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Producción Campesina en el Distrito de Langui (Comunidad de Yanacucho y Chancarani) Langui-Canas-Cusco / Luis Ernesto Iturriaga Valencia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1993)
Título : Producción Campesina en el Distrito de Langui (Comunidad de Yanacucho y Chancarani) Langui-Canas-Cusco Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Ernesto Iturriaga Valencia, Autor ; Brígido Froilan Cruz Quispe, Autor ; Brígido Froilan Cruz Quispe, Autor ; Brígido Froilan Cruz Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 117 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado de Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:CUSCO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66750 Producción Campesina en el Distrito de Langui (Comunidad de Yanacucho y Chancarani) Langui-Canas-Cusco [texto impreso] / Luis Ernesto Iturriaga Valencia, Autor ; Brígido Froilan Cruz Quispe, Autor ; Brígido Froilan Cruz Quispe, Autor ; Brígido Froilan Cruz Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1993 . - 117 p. : tbls ; 30 cm.
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Producción Campesina en el Distrito de Langui (Comunidad de Yanacucho y Chancarani) Langui-Canas-Cusco
Iturriaga Valencia, Luis ErnestoCruz Quispe, Brígido Froilan ; Cruz Quispe, Brígido Froilan ; Cruz Quispe, Brígido Froilan - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1993
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Disponible2942-5347-00 T2942 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl programa de apoyo al repoblamiento en Apurimac: 1996-2001 un estudio de caso / Octavio Aguilar Ccama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2002)
Título : El programa de apoyo al repoblamiento en Apurimac: 1996-2001 un estudio de caso Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavio Aguilar Ccama, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 123, <10> páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESTUDIOS DE CASOS POBLACION MIGRACION Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:APURIMAC. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70750 El programa de apoyo al repoblamiento en Apurimac: 1996-2001 un estudio de caso [texto impreso] / Octavio Aguilar Ccama, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2002 . - 123, <10> páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Palabras clave: ESTUDIOS DE CASOS POBLACION MIGRACION Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:APURIMAC. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70750
El programa de apoyo al repoblamiento en Apurimac: 1996-2001 un estudio de caso
Aguilar Ccama, Octavio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2002
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DisponibleT6553 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible El programa de microcrédito cáritas diocesana Ayaviri, en el Distrito de Nuñoa / Bertha Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2002)
Título : El programa de microcrédito cáritas diocesana Ayaviri, en el Distrito de Nuñoa Tipo de documento: texto impreso Autores: Bertha Quispe Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 123, <86> páginas Il.: tablas Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-NUÑOA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70747 El programa de microcrédito cáritas diocesana Ayaviri, en el Distrito de Nuñoa [texto impreso] / Bertha Quispe Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2002 . - 123, <86> páginas : tablas.
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El programa de microcrédito cáritas diocesana Ayaviri, en el Distrito de Nuñoa
Quispe Mamani, Bertha - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2002
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DisponibleT6550 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible El proyecto amanecer indígena y fortalecimiento de comunidades rurales en Puno / Froilan Apaza Ñaupa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2007)
Título : El proyecto amanecer indígena y fortalecimiento de comunidades rurales en Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Froilan Apaza Ñaupa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 103 páginas Il.: mapas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: La Comunidad Internacional Baha´i, a través del Centro Internacional de Enseñanza como una contribución al aporte en el desarrollo humano en nuestra región ha implementado un proyecto de apoyo hacia las comunidades por un periodo de más de una década 1989 al 2001, el proyecto Amanecer Indígena como un Programa de Apoyo en Áreas Rurales de la Comunidad Internacional Baha´i. Su misión es contribuir y ayudar a mejorar las condiciones de vida de la población desde la perspectiva de organización de Comunidades Locales con nuevos enfoques y esquemas, contribuir en la Educación de Valores, teniendo presente que cada ser humano tiene potencialidades y capacidades para tomar sus decisiones colectivas, individuales en una comunidad, por otro lado es necesario cultivar en los niños principios y valores que le permitan desarrollar una vida sana y equilibrada durante el proceso de evolución posterior, También es necesario tener en cuenta a la Juventud donde en la sociedad actual reina los problemas sociales como: la delincuencia, prostitución, alcoholismo, drogadicción, inmoralidad, corrupción, desintegración, etc. estos males de la sociedad no son remediados por la introducción de mayores recursos financieros por los Estados u entidades financieras de cada País, sino requieren un tratamiento de carácter moral, ético y un cambio de actitud en sus estructuras mentales de cada ser humano y la voluntad progresiva de un cambio colectivo, uno de los medios para realizar este cambio es, a través de las enseñanzas de las religiones donde su contenido refleja virtudes, valores y cualidades. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62188 El proyecto amanecer indígena y fortalecimiento de comunidades rurales en Puno [texto impreso] / Froilan Apaza Ñaupa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2007 . - 103 páginas : mapas, tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Resumen: La Comunidad Internacional Baha´i, a través del Centro Internacional de Enseñanza como una contribución al aporte en el desarrollo humano en nuestra región ha implementado un proyecto de apoyo hacia las comunidades por un periodo de más de una década 1989 al 2001, el proyecto Amanecer Indígena como un Programa de Apoyo en Áreas Rurales de la Comunidad Internacional Baha´i. Su misión es contribuir y ayudar a mejorar las condiciones de vida de la población desde la perspectiva de organización de Comunidades Locales con nuevos enfoques y esquemas, contribuir en la Educación de Valores, teniendo presente que cada ser humano tiene potencialidades y capacidades para tomar sus decisiones colectivas, individuales en una comunidad, por otro lado es necesario cultivar en los niños principios y valores que le permitan desarrollar una vida sana y equilibrada durante el proceso de evolución posterior, También es necesario tener en cuenta a la Juventud donde en la sociedad actual reina los problemas sociales como: la delincuencia, prostitución, alcoholismo, drogadicción, inmoralidad, corrupción, desintegración, etc. estos males de la sociedad no son remediados por la introducción de mayores recursos financieros por los Estados u entidades financieras de cada País, sino requieren un tratamiento de carácter moral, ético y un cambio de actitud en sus estructuras mentales de cada ser humano y la voluntad progresiva de un cambio colectivo, uno de los medios para realizar este cambio es, a través de las enseñanzas de las religiones donde su contenido refleja virtudes, valores y cualidades. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62188
El proyecto amanecer indígena y fortalecimiento de comunidades rurales en Puno
La Comunidad Internacional Baha´i, a través del Centro Internacional de Enseñanza como una contribución al aporte en el desarrollo humano en nuestra región ha implementado un proyecto de apoyo hacia las comunidades por un periodo de más de una década 1989 al 2001, el proyecto Amanecer Indígena como un Programa de Apoyo en Áreas Rurales de la Comunidad Internacional Baha´i. Su misión es contribuir y ayudar a mejorar las condiciones de vida de la población desde la perspectiva de organización de Comunidades Locales con nuevos enfoques y esquemas, contribuir en la Educación de Valores, teniendo presente que cada ser humano tiene potencialidades y capacidades para tomar sus decisiones colectivas, individuales en una comunidad, por otro lado es necesario cultivar en los niños principios y valores que le permitan desarrollar una vida sana y equilibrada durante el proceso de evolución posterior, También es necesario tener en cuenta a la Juventud donde en la sociedad actual reina los problemas sociales como: la delincuencia, prostitución, alcoholismo, drogadicción, inmoralidad, corrupción, desintegración, etc. estos males de la sociedad no son remediados por la introducción de mayores recursos financieros por los Estados u entidades financieras de cada País, sino requieren un tratamiento de carácter moral, ético y un cambio de actitud en sus estructuras mentales de cada ser humano y la voluntad progresiva de un cambio colectivo, uno de los medios para realizar este cambio es, a través de las enseñanzas de las religiones donde su contenido refleja virtudes, valores y cualidades.
Apaza Ñaupa, Froilan - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2007
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DisponibleT13699-20187-01 T13699 Informe de Experiencia Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRacionalidad Económica y Social de la Asociación de Productores Agropecuarios Posoni - Melgar / Mirtha Stella Flores Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2003)
Título : Racionalidad Económica y Social de la Asociación de Productores Agropecuarios Posoni - Melgar Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirtha Stella Flores Vargas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 99 p. Il.: tbls.,ilus. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-MELGAR. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71536 Racionalidad Económica y Social de la Asociación de Productores Agropecuarios Posoni - Melgar [texto impreso] / Mirtha Stella Flores Vargas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2003 . - 99 p. : tbls.,ilus. ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-MELGAR. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71536
Racionalidad Económica y Social de la Asociación de Productores Agropecuarios Posoni - Melgar
Flores Vargas, Mirtha Stella - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2003
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-MELGAR.
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Disponible7285-12758-01 T7285 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Racionalidad Productiva de la Familia Caso: Santa Cruz de Cumi, Desaguadero / Pedro Vidal Vargas Godoy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1992)
Título : Racionalidad Productiva de la Familia Caso: Santa Cruz de Cumi, Desaguadero Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Vidal Vargas Godoy ; Alex Angles Castro ; Alex Angles Castro ; Alex Angles Castro Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 127,<11> Il.: gráfs.,tbls.,maps. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Clasificación: 006.76 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-DESAGUADERO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75047 Racionalidad Productiva de la Familia Caso: Santa Cruz de Cumi, Desaguadero [texto impreso] / Pedro Vidal Vargas Godoy ; Alex Angles Castro ; Alex Angles Castro ; Alex Angles Castro . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1992 . - 127,<11> : gráfs.,tbls.,maps.
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Clasificación: 006.76 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-DESAGUADERO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75047
Racionalidad Productiva de la Familia Caso: Santa Cruz de Cumi, Desaguadero
Vargas Godoy, Pedro Vidal - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1992
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-DESAGUADERO.
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DisponibleTE235 306.349 V32 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoRealidad Socioeconómica y Visión del Desarrollo Local de la Juventud del Distrito de Ácora / Zenón Contreras Salas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2011)
Título : Realidad Socioeconómica y Visión del Desarrollo Local de la Juventud del Distrito de Ácora Tipo de documento: texto impreso Autores: Zenón Contreras Salas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 79 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Clasificación: 006.76 Resumen: La investigación intitulada “Realidad socioeconómica y visión de desarrollo local de la juventud del distrito de Acora”, desarrollada hasta Junio del 2011, tiene como objetivo general conocer la relación existente entre la realidad socioeconómica y la visión del desarrollo local. En relación a nuestro estudio en la Región Puno, no se encuentran investigaciones sobre la situación socioeconómica de la juventud, sin embargo se registran cifras estadísticas a partir de los Censos Nacionales del INEI: XI sobre Población y VI de Vivienda del año 2007, y publicaciones diversas realizadas por la Secretaria Nacional de la Juventud, así como documentos sobre experiencias nacionales e instrumentos legales emitidos por los Concejos Municipales de la provincia de Puno y el distrito de Acora.
El presente, se justifica desde el punto de vista de la Sociología ante la ausencia de investigaciones teórico empírico que den cuenta de los problemas que atraviesa la juventud y la visión que tienen sobre el desarrollo local; la investigación tiene un carácter cuantitativo y utiliza el método hipotético deductivo; el diseño es de carácter procedimental metodológico; en lo fundamental se desarrolla dentro de la dimensión social y económica; nuestra unidad de observación es el distrito de Acora, mientras que la unidad de análisis son los jóvenes de 15 a 29 años de edad.
Como hallazgos importantes se tiene lo siguiente: la realidad socioeconómica de la juventud del distrito de Acora, tiene una influencia favorable en la visión del desarrollo local, por estar supeditado al nivel de beneficios básicos proporcionados por el Estado, sobre la cual basan sus perspectivas de desarrollo; así mismo existe un alto nivel educativo en los jóvenes, pero de baja calidad, por tanto, se convierte en una de las principales barreras para asegurar mejores condiciones de vida y en un obstáculo para la inserción competitiva en el mercado laboral; además se comprueba cierta apatía en los jóvenes para insertarse en los espacios y mecanismos de participación ciudadana; finalmente, se tiene la existencia de una estructura económica disímil existiendo por lo tanto, una visión diferenciada en función a la edad y el lugar de residencia sobre el desarrollo local.
Por tanto, se concluye, el aislamiento de la juventud dentro de la gestión del desarrollo local y la ausencia de mecanismos de participación juvenil, para su inclusión social en las decisiones políticas de desarrollo en el distrito de Acora.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ACORA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63883 Realidad Socioeconómica y Visión del Desarrollo Local de la Juventud del Distrito de Ácora [texto impreso] / Zenón Contreras Salas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2011 . - 79 p. : tbls. ; 30 cm. + 01 CD - ROM.
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Clasificación: 006.76 Resumen: La investigación intitulada “Realidad socioeconómica y visión de desarrollo local de la juventud del distrito de Acora”, desarrollada hasta Junio del 2011, tiene como objetivo general conocer la relación existente entre la realidad socioeconómica y la visión del desarrollo local. En relación a nuestro estudio en la Región Puno, no se encuentran investigaciones sobre la situación socioeconómica de la juventud, sin embargo se registran cifras estadísticas a partir de los Censos Nacionales del INEI: XI sobre Población y VI de Vivienda del año 2007, y publicaciones diversas realizadas por la Secretaria Nacional de la Juventud, así como documentos sobre experiencias nacionales e instrumentos legales emitidos por los Concejos Municipales de la provincia de Puno y el distrito de Acora.
El presente, se justifica desde el punto de vista de la Sociología ante la ausencia de investigaciones teórico empírico que den cuenta de los problemas que atraviesa la juventud y la visión que tienen sobre el desarrollo local; la investigación tiene un carácter cuantitativo y utiliza el método hipotético deductivo; el diseño es de carácter procedimental metodológico; en lo fundamental se desarrolla dentro de la dimensión social y económica; nuestra unidad de observación es el distrito de Acora, mientras que la unidad de análisis son los jóvenes de 15 a 29 años de edad.
Como hallazgos importantes se tiene lo siguiente: la realidad socioeconómica de la juventud del distrito de Acora, tiene una influencia favorable en la visión del desarrollo local, por estar supeditado al nivel de beneficios básicos proporcionados por el Estado, sobre la cual basan sus perspectivas de desarrollo; así mismo existe un alto nivel educativo en los jóvenes, pero de baja calidad, por tanto, se convierte en una de las principales barreras para asegurar mejores condiciones de vida y en un obstáculo para la inserción competitiva en el mercado laboral; además se comprueba cierta apatía en los jóvenes para insertarse en los espacios y mecanismos de participación ciudadana; finalmente, se tiene la existencia de una estructura económica disímil existiendo por lo tanto, una visión diferenciada en función a la edad y el lugar de residencia sobre el desarrollo local.
Por tanto, se concluye, el aislamiento de la juventud dentro de la gestión del desarrollo local y la ausencia de mecanismos de participación juvenil, para su inclusión social en las decisiones políticas de desarrollo en el distrito de Acora.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ACORA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63883
Realidad Socioeconómica y Visión del Desarrollo Local de la Juventud del Distrito de Ácora
La investigación intitulada “Realidad socioeconómica y visión de desarrollo local de la juventud del distrito de Acora”, desarrollada hasta Junio del 2011, tiene como objetivo general conocer la relación existente entre la realidad socioeconómica y la visión del desarrollo local. En relación a nuestro estudio en la Región Puno, no se encuentran investigaciones sobre la situación socioeconómica de la juventud, sin embargo se registran cifras estadísticas a partir de los Censos Nacionales del INEI: XI sobre Población y VI de Vivienda del año 2007, y publicaciones diversas realizadas por la Secretaria Nacional de la Juventud, así como documentos sobre experiencias nacionales e instrumentos legales emitidos por los Concejos Municipales de la provincia de Puno y el distrito de Acora.
El presente, se justifica desde el punto de vista de la Sociología ante la ausencia de investigaciones teórico empírico que den cuenta de los problemas que atraviesa la juventud y la visión que tienen sobre el desarrollo local; la investigación tiene un carácter cuantitativo y utiliza el método hipotético deductivo; el diseño es de carácter procedimental metodológico; en lo fundamental se desarrolla dentro de la dimensión social y económica; nuestra unidad de observación es el distrito de Acora, mientras que la unidad de análisis son los jóvenes de 15 a 29 años de edad.
Como hallazgos importantes se tiene lo siguiente: la realidad socioeconómica de la juventud del distrito de Acora, tiene una influencia favorable en la visión del desarrollo local, por estar supeditado al nivel de beneficios básicos proporcionados por el Estado, sobre la cual basan sus perspectivas de desarrollo; así mismo existe un alto nivel educativo en los jóvenes, pero de baja calidad, por tanto, se convierte en una de las principales barreras para asegurar mejores condiciones de vida y en un obstáculo para la inserción competitiva en el mercado laboral; además se comprueba cierta apatía en los jóvenes para insertarse en los espacios y mecanismos de participación ciudadana; finalmente, se tiene la existencia de una estructura económica disímil existiendo por lo tanto, una visión diferenciada en función a la edad y el lugar de residencia sobre el desarrollo local.
Por tanto, se concluye, el aislamiento de la juventud dentro de la gestión del desarrollo local y la ausencia de mecanismos de participación juvenil, para su inclusión social en las decisiones políticas de desarrollo en el distrito de Acora.Contreras Salas, Zenón - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2011
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Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ACORA.
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DisponibleT15223-21561-01 T15223 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleReestructuración Agraria en la SAIS. Puno Ltda. N§ 27. Efectos Sociales Técnicos / Wilfredo Bonifacio Cary Pinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1991)
Título : Reestructuración Agraria en la SAIS. Puno Ltda. N§ 27. Efectos Sociales Técnicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilfredo Bonifacio Cary Pinto ; Guillermo Bernardo Cruz Huarachi ; Guillermo Bernardo Cruz Huarachi ; Guillermo Bernardo Cruz Huarachi Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 165,<8> Il.: tbls.,maps. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Palabras clave: SOCIOLOGIA REFORMA AGRARIA ASPECTOS SOCIALES COMUNIDADES RURALES EMPRESAS AGRICOLAS Clasificación: 006.76 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75048 Reestructuración Agraria en la SAIS. Puno Ltda. N§ 27. Efectos Sociales Técnicos [texto impreso] / Wilfredo Bonifacio Cary Pinto ; Guillermo Bernardo Cruz Huarachi ; Guillermo Bernardo Cruz Huarachi ; Guillermo Bernardo Cruz Huarachi . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1991 . - 165,<8> : tbls.,maps.
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Palabras clave: SOCIOLOGIA REFORMA AGRARIA ASPECTOS SOCIALES COMUNIDADES RURALES EMPRESAS AGRICOLAS Clasificación: 006.76 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75048
Reestructuración Agraria en la SAIS. Puno Ltda. N§ 27. Efectos Sociales Técnicos
Cary Pinto, Wilfredo Bonifacio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1991
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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DisponibleTE236 306.32 C28 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoReestructuración Democrática de la Tierra ERPS Kunurana de la Provincia de Melgar / Oswaldo Quispe Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1990)
Título : Reestructuración Democrática de la Tierra ERPS Kunurana de la Provincia de Melgar Tipo de documento: texto impreso Autores: Oswaldo Quispe Quispe, Autor ; Javier Natalio Paredes Yucra, Autor ; Javier Natalio Paredes Yucra, Autor ; Javier Natalio Paredes Yucra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 168 p Il.: diagrs.; maps.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-EPS RURAL KUNURANA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66838 Reestructuración Democrática de la Tierra ERPS Kunurana de la Provincia de Melgar [texto impreso] / Oswaldo Quispe Quispe, Autor ; Javier Natalio Paredes Yucra, Autor ; Javier Natalio Paredes Yucra, Autor ; Javier Natalio Paredes Yucra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1990 . - 168 p : diagrs.; maps.; tbls ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-EPS RURAL KUNURANA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66838
Reestructuración Democrática de la Tierra ERPS Kunurana de la Provincia de Melgar
Quispe Quispe, OswaldoParedes Yucra, Javier Natalio ; Paredes Yucra, Javier Natalio ; Paredes Yucra, Javier Natalio - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1990
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-EPS RURAL KUNURANA.
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Disponible3020-4263-01 T3020 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleReestructuración de la SAIS Río Grande Nro. 28 (El Proceso de Redistribución de la Propiedad 1986-1987) / Yolanda Esther Pilco Caceres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1987)
Título : Reestructuración de la SAIS Río Grande Nro. 28 (El Proceso de Redistribución de la Propiedad 1986-1987) Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Esther Pilco Caceres, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 101 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66832 Reestructuración de la SAIS Río Grande Nro. 28 (El Proceso de Redistribución de la Propiedad 1986-1987) [texto impreso] / Yolanda Esther Pilco Caceres, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1987 . - 101 p. : tbls ; 30 cm.
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Reestructuración de la SAIS Río Grande Nro. 28 (El Proceso de Redistribución de la Propiedad 1986-1987)
Pilco Caceres, Yolanda Esther - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1987
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Disponible3015-3626-01 T3013 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible La Región José Carlos Mariategui Balance de una Experiencia / Carlos Adolfo Rojas Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales (1996)
Título : La Región José Carlos Mariategui Balance de una Experiencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Adolfo Rojas Mendoza, Autor ; Martina Ismena Miranda Vilca, Autor ; Martina Ismena Miranda Vilca, Autor ; Martina Ismena Miranda Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 215 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: REGION MOQUEGUA - TACNA -. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67798 La Región José Carlos Mariategui Balance de una Experiencia [texto impreso] / Carlos Adolfo Rojas Mendoza, Autor ; Martina Ismena Miranda Vilca, Autor ; Martina Ismena Miranda Vilca, Autor ; Martina Ismena Miranda Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales, 1996 . - 215 p. : tbls ; 30 cm.
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La Región José Carlos Mariategui Balance de una Experiencia
Rojas Mendoza, Carlos AdolfoMiranda Vilca, Martina Ismena ; Miranda Vilca, Martina Ismena ; Miranda Vilca, Martina Ismena - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales - 1996
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DisponibleLas relaciones de género en la actividad agropecuaria de las familias campesinas del centro poblado menor de Ccotos - Capachica / Wilson Gleen Ccosi Aruhuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2005)
Título : Las relaciones de género en la actividad agropecuaria de las familias campesinas del centro poblado menor de Ccotos - Capachica Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilson Gleen Ccosi Aruhuanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 156 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: Con el presente trabajo de investigación titulado "LAS RELACIONES DE GÉNERO EN LA ACTIVIDAD AGROPECUARIA DE LAS FAMILIAS CAMPESINAS DEL CENTRO POBLADO MENOR DE CCOTOS-CAPACHICA", se ha logrado evidenciar objetivamente el conocimiento del significado de las relaciones de género en la actividad agropecuaria, considerando como matriz cultural el ciclo agropecuario y la cosmovisión local.
Dentro del marco en el que se ha realizado la investigación se ha logrado encontrar a partir de las técnicas de encuesta, entrevista y observación directa; que la participación de varones y mujeres en distintas fases del ciclo agropecuario es compartido por ambos géneros, en mayor medida conlleva a una complementariedad de roles. Si bien es cierto que en algunas actividades agrícolas como abonamiento, control de plagas y enfermedades el varón participa mas que la mujer, esto no significa que el varón es el único responsable de esta actividad, sino que es la mujer quien también participa en esta actividad.
La participación de géneros en la actividad pecuaria suele ocurrir de similar manera, porque las mujeres participan con mayor predominancia en el cuidado de los animales mayores y menores en cambio la participación de los varones es menor a la de las mujeres; en esta actividad, todo eso no significa una diferenciación de roles por género, sino una complementariedad entre varones y mujeres, debido a que indistintamente varones o mujeres pueden realizar dicha actividad.
En los roles de género en las actividades agropecuarias no se exime a una jerarquización, porque la participación en las labores culturales no es de exclusividad de la comunidad de humanos, sino también de la colectividad de deidades y la naturaleza quienes también intervienen en la crianza de las actividades agro pastoriles del proceso productivo.
En la toma de decisiones de las actividades agrícolas y pecuarias se ha constatado que las decisiones también son compartidas por ambos géneros, aunque en menor grado aparece la toma de decisiones de carácter unilateral, ya sea de parte del varón o de la mujer, como referencia podemos mencionar que en las labores culturales, el control de plagas y enfermedades la decide el varón; así como el empadre, parición, engorde , esquila, saca, dosificación, y baños obedece a una toma de decisión de carácter unilateral, este tipo de decisiones no es significativa en comparación a la toma de decisiones por ambos géneros.
En concordancia a la valoración del trabajo por género en las actividades agrícolas se ha identificado que la valoración del trabajo aportado por la mujer en la etapa de la preparación del terreno es subvalorado por parte de los varones, ésta se expresa con las labores culturales de control de plagas y enfermedades; esta subestimación del trabajo de la mujer por parte de los varones, significa que aún persiste ese mito de que "la mujer no trabaja nada", sólo el varón es el que trabaja más. Sin embargo en la mayoría de las actividades agrícolas ya sea en: barbecho, siembra, abonamiento, deshierbes, aporques, cosecha, selección, almacenamiento y transformación el trabajo de la mujer es reconocido como de igual valor.
Viendo otra cara de la valoración del trabajo en la actividad agrícola se puede connotar que las mujeres asignan una mayor valoración al trabajo realizado por parte de los varones en la fase de preparación del terreno, así como en el control de plagas y enfermedades; sin embargo en las actividades de barbecho, siembra, abonamiento, deshierbe, aporques, cosecha, selección almacenamiento y transformación las mujeres consideran el trabajo de los varones como de igual valor.
Con respecto a la valoración del trabajo por género en la actividad pecuaria se puede resumir en la siguiente lógica: el trabajo realizado por las mujeres en el pastoreo de animales es reconocido como de mayor valor por parte de los varones; en cambio el trabajo aportado por los varones en el pastoreo, es subvalorado por parte de las mujeres; al margen de estas pequeñas diferencias de valoración del trabajo, las percepciones valorativas con respecto al aporte del trabajo por género en las actividades de empadre, parición, engorde, esquila de lana de ovino las percepciones de valoración del trabajo por género se evidencia como de igual valor.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73606 Las relaciones de género en la actividad agropecuaria de las familias campesinas del centro poblado menor de Ccotos - Capachica [texto impreso] / Wilson Gleen Ccosi Aruhuanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2005 . - 156 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Con el presente trabajo de investigación titulado "LAS RELACIONES DE GÉNERO EN LA ACTIVIDAD AGROPECUARIA DE LAS FAMILIAS CAMPESINAS DEL CENTRO POBLADO MENOR DE CCOTOS-CAPACHICA", se ha logrado evidenciar objetivamente el conocimiento del significado de las relaciones de género en la actividad agropecuaria, considerando como matriz cultural el ciclo agropecuario y la cosmovisión local.
Dentro del marco en el que se ha realizado la investigación se ha logrado encontrar a partir de las técnicas de encuesta, entrevista y observación directa; que la participación de varones y mujeres en distintas fases del ciclo agropecuario es compartido por ambos géneros, en mayor medida conlleva a una complementariedad de roles. Si bien es cierto que en algunas actividades agrícolas como abonamiento, control de plagas y enfermedades el varón participa mas que la mujer, esto no significa que el varón es el único responsable de esta actividad, sino que es la mujer quien también participa en esta actividad.
La participación de géneros en la actividad pecuaria suele ocurrir de similar manera, porque las mujeres participan con mayor predominancia en el cuidado de los animales mayores y menores en cambio la participación de los varones es menor a la de las mujeres; en esta actividad, todo eso no significa una diferenciación de roles por género, sino una complementariedad entre varones y mujeres, debido a que indistintamente varones o mujeres pueden realizar dicha actividad.
En los roles de género en las actividades agropecuarias no se exime a una jerarquización, porque la participación en las labores culturales no es de exclusividad de la comunidad de humanos, sino también de la colectividad de deidades y la naturaleza quienes también intervienen en la crianza de las actividades agro pastoriles del proceso productivo.
En la toma de decisiones de las actividades agrícolas y pecuarias se ha constatado que las decisiones también son compartidas por ambos géneros, aunque en menor grado aparece la toma de decisiones de carácter unilateral, ya sea de parte del varón o de la mujer, como referencia podemos mencionar que en las labores culturales, el control de plagas y enfermedades la decide el varón; así como el empadre, parición, engorde , esquila, saca, dosificación, y baños obedece a una toma de decisión de carácter unilateral, este tipo de decisiones no es significativa en comparación a la toma de decisiones por ambos géneros.
En concordancia a la valoración del trabajo por género en las actividades agrícolas se ha identificado que la valoración del trabajo aportado por la mujer en la etapa de la preparación del terreno es subvalorado por parte de los varones, ésta se expresa con las labores culturales de control de plagas y enfermedades; esta subestimación del trabajo de la mujer por parte de los varones, significa que aún persiste ese mito de que "la mujer no trabaja nada", sólo el varón es el que trabaja más. Sin embargo en la mayoría de las actividades agrícolas ya sea en: barbecho, siembra, abonamiento, deshierbes, aporques, cosecha, selección, almacenamiento y transformación el trabajo de la mujer es reconocido como de igual valor.
Viendo otra cara de la valoración del trabajo en la actividad agrícola se puede connotar que las mujeres asignan una mayor valoración al trabajo realizado por parte de los varones en la fase de preparación del terreno, así como en el control de plagas y enfermedades; sin embargo en las actividades de barbecho, siembra, abonamiento, deshierbe, aporques, cosecha, selección almacenamiento y transformación las mujeres consideran el trabajo de los varones como de igual valor.
Con respecto a la valoración del trabajo por género en la actividad pecuaria se puede resumir en la siguiente lógica: el trabajo realizado por las mujeres en el pastoreo de animales es reconocido como de mayor valor por parte de los varones; en cambio el trabajo aportado por los varones en el pastoreo, es subvalorado por parte de las mujeres; al margen de estas pequeñas diferencias de valoración del trabajo, las percepciones valorativas con respecto al aporte del trabajo por género en las actividades de empadre, parición, engorde, esquila de lana de ovino las percepciones de valoración del trabajo por género se evidencia como de igual valor.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73606
Las relaciones de género en la actividad agropecuaria de las familias campesinas del centro poblado menor de Ccotos - Capachica
Con el presente trabajo de investigación titulado "LAS RELACIONES DE GÉNERO EN LA ACTIVIDAD AGROPECUARIA DE LAS FAMILIAS CAMPESINAS DEL CENTRO POBLADO MENOR DE CCOTOS-CAPACHICA", se ha logrado evidenciar objetivamente el conocimiento del significado de las relaciones de género en la actividad agropecuaria, considerando como matriz cultural el ciclo agropecuario y la cosmovisión local.
Dentro del marco en el que se ha realizado la investigación se ha logrado encontrar a partir de las técnicas de encuesta, entrevista y observación directa; que la participación de varones y mujeres en distintas fases del ciclo agropecuario es compartido por ambos géneros, en mayor medida conlleva a una complementariedad de roles. Si bien es cierto que en algunas actividades agrícolas como abonamiento, control de plagas y enfermedades el varón participa mas que la mujer, esto no significa que el varón es el único responsable de esta actividad, sino que es la mujer quien también participa en esta actividad.
La participación de géneros en la actividad pecuaria suele ocurrir de similar manera, porque las mujeres participan con mayor predominancia en el cuidado de los animales mayores y menores en cambio la participación de los varones es menor a la de las mujeres; en esta actividad, todo eso no significa una diferenciación de roles por género, sino una complementariedad entre varones y mujeres, debido a que indistintamente varones o mujeres pueden realizar dicha actividad.
En los roles de género en las actividades agropecuarias no se exime a una jerarquización, porque la participación en las labores culturales no es de exclusividad de la comunidad de humanos, sino también de la colectividad de deidades y la naturaleza quienes también intervienen en la crianza de las actividades agro pastoriles del proceso productivo.
En la toma de decisiones de las actividades agrícolas y pecuarias se ha constatado que las decisiones también son compartidas por ambos géneros, aunque en menor grado aparece la toma de decisiones de carácter unilateral, ya sea de parte del varón o de la mujer, como referencia podemos mencionar que en las labores culturales, el control de plagas y enfermedades la decide el varón; así como el empadre, parición, engorde , esquila, saca, dosificación, y baños obedece a una toma de decisión de carácter unilateral, este tipo de decisiones no es significativa en comparación a la toma de decisiones por ambos géneros.
En concordancia a la valoración del trabajo por género en las actividades agrícolas se ha identificado que la valoración del trabajo aportado por la mujer en la etapa de la preparación del terreno es subvalorado por parte de los varones, ésta se expresa con las labores culturales de control de plagas y enfermedades; esta subestimación del trabajo de la mujer por parte de los varones, significa que aún persiste ese mito de que "la mujer no trabaja nada", sólo el varón es el que trabaja más. Sin embargo en la mayoría de las actividades agrícolas ya sea en: barbecho, siembra, abonamiento, deshierbes, aporques, cosecha, selección, almacenamiento y transformación el trabajo de la mujer es reconocido como de igual valor.
Viendo otra cara de la valoración del trabajo en la actividad agrícola se puede connotar que las mujeres asignan una mayor valoración al trabajo realizado por parte de los varones en la fase de preparación del terreno, así como en el control de plagas y enfermedades; sin embargo en las actividades de barbecho, siembra, abonamiento, deshierbe, aporques, cosecha, selección almacenamiento y transformación las mujeres consideran el trabajo de los varones como de igual valor.
Con respecto a la valoración del trabajo por género en la actividad pecuaria se puede resumir en la siguiente lógica: el trabajo realizado por las mujeres en el pastoreo de animales es reconocido como de mayor valor por parte de los varones; en cambio el trabajo aportado por los varones en el pastoreo, es subvalorado por parte de las mujeres; al margen de estas pequeñas diferencias de valoración del trabajo, las percepciones valorativas con respecto al aporte del trabajo por género en las actividades de empadre, parición, engorde, esquila de lana de ovino las percepciones de valoración del trabajo por género se evidencia como de igual valor.Ccosi Aruhuanca, Wilson Gleen - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2005
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DisponibleRelaciones de Género en la Organización y Gestión Barrial Caso: Urbanización Villa del Lago - Juan Velasco Alvarado - Puno / Sandra Edith Cáceres Tito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2011)
Título : Relaciones de Género en la Organización y Gestión Barrial Caso: Urbanización Villa del Lago - Juan Velasco Alvarado - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Edith Cáceres Tito, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 103 p. Il.: tbls., gráfs., plns. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Clasificación: 617.606 Resumen: El presente trabajo de investigación denominado “RELACIONES DE GENERO EN LA ORGANIZACIÓN Y GESTION BARRIAL CASO: AUPIS VILLA DEL LAGO –JUAN VELASCO ALVARADO PUNO” Pretende aproximarse al análisis de la participación y la toma de decisiones a partir del concepto de género.
Dentro de la investigación se ha logrado encontrar a partir de las técnicas de entrevista, revisión de documentos, que la participación de las mujeres y varones en las tareas de gestión son compartidos por ambos géneros, teniendo en cuenta que la participación de las mujeres es mas preponderante en las tareas de la implementación de los servicios básicos, mostrando interés en algunos casos en las diferentes actividades que se realizan dentro y fuera de la urbanización; siendo los varones quienes en su mayoría incursionan en las tareas de gestión como representantes de la urbanización ante las diferentes autoridades municipales y el entorno social a lo largo de estos 13 últimos años.
La urbanización Villa del Lago-Juan Velasco Alvarado, se caracteriza por ser una urbanización que, no obstante estar ubicada fuera del centro de la ciudad de Puno, presenta características más favorables en relación a las marginales, es considerado como una urbanización de clase media, cuenta con 264 lotes de los cuales radican un 90%, y el 10% restante son lotes abandonados que retrasan el desarrollo de la urbanización.
En la urbanización Villa del Lago - Juan Velasco Alvarado, con referencia a la toma de decisiones nos da a conocer que las decisiones que se toman en cuenta para el desarrollo de la urbanización son compartidas por ambos géneros, teniendo en cuenta que la mayoría de jefes de familia entre mujeres y varones cuentan con nivel de educación superior (66.9%) entre profesionales de diferentes especialidades, de ambos sexos; el 89.6% tiene casa propia, con relativa estabilidad en el hogar (75.4%).
Con respecto al grado de dinamicidad de la organización de la urbanización Villa del Lago - Juan Velasco Alvarado, podemos mencionar el esfuerzo que realizaron los miembros de la urbanización quienes adquirieron en forma autogestionaria la infraestructura de servicios básicos como el agua, desagüe, electrificación entre mujeres y varones, realizaron convenios con diferentes instituciones, donaciones de terrenos para la construcción de complejos educativos, campos deportivos, tratando de compensar la falta de atención por parte del Estado y de la Municipalidad Provincial de Puno. Y en la medida en que disminuye los problemas de servicios básicos, se pierde el interés en la participación activa de los miembros de la urbanización por mejorar los servicios de infraestructura urbana, como la canalización, construcción de veredas el asfaltado de los diferentes pasajes.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63315 Relaciones de Género en la Organización y Gestión Barrial Caso: Urbanización Villa del Lago - Juan Velasco Alvarado - Puno [texto impreso] / Sandra Edith Cáceres Tito, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2011 . - 103 p. : tbls., gráfs., plns. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Clasificación: 617.606 Resumen: El presente trabajo de investigación denominado “RELACIONES DE GENERO EN LA ORGANIZACIÓN Y GESTION BARRIAL CASO: AUPIS VILLA DEL LAGO –JUAN VELASCO ALVARADO PUNO” Pretende aproximarse al análisis de la participación y la toma de decisiones a partir del concepto de género.
Dentro de la investigación se ha logrado encontrar a partir de las técnicas de entrevista, revisión de documentos, que la participación de las mujeres y varones en las tareas de gestión son compartidos por ambos géneros, teniendo en cuenta que la participación de las mujeres es mas preponderante en las tareas de la implementación de los servicios básicos, mostrando interés en algunos casos en las diferentes actividades que se realizan dentro y fuera de la urbanización; siendo los varones quienes en su mayoría incursionan en las tareas de gestión como representantes de la urbanización ante las diferentes autoridades municipales y el entorno social a lo largo de estos 13 últimos años.
La urbanización Villa del Lago-Juan Velasco Alvarado, se caracteriza por ser una urbanización que, no obstante estar ubicada fuera del centro de la ciudad de Puno, presenta características más favorables en relación a las marginales, es considerado como una urbanización de clase media, cuenta con 264 lotes de los cuales radican un 90%, y el 10% restante son lotes abandonados que retrasan el desarrollo de la urbanización.
En la urbanización Villa del Lago - Juan Velasco Alvarado, con referencia a la toma de decisiones nos da a conocer que las decisiones que se toman en cuenta para el desarrollo de la urbanización son compartidas por ambos géneros, teniendo en cuenta que la mayoría de jefes de familia entre mujeres y varones cuentan con nivel de educación superior (66.9%) entre profesionales de diferentes especialidades, de ambos sexos; el 89.6% tiene casa propia, con relativa estabilidad en el hogar (75.4%).
Con respecto al grado de dinamicidad de la organización de la urbanización Villa del Lago - Juan Velasco Alvarado, podemos mencionar el esfuerzo que realizaron los miembros de la urbanización quienes adquirieron en forma autogestionaria la infraestructura de servicios básicos como el agua, desagüe, electrificación entre mujeres y varones, realizaron convenios con diferentes instituciones, donaciones de terrenos para la construcción de complejos educativos, campos deportivos, tratando de compensar la falta de atención por parte del Estado y de la Municipalidad Provincial de Puno. Y en la medida en que disminuye los problemas de servicios básicos, se pierde el interés en la participación activa de los miembros de la urbanización por mejorar los servicios de infraestructura urbana, como la canalización, construcción de veredas el asfaltado de los diferentes pasajes.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63315
Relaciones de Género en la Organización y Gestión Barrial Caso: Urbanización Villa del Lago - Juan Velasco Alvarado - Puno
El presente trabajo de investigación denominado “RELACIONES DE GENERO EN LA ORGANIZACIÓN Y GESTION BARRIAL CASO: AUPIS VILLA DEL LAGO –JUAN VELASCO ALVARADO PUNO” Pretende aproximarse al análisis de la participación y la toma de decisiones a partir del concepto de género.
Dentro de la investigación se ha logrado encontrar a partir de las técnicas de entrevista, revisión de documentos, que la participación de las mujeres y varones en las tareas de gestión son compartidos por ambos géneros, teniendo en cuenta que la participación de las mujeres es mas preponderante en las tareas de la implementación de los servicios básicos, mostrando interés en algunos casos en las diferentes actividades que se realizan dentro y fuera de la urbanización; siendo los varones quienes en su mayoría incursionan en las tareas de gestión como representantes de la urbanización ante las diferentes autoridades municipales y el entorno social a lo largo de estos 13 últimos años.
La urbanización Villa del Lago-Juan Velasco Alvarado, se caracteriza por ser una urbanización que, no obstante estar ubicada fuera del centro de la ciudad de Puno, presenta características más favorables en relación a las marginales, es considerado como una urbanización de clase media, cuenta con 264 lotes de los cuales radican un 90%, y el 10% restante son lotes abandonados que retrasan el desarrollo de la urbanización.
En la urbanización Villa del Lago - Juan Velasco Alvarado, con referencia a la toma de decisiones nos da a conocer que las decisiones que se toman en cuenta para el desarrollo de la urbanización son compartidas por ambos géneros, teniendo en cuenta que la mayoría de jefes de familia entre mujeres y varones cuentan con nivel de educación superior (66.9%) entre profesionales de diferentes especialidades, de ambos sexos; el 89.6% tiene casa propia, con relativa estabilidad en el hogar (75.4%).
Con respecto al grado de dinamicidad de la organización de la urbanización Villa del Lago - Juan Velasco Alvarado, podemos mencionar el esfuerzo que realizaron los miembros de la urbanización quienes adquirieron en forma autogestionaria la infraestructura de servicios básicos como el agua, desagüe, electrificación entre mujeres y varones, realizaron convenios con diferentes instituciones, donaciones de terrenos para la construcción de complejos educativos, campos deportivos, tratando de compensar la falta de atención por parte del Estado y de la Municipalidad Provincial de Puno. Y en la medida en que disminuye los problemas de servicios básicos, se pierde el interés en la participación activa de los miembros de la urbanización por mejorar los servicios de infraestructura urbana, como la canalización, construcción de veredas el asfaltado de los diferentes pasajes.
Cáceres Tito, Sandra Edith - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2011
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DisponibleT14712-21158-01 T14712 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRelaciones Sociales: Solidaridad y Participación en la Comunidad Insular de Iscaya / Adith Pino Quiroga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2001)
Título : Relaciones Sociales: Solidaridad y Participación en la Comunidad Insular de Iscaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Adith Pino Quiroga, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 151 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70117 Relaciones Sociales: Solidaridad y Participación en la Comunidad Insular de Iscaya [texto impreso] / Adith Pino Quiroga, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2001 . - 151 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70117
Relaciones Sociales: Solidaridad y Participación en la Comunidad Insular de Iscaya
Pino Quiroga, Adith - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2001
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Disponible5984-10039-01 T5984 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Representaciones de la interculturalidad en los alumnos de la Univesidad Andina de Juliaca / Ronald Mamani Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2018)
Título : Representaciones de la interculturalidad en los alumnos de la Univesidad Andina de Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronald Mamani Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 149 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada: “Representaciones de la interculturalidad en los alumnos de la Escuela Profesional de Administración y Gestión Pública de la UANCV – Juliaca”, responde a la pregunta principal: ¿Cuáles son las representaciones de los alumnos de la Escuela Profesional de Administración y Gestión Pública de la Universidad Andina de Juliaca respecto a la interculturalidad? Y al objetivo general: Interpretar las representaciones de los estudiantes en el contexto de la Universidad Andina de Juliaca respecto a la interculturalidad.El enfoque metodológico empleado en esta investigación es el cualitativo, de carácter descriptivo y el método etnográfico, con apoyo de la técnica cuantitativa. Los medios para recolectar la información fueron: la guía de entrevista, el cuestionario de preguntas y la guía de observación. La interpretación se hizo conjugando los datos y el referente teórico, con una actitud independiente para el análisis de cómo se manifiestan los fenómenos de las representaciones sociales de la diversidad y la interculturalidad en los alumnos.Los principales resultados que se obtuvieron fueron, los y las jóvenes que estudian en la Escuela Profesional de Administración y Gestión Pública de la UANCV, viven cotidianamente la diversidad y la interculturalidad, tanto dentro de la Universidad como fuera de ella. Reconocen la existencia de relaciones entre personas diferentes, de otros grupos sociales, culturales, en diversos espacios de socialización, manifestados en forma práctica en las experiencias vitales de los estudiantes.Los alumnos tienen una disposición positiva hacia la diversidad cultural, lo cual resulta ser una condición favorable para la construcción de relaciones interculturales de igualdad. Los jóvenes y las señoritas admiten la diversidad entre las personas, con igualdad de derechos pero diferentes a sus formas de pensamiento, origen cultural, ubicación social, condición económica y características personales. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7567 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106536 Representaciones de la interculturalidad en los alumnos de la Univesidad Andina de Juliaca [texto impreso] / Ronald Mamani Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2018 . - 149 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación titulada: “Representaciones de la interculturalidad en los alumnos de la Escuela Profesional de Administración y Gestión Pública de la UANCV – Juliaca”, responde a la pregunta principal: ¿Cuáles son las representaciones de los alumnos de la Escuela Profesional de Administración y Gestión Pública de la Universidad Andina de Juliaca respecto a la interculturalidad? Y al objetivo general: Interpretar las representaciones de los estudiantes en el contexto de la Universidad Andina de Juliaca respecto a la interculturalidad.El enfoque metodológico empleado en esta investigación es el cualitativo, de carácter descriptivo y el método etnográfico, con apoyo de la técnica cuantitativa. Los medios para recolectar la información fueron: la guía de entrevista, el cuestionario de preguntas y la guía de observación. La interpretación se hizo conjugando los datos y el referente teórico, con una actitud independiente para el análisis de cómo se manifiestan los fenómenos de las representaciones sociales de la diversidad y la interculturalidad en los alumnos.Los principales resultados que se obtuvieron fueron, los y las jóvenes que estudian en la Escuela Profesional de Administración y Gestión Pública de la UANCV, viven cotidianamente la diversidad y la interculturalidad, tanto dentro de la Universidad como fuera de ella. Reconocen la existencia de relaciones entre personas diferentes, de otros grupos sociales, culturales, en diversos espacios de socialización, manifestados en forma práctica en las experiencias vitales de los estudiantes.Los alumnos tienen una disposición positiva hacia la diversidad cultural, lo cual resulta ser una condición favorable para la construcción de relaciones interculturales de igualdad. Los jóvenes y las señoritas admiten la diversidad entre las personas, con igualdad de derechos pero diferentes a sus formas de pensamiento, origen cultural, ubicación social, condición económica y características personales. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7567 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106536
Representaciones de la interculturalidad en los alumnos de la Univesidad Andina de Juliaca
La investigación titulada: “Representaciones de la interculturalidad en los alumnos de la Escuela Profesional de Administración y Gestión Pública de la UANCV – Juliaca”, responde a la pregunta principal: ¿Cuáles son las representaciones de los alumnos de la Escuela Profesional de Administración y Gestión Pública de la Universidad Andina de Juliaca respecto a la interculturalidad? Y al objetivo general: Interpretar las representaciones de los estudiantes en el contexto de la Universidad Andina de Juliaca respecto a la interculturalidad.El enfoque metodológico empleado en esta investigación es el cualitativo, de carácter descriptivo y el método etnográfico, con apoyo de la técnica cuantitativa. Los medios para recolectar la información fueron: la guía de entrevista, el cuestionario de preguntas y la guía de observación. La interpretación se hizo conjugando los datos y el referente teórico, con una actitud independiente para el análisis de cómo se manifiestan los fenómenos de las representaciones sociales de la diversidad y la interculturalidad en los alumnos.Los principales resultados que se obtuvieron fueron, los y las jóvenes que estudian en la Escuela Profesional de Administración y Gestión Pública de la UANCV, viven cotidianamente la diversidad y la interculturalidad, tanto dentro de la Universidad como fuera de ella. Reconocen la existencia de relaciones entre personas diferentes, de otros grupos sociales, culturales, en diversos espacios de socialización, manifestados en forma práctica en las experiencias vitales de los estudiantes.Los alumnos tienen una disposición positiva hacia la diversidad cultural, lo cual resulta ser una condición favorable para la construcción de relaciones interculturales de igualdad. Los jóvenes y las señoritas admiten la diversidad entre las personas, con igualdad de derechos pero diferentes a sus formas de pensamiento, origen cultural, ubicación social, condición económica y características personales.
Mamani Ticona, Ronald - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2018
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DisponibleRepresentaciones de las mujeres sobre la participación política en la Comunidad Campesina Huerta Huaraya - 2015 / José Luis Escalante Jallo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2016)
Título : Representaciones de las mujeres sobre la participación política en la Comunidad Campesina Huerta Huaraya - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Escalante Jallo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 101 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: Caracteriza representaciones de las mujeres sobre la participación política en la comunidad campesina Huerta Huaraya en la Provincia y Departamento de Puno, teorías que nos orientan en el estudio de las dimensiones de la problemática. Investigación descriptivo interpretativo, de diseño no experimental transeccional, descriptivo, en tanto que, se pretende caracterizar las representaciones de las mujeres sobre la participación política.se aplicaron encuestas a 79 mujeres, quienes nos respondieron de manera libre y sin ningún tipo de condicionamientos ni presiones Los conocimientos, actitudes y expectativas que muestran las mujeres sobre su participación política, los principales problemas que las limitan o las excluyen por años, están dadas por las formas de convivencia. 1) Las mujeres de la comunidad campesina Huerta Huaraya, están deseosas de ejercer su participación política, para así contribuir al desarrollo de toda su comunidad. Ellas tienen percepciones y conocimientos sobre la participación política que no están condicionados por factores de discriminación y exclusión. 2) Las mujeres de la comunidad campesina Huerta Huaraya, no tienen actitudes y comportamientos contradictorios por sumisión y subalternalidad respecto al cónyuge. Contrariamente a esto, aún prevalecen bajos niveles de autoestima en ellas como consecuencia de años de postergación y marginación que han experimentado ella son limitadas e impedidas a la hora expresar sus ideas por el machismo imperante en la mentalidad masculina. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2066 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97266 Representaciones de las mujeres sobre la participación política en la Comunidad Campesina Huerta Huaraya - 2015 [texto impreso] / José Luis Escalante Jallo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2016 . - 101 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Caracteriza representaciones de las mujeres sobre la participación política en la comunidad campesina Huerta Huaraya en la Provincia y Departamento de Puno, teorías que nos orientan en el estudio de las dimensiones de la problemática. Investigación descriptivo interpretativo, de diseño no experimental transeccional, descriptivo, en tanto que, se pretende caracterizar las representaciones de las mujeres sobre la participación política.se aplicaron encuestas a 79 mujeres, quienes nos respondieron de manera libre y sin ningún tipo de condicionamientos ni presiones Los conocimientos, actitudes y expectativas que muestran las mujeres sobre su participación política, los principales problemas que las limitan o las excluyen por años, están dadas por las formas de convivencia. 1) Las mujeres de la comunidad campesina Huerta Huaraya, están deseosas de ejercer su participación política, para así contribuir al desarrollo de toda su comunidad. Ellas tienen percepciones y conocimientos sobre la participación política que no están condicionados por factores de discriminación y exclusión. 2) Las mujeres de la comunidad campesina Huerta Huaraya, no tienen actitudes y comportamientos contradictorios por sumisión y subalternalidad respecto al cónyuge. Contrariamente a esto, aún prevalecen bajos niveles de autoestima en ellas como consecuencia de años de postergación y marginación que han experimentado ella son limitadas e impedidas a la hora expresar sus ideas por el machismo imperante en la mentalidad masculina. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2066 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97266
Representaciones de las mujeres sobre la participación política en la Comunidad Campesina Huerta Huaraya - 2015
Caracteriza representaciones de las mujeres sobre la participación política en la comunidad campesina Huerta Huaraya en la Provincia y Departamento de Puno, teorías que nos orientan en el estudio de las dimensiones de la problemática. Investigación descriptivo interpretativo, de diseño no experimental transeccional, descriptivo, en tanto que, se pretende caracterizar las representaciones de las mujeres sobre la participación política.se aplicaron encuestas a 79 mujeres, quienes nos respondieron de manera libre y sin ningún tipo de condicionamientos ni presiones Los conocimientos, actitudes y expectativas que muestran las mujeres sobre su participación política, los principales problemas que las limitan o las excluyen por años, están dadas por las formas de convivencia. 1) Las mujeres de la comunidad campesina Huerta Huaraya, están deseosas de ejercer su participación política, para así contribuir al desarrollo de toda su comunidad. Ellas tienen percepciones y conocimientos sobre la participación política que no están condicionados por factores de discriminación y exclusión. 2) Las mujeres de la comunidad campesina Huerta Huaraya, no tienen actitudes y comportamientos contradictorios por sumisión y subalternalidad respecto al cónyuge. Contrariamente a esto, aún prevalecen bajos niveles de autoestima en ellas como consecuencia de años de postergación y marginación que han experimentado ella son limitadas e impedidas a la hora expresar sus ideas por el machismo imperante en la mentalidad masculina.
Escalante Jallo, José Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2016
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DisponibleRepresentaciones sociales de los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales, Puno -2014 / Rogelio Cipriano Morales Tacuri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2015)
Título : Representaciones sociales de los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales, Puno -2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rogelio Cipriano Morales Tacuri, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 159 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El propósito de esta investigación fue analizar las representaciones sociales de los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales, Puno 2014. El enfoque que se utilizó en la investigación es cualitativo, cuyo diseño es descriptivo – comprensivo porque describe los conocimientos, identifica las actitudes y expectativas que tienen los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales, y, es comprensivo porque se interpreta las actitudes y expectativas de los actores políticos. La unidad de observación estuvo constituida por 12 informantes claves, a quienes se les realizó una entrevista a profundidad, guiado por una pauta de entrevista con 26 preguntas. Para el procesamiento de los resultados de la información se utilizó el programa electrónico, ATLAS.ti7. Y, asimismo, su análisis se realizó a través de la hermenéutica y la dialéctica crítica. Por lo tanto, se llegó a la conclusión de que las representaciones sociales que tienen los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales son adecuadas porque tienen conocimientos suficientes sobre la organización interna, adoptan actitudes positivas sobre la ideología, pasivas sobre los líderes y militantes y, además, tienen expectativas favorables sobre la participación en un proceso electoral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86637 Representaciones sociales de los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales, Puno -2014 [texto impreso] / Rogelio Cipriano Morales Tacuri, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2015 . - 159 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El propósito de esta investigación fue analizar las representaciones sociales de los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales, Puno 2014. El enfoque que se utilizó en la investigación es cualitativo, cuyo diseño es descriptivo – comprensivo porque describe los conocimientos, identifica las actitudes y expectativas que tienen los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales, y, es comprensivo porque se interpreta las actitudes y expectativas de los actores políticos. La unidad de observación estuvo constituida por 12 informantes claves, a quienes se les realizó una entrevista a profundidad, guiado por una pauta de entrevista con 26 preguntas. Para el procesamiento de los resultados de la información se utilizó el programa electrónico, ATLAS.ti7. Y, asimismo, su análisis se realizó a través de la hermenéutica y la dialéctica crítica. Por lo tanto, se llegó a la conclusión de que las representaciones sociales que tienen los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales son adecuadas porque tienen conocimientos suficientes sobre la organización interna, adoptan actitudes positivas sobre la ideología, pasivas sobre los líderes y militantes y, además, tienen expectativas favorables sobre la participación en un proceso electoral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86637
Representaciones sociales de los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales, Puno -2014
El propósito de esta investigación fue analizar las representaciones sociales de los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales, Puno 2014. El enfoque que se utilizó en la investigación es cualitativo, cuyo diseño es descriptivo – comprensivo porque describe los conocimientos, identifica las actitudes y expectativas que tienen los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales, y, es comprensivo porque se interpreta las actitudes y expectativas de los actores políticos. La unidad de observación estuvo constituida por 12 informantes claves, a quienes se les realizó una entrevista a profundidad, guiado por una pauta de entrevista con 26 preguntas. Para el procesamiento de los resultados de la información se utilizó el programa electrónico, ATLAS.ti7. Y, asimismo, su análisis se realizó a través de la hermenéutica y la dialéctica crítica. Por lo tanto, se llegó a la conclusión de que las representaciones sociales que tienen los actores políticos sobre la gestión de las organizaciones políticas regionales son adecuadas porque tienen conocimientos suficientes sobre la organización interna, adoptan actitudes positivas sobre la ideología, pasivas sobre los líderes y militantes y, además, tienen expectativas favorables sobre la participación en un proceso electoral.
Morales Tacuri, Rogelio Cipriano - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2015
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DisponibleT19757-26229-01 T19757 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRepresentaciones sociales de los dirigentes de las comunidades campesinas sobre los espacios de participación ciudadana en la Provincia de Melgar / Jhuriks Magaly Hancco Chuchullo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2015)
Título : Representaciones sociales de los dirigentes de las comunidades campesinas sobre los espacios de participación ciudadana en la Provincia de Melgar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhuriks Magaly Hancco Chuchullo, Autor ; Maria Cecila Cuadros Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 130 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tiene como objetivo principal conocer la participación de los dirigentes de las comunidades campesinas en los Consejos de Coordinación Local, en cumplimiento de las normas establecidas para la gobernabilidad, en la modernización de la gestión eficiente. Los dirigentes campesinos acreditados ante los espacios de participación ciudadana en la provincia de Melgar resaltan características de ser ordinarios, intuitivos y difusos; siendo los hallazgos centrales del conocimiento limitado de las representaciones sociales, por estar basados fundamentalmente en la reproducción de prácticas sobre la participación en la gestión tradicional campesina, influenciada por los medios de comunicación social y limitada capacitación brindada por los funcionarios de las municipalidades distritales de Ayaviri. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: MELGAR - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84288 Representaciones sociales de los dirigentes de las comunidades campesinas sobre los espacios de participación ciudadana en la Provincia de Melgar [texto impreso] / Jhuriks Magaly Hancco Chuchullo, Autor ; Maria Cecila Cuadros Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2015 . - 130 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tiene como objetivo principal conocer la participación de los dirigentes de las comunidades campesinas en los Consejos de Coordinación Local, en cumplimiento de las normas establecidas para la gobernabilidad, en la modernización de la gestión eficiente. Los dirigentes campesinos acreditados ante los espacios de participación ciudadana en la provincia de Melgar resaltan características de ser ordinarios, intuitivos y difusos; siendo los hallazgos centrales del conocimiento limitado de las representaciones sociales, por estar basados fundamentalmente en la reproducción de prácticas sobre la participación en la gestión tradicional campesina, influenciada por los medios de comunicación social y limitada capacitación brindada por los funcionarios de las municipalidades distritales de Ayaviri. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: MELGAR - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84288
Representaciones sociales de los dirigentes de las comunidades campesinas sobre los espacios de participación ciudadana en la Provincia de Melgar
La investigación tiene como objetivo principal conocer la participación de los dirigentes de las comunidades campesinas en los Consejos de Coordinación Local, en cumplimiento de las normas establecidas para la gobernabilidad, en la modernización de la gestión eficiente. Los dirigentes campesinos acreditados ante los espacios de participación ciudadana en la provincia de Melgar resaltan características de ser ordinarios, intuitivos y difusos; siendo los hallazgos centrales del conocimiento limitado de las representaciones sociales, por estar basados fundamentalmente en la reproducción de prácticas sobre la participación en la gestión tradicional campesina, influenciada por los medios de comunicación social y limitada capacitación brindada por los funcionarios de las municipalidades distritales de Ayaviri.
Hancco Chuchullo, Jhuriks MagalyCuadros Quispe, Maria Cecila - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2015
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Zona Territorial de Estudio:. PE: MELGAR - PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T11-0311-01 T0311 Tesis Profesional Bib. Esp. Sociología Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT19437-25909-01 T19437 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRepresentaciones sociales de las mujeres jóvenes sobre el acoso sexual callejero en la ciudad de Puno / Anais Eveli Zapana Castro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2015)
Título : Representaciones sociales de las mujeres jóvenes sobre el acoso sexual callejero en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Anais Eveli Zapana Castro, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 138 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El acoso sexual callejero es un tipo de violencia física, psicológica y sexual ya que comprende prácticas a las cuales la población parece estar habituada y aceptar como naturales e inofensivas. Esta “naturalización” ha favorecido su “invisibilización” como problema. Hasta el momento no se han realizado estudios suficientes para cuantificarlo, de modo que se desconoce su magnitud, al igual que el nivel de permisividad hacia estas prácticas dentro de la ciudadanía, y en particular entre las personas afectadas. Es así que la presente investigación estudia “Las Representaciones Sociales de las mujeres jóvenes sobre el acoso sexual callejero en la ciudad de Puno”, el enfoque metodológico aplicado es el cualitativo. Con un estudio de casos se busca comprender y generar conocimiento sobre su vida diaria, sistema sociocultural que contribuirá al fortalecimiento de las relaciones de género con el fin de lograr relaciones sociales basadas en la igualdad de género; intentando abordar desde las representaciones sociales, con sus relatos sobre sus experiencias, actitudes y opiniones desde una mirada autoreflexiva. La técnica de investigación elegida para la recolección de datos fue la entrevista en profundidad, dado que este estudio adhiere a una perspectiva hermenéutica la técnica permitió adentrarnos en el contexto de su vida de los casos, así como acceder a comprender sus representaciones sociales y significaciones más íntimas. La investigación concluye en que cada uno de los casos de estudio las mujeres jóvenes de la ciudad de Puno, configuran sus representaciones sociales presentando al acoso sexual callejero como un problema invisibilizado por la sociedad y que las manifestaciones verbales, expresivas y físicas practicadas por cualquier hombre no constituyen “galantería”. Estos actos se dan en cualquier espacio público; los efectos que producen en las víctimas son negativos, así como las reacciones y sentimientos que manifiestan en las situaciones de acoso, lo cual lleva a pensar se tratan de actos que provocados por el dominio que los hombres ostentan sobre las mujeres, reflejan una situación desigual de poder. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86807 Representaciones sociales de las mujeres jóvenes sobre el acoso sexual callejero en la ciudad de Puno [texto impreso] / Anais Eveli Zapana Castro, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2015 . - 138 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El acoso sexual callejero es un tipo de violencia física, psicológica y sexual ya que comprende prácticas a las cuales la población parece estar habituada y aceptar como naturales e inofensivas. Esta “naturalización” ha favorecido su “invisibilización” como problema. Hasta el momento no se han realizado estudios suficientes para cuantificarlo, de modo que se desconoce su magnitud, al igual que el nivel de permisividad hacia estas prácticas dentro de la ciudadanía, y en particular entre las personas afectadas. Es así que la presente investigación estudia “Las Representaciones Sociales de las mujeres jóvenes sobre el acoso sexual callejero en la ciudad de Puno”, el enfoque metodológico aplicado es el cualitativo. Con un estudio de casos se busca comprender y generar conocimiento sobre su vida diaria, sistema sociocultural que contribuirá al fortalecimiento de las relaciones de género con el fin de lograr relaciones sociales basadas en la igualdad de género; intentando abordar desde las representaciones sociales, con sus relatos sobre sus experiencias, actitudes y opiniones desde una mirada autoreflexiva. La técnica de investigación elegida para la recolección de datos fue la entrevista en profundidad, dado que este estudio adhiere a una perspectiva hermenéutica la técnica permitió adentrarnos en el contexto de su vida de los casos, así como acceder a comprender sus representaciones sociales y significaciones más íntimas. La investigación concluye en que cada uno de los casos de estudio las mujeres jóvenes de la ciudad de Puno, configuran sus representaciones sociales presentando al acoso sexual callejero como un problema invisibilizado por la sociedad y que las manifestaciones verbales, expresivas y físicas practicadas por cualquier hombre no constituyen “galantería”. Estos actos se dan en cualquier espacio público; los efectos que producen en las víctimas son negativos, así como las reacciones y sentimientos que manifiestan en las situaciones de acoso, lo cual lleva a pensar se tratan de actos que provocados por el dominio que los hombres ostentan sobre las mujeres, reflejan una situación desigual de poder. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86807
Representaciones sociales de las mujeres jóvenes sobre el acoso sexual callejero en la ciudad de Puno
El acoso sexual callejero es un tipo de violencia física, psicológica y sexual ya que comprende prácticas a las cuales la población parece estar habituada y aceptar como naturales e inofensivas. Esta “naturalización” ha favorecido su “invisibilización” como problema. Hasta el momento no se han realizado estudios suficientes para cuantificarlo, de modo que se desconoce su magnitud, al igual que el nivel de permisividad hacia estas prácticas dentro de la ciudadanía, y en particular entre las personas afectadas. Es así que la presente investigación estudia “Las Representaciones Sociales de las mujeres jóvenes sobre el acoso sexual callejero en la ciudad de Puno”, el enfoque metodológico aplicado es el cualitativo. Con un estudio de casos se busca comprender y generar conocimiento sobre su vida diaria, sistema sociocultural que contribuirá al fortalecimiento de las relaciones de género con el fin de lograr relaciones sociales basadas en la igualdad de género; intentando abordar desde las representaciones sociales, con sus relatos sobre sus experiencias, actitudes y opiniones desde una mirada autoreflexiva. La técnica de investigación elegida para la recolección de datos fue la entrevista en profundidad, dado que este estudio adhiere a una perspectiva hermenéutica la técnica permitió adentrarnos en el contexto de su vida de los casos, así como acceder a comprender sus representaciones sociales y significaciones más íntimas. La investigación concluye en que cada uno de los casos de estudio las mujeres jóvenes de la ciudad de Puno, configuran sus representaciones sociales presentando al acoso sexual callejero como un problema invisibilizado por la sociedad y que las manifestaciones verbales, expresivas y físicas practicadas por cualquier hombre no constituyen “galantería”. Estos actos se dan en cualquier espacio público; los efectos que producen en las víctimas son negativos, así como las reacciones y sentimientos que manifiestan en las situaciones de acoso, lo cual lleva a pensar se tratan de actos que provocados por el dominio que los hombres ostentan sobre las mujeres, reflejan una situación desigual de poder.
Zapana Castro, Anais Eveli - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2015
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DisponibleT19821-26293-01 T19821 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRepresentaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos caso CEBE “Santa María de Guadalupe” Distrito de Arapa - 2012 / Concepción Tacca Zarate / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2014)
Título : Representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos caso CEBE “Santa María de Guadalupe” Distrito de Arapa - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Concepción Tacca Zarate, Autor ; Piedad Hermenegilda Humpiri Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 109 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación estudia las representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos que está en el Centro Educación Básica Especial “Santa María de Guadalupe” del Distrito de Arapa, desde una dimensión social, utilizando el enfoque metodológico cualitativo. Con el estudio de casos buscamos describir y comprender las representaciones sociales a través de las actitudes y la información que tienen los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos, sus relatos sobre los roles que cumplen en su vida cotidiana, sus percepciones y expectativas desde una mirada auto reflexiva contribuyen a entender todo el proceso emocional, social y cultural que viven a raíz de la llegada de un hijo con discapacidad mental a la familia, y en el desenvolvimiento y adaptación dentro de una sociedad con el fin de lograr relaciones sociales basadas en el respeto de la diferencia y al mismo tiempo en el reconocimiento al derecho de la igualdad de las personas con o sin necesidades especiales.
El CEBE Santa María de Guadalupe está ubicada en el distrito de Arapa, fue creada a iniciativa de una organización de adultos de personas con discapacidad, conjuntamente con la Parroquia de Arapa, surge a raíz del abandono y exclusión social que vivían los niños con retardo mental, síndrome de Down y otras discapacidades que existía en las comunidades del distrito.
Los padres de familia que tienen niños con discapacidad mental suelen experimentar emociones de culpa, sentirse responsables de alguna manera porque su hijo tiene una discapacidad, puede ser genética, consumo de alcohol, el estrés, u otras razones lógicas e ilógicas. Esta culpa puede dañar su salud emocional de los padres e hijos ya que muchas veces los padres luchan contra el "por qué" y experimentan una crisis espiritual y emocional. Casi la mayoría de los padres tienen aspiraciones para que sus hijos desde el momento en que nacen tengan un mejor futuro para ellos. Muchas veces los padres de familia (varón- mujer) deben enfrentar la "muerte" del hijo perfecto que existía en su mente y aprender a amar y a aceptar al niño que tienen. En ocasiones se sienten avergonzados por la discapacidad que padece el hijo.
Los padres de familia (varón - mujer) en su mayoría no tenían información sobre la discapacidad antes del nacimiento de su hijo con necesidades especiales, y menos aún sobre el origen del mismo, para algunos su primer contacto con la discapacidad fue cuando se enteraron de la discapacidad del hijo, ocasionando en ellos un gran impacto. Buscaron información según su entorno y sus posibilidades económicas, para así comprender sobre la situación de sus hijos con discapacidad y lograr el bienestar de sus hijos.
La discapacidad mental no es reversible, se puede lograr mejorías según el grado de discapacidad que se padezca, es por ello que el Centro Educativo Especial Básico viene trabajando en forma conjunta con los padres de familia a favor de la educación y rehabilitación de sus hijos con discapacidad, buscando mejorar la calidad de vida del hijo y así lograr la aceptación e inclusión social del hijo con habilidades especiales dentro de la sociedad.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82127 Representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos caso CEBE “Santa María de Guadalupe” Distrito de Arapa - 2012 [texto impreso] / Concepción Tacca Zarate, Autor ; Piedad Hermenegilda Humpiri Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2014 . - 109 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación estudia las representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos que está en el Centro Educación Básica Especial “Santa María de Guadalupe” del Distrito de Arapa, desde una dimensión social, utilizando el enfoque metodológico cualitativo. Con el estudio de casos buscamos describir y comprender las representaciones sociales a través de las actitudes y la información que tienen los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos, sus relatos sobre los roles que cumplen en su vida cotidiana, sus percepciones y expectativas desde una mirada auto reflexiva contribuyen a entender todo el proceso emocional, social y cultural que viven a raíz de la llegada de un hijo con discapacidad mental a la familia, y en el desenvolvimiento y adaptación dentro de una sociedad con el fin de lograr relaciones sociales basadas en el respeto de la diferencia y al mismo tiempo en el reconocimiento al derecho de la igualdad de las personas con o sin necesidades especiales.
El CEBE Santa María de Guadalupe está ubicada en el distrito de Arapa, fue creada a iniciativa de una organización de adultos de personas con discapacidad, conjuntamente con la Parroquia de Arapa, surge a raíz del abandono y exclusión social que vivían los niños con retardo mental, síndrome de Down y otras discapacidades que existía en las comunidades del distrito.
Los padres de familia que tienen niños con discapacidad mental suelen experimentar emociones de culpa, sentirse responsables de alguna manera porque su hijo tiene una discapacidad, puede ser genética, consumo de alcohol, el estrés, u otras razones lógicas e ilógicas. Esta culpa puede dañar su salud emocional de los padres e hijos ya que muchas veces los padres luchan contra el "por qué" y experimentan una crisis espiritual y emocional. Casi la mayoría de los padres tienen aspiraciones para que sus hijos desde el momento en que nacen tengan un mejor futuro para ellos. Muchas veces los padres de familia (varón- mujer) deben enfrentar la "muerte" del hijo perfecto que existía en su mente y aprender a amar y a aceptar al niño que tienen. En ocasiones se sienten avergonzados por la discapacidad que padece el hijo.
Los padres de familia (varón - mujer) en su mayoría no tenían información sobre la discapacidad antes del nacimiento de su hijo con necesidades especiales, y menos aún sobre el origen del mismo, para algunos su primer contacto con la discapacidad fue cuando se enteraron de la discapacidad del hijo, ocasionando en ellos un gran impacto. Buscaron información según su entorno y sus posibilidades económicas, para así comprender sobre la situación de sus hijos con discapacidad y lograr el bienestar de sus hijos.
La discapacidad mental no es reversible, se puede lograr mejorías según el grado de discapacidad que se padezca, es por ello que el Centro Educativo Especial Básico viene trabajando en forma conjunta con los padres de familia a favor de la educación y rehabilitación de sus hijos con discapacidad, buscando mejorar la calidad de vida del hijo y así lograr la aceptación e inclusión social del hijo con habilidades especiales dentro de la sociedad.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82127
Representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos caso CEBE “Santa María de Guadalupe” Distrito de Arapa - 2012
El presente trabajo de investigación estudia las representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos que está en el Centro Educación Básica Especial “Santa María de Guadalupe” del Distrito de Arapa, desde una dimensión social, utilizando el enfoque metodológico cualitativo. Con el estudio de casos buscamos describir y comprender las representaciones sociales a través de las actitudes y la información que tienen los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos, sus relatos sobre los roles que cumplen en su vida cotidiana, sus percepciones y expectativas desde una mirada auto reflexiva contribuyen a entender todo el proceso emocional, social y cultural que viven a raíz de la llegada de un hijo con discapacidad mental a la familia, y en el desenvolvimiento y adaptación dentro de una sociedad con el fin de lograr relaciones sociales basadas en el respeto de la diferencia y al mismo tiempo en el reconocimiento al derecho de la igualdad de las personas con o sin necesidades especiales.
El CEBE Santa María de Guadalupe está ubicada en el distrito de Arapa, fue creada a iniciativa de una organización de adultos de personas con discapacidad, conjuntamente con la Parroquia de Arapa, surge a raíz del abandono y exclusión social que vivían los niños con retardo mental, síndrome de Down y otras discapacidades que existía en las comunidades del distrito.
Los padres de familia que tienen niños con discapacidad mental suelen experimentar emociones de culpa, sentirse responsables de alguna manera porque su hijo tiene una discapacidad, puede ser genética, consumo de alcohol, el estrés, u otras razones lógicas e ilógicas. Esta culpa puede dañar su salud emocional de los padres e hijos ya que muchas veces los padres luchan contra el "por qué" y experimentan una crisis espiritual y emocional. Casi la mayoría de los padres tienen aspiraciones para que sus hijos desde el momento en que nacen tengan un mejor futuro para ellos. Muchas veces los padres de familia (varón- mujer) deben enfrentar la "muerte" del hijo perfecto que existía en su mente y aprender a amar y a aceptar al niño que tienen. En ocasiones se sienten avergonzados por la discapacidad que padece el hijo.
Los padres de familia (varón - mujer) en su mayoría no tenían información sobre la discapacidad antes del nacimiento de su hijo con necesidades especiales, y menos aún sobre el origen del mismo, para algunos su primer contacto con la discapacidad fue cuando se enteraron de la discapacidad del hijo, ocasionando en ellos un gran impacto. Buscaron información según su entorno y sus posibilidades económicas, para así comprender sobre la situación de sus hijos con discapacidad y lograr el bienestar de sus hijos.
La discapacidad mental no es reversible, se puede lograr mejorías según el grado de discapacidad que se padezca, es por ello que el Centro Educativo Especial Básico viene trabajando en forma conjunta con los padres de familia a favor de la educación y rehabilitación de sus hijos con discapacidad, buscando mejorar la calidad de vida del hijo y así lograr la aceptación e inclusión social del hijo con habilidades especiales dentro de la sociedad.Tacca Zarate, ConcepciónHumpiri Flores, Piedad Hermenegilda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2014
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DisponibleRepresentaciones sociales de productores de la central de cooperativas agrarias cafetaleras de los valles de Sandia sobre la producción del café frente al cultivo de la hoja de coca 2016 / Gina Cenaida Quispe Velásquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2017)
Título : Representaciones sociales de productores de la central de cooperativas agrarias cafetaleras de los valles de Sandia sobre la producción del café frente al cultivo de la hoja de coca 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gina Cenaida Quispe Velásquez, Autor ; Cintya Raquel Tapia Llano, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 177 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: Interpreta representaciones sociales de productores de CECOVASA sobre producción del café frente al cultivo de hoja de coca. Comprender opiniones que poseen productores sobre beneficios de producción del café frente al cultivo de coca. Analiza actitudes que adoptan productores en cuanto a procesos productivos del café frente al proceso productivo de hoja de coca. Identifica expectativas que tienen los productores sobre las sostenibilidad de producción del café. Investigación cualitativo, marco interpretativo, sincrónico y corte transversal. Desarrolló con socios de cooperativas Unión Azata, San Jorge, San Ignacio y Charuyo. Muestra constituida por 17 informantes seleccionados bajo criterios individuales de representatividad, edad, tiempo de permanencia; y demás asociativas como la distancia, cantidad de socios, altitud y volumen de producción. Los ejes de análisis constituidos por opiniones sobre los beneficios de producción, las actitudes de los productores frente a los procesos productivos del café y la coca, y las expectativas sobre la sostenibilidad de la producción del café. La información fue recabada a través de entrevistas, divididas en tres secciones. Conclusiones: Las representaciones sociales que posee en los productores de la CECOVASA sobre la producción de café frente al cultivo de la hoja de coca. La producción disminuyo debido al problema de la roya amarilla y esta situación incito a los productores a cultivar la hoja de coca debido a sus beneficios económicos. Los productores de la CECOVASA opinan que los beneficios con la producción del café es la legalidad, valoración y reconocimiento que les otorga frente al Estado, sin embargo, es mínima los beneficios económicos en comparación a la hoja de coca. Los productores opinan, que hay mayores beneficios con el cultivo de la hoja de coca, puesto que se realizan tres a cuatro cosechas anuales. Sin embargo, el café se cosecha una vez al año. Las actitudes que adoptaron los productores de la CECOVASA los procesos productivos del café y la hoja de coca, fue optar por este último debido a que el proceso productivo del café es más trabajoso, desde la preparación del terreno, plantación y primera cosecha tienen que transcurrir alrededor de tres a cuatro años. En la cosecha, para el recojo del café se debe escoger los granos que estén maduros y esto implica realizar la cosecha de acuerdo a la maduración del grano, el deshierbo que se realiza es de manera manual, no utilizan herbicidas para combatir la mala hierba, esto afectaría la calidad del producto. La comercialización esta no es directa, el café es vendido primero a las cooperativas y una vez hecho la entrega se paga en partes. El proceso productivo de la coca se invierte menos tiempo, en cuanto a la plantación se limpia el terreno y la plantaciones de manera directa; además, desde la plantación hasta la primera cosecha solo transcurren un año, se cosecha tres a cuatro veces anualmente y de manera uniforme, después de ello lo secan al sol y si es un días o leadoa la tarde ya está listo para su comercialización. La comercialización de la hoja de coca es más directa puesto que lo expenden en el mercado local donde lo venden a las comerciantes de Juliaca. En otras situaciones la venta es en la misma chacra para la elaboración de droga. Los productores de la CECOVASA mantienen en las expectativas de mejorar e incrementar la producción del café con el apoyo de asistencia técnica para renovar las plantaciones de café. La menciona cooperativa brinde capacitación orientada al manejo de cafés resistentes a enfermedades. Tienen la esperanza de integrarse a proyectos de desarrollo alternativo con estudios de mercado. También, tienen las expectativas que incremente el precio del café. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5330 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101292 Representaciones sociales de productores de la central de cooperativas agrarias cafetaleras de los valles de Sandia sobre la producción del café frente al cultivo de la hoja de coca 2016 [texto impreso] / Gina Cenaida Quispe Velásquez, Autor ; Cintya Raquel Tapia Llano, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2017 . - 177 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Interpreta representaciones sociales de productores de CECOVASA sobre producción del café frente al cultivo de hoja de coca. Comprender opiniones que poseen productores sobre beneficios de producción del café frente al cultivo de coca. Analiza actitudes que adoptan productores en cuanto a procesos productivos del café frente al proceso productivo de hoja de coca. Identifica expectativas que tienen los productores sobre las sostenibilidad de producción del café. Investigación cualitativo, marco interpretativo, sincrónico y corte transversal. Desarrolló con socios de cooperativas Unión Azata, San Jorge, San Ignacio y Charuyo. Muestra constituida por 17 informantes seleccionados bajo criterios individuales de representatividad, edad, tiempo de permanencia; y demás asociativas como la distancia, cantidad de socios, altitud y volumen de producción. Los ejes de análisis constituidos por opiniones sobre los beneficios de producción, las actitudes de los productores frente a los procesos productivos del café y la coca, y las expectativas sobre la sostenibilidad de la producción del café. La información fue recabada a través de entrevistas, divididas en tres secciones. Conclusiones: Las representaciones sociales que posee en los productores de la CECOVASA sobre la producción de café frente al cultivo de la hoja de coca. La producción disminuyo debido al problema de la roya amarilla y esta situación incito a los productores a cultivar la hoja de coca debido a sus beneficios económicos. Los productores de la CECOVASA opinan que los beneficios con la producción del café es la legalidad, valoración y reconocimiento que les otorga frente al Estado, sin embargo, es mínima los beneficios económicos en comparación a la hoja de coca. Los productores opinan, que hay mayores beneficios con el cultivo de la hoja de coca, puesto que se realizan tres a cuatro cosechas anuales. Sin embargo, el café se cosecha una vez al año. Las actitudes que adoptaron los productores de la CECOVASA los procesos productivos del café y la hoja de coca, fue optar por este último debido a que el proceso productivo del café es más trabajoso, desde la preparación del terreno, plantación y primera cosecha tienen que transcurrir alrededor de tres a cuatro años. En la cosecha, para el recojo del café se debe escoger los granos que estén maduros y esto implica realizar la cosecha de acuerdo a la maduración del grano, el deshierbo que se realiza es de manera manual, no utilizan herbicidas para combatir la mala hierba, esto afectaría la calidad del producto. La comercialización esta no es directa, el café es vendido primero a las cooperativas y una vez hecho la entrega se paga en partes. El proceso productivo de la coca se invierte menos tiempo, en cuanto a la plantación se limpia el terreno y la plantaciones de manera directa; además, desde la plantación hasta la primera cosecha solo transcurren un año, se cosecha tres a cuatro veces anualmente y de manera uniforme, después de ello lo secan al sol y si es un días o leadoa la tarde ya está listo para su comercialización. La comercialización de la hoja de coca es más directa puesto que lo expenden en el mercado local donde lo venden a las comerciantes de Juliaca. En otras situaciones la venta es en la misma chacra para la elaboración de droga. Los productores de la CECOVASA mantienen en las expectativas de mejorar e incrementar la producción del café con el apoyo de asistencia técnica para renovar las plantaciones de café. La menciona cooperativa brinde capacitación orientada al manejo de cafés resistentes a enfermedades. Tienen la esperanza de integrarse a proyectos de desarrollo alternativo con estudios de mercado. También, tienen las expectativas que incremente el precio del café. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5330 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101292
Representaciones sociales de productores de la central de cooperativas agrarias cafetaleras de los valles de Sandia sobre la producción del café frente al cultivo de la hoja de coca 2016
Interpreta representaciones sociales de productores de CECOVASA sobre producción del café frente al cultivo de hoja de coca. Comprender opiniones que poseen productores sobre beneficios de producción del café frente al cultivo de coca. Analiza actitudes que adoptan productores en cuanto a procesos productivos del café frente al proceso productivo de hoja de coca. Identifica expectativas que tienen los productores sobre las sostenibilidad de producción del café. Investigación cualitativo, marco interpretativo, sincrónico y corte transversal. Desarrolló con socios de cooperativas Unión Azata, San Jorge, San Ignacio y Charuyo. Muestra constituida por 17 informantes seleccionados bajo criterios individuales de representatividad, edad, tiempo de permanencia; y demás asociativas como la distancia, cantidad de socios, altitud y volumen de producción. Los ejes de análisis constituidos por opiniones sobre los beneficios de producción, las actitudes de los productores frente a los procesos productivos del café y la coca, y las expectativas sobre la sostenibilidad de la producción del café. La información fue recabada a través de entrevistas, divididas en tres secciones. Conclusiones: Las representaciones sociales que posee en los productores de la CECOVASA sobre la producción de café frente al cultivo de la hoja de coca. La producción disminuyo debido al problema de la roya amarilla y esta situación incito a los productores a cultivar la hoja de coca debido a sus beneficios económicos. Los productores de la CECOVASA opinan que los beneficios con la producción del café es la legalidad, valoración y reconocimiento que les otorga frente al Estado, sin embargo, es mínima los beneficios económicos en comparación a la hoja de coca. Los productores opinan, que hay mayores beneficios con el cultivo de la hoja de coca, puesto que se realizan tres a cuatro cosechas anuales. Sin embargo, el café se cosecha una vez al año. Las actitudes que adoptaron los productores de la CECOVASA los procesos productivos del café y la hoja de coca, fue optar por este último debido a que el proceso productivo del café es más trabajoso, desde la preparación del terreno, plantación y primera cosecha tienen que transcurrir alrededor de tres a cuatro años. En la cosecha, para el recojo del café se debe escoger los granos que estén maduros y esto implica realizar la cosecha de acuerdo a la maduración del grano, el deshierbo que se realiza es de manera manual, no utilizan herbicidas para combatir la mala hierba, esto afectaría la calidad del producto. La comercialización esta no es directa, el café es vendido primero a las cooperativas y una vez hecho la entrega se paga en partes. El proceso productivo de la coca se invierte menos tiempo, en cuanto a la plantación se limpia el terreno y la plantaciones de manera directa; además, desde la plantación hasta la primera cosecha solo transcurren un año, se cosecha tres a cuatro veces anualmente y de manera uniforme, después de ello lo secan al sol y si es un días o leadoa la tarde ya está listo para su comercialización. La comercialización de la hoja de coca es más directa puesto que lo expenden en el mercado local donde lo venden a las comerciantes de Juliaca. En otras situaciones la venta es en la misma chacra para la elaboración de droga. Los productores de la CECOVASA mantienen en las expectativas de mejorar e incrementar la producción del café con el apoyo de asistencia técnica para renovar las plantaciones de café. La menciona cooperativa brinde capacitación orientada al manejo de cafés resistentes a enfermedades. Tienen la esperanza de integrarse a proyectos de desarrollo alternativo con estudios de mercado. También, tienen las expectativas que incremente el precio del café.
Quispe Velásquez, Gina CenaidaTapia Llano, Cintya Raquel - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2017
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DisponibleRepresentaciones sociales de las profesoras sobre el maltrato infantil en la I.E.I Nº 196 Glorioso San Carlos de la cuidad de Puno - 2016 / Karen Rocio Pacompia Peñaloza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2016)
Título : Representaciones sociales de las profesoras sobre el maltrato infantil en la I.E.I Nº 196 Glorioso San Carlos de la cuidad de Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Karen Rocio Pacompia Peñaloza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 94 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El maltrato infantil ya tiene un buen tiempo de existencia en la región Puno y ello no cesa en la actualidad. Sin embargo, cabe interrogarse, ¿cuáles son las representaciones sociales que tienen las profesoras sobre los casos de maltrato infantil en los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno? Para resolver esta interrogante, se empleó la metodología cualitativa, asumiendo una perspectiva fenomenológica. La secuencia fue, sistematización de la información, descripción, seguidamente el análisis y la interpretación. Esta investigación pretende comprender las representaciones sociales que tienen las profesoras sobre los casos de maltrato infantil en los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos. Los resultados se presentan en una descripción sistemática de las representaciones sociales de los docentes y su incidencia en su contacto cotidiano con los niños de la institución educativa. Asimismo, un esfuerzo por construir una teoría emergente, a partir del análisis y la interpretación. Finalmente, se concluye en la existencia de una estrecha relación entre las representaciones y las acciones que toman las profesoras para frenar el maltrato infantil, que causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/3976 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113352 Representaciones sociales de las profesoras sobre el maltrato infantil en la I.E.I Nº 196 Glorioso San Carlos de la cuidad de Puno - 2016 [texto impreso] / Karen Rocio Pacompia Peñaloza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2016 . - 94 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El maltrato infantil ya tiene un buen tiempo de existencia en la región Puno y ello no cesa en la actualidad. Sin embargo, cabe interrogarse, ¿cuáles son las representaciones sociales que tienen las profesoras sobre los casos de maltrato infantil en los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno? Para resolver esta interrogante, se empleó la metodología cualitativa, asumiendo una perspectiva fenomenológica. La secuencia fue, sistematización de la información, descripción, seguidamente el análisis y la interpretación. Esta investigación pretende comprender las representaciones sociales que tienen las profesoras sobre los casos de maltrato infantil en los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos. Los resultados se presentan en una descripción sistemática de las representaciones sociales de los docentes y su incidencia en su contacto cotidiano con los niños de la institución educativa. Asimismo, un esfuerzo por construir una teoría emergente, a partir del análisis y la interpretación. Finalmente, se concluye en la existencia de una estrecha relación entre las representaciones y las acciones que toman las profesoras para frenar el maltrato infantil, que causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/3976 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113352
Representaciones sociales de las profesoras sobre el maltrato infantil en la I.E.I Nº 196 Glorioso San Carlos de la cuidad de Puno - 2016
El maltrato infantil ya tiene un buen tiempo de existencia en la región Puno y ello no cesa en la actualidad. Sin embargo, cabe interrogarse, ¿cuáles son las representaciones sociales que tienen las profesoras sobre los casos de maltrato infantil en los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno? Para resolver esta interrogante, se empleó la metodología cualitativa, asumiendo una perspectiva fenomenológica. La secuencia fue, sistematización de la información, descripción, seguidamente el análisis y la interpretación. Esta investigación pretende comprender las representaciones sociales que tienen las profesoras sobre los casos de maltrato infantil en los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos. Los resultados se presentan en una descripción sistemática de las representaciones sociales de los docentes y su incidencia en su contacto cotidiano con los niños de la institución educativa. Asimismo, un esfuerzo por construir una teoría emergente, a partir del análisis y la interpretación. Finalmente, se concluye en la existencia de una estrecha relación entre las representaciones y las acciones que toman las profesoras para frenar el maltrato infantil, que causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia
Pacompia Peñaloza, Karen Rocio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2016
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DisponibleRepresentaciones sociales sobre la identidad étnica en la juventud de la Comunidad Campesina de Huayllani - Lampa / Edgar Jaen Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2017)
Título : Representaciones sociales sobre la identidad étnica en la juventud de la Comunidad Campesina de Huayllani - Lampa Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Jaen Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 134 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal comprender las representaciones sociales sobre la identidad étnica en la juventud de la comunidad campesina de Huayllani – Lampa. Para lograr tal propósito, se procedió a construir el objeto de estudio: la identidad étnica en la juventud de la jurisdicción. En el proceso se comprendió las tres dimensiones de las representaciones sociales; como son la información, actitud y campo de la representación. Las relaciones y las representaciones en la comunidad Huayllani-Lampa. Se abordaron mediante un enfoque metodológico mixto: cuantitativo y cualitativo. La entrevista y la encuesta fueron los instrumentos que permitieron el análisis y la descripción de los hechos. La base de datos que fueron procesados en hojas de cálculo, permitió determinar las variables fundamentales. Identificación, conocimiento, funcionalidad, solidaridad, sentimientos, importancia y significado de la identidad étnica. La correlación de las dimensiones se realizó utilizando el programa estadístico SPSS. Se concluye que la juventud de la comunidad campesina de Huayllani acepta la conservación de tradiciones y costumbres. Asimismo, el conocimiento y la información sobre los componentes de su identidad étnica, aunque disminuye con el paso de los años, son aceptable. Y la actitud respecto a las tradiciones y costumbres es menor confianza, es decir, es de aceptación media. Finalmente, y el campo de manifestación que organiza la imagen de identidad étnica es variado. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7495 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106576 Representaciones sociales sobre la identidad étnica en la juventud de la Comunidad Campesina de Huayllani - Lampa [texto impreso] / Edgar Jaen Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2017 . - 134 páginas : diagramas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal comprender las representaciones sociales sobre la identidad étnica en la juventud de la comunidad campesina de Huayllani – Lampa. Para lograr tal propósito, se procedió a construir el objeto de estudio: la identidad étnica en la juventud de la jurisdicción. En el proceso se comprendió las tres dimensiones de las representaciones sociales; como son la información, actitud y campo de la representación. Las relaciones y las representaciones en la comunidad Huayllani-Lampa. Se abordaron mediante un enfoque metodológico mixto: cuantitativo y cualitativo. La entrevista y la encuesta fueron los instrumentos que permitieron el análisis y la descripción de los hechos. La base de datos que fueron procesados en hojas de cálculo, permitió determinar las variables fundamentales. Identificación, conocimiento, funcionalidad, solidaridad, sentimientos, importancia y significado de la identidad étnica. La correlación de las dimensiones se realizó utilizando el programa estadístico SPSS. Se concluye que la juventud de la comunidad campesina de Huayllani acepta la conservación de tradiciones y costumbres. Asimismo, el conocimiento y la información sobre los componentes de su identidad étnica, aunque disminuye con el paso de los años, son aceptable. Y la actitud respecto a las tradiciones y costumbres es menor confianza, es decir, es de aceptación media. Finalmente, y el campo de manifestación que organiza la imagen de identidad étnica es variado. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7495 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106576
Representaciones sociales sobre la identidad étnica en la juventud de la Comunidad Campesina de Huayllani - Lampa
La presente investigación tuvo como objetivo principal comprender las representaciones sociales sobre la identidad étnica en la juventud de la comunidad campesina de Huayllani – Lampa. Para lograr tal propósito, se procedió a construir el objeto de estudio: la identidad étnica en la juventud de la jurisdicción. En el proceso se comprendió las tres dimensiones de las representaciones sociales; como son la información, actitud y campo de la representación. Las relaciones y las representaciones en la comunidad Huayllani-Lampa. Se abordaron mediante un enfoque metodológico mixto: cuantitativo y cualitativo. La entrevista y la encuesta fueron los instrumentos que permitieron el análisis y la descripción de los hechos. La base de datos que fueron procesados en hojas de cálculo, permitió determinar las variables fundamentales. Identificación, conocimiento, funcionalidad, solidaridad, sentimientos, importancia y significado de la identidad étnica. La correlación de las dimensiones se realizó utilizando el programa estadístico SPSS. Se concluye que la juventud de la comunidad campesina de Huayllani acepta la conservación de tradiciones y costumbres. Asimismo, el conocimiento y la información sobre los componentes de su identidad étnica, aunque disminuye con el paso de los años, son aceptable. Y la actitud respecto a las tradiciones y costumbres es menor confianza, es decir, es de aceptación media. Finalmente, y el campo de manifestación que organiza la imagen de identidad étnica es variado.
Jaen Vilca, Edgar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2017
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DisponibleRepresentaciones sociales sobre identidad étnica de las mujeres de la Comunidad de Chatuma : un estudio de casos / Mayda Yanira Flores Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2010)
Título : Representaciones sociales sobre identidad étnica de las mujeres de la Comunidad de Chatuma : un estudio de casos Tipo de documento: texto impreso Autores: Mayda Yanira Flores Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 122 páginas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación estudia las representaciones sociales sobre la identidad étnica de las mujeres de la comunidad de Chatuma en dos dimensiones social y cultural, el enfoque metodológico aplicado es el cualitativo. Con un estudio de casos buscamos comprender y generar conocimiento sobre su vida comunitaria, sistema sociocultural que contribuirá al fortalecimiento de la identidad étnica con el fin de lograr relaciones sociales basadas en el respeto de la diferencia y al mismo tiempo en el reconocimiento del derecho a la igualdad; intentando abordar desde las representaciones sociales, con sus relatos sobre los roles que cumplen, sus percepciones y expectativas desde una mirada auto-reflexiva. La comunidad de Chatuma, está ubicada en el distrito de Pomata departamento de Puno, se presenta como un lugar que en los últimos años ha experimentado intensamente cambios de forma procesual en aspectos sociales y culturales; considerando que el espacio rural continua permaneciendo como un lugar estático en cuanto no logra ofrecer las condiciones necesarias para un adecuado bienestar social, la migración y la intervención externa de organismos estatales como privados, abocados al desarrollo de programas sociales influyen en la identidad de las mujeres. La investigación concluye en que cada uno de los casos de estudio las mujeres de la Comunidad de Chatuma, configuran sus representaciones sociales presentando cierta influencia de las actividades y roles a los cuales ellas adhieren tanto en el ámbito privado como en el público que desempeñan, se explican por la capacidad de sentirse identificadas con sus prácticas socio-culturales a pesar de las variantes y la particularidad que existe entre cada una de ellas. La conformación un nuevo panorama social que tiende a transformar las prácticas y modos de vida tradicionales que en cierta medida son ocasionados por los cambios producidos en la comunidad lo cual nos lleva a una estructuración de identidades étnicas; se evidencian modelos de identidad étnica femenina tales como la identidad cristal y la identidad espejo ligados directamente a la estructura social y a los patrones culturales presente en la comunidad de Chatuma. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-POMATA-CHATUMA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61577 Representaciones sociales sobre identidad étnica de las mujeres de la Comunidad de Chatuma : un estudio de casos [texto impreso] / Mayda Yanira Flores Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2010 . - 122 páginas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación estudia las representaciones sociales sobre la identidad étnica de las mujeres de la comunidad de Chatuma en dos dimensiones social y cultural, el enfoque metodológico aplicado es el cualitativo. Con un estudio de casos buscamos comprender y generar conocimiento sobre su vida comunitaria, sistema sociocultural que contribuirá al fortalecimiento de la identidad étnica con el fin de lograr relaciones sociales basadas en el respeto de la diferencia y al mismo tiempo en el reconocimiento del derecho a la igualdad; intentando abordar desde las representaciones sociales, con sus relatos sobre los roles que cumplen, sus percepciones y expectativas desde una mirada auto-reflexiva. La comunidad de Chatuma, está ubicada en el distrito de Pomata departamento de Puno, se presenta como un lugar que en los últimos años ha experimentado intensamente cambios de forma procesual en aspectos sociales y culturales; considerando que el espacio rural continua permaneciendo como un lugar estático en cuanto no logra ofrecer las condiciones necesarias para un adecuado bienestar social, la migración y la intervención externa de organismos estatales como privados, abocados al desarrollo de programas sociales influyen en la identidad de las mujeres. La investigación concluye en que cada uno de los casos de estudio las mujeres de la Comunidad de Chatuma, configuran sus representaciones sociales presentando cierta influencia de las actividades y roles a los cuales ellas adhieren tanto en el ámbito privado como en el público que desempeñan, se explican por la capacidad de sentirse identificadas con sus prácticas socio-culturales a pesar de las variantes y la particularidad que existe entre cada una de ellas. La conformación un nuevo panorama social que tiende a transformar las prácticas y modos de vida tradicionales que en cierta medida son ocasionados por los cambios producidos en la comunidad lo cual nos lleva a una estructuración de identidades étnicas; se evidencian modelos de identidad étnica femenina tales como la identidad cristal y la identidad espejo ligados directamente a la estructura social y a los patrones culturales presente en la comunidad de Chatuma. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-POMATA-CHATUMA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61577
Representaciones sociales sobre identidad étnica de las mujeres de la Comunidad de Chatuma : un estudio de casos
El presente trabajo de investigación estudia las representaciones sociales sobre la identidad étnica de las mujeres de la comunidad de Chatuma en dos dimensiones social y cultural, el enfoque metodológico aplicado es el cualitativo. Con un estudio de casos buscamos comprender y generar conocimiento sobre su vida comunitaria, sistema sociocultural que contribuirá al fortalecimiento de la identidad étnica con el fin de lograr relaciones sociales basadas en el respeto de la diferencia y al mismo tiempo en el reconocimiento del derecho a la igualdad; intentando abordar desde las representaciones sociales, con sus relatos sobre los roles que cumplen, sus percepciones y expectativas desde una mirada auto-reflexiva. La comunidad de Chatuma, está ubicada en el distrito de Pomata departamento de Puno, se presenta como un lugar que en los últimos años ha experimentado intensamente cambios de forma procesual en aspectos sociales y culturales; considerando que el espacio rural continua permaneciendo como un lugar estático en cuanto no logra ofrecer las condiciones necesarias para un adecuado bienestar social, la migración y la intervención externa de organismos estatales como privados, abocados al desarrollo de programas sociales influyen en la identidad de las mujeres. La investigación concluye en que cada uno de los casos de estudio las mujeres de la Comunidad de Chatuma, configuran sus representaciones sociales presentando cierta influencia de las actividades y roles a los cuales ellas adhieren tanto en el ámbito privado como en el público que desempeñan, se explican por la capacidad de sentirse identificadas con sus prácticas socio-culturales a pesar de las variantes y la particularidad que existe entre cada una de ellas. La conformación un nuevo panorama social que tiende a transformar las prácticas y modos de vida tradicionales que en cierta medida son ocasionados por los cambios producidos en la comunidad lo cual nos lleva a una estructuración de identidades étnicas; se evidencian modelos de identidad étnica femenina tales como la identidad cristal y la identidad espejo ligados directamente a la estructura social y a los patrones culturales presente en la comunidad de Chatuma.
Flores Quispe, Mayda Yanira - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2010
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DisponibleRepresentaciones sociales sobre la implementación del Programa "Juntos" en el Distrito de Vilquechico / Lola Machaca Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2013)
Título : Representaciones sociales sobre la implementación del Programa "Juntos" en el Distrito de Vilquechico Tipo de documento: texto impreso Autores: Lola Machaca Mamani, Autor ; Marina Isabel Ticona Josec, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 149 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciada en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación estudia las Representaciones Sociales sobre la implementación del Programa “JUNTOS” en el Distrito de Vilquechico. Se busco, cuatro temas importantes; representaciones sociales sobre el apoyo brindado de Programa “JUNTOS”, el proceso de selección e incorporación de hogares al programa, sobre el cumplimiento de las condicionalidades de los beneficiarios en los servicios de salud, nutrición, educación e identidad, sobre el desarrollo de potencialidades en los beneficiarios a través de la intervención del Programa “JUNTOS”. La metodología utilizada ha sido el cualitativo, con el diseño de investigación de tipo descriptivo, analítico; las técnicas e instrumentos de recolección de información, fueron encuestas y entrevistas.
Habiéndose encontrado los siguientes resultados: las representaciones sociales de los beneficiarios del distrito de Vilquechico respecto a la implementación del Programa de Apoyo Directo a los más Pobres “Juntos” son favorables. Con respecto al apoyo del programa “Juntos” el 77,4 % menciona que el apoyo brindado es buena, esto es favorable para el mejoramiento en su condición de vida de los hogares beneficiarios, el 92,5% de los titulares de hogares beneficiarios mencionan que si ha cambiado su condición de vida familiar desde el ingreso al Programa “JUNTOS”, como son en salud (vacunación completa; desparasitación; suplementos vitamínicos para niños hasta 5 años; controles pre y post natales; asistencia a charlas educativas; uso de pastillas de cloro), en nutrición (controles del crecimiento y desarrollo para niños de hasta 5 años; participar del programa de complementación Alimentaria para grupos de mayor riesgo, es decir, para niños entre 3 y 6 meses), en educación ( 85% de asistencia a la escuela), en identidad (obtención del DNI o partida de nacimiento en caso de no tener). El cumplimiento es parcial al 47,2% por parte del programa sobre el apoyo que brinda a los más pobres del distrito de Vilquechico. El apoyo del programa ”Juntos” es temporal, por lo que es necesario que los hogares beneficiarios tengan que realizar actividades, de acuerdo a su actividad económica en cada ámbito social, que les genere ingresos para así, sustentar los gastos económicos y subsistir en el futuro. Es necesario que a través de los talleres el programa desarrolle sus potencialidadesNota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: VILQUICHICO - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82694 Representaciones sociales sobre la implementación del Programa "Juntos" en el Distrito de Vilquechico [texto impreso] / Lola Machaca Mamani, Autor ; Marina Isabel Ticona Josec, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2013 . - 149 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación estudia las Representaciones Sociales sobre la implementación del Programa “JUNTOS” en el Distrito de Vilquechico. Se busco, cuatro temas importantes; representaciones sociales sobre el apoyo brindado de Programa “JUNTOS”, el proceso de selección e incorporación de hogares al programa, sobre el cumplimiento de las condicionalidades de los beneficiarios en los servicios de salud, nutrición, educación e identidad, sobre el desarrollo de potencialidades en los beneficiarios a través de la intervención del Programa “JUNTOS”. La metodología utilizada ha sido el cualitativo, con el diseño de investigación de tipo descriptivo, analítico; las técnicas e instrumentos de recolección de información, fueron encuestas y entrevistas.
Habiéndose encontrado los siguientes resultados: las representaciones sociales de los beneficiarios del distrito de Vilquechico respecto a la implementación del Programa de Apoyo Directo a los más Pobres “Juntos” son favorables. Con respecto al apoyo del programa “Juntos” el 77,4 % menciona que el apoyo brindado es buena, esto es favorable para el mejoramiento en su condición de vida de los hogares beneficiarios, el 92,5% de los titulares de hogares beneficiarios mencionan que si ha cambiado su condición de vida familiar desde el ingreso al Programa “JUNTOS”, como son en salud (vacunación completa; desparasitación; suplementos vitamínicos para niños hasta 5 años; controles pre y post natales; asistencia a charlas educativas; uso de pastillas de cloro), en nutrición (controles del crecimiento y desarrollo para niños de hasta 5 años; participar del programa de complementación Alimentaria para grupos de mayor riesgo, es decir, para niños entre 3 y 6 meses), en educación ( 85% de asistencia a la escuela), en identidad (obtención del DNI o partida de nacimiento en caso de no tener). El cumplimiento es parcial al 47,2% por parte del programa sobre el apoyo que brinda a los más pobres del distrito de Vilquechico. El apoyo del programa ”Juntos” es temporal, por lo que es necesario que los hogares beneficiarios tengan que realizar actividades, de acuerdo a su actividad económica en cada ámbito social, que les genere ingresos para así, sustentar los gastos económicos y subsistir en el futuro. Es necesario que a través de los talleres el programa desarrolle sus potencialidadesNota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: VILQUICHICO - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82694
Representaciones sociales sobre la implementación del Programa "Juntos" en el Distrito de Vilquechico
El trabajo de investigación estudia las Representaciones Sociales sobre la implementación del Programa “JUNTOS” en el Distrito de Vilquechico. Se busco, cuatro temas importantes; representaciones sociales sobre el apoyo brindado de Programa “JUNTOS”, el proceso de selección e incorporación de hogares al programa, sobre el cumplimiento de las condicionalidades de los beneficiarios en los servicios de salud, nutrición, educación e identidad, sobre el desarrollo de potencialidades en los beneficiarios a través de la intervención del Programa “JUNTOS”. La metodología utilizada ha sido el cualitativo, con el diseño de investigación de tipo descriptivo, analítico; las técnicas e instrumentos de recolección de información, fueron encuestas y entrevistas.
Habiéndose encontrado los siguientes resultados: las representaciones sociales de los beneficiarios del distrito de Vilquechico respecto a la implementación del Programa de Apoyo Directo a los más Pobres “Juntos” son favorables. Con respecto al apoyo del programa “Juntos” el 77,4 % menciona que el apoyo brindado es buena, esto es favorable para el mejoramiento en su condición de vida de los hogares beneficiarios, el 92,5% de los titulares de hogares beneficiarios mencionan que si ha cambiado su condición de vida familiar desde el ingreso al Programa “JUNTOS”, como son en salud (vacunación completa; desparasitación; suplementos vitamínicos para niños hasta 5 años; controles pre y post natales; asistencia a charlas educativas; uso de pastillas de cloro), en nutrición (controles del crecimiento y desarrollo para niños de hasta 5 años; participar del programa de complementación Alimentaria para grupos de mayor riesgo, es decir, para niños entre 3 y 6 meses), en educación ( 85% de asistencia a la escuela), en identidad (obtención del DNI o partida de nacimiento en caso de no tener). El cumplimiento es parcial al 47,2% por parte del programa sobre el apoyo que brinda a los más pobres del distrito de Vilquechico. El apoyo del programa ”Juntos” es temporal, por lo que es necesario que los hogares beneficiarios tengan que realizar actividades, de acuerdo a su actividad económica en cada ámbito social, que les genere ingresos para así, sustentar los gastos económicos y subsistir en el futuro. Es necesario que a través de los talleres el programa desarrolle sus potencialidadesMachaca Mamani, LolaTicona Josec, Marina Isabel - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2013
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DisponibleRepresentaciones sociales sobre la inseguridad ciudadana en el Centro Poblado La Rinconada - San Antonio de Putina. 2011. / Patricia Callo Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2012)
Título : Representaciones sociales sobre la inseguridad ciudadana en el Centro Poblado La Rinconada - San Antonio de Putina. 2011. Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Callo Quispe, Autor ; Fritz Quea Sanchez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 203 páginas Il.: ilustraciones, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: Según el censo 2007, el centro poblado La Rinconada cuenta con 12 183 pobladores. Tiene una población relativamente joven, es una sociedad que tiende al progresivo envejecimiento y es en su mayoría son población flotante. Esto se debe al aumento del precio del oro y la informalidad, que ha generado una atracción de fuerza laboral hacia dicho centro poblado en busca de posibilidades no solo de trabajo, sino de lograr una buena posición económica.
Los pobladores del centro poblado La Rinconada exteriorizan que existe sensación de inseguridad durante las noches, reduciéndose esta durante el día. Ellos manifiestan que los factores que generan la inseguridad son: las actividades derivadas de la economía informal, el entorno físico y social degradado, presencia de delincuentes y personas ebrias en las calles, lo cual es influenciado por la existencia de establecimientos que comercializan bebidas alcohólicas, por el bajo grado de constreñimiento social y regulación formal por parte de las instituciones, y la escasa dotación de servicios básicos de alumbrado público.
El hecho de ausentarse dentro de la vivienda, el escaso y deficiente control formal de las instituciones reguladoras, el bajo control social informal, la deficiente dotación de servicios básicos de electricidad, el uso inadecuado del dinero por parte de los pobladores influyen en el riesgo al robo del patrimonio del hogar.
La población reduce las probabilidades de ser víctima adoptando estrategias de autoprotección y prevención.
Los pobladores del centro poblado La Rinconada para reducir los riesgos contra su integridad física, con la finalidad de seguir trabajando para tener mayores ingresos económicos y por ende lograr una movilidad social ascendente, adoptan actitudes personales como; evitar la transitabilidad nocturna, reducir las probabilidades de ser identificado como potencial víctima, evita acudir a los establecimientos comerciales y el consumo de licor en dichos espacios, llevar consigo un arma de fuego para su defensa personal, y como actitudes colectivas adopta coordinar con sus vecinos para protegerse mutuamente.
En el centro poblado existe una mínima preocupación por emprender acciones colectivas para salvaguardar su integridad física y patrimonial, debido a que prima en el interés de la población lo económico sobre lo social. Ello se debe a la primacía del individualismo y el utilitarismo, por la subordinación del capital al trabajo y la coexistencia de una economía informal en dicho centro poblado.
Además los pobladores exigen a los gobiernos locales y a la Policía Nacional del Perú cumplir con el rol de brindar la seguridad ciudadana a la población. De la misma manera, la población demanda al Estado aumentar con más personal a la institución policial.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO - SAN ANTONIO DE PUTINA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76694 Representaciones sociales sobre la inseguridad ciudadana en el Centro Poblado La Rinconada - San Antonio de Putina. 2011. [texto impreso] / Patricia Callo Quispe, Autor ; Fritz Quea Sanchez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2012 . - 203 páginas : ilustraciones, mapas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Según el censo 2007, el centro poblado La Rinconada cuenta con 12 183 pobladores. Tiene una población relativamente joven, es una sociedad que tiende al progresivo envejecimiento y es en su mayoría son población flotante. Esto se debe al aumento del precio del oro y la informalidad, que ha generado una atracción de fuerza laboral hacia dicho centro poblado en busca de posibilidades no solo de trabajo, sino de lograr una buena posición económica.
Los pobladores del centro poblado La Rinconada exteriorizan que existe sensación de inseguridad durante las noches, reduciéndose esta durante el día. Ellos manifiestan que los factores que generan la inseguridad son: las actividades derivadas de la economía informal, el entorno físico y social degradado, presencia de delincuentes y personas ebrias en las calles, lo cual es influenciado por la existencia de establecimientos que comercializan bebidas alcohólicas, por el bajo grado de constreñimiento social y regulación formal por parte de las instituciones, y la escasa dotación de servicios básicos de alumbrado público.
El hecho de ausentarse dentro de la vivienda, el escaso y deficiente control formal de las instituciones reguladoras, el bajo control social informal, la deficiente dotación de servicios básicos de electricidad, el uso inadecuado del dinero por parte de los pobladores influyen en el riesgo al robo del patrimonio del hogar.
La población reduce las probabilidades de ser víctima adoptando estrategias de autoprotección y prevención.
Los pobladores del centro poblado La Rinconada para reducir los riesgos contra su integridad física, con la finalidad de seguir trabajando para tener mayores ingresos económicos y por ende lograr una movilidad social ascendente, adoptan actitudes personales como; evitar la transitabilidad nocturna, reducir las probabilidades de ser identificado como potencial víctima, evita acudir a los establecimientos comerciales y el consumo de licor en dichos espacios, llevar consigo un arma de fuego para su defensa personal, y como actitudes colectivas adopta coordinar con sus vecinos para protegerse mutuamente.
En el centro poblado existe una mínima preocupación por emprender acciones colectivas para salvaguardar su integridad física y patrimonial, debido a que prima en el interés de la población lo económico sobre lo social. Ello se debe a la primacía del individualismo y el utilitarismo, por la subordinación del capital al trabajo y la coexistencia de una economía informal en dicho centro poblado.
Además los pobladores exigen a los gobiernos locales y a la Policía Nacional del Perú cumplir con el rol de brindar la seguridad ciudadana a la población. De la misma manera, la población demanda al Estado aumentar con más personal a la institución policial.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO - SAN ANTONIO DE PUTINA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76694
Representaciones sociales sobre la inseguridad ciudadana en el Centro Poblado La Rinconada - San Antonio de Putina. 2011.
Según el censo 2007, el centro poblado La Rinconada cuenta con 12 183 pobladores. Tiene una población relativamente joven, es una sociedad que tiende al progresivo envejecimiento y es en su mayoría son población flotante. Esto se debe al aumento del precio del oro y la informalidad, que ha generado una atracción de fuerza laboral hacia dicho centro poblado en busca de posibilidades no solo de trabajo, sino de lograr una buena posición económica.
Los pobladores del centro poblado La Rinconada exteriorizan que existe sensación de inseguridad durante las noches, reduciéndose esta durante el día. Ellos manifiestan que los factores que generan la inseguridad son: las actividades derivadas de la economía informal, el entorno físico y social degradado, presencia de delincuentes y personas ebrias en las calles, lo cual es influenciado por la existencia de establecimientos que comercializan bebidas alcohólicas, por el bajo grado de constreñimiento social y regulación formal por parte de las instituciones, y la escasa dotación de servicios básicos de alumbrado público.
El hecho de ausentarse dentro de la vivienda, el escaso y deficiente control formal de las instituciones reguladoras, el bajo control social informal, la deficiente dotación de servicios básicos de electricidad, el uso inadecuado del dinero por parte de los pobladores influyen en el riesgo al robo del patrimonio del hogar.
La población reduce las probabilidades de ser víctima adoptando estrategias de autoprotección y prevención.
Los pobladores del centro poblado La Rinconada para reducir los riesgos contra su integridad física, con la finalidad de seguir trabajando para tener mayores ingresos económicos y por ende lograr una movilidad social ascendente, adoptan actitudes personales como; evitar la transitabilidad nocturna, reducir las probabilidades de ser identificado como potencial víctima, evita acudir a los establecimientos comerciales y el consumo de licor en dichos espacios, llevar consigo un arma de fuego para su defensa personal, y como actitudes colectivas adopta coordinar con sus vecinos para protegerse mutuamente.
En el centro poblado existe una mínima preocupación por emprender acciones colectivas para salvaguardar su integridad física y patrimonial, debido a que prima en el interés de la población lo económico sobre lo social. Ello se debe a la primacía del individualismo y el utilitarismo, por la subordinación del capital al trabajo y la coexistencia de una economía informal en dicho centro poblado.
Además los pobladores exigen a los gobiernos locales y a la Policía Nacional del Perú cumplir con el rol de brindar la seguridad ciudadana a la población. De la misma manera, la población demanda al Estado aumentar con más personal a la institución policial.
Callo Quispe, PatriciaQuea Sanchez, Fritz - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2012
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DisponibleRepresentaciones sociales sobre el maltrato infantil : caso defensoría educativa del niño y adolescente Puno / Luzmila Noemí Mamani Yapo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2015)
Título : Representaciones sociales sobre el maltrato infantil : caso defensoría educativa del niño y adolescente Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Luzmila Noemí Mamani Yapo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 147 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: Analiza representaciones sociales que tienen las madres de familia sobre el maltrato infantil en los casos atendidos por la Defensoría Educativa del Niño y Adolescente de Puno. Dilucidar sobre los conocimientos, opiniones y actitudes que tienen las madres de familia sobre el maltrato infantil. Sabemos que en la actualidad el maltrato infantil está considerada como un mal de carácter crónico y sistemático, pero las causas que originan el maltrato es de carácter multifactorial, sobre todo en los niños, adolescentes. Por tal razón debido a sus consecuencias de carácter físico, emocional y psíquico; se crearon y se van creando instituciones que promuevan y protegen los derechos que las legislaciones reconocen a los niños y adolescentes. Investigación fenomenológico, para interpretar la forma como construyen sus representaciones sociales las madres respecto al maltrato infantil. Con tal fin, el estudio se realizó mediante las entrevistas en los que se abordaron los principales mitos, creencias y prácticas sociales en torno al maltrato infantil. Resultados permiten inferir que las la representación social de las madres se construye a partir de una historia de malos tratos sufrida por los padres y madres en su infancia. A su vez, la relación de pareja estará influyendo en la estabilidad emocional de los padres, pudiendo ser una fuente de tensión mayor. La precariedad del empleo afecta a la relación entre padres y por ende con el hijo, así como la ausencia de soporte social que facilite el enfrentamiento a los problemas y proporcione una perspectiva más amplia en las relaciones. Además se ha constado que el padre que maltrata no suele tener ninguna conciencia del problema, y no realiza demanda alguna de ayuda de tipo formativo, administrativo o judicial que también dificultan su tratamiento analítico. Casos atendidos por la DEFENA – Puno sobre malos tratos hacia sus hijos pertenecen a status socio-económicos bajos o muy bajos. Con frecuencia son personas con escasa formación educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89544 Representaciones sociales sobre el maltrato infantil : caso defensoría educativa del niño y adolescente Puno [texto impreso] / Luzmila Noemí Mamani Yapo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2015 . - 147 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Analiza representaciones sociales que tienen las madres de familia sobre el maltrato infantil en los casos atendidos por la Defensoría Educativa del Niño y Adolescente de Puno. Dilucidar sobre los conocimientos, opiniones y actitudes que tienen las madres de familia sobre el maltrato infantil. Sabemos que en la actualidad el maltrato infantil está considerada como un mal de carácter crónico y sistemático, pero las causas que originan el maltrato es de carácter multifactorial, sobre todo en los niños, adolescentes. Por tal razón debido a sus consecuencias de carácter físico, emocional y psíquico; se crearon y se van creando instituciones que promuevan y protegen los derechos que las legislaciones reconocen a los niños y adolescentes. Investigación fenomenológico, para interpretar la forma como construyen sus representaciones sociales las madres respecto al maltrato infantil. Con tal fin, el estudio se realizó mediante las entrevistas en los que se abordaron los principales mitos, creencias y prácticas sociales en torno al maltrato infantil. Resultados permiten inferir que las la representación social de las madres se construye a partir de una historia de malos tratos sufrida por los padres y madres en su infancia. A su vez, la relación de pareja estará influyendo en la estabilidad emocional de los padres, pudiendo ser una fuente de tensión mayor. La precariedad del empleo afecta a la relación entre padres y por ende con el hijo, así como la ausencia de soporte social que facilite el enfrentamiento a los problemas y proporcione una perspectiva más amplia en las relaciones. Además se ha constado que el padre que maltrata no suele tener ninguna conciencia del problema, y no realiza demanda alguna de ayuda de tipo formativo, administrativo o judicial que también dificultan su tratamiento analítico. Casos atendidos por la DEFENA – Puno sobre malos tratos hacia sus hijos pertenecen a status socio-económicos bajos o muy bajos. Con frecuencia son personas con escasa formación educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89544
Representaciones sociales sobre el maltrato infantil : caso defensoría educativa del niño y adolescente Puno
Analiza representaciones sociales que tienen las madres de familia sobre el maltrato infantil en los casos atendidos por la Defensoría Educativa del Niño y Adolescente de Puno. Dilucidar sobre los conocimientos, opiniones y actitudes que tienen las madres de familia sobre el maltrato infantil. Sabemos que en la actualidad el maltrato infantil está considerada como un mal de carácter crónico y sistemático, pero las causas que originan el maltrato es de carácter multifactorial, sobre todo en los niños, adolescentes. Por tal razón debido a sus consecuencias de carácter físico, emocional y psíquico; se crearon y se van creando instituciones que promuevan y protegen los derechos que las legislaciones reconocen a los niños y adolescentes. Investigación fenomenológico, para interpretar la forma como construyen sus representaciones sociales las madres respecto al maltrato infantil. Con tal fin, el estudio se realizó mediante las entrevistas en los que se abordaron los principales mitos, creencias y prácticas sociales en torno al maltrato infantil. Resultados permiten inferir que las la representación social de las madres se construye a partir de una historia de malos tratos sufrida por los padres y madres en su infancia. A su vez, la relación de pareja estará influyendo en la estabilidad emocional de los padres, pudiendo ser una fuente de tensión mayor. La precariedad del empleo afecta a la relación entre padres y por ende con el hijo, así como la ausencia de soporte social que facilite el enfrentamiento a los problemas y proporcione una perspectiva más amplia en las relaciones. Además se ha constado que el padre que maltrata no suele tener ninguna conciencia del problema, y no realiza demanda alguna de ayuda de tipo formativo, administrativo o judicial que también dificultan su tratamiento analítico. Casos atendidos por la DEFENA – Puno sobre malos tratos hacia sus hijos pertenecen a status socio-económicos bajos o muy bajos. Con frecuencia son personas con escasa formación educativa.
Mamani Yapo, Luzmila Noemí - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2015
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DisponibleT20180-26667-01 T20180 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRepresentaciones sociales sobre los programas alimentarios en Ilave (caso: comedores populares) / Elmer Arturo Flores Tisnado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2009)
Título : Representaciones sociales sobre los programas alimentarios en Ilave (caso: comedores populares) Tipo de documento: texto impreso Autores: Elmer Arturo Flores Tisnado, Autor ; Ronald Juan Quispe Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 89 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio titulado “REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LOS PROGRAMAS ALIMENTARIOS EN ILAVE (Caso: Comedores Populares)”, se realizó con la motivación de conocer de cerca la realidad existente y ante las pocas investigaciones relacionadas con el tema, para lo cual nos planteamos la siguiente hipótesis de trabajo:
Las representaciones sociales que tienen los pobladores de los sectores urbano marginal y rural en el distrito de Ilave sobre los programas alimentarios (comedores populares), están en función al conocimiento socialmente elaborado y compartido por ellos, en relación a su grado de participación y a su condición socioeconómica.
MOSCOVICI (1981) considera que: Por representaciones sociales, entendemos un conjunto de conceptos, proposiciones y explicaciones originados en la vida cotidiana en el curso de las comunicaciones interpersonales. Ellos son, el equivalente, en nuestra sociedad, de los mitos y sistemas de creencias de las sociedades tradicionales; pueden también ser vistas como la versión contemporánea del sentido común.
A partir de las temáticas de feminidad y relaciones de género FULLER (1993) nos manifiesta que: Entendemos por representaciones sociales las imágenes y conceptos que los sujetos elaboran sobre sí mismos y el mundo en que se mueven. Sus ingredientes son, en primer lugar, las experiencias individuales, resultado de los ámbitos en que actúa: familia, vecindario, trabajo, etc. En segundo lugar, las elaboraciones por las cuales el sujeto da sentido y unidad a las múltiples interacciones diarias; son por un lado, una forma de conocimiento y, por otro, una reconstrucción mental de la realidad.
Esta elaboración, no es un fenómeno individual, ya que cada sujeto tiene su propia red de significaciones de su cultura y de su época a partir del cuadro de representaciones colectivas. Este contiene las interpretaciones, actitudes, sentimientos, adecuados a cada circunstancia y sirven como guía de lectura para la vida cotidiana.
Después de realizar el estudio correspondiente se llegó a los siguientes resultados:
1. Las Representaciones Sociales que la población beneficiaria de los comedores populares tienen sobre el funcionamiento y organización de los programas alimentarios es positiva, con un 60.11%.
2. El nivel de conocimiento que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios es que éstos tienen como objetivo central mejorar la alimentación familiar de los sectores en extrema pobreza con un 58.85%. Asimismo al interior de estos programas alimentarios existen una serie de conflictos donde toma predominancia los que se dan entre la directiva y los beneficiarios con un 50.0% de la totalidad de los mismos.
3. Las Opiniones y/o valoración que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios es positiva, ya que manifiestan que su funcionamiento es bueno con un 77.75%. Sobre la gestión de las directivas, los pobladores beneficiarios manifiestan que es buena, pero para poder consolidarse necesitan tener un mayor grado de honestidad al dirigirlos, con un 66.15%.
4. Las Actitudes que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios es directa y en beneficio de los mismos, ya que siempre participan en ellos con un 59.45%; en tanto el aporte de sus sugerencias para la superación organizacional de éstos se dan de una manera poco expectante con un 27.8%.
5. Las Expectativas o perspectivas que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios, es que éstos deben de incrementarse con otros nuevos beneficiarios, 61.4%, teniendo la expectativa de que la descentralización de los programas alimentarios hacia las municipalidades traerá consigo en el futuro un aumento de su presupuesto, por lo que se mejorara el servicio. Finalmente en su reflexión al interior de la sociedad civil, manifiestan que si se mejoraría el funcionamiento y organización de los programas alimentarios con el cambio del gobierno central actual con un 72.2%.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61575 Representaciones sociales sobre los programas alimentarios en Ilave (caso: comedores populares) [texto impreso] / Elmer Arturo Flores Tisnado, Autor ; Ronald Juan Quispe Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2009 . - 89 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio titulado “REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LOS PROGRAMAS ALIMENTARIOS EN ILAVE (Caso: Comedores Populares)”, se realizó con la motivación de conocer de cerca la realidad existente y ante las pocas investigaciones relacionadas con el tema, para lo cual nos planteamos la siguiente hipótesis de trabajo:
Las representaciones sociales que tienen los pobladores de los sectores urbano marginal y rural en el distrito de Ilave sobre los programas alimentarios (comedores populares), están en función al conocimiento socialmente elaborado y compartido por ellos, en relación a su grado de participación y a su condición socioeconómica.
MOSCOVICI (1981) considera que: Por representaciones sociales, entendemos un conjunto de conceptos, proposiciones y explicaciones originados en la vida cotidiana en el curso de las comunicaciones interpersonales. Ellos son, el equivalente, en nuestra sociedad, de los mitos y sistemas de creencias de las sociedades tradicionales; pueden también ser vistas como la versión contemporánea del sentido común.
A partir de las temáticas de feminidad y relaciones de género FULLER (1993) nos manifiesta que: Entendemos por representaciones sociales las imágenes y conceptos que los sujetos elaboran sobre sí mismos y el mundo en que se mueven. Sus ingredientes son, en primer lugar, las experiencias individuales, resultado de los ámbitos en que actúa: familia, vecindario, trabajo, etc. En segundo lugar, las elaboraciones por las cuales el sujeto da sentido y unidad a las múltiples interacciones diarias; son por un lado, una forma de conocimiento y, por otro, una reconstrucción mental de la realidad.
Esta elaboración, no es un fenómeno individual, ya que cada sujeto tiene su propia red de significaciones de su cultura y de su época a partir del cuadro de representaciones colectivas. Este contiene las interpretaciones, actitudes, sentimientos, adecuados a cada circunstancia y sirven como guía de lectura para la vida cotidiana.
Después de realizar el estudio correspondiente se llegó a los siguientes resultados:
1. Las Representaciones Sociales que la población beneficiaria de los comedores populares tienen sobre el funcionamiento y organización de los programas alimentarios es positiva, con un 60.11%.
2. El nivel de conocimiento que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios es que éstos tienen como objetivo central mejorar la alimentación familiar de los sectores en extrema pobreza con un 58.85%. Asimismo al interior de estos programas alimentarios existen una serie de conflictos donde toma predominancia los que se dan entre la directiva y los beneficiarios con un 50.0% de la totalidad de los mismos.
3. Las Opiniones y/o valoración que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios es positiva, ya que manifiestan que su funcionamiento es bueno con un 77.75%. Sobre la gestión de las directivas, los pobladores beneficiarios manifiestan que es buena, pero para poder consolidarse necesitan tener un mayor grado de honestidad al dirigirlos, con un 66.15%.
4. Las Actitudes que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios es directa y en beneficio de los mismos, ya que siempre participan en ellos con un 59.45%; en tanto el aporte de sus sugerencias para la superación organizacional de éstos se dan de una manera poco expectante con un 27.8%.
5. Las Expectativas o perspectivas que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios, es que éstos deben de incrementarse con otros nuevos beneficiarios, 61.4%, teniendo la expectativa de que la descentralización de los programas alimentarios hacia las municipalidades traerá consigo en el futuro un aumento de su presupuesto, por lo que se mejorara el servicio. Finalmente en su reflexión al interior de la sociedad civil, manifiestan que si se mejoraría el funcionamiento y organización de los programas alimentarios con el cambio del gobierno central actual con un 72.2%.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61575
Representaciones sociales sobre los programas alimentarios en Ilave (caso: comedores populares)
El presente estudio titulado “REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LOS PROGRAMAS ALIMENTARIOS EN ILAVE (Caso: Comedores Populares)”, se realizó con la motivación de conocer de cerca la realidad existente y ante las pocas investigaciones relacionadas con el tema, para lo cual nos planteamos la siguiente hipótesis de trabajo:
Las representaciones sociales que tienen los pobladores de los sectores urbano marginal y rural en el distrito de Ilave sobre los programas alimentarios (comedores populares), están en función al conocimiento socialmente elaborado y compartido por ellos, en relación a su grado de participación y a su condición socioeconómica.
MOSCOVICI (1981) considera que: Por representaciones sociales, entendemos un conjunto de conceptos, proposiciones y explicaciones originados en la vida cotidiana en el curso de las comunicaciones interpersonales. Ellos son, el equivalente, en nuestra sociedad, de los mitos y sistemas de creencias de las sociedades tradicionales; pueden también ser vistas como la versión contemporánea del sentido común.
A partir de las temáticas de feminidad y relaciones de género FULLER (1993) nos manifiesta que: Entendemos por representaciones sociales las imágenes y conceptos que los sujetos elaboran sobre sí mismos y el mundo en que se mueven. Sus ingredientes son, en primer lugar, las experiencias individuales, resultado de los ámbitos en que actúa: familia, vecindario, trabajo, etc. En segundo lugar, las elaboraciones por las cuales el sujeto da sentido y unidad a las múltiples interacciones diarias; son por un lado, una forma de conocimiento y, por otro, una reconstrucción mental de la realidad.
Esta elaboración, no es un fenómeno individual, ya que cada sujeto tiene su propia red de significaciones de su cultura y de su época a partir del cuadro de representaciones colectivas. Este contiene las interpretaciones, actitudes, sentimientos, adecuados a cada circunstancia y sirven como guía de lectura para la vida cotidiana.
Después de realizar el estudio correspondiente se llegó a los siguientes resultados:
1. Las Representaciones Sociales que la población beneficiaria de los comedores populares tienen sobre el funcionamiento y organización de los programas alimentarios es positiva, con un 60.11%.
2. El nivel de conocimiento que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios es que éstos tienen como objetivo central mejorar la alimentación familiar de los sectores en extrema pobreza con un 58.85%. Asimismo al interior de estos programas alimentarios existen una serie de conflictos donde toma predominancia los que se dan entre la directiva y los beneficiarios con un 50.0% de la totalidad de los mismos.
3. Las Opiniones y/o valoración que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios es positiva, ya que manifiestan que su funcionamiento es bueno con un 77.75%. Sobre la gestión de las directivas, los pobladores beneficiarios manifiestan que es buena, pero para poder consolidarse necesitan tener un mayor grado de honestidad al dirigirlos, con un 66.15%.
4. Las Actitudes que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios es directa y en beneficio de los mismos, ya que siempre participan en ellos con un 59.45%; en tanto el aporte de sus sugerencias para la superación organizacional de éstos se dan de una manera poco expectante con un 27.8%.
5. Las Expectativas o perspectivas que tienen los pobladores beneficiarios de los comedores populares sobre los programas alimentarios, es que éstos deben de incrementarse con otros nuevos beneficiarios, 61.4%, teniendo la expectativa de que la descentralización de los programas alimentarios hacia las municipalidades traerá consigo en el futuro un aumento de su presupuesto, por lo que se mejorara el servicio. Finalmente en su reflexión al interior de la sociedad civil, manifiestan que si se mejoraría el funcionamiento y organización de los programas alimentarios con el cambio del gobierno central actual con un 72.2%.Flores Tisnado, Elmer ArturoQuispe Cruz, Ronald Juan - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2009
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DisponibleRepresentaciones sociales sobre el uso del espacio público urbano por el comercio informal en la ciudad de Ilave / Efraín Palomino Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2010)
Título : Representaciones sociales sobre el uso del espacio público urbano por el comercio informal en la ciudad de Ilave Tipo de documento: texto impreso Autores: Efraín Palomino Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 106 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: En el departamento de Puno, las ciudades de Puno e Ilave, en la zona sur y Juliaca en la zona norte, en las ultimas décadas se circunscriben en un contexto caracterizado por los cambios producidos por la combinación entre el crecimiento desmesurado del sistema ciudad, y el intenso crecimiento demográfico, la explosión de las expectativas, el mayor acceso de la población a la información, la urbanización sin industrialización y una crisis económica sin precedentes.
En este contexto, el objetivo de la investigación esta orientado a caracterizar las representaciones sociales de los actores locales sobre el comercio informal en cuanto al uso del espacio urbano y las alternativas para su reordenamiento y formalización en la ciudad de Ilave.
En consecuencia, con el desarrollo de la investigación sobre las percepciones de los actores sociales e institucionales locales sobre la ocupación del espacio público por parte del comercio informal en la ciudad de Ilave, ha posibilitado obtener los siguientes hallazgos básicos:
La ciudad de Ilave, localizado en la zona sur del departamento de Puno, en la ultimas cuatro décadas se ha configurado con un proceso acelerado de crecimiento urbano; como correlato se produce un crecimiento explosivo del sector informal realizando una ocupación del espacio publico urbano.
La percepción de la población usuaria la ciudad de Ilave, del entorno provincial y regional, sobre el comercio informal presenta un carácter contradictorio; en la medida que no obstante de ser una actividad económica necesaria para la adquisición de bienes, se configura como un sector que atomiza el espacio publico urbano.
La percepción que posee el comerciante informal sobre su actividad económica, no solo en una estrategia de sobre vivencia familiar si no que también en la principal fuente de auto empleo y generación de ingresos monetarios.
Las medidas o estrategias que implementa el gobierno local de Ilave en relación al ordenamiento y formalización del comercio, en lo esencial tienen un carácter paliativo populista; en la medida que la ocupación del espacio urbano se viene agudizando cada vez más.
Los comerciantes informales de la ciudad de Ilave, no obstante están organizados en diferentes asociaciones su accionar en lo esencial tiene un carácter reivindicativo en la medida que consideren que las soluciones deben recaer en el gobierno local.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ILAVE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62191 Representaciones sociales sobre el uso del espacio público urbano por el comercio informal en la ciudad de Ilave [texto impreso] / Efraín Palomino Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2010 . - 106 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: En el departamento de Puno, las ciudades de Puno e Ilave, en la zona sur y Juliaca en la zona norte, en las ultimas décadas se circunscriben en un contexto caracterizado por los cambios producidos por la combinación entre el crecimiento desmesurado del sistema ciudad, y el intenso crecimiento demográfico, la explosión de las expectativas, el mayor acceso de la población a la información, la urbanización sin industrialización y una crisis económica sin precedentes.
En este contexto, el objetivo de la investigación esta orientado a caracterizar las representaciones sociales de los actores locales sobre el comercio informal en cuanto al uso del espacio urbano y las alternativas para su reordenamiento y formalización en la ciudad de Ilave.
En consecuencia, con el desarrollo de la investigación sobre las percepciones de los actores sociales e institucionales locales sobre la ocupación del espacio público por parte del comercio informal en la ciudad de Ilave, ha posibilitado obtener los siguientes hallazgos básicos:
La ciudad de Ilave, localizado en la zona sur del departamento de Puno, en la ultimas cuatro décadas se ha configurado con un proceso acelerado de crecimiento urbano; como correlato se produce un crecimiento explosivo del sector informal realizando una ocupación del espacio publico urbano.
La percepción de la población usuaria la ciudad de Ilave, del entorno provincial y regional, sobre el comercio informal presenta un carácter contradictorio; en la medida que no obstante de ser una actividad económica necesaria para la adquisición de bienes, se configura como un sector que atomiza el espacio publico urbano.
La percepción que posee el comerciante informal sobre su actividad económica, no solo en una estrategia de sobre vivencia familiar si no que también en la principal fuente de auto empleo y generación de ingresos monetarios.
Las medidas o estrategias que implementa el gobierno local de Ilave en relación al ordenamiento y formalización del comercio, en lo esencial tienen un carácter paliativo populista; en la medida que la ocupación del espacio urbano se viene agudizando cada vez más.
Los comerciantes informales de la ciudad de Ilave, no obstante están organizados en diferentes asociaciones su accionar en lo esencial tiene un carácter reivindicativo en la medida que consideren que las soluciones deben recaer en el gobierno local.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ILAVE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62191
Representaciones sociales sobre el uso del espacio público urbano por el comercio informal en la ciudad de Ilave
En el departamento de Puno, las ciudades de Puno e Ilave, en la zona sur y Juliaca en la zona norte, en las ultimas décadas se circunscriben en un contexto caracterizado por los cambios producidos por la combinación entre el crecimiento desmesurado del sistema ciudad, y el intenso crecimiento demográfico, la explosión de las expectativas, el mayor acceso de la población a la información, la urbanización sin industrialización y una crisis económica sin precedentes.
En este contexto, el objetivo de la investigación esta orientado a caracterizar las representaciones sociales de los actores locales sobre el comercio informal en cuanto al uso del espacio urbano y las alternativas para su reordenamiento y formalización en la ciudad de Ilave.
En consecuencia, con el desarrollo de la investigación sobre las percepciones de los actores sociales e institucionales locales sobre la ocupación del espacio público por parte del comercio informal en la ciudad de Ilave, ha posibilitado obtener los siguientes hallazgos básicos:
La ciudad de Ilave, localizado en la zona sur del departamento de Puno, en la ultimas cuatro décadas se ha configurado con un proceso acelerado de crecimiento urbano; como correlato se produce un crecimiento explosivo del sector informal realizando una ocupación del espacio publico urbano.
La percepción de la población usuaria la ciudad de Ilave, del entorno provincial y regional, sobre el comercio informal presenta un carácter contradictorio; en la medida que no obstante de ser una actividad económica necesaria para la adquisición de bienes, se configura como un sector que atomiza el espacio publico urbano.
La percepción que posee el comerciante informal sobre su actividad económica, no solo en una estrategia de sobre vivencia familiar si no que también en la principal fuente de auto empleo y generación de ingresos monetarios.
Las medidas o estrategias que implementa el gobierno local de Ilave en relación al ordenamiento y formalización del comercio, en lo esencial tienen un carácter paliativo populista; en la medida que la ocupación del espacio urbano se viene agudizando cada vez más.
Los comerciantes informales de la ciudad de Ilave, no obstante están organizados en diferentes asociaciones su accionar en lo esencial tiene un carácter reivindicativo en la medida que consideren que las soluciones deben recaer en el gobierno local.Palomino Cruz, Efraín - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2010
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DisponibleLa responsabilidad social de la Empresa Minera San Miguel de Arcángel y sus efectos en la Comunidad Campesina de Toldoqueri – Distrito de Phara / Elizabeth Bendita Saavedra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2014)
Título : La responsabilidad social de la Empresa Minera San Miguel de Arcángel y sus efectos en la Comunidad Campesina de Toldoqueri – Distrito de Phara Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Bendita Saavedra, Autor ; Yovana Gonzales Chambi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 148 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Antropología Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: “La responsabilidad social de la empresa minera San Miguel de Arcángel y sus efectos en la comunidad campesina de Toldoqueri – distrito de Phara” tiene como objetivo general analizar los efectos que genera la responsabilidad social.
Referente a las motivaciones que conllevan al presente estudio ayuda a entender la importancia y los efectos positivos que tiene una adecuada responsabilidad social empresarial, no sólo para la prevención de conflictos socio ambientales y garantizar una situación de gobernabilidad, sino también para lograr contribuir al desarrollo local sostenible, donde los riesgos o efectos nocivos ambientales y sociales sean mitigados por la empresa y a su vez, la población sea partícipe de los beneficios directos o indirectos de esta actividad. Por tal razón, la importancia de esta investigación reside básicamente en el interés analítico de explorar los efectos de la responsabilidad social empresarial de la minería para con la población del ámbito donde opera; además, resulta evidente en la medida que posibilita tener una visión general de la relación entre minería y poblaciones afectadas en un caso concreto dentro de nuestra región.
El método de investigación en lo fundamental es descriptivo y explicativo. Es descriptivo, porque permite conocer las estrategias de comunicación y la inversión social de la empresa minera. Es explicativo, porque se analiza el impacto que genera las estrategias de comunicación y la inversión social en la población de la comunidad de Toldoqueri; para lo cual, se tomó en cuenta la unidad de análisis a la responsabilidad social que implementa la empresa minera San Miguel de Arcángel y sus efectos en la población de la comunidad. Mientras que las unidades de observación están constituidos por los socios de la empresa y la población de la comunidad. La misma que para su representación de datos se realizó con el paquete estadístico. En cuanto a las técnicas e instrumentos de investigación. La técnica empleada fundamentalmente fue la encuesta aplicada a la población de la comunidad y a los socios de la empresa.
Para determinar la elección de la muestra se realizó a través de un muestreo aleatorio simple, donde la cantidad de la población se ha determinado a nivel de jefes de familia y gerencia de la empresa, población de la comunidad campesina y socios de la empresa mineraNota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO - SANDIA - PHARA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82536 La responsabilidad social de la Empresa Minera San Miguel de Arcángel y sus efectos en la Comunidad Campesina de Toldoqueri – Distrito de Phara [texto impreso] / Elizabeth Bendita Saavedra, Autor ; Yovana Gonzales Chambi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2014 . - 148 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: “La responsabilidad social de la empresa minera San Miguel de Arcángel y sus efectos en la comunidad campesina de Toldoqueri – distrito de Phara” tiene como objetivo general analizar los efectos que genera la responsabilidad social.
Referente a las motivaciones que conllevan al presente estudio ayuda a entender la importancia y los efectos positivos que tiene una adecuada responsabilidad social empresarial, no sólo para la prevención de conflictos socio ambientales y garantizar una situación de gobernabilidad, sino también para lograr contribuir al desarrollo local sostenible, donde los riesgos o efectos nocivos ambientales y sociales sean mitigados por la empresa y a su vez, la población sea partícipe de los beneficios directos o indirectos de esta actividad. Por tal razón, la importancia de esta investigación reside básicamente en el interés analítico de explorar los efectos de la responsabilidad social empresarial de la minería para con la población del ámbito donde opera; además, resulta evidente en la medida que posibilita tener una visión general de la relación entre minería y poblaciones afectadas en un caso concreto dentro de nuestra región.
El método de investigación en lo fundamental es descriptivo y explicativo. Es descriptivo, porque permite conocer las estrategias de comunicación y la inversión social de la empresa minera. Es explicativo, porque se analiza el impacto que genera las estrategias de comunicación y la inversión social en la población de la comunidad de Toldoqueri; para lo cual, se tomó en cuenta la unidad de análisis a la responsabilidad social que implementa la empresa minera San Miguel de Arcángel y sus efectos en la población de la comunidad. Mientras que las unidades de observación están constituidos por los socios de la empresa y la población de la comunidad. La misma que para su representación de datos se realizó con el paquete estadístico. En cuanto a las técnicas e instrumentos de investigación. La técnica empleada fundamentalmente fue la encuesta aplicada a la población de la comunidad y a los socios de la empresa.
Para determinar la elección de la muestra se realizó a través de un muestreo aleatorio simple, donde la cantidad de la población se ha determinado a nivel de jefes de familia y gerencia de la empresa, población de la comunidad campesina y socios de la empresa mineraNota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO - SANDIA - PHARA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82536
La responsabilidad social de la Empresa Minera San Miguel de Arcángel y sus efectos en la Comunidad Campesina de Toldoqueri – Distrito de Phara
El presente trabajo de investigación titulado: “La responsabilidad social de la empresa minera San Miguel de Arcángel y sus efectos en la comunidad campesina de Toldoqueri – distrito de Phara” tiene como objetivo general analizar los efectos que genera la responsabilidad social.
Referente a las motivaciones que conllevan al presente estudio ayuda a entender la importancia y los efectos positivos que tiene una adecuada responsabilidad social empresarial, no sólo para la prevención de conflictos socio ambientales y garantizar una situación de gobernabilidad, sino también para lograr contribuir al desarrollo local sostenible, donde los riesgos o efectos nocivos ambientales y sociales sean mitigados por la empresa y a su vez, la población sea partícipe de los beneficios directos o indirectos de esta actividad. Por tal razón, la importancia de esta investigación reside básicamente en el interés analítico de explorar los efectos de la responsabilidad social empresarial de la minería para con la población del ámbito donde opera; además, resulta evidente en la medida que posibilita tener una visión general de la relación entre minería y poblaciones afectadas en un caso concreto dentro de nuestra región.
El método de investigación en lo fundamental es descriptivo y explicativo. Es descriptivo, porque permite conocer las estrategias de comunicación y la inversión social de la empresa minera. Es explicativo, porque se analiza el impacto que genera las estrategias de comunicación y la inversión social en la población de la comunidad de Toldoqueri; para lo cual, se tomó en cuenta la unidad de análisis a la responsabilidad social que implementa la empresa minera San Miguel de Arcángel y sus efectos en la población de la comunidad. Mientras que las unidades de observación están constituidos por los socios de la empresa y la población de la comunidad. La misma que para su representación de datos se realizó con el paquete estadístico. En cuanto a las técnicas e instrumentos de investigación. La técnica empleada fundamentalmente fue la encuesta aplicada a la población de la comunidad y a los socios de la empresa.
Para determinar la elección de la muestra se realizó a través de un muestreo aleatorio simple, donde la cantidad de la población se ha determinado a nivel de jefes de familia y gerencia de la empresa, población de la comunidad campesina y socios de la empresa mineraBendita Saavedra, ElizabethGonzales Chambi, Yovana - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2014
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DisponibleRiego, Organización y Producción Agropecuaria en Comunidades Altoandinas de Laqueque Iguara y Ccapuna del Distrito de Sandia / James Loza Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2008)
Título : Riego, Organización y Producción Agropecuaria en Comunidades Altoandinas de Laqueque Iguara y Ccapuna del Distrito de Sandia Tipo de documento: texto impreso Autores: James Loza Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 212 p. Il.: tbls., maps. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD - ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Resumen: El manejo de cuencas altoandinas, se ha convertido en uno de los hilos conductores más importantes para el desarrollo de las comunidades de esta zona del país, a través de la ejecución de programas y proyectos que viene desarrollando el Estado y Organismos No Gubernamentales con actividades orientados al desarrollo rural. Esto a condicionado que muchos de los proyectos de riego puedan llevar a la practica sus propuestas con estas poblaciones andinas, aun más por que se constato el carácter elástico de la mano de obra disponible de los comuneros; que pueden estar en las ciudades o los valles de la zona donde poseen tierras de cultivo (café y frutales - cítricos) sin que ello signifique necesariamente el abandono definitivo de sus tierras y su propio hábitat.
El ámbito de estudio para nuestra investigación lo constituye la comunidad de Laqueque Iguara y CCapuna, con 806.00 familias constituidas en el padrón comunal y abarcan una superficie de 11507.00 hectáreas; políticamente están circunscritos al Distrito y Provincia de Sandia, con una población rural de 79.18 por ciento, en cambio lo urbano solo representa el 20.82 por ciento. En efecto, el escenario social de predominancia rural constituye la fuerza productiva social y económica más importante de esta zona altoandina.
En ese sentido el estudio se ha centrado en dar cuenta sobre la relación que existe entre uso del riego, la organización comunal y la producción agropecuaria en el contexto de estas comunidades altoandinas, el mismo que se desarrolla en tres áreas específicas: (1) organización y riego; comprende la caracterización y análisis sobre la estructura y funciones de la organización comunal y la conflictividad en el uso del riego; se desarrolla este análisis en el marco de la organización social, cultural y político administrativo, donde estos niveles constituyen el núcleo cuya lógica y consistencia se centra en la estructura formal de la organización comunal; (2) riego y producción agropecuaria, se analiza en este ítem la optimización del riego en la producción y productividad agrícola por constituir la principal actividad en estas comunidades y su posterior repercusión en la situación económica social de las familias campesinas que viven sujeto a los ingresos económicos percibidos por concepto de comercialización de estos productos; y (3) la percepción de los actores institucionales y comuneros sobre el uso del riego comunal; que permite establecer la posición institucional que observa a la comunidad como un reto a pesar de los constantes esfuerzos que vienen dando no tanto con el objetivo de modificar su organización, sino con la finalidad de conocer mejor y tomar en cuenta la lógica de su funcionamiento, cultura, ideosincracia y la dinámica productiva para ensayar propuestas con aquellas organizaciones que responda adecuadamente a los objetivos y metas institucionales; y la percepción campesina desde el punto de vista de su opinión, valoración y actitud frente al accionar institucional en el uso del riego.
No obstante estas comunidades se caracterizan por tener una sólida estructura organizativa con ingerencia sobre el uso de riego a través de comisiones y comités que velan por el buen funcionamiento del sistema de riego; para ello se tiene una serie de disposiciones o reglas generales intracomunales que regula el accionar de todos los usuarios de riego, es decir las disposiciones legales del Estado para el aprovechamiento del recurso hídrico no tienen presencia efectiva en esta zona altoandina.
La actividad de mantenimiento de la infraestructura de riego se realiza generalmente dos veces por año, indistintamente para canales rústicos y de concreto (mampostearía) o cada ves que sea necesario; este trabajo se realiza bajo la modalidad de faenas al cual todo los usuarios están sujetos a cumplir como una obligación. Sin embargo las familias de mayor posición reuyen el trabajo aduciendo que “no disponen de tiempo, es perder el tiempo o es trabajar para otros”, pero son los primeros en solicitar el turno de riego y cuando no son atendidos producen el robo de agua generando conflictos entre usuarios y autoridad.
En la producción y productividad principalmente de la agricultura, el riego a generado cambios significativos en el comportamiento del patrón productivo y actúa en la comunidad como elemento cohesionador para que las familias se organicen en función a este componente. Asimismo la mayor producción ha inducido a las familias destinar mayor cantidad de productos para comercializar y obtener mayor beneficio económico a su vez los une a todos y les identifica como tales dentro de su organización comunal y en mejores condiciones de vida.
En tal sentido las instituciones promotoras en este notable proceso de cambio productivo, económico y social de estas comunidades altoandinas; no siempre fueron ni son respaldados como tal por el poblador comunero, mas bien la percepción campesina obedece en su mayoría a la satisfacción o no de sus necesidades inmediatas mas sentidas y al grado de instrucción escolar acumulado.
Por lo tanto, en nuestra Región y toda la zona altoandina del país, la superación de los riesgos en el proceso productivo es la variable indispensable, no solo para que haya condiciones favorables de producción (agrícola) y bienestar de la población comunera y permanencia de los recursos productivos, sino para garantizar la rentabilidad de las actividades productivas y la vida misma de sus habitantes.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PUNO: SANDIA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59707 Riego, Organización y Producción Agropecuaria en Comunidades Altoandinas de Laqueque Iguara y Ccapuna del Distrito de Sandia [texto impreso] / James Loza Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2008 . - 212 p. : tbls., maps. ; 30 cm. + 01 CD - ROM.
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Resumen: El manejo de cuencas altoandinas, se ha convertido en uno de los hilos conductores más importantes para el desarrollo de las comunidades de esta zona del país, a través de la ejecución de programas y proyectos que viene desarrollando el Estado y Organismos No Gubernamentales con actividades orientados al desarrollo rural. Esto a condicionado que muchos de los proyectos de riego puedan llevar a la practica sus propuestas con estas poblaciones andinas, aun más por que se constato el carácter elástico de la mano de obra disponible de los comuneros; que pueden estar en las ciudades o los valles de la zona donde poseen tierras de cultivo (café y frutales - cítricos) sin que ello signifique necesariamente el abandono definitivo de sus tierras y su propio hábitat.
El ámbito de estudio para nuestra investigación lo constituye la comunidad de Laqueque Iguara y CCapuna, con 806.00 familias constituidas en el padrón comunal y abarcan una superficie de 11507.00 hectáreas; políticamente están circunscritos al Distrito y Provincia de Sandia, con una población rural de 79.18 por ciento, en cambio lo urbano solo representa el 20.82 por ciento. En efecto, el escenario social de predominancia rural constituye la fuerza productiva social y económica más importante de esta zona altoandina.
En ese sentido el estudio se ha centrado en dar cuenta sobre la relación que existe entre uso del riego, la organización comunal y la producción agropecuaria en el contexto de estas comunidades altoandinas, el mismo que se desarrolla en tres áreas específicas: (1) organización y riego; comprende la caracterización y análisis sobre la estructura y funciones de la organización comunal y la conflictividad en el uso del riego; se desarrolla este análisis en el marco de la organización social, cultural y político administrativo, donde estos niveles constituyen el núcleo cuya lógica y consistencia se centra en la estructura formal de la organización comunal; (2) riego y producción agropecuaria, se analiza en este ítem la optimización del riego en la producción y productividad agrícola por constituir la principal actividad en estas comunidades y su posterior repercusión en la situación económica social de las familias campesinas que viven sujeto a los ingresos económicos percibidos por concepto de comercialización de estos productos; y (3) la percepción de los actores institucionales y comuneros sobre el uso del riego comunal; que permite establecer la posición institucional que observa a la comunidad como un reto a pesar de los constantes esfuerzos que vienen dando no tanto con el objetivo de modificar su organización, sino con la finalidad de conocer mejor y tomar en cuenta la lógica de su funcionamiento, cultura, ideosincracia y la dinámica productiva para ensayar propuestas con aquellas organizaciones que responda adecuadamente a los objetivos y metas institucionales; y la percepción campesina desde el punto de vista de su opinión, valoración y actitud frente al accionar institucional en el uso del riego.
No obstante estas comunidades se caracterizan por tener una sólida estructura organizativa con ingerencia sobre el uso de riego a través de comisiones y comités que velan por el buen funcionamiento del sistema de riego; para ello se tiene una serie de disposiciones o reglas generales intracomunales que regula el accionar de todos los usuarios de riego, es decir las disposiciones legales del Estado para el aprovechamiento del recurso hídrico no tienen presencia efectiva en esta zona altoandina.
La actividad de mantenimiento de la infraestructura de riego se realiza generalmente dos veces por año, indistintamente para canales rústicos y de concreto (mampostearía) o cada ves que sea necesario; este trabajo se realiza bajo la modalidad de faenas al cual todo los usuarios están sujetos a cumplir como una obligación. Sin embargo las familias de mayor posición reuyen el trabajo aduciendo que “no disponen de tiempo, es perder el tiempo o es trabajar para otros”, pero son los primeros en solicitar el turno de riego y cuando no son atendidos producen el robo de agua generando conflictos entre usuarios y autoridad.
En la producción y productividad principalmente de la agricultura, el riego a generado cambios significativos en el comportamiento del patrón productivo y actúa en la comunidad como elemento cohesionador para que las familias se organicen en función a este componente. Asimismo la mayor producción ha inducido a las familias destinar mayor cantidad de productos para comercializar y obtener mayor beneficio económico a su vez los une a todos y les identifica como tales dentro de su organización comunal y en mejores condiciones de vida.
En tal sentido las instituciones promotoras en este notable proceso de cambio productivo, económico y social de estas comunidades altoandinas; no siempre fueron ni son respaldados como tal por el poblador comunero, mas bien la percepción campesina obedece en su mayoría a la satisfacción o no de sus necesidades inmediatas mas sentidas y al grado de instrucción escolar acumulado.
Por lo tanto, en nuestra Región y toda la zona altoandina del país, la superación de los riesgos en el proceso productivo es la variable indispensable, no solo para que haya condiciones favorables de producción (agrícola) y bienestar de la población comunera y permanencia de los recursos productivos, sino para garantizar la rentabilidad de las actividades productivas y la vida misma de sus habitantes.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PUNO: SANDIA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59707
Riego, Organización y Producción Agropecuaria en Comunidades Altoandinas de Laqueque Iguara y Ccapuna del Distrito de Sandia
El manejo de cuencas altoandinas, se ha convertido en uno de los hilos conductores más importantes para el desarrollo de las comunidades de esta zona del país, a través de la ejecución de programas y proyectos que viene desarrollando el Estado y Organismos No Gubernamentales con actividades orientados al desarrollo rural. Esto a condicionado que muchos de los proyectos de riego puedan llevar a la practica sus propuestas con estas poblaciones andinas, aun más por que se constato el carácter elástico de la mano de obra disponible de los comuneros; que pueden estar en las ciudades o los valles de la zona donde poseen tierras de cultivo (café y frutales - cítricos) sin que ello signifique necesariamente el abandono definitivo de sus tierras y su propio hábitat.
El ámbito de estudio para nuestra investigación lo constituye la comunidad de Laqueque Iguara y CCapuna, con 806.00 familias constituidas en el padrón comunal y abarcan una superficie de 11507.00 hectáreas; políticamente están circunscritos al Distrito y Provincia de Sandia, con una población rural de 79.18 por ciento, en cambio lo urbano solo representa el 20.82 por ciento. En efecto, el escenario social de predominancia rural constituye la fuerza productiva social y económica más importante de esta zona altoandina.
En ese sentido el estudio se ha centrado en dar cuenta sobre la relación que existe entre uso del riego, la organización comunal y la producción agropecuaria en el contexto de estas comunidades altoandinas, el mismo que se desarrolla en tres áreas específicas: (1) organización y riego; comprende la caracterización y análisis sobre la estructura y funciones de la organización comunal y la conflictividad en el uso del riego; se desarrolla este análisis en el marco de la organización social, cultural y político administrativo, donde estos niveles constituyen el núcleo cuya lógica y consistencia se centra en la estructura formal de la organización comunal; (2) riego y producción agropecuaria, se analiza en este ítem la optimización del riego en la producción y productividad agrícola por constituir la principal actividad en estas comunidades y su posterior repercusión en la situación económica social de las familias campesinas que viven sujeto a los ingresos económicos percibidos por concepto de comercialización de estos productos; y (3) la percepción de los actores institucionales y comuneros sobre el uso del riego comunal; que permite establecer la posición institucional que observa a la comunidad como un reto a pesar de los constantes esfuerzos que vienen dando no tanto con el objetivo de modificar su organización, sino con la finalidad de conocer mejor y tomar en cuenta la lógica de su funcionamiento, cultura, ideosincracia y la dinámica productiva para ensayar propuestas con aquellas organizaciones que responda adecuadamente a los objetivos y metas institucionales; y la percepción campesina desde el punto de vista de su opinión, valoración y actitud frente al accionar institucional en el uso del riego.
No obstante estas comunidades se caracterizan por tener una sólida estructura organizativa con ingerencia sobre el uso de riego a través de comisiones y comités que velan por el buen funcionamiento del sistema de riego; para ello se tiene una serie de disposiciones o reglas generales intracomunales que regula el accionar de todos los usuarios de riego, es decir las disposiciones legales del Estado para el aprovechamiento del recurso hídrico no tienen presencia efectiva en esta zona altoandina.
La actividad de mantenimiento de la infraestructura de riego se realiza generalmente dos veces por año, indistintamente para canales rústicos y de concreto (mampostearía) o cada ves que sea necesario; este trabajo se realiza bajo la modalidad de faenas al cual todo los usuarios están sujetos a cumplir como una obligación. Sin embargo las familias de mayor posición reuyen el trabajo aduciendo que “no disponen de tiempo, es perder el tiempo o es trabajar para otros”, pero son los primeros en solicitar el turno de riego y cuando no son atendidos producen el robo de agua generando conflictos entre usuarios y autoridad.
En la producción y productividad principalmente de la agricultura, el riego a generado cambios significativos en el comportamiento del patrón productivo y actúa en la comunidad como elemento cohesionador para que las familias se organicen en función a este componente. Asimismo la mayor producción ha inducido a las familias destinar mayor cantidad de productos para comercializar y obtener mayor beneficio económico a su vez los une a todos y les identifica como tales dentro de su organización comunal y en mejores condiciones de vida.
En tal sentido las instituciones promotoras en este notable proceso de cambio productivo, económico y social de estas comunidades altoandinas; no siempre fueron ni son respaldados como tal por el poblador comunero, mas bien la percepción campesina obedece en su mayoría a la satisfacción o no de sus necesidades inmediatas mas sentidas y al grado de instrucción escolar acumulado.
Por lo tanto, en nuestra Región y toda la zona altoandina del país, la superación de los riesgos en el proceso productivo es la variable indispensable, no solo para que haya condiciones favorables de producción (agrícola) y bienestar de la población comunera y permanencia de los recursos productivos, sino para garantizar la rentabilidad de las actividades productivas y la vida misma de sus habitantes.Loza Ticona, James - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2008
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DisponibleRiesgos laborales de los trabajadores de la minería informal en el Centro Poblado La Rinconada 2016 / Ever Castillo Apaza / 2018
Título : Riesgos laborales de los trabajadores de la minería informal en el Centro Poblado La Rinconada 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ever Castillo Apaza, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 105 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación en referencia tuvo como objetivo general: Determinar las causas y consecuencias del riesgo laboral de los trabajadores dedicados a la minería informal en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. El tipo de investigación a partir del enfoque epistemológico de la investigación científica ha sido el Hipotético-Deductivo, conocido también como cuantitativo; cuyo diseño fue no-experimental, descriptivo y causal. El nivel de análisis de la presente investigación a partir de la profundidad de la investigación ha sido de carácter descriptivo y explicativo; por cuanto, ha caracterizado la actividad laboral de los trabajadores de la minería informal y fue de carácter explicativo; por cuanto identificó las causas y las consecuencias de estos riesgos laborales en los trabajadores mineros informales en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. La Población como universo de análisis ha constituido 1, 850 trabajadores informales; mientras que la muestra fue constituida por 187 trabajadores mineros, el mismo que fue bajo la forma probabilístico aleatorio simple por conveniencia. La caracterización de la actividad laboral de la minería informal está dada por condiciones (el cachorreo, el cachito o cachetada y el cuñaqueo), modalidad laboral (“Zaranderas”, “Cuñaqueros”, “Llamperos”, “Quimbaleteros”, “Pallaqueras” y “Molineros”) y participación de actores corporativos (compañías y empresas) y sociales (contratistas y subcontratista). En relación a las causas el 94 % responden que NUNCA han contado con herramientas y equipos adecuados para sus labores de actividad laboral; el 56 % responden que es PROPIO las herramientas y equipos con los que laboran en su actividad laboral; el 83 % responden que NO CUENTAN con este servicio de suministro de agua potable; el 95 % responden que NO CUENTAN con este servicio de desagüe; el 93 % responden que SI TRABAJAN con mercurio para el procesamiento de obtención del oro; el 93 % responden que NO CUENTAN con ningún equipo de protección. Respecto a las consecuencias se tiene que el 51 % responden que han contraído la enfermedad de la DIARREA. Mientras que el 49 % responden que han contraído enfermedades PARASITARIAS; el 48 % responden que han sufrido PÉRDIDA DE PELO y el 34 %, responden que han sufrido PÉRDIDA DE PESO; y el 90 % responden que PRODUCEN CADA VEZ MENOS. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//7913 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106296 Riesgos laborales de los trabajadores de la minería informal en el Centro Poblado La Rinconada 2016 [texto impreso] / Ever Castillo Apaza, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor . - 2018 . - 105 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación en referencia tuvo como objetivo general: Determinar las causas y consecuencias del riesgo laboral de los trabajadores dedicados a la minería informal en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. El tipo de investigación a partir del enfoque epistemológico de la investigación científica ha sido el Hipotético-Deductivo, conocido también como cuantitativo; cuyo diseño fue no-experimental, descriptivo y causal. El nivel de análisis de la presente investigación a partir de la profundidad de la investigación ha sido de carácter descriptivo y explicativo; por cuanto, ha caracterizado la actividad laboral de los trabajadores de la minería informal y fue de carácter explicativo; por cuanto identificó las causas y las consecuencias de estos riesgos laborales en los trabajadores mineros informales en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. La Población como universo de análisis ha constituido 1, 850 trabajadores informales; mientras que la muestra fue constituida por 187 trabajadores mineros, el mismo que fue bajo la forma probabilístico aleatorio simple por conveniencia. La caracterización de la actividad laboral de la minería informal está dada por condiciones (el cachorreo, el cachito o cachetada y el cuñaqueo), modalidad laboral (“Zaranderas”, “Cuñaqueros”, “Llamperos”, “Quimbaleteros”, “Pallaqueras” y “Molineros”) y participación de actores corporativos (compañías y empresas) y sociales (contratistas y subcontratista). En relación a las causas el 94 % responden que NUNCA han contado con herramientas y equipos adecuados para sus labores de actividad laboral; el 56 % responden que es PROPIO las herramientas y equipos con los que laboran en su actividad laboral; el 83 % responden que NO CUENTAN con este servicio de suministro de agua potable; el 95 % responden que NO CUENTAN con este servicio de desagüe; el 93 % responden que SI TRABAJAN con mercurio para el procesamiento de obtención del oro; el 93 % responden que NO CUENTAN con ningún equipo de protección. Respecto a las consecuencias se tiene que el 51 % responden que han contraído la enfermedad de la DIARREA. Mientras que el 49 % responden que han contraído enfermedades PARASITARIAS; el 48 % responden que han sufrido PÉRDIDA DE PELO y el 34 %, responden que han sufrido PÉRDIDA DE PESO; y el 90 % responden que PRODUCEN CADA VEZ MENOS. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//7913 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106296
Riesgos laborales de los trabajadores de la minería informal en el Centro Poblado La Rinconada 2016
La investigación en referencia tuvo como objetivo general: Determinar las causas y consecuencias del riesgo laboral de los trabajadores dedicados a la minería informal en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. El tipo de investigación a partir del enfoque epistemológico de la investigación científica ha sido el Hipotético-Deductivo, conocido también como cuantitativo; cuyo diseño fue no-experimental, descriptivo y causal. El nivel de análisis de la presente investigación a partir de la profundidad de la investigación ha sido de carácter descriptivo y explicativo; por cuanto, ha caracterizado la actividad laboral de los trabajadores de la minería informal y fue de carácter explicativo; por cuanto identificó las causas y las consecuencias de estos riesgos laborales en los trabajadores mineros informales en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. La Población como universo de análisis ha constituido 1, 850 trabajadores informales; mientras que la muestra fue constituida por 187 trabajadores mineros, el mismo que fue bajo la forma probabilístico aleatorio simple por conveniencia. La caracterización de la actividad laboral de la minería informal está dada por condiciones (el cachorreo, el cachito o cachetada y el cuñaqueo), modalidad laboral (“Zaranderas”, “Cuñaqueros”, “Llamperos”, “Quimbaleteros”, “Pallaqueras” y “Molineros”) y participación de actores corporativos (compañías y empresas) y sociales (contratistas y subcontratista). En relación a las causas el 94 % responden que NUNCA han contado con herramientas y equipos adecuados para sus labores de actividad laboral; el 56 % responden que es PROPIO las herramientas y equipos con los que laboran en su actividad laboral; el 83 % responden que NO CUENTAN con este servicio de suministro de agua potable; el 95 % responden que NO CUENTAN con este servicio de desagüe; el 93 % responden que SI TRABAJAN con mercurio para el procesamiento de obtención del oro; el 93 % responden que NO CUENTAN con ningún equipo de protección. Respecto a las consecuencias se tiene que el 51 % responden que han contraído la enfermedad de la DIARREA. Mientras que el 49 % responden que han contraído enfermedades PARASITARIAS; el 48 % responden que han sufrido PÉRDIDA DE PELO y el 34 %, responden que han sufrido PÉRDIDA DE PESO; y el 90 % responden que PRODUCEN CADA VEZ MENOS.
Castillo Apaza, EverArce Santos, Yuber ; Arce Santos, Yuber ; Arce Santos, Yuber - - 2018
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DisponibleRoles de Género en las Migraciones Temporales a los Barrios Periféricos de la Ciudad de Yunguyo / Elizalde Coacalla Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2003)
Título : Roles de Género en las Migraciones Temporales a los Barrios Periféricos de la Ciudad de Yunguyo Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizalde Coacalla Vargas ; Hugo César Manani Mamani ; Hugo César Manani Mamani ; Hugo César Manani Mamani Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 207, <22> Il.: tbls. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-YUNGUYO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71104 Roles de Género en las Migraciones Temporales a los Barrios Periféricos de la Ciudad de Yunguyo [texto impreso] / Elizalde Coacalla Vargas ; Hugo César Manani Mamani ; Hugo César Manani Mamani ; Hugo César Manani Mamani . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2003 . - 207, <22> : tbls.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-YUNGUYO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71104
Roles de Género en las Migraciones Temporales a los Barrios Periféricos de la Ciudad de Yunguyo
Coacalla Vargas, Elizalde - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2003
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-YUNGUYO.
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DisponibleT6872 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Secuelas Psico - Sociológicas de la Violencia Familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno - 2008 / Yda Catalina Quispe Godoy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2009)
Título : Secuelas Psico - Sociológicas de la Violencia Familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yda Catalina Quispe Godoy, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 102 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Resumen: La presente investigación titulada “Secuelas Psico-sociológicas de la violencia familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno” se trabajó con el propósito de determinar las manifestaciones de las secuelas físicas y psico-sociológicas según las características personales en Mujeres que sufren violencia conyugal en la ciudad de Puno.
Nuestro trabajo es de tipo no experimental, descriptivo, de corte transversal, utilizando el diseño descriptivo simple. El objetivo de la presente investigación ha sido estudiar las secuelas psico sociológicas de violencia familiar, características de Personalidad, y estilo de vida en mujeres maltratadas por su cónyuge que en la actualidad permanecen con él. Se empleó una muestra de 63 mujeres. La recolección de la información se realizó mediante la técnica de la encuesta en su modalidad de cuestionario auto administrado. Se empleó el paquete estadístico SPSS. 11.5 para su respectivo procesamiento y análisis de datos.
Los resultados obtenidos en nuestro trabajo fueron los siguientes: En la primera parte podemos evidenciar que la mayoría de las mujeres encuestadas manifiestan haber sufrido maltrato de parte de sus conyugues, además éstas tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta con el 51.8%. Estas mujeres soportan la violencia de parte de sus conyugues por ser dependientes económicamente de sus parejas.
En la segunda parte se muestra del total de las mujeres encuestadas el 58% sufrieron lesiones físicas (moretones, fracturas de los huesos, embarazos no deseados, migraña, abortos y heridas ginecológicas crónicas) que les ocasionó sus conyugues; el 96.4% sufrieron embarazos no deseados; el 32.1% manifiestan haber sufrido aborto exigido de parte de sus conyugues, la mayoría de estas mujeres tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta.
En la tercera parte se evidencia las secuelas psíquicas y sociales en mujeres resultado de violencia conyugal; Esto implica, que estas poblaciones femeninas viven con una alta ansiedad y depresión; es por ello que èsta mayor asociación está ligada a que son mujeres altamente ansiosas y que viven afectadas, acosadas por las preocupaciones (ver cuadro 17 y 18), son aprensivas y se reprochan a sí mismas, son tensas, frustradas e impulsivas, se molestan con facilidad y tienen una baja tolerancia a la frustración, se sienten afectadas por los sentimientos inestables, tienen problemas de autoimagen y desconfianza.
Esto queda confirmado con los resultados del cuadro Nº 20, donde se identifica que el 44.4% de mujeres reconoce que la principal forma de ansiedad es el miedo, seguido con el 20.4% que tiene reacciones violentas y un 13% que tiene desórdenes en los sueños y alimentación.
Las manifestaciones psíquicas en trastornos múltiples de personalidad en mujeres es otra consecuencia, producto de la violencia conyugal donde del total de mujeres en estudio el 85.7% quedaron con esta secuela, dentro de ello el 30.4% tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta
Estos patrones desadaptativos conllevan a una serie de problemáticas en la vida de estas mujeres con violencia conyugal o familiar a nivel social en general y específico, en relaciones más cercanas como su pareja.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61571 Secuelas Psico - Sociológicas de la Violencia Familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno - 2008 [texto impreso] / Yda Catalina Quispe Godoy, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2009 . - 102 p. : tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación titulada “Secuelas Psico-sociológicas de la violencia familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno” se trabajó con el propósito de determinar las manifestaciones de las secuelas físicas y psico-sociológicas según las características personales en Mujeres que sufren violencia conyugal en la ciudad de Puno.
Nuestro trabajo es de tipo no experimental, descriptivo, de corte transversal, utilizando el diseño descriptivo simple. El objetivo de la presente investigación ha sido estudiar las secuelas psico sociológicas de violencia familiar, características de Personalidad, y estilo de vida en mujeres maltratadas por su cónyuge que en la actualidad permanecen con él. Se empleó una muestra de 63 mujeres. La recolección de la información se realizó mediante la técnica de la encuesta en su modalidad de cuestionario auto administrado. Se empleó el paquete estadístico SPSS. 11.5 para su respectivo procesamiento y análisis de datos.
Los resultados obtenidos en nuestro trabajo fueron los siguientes: En la primera parte podemos evidenciar que la mayoría de las mujeres encuestadas manifiestan haber sufrido maltrato de parte de sus conyugues, además éstas tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta con el 51.8%. Estas mujeres soportan la violencia de parte de sus conyugues por ser dependientes económicamente de sus parejas.
En la segunda parte se muestra del total de las mujeres encuestadas el 58% sufrieron lesiones físicas (moretones, fracturas de los huesos, embarazos no deseados, migraña, abortos y heridas ginecológicas crónicas) que les ocasionó sus conyugues; el 96.4% sufrieron embarazos no deseados; el 32.1% manifiestan haber sufrido aborto exigido de parte de sus conyugues, la mayoría de estas mujeres tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta.
En la tercera parte se evidencia las secuelas psíquicas y sociales en mujeres resultado de violencia conyugal; Esto implica, que estas poblaciones femeninas viven con una alta ansiedad y depresión; es por ello que èsta mayor asociación está ligada a que son mujeres altamente ansiosas y que viven afectadas, acosadas por las preocupaciones (ver cuadro 17 y 18), son aprensivas y se reprochan a sí mismas, son tensas, frustradas e impulsivas, se molestan con facilidad y tienen una baja tolerancia a la frustración, se sienten afectadas por los sentimientos inestables, tienen problemas de autoimagen y desconfianza.
Esto queda confirmado con los resultados del cuadro Nº 20, donde se identifica que el 44.4% de mujeres reconoce que la principal forma de ansiedad es el miedo, seguido con el 20.4% que tiene reacciones violentas y un 13% que tiene desórdenes en los sueños y alimentación.
Las manifestaciones psíquicas en trastornos múltiples de personalidad en mujeres es otra consecuencia, producto de la violencia conyugal donde del total de mujeres en estudio el 85.7% quedaron con esta secuela, dentro de ello el 30.4% tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta
Estos patrones desadaptativos conllevan a una serie de problemáticas en la vida de estas mujeres con violencia conyugal o familiar a nivel social en general y específico, en relaciones más cercanas como su pareja.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61571
Secuelas Psico - Sociológicas de la Violencia Familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno - 2008
La presente investigación titulada “Secuelas Psico-sociológicas de la violencia familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno” se trabajó con el propósito de determinar las manifestaciones de las secuelas físicas y psico-sociológicas según las características personales en Mujeres que sufren violencia conyugal en la ciudad de Puno.
Nuestro trabajo es de tipo no experimental, descriptivo, de corte transversal, utilizando el diseño descriptivo simple. El objetivo de la presente investigación ha sido estudiar las secuelas psico sociológicas de violencia familiar, características de Personalidad, y estilo de vida en mujeres maltratadas por su cónyuge que en la actualidad permanecen con él. Se empleó una muestra de 63 mujeres. La recolección de la información se realizó mediante la técnica de la encuesta en su modalidad de cuestionario auto administrado. Se empleó el paquete estadístico SPSS. 11.5 para su respectivo procesamiento y análisis de datos.
Los resultados obtenidos en nuestro trabajo fueron los siguientes: En la primera parte podemos evidenciar que la mayoría de las mujeres encuestadas manifiestan haber sufrido maltrato de parte de sus conyugues, además éstas tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta con el 51.8%. Estas mujeres soportan la violencia de parte de sus conyugues por ser dependientes económicamente de sus parejas.
En la segunda parte se muestra del total de las mujeres encuestadas el 58% sufrieron lesiones físicas (moretones, fracturas de los huesos, embarazos no deseados, migraña, abortos y heridas ginecológicas crónicas) que les ocasionó sus conyugues; el 96.4% sufrieron embarazos no deseados; el 32.1% manifiestan haber sufrido aborto exigido de parte de sus conyugues, la mayoría de estas mujeres tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta.
En la tercera parte se evidencia las secuelas psíquicas y sociales en mujeres resultado de violencia conyugal; Esto implica, que estas poblaciones femeninas viven con una alta ansiedad y depresión; es por ello que èsta mayor asociación está ligada a que son mujeres altamente ansiosas y que viven afectadas, acosadas por las preocupaciones (ver cuadro 17 y 18), son aprensivas y se reprochan a sí mismas, son tensas, frustradas e impulsivas, se molestan con facilidad y tienen una baja tolerancia a la frustración, se sienten afectadas por los sentimientos inestables, tienen problemas de autoimagen y desconfianza.
Esto queda confirmado con los resultados del cuadro Nº 20, donde se identifica que el 44.4% de mujeres reconoce que la principal forma de ansiedad es el miedo, seguido con el 20.4% que tiene reacciones violentas y un 13% que tiene desórdenes en los sueños y alimentación.
Las manifestaciones psíquicas en trastornos múltiples de personalidad en mujeres es otra consecuencia, producto de la violencia conyugal donde del total de mujeres en estudio el 85.7% quedaron con esta secuela, dentro de ello el 30.4% tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta
Estos patrones desadaptativos conllevan a una serie de problemáticas en la vida de estas mujeres con violencia conyugal o familiar a nivel social en general y específico, en relaciones más cercanas como su pareja.Quispe Godoy, Yda Catalina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2009
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
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DisponibleT13142-19240-01 T13142 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSistema de Produccion y Estrategias de Sobrevivencia en Comunidades Campesinas de Puno (Caso Carucaya y Molino Kapia) / Gregorio Arroyo Japura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1993)
Título : Sistema de Produccion y Estrategias de Sobrevivencia en Comunidades Campesinas de Puno (Caso Carucaya y Molino Kapia) Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregorio Arroyo Japura, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 89 p. Il.: diagrs.; maps.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66757 Sistema de Produccion y Estrategias de Sobrevivencia en Comunidades Campesinas de Puno (Caso Carucaya y Molino Kapia) [texto impreso] / Gregorio Arroyo Japura, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1993 . - 89 p. : diagrs.; maps.; tbls ; 30 cm.
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Sistema de Produccion y Estrategias de Sobrevivencia en Comunidades Campesinas de Puno (Caso Carucaya y Molino Kapia)
Arroyo Japura, GregorioSandoval Calisaya, Justo Pastor ; Sandoval Calisaya, Justo Pastor ; Sandoval Calisaya, Justo Pastor - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1993
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DisponibleSistema de Producción Parcelaria y Movimiento Campesino de Carucaya por la Toma de Tierra de la Hacienda Chaata / Fermín Laqui Ramos / Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología (1984)
Título : Sistema de Producción Parcelaria y Movimiento Campesino de Carucaya por la Toma de Tierra de la Hacienda Chaata Tipo de documento: texto impreso Autores: Fermín Laqui Ramos, Autor Editorial: Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 83 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66811 Sistema de Producción Parcelaria y Movimiento Campesino de Carucaya por la Toma de Tierra de la Hacienda Chaata [texto impreso] / Fermín Laqui Ramos, Autor . - Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología, 1984 . - 83 p. : tbls ; 30 cm.
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Sistema de Producción Parcelaria y Movimiento Campesino de Carucaya por la Toma de Tierra de la Hacienda Chaata
Laqui Ramos, Fermín - Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología - 1984
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DisponibleEl sistema de riego de bofedales en comunidades campesinas alto andinas (caso de la comunidad de Chichillapi) / Abdon Hugo Arque Yanapa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1991)
Título : El sistema de riego de bofedales en comunidades campesinas alto andinas (caso de la comunidad de Chichillapi) Tipo de documento: texto impreso Autores: Abdon Hugo Arque Yanapa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 152 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Clasificación: 006.76 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75046 El sistema de riego de bofedales en comunidades campesinas alto andinas (caso de la comunidad de Chichillapi) [texto impreso] / Abdon Hugo Arque Yanapa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1991 . - 152 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm.
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El sistema de riego de bofedales en comunidades campesinas alto andinas (caso de la comunidad de Chichillapi)
Arque Yanapa, Abdon Hugo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1991
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DisponibleTE234 306.349 A76 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoSistemas Urbanos en el Eje Sub-Regional Puno-Yunguyo / Nelly Gladis Carbajal Catacora / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1991)
Título : Sistemas Urbanos en el Eje Sub-Regional Puno-Yunguyo Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Gladis Carbajal Catacora, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 113 p. Il.: diagrs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-YUNGUYO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66789 Sistemas Urbanos en el Eje Sub-Regional Puno-Yunguyo [texto impreso] / Nelly Gladis Carbajal Catacora, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1991 . - 113 p. : diagrs.; tbls ; 30 cm.
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Sistemas Urbanos en el Eje Sub-Regional Puno-Yunguyo
Carbajal Catacora, Nelly GladisRamos Paripanca, Teodora ; Ramos Paripanca, Teodora ; Ramos Paripanca, Teodora - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1991
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Disponible2978-173-00 T2978 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSituación Laboral y Educativa de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí: Región Puno - 2003 / Sandra María Ancieta Rios / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2004)
Título : Situación Laboral y Educativa de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí: Región Puno - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra María Ancieta Rios, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 135 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Sociología Clasificación: [Agneaux] Exposiciones fotográficas Resumen: Identifica la situación laboral y educativa de los niños y adolescentes trabajadores del programa colibrí en la Región Puno. La investigación es de carácter descriptivo, explicativo y analítico, realizado en una muestra de 116 Niños y Adolescentes Trabajadores de una población universo de 200, utilizándose las siguientes técnicas de recolección de datos, la encuesta, la observación y entrevista; para la contrastación de la hipótesis se emplea la estadística descriptiva como son los porcentajes, promedio y a su vez también la chi cuadrada. Resultados: los Niños y Adolescentes que trabajan se dedican principalmente a actividades como: lustrabotas, cantantes de restaurantes y venta de artículos menores como la golosina, que les permite obtener ingresos mínimos que alternan con sus estudios escolares, alimentación, protección y orientación que encuentran en el Programa. También podemos manifestar que el 25% de los niños y adolescentes abandonaron sus estudios alguna vez por motivos del trabajo y finalmente la crisis económica obligó a muchas familias a migrar a las ciudades, viéndose en la necesidad de trabajar conjuntamente con sus hijos y por ende dichos niños y adolescentes vienen a constituir posteriormente los NATs. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72936 Situación Laboral y Educativa de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí: Región Puno - 2003 [texto impreso] / Sandra María Ancieta Rios, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2004 . - 135 p. : ils.; tbls. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Exposiciones fotográficas Resumen: Identifica la situación laboral y educativa de los niños y adolescentes trabajadores del programa colibrí en la Región Puno. La investigación es de carácter descriptivo, explicativo y analítico, realizado en una muestra de 116 Niños y Adolescentes Trabajadores de una población universo de 200, utilizándose las siguientes técnicas de recolección de datos, la encuesta, la observación y entrevista; para la contrastación de la hipótesis se emplea la estadística descriptiva como son los porcentajes, promedio y a su vez también la chi cuadrada. Resultados: los Niños y Adolescentes que trabajan se dedican principalmente a actividades como: lustrabotas, cantantes de restaurantes y venta de artículos menores como la golosina, que les permite obtener ingresos mínimos que alternan con sus estudios escolares, alimentación, protección y orientación que encuentran en el Programa. También podemos manifestar que el 25% de los niños y adolescentes abandonaron sus estudios alguna vez por motivos del trabajo y finalmente la crisis económica obligó a muchas familias a migrar a las ciudades, viéndose en la necesidad de trabajar conjuntamente con sus hijos y por ende dichos niños y adolescentes vienen a constituir posteriormente los NATs. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72936
Situación Laboral y Educativa de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí: Región Puno - 2003
Identifica la situación laboral y educativa de los niños y adolescentes trabajadores del programa colibrí en la Región Puno. La investigación es de carácter descriptivo, explicativo y analítico, realizado en una muestra de 116 Niños y Adolescentes Trabajadores de una población universo de 200, utilizándose las siguientes técnicas de recolección de datos, la encuesta, la observación y entrevista; para la contrastación de la hipótesis se emplea la estadística descriptiva como son los porcentajes, promedio y a su vez también la chi cuadrada. Resultados: los Niños y Adolescentes que trabajan se dedican principalmente a actividades como: lustrabotas, cantantes de restaurantes y venta de artículos menores como la golosina, que les permite obtener ingresos mínimos que alternan con sus estudios escolares, alimentación, protección y orientación que encuentran en el Programa. También podemos manifestar que el 25% de los niños y adolescentes abandonaron sus estudios alguna vez por motivos del trabajo y finalmente la crisis económica obligó a muchas familias a migrar a las ciudades, viéndose en la necesidad de trabajar conjuntamente con sus hijos y por ende dichos niños y adolescentes vienen a constituir posteriormente los NATs.
Ancieta Rios, Sandra MaríaMamani Guillen, Nolberto ; Mamani Guillen, Nolberto ; Mamani Guillen, Nolberto - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2004
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Disponible8542-14979-01 T8542 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Situación Socio-Económica y Perspectivas de los Estudiantes de la Una – Puno / Jorge Luis Bravo Roman / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2015)
Título : La Situación Socio-Económica y Perspectivas de los Estudiantes de la Una – Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Luis Bravo Roman, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 113 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: + 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio de investigación: “La situación socioeconómica y perspectivas de los estudiantes de la UNA-Puno (Caso: Facultad de Ciencias Sociales), se realizó con el propósito de conocer la realidad existente y ante las pocas investigaciones relacionadas con el tema, para lo cual nos planteamos la siguiente hipótesis de trabajo:
A menor cantidad de problemas de carácter social y económico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias sociales de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno, serán mayores sus perspectivas como futuros profesionales.
En la moderna sociedad "experta", la educación es uno de los factores críticos que determina si un joven puede obtener un trabajo, ganarse la vida razonablemente y "salir adelante". Por el contrario, la falta de instrucción superior universitaria conduce a trabajos de nivel inferior, donde la pericia requerida es menor; sin lugar a dudas, existe el riesgo de desempleo; donde no queda la posibilidad de salir del atolladero y pasar a un trabajo mejor.
La educación es un proceso inherente a la totalidad de la persona (en sus aspectos individuales, sociales y ecológicos), a través de ella se incorpora valores y se desarrolla la capacidad analítica, crítica, creativa y productiva, que le permite encarar durante toda la vida, adecuadamente, su realidad en función del bienestar de sí mismo y del otro.
La educación universitaria en nuestro país demanda una profunda transformación y actualización en el logro de conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos orientadas hacia la transmisión y aplicación eficiente en el campo laboral de manera adecuada y oportuna a los desafíos que conlleva el nuevo contexto cultural, económico, tecnológico, sociológico y de las comunicaciones, en un mundo globalizado, dinámico, cambiante y competitivo; de modo que, en esta dinámica debe afrontar y responder con éxito esta brecha que cada vez es mayor; le corresponde a la universidad peruana proponer alternativas al más alto nivel en el camino de ascenso que estamos obligados a dejar a nuestras futuras generaciones.
En este contexto, es evidente el conocimiento de la visión institucional a profundidad con la finalidad de aproximarse a sus representaciones de la realidad, que corresponden al orden de lo imaginario en cuanto son imágenes (no especulares) condensan significados y se constituyen en sistemas de referencia que nos permiten interpretar y clasificarlas.
Los actores sociales dinámicos son los estudiantes universitarios que se forman para incorporarse en el mercado laboral en la promoción del desarrollo científico, humanístico y tecnológico de la región y el país, con identidad cultural en la defensa de los recursos naturales, del medio ambiente y del desarrollo sostenible en armonía con la naturalezaNota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82678 La Situación Socio-Económica y Perspectivas de los Estudiantes de la Una – Puno [texto impreso] / Jorge Luis Bravo Roman, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2015 . - 113 p. : tbls. ; 30 cm. + + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio de investigación: “La situación socioeconómica y perspectivas de los estudiantes de la UNA-Puno (Caso: Facultad de Ciencias Sociales), se realizó con el propósito de conocer la realidad existente y ante las pocas investigaciones relacionadas con el tema, para lo cual nos planteamos la siguiente hipótesis de trabajo:
A menor cantidad de problemas de carácter social y económico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias sociales de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno, serán mayores sus perspectivas como futuros profesionales.
En la moderna sociedad "experta", la educación es uno de los factores críticos que determina si un joven puede obtener un trabajo, ganarse la vida razonablemente y "salir adelante". Por el contrario, la falta de instrucción superior universitaria conduce a trabajos de nivel inferior, donde la pericia requerida es menor; sin lugar a dudas, existe el riesgo de desempleo; donde no queda la posibilidad de salir del atolladero y pasar a un trabajo mejor.
La educación es un proceso inherente a la totalidad de la persona (en sus aspectos individuales, sociales y ecológicos), a través de ella se incorpora valores y se desarrolla la capacidad analítica, crítica, creativa y productiva, que le permite encarar durante toda la vida, adecuadamente, su realidad en función del bienestar de sí mismo y del otro.
La educación universitaria en nuestro país demanda una profunda transformación y actualización en el logro de conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos orientadas hacia la transmisión y aplicación eficiente en el campo laboral de manera adecuada y oportuna a los desafíos que conlleva el nuevo contexto cultural, económico, tecnológico, sociológico y de las comunicaciones, en un mundo globalizado, dinámico, cambiante y competitivo; de modo que, en esta dinámica debe afrontar y responder con éxito esta brecha que cada vez es mayor; le corresponde a la universidad peruana proponer alternativas al más alto nivel en el camino de ascenso que estamos obligados a dejar a nuestras futuras generaciones.
En este contexto, es evidente el conocimiento de la visión institucional a profundidad con la finalidad de aproximarse a sus representaciones de la realidad, que corresponden al orden de lo imaginario en cuanto son imágenes (no especulares) condensan significados y se constituyen en sistemas de referencia que nos permiten interpretar y clasificarlas.
Los actores sociales dinámicos son los estudiantes universitarios que se forman para incorporarse en el mercado laboral en la promoción del desarrollo científico, humanístico y tecnológico de la región y el país, con identidad cultural en la defensa de los recursos naturales, del medio ambiente y del desarrollo sostenible en armonía con la naturalezaNota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82678
La Situación Socio-Económica y Perspectivas de los Estudiantes de la Una – Puno
El presente estudio de investigación: “La situación socioeconómica y perspectivas de los estudiantes de la UNA-Puno (Caso: Facultad de Ciencias Sociales), se realizó con el propósito de conocer la realidad existente y ante las pocas investigaciones relacionadas con el tema, para lo cual nos planteamos la siguiente hipótesis de trabajo:
A menor cantidad de problemas de carácter social y económico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias sociales de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno, serán mayores sus perspectivas como futuros profesionales.
En la moderna sociedad "experta", la educación es uno de los factores críticos que determina si un joven puede obtener un trabajo, ganarse la vida razonablemente y "salir adelante". Por el contrario, la falta de instrucción superior universitaria conduce a trabajos de nivel inferior, donde la pericia requerida es menor; sin lugar a dudas, existe el riesgo de desempleo; donde no queda la posibilidad de salir del atolladero y pasar a un trabajo mejor.
La educación es un proceso inherente a la totalidad de la persona (en sus aspectos individuales, sociales y ecológicos), a través de ella se incorpora valores y se desarrolla la capacidad analítica, crítica, creativa y productiva, que le permite encarar durante toda la vida, adecuadamente, su realidad en función del bienestar de sí mismo y del otro.
La educación universitaria en nuestro país demanda una profunda transformación y actualización en el logro de conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos orientadas hacia la transmisión y aplicación eficiente en el campo laboral de manera adecuada y oportuna a los desafíos que conlleva el nuevo contexto cultural, económico, tecnológico, sociológico y de las comunicaciones, en un mundo globalizado, dinámico, cambiante y competitivo; de modo que, en esta dinámica debe afrontar y responder con éxito esta brecha que cada vez es mayor; le corresponde a la universidad peruana proponer alternativas al más alto nivel en el camino de ascenso que estamos obligados a dejar a nuestras futuras generaciones.
En este contexto, es evidente el conocimiento de la visión institucional a profundidad con la finalidad de aproximarse a sus representaciones de la realidad, que corresponden al orden de lo imaginario en cuanto son imágenes (no especulares) condensan significados y se constituyen en sistemas de referencia que nos permiten interpretar y clasificarlas.
Los actores sociales dinámicos son los estudiantes universitarios que se forman para incorporarse en el mercado laboral en la promoción del desarrollo científico, humanístico y tecnológico de la región y el país, con identidad cultural en la defensa de los recursos naturales, del medio ambiente y del desarrollo sostenible en armonía con la naturalezaBravo Roman, Jorge Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2015
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DisponibleT18995-25467-01 T18995 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSituación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores en Puno Caso: Programa Colibrí - Puno / Samuel Gallegos Copa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2000)
Título : Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores en Puno Caso: Programa Colibrí - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel Gallegos Copa, Autor ; Martín Justo Flores, Autor ; Martín Justo Flores, Autor ; Martín Justo Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 177 p. Il.: gráfs., diagrs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Clasificación: 616.614 Insuficiencia renal Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70116 Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores en Puno Caso: Programa Colibrí - Puno [texto impreso] / Samuel Gallegos Copa, Autor ; Martín Justo Flores, Autor ; Martín Justo Flores, Autor ; Martín Justo Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2000 . - 177 p. : gráfs., diagrs., tbls. ; 30 cm.
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Clasificación: 616.614 Insuficiencia renal Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70116
Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores en Puno Caso: Programa Colibrí - Puno
Gallegos Copa, SamuelJusto Flores, Martín ; Justo Flores, Martín ; Justo Flores, Martín - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2000
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Disponible5983-9557-01 T5983 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSituación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí, en las Calles de la Ciudad de Juliaca Año 2012 / Yaneth Mery Velásquez Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2015)
Título : Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí, en las Calles de la Ciudad de Juliaca Año 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yaneth Mery Velásquez Torres, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 134 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo infantil se vuelve una realidad generalizada en casi todas las ciudades del país, pasando a ser un fenómeno socio-económico significativo, debido a sus repercusiones psico-sociales y físicas negativas, tanto para el presente y el futuro de la niñez por su alto riesgo y peligrosidad, determinado por las condiciones de cómo, dónde y en qué trabajan. Entre los diversos factores y condiciones socio-económicas y políticas que se interrelacionan generando las condiciones para que exista el trabajo infantil en una determinada sociedad, se destacan la pobreza, los patrones culturales tanto de género como intergeneracionales, la permisividad social, la escasez de oportunidades, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educación, en ocasiones en combinación con situaciones intrafamiliares. De todos estos factores nos interesa profundizar en la situación socioeconómica de este grupo social de niños y adolescentes trabajadores en las calles, puesto que es uno de los principales determinantes que dan origen al trabajo en la infancia. La presente investigación parte de una metodología fundamental en este caso el paradigma cuantitativo con énfasis en la medición objetiva de los hechos sociales, opiniones de los actores sociales, utilizando el análisis estadístico para cuantificar los datos obtenidos mediante la observación de la realidad en que se encuentran inmersos los actores. Con el objetivo de identificar y determinar la situación socioeconómica, las características personales y familiares del niño y adolescente trabajador y su influencia en la incorporación al trabajo en las calles de la ciudad de Juliaca; para lo cual se hará uso de técnicas y estrategias de investigación como la observación siendo un elemento fundamental de todo proceso investigativo y la encuesta, la más conocida y practicada por los investigadores sociales, basada en las declaraciones veraces de la población de niños, niñas y adolescentes trabajadores en las calles de la ciudad de Juliaca, que estudian en la Institución Educativa del “programa colibrí” ya que este brinda apoyo a los menores trabajadores, en distintos aspectos ya sea en alimentación y otros. Como resultados importantes podemos destacar que los niños y adolescentes están inmersos en el trabajo, con el único propósito de generar mayores ingresos económicos dentro de sus hogares y que cuentan por lo general con un número elevado de integrantes, por lo que los ingresos son insuficientes para satisfacer sus necesidades básicas; por ello se ven obligados a realizar múltiples trabajos que resultan perjudiciales para su desarrollo integral. Finalmente podemos concluir puntualizando que las condiciones en que viven las familias de los menores los obliga a insertarse al trabajo prematuro a niños y adolescentes, muchas veces por iniciativa propia ya que buscan solventar sus propios gastos y también por obligación de los padres. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: JULIACA - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85257 Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí, en las Calles de la Ciudad de Juliaca Año 2012 [texto impreso] / Yaneth Mery Velásquez Torres, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2015 . - 134 p. : ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo infantil se vuelve una realidad generalizada en casi todas las ciudades del país, pasando a ser un fenómeno socio-económico significativo, debido a sus repercusiones psico-sociales y físicas negativas, tanto para el presente y el futuro de la niñez por su alto riesgo y peligrosidad, determinado por las condiciones de cómo, dónde y en qué trabajan. Entre los diversos factores y condiciones socio-económicas y políticas que se interrelacionan generando las condiciones para que exista el trabajo infantil en una determinada sociedad, se destacan la pobreza, los patrones culturales tanto de género como intergeneracionales, la permisividad social, la escasez de oportunidades, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educación, en ocasiones en combinación con situaciones intrafamiliares. De todos estos factores nos interesa profundizar en la situación socioeconómica de este grupo social de niños y adolescentes trabajadores en las calles, puesto que es uno de los principales determinantes que dan origen al trabajo en la infancia. La presente investigación parte de una metodología fundamental en este caso el paradigma cuantitativo con énfasis en la medición objetiva de los hechos sociales, opiniones de los actores sociales, utilizando el análisis estadístico para cuantificar los datos obtenidos mediante la observación de la realidad en que se encuentran inmersos los actores. Con el objetivo de identificar y determinar la situación socioeconómica, las características personales y familiares del niño y adolescente trabajador y su influencia en la incorporación al trabajo en las calles de la ciudad de Juliaca; para lo cual se hará uso de técnicas y estrategias de investigación como la observación siendo un elemento fundamental de todo proceso investigativo y la encuesta, la más conocida y practicada por los investigadores sociales, basada en las declaraciones veraces de la población de niños, niñas y adolescentes trabajadores en las calles de la ciudad de Juliaca, que estudian en la Institución Educativa del “programa colibrí” ya que este brinda apoyo a los menores trabajadores, en distintos aspectos ya sea en alimentación y otros. Como resultados importantes podemos destacar que los niños y adolescentes están inmersos en el trabajo, con el único propósito de generar mayores ingresos económicos dentro de sus hogares y que cuentan por lo general con un número elevado de integrantes, por lo que los ingresos son insuficientes para satisfacer sus necesidades básicas; por ello se ven obligados a realizar múltiples trabajos que resultan perjudiciales para su desarrollo integral. Finalmente podemos concluir puntualizando que las condiciones en que viven las familias de los menores los obliga a insertarse al trabajo prematuro a niños y adolescentes, muchas veces por iniciativa propia ya que buscan solventar sus propios gastos y también por obligación de los padres. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: JULIACA - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85257
Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí, en las Calles de la Ciudad de Juliaca Año 2012
El trabajo infantil se vuelve una realidad generalizada en casi todas las ciudades del país, pasando a ser un fenómeno socio-económico significativo, debido a sus repercusiones psico-sociales y físicas negativas, tanto para el presente y el futuro de la niñez por su alto riesgo y peligrosidad, determinado por las condiciones de cómo, dónde y en qué trabajan. Entre los diversos factores y condiciones socio-económicas y políticas que se interrelacionan generando las condiciones para que exista el trabajo infantil en una determinada sociedad, se destacan la pobreza, los patrones culturales tanto de género como intergeneracionales, la permisividad social, la escasez de oportunidades, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educación, en ocasiones en combinación con situaciones intrafamiliares. De todos estos factores nos interesa profundizar en la situación socioeconómica de este grupo social de niños y adolescentes trabajadores en las calles, puesto que es uno de los principales determinantes que dan origen al trabajo en la infancia. La presente investigación parte de una metodología fundamental en este caso el paradigma cuantitativo con énfasis en la medición objetiva de los hechos sociales, opiniones de los actores sociales, utilizando el análisis estadístico para cuantificar los datos obtenidos mediante la observación de la realidad en que se encuentran inmersos los actores. Con el objetivo de identificar y determinar la situación socioeconómica, las características personales y familiares del niño y adolescente trabajador y su influencia en la incorporación al trabajo en las calles de la ciudad de Juliaca; para lo cual se hará uso de técnicas y estrategias de investigación como la observación siendo un elemento fundamental de todo proceso investigativo y la encuesta, la más conocida y practicada por los investigadores sociales, basada en las declaraciones veraces de la población de niños, niñas y adolescentes trabajadores en las calles de la ciudad de Juliaca, que estudian en la Institución Educativa del “programa colibrí” ya que este brinda apoyo a los menores trabajadores, en distintos aspectos ya sea en alimentación y otros. Como resultados importantes podemos destacar que los niños y adolescentes están inmersos en el trabajo, con el único propósito de generar mayores ingresos económicos dentro de sus hogares y que cuentan por lo general con un número elevado de integrantes, por lo que los ingresos son insuficientes para satisfacer sus necesidades básicas; por ello se ven obligados a realizar múltiples trabajos que resultan perjudiciales para su desarrollo integral. Finalmente podemos concluir puntualizando que las condiciones en que viven las familias de los menores los obliga a insertarse al trabajo prematuro a niños y adolescentes, muchas veces por iniciativa propia ya que buscan solventar sus propios gastos y también por obligación de los padres.
Velásquez Torres, Yaneth Mery - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2015
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología
Zona Territorial de Estudio:. PE: JULIACA - PUNO
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DisponibleT19674-26146-01 T19674 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSituación Socioeconómica y Organización del Trabajo de las Vendedoras de Comidas en los Mercados de la Ciudad de Puno / Carmen Rocio Chura Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2007)
Título : Situación Socioeconómica y Organización del Trabajo de las Vendedoras de Comidas en los Mercados de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Rocio Chura Cruz ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 100 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59043 Situación Socioeconómica y Organización del Trabajo de las Vendedoras de Comidas en los Mercados de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Carmen Rocio Chura Cruz ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2007 . - 100 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59043
Situación Socioeconómica y Organización del Trabajo de las Vendedoras de Comidas en los Mercados de la Ciudad de Puno
Chura Cruz, Carmen Rocio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2007
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
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DisponibleT10868-16895-01 T10868 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSituación Socioeconómica y Proceso de Reinserción Social de las Niñas del Centro Virgen de Fátima de Puno / Angel Teodosio Bustamante Soplin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1998)
Título : Situación Socioeconómica y Proceso de Reinserción Social de las Niñas del Centro Virgen de Fátima de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Teodosio Bustamante Soplin, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 100, <18> p. Il.: diagrs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68263 Situación Socioeconómica y Proceso de Reinserción Social de las Niñas del Centro Virgen de Fátima de Puno [texto impreso] / Angel Teodosio Bustamante Soplin, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1998 . - 100, <18> p. : diagrs.; tbls ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68263
Situación Socioeconómica y Proceso de Reinserción Social de las Niñas del Centro Virgen de Fátima de Puno
Bustamante Soplin, Angel TeodosioSanta Cruz Zabala, David José ; Santa Cruz Zabala, David José ; Santa Cruz Zabala, David José - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1998
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Disponible4303-7662-00 T4303 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSocialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas del Distrito de Maranganí / Julio Aroni Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2010)
Título : Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas del Distrito de Maranganí Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Aroni Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 124 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Resumen: En la presente tesis realizada en comunidades del distrito de Marangani, aborda el tema de Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas, para lo cual se hace una descripción e interpretación, desde el punto de vista Sociológico
Respecto al tema especifico de la socialización primaria y reproducción de violencia en las diferentes actividades de la infancia, la relación familiar desde tiempos antiguos, se constituyó y se constituye como un hecho social en todas las sociedades, desde el origen de la familia hasta la actualidad, adquiriendo en sus distintas etapas, distintas formas de vivencia, tanto como hechos de carácter social, cultural, religioso y político.
En el proceso de desarrollo del infante se conciben las conductas de vida individuales en cada sociedad y específicamente en actividades domesticas, productivas y relaciones sociales, que realizan los niños dentro del núcleo familiar, suministran, socializan y constituye los modos de vida de cada familia. Por lo que esta etapa constituye un hecho positivo o negativo para la vivencia armoniosa de las familias a futuro.
El distrito de Maranganí, muestra características propios, debido que es una zona agrícola y pecuaria, debido a su ubicación altitudinal de 3650 m.s.n.m. además el medio geográfico accidentado por ubicarse en la cuenca del Vilcanota; por lo que desarrollan actividades y modos de vida propias de la región Quechua, y como actividades complementarias la artesanía, y el comercio.
Como se podrá entender las actividades, domesticas, productivas y relaciones sociales que realizan los niños son formas de conocimiento primario, las cuales resultan en la conducta y vida cotidiana de futuras familias.
En el caso del distrito de Marangani sus comunidades y sectores de producción son regidas bajo un medio de organización tradicional, dentro del cual la interacción social alcanza vital importancia en el desarrollo de actividades y modos de producción en el seno familiar, la socialización primaria que adquieren los niños dentro de esta interacción, como toma de decisiones, comunicación, opinión, represión, tareas de higiene y juegos expresan una forma de reproducción de la violencia familiar debido por las acciones tomadas por los padres frente a sus hijos. Estas alteran el comportamiento, las conductas y patrones de desarrollo de los infantes.
La composición esencial o básica a la sociedad, se inicia del infante en un principio con determinadas actividades productivas, labores agrícolas y pecuarias, de acuerdo a sus posibilidades y desarrollo alcanzado, a medida que progresa la edad de los niños, estos van asumiendo responsabilidades cada ves de mayor importancia, estas actividades organizan al niño para su vida futura, donde se integrará con dificultades o sin dificultades, en la vida social, económica, cultural y política y con conocimientos de patrones culturales predeterminadas.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CANCHIS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61578 Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas del Distrito de Maranganí [texto impreso] / Julio Aroni Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2010 . - 124 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Resumen: En la presente tesis realizada en comunidades del distrito de Marangani, aborda el tema de Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas, para lo cual se hace una descripción e interpretación, desde el punto de vista Sociológico
Respecto al tema especifico de la socialización primaria y reproducción de violencia en las diferentes actividades de la infancia, la relación familiar desde tiempos antiguos, se constituyó y se constituye como un hecho social en todas las sociedades, desde el origen de la familia hasta la actualidad, adquiriendo en sus distintas etapas, distintas formas de vivencia, tanto como hechos de carácter social, cultural, religioso y político.
En el proceso de desarrollo del infante se conciben las conductas de vida individuales en cada sociedad y específicamente en actividades domesticas, productivas y relaciones sociales, que realizan los niños dentro del núcleo familiar, suministran, socializan y constituye los modos de vida de cada familia. Por lo que esta etapa constituye un hecho positivo o negativo para la vivencia armoniosa de las familias a futuro.
El distrito de Maranganí, muestra características propios, debido que es una zona agrícola y pecuaria, debido a su ubicación altitudinal de 3650 m.s.n.m. además el medio geográfico accidentado por ubicarse en la cuenca del Vilcanota; por lo que desarrollan actividades y modos de vida propias de la región Quechua, y como actividades complementarias la artesanía, y el comercio.
Como se podrá entender las actividades, domesticas, productivas y relaciones sociales que realizan los niños son formas de conocimiento primario, las cuales resultan en la conducta y vida cotidiana de futuras familias.
En el caso del distrito de Marangani sus comunidades y sectores de producción son regidas bajo un medio de organización tradicional, dentro del cual la interacción social alcanza vital importancia en el desarrollo de actividades y modos de producción en el seno familiar, la socialización primaria que adquieren los niños dentro de esta interacción, como toma de decisiones, comunicación, opinión, represión, tareas de higiene y juegos expresan una forma de reproducción de la violencia familiar debido por las acciones tomadas por los padres frente a sus hijos. Estas alteran el comportamiento, las conductas y patrones de desarrollo de los infantes.
La composición esencial o básica a la sociedad, se inicia del infante en un principio con determinadas actividades productivas, labores agrícolas y pecuarias, de acuerdo a sus posibilidades y desarrollo alcanzado, a medida que progresa la edad de los niños, estos van asumiendo responsabilidades cada ves de mayor importancia, estas actividades organizan al niño para su vida futura, donde se integrará con dificultades o sin dificultades, en la vida social, económica, cultural y política y con conocimientos de patrones culturales predeterminadas.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CANCHIS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61578
Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas del Distrito de Maranganí
En la presente tesis realizada en comunidades del distrito de Marangani, aborda el tema de Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas, para lo cual se hace una descripción e interpretación, desde el punto de vista Sociológico
Respecto al tema especifico de la socialización primaria y reproducción de violencia en las diferentes actividades de la infancia, la relación familiar desde tiempos antiguos, se constituyó y se constituye como un hecho social en todas las sociedades, desde el origen de la familia hasta la actualidad, adquiriendo en sus distintas etapas, distintas formas de vivencia, tanto como hechos de carácter social, cultural, religioso y político.
En el proceso de desarrollo del infante se conciben las conductas de vida individuales en cada sociedad y específicamente en actividades domesticas, productivas y relaciones sociales, que realizan los niños dentro del núcleo familiar, suministran, socializan y constituye los modos de vida de cada familia. Por lo que esta etapa constituye un hecho positivo o negativo para la vivencia armoniosa de las familias a futuro.
El distrito de Maranganí, muestra características propios, debido que es una zona agrícola y pecuaria, debido a su ubicación altitudinal de 3650 m.s.n.m. además el medio geográfico accidentado por ubicarse en la cuenca del Vilcanota; por lo que desarrollan actividades y modos de vida propias de la región Quechua, y como actividades complementarias la artesanía, y el comercio.
Como se podrá entender las actividades, domesticas, productivas y relaciones sociales que realizan los niños son formas de conocimiento primario, las cuales resultan en la conducta y vida cotidiana de futuras familias.
En el caso del distrito de Marangani sus comunidades y sectores de producción son regidas bajo un medio de organización tradicional, dentro del cual la interacción social alcanza vital importancia en el desarrollo de actividades y modos de producción en el seno familiar, la socialización primaria que adquieren los niños dentro de esta interacción, como toma de decisiones, comunicación, opinión, represión, tareas de higiene y juegos expresan una forma de reproducción de la violencia familiar debido por las acciones tomadas por los padres frente a sus hijos. Estas alteran el comportamiento, las conductas y patrones de desarrollo de los infantes.
La composición esencial o básica a la sociedad, se inicia del infante en un principio con determinadas actividades productivas, labores agrícolas y pecuarias, de acuerdo a sus posibilidades y desarrollo alcanzado, a medida que progresa la edad de los niños, estos van asumiendo responsabilidades cada ves de mayor importancia, estas actividades organizan al niño para su vida futura, donde se integrará con dificultades o sin dificultades, en la vida social, económica, cultural y política y con conocimientos de patrones culturales predeterminadas.Aroni Quispe, Julio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2010
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DisponibleT13149-19235-01 T13149 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSocialización en la primera infancia de niños y niñas del programa "Salas de Educación Temprana" caso: SET "Vallecito A" / Susana Jimena Chura Godoy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2014)
Título : Socialización en la primera infancia de niños y niñas del programa "Salas de Educación Temprana" caso: SET "Vallecito A" Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Jimena Chura Godoy, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 140 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: Socialización en la primera infancia de niños y niñas del programa “Salas de Educación Temprana” caso: SET “Vallecito A”, es un trabajo de investigación basado en las interacciones de los actores sociales, que revela el proceso de socialización que experimentan los niños menores de tres años beneficiarios del programa. Responde a la necesidad de comprender de manera objetiva y subjetiva la situación actual de la primera infancia de la ciudad de Puno, que se beneficia de un programa de atención en este caso de Educación Temprana y el cómo se va desarrollando. Esta investigación se ha llevado a cabo a través de un enfoque cualitativo. Este enfoque se ajusta a la necesidad de estudiar los mismos fenómenos desde dos perspectivas distintas, objetivas y subjetivas, mostrando diferentes hallazgos del mismo objeto de estudio. El análisis de esta investigación se ha estructurado en base a tres componentes presentes en el proceso de socialización, componente cognitivo (permite observar la interacción presente en el proceso de aprendizaje, tomando en cuenta procesos como la atención, imitación, resolución de problemas y lenguaje) componente social (permite observar la interacción presente en el proceso social, tomando en cuenta procesos normativos de la sociedad valores y normas sociales asociándolos a las relaciones sociales) y componente afectivo (permite observar la interacción presente en el proceso afectivo tomando en cuenta procesos como el desarrollo de identidad, autonomía y los vínculos de afecto). La muestra utilizada fue compuesta por 10 niños y niñas que asisten con regularidad a dicho programa, para obtener el logro de capacidades en los niños de acuerdo a los componentes, se aplicó la lista de cotejo final y se revisó la lista de cotejo inicial aplicada por la promotora, este instrumento permite tener una observación participante precisa para cada componente. Los hallazgos encontrados respecto al proceso de socialización infantil en la SET “Vallecito A”, permiten comprender que entre los tres componentes de socialización cognitivo, social y afectivo hay una relación de causa-efecto compartida, es decir la educación temprana como agente de socialización cumple un rol esencial en la construcción personal y social de la personalidad del infante mediante el aprendizaje de símbolos y significados correctos (atención, imitación, lenguaje y; representaciones simbólicas culturales, aprendizaje de valores morales, normas sociales y vínculos afectivos), recibir información correcta sobre la realidad prepara al infante como agente activo de su desarrollo a futuro. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7485 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106580 Socialización en la primera infancia de niños y niñas del programa "Salas de Educación Temprana" caso: SET "Vallecito A" [texto impreso] / Susana Jimena Chura Godoy, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2014 . - 140 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: Socialización en la primera infancia de niños y niñas del programa “Salas de Educación Temprana” caso: SET “Vallecito A”, es un trabajo de investigación basado en las interacciones de los actores sociales, que revela el proceso de socialización que experimentan los niños menores de tres años beneficiarios del programa. Responde a la necesidad de comprender de manera objetiva y subjetiva la situación actual de la primera infancia de la ciudad de Puno, que se beneficia de un programa de atención en este caso de Educación Temprana y el cómo se va desarrollando. Esta investigación se ha llevado a cabo a través de un enfoque cualitativo. Este enfoque se ajusta a la necesidad de estudiar los mismos fenómenos desde dos perspectivas distintas, objetivas y subjetivas, mostrando diferentes hallazgos del mismo objeto de estudio. El análisis de esta investigación se ha estructurado en base a tres componentes presentes en el proceso de socialización, componente cognitivo (permite observar la interacción presente en el proceso de aprendizaje, tomando en cuenta procesos como la atención, imitación, resolución de problemas y lenguaje) componente social (permite observar la interacción presente en el proceso social, tomando en cuenta procesos normativos de la sociedad valores y normas sociales asociándolos a las relaciones sociales) y componente afectivo (permite observar la interacción presente en el proceso afectivo tomando en cuenta procesos como el desarrollo de identidad, autonomía y los vínculos de afecto). La muestra utilizada fue compuesta por 10 niños y niñas que asisten con regularidad a dicho programa, para obtener el logro de capacidades en los niños de acuerdo a los componentes, se aplicó la lista de cotejo final y se revisó la lista de cotejo inicial aplicada por la promotora, este instrumento permite tener una observación participante precisa para cada componente. Los hallazgos encontrados respecto al proceso de socialización infantil en la SET “Vallecito A”, permiten comprender que entre los tres componentes de socialización cognitivo, social y afectivo hay una relación de causa-efecto compartida, es decir la educación temprana como agente de socialización cumple un rol esencial en la construcción personal y social de la personalidad del infante mediante el aprendizaje de símbolos y significados correctos (atención, imitación, lenguaje y; representaciones simbólicas culturales, aprendizaje de valores morales, normas sociales y vínculos afectivos), recibir información correcta sobre la realidad prepara al infante como agente activo de su desarrollo a futuro. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7485 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106580
Socialización en la primera infancia de niños y niñas del programa "Salas de Educación Temprana" caso: SET "Vallecito A"
Socialización en la primera infancia de niños y niñas del programa “Salas de Educación Temprana” caso: SET “Vallecito A”, es un trabajo de investigación basado en las interacciones de los actores sociales, que revela el proceso de socialización que experimentan los niños menores de tres años beneficiarios del programa. Responde a la necesidad de comprender de manera objetiva y subjetiva la situación actual de la primera infancia de la ciudad de Puno, que se beneficia de un programa de atención en este caso de Educación Temprana y el cómo se va desarrollando. Esta investigación se ha llevado a cabo a través de un enfoque cualitativo. Este enfoque se ajusta a la necesidad de estudiar los mismos fenómenos desde dos perspectivas distintas, objetivas y subjetivas, mostrando diferentes hallazgos del mismo objeto de estudio. El análisis de esta investigación se ha estructurado en base a tres componentes presentes en el proceso de socialización, componente cognitivo (permite observar la interacción presente en el proceso de aprendizaje, tomando en cuenta procesos como la atención, imitación, resolución de problemas y lenguaje) componente social (permite observar la interacción presente en el proceso social, tomando en cuenta procesos normativos de la sociedad valores y normas sociales asociándolos a las relaciones sociales) y componente afectivo (permite observar la interacción presente en el proceso afectivo tomando en cuenta procesos como el desarrollo de identidad, autonomía y los vínculos de afecto). La muestra utilizada fue compuesta por 10 niños y niñas que asisten con regularidad a dicho programa, para obtener el logro de capacidades en los niños de acuerdo a los componentes, se aplicó la lista de cotejo final y se revisó la lista de cotejo inicial aplicada por la promotora, este instrumento permite tener una observación participante precisa para cada componente. Los hallazgos encontrados respecto al proceso de socialización infantil en la SET “Vallecito A”, permiten comprender que entre los tres componentes de socialización cognitivo, social y afectivo hay una relación de causa-efecto compartida, es decir la educación temprana como agente de socialización cumple un rol esencial en la construcción personal y social de la personalidad del infante mediante el aprendizaje de símbolos y significados correctos (atención, imitación, lenguaje y; representaciones simbólicas culturales, aprendizaje de valores morales, normas sociales y vínculos afectivos), recibir información correcta sobre la realidad prepara al infante como agente activo de su desarrollo a futuro.
Chura Godoy, Susana Jimena - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2014
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Sociología
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T11-0335-01 T0335 Tesis Profesional Bib. Esp. Sociología Estanteria (Tesis) Disponible T23751-30254-01 T23751 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSostenibilidad Social del Fortalecimiento de Capacidades en Educación Sanitaria en los Usuarios del Proyecto Agua Potable y Saneamiento del Distrito de José Domingo Choquehuanca - Azangaro - 2015 / Enghelly Vertthy Macedo Chislla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2016)
Título : Sostenibilidad Social del Fortalecimiento de Capacidades en Educación Sanitaria en los Usuarios del Proyecto Agua Potable y Saneamiento del Distrito de José Domingo Choquehuanca - Azangaro - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Enghelly Vertthy Macedo Chislla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 129 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: Centrada en la necesidad de responder a la interrogante sobre Cómo el fortalecimiento de capacidades en educación sanitaria en usuarios del proyecto agua potable y saneamiento es sostenible socialmente. Analizar la sostenibilidad social del fortalecimiento de capacidades en educación sanitaria en los usuarios del proyecto agua potable y saneamiento en el distrito de José Domingo Choquehuanca -Azángaro 2015. Metodologícamente investigación de campo de tipo no experimenta de diseño descriptivo, de una población muestra de 117 familias, para la recolección de datos se aplicó la técnica de entrevista y como instrumento la encuesta. Se realiza una discusión de los resultados sobre tres puntos importantes yLos hallazgos más importantes están en el almacenamiento y manipulación del agua e higiene personal que es poco sostenible, el uso e higiene de la vivienda que es sostenible y el manejo de residuos sólidos no es sostenible. Concluyendo así que la el fortalecimiento de capacidades en educación sanitaria es poco sostenible, especialmente porque no hay aún un compromiso firme de parte de las familias usuarias de este servicio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91255 Sostenibilidad Social del Fortalecimiento de Capacidades en Educación Sanitaria en los Usuarios del Proyecto Agua Potable y Saneamiento del Distrito de José Domingo Choquehuanca - Azangaro - 2015 [texto impreso] / Enghelly Vertthy Macedo Chislla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2016 . - 129 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: Centrada en la necesidad de responder a la interrogante sobre Cómo el fortalecimiento de capacidades en educación sanitaria en usuarios del proyecto agua potable y saneamiento es sostenible socialmente. Analizar la sostenibilidad social del fortalecimiento de capacidades en educación sanitaria en los usuarios del proyecto agua potable y saneamiento en el distrito de José Domingo Choquehuanca -Azángaro 2015. Metodologícamente investigación de campo de tipo no experimenta de diseño descriptivo, de una población muestra de 117 familias, para la recolección de datos se aplicó la técnica de entrevista y como instrumento la encuesta. Se realiza una discusión de los resultados sobre tres puntos importantes yLos hallazgos más importantes están en el almacenamiento y manipulación del agua e higiene personal que es poco sostenible, el uso e higiene de la vivienda que es sostenible y el manejo de residuos sólidos no es sostenible. Concluyendo así que la el fortalecimiento de capacidades en educación sanitaria es poco sostenible, especialmente porque no hay aún un compromiso firme de parte de las familias usuarias de este servicio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91255
Sostenibilidad Social del Fortalecimiento de Capacidades en Educación Sanitaria en los Usuarios del Proyecto Agua Potable y Saneamiento del Distrito de José Domingo Choquehuanca - Azangaro - 2015
Centrada en la necesidad de responder a la interrogante sobre Cómo el fortalecimiento de capacidades en educación sanitaria en usuarios del proyecto agua potable y saneamiento es sostenible socialmente. Analizar la sostenibilidad social del fortalecimiento de capacidades en educación sanitaria en los usuarios del proyecto agua potable y saneamiento en el distrito de José Domingo Choquehuanca -Azángaro 2015. Metodologícamente investigación de campo de tipo no experimenta de diseño descriptivo, de una población muestra de 117 familias, para la recolección de datos se aplicó la técnica de entrevista y como instrumento la encuesta. Se realiza una discusión de los resultados sobre tres puntos importantes yLos hallazgos más importantes están en el almacenamiento y manipulación del agua e higiene personal que es poco sostenible, el uso e higiene de la vivienda que es sostenible y el manejo de residuos sólidos no es sostenible. Concluyendo así que la el fortalecimiento de capacidades en educación sanitaria es poco sostenible, especialmente porque no hay aún un compromiso firme de parte de las familias usuarias de este servicio.
Macedo Chislla, Enghelly Vertthy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2016
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DisponibleTecnología Moderna y Organización Social Tradicional: Una Visión Sociológica del Uso y Manejo del Agua de Riego en la Irrigación Asillo / Teófilo Ccallohuanca Sucari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1995)
Título : Tecnología Moderna y Organización Social Tradicional: Una Visión Sociológica del Uso y Manejo del Agua de Riego en la Irrigación Asillo Tipo de documento: texto impreso Autores: Teófilo Ccallohuanca Sucari ; Claver C. Sucari Ccallohuanca ; Claver C. Sucari Ccallohuanca ; Claver C. Sucari Ccallohuanca Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 114,<4> Il.: grafs., diagrs., maps., tbls. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Clasificación: 345.060 Organizaciones y gerencia Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ASILLO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75123 Tecnología Moderna y Organización Social Tradicional: Una Visión Sociológica del Uso y Manejo del Agua de Riego en la Irrigación Asillo [texto impreso] / Teófilo Ccallohuanca Sucari ; Claver C. Sucari Ccallohuanca ; Claver C. Sucari Ccallohuanca ; Claver C. Sucari Ccallohuanca . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1995 . - 114,<4> : grafs., diagrs., maps., tbls.
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Clasificación: 345.060 Organizaciones y gerencia Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ASILLO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75123
Tecnología Moderna y Organización Social Tradicional: Una Visión Sociológica del Uso y Manejo del Agua de Riego en la Irrigación Asillo
Ccallohuanca Sucari, Teófilo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1995
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DisponibleTE311 307.1412 C23 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoTecnología de Produccóón Agrícola en la Comunidad Campesina de Arboleda, Tiquillaca / Ricardo Sindulfo Chura Tisnado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1993)
Título : Tecnología de Produccóón Agrícola en la Comunidad Campesina de Arboleda, Tiquillaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Sindulfo Chura Tisnado Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 91 Il.: maps.,tbls. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Clasificación: 345.060 Organizaciones y gerencia Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-TIQUILLACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75050 Tecnología de Produccóón Agrícola en la Comunidad Campesina de Arboleda, Tiquillaca [texto impreso] / Ricardo Sindulfo Chura Tisnado . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1993 . - 91 : maps.,tbls.
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Clasificación: 345.060 Organizaciones y gerencia Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-TIQUILLACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75050
Tecnología de Produccóón Agrícola en la Comunidad Campesina de Arboleda, Tiquillaca
Chura Tisnado, Ricardo Sindulfo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1993
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DisponibleTE238 307.1412 Ch579 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoTendencias de cambio en la Identidad Cultural de los Pobladores Barriales de la Ciudad de Puno / Silvia Modesta Flores Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1988)
Título : Tendencias de cambio en la Identidad Cultural de los Pobladores Barriales de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Modesta Flores Yucra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 93 p Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66794 Tendencias de cambio en la Identidad Cultural de los Pobladores Barriales de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Silvia Modesta Flores Yucra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1988 . - 93 p : tbls ; 30 cm.
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Tendencias de cambio en la Identidad Cultural de los Pobladores Barriales de la Ciudad de Puno
Flores Yucra, Silvia Modesta - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1988
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Disponible2982-3685-01 T2982 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl trabajo infantil en la ciudad del Cusco / Carlos Herrera Hanampa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2010)
Título : El trabajo infantil en la ciudad del Cusco Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Herrera Hanampa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 128 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo infantil es uno de los grandes problemas de nuestra época. Es considerada su regulación, tanto en el plano nacional como internacional que afectan a los menores, es el trabajo infantil de los niños, que tiene una raíz estructural en la pobreza, como causa principal, en donde a través de muchas observaciones y consultas bibliográficas relacionadas al tema de investigación, surgió una interrogante que se traduce en lo siguiente: ¿ Cuáles son los factores condicionantes de los niños en el trabajo infantil en la ciudad de Cusco?, sabiendo que se trata de familias carentes de recursos económicos en donde sus miembros se ven forzados a trabajar para llevar el sustento al hogar. Los menores deben realizar roles laborales, que no están en edad de llevar a cabo, debido a que no poseen los elementos necesarios para desarrollar dicha función, ya que ellos deberían estudiar y jugar con sus pares como lo señala las normas y el ciclo de vida individual.
Así mismo, no existen estudios sobre esta temática desde una perspectiva sociológica, razón por la cuál, me motiva a realizar esta investigación, caso particular de aquellos que trabajan en el cercado de la ciudad del Cusco. Es decir; en el centro histórico de la ciudad, de manera informal como, vendedores ambulantes, cobradores de micro, cargadores, vendedores de artículos diversos, entre otras actividades.
La investigación se tomara desde una perspectiva cuantitativa, con el objetivo de describir y explicar, el trabajo infantil de los niños, analizando los factores condicionantes del trabajo infantil de los niños. Utilizaremos preferentemente, la observación y el cuestionario de información cuantitativa o cuantificable para describir y explicar el trabajo infantil en la ciudad de Cusco. La investigación será realizará únicamente en el ámbito del casco urbano de la ciudad del Cusco: Avenida el Sol, Plaza regocijo, Plaza San Francisco, Calle Mantas, Templo de la Merced, Calle Márquez, Calle Loreto, Plazoleta de Santa Catalina, Mercado Central, Plazoleta de San Pedro y el mercado de Cascaparo. Durante los años de 2009 y 2010.
Palabras claves: Abandono, Abandono de Familia, Condiciones de Vida, Familia, Ingreso Económico, Niño, Niño de la Calle, Pobreza, Trabajo, Trabajo Infantil.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61586 El trabajo infantil en la ciudad del Cusco [texto impreso] / Carlos Herrera Hanampa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2010 . - 128 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo infantil es uno de los grandes problemas de nuestra época. Es considerada su regulación, tanto en el plano nacional como internacional que afectan a los menores, es el trabajo infantil de los niños, que tiene una raíz estructural en la pobreza, como causa principal, en donde a través de muchas observaciones y consultas bibliográficas relacionadas al tema de investigación, surgió una interrogante que se traduce en lo siguiente: ¿ Cuáles son los factores condicionantes de los niños en el trabajo infantil en la ciudad de Cusco?, sabiendo que se trata de familias carentes de recursos económicos en donde sus miembros se ven forzados a trabajar para llevar el sustento al hogar. Los menores deben realizar roles laborales, que no están en edad de llevar a cabo, debido a que no poseen los elementos necesarios para desarrollar dicha función, ya que ellos deberían estudiar y jugar con sus pares como lo señala las normas y el ciclo de vida individual.
Así mismo, no existen estudios sobre esta temática desde una perspectiva sociológica, razón por la cuál, me motiva a realizar esta investigación, caso particular de aquellos que trabajan en el cercado de la ciudad del Cusco. Es decir; en el centro histórico de la ciudad, de manera informal como, vendedores ambulantes, cobradores de micro, cargadores, vendedores de artículos diversos, entre otras actividades.
La investigación se tomara desde una perspectiva cuantitativa, con el objetivo de describir y explicar, el trabajo infantil de los niños, analizando los factores condicionantes del trabajo infantil de los niños. Utilizaremos preferentemente, la observación y el cuestionario de información cuantitativa o cuantificable para describir y explicar el trabajo infantil en la ciudad de Cusco. La investigación será realizará únicamente en el ámbito del casco urbano de la ciudad del Cusco: Avenida el Sol, Plaza regocijo, Plaza San Francisco, Calle Mantas, Templo de la Merced, Calle Márquez, Calle Loreto, Plazoleta de Santa Catalina, Mercado Central, Plazoleta de San Pedro y el mercado de Cascaparo. Durante los años de 2009 y 2010.
Palabras claves: Abandono, Abandono de Familia, Condiciones de Vida, Familia, Ingreso Económico, Niño, Niño de la Calle, Pobreza, Trabajo, Trabajo Infantil.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61586
El trabajo infantil en la ciudad del Cusco
El trabajo infantil es uno de los grandes problemas de nuestra época. Es considerada su regulación, tanto en el plano nacional como internacional que afectan a los menores, es el trabajo infantil de los niños, que tiene una raíz estructural en la pobreza, como causa principal, en donde a través de muchas observaciones y consultas bibliográficas relacionadas al tema de investigación, surgió una interrogante que se traduce en lo siguiente: ¿ Cuáles son los factores condicionantes de los niños en el trabajo infantil en la ciudad de Cusco?, sabiendo que se trata de familias carentes de recursos económicos en donde sus miembros se ven forzados a trabajar para llevar el sustento al hogar. Los menores deben realizar roles laborales, que no están en edad de llevar a cabo, debido a que no poseen los elementos necesarios para desarrollar dicha función, ya que ellos deberían estudiar y jugar con sus pares como lo señala las normas y el ciclo de vida individual.
Así mismo, no existen estudios sobre esta temática desde una perspectiva sociológica, razón por la cuál, me motiva a realizar esta investigación, caso particular de aquellos que trabajan en el cercado de la ciudad del Cusco. Es decir; en el centro histórico de la ciudad, de manera informal como, vendedores ambulantes, cobradores de micro, cargadores, vendedores de artículos diversos, entre otras actividades.
La investigación se tomara desde una perspectiva cuantitativa, con el objetivo de describir y explicar, el trabajo infantil de los niños, analizando los factores condicionantes del trabajo infantil de los niños. Utilizaremos preferentemente, la observación y el cuestionario de información cuantitativa o cuantificable para describir y explicar el trabajo infantil en la ciudad de Cusco. La investigación será realizará únicamente en el ámbito del casco urbano de la ciudad del Cusco: Avenida el Sol, Plaza regocijo, Plaza San Francisco, Calle Mantas, Templo de la Merced, Calle Márquez, Calle Loreto, Plazoleta de Santa Catalina, Mercado Central, Plazoleta de San Pedro y el mercado de Cascaparo. Durante los años de 2009 y 2010.
Palabras claves: Abandono, Abandono de Familia, Condiciones de Vida, Familia, Ingreso Económico, Niño, Niño de la Calle, Pobreza, Trabajo, Trabajo Infantil.Herrera Hanampa, Carlos - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2010
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DisponibleT13156 T13156 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleTrabajo Infantil en Ladrilleras Informales de la Ciudades de Puno y Juliaca. / Dania Chambi Cota / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2013)
Título : Trabajo Infantil en Ladrilleras Informales de la Ciudades de Puno y Juliaca. Tipo de documento: texto impreso Autores: Dania Chambi Cota, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 94 p. Il.: gráfs.; ils.; tabls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología. Idioma : Español (spa) Clasificación: Resumen: Esta investigación permite describir el trabajo infantil en las ladrilleras informales de las ciudades de Puno y Juliaca, ubicados en la Rinconada de Salcedo y salida Arequipa respectivamente, donde encontramos niños realizando actividades como el pisoneo de barro, jalando agua; los cuales reúnen características necesarias para nuestro análisis.
El objetivo principal del trabajo es establecer cómo afecta el trabajo infantil en ladrilleras en la adaptación social en el contexto personal, comunitario y escolar de los niños que realizan el trabajo en las principales zonas en las que se concentran gran cantidad de fábricas de ladrillos artesanales en las ciudades de Puno y Juliaca. Para ello se utilizó el método de investigación descriptiva con que se obtuvo datos estadísticos de la situación en que se desenvuelven socialmente estos niños.
En base a los resultados, observamos que los niños están expuestos a innumerables riesgos tanto físicos como emocionales, es por ello que aplicamos nuestra ficha de observación en el cual pudimos notar que los niños arriesgan su integridad física y salud realizando diferentes labores propias de una fábrica de ladrillos, que nos permitió lograr resultados de la influencia del trabajo infantil en su adaptación social en el contexto personal, comunitario y escolar; para cuyo efecto aplicamos una encuesta y los resultados se explican en el capítulo V de esta investigación.
Finalmente, se concluye que el trabajo infantil afecta el desenvolvimiento de los mismos es su contexto personal, comunitario y escolar.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO - JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78428 Trabajo Infantil en Ladrilleras Informales de la Ciudades de Puno y Juliaca. [texto impreso] / Dania Chambi Cota, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2013 . - 94 p. : gráfs.; ils.; tabls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: Resumen: Esta investigación permite describir el trabajo infantil en las ladrilleras informales de las ciudades de Puno y Juliaca, ubicados en la Rinconada de Salcedo y salida Arequipa respectivamente, donde encontramos niños realizando actividades como el pisoneo de barro, jalando agua; los cuales reúnen características necesarias para nuestro análisis.
El objetivo principal del trabajo es establecer cómo afecta el trabajo infantil en ladrilleras en la adaptación social en el contexto personal, comunitario y escolar de los niños que realizan el trabajo en las principales zonas en las que se concentran gran cantidad de fábricas de ladrillos artesanales en las ciudades de Puno y Juliaca. Para ello se utilizó el método de investigación descriptiva con que se obtuvo datos estadísticos de la situación en que se desenvuelven socialmente estos niños.
En base a los resultados, observamos que los niños están expuestos a innumerables riesgos tanto físicos como emocionales, es por ello que aplicamos nuestra ficha de observación en el cual pudimos notar que los niños arriesgan su integridad física y salud realizando diferentes labores propias de una fábrica de ladrillos, que nos permitió lograr resultados de la influencia del trabajo infantil en su adaptación social en el contexto personal, comunitario y escolar; para cuyo efecto aplicamos una encuesta y los resultados se explican en el capítulo V de esta investigación.
Finalmente, se concluye que el trabajo infantil afecta el desenvolvimiento de los mismos es su contexto personal, comunitario y escolar.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO - JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78428
Trabajo Infantil en Ladrilleras Informales de la Ciudades de Puno y Juliaca.
Esta investigación permite describir el trabajo infantil en las ladrilleras informales de las ciudades de Puno y Juliaca, ubicados en la Rinconada de Salcedo y salida Arequipa respectivamente, donde encontramos niños realizando actividades como el pisoneo de barro, jalando agua; los cuales reúnen características necesarias para nuestro análisis.
El objetivo principal del trabajo es establecer cómo afecta el trabajo infantil en ladrilleras en la adaptación social en el contexto personal, comunitario y escolar de los niños que realizan el trabajo en las principales zonas en las que se concentran gran cantidad de fábricas de ladrillos artesanales en las ciudades de Puno y Juliaca. Para ello se utilizó el método de investigación descriptiva con que se obtuvo datos estadísticos de la situación en que se desenvuelven socialmente estos niños.
En base a los resultados, observamos que los niños están expuestos a innumerables riesgos tanto físicos como emocionales, es por ello que aplicamos nuestra ficha de observación en el cual pudimos notar que los niños arriesgan su integridad física y salud realizando diferentes labores propias de una fábrica de ladrillos, que nos permitió lograr resultados de la influencia del trabajo infantil en su adaptación social en el contexto personal, comunitario y escolar; para cuyo efecto aplicamos una encuesta y los resultados se explican en el capítulo V de esta investigación.
Finalmente, se concluye que el trabajo infantil afecta el desenvolvimiento de los mismos es su contexto personal, comunitario y escolar.
Chambi Cota, Dania - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2013
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Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO - JULIACA
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DisponibleT17085-23541-01 331.31 CH516 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl turismo rural sostenible para el desarrollo socio-económico del centro poblado de Uros-Chulluni Puno 2009 / Rosario Esteban Ramos Idme / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2010)
Título : El turismo rural sostenible para el desarrollo socio-económico del centro poblado de Uros-Chulluni Puno 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosario Esteban Ramos Idme, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 173 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63882 El turismo rural sostenible para el desarrollo socio-económico del centro poblado de Uros-Chulluni Puno 2009 [texto impreso] / Rosario Esteban Ramos Idme, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2010 . - 173 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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El turismo rural sostenible para el desarrollo socio-económico del centro poblado de Uros-Chulluni Puno 2009
Ramos Idme, Rosario Esteban - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2010
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DisponibleT15222-21560-01 T15222 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de Internet en la Vida Cotidiana de los Estudiantes de Secundaria en la Ciudad de Puno, 2012 / Gleny Patricia Suca Sagua / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2012)
Título : Uso de Internet en la Vida Cotidiana de los Estudiantes de Secundaria en la Ciudad de Puno, 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gleny Patricia Suca Sagua, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 115 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Clasificación: 621.313 Maquina generadora y convertidores Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: Uso de Internet en la vida cotidiana de los estudiantes de secundaria en la ciudad de Puno, 2012 tiene como objetivo principal conocer el uso de Internet en las actitudes en la vida cotidiana, para ello se han considerado tres espacios importantes de desenvolvimiento, así tenemos en las relaciones familiares, grupo de pares y la formación académica. En la metodología se considera que el estudio es de tipo descriptivo explicativo, de corte transversal y para las pruebas estadísticas se aplicó Chi Cuadrado de Pearson con el software SPSS. La población de estudio estuvo conformada por 329 estudiantes usuarios activos de Internet. La técnica utilizada en la recolección de datos fue la entrevista y el instrumento que se utilizó fue la guía de entrevista estructurada. Se realizó además entrevistas estructuradas a los padres de familia y profesores de los colegios en estudio. Asimismo, nos enmarcamos principalmente el enfoque teórico de la modernidad de Giddens. La conclusión a la que se llegó es que el uso de Internet está configurando relativamente las actitudes en la vida cotidiana de los estudiantes de secundaria de la ciudad de Puno, en la medida que genera efectos que afectan las relaciones en el entorno familiar; asimismo, la dinámica lúdica y relacional de los videojuegos y las redes sociales caracterizan las formas de relaciones de grupo de pares; y por último, el uso de información académica de Internet no se relaciona directamente a la formación académica de los estudiantes
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64738 Uso de Internet en la Vida Cotidiana de los Estudiantes de Secundaria en la Ciudad de Puno, 2012 [texto impreso] / Gleny Patricia Suca Sagua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2012 . - 115 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm.
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Clasificación: 621.313 Maquina generadora y convertidores Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: Uso de Internet en la vida cotidiana de los estudiantes de secundaria en la ciudad de Puno, 2012 tiene como objetivo principal conocer el uso de Internet en las actitudes en la vida cotidiana, para ello se han considerado tres espacios importantes de desenvolvimiento, así tenemos en las relaciones familiares, grupo de pares y la formación académica. En la metodología se considera que el estudio es de tipo descriptivo explicativo, de corte transversal y para las pruebas estadísticas se aplicó Chi Cuadrado de Pearson con el software SPSS. La población de estudio estuvo conformada por 329 estudiantes usuarios activos de Internet. La técnica utilizada en la recolección de datos fue la entrevista y el instrumento que se utilizó fue la guía de entrevista estructurada. Se realizó además entrevistas estructuradas a los padres de familia y profesores de los colegios en estudio. Asimismo, nos enmarcamos principalmente el enfoque teórico de la modernidad de Giddens. La conclusión a la que se llegó es que el uso de Internet está configurando relativamente las actitudes en la vida cotidiana de los estudiantes de secundaria de la ciudad de Puno, en la medida que genera efectos que afectan las relaciones en el entorno familiar; asimismo, la dinámica lúdica y relacional de los videojuegos y las redes sociales caracterizan las formas de relaciones de grupo de pares; y por último, el uso de información académica de Internet no se relaciona directamente a la formación académica de los estudiantes
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64738
Uso de Internet en la Vida Cotidiana de los Estudiantes de Secundaria en la Ciudad de Puno, 2012
El presente trabajo de investigación titulado: Uso de Internet en la vida cotidiana de los estudiantes de secundaria en la ciudad de Puno, 2012 tiene como objetivo principal conocer el uso de Internet en las actitudes en la vida cotidiana, para ello se han considerado tres espacios importantes de desenvolvimiento, así tenemos en las relaciones familiares, grupo de pares y la formación académica. En la metodología se considera que el estudio es de tipo descriptivo explicativo, de corte transversal y para las pruebas estadísticas se aplicó Chi Cuadrado de Pearson con el software SPSS. La población de estudio estuvo conformada por 329 estudiantes usuarios activos de Internet. La técnica utilizada en la recolección de datos fue la entrevista y el instrumento que se utilizó fue la guía de entrevista estructurada. Se realizó además entrevistas estructuradas a los padres de familia y profesores de los colegios en estudio. Asimismo, nos enmarcamos principalmente el enfoque teórico de la modernidad de Giddens. La conclusión a la que se llegó es que el uso de Internet está configurando relativamente las actitudes en la vida cotidiana de los estudiantes de secundaria de la ciudad de Puno, en la medida que genera efectos que afectan las relaciones en el entorno familiar; asimismo, la dinámica lúdica y relacional de los videojuegos y las redes sociales caracterizan las formas de relaciones de grupo de pares; y por último, el uso de información académica de Internet no se relaciona directamente a la formación académica de los estudiantes
Suca Sagua, Gleny Patricia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2012
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DisponibleT15995-22447-01 T15995 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso de la Medicina Tradicional en el Tratamiento de Enfermedades en Comunidades Campesinas. Caso de la Comunidad Campesina de Condoriri / Armando Turpo Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2004)
Título : Uso de la Medicina Tradicional en el Tratamiento de Enfermedades en Comunidades Campesinas. Caso de la Comunidad Campesina de Condoriri Tipo de documento: texto impreso Autores: Armando Turpo Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 141 p. Il.: gráfs.,ilus.,maps.,tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación surge como necesidad de conocer sobre el “Uso de la Medicina Tradicional en la Comunidad Campesina de Condoriri”, en relación al tratamiento de las diferentes enfermedades más frecuentes que aqueja a la población, visto este hecho se conocerá las causas según la opinión de la población y finalmente el tratamiento de estas enfermedades con la medicina tradicional que todavía, en nuestros días, se utiliza.
La investigación que presentamos tiene como propósito central conocer las diferentes plantas medicinales que utilizan, sus formas y métodos de tratamiento tanto natural y simbólico para el proceso de curación con la medicina tradicional. Dentro de los objetivos planteados conoceremos las diferentes enfermedades a las que están más frecuentemente expuestas la población, en el cual reúne información sobre la población con respecto a la presencia de la enfermedad que ataca al aparato respiratorio que es más frecuente en la comunidad. De esta manera también daremos a conocer las causas de las diferentes enfermedades según la opinión de la población, porque existen causas de índole natural, no natural y emocional. Finalmente conoceremos lo más importante en el trabajo de investigación según sus costumbres de la población campesina que realizan diferentes formas de tratamiento para la cura de la enfermedad que realizan dentro y fuera del ambiente familiar, podremos señalar las diferentes plantas medicinales para su tratamiento de la enfermedad ya sea acompañada con algunas sustancias caseras a su alcance, dentro de este tratamiento el curandero juega un papel muy importante en donde daremos a conocer los diagnósticos que realiza para saber la causa de la enfermedad para luego realizar de acuerdo a la enfermedad una forma de tratamiento para curar a su paciente.
En este estudio se quiere además determinar las razones para preferir a un curandero y también las razones para la poca utilización de los servicios de la posta médica. La comunidad campesina de Condoriri donde se realizó el presente trabajo de investigación, está situado en la parte oeste de la provincia de Puno, a 45 Km de la ciudad de Puno, a una altura entre los 3 885 y 4 300 m.s.n.m. la población campesina en su mayoría habla el idioma quechua y poco el castellano, quienes se dedican a la agricultura, ganadería y poco al negocio para su subsistencia o sustento de cada familia.
Asimismo, en el presente trabajo se tomó como instrumento de trabajo para la recolección de los datos, el proceso de la encuesta a la población con un cuestionario de preguntas concernientes al tema u objeto de estudio, a demás se llevaron acabo entrevistas informales a la población y a los representantes de la medicina tradicional como es el curandero. Para la encuesta se aplicaron 65 encuestas que revelaron el testimonio de vida según al tema, como es las enfermedades más frecuentes, sus causas y sus formas de tratamiento. Los datos cuantitativos obtenidos se procesaron a través de la estadística descriptiva, la cual nos arroja resultados en porcentajes.
Los resultados más importantes en el presente trabajo de investigación podemos mencionar en el caso de las enfermedades más frecuentes, encontramos que las personas son más afectadas por las infecciones respiratorias y del aparato digestivo, esto a causa más que todo por el frío que hace en la comunidad tanto en épocas de lluvia y en el invierno donde caen las heladas, para curar la enfermedad los pobladores de la comunidad realizan su tratamiento mediante el uso de plantas medicinales para lo cual ellos conocen a las plantas que pueden curar el resfrío, tos y gripe. Para ello preparan los mates tanto en reposado e infusión, las plantas y enfermedades están clasificadas en fresco y cálido, este tratamiento lo realizan la mayoría en casa dentro del ambiente familiar, también podemos mencionar que el curandero acude sólo a enfermedades que no pueden curar por si solos o cuando son a causas no naturales como el susto, en el cual el realiza un pago a la tierra según la costumbre de la comunidad.
Para poder mejorar la situación de salud de la población, que es importante para la subsistencia y desarrollo mismo y de la sociedad, que debería de mejorarse el nivel de ingresos de las familias campesinas, esto permite mejorar la raza de sus ganados y mejorar la calidad de sus semillas. Formar un comité de salud exclusivo a la medicina tradicional que es de gran necesidad de la población para que puedan conocer más ampliamente sobre las plantas medicinales y su empleo o uso mediante charlas y exposiciones por los profesionales en medicina natural. Vale la pena mencionar que la población reconocía claramente que la causa principal de sus problemas de salud, son sus deficientes condiciones de vida, de todo esto exista la voluntad de parte del gobierno de cambiar en algo las pésimas condiciones de vida de la población del campo.
Esperamos que el presente estudio contribuya a tomar importancia del valor y conservar la medicina tradicional en las comunidades campesinas por su confianza.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73499 Uso de la Medicina Tradicional en el Tratamiento de Enfermedades en Comunidades Campesinas. Caso de la Comunidad Campesina de Condoriri [texto impreso] / Armando Turpo Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2004 . - 141 p. : gráfs.,ilus.,maps.,tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación surge como necesidad de conocer sobre el “Uso de la Medicina Tradicional en la Comunidad Campesina de Condoriri”, en relación al tratamiento de las diferentes enfermedades más frecuentes que aqueja a la población, visto este hecho se conocerá las causas según la opinión de la población y finalmente el tratamiento de estas enfermedades con la medicina tradicional que todavía, en nuestros días, se utiliza.
La investigación que presentamos tiene como propósito central conocer las diferentes plantas medicinales que utilizan, sus formas y métodos de tratamiento tanto natural y simbólico para el proceso de curación con la medicina tradicional. Dentro de los objetivos planteados conoceremos las diferentes enfermedades a las que están más frecuentemente expuestas la población, en el cual reúne información sobre la población con respecto a la presencia de la enfermedad que ataca al aparato respiratorio que es más frecuente en la comunidad. De esta manera también daremos a conocer las causas de las diferentes enfermedades según la opinión de la población, porque existen causas de índole natural, no natural y emocional. Finalmente conoceremos lo más importante en el trabajo de investigación según sus costumbres de la población campesina que realizan diferentes formas de tratamiento para la cura de la enfermedad que realizan dentro y fuera del ambiente familiar, podremos señalar las diferentes plantas medicinales para su tratamiento de la enfermedad ya sea acompañada con algunas sustancias caseras a su alcance, dentro de este tratamiento el curandero juega un papel muy importante en donde daremos a conocer los diagnósticos que realiza para saber la causa de la enfermedad para luego realizar de acuerdo a la enfermedad una forma de tratamiento para curar a su paciente.
En este estudio se quiere además determinar las razones para preferir a un curandero y también las razones para la poca utilización de los servicios de la posta médica. La comunidad campesina de Condoriri donde se realizó el presente trabajo de investigación, está situado en la parte oeste de la provincia de Puno, a 45 Km de la ciudad de Puno, a una altura entre los 3 885 y 4 300 m.s.n.m. la población campesina en su mayoría habla el idioma quechua y poco el castellano, quienes se dedican a la agricultura, ganadería y poco al negocio para su subsistencia o sustento de cada familia.
Asimismo, en el presente trabajo se tomó como instrumento de trabajo para la recolección de los datos, el proceso de la encuesta a la población con un cuestionario de preguntas concernientes al tema u objeto de estudio, a demás se llevaron acabo entrevistas informales a la población y a los representantes de la medicina tradicional como es el curandero. Para la encuesta se aplicaron 65 encuestas que revelaron el testimonio de vida según al tema, como es las enfermedades más frecuentes, sus causas y sus formas de tratamiento. Los datos cuantitativos obtenidos se procesaron a través de la estadística descriptiva, la cual nos arroja resultados en porcentajes.
Los resultados más importantes en el presente trabajo de investigación podemos mencionar en el caso de las enfermedades más frecuentes, encontramos que las personas son más afectadas por las infecciones respiratorias y del aparato digestivo, esto a causa más que todo por el frío que hace en la comunidad tanto en épocas de lluvia y en el invierno donde caen las heladas, para curar la enfermedad los pobladores de la comunidad realizan su tratamiento mediante el uso de plantas medicinales para lo cual ellos conocen a las plantas que pueden curar el resfrío, tos y gripe. Para ello preparan los mates tanto en reposado e infusión, las plantas y enfermedades están clasificadas en fresco y cálido, este tratamiento lo realizan la mayoría en casa dentro del ambiente familiar, también podemos mencionar que el curandero acude sólo a enfermedades que no pueden curar por si solos o cuando son a causas no naturales como el susto, en el cual el realiza un pago a la tierra según la costumbre de la comunidad.
Para poder mejorar la situación de salud de la población, que es importante para la subsistencia y desarrollo mismo y de la sociedad, que debería de mejorarse el nivel de ingresos de las familias campesinas, esto permite mejorar la raza de sus ganados y mejorar la calidad de sus semillas. Formar un comité de salud exclusivo a la medicina tradicional que es de gran necesidad de la población para que puedan conocer más ampliamente sobre las plantas medicinales y su empleo o uso mediante charlas y exposiciones por los profesionales en medicina natural. Vale la pena mencionar que la población reconocía claramente que la causa principal de sus problemas de salud, son sus deficientes condiciones de vida, de todo esto exista la voluntad de parte del gobierno de cambiar en algo las pésimas condiciones de vida de la población del campo.
Esperamos que el presente estudio contribuya a tomar importancia del valor y conservar la medicina tradicional en las comunidades campesinas por su confianza.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73499
Uso de la Medicina Tradicional en el Tratamiento de Enfermedades en Comunidades Campesinas. Caso de la Comunidad Campesina de Condoriri
El presente trabajo de investigación surge como necesidad de conocer sobre el “Uso de la Medicina Tradicional en la Comunidad Campesina de Condoriri”, en relación al tratamiento de las diferentes enfermedades más frecuentes que aqueja a la población, visto este hecho se conocerá las causas según la opinión de la población y finalmente el tratamiento de estas enfermedades con la medicina tradicional que todavía, en nuestros días, se utiliza.
La investigación que presentamos tiene como propósito central conocer las diferentes plantas medicinales que utilizan, sus formas y métodos de tratamiento tanto natural y simbólico para el proceso de curación con la medicina tradicional. Dentro de los objetivos planteados conoceremos las diferentes enfermedades a las que están más frecuentemente expuestas la población, en el cual reúne información sobre la población con respecto a la presencia de la enfermedad que ataca al aparato respiratorio que es más frecuente en la comunidad. De esta manera también daremos a conocer las causas de las diferentes enfermedades según la opinión de la población, porque existen causas de índole natural, no natural y emocional. Finalmente conoceremos lo más importante en el trabajo de investigación según sus costumbres de la población campesina que realizan diferentes formas de tratamiento para la cura de la enfermedad que realizan dentro y fuera del ambiente familiar, podremos señalar las diferentes plantas medicinales para su tratamiento de la enfermedad ya sea acompañada con algunas sustancias caseras a su alcance, dentro de este tratamiento el curandero juega un papel muy importante en donde daremos a conocer los diagnósticos que realiza para saber la causa de la enfermedad para luego realizar de acuerdo a la enfermedad una forma de tratamiento para curar a su paciente.
En este estudio se quiere además determinar las razones para preferir a un curandero y también las razones para la poca utilización de los servicios de la posta médica. La comunidad campesina de Condoriri donde se realizó el presente trabajo de investigación, está situado en la parte oeste de la provincia de Puno, a 45 Km de la ciudad de Puno, a una altura entre los 3 885 y 4 300 m.s.n.m. la población campesina en su mayoría habla el idioma quechua y poco el castellano, quienes se dedican a la agricultura, ganadería y poco al negocio para su subsistencia o sustento de cada familia.
Asimismo, en el presente trabajo se tomó como instrumento de trabajo para la recolección de los datos, el proceso de la encuesta a la población con un cuestionario de preguntas concernientes al tema u objeto de estudio, a demás se llevaron acabo entrevistas informales a la población y a los representantes de la medicina tradicional como es el curandero. Para la encuesta se aplicaron 65 encuestas que revelaron el testimonio de vida según al tema, como es las enfermedades más frecuentes, sus causas y sus formas de tratamiento. Los datos cuantitativos obtenidos se procesaron a través de la estadística descriptiva, la cual nos arroja resultados en porcentajes.
Los resultados más importantes en el presente trabajo de investigación podemos mencionar en el caso de las enfermedades más frecuentes, encontramos que las personas son más afectadas por las infecciones respiratorias y del aparato digestivo, esto a causa más que todo por el frío que hace en la comunidad tanto en épocas de lluvia y en el invierno donde caen las heladas, para curar la enfermedad los pobladores de la comunidad realizan su tratamiento mediante el uso de plantas medicinales para lo cual ellos conocen a las plantas que pueden curar el resfrío, tos y gripe. Para ello preparan los mates tanto en reposado e infusión, las plantas y enfermedades están clasificadas en fresco y cálido, este tratamiento lo realizan la mayoría en casa dentro del ambiente familiar, también podemos mencionar que el curandero acude sólo a enfermedades que no pueden curar por si solos o cuando son a causas no naturales como el susto, en el cual el realiza un pago a la tierra según la costumbre de la comunidad.
Para poder mejorar la situación de salud de la población, que es importante para la subsistencia y desarrollo mismo y de la sociedad, que debería de mejorarse el nivel de ingresos de las familias campesinas, esto permite mejorar la raza de sus ganados y mejorar la calidad de sus semillas. Formar un comité de salud exclusivo a la medicina tradicional que es de gran necesidad de la población para que puedan conocer más ampliamente sobre las plantas medicinales y su empleo o uso mediante charlas y exposiciones por los profesionales en medicina natural. Vale la pena mencionar que la población reconocía claramente que la causa principal de sus problemas de salud, son sus deficientes condiciones de vida, de todo esto exista la voluntad de parte del gobierno de cambiar en algo las pésimas condiciones de vida de la población del campo.
Esperamos que el presente estudio contribuya a tomar importancia del valor y conservar la medicina tradicional en las comunidades campesinas por su confianza.Turpo Quispe, Armando - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2004
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Disponible9049-14213-01 T9049 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleUso Social de Internet y Capital Digital en Estudiantes del Quinto Grado de Educación Secundaria de Juliaca - 2011 / Rosmery Gutiérrez Gómez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2013)
Título : Uso Social de Internet y Capital Digital en Estudiantes del Quinto Grado de Educación Secundaria de Juliaca - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosmery Gutiérrez Gómez, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 101 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología. Idioma : Español (spa) Clasificación: Resumen: Esta investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el uso social del internet y capital digital en estudiantes del quinto grado de educación secundaria en la ciudad de Juliaca. Para este efecto se aplicó 352 encuestas a estudiantes de las instituciones Educativas Secundarias más representativas de la ciudad de Juliaca: la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas, Institución Educativa Secundaria Politécnico los Andes, Colegio Adventista Túpac Amaru y la Institución Educativa Particular Santa Catalina. Los resultados indican que el uso social de internet predominante en los estudiantes es de orientación equilibrada (internet como soporte de la vida privada y como medio para la acción colectiva) con un porcentaje de 90.1 % de los estudiantes encuestados a diferencia de 9.9 % de los estudiantes que realizan el uso social de internet de orientación personalista; el capital digital desarrollado por los estudiantes es un capital digital básico con un porcentaje de 63.4%, a diferencia del 18.8% que cuenta con un capital digital enriquecido y un 17.9% con un capital digital empobrecido. En consecuencia se puede concluir que existe una relación entre el uso social del internet y capital digital en los estudiantes del quinto grado (x^(2 )=0,028). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77819 Uso Social de Internet y Capital Digital en Estudiantes del Quinto Grado de Educación Secundaria de Juliaca - 2011 [texto impreso] / Rosmery Gutiérrez Gómez, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor ; Daneza Lizbeth Quispe Paricahua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2013 . - 101 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Resumen: Esta investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el uso social del internet y capital digital en estudiantes del quinto grado de educación secundaria en la ciudad de Juliaca. Para este efecto se aplicó 352 encuestas a estudiantes de las instituciones Educativas Secundarias más representativas de la ciudad de Juliaca: la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas, Institución Educativa Secundaria Politécnico los Andes, Colegio Adventista Túpac Amaru y la Institución Educativa Particular Santa Catalina. Los resultados indican que el uso social de internet predominante en los estudiantes es de orientación equilibrada (internet como soporte de la vida privada y como medio para la acción colectiva) con un porcentaje de 90.1 % de los estudiantes encuestados a diferencia de 9.9 % de los estudiantes que realizan el uso social de internet de orientación personalista; el capital digital desarrollado por los estudiantes es un capital digital básico con un porcentaje de 63.4%, a diferencia del 18.8% que cuenta con un capital digital enriquecido y un 17.9% con un capital digital empobrecido. En consecuencia se puede concluir que existe una relación entre el uso social del internet y capital digital en los estudiantes del quinto grado (x^(2 )=0,028). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77819
Uso Social de Internet y Capital Digital en Estudiantes del Quinto Grado de Educación Secundaria de Juliaca - 2011
Esta investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el uso social del internet y capital digital en estudiantes del quinto grado de educación secundaria en la ciudad de Juliaca. Para este efecto se aplicó 352 encuestas a estudiantes de las instituciones Educativas Secundarias más representativas de la ciudad de Juliaca: la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas, Institución Educativa Secundaria Politécnico los Andes, Colegio Adventista Túpac Amaru y la Institución Educativa Particular Santa Catalina. Los resultados indican que el uso social de internet predominante en los estudiantes es de orientación equilibrada (internet como soporte de la vida privada y como medio para la acción colectiva) con un porcentaje de 90.1 % de los estudiantes encuestados a diferencia de 9.9 % de los estudiantes que realizan el uso social de internet de orientación personalista; el capital digital desarrollado por los estudiantes es un capital digital básico con un porcentaje de 63.4%, a diferencia del 18.8% que cuenta con un capital digital enriquecido y un 17.9% con un capital digital empobrecido. En consecuencia se puede concluir que existe una relación entre el uso social del internet y capital digital en los estudiantes del quinto grado (x^(2 )=0,028).
Gutiérrez Gómez, RosmeryQuispe Paricahua, Daneza Lizbeth ; Quispe Paricahua, Daneza Lizbeth ; Quispe Paricahua, Daneza Lizbeth - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2013
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DisponibleT17362-23819-01 302.230785 G96 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Valoración de la Democracia por los Pobladores de los Barrios de la Ciudad de Puno / Elena Elizabeth Barreda Suaña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2013)
Título : Valoración de la Democracia por los Pobladores de los Barrios de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Elizabeth Barreda Suaña, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 103 p. Il.: gráfs.;tabls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulado “VALORACIÓN DE LA DEMOCRACIA POR LOS POBLADORES DE LOS BARRIOS DE LA CIUDAD DE PUNO”, nace frente a la actual coyuntura política por la que estamos atravesando en el país; es decir, cómo es que los pobladores en su quehacer diario a partir de la información sobre los acontecimientos políticos actuales y la teoría propia y además considerando su nivel socioeconómico y educativo sirven como insumos para que puedan dar una valoración acerca de la democracia partiendo sus actitudes y opiniones personales.
Es entonces a partir de estos elementos que la investigación para conocer la valoración que tienen los pobladores de los barrios de la ciudad de Puno, se han construido variables e indicadores que nos permitirán medir tanto sus actitudes y sus opiniones, utilizando como instrumento fundamental la encuesta, la misma que sigue todo el proceso de la construcción del libro de códigos, elaboración de la sábana correspondiente y el vaciado de los resultados en el paquete estadístico SPSS, que sirvieron para poder obtener todos los resultados necesarios para comprobar las hipótesis planteadas; al mismo tiempo pensamos que servirá de base a futuros trabajos de investigación, para lo cual realizamos una serie de acciones, de las cuales obtuvimos los siguientes resultados:
1. En cuanto a las opiniones favorables frente a la democracia a partir del mayor nivel educativo e información adquirida, tenemos que sobre: índice de opinión sobre la democracia en el Perú, el 89.3% de la población tiene una opinión indiferente; el funcionamiento de la democracia, el 27.3% de la población tiene una opinión regular; las funciones que cumplen los congresistas, el 41.0% de la población tiene una opinión igual; un buen gobierno democrático, el 40.3% de la población piensa que la democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno; confianza hacia las principales instituciones del país, el 33.0% de la población da su apoyo a la defensoría del pueblo; el desempeño presidencial, el 36.3% de la población manifiesta que es regular; resolución de la problemática barrial, el 31.0% de la población precisa que debe ser el municipio quien debe resolver los problemas; y la decisión que tienen los políticos, el 26.7% los pobladores indican que están regularmente de acuerdo.
2. En cuanto a las actitudes favorables frente a la democracia a partir del mayor nivel de ingreso económico adquirido, tenemos que sobre: el interés en los asuntos públicos y la política, el 50.3% de la población precisa que siempre con frecuencia se informa; participación en actividades comunales, el 58.0% de la población manifiesta que ha dado su propio trabajo; grado de confianza barrial, el 53.3% de los pobladores pone de manifiesto que es algo confiable; satisfacción con el funcionamiento de la democracia, el 44.0% de los pobladores indica que es satisfactoria; confianza en los medios de comunicación, el 31.3% de la población precisa que la televisión es el medio con más confianza; y las actitudes frente a la corrupción, el 43.0% de los pobladores manifiesta que denunciaría el hecho porque es de mi responsabilidad.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76754 Valoración de la Democracia por los Pobladores de los Barrios de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Elena Elizabeth Barreda Suaña, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2013 . - 103 p. : gráfs.;tabls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación titulado “VALORACIÓN DE LA DEMOCRACIA POR LOS POBLADORES DE LOS BARRIOS DE LA CIUDAD DE PUNO”, nace frente a la actual coyuntura política por la que estamos atravesando en el país; es decir, cómo es que los pobladores en su quehacer diario a partir de la información sobre los acontecimientos políticos actuales y la teoría propia y además considerando su nivel socioeconómico y educativo sirven como insumos para que puedan dar una valoración acerca de la democracia partiendo sus actitudes y opiniones personales.
Es entonces a partir de estos elementos que la investigación para conocer la valoración que tienen los pobladores de los barrios de la ciudad de Puno, se han construido variables e indicadores que nos permitirán medir tanto sus actitudes y sus opiniones, utilizando como instrumento fundamental la encuesta, la misma que sigue todo el proceso de la construcción del libro de códigos, elaboración de la sábana correspondiente y el vaciado de los resultados en el paquete estadístico SPSS, que sirvieron para poder obtener todos los resultados necesarios para comprobar las hipótesis planteadas; al mismo tiempo pensamos que servirá de base a futuros trabajos de investigación, para lo cual realizamos una serie de acciones, de las cuales obtuvimos los siguientes resultados:
1. En cuanto a las opiniones favorables frente a la democracia a partir del mayor nivel educativo e información adquirida, tenemos que sobre: índice de opinión sobre la democracia en el Perú, el 89.3% de la población tiene una opinión indiferente; el funcionamiento de la democracia, el 27.3% de la población tiene una opinión regular; las funciones que cumplen los congresistas, el 41.0% de la población tiene una opinión igual; un buen gobierno democrático, el 40.3% de la población piensa que la democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno; confianza hacia las principales instituciones del país, el 33.0% de la población da su apoyo a la defensoría del pueblo; el desempeño presidencial, el 36.3% de la población manifiesta que es regular; resolución de la problemática barrial, el 31.0% de la población precisa que debe ser el municipio quien debe resolver los problemas; y la decisión que tienen los políticos, el 26.7% los pobladores indican que están regularmente de acuerdo.
2. En cuanto a las actitudes favorables frente a la democracia a partir del mayor nivel de ingreso económico adquirido, tenemos que sobre: el interés en los asuntos públicos y la política, el 50.3% de la población precisa que siempre con frecuencia se informa; participación en actividades comunales, el 58.0% de la población manifiesta que ha dado su propio trabajo; grado de confianza barrial, el 53.3% de los pobladores pone de manifiesto que es algo confiable; satisfacción con el funcionamiento de la democracia, el 44.0% de los pobladores indica que es satisfactoria; confianza en los medios de comunicación, el 31.3% de la población precisa que la televisión es el medio con más confianza; y las actitudes frente a la corrupción, el 43.0% de los pobladores manifiesta que denunciaría el hecho porque es de mi responsabilidad.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76754
Valoración de la Democracia por los Pobladores de los Barrios de la Ciudad de Puno
La presente investigación titulado “VALORACIÓN DE LA DEMOCRACIA POR LOS POBLADORES DE LOS BARRIOS DE LA CIUDAD DE PUNO”, nace frente a la actual coyuntura política por la que estamos atravesando en el país; es decir, cómo es que los pobladores en su quehacer diario a partir de la información sobre los acontecimientos políticos actuales y la teoría propia y además considerando su nivel socioeconómico y educativo sirven como insumos para que puedan dar una valoración acerca de la democracia partiendo sus actitudes y opiniones personales.
Es entonces a partir de estos elementos que la investigación para conocer la valoración que tienen los pobladores de los barrios de la ciudad de Puno, se han construido variables e indicadores que nos permitirán medir tanto sus actitudes y sus opiniones, utilizando como instrumento fundamental la encuesta, la misma que sigue todo el proceso de la construcción del libro de códigos, elaboración de la sábana correspondiente y el vaciado de los resultados en el paquete estadístico SPSS, que sirvieron para poder obtener todos los resultados necesarios para comprobar las hipótesis planteadas; al mismo tiempo pensamos que servirá de base a futuros trabajos de investigación, para lo cual realizamos una serie de acciones, de las cuales obtuvimos los siguientes resultados:
1. En cuanto a las opiniones favorables frente a la democracia a partir del mayor nivel educativo e información adquirida, tenemos que sobre: índice de opinión sobre la democracia en el Perú, el 89.3% de la población tiene una opinión indiferente; el funcionamiento de la democracia, el 27.3% de la población tiene una opinión regular; las funciones que cumplen los congresistas, el 41.0% de la población tiene una opinión igual; un buen gobierno democrático, el 40.3% de la población piensa que la democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno; confianza hacia las principales instituciones del país, el 33.0% de la población da su apoyo a la defensoría del pueblo; el desempeño presidencial, el 36.3% de la población manifiesta que es regular; resolución de la problemática barrial, el 31.0% de la población precisa que debe ser el municipio quien debe resolver los problemas; y la decisión que tienen los políticos, el 26.7% los pobladores indican que están regularmente de acuerdo.
2. En cuanto a las actitudes favorables frente a la democracia a partir del mayor nivel de ingreso económico adquirido, tenemos que sobre: el interés en los asuntos públicos y la política, el 50.3% de la población precisa que siempre con frecuencia se informa; participación en actividades comunales, el 58.0% de la población manifiesta que ha dado su propio trabajo; grado de confianza barrial, el 53.3% de los pobladores pone de manifiesto que es algo confiable; satisfacción con el funcionamiento de la democracia, el 44.0% de los pobladores indica que es satisfactoria; confianza en los medios de comunicación, el 31.3% de la población precisa que la televisión es el medio con más confianza; y las actitudes frente a la corrupción, el 43.0% de los pobladores manifiesta que denunciaría el hecho porque es de mi responsabilidad.
Barreda Suaña, Elena Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2013
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DisponibleT16659-23112-01 321.8 B25 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Vínculos Sociales e Imágenes de Sí Mismo en los Relatos de Vida de las Personas con Discapacidad de la Asociación de Limitados Físicos de Puno / Sonia Magaly Sullcahuaman Valero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2008)
Título : Vínculos Sociales e Imágenes de Sí Mismo en los Relatos de Vida de las Personas con Discapacidad de la Asociación de Limitados Físicos de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Magaly Sullcahuaman Valero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 120 p. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59698 Vínculos Sociales e Imágenes de Sí Mismo en los Relatos de Vida de las Personas con Discapacidad de la Asociación de Limitados Físicos de Puno [texto impreso] / Sonia Magaly Sullcahuaman Valero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2008 . - 120 p. ; 30 cm.
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Vínculos Sociales e Imágenes de Sí Mismo en los Relatos de Vida de las Personas con Discapacidad de la Asociación de Limitados Físicos de Puno
Sullcahuaman Valero, Sonia Magaly - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2008
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DisponibleViolencia Contra la Mujer en el Núcleo Familiar en la Ciudad de Puno / César Cleto Cazorla Esteves / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1998)
Título : Violencia Contra la Mujer en el Núcleo Familiar en la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: César Cleto Cazorla Esteves, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 100 p. Il.: gráfs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68531 Violencia Contra la Mujer en el Núcleo Familiar en la Ciudad de Puno [texto impreso] / César Cleto Cazorla Esteves, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1998 . - 100 p. : gráfs.; tbls ; 30 cm.
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Violencia Contra la Mujer en el Núcleo Familiar en la Ciudad de Puno
Cazorla Esteves, César Cleto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1998
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Disponible4545-7720-00 T4545 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleViolencia Conyugal en la Ciudad de Puno:Caso Centro de Emergencia Mujer - PROMUDEH / Gustavo Medina Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2004)
Título : Violencia Conyugal en la Ciudad de Puno:Caso Centro de Emergencia Mujer - PROMUDEH Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Medina Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 129,<3> Il.: gráfs.,tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72939 Violencia Conyugal en la Ciudad de Puno:Caso Centro de Emergencia Mujer - PROMUDEH [texto impreso] / Gustavo Medina Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2004 . - 129,<3> : gráfs.,tbls. ; 30 cm.
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Violencia Conyugal en la Ciudad de Puno:Caso Centro de Emergencia Mujer - PROMUDEH
Medina Vilca, Gustavo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2004
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DisponibleT8545 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Violencia Familiar en la Ciudad de Juliaca / Soledad Zapana Herrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2003)
Título : Violencia Familiar en la Ciudad de Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Soledad Zapana Herrera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 128 p. Il.: tbls.,gráfs Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71960 Violencia Familiar en la Ciudad de Juliaca [texto impreso] / Soledad Zapana Herrera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2003 . - 128 p. : tbls.,gráfs ; 30 cm.
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Violencia Familiar en la Ciudad de Juliaca
Zapana Herrera, Soledad - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2003
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Disponible7666-13218-01 T7666 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleViolencia Familiar en Juliaca (Un Estudio de Casos) / Edtih Naldi Quinto Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2010)
Título : Violencia Familiar en Juliaca (Un Estudio de Casos) Tipo de documento: texto impreso Autores: Edtih Naldi Quinto Yucra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 119 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Sociología Resumen: La Violencia Familiar es reconocida como un problema a nivel mundial en el cual nuestro país el Perú no es ajeno a este fenómeno social en el cual radica mi preocupación ya que la Violencia Familiar es madre de otro tipo de fenómenos sociales como son: el pandillaje, madres adolescentes, delincuencia, drogadicción, etc. Se debe saber que la Violencia Familiar puede ser efectuada por cualquier miembro de la familia o los que viven bajo un mismo techo de esta forma siendo el agente infractor cualquier miembro de la familia, pero debemos tomar en cuenta la característica de la población Juliaqueña en donde se realizo la investigación señalada.
La violencia que se da entre quienes integran una familia o comparten un hogar es un problema que ha ganado protagonismo público en el Perú sobre todo a partir de los años ochenta del siglo XX, momento en que surgen organizaciones dedicadas a la denuncia, la investigación y la provisión de servicios a las víctimas, principalmente a las mujeres. Actualmente, se la reconoce como un hecho que sobrepasa los límites de lo personal para constituir un problema de toda la sociedad, dada la gravedad de sus consecuencias; por tanto, es objeto de debate, de leyes y también de investigaciones que buscan conocer mejor esta dolorosa realidad.
La violencia familiar fue cubierta, durante mucho tiempo, por el manto de invisibilidad que los muros de la vida privada han echado sobre algunos problemas compartidos por gran parte de la humanidad. La acción y la reflexión de los movimientos de mujeres y feministas han sido decisivas para que lo privado sea considerado político, lo que ha significado que esta forma de violencia pase a ser reconocida como un problema de toda la sociedad, para cuya solución deben aportar el Estado, las organizaciones civiles y las comunidades. Esta transformación de perspectivas permite que hoy se pueda hablar, preguntar y actuar con el objetivo de eliminar el sufrimiento de las personas –en especial de las mujeres, niñas y niños, víctimas principales– que sufren violencia en los espacios y en las relaciones que justamente son las que deberían ser más gratificantes, acogedoras y protectoras de la vida y la felicidad de la gente.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62187 Violencia Familiar en Juliaca (Un Estudio de Casos) [texto impreso] / Edtih Naldi Quinto Yucra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2010 . - 119 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Resumen: La Violencia Familiar es reconocida como un problema a nivel mundial en el cual nuestro país el Perú no es ajeno a este fenómeno social en el cual radica mi preocupación ya que la Violencia Familiar es madre de otro tipo de fenómenos sociales como son: el pandillaje, madres adolescentes, delincuencia, drogadicción, etc. Se debe saber que la Violencia Familiar puede ser efectuada por cualquier miembro de la familia o los que viven bajo un mismo techo de esta forma siendo el agente infractor cualquier miembro de la familia, pero debemos tomar en cuenta la característica de la población Juliaqueña en donde se realizo la investigación señalada.
La violencia que se da entre quienes integran una familia o comparten un hogar es un problema que ha ganado protagonismo público en el Perú sobre todo a partir de los años ochenta del siglo XX, momento en que surgen organizaciones dedicadas a la denuncia, la investigación y la provisión de servicios a las víctimas, principalmente a las mujeres. Actualmente, se la reconoce como un hecho que sobrepasa los límites de lo personal para constituir un problema de toda la sociedad, dada la gravedad de sus consecuencias; por tanto, es objeto de debate, de leyes y también de investigaciones que buscan conocer mejor esta dolorosa realidad.
La violencia familiar fue cubierta, durante mucho tiempo, por el manto de invisibilidad que los muros de la vida privada han echado sobre algunos problemas compartidos por gran parte de la humanidad. La acción y la reflexión de los movimientos de mujeres y feministas han sido decisivas para que lo privado sea considerado político, lo que ha significado que esta forma de violencia pase a ser reconocida como un problema de toda la sociedad, para cuya solución deben aportar el Estado, las organizaciones civiles y las comunidades. Esta transformación de perspectivas permite que hoy se pueda hablar, preguntar y actuar con el objetivo de eliminar el sufrimiento de las personas –en especial de las mujeres, niñas y niños, víctimas principales– que sufren violencia en los espacios y en las relaciones que justamente son las que deberían ser más gratificantes, acogedoras y protectoras de la vida y la felicidad de la gente.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62187
Violencia Familiar en Juliaca (Un Estudio de Casos)
La Violencia Familiar es reconocida como un problema a nivel mundial en el cual nuestro país el Perú no es ajeno a este fenómeno social en el cual radica mi preocupación ya que la Violencia Familiar es madre de otro tipo de fenómenos sociales como son: el pandillaje, madres adolescentes, delincuencia, drogadicción, etc. Se debe saber que la Violencia Familiar puede ser efectuada por cualquier miembro de la familia o los que viven bajo un mismo techo de esta forma siendo el agente infractor cualquier miembro de la familia, pero debemos tomar en cuenta la característica de la población Juliaqueña en donde se realizo la investigación señalada.
La violencia que se da entre quienes integran una familia o comparten un hogar es un problema que ha ganado protagonismo público en el Perú sobre todo a partir de los años ochenta del siglo XX, momento en que surgen organizaciones dedicadas a la denuncia, la investigación y la provisión de servicios a las víctimas, principalmente a las mujeres. Actualmente, se la reconoce como un hecho que sobrepasa los límites de lo personal para constituir un problema de toda la sociedad, dada la gravedad de sus consecuencias; por tanto, es objeto de debate, de leyes y también de investigaciones que buscan conocer mejor esta dolorosa realidad.
La violencia familiar fue cubierta, durante mucho tiempo, por el manto de invisibilidad que los muros de la vida privada han echado sobre algunos problemas compartidos por gran parte de la humanidad. La acción y la reflexión de los movimientos de mujeres y feministas han sido decisivas para que lo privado sea considerado político, lo que ha significado que esta forma de violencia pase a ser reconocida como un problema de toda la sociedad, para cuya solución deben aportar el Estado, las organizaciones civiles y las comunidades. Esta transformación de perspectivas permite que hoy se pueda hablar, preguntar y actuar con el objetivo de eliminar el sufrimiento de las personas –en especial de las mujeres, niñas y niños, víctimas principales– que sufren violencia en los espacios y en las relaciones que justamente son las que deberían ser más gratificantes, acogedoras y protectoras de la vida y la felicidad de la gente.Quinto Yucra, Edtih Naldi - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2010
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DisponibleViolencia familiar en mujeres de la ciudad de Ilave 2013 / Yovana Ayde Coaquira Acero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2015)
Título : Violencia familiar en mujeres de la ciudad de Ilave 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yovana Ayde Coaquira Acero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 126 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación “Violencia familiar en mujeres de la ciudad de Ilave 2013” tiene como objetivo principal determinar las causas, consecuencias e información o conocimiento del sistema legal de protección a la mujer contra la violencia familiar en mujeres de 18 a 45 años de edad de la ciudad de Ilave. Donde La violencia familiar es un problema a nivel mundial y nuestro país el Perú no es ajeno a este fenómeno social, en el cual radica mi preocupación ya que la violencia familiar es solo el inicio de otras consecuencias y otro tipo de fenómenos sociales.En la presente investigación se utilizó el método descriptivo con un enfoque cuantitativo. Para lo cual se realizó 253 encuestas siendo el tamaño de muestra, aplicado a cuatro instituciones tutelares de la ciudad de Ilave, donde acuden mujeres que sufren violencia familiar de 18 a 45 años de edad, siendo una edad promedio de fertilidad para concebir o procrear.Teniendo como información básica de la encuesta realizada en la ciudad de Ilave, que las mujeres de 18 a 45 años de edad que sufren violencia familiar son convivientes con un mayor número de registros, en segundo lugar, las casadas, seguido de las separadas y por último con un menor número de registro las mujeres solteras.Aplicando la encuesta y el uso del programa SPSS versión 21 y la Chi Cuadrada se obtuvo los siguientes resultados:Como resultado de la Chi Cuadrada de la primera hipótesis, se determinó que la causa fundamental de la violencia familiar que sufren las mujeres de 18 a 45 años de edad es la incompatibilidad de caracteres.El segundo resultado de la Chi Cuadrada de la hipótesis, se determinó que la principal consecuencia de la violencia familiar que sufren las mujeres de 18 a 45 años de edad son las lesiones físicas y traumas psicológicas.El último resultado de la Chi Cuadrada de la hipótesis, se determinó que el desconocimiento del sistema legal de protección a la mujer de 18 a 45 años de edad sobre violencia familiar en la ciudad de Ilave trae consigo secuelas negativas en el aumento de los casos de violencia familiar.Para comprender el fenómeno de la Violencia Familiar, es necesario comenzar por el análisis de los factores mediante la información básica que causan dichos actos de agresión por parte de los victimarios y las consecuencias que traen consigo las victimizadas después de un acto de agresión. Así mismo analizar los factores que legitiman culturalmente; de esta forma podremos comprender mejor el ¿por qué? de este tipo de conducta y poder proponer las adecuadas acciones y propuesta que nos sirvan para disminuir este fenómeno social.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7399 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106578 Violencia familiar en mujeres de la ciudad de Ilave 2013 [texto impreso] / Yovana Ayde Coaquira Acero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2015 . - 126 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación “Violencia familiar en mujeres de la ciudad de Ilave 2013” tiene como objetivo principal determinar las causas, consecuencias e información o conocimiento del sistema legal de protección a la mujer contra la violencia familiar en mujeres de 18 a 45 años de edad de la ciudad de Ilave. Donde La violencia familiar es un problema a nivel mundial y nuestro país el Perú no es ajeno a este fenómeno social, en el cual radica mi preocupación ya que la violencia familiar es solo el inicio de otras consecuencias y otro tipo de fenómenos sociales.En la presente investigación se utilizó el método descriptivo con un enfoque cuantitativo. Para lo cual se realizó 253 encuestas siendo el tamaño de muestra, aplicado a cuatro instituciones tutelares de la ciudad de Ilave, donde acuden mujeres que sufren violencia familiar de 18 a 45 años de edad, siendo una edad promedio de fertilidad para concebir o procrear.Teniendo como información básica de la encuesta realizada en la ciudad de Ilave, que las mujeres de 18 a 45 años de edad que sufren violencia familiar son convivientes con un mayor número de registros, en segundo lugar, las casadas, seguido de las separadas y por último con un menor número de registro las mujeres solteras.Aplicando la encuesta y el uso del programa SPSS versión 21 y la Chi Cuadrada se obtuvo los siguientes resultados:Como resultado de la Chi Cuadrada de la primera hipótesis, se determinó que la causa fundamental de la violencia familiar que sufren las mujeres de 18 a 45 años de edad es la incompatibilidad de caracteres.El segundo resultado de la Chi Cuadrada de la hipótesis, se determinó que la principal consecuencia de la violencia familiar que sufren las mujeres de 18 a 45 años de edad son las lesiones físicas y traumas psicológicas.El último resultado de la Chi Cuadrada de la hipótesis, se determinó que el desconocimiento del sistema legal de protección a la mujer de 18 a 45 años de edad sobre violencia familiar en la ciudad de Ilave trae consigo secuelas negativas en el aumento de los casos de violencia familiar.Para comprender el fenómeno de la Violencia Familiar, es necesario comenzar por el análisis de los factores mediante la información básica que causan dichos actos de agresión por parte de los victimarios y las consecuencias que traen consigo las victimizadas después de un acto de agresión. Así mismo analizar los factores que legitiman culturalmente; de esta forma podremos comprender mejor el ¿por qué? de este tipo de conducta y poder proponer las adecuadas acciones y propuesta que nos sirvan para disminuir este fenómeno social.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7399 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106578
Violencia familiar en mujeres de la ciudad de Ilave 2013
El presente trabajo de investigación “Violencia familiar en mujeres de la ciudad de Ilave 2013” tiene como objetivo principal determinar las causas, consecuencias e información o conocimiento del sistema legal de protección a la mujer contra la violencia familiar en mujeres de 18 a 45 años de edad de la ciudad de Ilave. Donde La violencia familiar es un problema a nivel mundial y nuestro país el Perú no es ajeno a este fenómeno social, en el cual radica mi preocupación ya que la violencia familiar es solo el inicio de otras consecuencias y otro tipo de fenómenos sociales.En la presente investigación se utilizó el método descriptivo con un enfoque cuantitativo. Para lo cual se realizó 253 encuestas siendo el tamaño de muestra, aplicado a cuatro instituciones tutelares de la ciudad de Ilave, donde acuden mujeres que sufren violencia familiar de 18 a 45 años de edad, siendo una edad promedio de fertilidad para concebir o procrear.Teniendo como información básica de la encuesta realizada en la ciudad de Ilave, que las mujeres de 18 a 45 años de edad que sufren violencia familiar son convivientes con un mayor número de registros, en segundo lugar, las casadas, seguido de las separadas y por último con un menor número de registro las mujeres solteras.Aplicando la encuesta y el uso del programa SPSS versión 21 y la Chi Cuadrada se obtuvo los siguientes resultados:Como resultado de la Chi Cuadrada de la primera hipótesis, se determinó que la causa fundamental de la violencia familiar que sufren las mujeres de 18 a 45 años de edad es la incompatibilidad de caracteres.El segundo resultado de la Chi Cuadrada de la hipótesis, se determinó que la principal consecuencia de la violencia familiar que sufren las mujeres de 18 a 45 años de edad son las lesiones físicas y traumas psicológicas.El último resultado de la Chi Cuadrada de la hipótesis, se determinó que el desconocimiento del sistema legal de protección a la mujer de 18 a 45 años de edad sobre violencia familiar en la ciudad de Ilave trae consigo secuelas negativas en el aumento de los casos de violencia familiar.Para comprender el fenómeno de la Violencia Familiar, es necesario comenzar por el análisis de los factores mediante la información básica que causan dichos actos de agresión por parte de los victimarios y las consecuencias que traen consigo las victimizadas después de un acto de agresión. Así mismo analizar los factores que legitiman culturalmente; de esta forma podremos comprender mejor el ¿por qué? de este tipo de conducta y poder proponer las adecuadas acciones y propuesta que nos sirvan para disminuir este fenómeno social.
Coaquira Acero, Yovana Ayde - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2015
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DisponibleViolencia con niños trabajadores de los barrios populares del Sur de la Ciudad de Puno / Abelina Quispe Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2004)
Título : Violencia con niños trabajadores de los barrios populares del Sur de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Abelina Quispe Puma, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 69 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113356 Violencia con niños trabajadores de los barrios populares del Sur de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Abelina Quispe Puma, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2004 . - 69 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113356
Violencia con niños trabajadores de los barrios populares del Sur de la Ciudad de Puno
Quispe Puma, Abelina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2004
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