Título : |
Práctica de Valores Nucleares en Niños y Niñas de 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno – 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Viviana Condori Chambi, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
92 p. |
Il.: |
gráfs.; tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional: Licenciada en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El estudio de la práctica de valores en el contexto de la sociedad actual es importante, puesto que la preocupación fundamental de la investigación es determinar la frecuencia de la práctica de valores nucleares en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno – 2014”, que se expresan mediante las vivencias, formas de vida, experiencias y enseñanzas que se manifiestan a través de juegos y otros. La práctica de los valores nucleares son: obediencia, sinceridad, orden. Por ello surge el trabajo de investigación la cual se realizó con la finalidad de desarrollar habilidades y destrezas en los niños y niñas antes mencionados; por lo tanto, la presente investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de la práctica de valores nucleares en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno - 2014?; en tal sentido se plantea lograr el siguiente propósito Determinar el nivel de la práctica de valores nucleares en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno – 2014. Los objetivos planteados se orientan a dar una solución tentativa, que deben ser comprobados por la investigación que puede precisarse así: Es probable que los niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno tengan un nivel alto del desarrollo de la práctica de valores nucleares porque en el proceso de enseñanza y aprendizaje de esta Institución se enfatiza los valores como parte de la formación integral de los niños y niñas. La investigación es de tipo descriptivo con diseño de simple diagnóstico. La población y muestra de estudio con la que se trabajo está constituido de 26 niños y niñas de 05 años de edad; con quienes se realizó la evaluación de la frecuencia de práctica de valores nucleares. Del mismo modo la técnica de investigación que se utilizo es la observación y el instrumento la ficha de observación. Por lo tanto, se concluye que los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 196 “GLORIOSO SAN CARLOS” de la ciudad de Puno; están en el nivel superior de desarrollo de la práctica de valores nucleares (obediencia, sinceridad y orden). |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84448 |
Práctica de Valores Nucleares en Niños y Niñas de 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno – 2014 [texto impreso] / Viviana Condori Chambi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2015 . - 92 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional: Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El estudio de la práctica de valores en el contexto de la sociedad actual es importante, puesto que la preocupación fundamental de la investigación es determinar la frecuencia de la práctica de valores nucleares en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno – 2014”, que se expresan mediante las vivencias, formas de vida, experiencias y enseñanzas que se manifiestan a través de juegos y otros. La práctica de los valores nucleares son: obediencia, sinceridad, orden. Por ello surge el trabajo de investigación la cual se realizó con la finalidad de desarrollar habilidades y destrezas en los niños y niñas antes mencionados; por lo tanto, la presente investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de la práctica de valores nucleares en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno - 2014?; en tal sentido se plantea lograr el siguiente propósito Determinar el nivel de la práctica de valores nucleares en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno – 2014. Los objetivos planteados se orientan a dar una solución tentativa, que deben ser comprobados por la investigación que puede precisarse así: Es probable que los niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno tengan un nivel alto del desarrollo de la práctica de valores nucleares porque en el proceso de enseñanza y aprendizaje de esta Institución se enfatiza los valores como parte de la formación integral de los niños y niñas. La investigación es de tipo descriptivo con diseño de simple diagnóstico. La población y muestra de estudio con la que se trabajo está constituido de 26 niños y niñas de 05 años de edad; con quienes se realizó la evaluación de la frecuencia de práctica de valores nucleares. Del mismo modo la técnica de investigación que se utilizo es la observación y el instrumento la ficha de observación. Por lo tanto, se concluye que los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 196 “GLORIOSO SAN CARLOS” de la ciudad de Puno; están en el nivel superior de desarrollo de la práctica de valores nucleares (obediencia, sinceridad y orden). |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84448 |
Práctica de Valores Nucleares en Niños y Niñas de 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno – 2014
El estudio de la práctica de valores en el contexto de la sociedad actual es importante, puesto que la preocupación fundamental de la investigación es determinar la frecuencia de la práctica de valores nucleares en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno – 2014”, que se expresan mediante las vivencias, formas de vida, experiencias y enseñanzas que se manifiestan a través de juegos y otros. La práctica de los valores nucleares son: obediencia, sinceridad, orden. Por ello surge el trabajo de investigación la cual se realizó con la finalidad de desarrollar habilidades y destrezas en los niños y niñas antes mencionados; por lo tanto, la presente investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de la práctica de valores nucleares en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno - 2014?; en tal sentido se plantea lograr el siguiente propósito Determinar el nivel de la práctica de valores nucleares en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno – 2014. Los objetivos planteados se orientan a dar una solución tentativa, que deben ser comprobados por la investigación que puede precisarse así: Es probable que los niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 196 Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno tengan un nivel alto del desarrollo de la práctica de valores nucleares porque en el proceso de enseñanza y aprendizaje de esta Institución se enfatiza los valores como parte de la formación integral de los niños y niñas. La investigación es de tipo descriptivo con diseño de simple diagnóstico. La población y muestra de estudio con la que se trabajo está constituido de 26 niños y niñas de 05 años de edad; con quienes se realizó la evaluación de la frecuencia de práctica de valores nucleares. Del mismo modo la técnica de investigación que se utilizo es la observación y el instrumento la ficha de observación. Por lo tanto, se concluye que los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 196 “GLORIOSO SAN CARLOS” de la ciudad de Puno; están en el nivel superior de desarrollo de la práctica de valores nucleares (obediencia, sinceridad y orden).
Condori Chambi, Viviana -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2015
Para Optar el Título Profesional: Licenciada en Educación Inicial
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO
|
| |