Título : |
El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 "El Sol" de la ciudad de Juliaca, durante el año escolar 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Yaneth Paricahua Zapana, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
48 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Identifica nivel de Identificar el nivel comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “ELSOL” de la ciudad de Juliaca. Investigación descriptivo diagnóstico; la población estuvo constituida por 12 niños y niñas de 3,4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “el sol “ matriculados al matriculados al año escolar 2014, y la muestra por 7 niños y 19 niñas. A quienes se les suministró un instrumento de 14 indicadores para medir la variable comprensión oral. Para evidenciar el nivel de comprensión oral se utilizó la estadística descriptiva como el cuadro de frecuencias, la media aritmética y gráficos estadísticos. Resultados: evidencian las siguientes conclusiones: el nivel comprensión oral de los niños y niñas de 3,4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “el sol ” de la ciudad de Juliaca, se encuentra en logro previsto y en proceso con 45.0 % y 43.7% respectivamente. Asimismo se constata que la escucha activa, el nivel de recuperación y reorganización de la información, y el nivel de inferencia e interpretación de significados de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “el sol” de la ciudad se encuentran en logro previsto y en proceso. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89549 |
El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 "El Sol" de la ciudad de Juliaca, durante el año escolar 2014 [texto impreso] / Yaneth Paricahua Zapana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 48 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Identifica nivel de Identificar el nivel comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “ELSOL” de la ciudad de Juliaca. Investigación descriptivo diagnóstico; la población estuvo constituida por 12 niños y niñas de 3,4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “el sol “ matriculados al matriculados al año escolar 2014, y la muestra por 7 niños y 19 niñas. A quienes se les suministró un instrumento de 14 indicadores para medir la variable comprensión oral. Para evidenciar el nivel de comprensión oral se utilizó la estadística descriptiva como el cuadro de frecuencias, la media aritmética y gráficos estadísticos. Resultados: evidencian las siguientes conclusiones: el nivel comprensión oral de los niños y niñas de 3,4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “el sol ” de la ciudad de Juliaca, se encuentra en logro previsto y en proceso con 45.0 % y 43.7% respectivamente. Asimismo se constata que la escucha activa, el nivel de recuperación y reorganización de la información, y el nivel de inferencia e interpretación de significados de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “el sol” de la ciudad se encuentran en logro previsto y en proceso. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89549 |
El nivel de comprensión oral de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 "El Sol" de la ciudad de Juliaca, durante el año escolar 2014
Identifica nivel de Identificar el nivel comprensión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “ELSOL” de la ciudad de Juliaca. Investigación descriptivo diagnóstico; la población estuvo constituida por 12 niños y niñas de 3,4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “el sol “ matriculados al matriculados al año escolar 2014, y la muestra por 7 niños y 19 niñas. A quienes se les suministró un instrumento de 14 indicadores para medir la variable comprensión oral. Para evidenciar el nivel de comprensión oral se utilizó la estadística descriptiva como el cuadro de frecuencias, la media aritmética y gráficos estadísticos. Resultados: evidencian las siguientes conclusiones: el nivel comprensión oral de los niños y niñas de 3,4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “el sol ” de la ciudad de Juliaca, se encuentra en logro previsto y en proceso con 45.0 % y 43.7% respectivamente. Asimismo se constata que la escucha activa, el nivel de recuperación y reorganización de la información, y el nivel de inferencia e interpretación de significados de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 1145 “el sol” de la ciudad se encuentran en logro previsto y en proceso.
Paricahua Zapana, Yaneth -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Inicial
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