetivo general se centra en determinar la influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados, la hipótesis planteada fue: las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, se utilizó el método hipotético deductivo que se inscribe en el paradigma cuantitativo, se trabajó sobre la base de la encuesta de 45 adolescentes albergados en el hogar, durante los meses Julio - Agosto del año 2013. Dentro de los resultados en la presente investigación se demuestra que las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, donde rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que: Que un 40% de adolescentes afirman no tener buenas relaciones familiares con sus padres y por tanto ; Existe influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial San Martin de Porres a niveles de significancia del 5% o 0,05 para el periodo 2013 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82483 Relaciones Familiares y su Influencia en el Abandono de los Padres Hacia sus Hijos Adolescentes Internados en el Centro de Atención Residencial San Martín de Porres Puno 2013 [texto impreso] / Alan Narvel Cusacani Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2013 . - 67 p. : grafs.; tbls. ; 30 cm. + + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación lleva como título “Relaciones familiares y su influencia en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial “San Martin de Porres, Puno-2013”. El objetivo general se centra en determinar la influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados, la hipótesis planteada fue: las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, se utilizó el método hipotético deductivo que se inscribe en el paradigma cuantitativo, se trabajó sobre la base de la encuesta de 45 adolescentes albergados en el hogar, durante los meses Julio - Agosto del año 2013. Dentro de los resultados en la presente investigación se demuestra que las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, donde rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que: Que un 40% de adolescentes afirman no tener buenas relaciones familiares con sus padres y por tanto ; Existe influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial San Martin de Porres a niveles de significancia del 5% o 0,05 para el periodo 2013 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82483
Relaciones Familiares y su Influencia en el Abandono de los Padres Hacia sus Hijos Adolescentes Internados en el Centro de Atención Residencial San Martín de Porres Puno 2013
El presente trabajo de investigación lleva como título “Relaciones familiares y su influencia en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial “San Martin de Porres, Puno-2013”. El objetivo general se centra en determinar la influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados, la hipótesis planteada fue: las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, se utilizó el método hipotético deductivo que se inscribe en el paradigma cuantitativo, se trabajó sobre la base de la encuesta de 45 adolescentes albergados en el hogar, durante los meses Julio - Agosto del año 2013. Dentro de los resultados en la presente investigación se demuestra que las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, donde rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que: Que un 40% de adolescentes afirman no tener buenas relaciones familiares con sus padres y por tanto ; Existe influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial San Martin de Porres a niveles de significancia del 5% o 0,05 para el periodo 2013
Cusacani Quispe, Alan Narvel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2013
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DisponibleRelaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar (Bullying) de Estudiantes; Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo - 2015 / Zeni Lidia Benavente Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : Relaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar (Bullying) de Estudiantes; Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Zeni Lidia Benavente Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 70 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Identifica influencia de relaciones familiares que generan presencia del bullying en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo, problema que afecta a los estudiantes. Las relaciones familiares conflictivas expresadas en desintegración familiar, violencia familiar, alcoholismo e inadecuada comunicación influyen significativamente en el acoso escolar (bullying) de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo. Investigación hipotético – deductivo, mediante el paradigma cuantitativo. Como técnica de obtención de datos se utilizó la encuesta y la prueba estadística“Chi Cuadrada”. Población muestra 50 estudiantes. Resultados: existe alta influencia de las relaciones familiares en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes, del tipo verbal mediante: insultos, gritos, apodos; todo esto debido a que la mayoría de estudiantes de la institución, provienen de familias donde no existe como comunicar la presencia de problemas como: alcoholismo, inadecuada comunicación, violencia familiar, desintegración familiar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93953 Relaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar (Bullying) de Estudiantes; Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo - 2015 [texto impreso] / Zeni Lidia Benavente Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 70 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Identifica influencia de relaciones familiares que generan presencia del bullying en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo, problema que afecta a los estudiantes. Las relaciones familiares conflictivas expresadas en desintegración familiar, violencia familiar, alcoholismo e inadecuada comunicación influyen significativamente en el acoso escolar (bullying) de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo. Investigación hipotético – deductivo, mediante el paradigma cuantitativo. Como técnica de obtención de datos se utilizó la encuesta y la prueba estadística“Chi Cuadrada”. Población muestra 50 estudiantes. Resultados: existe alta influencia de las relaciones familiares en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes, del tipo verbal mediante: insultos, gritos, apodos; todo esto debido a que la mayoría de estudiantes de la institución, provienen de familias donde no existe como comunicar la presencia de problemas como: alcoholismo, inadecuada comunicación, violencia familiar, desintegración familiar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93953
Relaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar (Bullying) de Estudiantes; Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo - 2015
Identifica influencia de relaciones familiares que generan presencia del bullying en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo, problema que afecta a los estudiantes. Las relaciones familiares conflictivas expresadas en desintegración familiar, violencia familiar, alcoholismo e inadecuada comunicación influyen significativamente en el acoso escolar (bullying) de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo. Investigación hipotético – deductivo, mediante el paradigma cuantitativo. Como técnica de obtención de datos se utilizó la encuesta y la prueba estadística“Chi Cuadrada”. Población muestra 50 estudiantes. Resultados: existe alta influencia de las relaciones familiares en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes, del tipo verbal mediante: insultos, gritos, apodos; todo esto debido a que la mayoría de estudiantes de la institución, provienen de familias donde no existe como comunicar la presencia de problemas como: alcoholismo, inadecuada comunicación, violencia familiar, desintegración familiar.
Benavente Condori, Zeni Lidia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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DisponibleRelaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar en los Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria G.U.E. San Carlos, Puno - 2013 / Alicia Zuaña Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Relaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar en los Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria G.U.E. San Carlos, Puno - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Zuaña Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 47 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación sobre: “relaciones familiares y su influencia en el acoso escolar de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos, Puno – 2013”, tuvo como objetivo general: Determinar la incidencia de las relaciones familiares en la práctica del acoso escolar en los estudiantes, así mismo se planteó como hipótesis general; las relaciones familiares conflictivas entre los miembros de la familia corresponde al ejercicio del acoso escolar de los estudiantes.La investigación fue desarrollada desde la perspectiva cuantitativa, el método de investigación es hipotético deductivo, ya que se tiene como propósito conocer el porqué de los hechos mediante la relación causa – efecto, la muestra es de 179 estudiantes de la I.E.S. Gran Unidad Escolar San Carlos, cuyas edades oscilan entre los 11 a 18 años edad, en lo concerniente a los principales resultados de la investigación. El 19% realiza acoso escolar de forma física maltratando a sus compañeros; el 47.4% de los estudiantes, la relación que mantienen dentro del ámbito familiar entre sus miembros es la falta de comunicación de los padres con sus hijos; el 26.8% de los estudiantes manifiesta que existe violencia dentro de su hogar siendo de manera física, repercutiendo en la práctica del acoso escolar y lo hacen fuera del colegio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86790 Relaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar en los Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria G.U.E. San Carlos, Puno - 2013 [texto impreso] / Alicia Zuaña Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 47 p. : tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación sobre: “relaciones familiares y su influencia en el acoso escolar de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos, Puno – 2013”, tuvo como objetivo general: Determinar la incidencia de las relaciones familiares en la práctica del acoso escolar en los estudiantes, así mismo se planteó como hipótesis general; las relaciones familiares conflictivas entre los miembros de la familia corresponde al ejercicio del acoso escolar de los estudiantes.La investigación fue desarrollada desde la perspectiva cuantitativa, el método de investigación es hipotético deductivo, ya que se tiene como propósito conocer el porqué de los hechos mediante la relación causa – efecto, la muestra es de 179 estudiantes de la I.E.S. Gran Unidad Escolar San Carlos, cuyas edades oscilan entre los 11 a 18 años edad, en lo concerniente a los principales resultados de la investigación. El 19% realiza acoso escolar de forma física maltratando a sus compañeros; el 47.4% de los estudiantes, la relación que mantienen dentro del ámbito familiar entre sus miembros es la falta de comunicación de los padres con sus hijos; el 26.8% de los estudiantes manifiesta que existe violencia dentro de su hogar siendo de manera física, repercutiendo en la práctica del acoso escolar y lo hacen fuera del colegio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86790
Relaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar en los Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria G.U.E. San Carlos, Puno - 2013
La presente investigación sobre: “relaciones familiares y su influencia en el acoso escolar de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos, Puno – 2013”, tuvo como objetivo general: Determinar la incidencia de las relaciones familiares en la práctica del acoso escolar en los estudiantes, así mismo se planteó como hipótesis general; las relaciones familiares conflictivas entre los miembros de la familia corresponde al ejercicio del acoso escolar de los estudiantes.La investigación fue desarrollada desde la perspectiva cuantitativa, el método de investigación es hipotético deductivo, ya que se tiene como propósito conocer el porqué de los hechos mediante la relación causa – efecto, la muestra es de 179 estudiantes de la I.E.S. Gran Unidad Escolar San Carlos, cuyas edades oscilan entre los 11 a 18 años edad, en lo concerniente a los principales resultados de la investigación. El 19% realiza acoso escolar de forma física maltratando a sus compañeros; el 47.4% de los estudiantes, la relación que mantienen dentro del ámbito familiar entre sus miembros es la falta de comunicación de los padres con sus hijos; el 26.8% de los estudiantes manifiesta que existe violencia dentro de su hogar siendo de manera física, repercutiendo en la práctica del acoso escolar y lo hacen fuera del colegio.
Zuaña Quispe, Alicia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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DisponibleRelaciones familiares y su influencia en la reincidencia en actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo) / Karina Quispe Holguin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Relaciones familiares y su influencia en la reincidencia en actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Karina Quispe Holguin, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 69 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada “Relaciones familiares y su influencia en la reincidencia en actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo)”, tiene como objetivo general: Analizar la influencia de las relaciones familiares en la reincidencia de actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo) y como hipótesis general: Las relaciones familiares influyen en la reincidencia de actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo) El tipo de investigación es explicativo y el método que va orientado a la investigación es el hipotético deductivo, el mismo que se ha trabajado con 73 internos, para delimitar la población universo se utilizó criterios como: internos que tengan más de dos ingresos a un penal e internos que se encuentren recluidos en el Establecimiento Penitenciario de Puno. En los principales resultados tenemos que el 38% indica que el estilo de interacción con los padres es pasivo y la clase de reincidencia de actos delictivos es la genérica, esto quiere decir que el acto delictivo de reincidencia es diferente al primer acto delictivo. Por otro lado, el 18% de los internos mencionan que la comunicación con sus padres ha sido unidireccional, quiere decir que no existe una fluidez al momento de comunicarse y el tipo de delito de reincidencia es contra la libertad sexual. Finalmente, se llegó a la siguiente conclusión: Se demuestra con la Chi–cuadrada, que las relaciones familiares influyen significativamente en la reincidencia de actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno, puesto que nuestro valor chi-cuadrada es 0.038 y es menor a 0.05. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17452 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113265 Relaciones familiares y su influencia en la reincidencia en actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo) [documento electrónico] / Karina Quispe Holguin, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 69 páginas : tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación titulada “Relaciones familiares y su influencia en la reincidencia en actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo)”, tiene como objetivo general: Analizar la influencia de las relaciones familiares en la reincidencia de actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo) y como hipótesis general: Las relaciones familiares influyen en la reincidencia de actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo) El tipo de investigación es explicativo y el método que va orientado a la investigación es el hipotético deductivo, el mismo que se ha trabajado con 73 internos, para delimitar la población universo se utilizó criterios como: internos que tengan más de dos ingresos a un penal e internos que se encuentren recluidos en el Establecimiento Penitenciario de Puno. En los principales resultados tenemos que el 38% indica que el estilo de interacción con los padres es pasivo y la clase de reincidencia de actos delictivos es la genérica, esto quiere decir que el acto delictivo de reincidencia es diferente al primer acto delictivo. Por otro lado, el 18% de los internos mencionan que la comunicación con sus padres ha sido unidireccional, quiere decir que no existe una fluidez al momento de comunicarse y el tipo de delito de reincidencia es contra la libertad sexual. Finalmente, se llegó a la siguiente conclusión: Se demuestra con la Chi–cuadrada, que las relaciones familiares influyen significativamente en la reincidencia de actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno, puesto que nuestro valor chi-cuadrada es 0.038 y es menor a 0.05. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17452 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113265
Relaciones familiares y su influencia en la reincidencia en actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo)
La presente investigación titulada “Relaciones familiares y su influencia en la reincidencia en actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo)”, tiene como objetivo general: Analizar la influencia de las relaciones familiares en la reincidencia de actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo) y como hipótesis general: Las relaciones familiares influyen en la reincidencia de actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno (Yanamayo) El tipo de investigación es explicativo y el método que va orientado a la investigación es el hipotético deductivo, el mismo que se ha trabajado con 73 internos, para delimitar la población universo se utilizó criterios como: internos que tengan más de dos ingresos a un penal e internos que se encuentren recluidos en el Establecimiento Penitenciario de Puno. En los principales resultados tenemos que el 38% indica que el estilo de interacción con los padres es pasivo y la clase de reincidencia de actos delictivos es la genérica, esto quiere decir que el acto delictivo de reincidencia es diferente al primer acto delictivo. Por otro lado, el 18% de los internos mencionan que la comunicación con sus padres ha sido unidireccional, quiere decir que no existe una fluidez al momento de comunicarse y el tipo de delito de reincidencia es contra la libertad sexual. Finalmente, se llegó a la siguiente conclusión: Se demuestra con la Chi–cuadrada, que las relaciones familiares influyen significativamente en la reincidencia de actos delictivos de los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno, puesto que nuestro valor chi-cuadrada es 0.038 y es menor a 0.05.
Quispe Holguin, Karina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0548 DET0548 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno / Inés Llanos Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Llanos Nina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 78, [7] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación “Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno, 2016”, tiene como objetivo determinar que las relaciones familiares influyen significativamente en el estado de la salud emocional del adulto mayor. La muestra para esta investigación está conformada por 80 adultos mayores, enmarcado en el paradigma cuantitativo; así mismo el tipo de investigación es explicativo; en el que se utilizó el método hipotético- deductivo; así mismo para la obtención de datos se utilizó el cuestionario escala Likert. Según la comprobación de hipótesis mediante la prueba de chi cuadrado indican que: Las relaciones familiares influyen significativamente en la salud emocional del adulto mayor, en el centro poblado de Salcedo con un porcentaje del 43.8 %; de la misma forma, se evidencia que el 52.4% de adultos mayores no siente satisfacción por las actividades que realiza a diario cuyo estado de salud emocional es inestable; así mismo a nivel de optimismo se observa que el 57.6 % de adultos mayores mencionan que no creen que el futuro les depare paz, tranquilidad y felicidad cuyo estado de salud emocional es inestable; de la misma forma a nivel de autopercepción se observa que el 32.6% de adultos mayores, se muestra insatisfecho consigo mismo siempre, cuyo estado de salud emocional es inestable. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7150 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106885 Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno [texto impreso] / Inés Llanos Nina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 78, [7] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación “Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno, 2016”, tiene como objetivo determinar que las relaciones familiares influyen significativamente en el estado de la salud emocional del adulto mayor. La muestra para esta investigación está conformada por 80 adultos mayores, enmarcado en el paradigma cuantitativo; así mismo el tipo de investigación es explicativo; en el que se utilizó el método hipotético- deductivo; así mismo para la obtención de datos se utilizó el cuestionario escala Likert. Según la comprobación de hipótesis mediante la prueba de chi cuadrado indican que: Las relaciones familiares influyen significativamente en la salud emocional del adulto mayor, en el centro poblado de Salcedo con un porcentaje del 43.8 %; de la misma forma, se evidencia que el 52.4% de adultos mayores no siente satisfacción por las actividades que realiza a diario cuyo estado de salud emocional es inestable; así mismo a nivel de optimismo se observa que el 57.6 % de adultos mayores mencionan que no creen que el futuro les depare paz, tranquilidad y felicidad cuyo estado de salud emocional es inestable; de la misma forma a nivel de autopercepción se observa que el 32.6% de adultos mayores, se muestra insatisfecho consigo mismo siempre, cuyo estado de salud emocional es inestable. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7150 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106885
Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno
La investigación “Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno, 2016”, tiene como objetivo determinar que las relaciones familiares influyen significativamente en el estado de la salud emocional del adulto mayor. La muestra para esta investigación está conformada por 80 adultos mayores, enmarcado en el paradigma cuantitativo; así mismo el tipo de investigación es explicativo; en el que se utilizó el método hipotético- deductivo; así mismo para la obtención de datos se utilizó el cuestionario escala Likert. Según la comprobación de hipótesis mediante la prueba de chi cuadrado indican que: Las relaciones familiares influyen significativamente en la salud emocional del adulto mayor, en el centro poblado de Salcedo con un porcentaje del 43.8 %; de la misma forma, se evidencia que el 52.4% de adultos mayores no siente satisfacción por las actividades que realiza a diario cuyo estado de salud emocional es inestable; así mismo a nivel de optimismo se observa que el 57.6 % de adultos mayores mencionan que no creen que el futuro les depare paz, tranquilidad y felicidad cuyo estado de salud emocional es inestable; de la misma forma a nivel de autopercepción se observa que el 32.6% de adultos mayores, se muestra insatisfecho consigo mismo siempre, cuyo estado de salud emocional es inestable.
Llanos Nina, Inés - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0448-01 T0448 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23977-30480-01 T23977 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRelaciones familiares y su Relación con el Desarrollo Personal de los Adolescentes del Centro de Atención Residencial San Juan de Dios, Puno - 2015 / Sariah Flores Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
PermalinkRelaciones Familiares en la tercera Edad Sociedad de Beneficiencia Pública de Melgar Ayaviri 2002 / Hayde Lopez Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
PermalinkRelaciones Familiares y Trabajo Infantil en los Barrios Urbano Marginales de la Ciudad de Juliaca - 2011. / Magda Gladys Mamani Casilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
PermalinkLas relaciones familiares y el uso de los videojuegos en adolescentes de la I.E.S. Independencia Nacional, Puno - 2015 / Deysi Yolanda Cruz Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
PermalinkRelaciones y Funciones Familiares en los Actos Delictivos de la Mujer. INPE - Lampa 2010 / Luz Marina Miranda Acero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2011)
PermalinkRelaciones de Género en la Actividad Productiva en la Empresa Minera Yanacocha Cajamarca 2002 / Julia Yanet Vicuña Bejar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
PermalinkRelaciones de Género y Estratégias de Vida del Barrio Virgen de la Candelaria de la Ciudad de Puno / Rosa Bizarro Pari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1996)
PermalinkRelaciones de Género en la Gestión del Barrio Ramon Castilla de Ilave / Eustaquia Flores Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1996)
PermalinkLas relaciones de género y su incidencia en la participación política de las mujeres en las organizaciones de base del distrito de Antauta, Puno, 2011 / Lizbet Philco Paco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2012)
PermalinkLas relaciones de género y su influencia en la participación de las mujeres en la organización comunal del centro poblado de Caritamaya del distrito de Acora - 2015 / Mirian Milagros Callapani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
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