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La interacción entre los trabajadores administrativos de la universidad nacional de Juliaca / Victoria Chambi Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2017)
Título : La interacción entre los trabajadores administrativos de la universidad nacional de Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Victoria Chambi Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 107 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada: “la interacción entre los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional de Juliaca 2014”. Tiene como Objetivo: describir la interacción entre los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional de Juliaca. La hipótesis plantea que la interacción entre los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional de Juliaca, es individual, dando lugar a intereses personales, determinados por la comunicación interpersonal, lenguaje verbal y no verbal, no existen previas reuniones para la organización de la actividad para confraternizar y promover los grupos de trabajo de manera compartida y eficiente. En cuanto a la Metodología de investigación es de la no experimental. Se ha utilizado el nivel descriptivo. El diseño es transversal. Resultados: los trabajadores administrativos de edades que bordean 30-40 años afirman que la comunicación interpersonal verbal de la definición de empatía es negativa no se identificación con los problemas de los demás. Los trabajadores que mantienen contrato CAS y locadores tratan de que su relación durante la interacción sea armoniosa, entusiasta y cordial. En la comunicación interpersonal no verbal de tipo cinética, los trabajadores por contrato CAS y locadores, los documentos con las que se comunican son entendibles y son precisos. El trabajador administrativo según su estado civil soltero utiliza el tono de voz cordial, expresión facial que transmiten los trabajadores son amigables.
Palabras clave: interacción, trabajadores administrativos, Universidad Nacional de Juliaca.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/10281 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108192 La interacción entre los trabajadores administrativos de la universidad nacional de Juliaca [texto impreso] / Victoria Chambi Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2017 . - 107 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación titulada: “la interacción entre los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional de Juliaca 2014”. Tiene como Objetivo: describir la interacción entre los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional de Juliaca. La hipótesis plantea que la interacción entre los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional de Juliaca, es individual, dando lugar a intereses personales, determinados por la comunicación interpersonal, lenguaje verbal y no verbal, no existen previas reuniones para la organización de la actividad para confraternizar y promover los grupos de trabajo de manera compartida y eficiente. En cuanto a la Metodología de investigación es de la no experimental. Se ha utilizado el nivel descriptivo. El diseño es transversal. Resultados: los trabajadores administrativos de edades que bordean 30-40 años afirman que la comunicación interpersonal verbal de la definición de empatía es negativa no se identificación con los problemas de los demás. Los trabajadores que mantienen contrato CAS y locadores tratan de que su relación durante la interacción sea armoniosa, entusiasta y cordial. En la comunicación interpersonal no verbal de tipo cinética, los trabajadores por contrato CAS y locadores, los documentos con las que se comunican son entendibles y son precisos. El trabajador administrativo según su estado civil soltero utiliza el tono de voz cordial, expresión facial que transmiten los trabajadores son amigables.
Palabras clave: interacción, trabajadores administrativos, Universidad Nacional de Juliaca.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/10281 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108192
La interacción entre los trabajadores administrativos de la universidad nacional de Juliaca
La presente investigación titulada: “la interacción entre los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional de Juliaca 2014”. Tiene como Objetivo: describir la interacción entre los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional de Juliaca. La hipótesis plantea que la interacción entre los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional de Juliaca, es individual, dando lugar a intereses personales, determinados por la comunicación interpersonal, lenguaje verbal y no verbal, no existen previas reuniones para la organización de la actividad para confraternizar y promover los grupos de trabajo de manera compartida y eficiente. En cuanto a la Metodología de investigación es de la no experimental. Se ha utilizado el nivel descriptivo. El diseño es transversal. Resultados: los trabajadores administrativos de edades que bordean 30-40 años afirman que la comunicación interpersonal verbal de la definición de empatía es negativa no se identificación con los problemas de los demás. Los trabajadores que mantienen contrato CAS y locadores tratan de que su relación durante la interacción sea armoniosa, entusiasta y cordial. En la comunicación interpersonal no verbal de tipo cinética, los trabajadores por contrato CAS y locadores, los documentos con las que se comunican son entendibles y son precisos. El trabajador administrativo según su estado civil soltero utiliza el tono de voz cordial, expresión facial que transmiten los trabajadores son amigables.
Palabras clave: interacción, trabajadores administrativos, Universidad Nacional de Juliaca.
Chambi Quispe, Victoria - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2017
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DisponibleLa interacción social a través del chat y la redacción académica de los estudiantes de ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012 / Mirian Yesenia Cahuana Tacuri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2013)
Título : La interacción social a través del chat y la redacción académica de los estudiantes de ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirian Yesenia Cahuana Tacuri, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 133 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determina influencia del chat en la comunicación verbal escrita de las redacciones académicas de los estudiantes e identificar la influencia del chat en la comunicación no verbal icónica/simbólica de las redacciones académicas de los estudiantes. Procedimiento que fue puesto en práctica para esta investigación fue la selección mediante muestreo a 168 estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012, entre varones y mujeres. La técnica que se utilizó fue la encuesta y la observación para lo que se formuló un cuestionario de 14 preguntas y una lista de cotejos para las redacciones académicas y las sesiones en el chat. Resultados a los que se llegaron fueron: la interacción social que se establece a través del chat es un factor influyente en la redacción académica de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano, así como también se develó que la comunicación verbal escrita es afectada por este medio de comunicación electrónico, y por último, la comunicación no verbal icónica/simbólica tiene funcionalidades diferentes en cada contexto comunicativo, por lo que se considera que el chat no influye en este aspecto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89444 La interacción social a través del chat y la redacción académica de los estudiantes de ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012 [texto impreso] / Mirian Yesenia Cahuana Tacuri, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2013 . - 133 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina influencia del chat en la comunicación verbal escrita de las redacciones académicas de los estudiantes e identificar la influencia del chat en la comunicación no verbal icónica/simbólica de las redacciones académicas de los estudiantes. Procedimiento que fue puesto en práctica para esta investigación fue la selección mediante muestreo a 168 estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012, entre varones y mujeres. La técnica que se utilizó fue la encuesta y la observación para lo que se formuló un cuestionario de 14 preguntas y una lista de cotejos para las redacciones académicas y las sesiones en el chat. Resultados a los que se llegaron fueron: la interacción social que se establece a través del chat es un factor influyente en la redacción académica de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano, así como también se develó que la comunicación verbal escrita es afectada por este medio de comunicación electrónico, y por último, la comunicación no verbal icónica/simbólica tiene funcionalidades diferentes en cada contexto comunicativo, por lo que se considera que el chat no influye en este aspecto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89444
La interacción social a través del chat y la redacción académica de los estudiantes de ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012
Determina influencia del chat en la comunicación verbal escrita de las redacciones académicas de los estudiantes e identificar la influencia del chat en la comunicación no verbal icónica/simbólica de las redacciones académicas de los estudiantes. Procedimiento que fue puesto en práctica para esta investigación fue la selección mediante muestreo a 168 estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012, entre varones y mujeres. La técnica que se utilizó fue la encuesta y la observación para lo que se formuló un cuestionario de 14 preguntas y una lista de cotejos para las redacciones académicas y las sesiones en el chat. Resultados a los que se llegaron fueron: la interacción social que se establece a través del chat es un factor influyente en la redacción académica de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano, así como también se develó que la comunicación verbal escrita es afectada por este medio de comunicación electrónico, y por último, la comunicación no verbal icónica/simbólica tiene funcionalidades diferentes en cada contexto comunicativo, por lo que se considera que el chat no influye en este aspecto.
Cahuana Tacuri, Mirian Yesenia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2013
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DisponibleT20144-26631-01 T20144 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInterferencias y barreras comunicacionales durante el proceso de conciliación extrajudicial en la ciudad de Puno / Máximo Justo Flores Callapani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2005)
Título : Interferencias y barreras comunicacionales durante el proceso de conciliación extrajudicial en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Máximo Justo Flores Callapani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 108 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Estructuralismo Resumen: Los Mecanismos Alternativos de Resolución de Conflictos (MARCs), fueron incorporados en el Perú, específicamente en la ciudad de Puno, su introducción data desde la década de los 90. Determina las interferencias comunicacionales que se presentan durante el proceso de conciliación extrajudicial de las partes que tienen conflictos de intereses. Establecer las interferencias, barreras psicológicas, semánticas y físicas que se presentan en el proceso comunicativo durante las sesiones de conciliación extrajudicial. Identificar motivos de los conflictos de intereses en las personas que participan del proceso de conciliación extrajudicial. Evalúa si las barreras e interferencias comunicacionales afectan a las partes en conflicto de procedencia rural durante las sesiones de conciliación extrajudicial. Para responder a estos objetivos se trabajó con la siguiente hipótesis: “Durante el proceso de conciliación extrajudicial en la ciudad de Puno, se presentan interferencias comunicacionales debido a las barreras: psicológica, física y semántica en el conflicto de intereses que presentan las parejas de matrimonios o convivientes jóvenes”. El nerviosismo, ansiedad, inseguridad, el medio ambiente, la comunicación verbal y no verbal, generan interferencias y barreras comunicacionales en el proceso de conciliación extrajudicial. La cultura, los valores y las costumbres diversas, representan motivaciones de insatisfacción de necesidades de ambas partes generando conflicto de intereses que conllevan a las parejas a procesos de conciliación extrajudicial a otorgar régimen de visitas o alimentos para sus hijos. Las barreras e interferencias comunicacionales pasan desapercibidas, para las partes en conflicto de procedencia rural, durante las sesiones de conciliación extrajudicial, debido a la herencia ancestral que poseen. Analizando los resultados que “las interferencias como la ansiedad, inseguridad, nerviosismo, pasividad, entonación de la voz, gesticulación, movimientos, postura, interferencia de terceros, medio ambiente y el ruido, son barreras comunicacionales que impiden una eficaz y rápida resolución del conflicto”. Casos de matrimonios jóvenes o parejas de convivientes residentes en la ciudad de Puno que exigen dación de alimentos u otorgar régimen de visitas para sus menores hijos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72897 Interferencias y barreras comunicacionales durante el proceso de conciliación extrajudicial en la ciudad de Puno [texto impreso] / Máximo Justo Flores Callapani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2005 . - 108 páginas : figuras, tablas ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Estructuralismo Resumen: Los Mecanismos Alternativos de Resolución de Conflictos (MARCs), fueron incorporados en el Perú, específicamente en la ciudad de Puno, su introducción data desde la década de los 90. Determina las interferencias comunicacionales que se presentan durante el proceso de conciliación extrajudicial de las partes que tienen conflictos de intereses. Establecer las interferencias, barreras psicológicas, semánticas y físicas que se presentan en el proceso comunicativo durante las sesiones de conciliación extrajudicial. Identificar motivos de los conflictos de intereses en las personas que participan del proceso de conciliación extrajudicial. Evalúa si las barreras e interferencias comunicacionales afectan a las partes en conflicto de procedencia rural durante las sesiones de conciliación extrajudicial. Para responder a estos objetivos se trabajó con la siguiente hipótesis: “Durante el proceso de conciliación extrajudicial en la ciudad de Puno, se presentan interferencias comunicacionales debido a las barreras: psicológica, física y semántica en el conflicto de intereses que presentan las parejas de matrimonios o convivientes jóvenes”. El nerviosismo, ansiedad, inseguridad, el medio ambiente, la comunicación verbal y no verbal, generan interferencias y barreras comunicacionales en el proceso de conciliación extrajudicial. La cultura, los valores y las costumbres diversas, representan motivaciones de insatisfacción de necesidades de ambas partes generando conflicto de intereses que conllevan a las parejas a procesos de conciliación extrajudicial a otorgar régimen de visitas o alimentos para sus hijos. Las barreras e interferencias comunicacionales pasan desapercibidas, para las partes en conflicto de procedencia rural, durante las sesiones de conciliación extrajudicial, debido a la herencia ancestral que poseen. Analizando los resultados que “las interferencias como la ansiedad, inseguridad, nerviosismo, pasividad, entonación de la voz, gesticulación, movimientos, postura, interferencia de terceros, medio ambiente y el ruido, son barreras comunicacionales que impiden una eficaz y rápida resolución del conflicto”. Casos de matrimonios jóvenes o parejas de convivientes residentes en la ciudad de Puno que exigen dación de alimentos u otorgar régimen de visitas para sus menores hijos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72897
Interferencias y barreras comunicacionales durante el proceso de conciliación extrajudicial en la ciudad de Puno
Los Mecanismos Alternativos de Resolución de Conflictos (MARCs), fueron incorporados en el Perú, específicamente en la ciudad de Puno, su introducción data desde la década de los 90. Determina las interferencias comunicacionales que se presentan durante el proceso de conciliación extrajudicial de las partes que tienen conflictos de intereses. Establecer las interferencias, barreras psicológicas, semánticas y físicas que se presentan en el proceso comunicativo durante las sesiones de conciliación extrajudicial. Identificar motivos de los conflictos de intereses en las personas que participan del proceso de conciliación extrajudicial. Evalúa si las barreras e interferencias comunicacionales afectan a las partes en conflicto de procedencia rural durante las sesiones de conciliación extrajudicial. Para responder a estos objetivos se trabajó con la siguiente hipótesis: “Durante el proceso de conciliación extrajudicial en la ciudad de Puno, se presentan interferencias comunicacionales debido a las barreras: psicológica, física y semántica en el conflicto de intereses que presentan las parejas de matrimonios o convivientes jóvenes”. El nerviosismo, ansiedad, inseguridad, el medio ambiente, la comunicación verbal y no verbal, generan interferencias y barreras comunicacionales en el proceso de conciliación extrajudicial. La cultura, los valores y las costumbres diversas, representan motivaciones de insatisfacción de necesidades de ambas partes generando conflicto de intereses que conllevan a las parejas a procesos de conciliación extrajudicial a otorgar régimen de visitas o alimentos para sus hijos. Las barreras e interferencias comunicacionales pasan desapercibidas, para las partes en conflicto de procedencia rural, durante las sesiones de conciliación extrajudicial, debido a la herencia ancestral que poseen. Analizando los resultados que “las interferencias como la ansiedad, inseguridad, nerviosismo, pasividad, entonación de la voz, gesticulación, movimientos, postura, interferencia de terceros, medio ambiente y el ruido, son barreras comunicacionales que impiden una eficaz y rápida resolución del conflicto”. Casos de matrimonios jóvenes o parejas de convivientes residentes en la ciudad de Puno que exigen dación de alimentos u otorgar régimen de visitas para sus menores hijos.
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DisponibleT8507-14790-01 T8507 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInvestigación periodística en el departamento de prensa de Radio Onda Azul durante los años 2007 al 2009 / Nemio Gaudencio Mamani Jílari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2011)
Título : Investigación periodística en el departamento de prensa de Radio Onda Azul durante los años 2007 al 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nemio Gaudencio Mamani Jílari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 119 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de experiencia laboral titulado “Investigación Periodística en el Departamento de Prensa de Radio Onda Azul durante los Años 2007 al 2009”, describe la labor del personal del departamento de prensa de Radio Onda Azul en la producción de los informes de investigación periodística y al mismo tiempo explica los temas abordados en la producción de estos informes periodísticos.
Para el desarrollo de este trabajo se ha tomado como muestra los reportajes, semblanzas, crónicas y documentales que se han producido y difundido durante los años 2007, 2008 y 2009 en el noticiero de Radio Onda Azul que se emite en los 640 KW de la amplitud modulada. Y en donde los resultados nos indican que el personal del Departamento de Prensa opta mucho más por la producción de reportajes y crónicas, que por los demás formatos de investigación periodística (semblanzas y documentales).
Luego de la sistematización realizada también se concluye que la producción de estos trabajos periodísticos es realizada al libre criterio del periodista de radio Onda Azul, debido que no existe un área de investigación o una unidad de investigación, como es conocido en los medios escritos.
A falta de una unidad de investigación tampoco se cuenta con un responsable que vele por la forma de trabajo y monitoree el seguimiento a los informes de investigación periodística difundidos por el noticiero de Radio Onda Azul.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63166 Investigación periodística en el departamento de prensa de Radio Onda Azul durante los años 2007 al 2009 [texto impreso] / Nemio Gaudencio Mamani Jílari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2011 . - 119 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
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Resumen: El presente trabajo de experiencia laboral titulado “Investigación Periodística en el Departamento de Prensa de Radio Onda Azul durante los Años 2007 al 2009”, describe la labor del personal del departamento de prensa de Radio Onda Azul en la producción de los informes de investigación periodística y al mismo tiempo explica los temas abordados en la producción de estos informes periodísticos.
Para el desarrollo de este trabajo se ha tomado como muestra los reportajes, semblanzas, crónicas y documentales que se han producido y difundido durante los años 2007, 2008 y 2009 en el noticiero de Radio Onda Azul que se emite en los 640 KW de la amplitud modulada. Y en donde los resultados nos indican que el personal del Departamento de Prensa opta mucho más por la producción de reportajes y crónicas, que por los demás formatos de investigación periodística (semblanzas y documentales).
Luego de la sistematización realizada también se concluye que la producción de estos trabajos periodísticos es realizada al libre criterio del periodista de radio Onda Azul, debido que no existe un área de investigación o una unidad de investigación, como es conocido en los medios escritos.
A falta de una unidad de investigación tampoco se cuenta con un responsable que vele por la forma de trabajo y monitoree el seguimiento a los informes de investigación periodística difundidos por el noticiero de Radio Onda Azul.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63166
Investigación periodística en el departamento de prensa de Radio Onda Azul durante los años 2007 al 2009
El presente trabajo de experiencia laboral titulado “Investigación Periodística en el Departamento de Prensa de Radio Onda Azul durante los Años 2007 al 2009”, describe la labor del personal del departamento de prensa de Radio Onda Azul en la producción de los informes de investigación periodística y al mismo tiempo explica los temas abordados en la producción de estos informes periodísticos.
Para el desarrollo de este trabajo se ha tomado como muestra los reportajes, semblanzas, crónicas y documentales que se han producido y difundido durante los años 2007, 2008 y 2009 en el noticiero de Radio Onda Azul que se emite en los 640 KW de la amplitud modulada. Y en donde los resultados nos indican que el personal del Departamento de Prensa opta mucho más por la producción de reportajes y crónicas, que por los demás formatos de investigación periodística (semblanzas y documentales).
Luego de la sistematización realizada también se concluye que la producción de estos trabajos periodísticos es realizada al libre criterio del periodista de radio Onda Azul, debido que no existe un área de investigación o una unidad de investigación, como es conocido en los medios escritos.
A falta de una unidad de investigación tampoco se cuenta con un responsable que vele por la forma de trabajo y monitoree el seguimiento a los informes de investigación periodística difundidos por el noticiero de Radio Onda Azul.Mamani Jílari, Nemio Gaudencio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2011
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DisponibleT14579-21025-01 T14579 Informe de Experiencia Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLabor de los Corresponsales en la Producción Informativa de Radio Onda Azul 1998 - 2000 / Manrique Ruelas, Yovanni / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2001)
Título : Labor de los Corresponsales en la Producción Informativa de Radio Onda Azul 1998 - 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Manrique Ruelas, Yovanni, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 100 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105403 Labor de los Corresponsales en la Producción Informativa de Radio Onda Azul 1998 - 2000 [texto impreso] / Manrique Ruelas, Yovanni, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2001 . - 100 páginas : figuras, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105403
Labor de los Corresponsales en la Producción Informativa de Radio Onda Azul 1998 - 2000
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
Manrique Ruelas, Yovanni - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2001
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DisponibleLa lengua como barrera comunicacional en las actividades de capacitación de las mujeres campesinas de la Comunidad de Capilla Pampa Distrito de Patambuco - 2013 / Luz Amelia Carcahusto Jara / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2015)
Título : La lengua como barrera comunicacional en las actividades de capacitación de las mujeres campesinas de la Comunidad de Capilla Pampa Distrito de Patambuco - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Amelia Carcahusto Jara, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 96 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determina en qué medida la ausencia de la utilización del quechua es una barrera comunicacional en el proceso de aprendizaje sobre artesanía en las actividades de capacitación en mujeres campesinas, ya que según el contexto y el estudio realizado la población indica que son quechua hablantes, por lo tanto de debe priorizar cualquier tipo de comunicación en sus idiomas. Tomó como muestra a 69 mujeres artesanas que estaban siendo capacitadas, para medir los resultados del análisis de la efectividad donde se usó un cuestionario aplicado a las artesanas, ficha de observación. En tal sentido el estudio determina que la población estudiada tiene el interés de aprender y motivación sobre la artesanía textil. Por lo tanto la asistencia de las artesanas en su mayoría fue con frecuencia y permanente. También se determinó que no es agradable la capacitación realizada en castellano para la mayoría de las artesanas, porque no se entiende la explicación ya que la capacitadora no toma en cuenta el uso de lenguaje de acuerdo al contexto, por falta de confianza consideran que no hay comunicación empática. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89883 La lengua como barrera comunicacional en las actividades de capacitación de las mujeres campesinas de la Comunidad de Capilla Pampa Distrito de Patambuco - 2013 [texto impreso] / Luz Amelia Carcahusto Jara, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2015 . - 96 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina en qué medida la ausencia de la utilización del quechua es una barrera comunicacional en el proceso de aprendizaje sobre artesanía en las actividades de capacitación en mujeres campesinas, ya que según el contexto y el estudio realizado la población indica que son quechua hablantes, por lo tanto de debe priorizar cualquier tipo de comunicación en sus idiomas. Tomó como muestra a 69 mujeres artesanas que estaban siendo capacitadas, para medir los resultados del análisis de la efectividad donde se usó un cuestionario aplicado a las artesanas, ficha de observación. En tal sentido el estudio determina que la población estudiada tiene el interés de aprender y motivación sobre la artesanía textil. Por lo tanto la asistencia de las artesanas en su mayoría fue con frecuencia y permanente. También se determinó que no es agradable la capacitación realizada en castellano para la mayoría de las artesanas, porque no se entiende la explicación ya que la capacitadora no toma en cuenta el uso de lenguaje de acuerdo al contexto, por falta de confianza consideran que no hay comunicación empática. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89883
La lengua como barrera comunicacional en las actividades de capacitación de las mujeres campesinas de la Comunidad de Capilla Pampa Distrito de Patambuco - 2013
Determina en qué medida la ausencia de la utilización del quechua es una barrera comunicacional en el proceso de aprendizaje sobre artesanía en las actividades de capacitación en mujeres campesinas, ya que según el contexto y el estudio realizado la población indica que son quechua hablantes, por lo tanto de debe priorizar cualquier tipo de comunicación en sus idiomas. Tomó como muestra a 69 mujeres artesanas que estaban siendo capacitadas, para medir los resultados del análisis de la efectividad donde se usó un cuestionario aplicado a las artesanas, ficha de observación. En tal sentido el estudio determina que la población estudiada tiene el interés de aprender y motivación sobre la artesanía textil. Por lo tanto la asistencia de las artesanas en su mayoría fue con frecuencia y permanente. También se determinó que no es agradable la capacitación realizada en castellano para la mayoría de las artesanas, porque no se entiende la explicación ya que la capacitadora no toma en cuenta el uso de lenguaje de acuerdo al contexto, por falta de confianza consideran que no hay comunicación empática.
Carcahusto Jara, Luz Amelia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2015
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DisponibleT20284-26771-01 T20284 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLenguaje cinematográfico de las películas, Juanito el Huerfanito y el Misterio del Kharisiri producida en la Región de Puno / Maritza Roxana Garnica Alejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2011)
Título : Lenguaje cinematográfico de las películas, Juanito el Huerfanito y el Misterio del Kharisiri producida en la Región de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Maritza Roxana Garnica Alejo, Autor ; Linze Claudia Huaycani Turpo, Autor ; Linze Claudia Huaycani Turpo, Autor ; Linze Claudia Huaycani Turpo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 85 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63855 Lenguaje cinematográfico de las películas, Juanito el Huerfanito y el Misterio del Kharisiri producida en la Región de Puno [texto impreso] / Maritza Roxana Garnica Alejo, Autor ; Linze Claudia Huaycani Turpo, Autor ; Linze Claudia Huaycani Turpo, Autor ; Linze Claudia Huaycani Turpo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2011 . - 85 páginas : figuras, tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63855
Lenguaje cinematográfico de las películas, Juanito el Huerfanito y el Misterio del Kharisiri producida en la Región de Puno
Garnica Alejo, Maritza RoxanaHuaycani Turpo, Linze Claudia ; Huaycani Turpo, Linze Claudia ; Huaycani Turpo, Linze Claudia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2011
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DisponibleEl lenguaje radial en la producción de spots publicitarios en las emisoras radiales de la ciudad de Puno / Gina Elizabeth Romani Alejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2002)
Título : El lenguaje radial en la producción de spots publicitarios en las emisoras radiales de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Gina Elizabeth Romani Alejo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 113 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70163 El lenguaje radial en la producción de spots publicitarios en las emisoras radiales de la ciudad de Puno [texto impreso] / Gina Elizabeth Romani Alejo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2002 . - 113 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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El lenguaje radial en la producción de spots publicitarios en las emisoras radiales de la ciudad de Puno
Romani Alejo, Gina Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2002
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DisponibleT6024-10047-01 T6024 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl lenguaje visual en el diseño de páginas web empresariales de la región de Puno / René Alfredo Calderon Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2001)
Título : El lenguaje visual en el diseño de páginas web empresariales de la región de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: René Alfredo Calderon Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 118 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciemcias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70154 El lenguaje visual en el diseño de páginas web empresariales de la región de Puno [texto impreso] / René Alfredo Calderon Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2001 . - 118 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Ciemcias de la Comunicación Social
Idioma : Español (spa)
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El lenguaje visual en el diseño de páginas web empresariales de la región de Puno
Calderon Vilca, René Alfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2001
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DisponibleT6016-10045-01 T6016 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl liderazgo comunicacional de los directivos del programa de los microproyectos rurales Pampa Puno II / Candy Patricia Arce Zea / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2001)
Título : El liderazgo comunicacional de los directivos del programa de los microproyectos rurales Pampa Puno II Tipo de documento: texto impreso Autores: Candy Patricia Arce Zea, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 119 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determina tipo de liderazgo Comunicacional de los Directivos del Proyecto Pampa Puno II. Investigación cuantitativa y método descriptivo, lograr la generalización de modo que el Liderazgo Comunicacional de los Directivos del Pampa II, tenga un clima laboral favorable mejorando en la prestación de servicios de calidad, proponiendo la elaboración de estrategias y medio del Liderazgo Comunicacional en esta Organización. El tipo de liderazgo de los directivos se relaciona significativamente con los estilos de comunicación para el programa de Microproyectos rurales pampa puno II. Se realizó a 83 asociaciones; el liderazgo comunicacional es muy importante dentro de una organización para que exista un buen clima laboral. Muestra de 68 personas líderes de asociaciones, cuál es el Liderazgo Comunicacional que más predomina dentro de la Organización. Para el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el cuestionario con preguntas orientadas sobre el liderazgo comunicacional de los directivos del Micro proyecto Rural Pampa II, Llegando a la conclusión que la mayor parte de los directivos del Pampa II utilizan el liderazgo autoritario y liberal. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5731 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101509 El liderazgo comunicacional de los directivos del programa de los microproyectos rurales Pampa Puno II [texto impreso] / Candy Patricia Arce Zea, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2001 . - 119 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina tipo de liderazgo Comunicacional de los Directivos del Proyecto Pampa Puno II. Investigación cuantitativa y método descriptivo, lograr la generalización de modo que el Liderazgo Comunicacional de los Directivos del Pampa II, tenga un clima laboral favorable mejorando en la prestación de servicios de calidad, proponiendo la elaboración de estrategias y medio del Liderazgo Comunicacional en esta Organización. El tipo de liderazgo de los directivos se relaciona significativamente con los estilos de comunicación para el programa de Microproyectos rurales pampa puno II. Se realizó a 83 asociaciones; el liderazgo comunicacional es muy importante dentro de una organización para que exista un buen clima laboral. Muestra de 68 personas líderes de asociaciones, cuál es el Liderazgo Comunicacional que más predomina dentro de la Organización. Para el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el cuestionario con preguntas orientadas sobre el liderazgo comunicacional de los directivos del Micro proyecto Rural Pampa II, Llegando a la conclusión que la mayor parte de los directivos del Pampa II utilizan el liderazgo autoritario y liberal. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5731 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101509
El liderazgo comunicacional de los directivos del programa de los microproyectos rurales Pampa Puno II
Determina tipo de liderazgo Comunicacional de los Directivos del Proyecto Pampa Puno II. Investigación cuantitativa y método descriptivo, lograr la generalización de modo que el Liderazgo Comunicacional de los Directivos del Pampa II, tenga un clima laboral favorable mejorando en la prestación de servicios de calidad, proponiendo la elaboración de estrategias y medio del Liderazgo Comunicacional en esta Organización. El tipo de liderazgo de los directivos se relaciona significativamente con los estilos de comunicación para el programa de Microproyectos rurales pampa puno II. Se realizó a 83 asociaciones; el liderazgo comunicacional es muy importante dentro de una organización para que exista un buen clima laboral. Muestra de 68 personas líderes de asociaciones, cuál es el Liderazgo Comunicacional que más predomina dentro de la Organización. Para el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el cuestionario con preguntas orientadas sobre el liderazgo comunicacional de los directivos del Micro proyecto Rural Pampa II, Llegando a la conclusión que la mayor parte de los directivos del Pampa II utilizan el liderazgo autoritario y liberal.
Arce Zea, Candy Patricia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2001
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DisponibleT22845-29349-01 T22845 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLínea periodística de los directores de los programas televisivos de la ciudad de Puno y su posición frente a la construcción de la hidroeléctrica Inambari en el Año 2010 / Gonzalo Pedro Julio Rojas Gonzales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2010)
Título : Línea periodística de los directores de los programas televisivos de la ciudad de Puno y su posición frente a la construcción de la hidroeléctrica Inambari en el Año 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo Pedro Julio Rojas Gonzales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 119 páginas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación estudia un tema que actualmente está en las planas de discusión regional (Puno), como en las regiones de Madre de Dios y Cusco, sobre la construcción o no, de la Hidroeléctrica de Inambari, aparentemente tiene objetivos más allá de los intereses de las regiones involucradas.
Los distintos medios de comunicación, han iniciado un proceso de “información” que en muchos casos han distorsionado la verdad y por lo tanto han confundido a la población, de tal forma que la opinión pública en su gran mayoría ha sido confundida en relación a las evidencias y certezas. Se ha comentado sobre el tema aludido por parte de los periodistas de televisión, periódicos y revistas de una manera profusa en la región de Puno y el tema sigue latente.
La construcción de la Hidroeléctrica de Inambari obedece a una Política de Integración Latino Americana y de desarrollo energético. Es importante generar el debate académico para así desarrollar alternativas a las desventajas que genera la construcción. El no hacer un análisis completo de las ventajas y desventajas no nos permite tener una visión de conjunto, lo que impide un debate con rigor científico, sin embargo es importante, encontrar alternativas a las desventajas que nos permita su compensación en lo social y ambiental.
El Estado así como los gobiernos locales y regionales deben tener una participación e intervención social con la planificación de proyectos sociales orientados hacia las necesidades del presente, sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62051 Línea periodística de los directores de los programas televisivos de la ciudad de Puno y su posición frente a la construcción de la hidroeléctrica Inambari en el Año 2010 [texto impreso] / Gonzalo Pedro Julio Rojas Gonzales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2010 . - 119 páginas ; 30 cm.
Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación estudia un tema que actualmente está en las planas de discusión regional (Puno), como en las regiones de Madre de Dios y Cusco, sobre la construcción o no, de la Hidroeléctrica de Inambari, aparentemente tiene objetivos más allá de los intereses de las regiones involucradas.
Los distintos medios de comunicación, han iniciado un proceso de “información” que en muchos casos han distorsionado la verdad y por lo tanto han confundido a la población, de tal forma que la opinión pública en su gran mayoría ha sido confundida en relación a las evidencias y certezas. Se ha comentado sobre el tema aludido por parte de los periodistas de televisión, periódicos y revistas de una manera profusa en la región de Puno y el tema sigue latente.
La construcción de la Hidroeléctrica de Inambari obedece a una Política de Integración Latino Americana y de desarrollo energético. Es importante generar el debate académico para así desarrollar alternativas a las desventajas que genera la construcción. El no hacer un análisis completo de las ventajas y desventajas no nos permite tener una visión de conjunto, lo que impide un debate con rigor científico, sin embargo es importante, encontrar alternativas a las desventajas que nos permita su compensación en lo social y ambiental.
El Estado así como los gobiernos locales y regionales deben tener una participación e intervención social con la planificación de proyectos sociales orientados hacia las necesidades del presente, sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62051
Línea periodística de los directores de los programas televisivos de la ciudad de Puno y su posición frente a la construcción de la hidroeléctrica Inambari en el Año 2010
El presente trabajo de investigación estudia un tema que actualmente está en las planas de discusión regional (Puno), como en las regiones de Madre de Dios y Cusco, sobre la construcción o no, de la Hidroeléctrica de Inambari, aparentemente tiene objetivos más allá de los intereses de las regiones involucradas.
Los distintos medios de comunicación, han iniciado un proceso de “información” que en muchos casos han distorsionado la verdad y por lo tanto han confundido a la población, de tal forma que la opinión pública en su gran mayoría ha sido confundida en relación a las evidencias y certezas. Se ha comentado sobre el tema aludido por parte de los periodistas de televisión, periódicos y revistas de una manera profusa en la región de Puno y el tema sigue latente.
La construcción de la Hidroeléctrica de Inambari obedece a una Política de Integración Latino Americana y de desarrollo energético. Es importante generar el debate académico para así desarrollar alternativas a las desventajas que genera la construcción. El no hacer un análisis completo de las ventajas y desventajas no nos permite tener una visión de conjunto, lo que impide un debate con rigor científico, sin embargo es importante, encontrar alternativas a las desventajas que nos permita su compensación en lo social y ambiental.
El Estado así como los gobiernos locales y regionales deben tener una participación e intervención social con la planificación de proyectos sociales orientados hacia las necesidades del presente, sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras.
Rojas Gonzales, Gonzalo Pedro Julio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2010
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DisponibleT13575-20166-01 T13575 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Manifestación de las Habilidades Sociales en Estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA - Puno 2015 / Nidia Alanoca Mamani / 2017
Título : Manifestación de las Habilidades Sociales en Estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA - Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nidia Alanoca Mamani, Autor Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 84 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: En el mundo de las habilidades sociales existen diversos conceptos, enmarcados principalmente en el conjunto de capacidades y conductas que hacen que el ser humano se desenvuelva eficazmente en lo social. En el área comunicacional según los autores Castilla y León (2006) en “La comunicación - Habilidades Sociales” se orienta en acciones del ser humano para mejorar las relaciones interpersonales tomando como base la comunicación efectiva a través de la asertividad, los estilos de conducta y la comunicación interpersonal.
El presente trabajo de investigación denominado: “Manifestación de las habilidades sociales en estudiantes de la escuela profesional de ciencias de la comunicación social de la UNA - Puno 2015”, tuvo como objetivo analizar la manifestación de las Habilidades Sociales de los estudiantes de esta escuela profesional, y cuya hipótesis planteada afirma que la manifestación de las habilidades sociales se muestra de manera regular. Se utilizó el método descriptivo y la técnica empleada fue la encuesta, donde la recolección de datos se hizo a través del cuestionario.
Finalmente, los resultados de la investigación afirman que la manifestación de las habilidades sociales de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social; es regular, puesto que el 83,2% de estudiantes muestran periódicamente sus habilidades sociales en lo que concierne a la asertividad, estilos de conducta y relaciones interpersonales; permitiendo en los estudiantes mejorar su comunicación interpersonal, obteniendo lo que desean y consiguiendo lograr sus objetivos. Por lo que se sugiere a los docentes que en su ejercicio profesional, desarrollen destrezas necesarias para diseñar, aplicar y validar modelos de enseñanza sobre las Habilidades Sociales hacia los estudiantes de ciencias de la comunicación social de la UNA Puno.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106763 Manifestación de las Habilidades Sociales en Estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA - Puno 2015 [texto impreso] / Nidia Alanoca Mamani, Autor . - 2017 . - 84 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Ciencias de la Comunicación Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: En el mundo de las habilidades sociales existen diversos conceptos, enmarcados principalmente en el conjunto de capacidades y conductas que hacen que el ser humano se desenvuelva eficazmente en lo social. En el área comunicacional según los autores Castilla y León (2006) en “La comunicación - Habilidades Sociales” se orienta en acciones del ser humano para mejorar las relaciones interpersonales tomando como base la comunicación efectiva a través de la asertividad, los estilos de conducta y la comunicación interpersonal.
El presente trabajo de investigación denominado: “Manifestación de las habilidades sociales en estudiantes de la escuela profesional de ciencias de la comunicación social de la UNA - Puno 2015”, tuvo como objetivo analizar la manifestación de las Habilidades Sociales de los estudiantes de esta escuela profesional, y cuya hipótesis planteada afirma que la manifestación de las habilidades sociales se muestra de manera regular. Se utilizó el método descriptivo y la técnica empleada fue la encuesta, donde la recolección de datos se hizo a través del cuestionario.
Finalmente, los resultados de la investigación afirman que la manifestación de las habilidades sociales de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social; es regular, puesto que el 83,2% de estudiantes muestran periódicamente sus habilidades sociales en lo que concierne a la asertividad, estilos de conducta y relaciones interpersonales; permitiendo en los estudiantes mejorar su comunicación interpersonal, obteniendo lo que desean y consiguiendo lograr sus objetivos. Por lo que se sugiere a los docentes que en su ejercicio profesional, desarrollen destrezas necesarias para diseñar, aplicar y validar modelos de enseñanza sobre las Habilidades Sociales hacia los estudiantes de ciencias de la comunicación social de la UNA Puno.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106763
Manifestación de las Habilidades Sociales en Estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA - Puno 2015
En el mundo de las habilidades sociales existen diversos conceptos, enmarcados principalmente en el conjunto de capacidades y conductas que hacen que el ser humano se desenvuelva eficazmente en lo social. En el área comunicacional según los autores Castilla y León (2006) en “La comunicación - Habilidades Sociales” se orienta en acciones del ser humano para mejorar las relaciones interpersonales tomando como base la comunicación efectiva a través de la asertividad, los estilos de conducta y la comunicación interpersonal.
El presente trabajo de investigación denominado: “Manifestación de las habilidades sociales en estudiantes de la escuela profesional de ciencias de la comunicación social de la UNA - Puno 2015”, tuvo como objetivo analizar la manifestación de las Habilidades Sociales de los estudiantes de esta escuela profesional, y cuya hipótesis planteada afirma que la manifestación de las habilidades sociales se muestra de manera regular. Se utilizó el método descriptivo y la técnica empleada fue la encuesta, donde la recolección de datos se hizo a través del cuestionario.
Finalmente, los resultados de la investigación afirman que la manifestación de las habilidades sociales de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social; es regular, puesto que el 83,2% de estudiantes muestran periódicamente sus habilidades sociales en lo que concierne a la asertividad, estilos de conducta y relaciones interpersonales; permitiendo en los estudiantes mejorar su comunicación interpersonal, obteniendo lo que desean y consiguiendo lograr sus objetivos. Por lo que se sugiere a los docentes que en su ejercicio profesional, desarrollen destrezas necesarias para diseñar, aplicar y validar modelos de enseñanza sobre las Habilidades Sociales hacia los estudiantes de ciencias de la comunicación social de la UNA Puno.
Alanoca Mamani, Nidia - 2017
Para Optar el Titulo Profesional : Ciencias de la Comunicación Social
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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DisponibleMaterial de educación ambiental de la reserva nacional del Titicaca y su influencia en los estudiantes de la IEPs Yapura y Llachón año 2006 / Magda Rivana Flores Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2007)
Título : Material de educación ambiental de la reserva nacional del Titicaca y su influencia en los estudiantes de la IEPs Yapura y Llachón año 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Magda Rivana Flores Rodriguez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 146 Páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-LLACHON. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59791 Material de educación ambiental de la reserva nacional del Titicaca y su influencia en los estudiantes de la IEPs Yapura y Llachón año 2006 [texto impreso] / Magda Rivana Flores Rodriguez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2007 . - 146 Páginas : figuras, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-LLACHON. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59791
Material de educación ambiental de la reserva nacional del Titicaca y su influencia en los estudiantes de la IEPs Yapura y Llachón año 2006
Flores Rodriguez, Magda Rivana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2007
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-LLACHON.
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DisponibleT11540-17903-01 T11540 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMateriales impresos sobre uso y acceso a la tierra como estrategia comunicacional de la asociación servicios educativos rurales de la Comunidad Iñacaya, Pichincuta y Hueco Cuchu, periodo 2019 / Vanessa Yurnek Sulla Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2019)
Título : Materiales impresos sobre uso y acceso a la tierra como estrategia comunicacional de la asociación servicios educativos rurales de la Comunidad Iñacaya, Pichincuta y Hueco Cuchu, periodo 2019 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vanessa Yurnek Sulla Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 118 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: En el presente trabajo de investigación se ha podido apreciar que la mayoría de la población femenina de la Provincia de El Collao – Ilave desconoce sus derechos sobre uso y acceso a la tierra, asimismo varones y mujeres no conocen sobre el uso adecuado de las herramientas de gestión comunal en el año 2019, el propósito del estudio es identificar el impacto de los materiales impresos sobre uso y acceso a la tierra como estrategia comunicacional de la Asociación Servicios Educativos Rurales en la comunidad campesina de Iñacaya, Pichincuta y Hueco Cucho; la investigación corresponde a una metodología mixta de tipo descriptivo con un corte transversal, con un diseño no experimental, ya que se utilizó la recolección de datos por medio de una encuesta, para realizar un análisis estadístico, asimismo se empleó una ficha hemerográfica que ayudó a interpretar los resultados estadísticos obtenidos. El resultado de la investigación, de las 50 encuestas aplicadas a los comuneros y las comuneras de la comunidad campesina de Iñacaya, Pichincuta y Hueco Cucho, muestra que el material impreso tiene nivel de impacto medio con un 76.0% en su población, lo que es equivalente al grupo mayoritario. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/13364 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109960 Materiales impresos sobre uso y acceso a la tierra como estrategia comunicacional de la asociación servicios educativos rurales de la Comunidad Iñacaya, Pichincuta y Hueco Cuchu, periodo 2019 [texto impreso] / Vanessa Yurnek Sulla Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2019 . - 118 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: En el presente trabajo de investigación se ha podido apreciar que la mayoría de la población femenina de la Provincia de El Collao – Ilave desconoce sus derechos sobre uso y acceso a la tierra, asimismo varones y mujeres no conocen sobre el uso adecuado de las herramientas de gestión comunal en el año 2019, el propósito del estudio es identificar el impacto de los materiales impresos sobre uso y acceso a la tierra como estrategia comunicacional de la Asociación Servicios Educativos Rurales en la comunidad campesina de Iñacaya, Pichincuta y Hueco Cucho; la investigación corresponde a una metodología mixta de tipo descriptivo con un corte transversal, con un diseño no experimental, ya que se utilizó la recolección de datos por medio de una encuesta, para realizar un análisis estadístico, asimismo se empleó una ficha hemerográfica que ayudó a interpretar los resultados estadísticos obtenidos. El resultado de la investigación, de las 50 encuestas aplicadas a los comuneros y las comuneras de la comunidad campesina de Iñacaya, Pichincuta y Hueco Cucho, muestra que el material impreso tiene nivel de impacto medio con un 76.0% en su población, lo que es equivalente al grupo mayoritario. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/13364 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109960
Materiales impresos sobre uso y acceso a la tierra como estrategia comunicacional de la asociación servicios educativos rurales de la Comunidad Iñacaya, Pichincuta y Hueco Cuchu, periodo 2019
En el presente trabajo de investigación se ha podido apreciar que la mayoría de la población femenina de la Provincia de El Collao – Ilave desconoce sus derechos sobre uso y acceso a la tierra, asimismo varones y mujeres no conocen sobre el uso adecuado de las herramientas de gestión comunal en el año 2019, el propósito del estudio es identificar el impacto de los materiales impresos sobre uso y acceso a la tierra como estrategia comunicacional de la Asociación Servicios Educativos Rurales en la comunidad campesina de Iñacaya, Pichincuta y Hueco Cucho; la investigación corresponde a una metodología mixta de tipo descriptivo con un corte transversal, con un diseño no experimental, ya que se utilizó la recolección de datos por medio de una encuesta, para realizar un análisis estadístico, asimismo se empleó una ficha hemerográfica que ayudó a interpretar los resultados estadísticos obtenidos. El resultado de la investigación, de las 50 encuestas aplicadas a los comuneros y las comuneras de la comunidad campesina de Iñacaya, Pichincuta y Hueco Cucho, muestra que el material impreso tiene nivel de impacto medio con un 76.0% en su población, lo que es equivalente al grupo mayoritario.
Sulla Mamani, Vanessa Yurnek - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2019
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T14-0582-01 0582 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Tesis) Disponible Medios audiovisuales en el conocimiento sobre planificación familiar en los estudiantes del 4to y 5to de secundaria nocturna CES Gran Unidad Escolar San Carlos Puno - 2001 / María Bobadilla Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2003)
Título : Medios audiovisuales en el conocimiento sobre planificación familiar en los estudiantes del 4to y 5to de secundaria nocturna CES Gran Unidad Escolar San Carlos Puno - 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Bobadilla Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 94 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71139 Medios audiovisuales en el conocimiento sobre planificación familiar en los estudiantes del 4to y 5to de secundaria nocturna CES Gran Unidad Escolar San Carlos Puno - 2001 [texto impreso] / María Bobadilla Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2003 . - 94 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
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Medios audiovisuales en el conocimiento sobre planificación familiar en los estudiantes del 4to y 5to de secundaria nocturna CES Gran Unidad Escolar San Carlos Puno - 2001
Bobadilla Quispe, María - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2003
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