Título : |
Percepción de las maestras acerca de la ficha de observación de la practica pre-profesional del IX semestre de la Escuela Profesional de Educación Inicial Puno – 2015 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Patsy Maribella Bustinza Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
84 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación se orientó bajo el siguiente objetivo: Determinar el nivel de percepción de las maestras acerca de la ficha de observación de la Práctica Intensiva de la Escuela Profesionalde Educación Inicial Puno 2015. Es por ello que se empleó el diseño metodológico cuantitativo de tipo no experimental transversal y descriptivo. (Sampieri). Así mismo para la efectivización del presente estudio se tomó en cuenta la intervención de una variable: Nivel de Percepción de las Maestras acerca de la Ficha de Observación. Para el presente estudio descriptivo y saber cuál es la Percepción que tienen las Maestras acerca de la Ficha de Observación del IX Semestrese aplicó un cuestionario en cinco Instituciones Educativas del Nivel Inicial: I.E.I N° 224 San José, N°294 “Aziruni”, N°197 “Huáscar”, N°287 “Las Torresde San Carlos”, N°254 “Chanu–Chanu”. Finalmente según los resultados obtenidos en dichos cuestionarios, se interpreta que el 66.67% que corresponde a la cantidad de 18 maestras, afirman que la ficha de observación del IX semestre tiene una BUENA PERCEPCIÓN, así mismo esto indica que la ficha de observación es un instrumento de mucha importancia para realizar la evaluación a las señoritas prácticas durante el proceso de su formación como docentes de aula. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84763 |
Percepción de las maestras acerca de la ficha de observación de la practica pre-profesional del IX semestre de la Escuela Profesional de Educación Inicial Puno – 2015 [texto impreso] / Patsy Maribella Bustinza Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2015 . - 84 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación se orientó bajo el siguiente objetivo: Determinar el nivel de percepción de las maestras acerca de la ficha de observación de la Práctica Intensiva de la Escuela Profesionalde Educación Inicial Puno 2015. Es por ello que se empleó el diseño metodológico cuantitativo de tipo no experimental transversal y descriptivo. (Sampieri). Así mismo para la efectivización del presente estudio se tomó en cuenta la intervención de una variable: Nivel de Percepción de las Maestras acerca de la Ficha de Observación. Para el presente estudio descriptivo y saber cuál es la Percepción que tienen las Maestras acerca de la Ficha de Observación del IX Semestrese aplicó un cuestionario en cinco Instituciones Educativas del Nivel Inicial: I.E.I N° 224 San José, N°294 “Aziruni”, N°197 “Huáscar”, N°287 “Las Torresde San Carlos”, N°254 “Chanu–Chanu”. Finalmente según los resultados obtenidos en dichos cuestionarios, se interpreta que el 66.67% que corresponde a la cantidad de 18 maestras, afirman que la ficha de observación del IX semestre tiene una BUENA PERCEPCIÓN, así mismo esto indica que la ficha de observación es un instrumento de mucha importancia para realizar la evaluación a las señoritas prácticas durante el proceso de su formación como docentes de aula. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84763 |
Percepción de las maestras acerca de la ficha de observación de la practica pre-profesional del IX semestre de la Escuela Profesional de Educación Inicial Puno – 2015
El presente trabajo de investigación se orientó bajo el siguiente objetivo: Determinar el nivel de percepción de las maestras acerca de la ficha de observación de la Práctica Intensiva de la Escuela Profesionalde Educación Inicial Puno 2015. Es por ello que se empleó el diseño metodológico cuantitativo de tipo no experimental transversal y descriptivo. (Sampieri). Así mismo para la efectivización del presente estudio se tomó en cuenta la intervención de una variable: Nivel de Percepción de las Maestras acerca de la Ficha de Observación. Para el presente estudio descriptivo y saber cuál es la Percepción que tienen las Maestras acerca de la Ficha de Observación del IX Semestrese aplicó un cuestionario en cinco Instituciones Educativas del Nivel Inicial: I.E.I N° 224 San José, N°294 “Aziruni”, N°197 “Huáscar”, N°287 “Las Torresde San Carlos”, N°254 “Chanu–Chanu”. Finalmente según los resultados obtenidos en dichos cuestionarios, se interpreta que el 66.67% que corresponde a la cantidad de 18 maestras, afirman que la ficha de observación del IX semestre tiene una BUENA PERCEPCIÓN, así mismo esto indica que la ficha de observación es un instrumento de mucha importancia para realizar la evaluación a las señoritas prácticas durante el proceso de su formación como docentes de aula.
Bustinza Mamani, Patsy Maribella -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2015
Para Optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial
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