Título : |
La interacción social a través del chat y la redacción académica de los estudiantes de ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Mirian Yesenia Cahuana Tacuri, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
133 páginas |
Il.: |
figuras, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determina influencia del chat en la comunicación verbal escrita de las redacciones académicas de los estudiantes e identificar la influencia del chat en la comunicación no verbal icónica/simbólica de las redacciones académicas de los estudiantes. Procedimiento que fue puesto en práctica para esta investigación fue la selección mediante muestreo a 168 estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012, entre varones y mujeres. La técnica que se utilizó fue la encuesta y la observación para lo que se formuló un cuestionario de 14 preguntas y una lista de cotejos para las redacciones académicas y las sesiones en el chat. Resultados a los que se llegaron fueron: la interacción social que se establece a través del chat es un factor influyente en la redacción académica de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano, así como también se develó que la comunicación verbal escrita es afectada por este medio de comunicación electrónico, y por último, la comunicación no verbal icónica/simbólica tiene funcionalidades diferentes en cada contexto comunicativo, por lo que se considera que el chat no influye en este aspecto. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89444 |
La interacción social a través del chat y la redacción académica de los estudiantes de ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012 [texto impreso] / Mirian Yesenia Cahuana Tacuri, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2013 . - 133 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determina influencia del chat en la comunicación verbal escrita de las redacciones académicas de los estudiantes e identificar la influencia del chat en la comunicación no verbal icónica/simbólica de las redacciones académicas de los estudiantes. Procedimiento que fue puesto en práctica para esta investigación fue la selección mediante muestreo a 168 estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012, entre varones y mujeres. La técnica que se utilizó fue la encuesta y la observación para lo que se formuló un cuestionario de 14 preguntas y una lista de cotejos para las redacciones académicas y las sesiones en el chat. Resultados a los que se llegaron fueron: la interacción social que se establece a través del chat es un factor influyente en la redacción académica de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano, así como también se develó que la comunicación verbal escrita es afectada por este medio de comunicación electrónico, y por último, la comunicación no verbal icónica/simbólica tiene funcionalidades diferentes en cada contexto comunicativo, por lo que se considera que el chat no influye en este aspecto. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89444 |
La interacción social a través del chat y la redacción académica de los estudiantes de ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012
Determina influencia del chat en la comunicación verbal escrita de las redacciones académicas de los estudiantes e identificar la influencia del chat en la comunicación no verbal icónica/simbólica de las redacciones académicas de los estudiantes. Procedimiento que fue puesto en práctica para esta investigación fue la selección mediante muestreo a 168 estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno - 2012, entre varones y mujeres. La técnica que se utilizó fue la encuesta y la observación para lo que se formuló un cuestionario de 14 preguntas y una lista de cotejos para las redacciones académicas y las sesiones en el chat. Resultados a los que se llegaron fueron: la interacción social que se establece a través del chat es un factor influyente en la redacción académica de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano, así como también se develó que la comunicación verbal escrita es afectada por este medio de comunicación electrónico, y por último, la comunicación no verbal icónica/simbólica tiene funcionalidades diferentes en cada contexto comunicativo, por lo que se considera que el chat no influye en este aspecto.
Cahuana Tacuri, Mirian Yesenia -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2013
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
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