Título : |
Representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos caso CEBE “Santa María de Guadalupe” Distrito de Arapa - 2012 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Concepción Tacca Zarate, Autor ; Piedad Hermenegilda Humpiri Flores, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
109 páginas |
Il.: |
ilustraciones, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación estudia las representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos que está en el Centro Educación Básica Especial “Santa María de Guadalupe” del Distrito de Arapa, desde una dimensión social, utilizando el enfoque metodológico cualitativo. Con el estudio de casos buscamos describir y comprender las representaciones sociales a través de las actitudes y la información que tienen los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos, sus relatos sobre los roles que cumplen en su vida cotidiana, sus percepciones y expectativas desde una mirada auto reflexiva contribuyen a entender todo el proceso emocional, social y cultural que viven a raíz de la llegada de un hijo con discapacidad mental a la familia, y en el desenvolvimiento y adaptación dentro de una sociedad con el fin de lograr relaciones sociales basadas en el respeto de la diferencia y al mismo tiempo en el reconocimiento al derecho de la igualdad de las personas con o sin necesidades especiales.
El CEBE Santa María de Guadalupe está ubicada en el distrito de Arapa, fue creada a iniciativa de una organización de adultos de personas con discapacidad, conjuntamente con la Parroquia de Arapa, surge a raíz del abandono y exclusión social que vivían los niños con retardo mental, síndrome de Down y otras discapacidades que existía en las comunidades del distrito.
Los padres de familia que tienen niños con discapacidad mental suelen experimentar emociones de culpa, sentirse responsables de alguna manera porque su hijo tiene una discapacidad, puede ser genética, consumo de alcohol, el estrés, u otras razones lógicas e ilógicas. Esta culpa puede dañar su salud emocional de los padres e hijos ya que muchas veces los padres luchan contra el "por qué" y experimentan una crisis espiritual y emocional. Casi la mayoría de los padres tienen aspiraciones para que sus hijos desde el momento en que nacen tengan un mejor futuro para ellos. Muchas veces los padres de familia (varón- mujer) deben enfrentar la "muerte" del hijo perfecto que existía en su mente y aprender a amar y a aceptar al niño que tienen. En ocasiones se sienten avergonzados por la discapacidad que padece el hijo.
Los padres de familia (varón - mujer) en su mayoría no tenían información sobre la discapacidad antes del nacimiento de su hijo con necesidades especiales, y menos aún sobre el origen del mismo, para algunos su primer contacto con la discapacidad fue cuando se enteraron de la discapacidad del hijo, ocasionando en ellos un gran impacto. Buscaron información según su entorno y sus posibilidades económicas, para así comprender sobre la situación de sus hijos con discapacidad y lograr el bienestar de sus hijos.
La discapacidad mental no es reversible, se puede lograr mejorías según el grado de discapacidad que se padezca, es por ello que el Centro Educativo Especial Básico viene trabajando en forma conjunta con los padres de familia a favor de la educación y rehabilitación de sus hijos con discapacidad, buscando mejorar la calidad de vida del hijo y así lograr la aceptación e inclusión social del hijo con habilidades especiales dentro de la sociedad. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82127 |
Representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos caso CEBE “Santa María de Guadalupe” Distrito de Arapa - 2012 [texto impreso] / Concepción Tacca Zarate, Autor ; Piedad Hermenegilda Humpiri Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2014 . - 109 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación estudia las representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos que está en el Centro Educación Básica Especial “Santa María de Guadalupe” del Distrito de Arapa, desde una dimensión social, utilizando el enfoque metodológico cualitativo. Con el estudio de casos buscamos describir y comprender las representaciones sociales a través de las actitudes y la información que tienen los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos, sus relatos sobre los roles que cumplen en su vida cotidiana, sus percepciones y expectativas desde una mirada auto reflexiva contribuyen a entender todo el proceso emocional, social y cultural que viven a raíz de la llegada de un hijo con discapacidad mental a la familia, y en el desenvolvimiento y adaptación dentro de una sociedad con el fin de lograr relaciones sociales basadas en el respeto de la diferencia y al mismo tiempo en el reconocimiento al derecho de la igualdad de las personas con o sin necesidades especiales.
El CEBE Santa María de Guadalupe está ubicada en el distrito de Arapa, fue creada a iniciativa de una organización de adultos de personas con discapacidad, conjuntamente con la Parroquia de Arapa, surge a raíz del abandono y exclusión social que vivían los niños con retardo mental, síndrome de Down y otras discapacidades que existía en las comunidades del distrito.
Los padres de familia que tienen niños con discapacidad mental suelen experimentar emociones de culpa, sentirse responsables de alguna manera porque su hijo tiene una discapacidad, puede ser genética, consumo de alcohol, el estrés, u otras razones lógicas e ilógicas. Esta culpa puede dañar su salud emocional de los padres e hijos ya que muchas veces los padres luchan contra el "por qué" y experimentan una crisis espiritual y emocional. Casi la mayoría de los padres tienen aspiraciones para que sus hijos desde el momento en que nacen tengan un mejor futuro para ellos. Muchas veces los padres de familia (varón- mujer) deben enfrentar la "muerte" del hijo perfecto que existía en su mente y aprender a amar y a aceptar al niño que tienen. En ocasiones se sienten avergonzados por la discapacidad que padece el hijo.
Los padres de familia (varón - mujer) en su mayoría no tenían información sobre la discapacidad antes del nacimiento de su hijo con necesidades especiales, y menos aún sobre el origen del mismo, para algunos su primer contacto con la discapacidad fue cuando se enteraron de la discapacidad del hijo, ocasionando en ellos un gran impacto. Buscaron información según su entorno y sus posibilidades económicas, para así comprender sobre la situación de sus hijos con discapacidad y lograr el bienestar de sus hijos.
La discapacidad mental no es reversible, se puede lograr mejorías según el grado de discapacidad que se padezca, es por ello que el Centro Educativo Especial Básico viene trabajando en forma conjunta con los padres de familia a favor de la educación y rehabilitación de sus hijos con discapacidad, buscando mejorar la calidad de vida del hijo y así lograr la aceptación e inclusión social del hijo con habilidades especiales dentro de la sociedad. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82127 |
Representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos caso CEBE “Santa María de Guadalupe” Distrito de Arapa - 2012
El presente trabajo de investigación estudia las representaciones sociales de los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos que está en el Centro Educación Básica Especial “Santa María de Guadalupe” del Distrito de Arapa, desde una dimensión social, utilizando el enfoque metodológico cualitativo. Con el estudio de casos buscamos describir y comprender las representaciones sociales a través de las actitudes y la información que tienen los padres de familia sobre la discapacidad mental de sus hijos, sus relatos sobre los roles que cumplen en su vida cotidiana, sus percepciones y expectativas desde una mirada auto reflexiva contribuyen a entender todo el proceso emocional, social y cultural que viven a raíz de la llegada de un hijo con discapacidad mental a la familia, y en el desenvolvimiento y adaptación dentro de una sociedad con el fin de lograr relaciones sociales basadas en el respeto de la diferencia y al mismo tiempo en el reconocimiento al derecho de la igualdad de las personas con o sin necesidades especiales.
El CEBE Santa María de Guadalupe está ubicada en el distrito de Arapa, fue creada a iniciativa de una organización de adultos de personas con discapacidad, conjuntamente con la Parroquia de Arapa, surge a raíz del abandono y exclusión social que vivían los niños con retardo mental, síndrome de Down y otras discapacidades que existía en las comunidades del distrito.
Los padres de familia que tienen niños con discapacidad mental suelen experimentar emociones de culpa, sentirse responsables de alguna manera porque su hijo tiene una discapacidad, puede ser genética, consumo de alcohol, el estrés, u otras razones lógicas e ilógicas. Esta culpa puede dañar su salud emocional de los padres e hijos ya que muchas veces los padres luchan contra el "por qué" y experimentan una crisis espiritual y emocional. Casi la mayoría de los padres tienen aspiraciones para que sus hijos desde el momento en que nacen tengan un mejor futuro para ellos. Muchas veces los padres de familia (varón- mujer) deben enfrentar la "muerte" del hijo perfecto que existía en su mente y aprender a amar y a aceptar al niño que tienen. En ocasiones se sienten avergonzados por la discapacidad que padece el hijo.
Los padres de familia (varón - mujer) en su mayoría no tenían información sobre la discapacidad antes del nacimiento de su hijo con necesidades especiales, y menos aún sobre el origen del mismo, para algunos su primer contacto con la discapacidad fue cuando se enteraron de la discapacidad del hijo, ocasionando en ellos un gran impacto. Buscaron información según su entorno y sus posibilidades económicas, para así comprender sobre la situación de sus hijos con discapacidad y lograr el bienestar de sus hijos.
La discapacidad mental no es reversible, se puede lograr mejorías según el grado de discapacidad que se padezca, es por ello que el Centro Educativo Especial Básico viene trabajando en forma conjunta con los padres de familia a favor de la educación y rehabilitación de sus hijos con discapacidad, buscando mejorar la calidad de vida del hijo y así lograr la aceptación e inclusión social del hijo con habilidades especiales dentro de la sociedad.
Tacca Zarate, ConcepciónHumpiri Flores, Piedad Hermenegilda - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2014
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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