Título : |
Mejorando mis estrategias metodológicas utilizando recursos y materiales audiovisuales |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Olga Marina Caira Caira, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
180 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en Nivel de Educación Primaria |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Desarrollo de habilidades y aprendizajes relacionados con uso de medios y materiales audiovisuales e Informática en el aula de 4to grado con distintas Estrategias Metodológicas. Investigación cualitativo, documenta cómo se usan las tecnologías e Información y Comunicaciones (TIC) en el aula de 4to grado sección “B” de IEP. 70617 “Cesar Vallejo” de ciudad de Juliaca, uso de materiales audiovisuales para aprendizajes sean óptimos. La observación, la redacción de los Diarios de Campo, categoricé las estrategias y las sub categorías buscando responder las preguntas de investigación Acción. Realicé la Deconstrucción a través de los diarios de campo, encontré las debilidades, fortaleza y vacíos lo cual me permitió hacer la reflexión, reconstrucción a través de las teorías explícitas de los diferentes autores mejoré mi practica Pedagógica, logrando grandes resultados en la mejora de mi práctica pedagógica proponiendo y utilizando la nueva alternativa de medios audiovisuales para despertar el interés de los niños y niñas, atención adecuada y la participación activa, estimulación a la imaginación y la capacidad de abstracción donde los estudiantes sean partícipes de la dinámica académica y protagonistas de su propio aprendizaje. Conclusión: aplicación de medios audiovisuales como estrategia de enseñanza aprendizaje permite mejorar el aprendizaje en los estudiantes y la práctica pedagógica del docente del cuarto grado “B” de la Institución Educativa Pública Nº 70 6017 “Cesar Vallejo” de Juliaca. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90336 |
Mejorando mis estrategias metodológicas utilizando recursos y materiales audiovisuales [texto impreso] / Olga Marina Caira Caira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 180 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en Nivel de Educación Primaria Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Desarrollo de habilidades y aprendizajes relacionados con uso de medios y materiales audiovisuales e Informática en el aula de 4to grado con distintas Estrategias Metodológicas. Investigación cualitativo, documenta cómo se usan las tecnologías e Información y Comunicaciones (TIC) en el aula de 4to grado sección “B” de IEP. 70617 “Cesar Vallejo” de ciudad de Juliaca, uso de materiales audiovisuales para aprendizajes sean óptimos. La observación, la redacción de los Diarios de Campo, categoricé las estrategias y las sub categorías buscando responder las preguntas de investigación Acción. Realicé la Deconstrucción a través de los diarios de campo, encontré las debilidades, fortaleza y vacíos lo cual me permitió hacer la reflexión, reconstrucción a través de las teorías explícitas de los diferentes autores mejoré mi practica Pedagógica, logrando grandes resultados en la mejora de mi práctica pedagógica proponiendo y utilizando la nueva alternativa de medios audiovisuales para despertar el interés de los niños y niñas, atención adecuada y la participación activa, estimulación a la imaginación y la capacidad de abstracción donde los estudiantes sean partícipes de la dinámica académica y protagonistas de su propio aprendizaje. Conclusión: aplicación de medios audiovisuales como estrategia de enseñanza aprendizaje permite mejorar el aprendizaje en los estudiantes y la práctica pedagógica del docente del cuarto grado “B” de la Institución Educativa Pública Nº 70 6017 “Cesar Vallejo” de Juliaca. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90336 |
Mejorando mis estrategias metodológicas utilizando recursos y materiales audiovisuales
Desarrollo de habilidades y aprendizajes relacionados con uso de medios y materiales audiovisuales e Informática en el aula de 4to grado con distintas Estrategias Metodológicas. Investigación cualitativo, documenta cómo se usan las tecnologías e Información y Comunicaciones (TIC) en el aula de 4to grado sección “B” de IEP. 70617 “Cesar Vallejo” de ciudad de Juliaca, uso de materiales audiovisuales para aprendizajes sean óptimos. La observación, la redacción de los Diarios de Campo, categoricé las estrategias y las sub categorías buscando responder las preguntas de investigación Acción. Realicé la Deconstrucción a través de los diarios de campo, encontré las debilidades, fortaleza y vacíos lo cual me permitió hacer la reflexión, reconstrucción a través de las teorías explícitas de los diferentes autores mejoré mi practica Pedagógica, logrando grandes resultados en la mejora de mi práctica pedagógica proponiendo y utilizando la nueva alternativa de medios audiovisuales para despertar el interés de los niños y niñas, atención adecuada y la participación activa, estimulación a la imaginación y la capacidad de abstracción donde los estudiantes sean partícipes de la dinámica académica y protagonistas de su propio aprendizaje. Conclusión: aplicación de medios audiovisuales como estrategia de enseñanza aprendizaje permite mejorar el aprendizaje en los estudiantes y la práctica pedagógica del docente del cuarto grado “B” de la Institución Educativa Pública Nº 70 6017 “Cesar Vallejo” de Juliaca.
Caira Caira, Olga Marina -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en Nivel de Educación Primaria
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