Título : |
Mejoramiento el gusto y el hábito por la lectura de textos narrativos en los estudiantes del 4to grado de la IEP N° 70245 - Yunguyo |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Felicitas Coarita Coarita, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
115 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Mejora gusto y hábito por la lectura, aplicando estrategias innovadoras e incorporando relatos andinos con los niños y niñas del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria N° 70245 de la provincia de Yunguyo durante el año 2013. Para el cual se ha utilizado el paradigma de investigación socio crítico, orientado al cambio y transformación de la práctica educativa con la finalidad de mejorar, innovar, transformar y optimizar el servicio educativo como un fenómeno social de práctica en y desde el aula implementadas desde las cuatro fases que esta metodología propone: identificación del problema y diagnóstico, propuesta de acción, puesta en marcha de la acción y reflexión o evaluación del proceso. Técnicas se utilizaron la observación y entrevista, para el primero se ha utilizado como instrumento el diario de campo y para el segundo se ha utilizado la filmadora y la grabadora a fin de registrar las incidencias en el aula. Conclusión: Se ha logrado mejorar el gusto y hábito por la lectura, aplicando estrategias innovadoras e incorporando relatos andinos en los niños y niñas del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria N° 70245 de la provincia de Yunguyo durante el año 2013, análisis de los resultados de las sesiones de inter aprendizaje filmadas. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89978 |
Mejoramiento el gusto y el hábito por la lectura de textos narrativos en los estudiantes del 4to grado de la IEP N° 70245 - Yunguyo [texto impreso] / Felicitas Coarita Coarita, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 115 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Mejora gusto y hábito por la lectura, aplicando estrategias innovadoras e incorporando relatos andinos con los niños y niñas del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria N° 70245 de la provincia de Yunguyo durante el año 2013. Para el cual se ha utilizado el paradigma de investigación socio crítico, orientado al cambio y transformación de la práctica educativa con la finalidad de mejorar, innovar, transformar y optimizar el servicio educativo como un fenómeno social de práctica en y desde el aula implementadas desde las cuatro fases que esta metodología propone: identificación del problema y diagnóstico, propuesta de acción, puesta en marcha de la acción y reflexión o evaluación del proceso. Técnicas se utilizaron la observación y entrevista, para el primero se ha utilizado como instrumento el diario de campo y para el segundo se ha utilizado la filmadora y la grabadora a fin de registrar las incidencias en el aula. Conclusión: Se ha logrado mejorar el gusto y hábito por la lectura, aplicando estrategias innovadoras e incorporando relatos andinos en los niños y niñas del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria N° 70245 de la provincia de Yunguyo durante el año 2013, análisis de los resultados de las sesiones de inter aprendizaje filmadas. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89978 |
Mejoramiento el gusto y el hábito por la lectura de textos narrativos en los estudiantes del 4to grado de la IEP N° 70245 - Yunguyo
Mejora gusto y hábito por la lectura, aplicando estrategias innovadoras e incorporando relatos andinos con los niños y niñas del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria N° 70245 de la provincia de Yunguyo durante el año 2013. Para el cual se ha utilizado el paradigma de investigación socio crítico, orientado al cambio y transformación de la práctica educativa con la finalidad de mejorar, innovar, transformar y optimizar el servicio educativo como un fenómeno social de práctica en y desde el aula implementadas desde las cuatro fases que esta metodología propone: identificación del problema y diagnóstico, propuesta de acción, puesta en marcha de la acción y reflexión o evaluación del proceso. Técnicas se utilizaron la observación y entrevista, para el primero se ha utilizado como instrumento el diario de campo y para el segundo se ha utilizado la filmadora y la grabadora a fin de registrar las incidencias en el aula. Conclusión: Se ha logrado mejorar el gusto y hábito por la lectura, aplicando estrategias innovadoras e incorporando relatos andinos en los niños y niñas del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria N° 70245 de la provincia de Yunguyo durante el año 2013, análisis de los resultados de las sesiones de inter aprendizaje filmadas.
Coarita Coarita, Felicitas -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular
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