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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física
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La respiración diafragmal invertida (RDI) y la terapia del cansancio psicofísico en intelectuales de 30 a 35 años / David Quispe Blanco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1996)
Título : La respiración diafragmal invertida (RDI) y la terapia del cansancio psicofísico en intelectuales de 30 a 35 años Tipo de documento: texto impreso Autores: David Quispe Blanco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 85 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67879 La respiración diafragmal invertida (RDI) y la terapia del cansancio psicofísico en intelectuales de 30 a 35 años [texto impreso] / David Quispe Blanco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 1996 . - 85 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67879
La respiración diafragmal invertida (RDI) y la terapia del cansancio psicofísico en intelectuales de 30 a 35 años
Quispe Blanco, David - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 1996
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DisponibleLa respiración en el estilo CROL de frente en los estudiantes del noveno y décimo semestre de la Escuela Profesional Educación Física de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno - 2017 / Ronald Mamani Vargaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2018)
Título : La respiración en el estilo CROL de frente en los estudiantes del noveno y décimo semestre de la Escuela Profesional Educación Física de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronald Mamani Vargaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 49 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo el nivel de respiración del estilo Crol de frente en los estudiantes del noveno y décimo semestre de la EPEF de la UNA – Puno. La investigación planteada es de tipo descriptivo, y el diseño es de diagnóstico. La muestra corresponde a 39 estudiantes asistentes al curso de natación. El instrumento utilizado fue la ficha de evaluación de la respiración en el estilo crol de frente, los resultados, debidamente validada en función a sus contenidos y por juicio de expertos; El resultado final del presente estudio sobre el nivel de RECF se ha obtenido un alto porcentaje a estudiantes, se ubica en el nivel malo. Se observó que los estudiantes aun no controlan ni mucho menos coordinar la respiración durante el nado del estilo. Vegas (2013) la respiración es un factor muy importante tener en cuenta en la natación ya que se cambia en el medio terrestre al medio acuático. La conclusión final a la que se arribó que los estudiantes noveno y décimo semestre de la EPEF de la UNA en su mayoría evidencian un nivel malo de RECF, demostrando poco dominio de la coordinación en la fase de la respiración expiración, inspiración, apnea y durante el nado del estilo. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//7538 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106164 La respiración en el estilo CROL de frente en los estudiantes del noveno y décimo semestre de la Escuela Profesional Educación Física de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno - 2017 [texto impreso] / Ronald Mamani Vargaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2018 . - 49 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo el nivel de respiración del estilo Crol de frente en los estudiantes del noveno y décimo semestre de la EPEF de la UNA – Puno. La investigación planteada es de tipo descriptivo, y el diseño es de diagnóstico. La muestra corresponde a 39 estudiantes asistentes al curso de natación. El instrumento utilizado fue la ficha de evaluación de la respiración en el estilo crol de frente, los resultados, debidamente validada en función a sus contenidos y por juicio de expertos; El resultado final del presente estudio sobre el nivel de RECF se ha obtenido un alto porcentaje a estudiantes, se ubica en el nivel malo. Se observó que los estudiantes aun no controlan ni mucho menos coordinar la respiración durante el nado del estilo. Vegas (2013) la respiración es un factor muy importante tener en cuenta en la natación ya que se cambia en el medio terrestre al medio acuático. La conclusión final a la que se arribó que los estudiantes noveno y décimo semestre de la EPEF de la UNA en su mayoría evidencian un nivel malo de RECF, demostrando poco dominio de la coordinación en la fase de la respiración expiración, inspiración, apnea y durante el nado del estilo. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//7538 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106164
La respiración en el estilo CROL de frente en los estudiantes del noveno y décimo semestre de la Escuela Profesional Educación Física de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno - 2017
La presente investigación tuvo como objetivo el nivel de respiración del estilo Crol de frente en los estudiantes del noveno y décimo semestre de la EPEF de la UNA – Puno. La investigación planteada es de tipo descriptivo, y el diseño es de diagnóstico. La muestra corresponde a 39 estudiantes asistentes al curso de natación. El instrumento utilizado fue la ficha de evaluación de la respiración en el estilo crol de frente, los resultados, debidamente validada en función a sus contenidos y por juicio de expertos; El resultado final del presente estudio sobre el nivel de RECF se ha obtenido un alto porcentaje a estudiantes, se ubica en el nivel malo. Se observó que los estudiantes aun no controlan ni mucho menos coordinar la respiración durante el nado del estilo. Vegas (2013) la respiración es un factor muy importante tener en cuenta en la natación ya que se cambia en el medio terrestre al medio acuático. La conclusión final a la que se arribó que los estudiantes noveno y décimo semestre de la EPEF de la UNA en su mayoría evidencian un nivel malo de RECF, demostrando poco dominio de la coordinación en la fase de la respiración expiración, inspiración, apnea y durante el nado del estilo.
Mamani Vargaya, Ronald - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2018
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DisponibleRetroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de la educación física desde la óptica de los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos de la ciudad de Puno / Miguel Ángel Challco Ccorimanya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2017)
Título : Retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de la educación física desde la óptica de los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Challco Ccorimanya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 61 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo analizar las retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de la EF desde la óptica de los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa secundaria Gran Unidad Escolar san Carlos de la ciudad de Puno. El estudio es de tipo descriptivo y de diseño descriptivo diagnóstico. La muestra de estudio está conformada por 283 estudiantes, entre 13 a 18 años. El instrumento utilizado fue el cuestionario de retroalimentación impartida por profesores de educación física en educación secundaria, siendo las consistencias internas (Alpha de Cronbach) de 0,83. Para el tratamiento estadístico se aplicó el análisis porcentual. Resultados, el 68.6% de las retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de EF no es pertinente ni impertinente, el 24.0% pertinente, el 6.0% impertinente y el 1.4% muy pertinente (Tabla y Figura 4.26.) Los resultados a la que se arribó en el estudio es que las retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de EF en la IES GUESC de la ciudad de Puno no es pertinente ni impertinente; es decir, los profesores evidencian desinterés y desconocimiento por optimizar la calidad de la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/3681 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113247 Retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de la educación física desde la óptica de los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos de la ciudad de Puno [texto impreso] / Miguel Ángel Challco Ccorimanya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2017 . - 61 páginas : diagramas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo analizar las retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de la EF desde la óptica de los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa secundaria Gran Unidad Escolar san Carlos de la ciudad de Puno. El estudio es de tipo descriptivo y de diseño descriptivo diagnóstico. La muestra de estudio está conformada por 283 estudiantes, entre 13 a 18 años. El instrumento utilizado fue el cuestionario de retroalimentación impartida por profesores de educación física en educación secundaria, siendo las consistencias internas (Alpha de Cronbach) de 0,83. Para el tratamiento estadístico se aplicó el análisis porcentual. Resultados, el 68.6% de las retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de EF no es pertinente ni impertinente, el 24.0% pertinente, el 6.0% impertinente y el 1.4% muy pertinente (Tabla y Figura 4.26.) Los resultados a la que se arribó en el estudio es que las retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de EF en la IES GUESC de la ciudad de Puno no es pertinente ni impertinente; es decir, los profesores evidencian desinterés y desconocimiento por optimizar la calidad de la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/3681 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113247
Retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de la educación física desde la óptica de los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos de la ciudad de Puno
La presente investigación tuvo como objetivo analizar las retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de la EF desde la óptica de los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa secundaria Gran Unidad Escolar san Carlos de la ciudad de Puno. El estudio es de tipo descriptivo y de diseño descriptivo diagnóstico. La muestra de estudio está conformada por 283 estudiantes, entre 13 a 18 años. El instrumento utilizado fue el cuestionario de retroalimentación impartida por profesores de educación física en educación secundaria, siendo las consistencias internas (Alpha de Cronbach) de 0,83. Para el tratamiento estadístico se aplicó el análisis porcentual. Resultados, el 68.6% de las retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de EF no es pertinente ni impertinente, el 24.0% pertinente, el 6.0% impertinente y el 1.4% muy pertinente (Tabla y Figura 4.26.) Los resultados a la que se arribó en el estudio es que las retroalimentaciones impartidas por los profesores en las clases de EF en la IES GUESC de la ciudad de Puno no es pertinente ni impertinente; es decir, los profesores evidencian desinterés y desconocimiento por optimizar la calidad de la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes
Challco Ccorimanya, Miguel Ángel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T18-4135-02 T4135 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T18-4135-01 T4135 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T22013-28517-01 T22013 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl sedentarismo en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Adventista de la ciudad de Puno 2017 / Marco Leon Cansaya Tipo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2020)
Título : El sedentarismo en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Adventista de la ciudad de Puno 2017 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Marco Leon Cansaya Tipo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 73 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación con el objetivo de determinar causas del sedentarismo en los estudiantes de la institución educativa secundaria adventista de la ciudad de Puno. Se estudió a 236 estudiantes de ambos sexos damas y varones que oscilan sus edades entre 13 a17 años. La investigación es de tipo no experimental descriptiva y de diseño diagnostico porque se recogió información contemporánea de las dimensiones del sedentarismo que causarían enfermedades en los estudiantes, Para resultados se organizó en cuadros y gráficos estadísticos y Finalmente los resultados de la investigación fue de mucha utilidad para visualizar la importancia sobre que causas trae el sedentarismo para prevenir patologías en la adolescencia y en la sociedad general. Donde 117 estudiantes estaban con bastante de Acuerdo con la actividad física el 49.6% y 112 estudiantes en su tiempo libre se encontraban con Bastante de acuerdo con realizar actividades de pantalla, 47.5% mientras en la actitud Hacia la alimentación 65 estudiantes estuvieron con Bastante de acuerdo con ingerir mayormente galletas, hamburguesas, etc.27.5%. Entonces a partir de los resultados llegamos a un punto que en dicha institución encontramos estudiantes sedentarios que causarían enfermedades en el futuro de sus vidas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16783 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113948 El sedentarismo en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Adventista de la ciudad de Puno 2017 [documento electrónico] / Marco Leon Cansaya Tipo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2020 . - 73 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación con el objetivo de determinar causas del sedentarismo en los estudiantes de la institución educativa secundaria adventista de la ciudad de Puno. Se estudió a 236 estudiantes de ambos sexos damas y varones que oscilan sus edades entre 13 a17 años. La investigación es de tipo no experimental descriptiva y de diseño diagnostico porque se recogió información contemporánea de las dimensiones del sedentarismo que causarían enfermedades en los estudiantes, Para resultados se organizó en cuadros y gráficos estadísticos y Finalmente los resultados de la investigación fue de mucha utilidad para visualizar la importancia sobre que causas trae el sedentarismo para prevenir patologías en la adolescencia y en la sociedad general. Donde 117 estudiantes estaban con bastante de Acuerdo con la actividad física el 49.6% y 112 estudiantes en su tiempo libre se encontraban con Bastante de acuerdo con realizar actividades de pantalla, 47.5% mientras en la actitud Hacia la alimentación 65 estudiantes estuvieron con Bastante de acuerdo con ingerir mayormente galletas, hamburguesas, etc.27.5%. Entonces a partir de los resultados llegamos a un punto que en dicha institución encontramos estudiantes sedentarios que causarían enfermedades en el futuro de sus vidas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16783 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113948
El sedentarismo en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Adventista de la ciudad de Puno 2017
El presente trabajo de investigación con el objetivo de determinar causas del sedentarismo en los estudiantes de la institución educativa secundaria adventista de la ciudad de Puno. Se estudió a 236 estudiantes de ambos sexos damas y varones que oscilan sus edades entre 13 a17 años. La investigación es de tipo no experimental descriptiva y de diseño diagnostico porque se recogió información contemporánea de las dimensiones del sedentarismo que causarían enfermedades en los estudiantes, Para resultados se organizó en cuadros y gráficos estadísticos y Finalmente los resultados de la investigación fue de mucha utilidad para visualizar la importancia sobre que causas trae el sedentarismo para prevenir patologías en la adolescencia y en la sociedad general. Donde 117 estudiantes estaban con bastante de Acuerdo con la actividad física el 49.6% y 112 estudiantes en su tiempo libre se encontraban con Bastante de acuerdo con realizar actividades de pantalla, 47.5% mientras en la actitud Hacia la alimentación 65 estudiantes estuvieron con Bastante de acuerdo con ingerir mayormente galletas, hamburguesas, etc.27.5%. Entonces a partir de los resultados llegamos a un punto que en dicha institución encontramos estudiantes sedentarios que causarían enfermedades en el futuro de sus vidas.
Cansaya Tipo, Marco Leon - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2020
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Título : Los sistemas de juego y el rendimiento deportivo en las selecciones de voleibol en el campeonato regional - Categoría Juvenil (14-18 años) Ilave 1998 Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Serruto Huanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 116 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69229 Los sistemas de juego y el rendimiento deportivo en las selecciones de voleibol en el campeonato regional - Categoría Juvenil (14-18 años) Ilave 1998 [texto impreso] / Angel Serruto Huanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2000 . - 116 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69229
Los sistemas de juego y el rendimiento deportivo en las selecciones de voleibol en el campeonato regional - Categoría Juvenil (14-18 años) Ilave 1998
Serruto Huanca, Angel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2000
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5175-8661-02 T5175 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Situación Académica de la Asignatura de Educación Física y la Formación Corporal en los Alumnos de 4to. y 5to. Grado del C.E.S.C. No. 45 de la Ciudad de Puno / Edwin Humberto Paredes Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1994)
PermalinkSituación de la Capacidad Física de Resistencia Aeróbica y Anaeróbica en los Jugadores del Club Atlético Deportivo Republicano del Distrito de Yanahuara Provicia de Arequipa / René Luzgardo Diaz Ugarte / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
PermalinkSituación Económica - Social y Académica como Factores de Calidad de Profesores de Educación Física de la Ciudad de Puno / Wilfredo Choque Salcedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1998)
PermalinkSituación Morfológica de los Niños de 09 a 11 años de los Centros Educativos Primarios de la Ciudad de Yunguyo - Puno. / Daniel Larico Chalco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física
PermalinkSituación del Proceso de Organización en el Desarrollo del Deporte en la Ciudad de Puno / Sonia Choquehuanca Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1996)
PermalinkLa Situación del Proceso de Organización, Planificación y Admnistración Deportiva de la Liga Distrital de Voleibol de la Ciudad de Ilave - 1999 / Hector Arcata Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkLa Situación Socio-Económica y el Desarrollo de la Capacidad Aeróbica de los Alumnos del Quinto Año de Educación Secundaria de Menores del Distrito de Ilave-Puno / Pedro Carlos Huayanca Medina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1992)
PermalinkEl somatotipo y su relación con la práctica del deporte en alumnos del CES Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno - 2003 / Luis Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
PermalinkTemas, Problemas y Diseños Metodológicos de los Trabajos de Investigación Presentados por los Bachilleres de la Carrera Profesional de Educación Física de la UNA - Puno, 1989 - 1997 / Jim Ademir Paredes Kusikanki / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1999)
PermalinkTendencias mundiales de los sistemas de juego de voleibol según el Gran Prix Mundial Femenino 2017 / Luis Alberto Condori Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2018)
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