Título : |
Mejorando mi práctica pedagógica con el trabajo en grupos y mapas conceptuales para lograr aprendizajes de calidad en los niños de 2do grado "F" de la I.E.P. N° 71015 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
María Luisa Cataldo Sotomayor, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
147 pàginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria
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Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación acción se ha realizado con la participación de los niños del 2do grado “F” de la institución No 71 015 “San Juan Bosco” de juliaca que esta ubicado en el Jr. Tumbes No 735, para mejorar las estrategias metodológicas y lograr aprendizajes significativos en mis alumnos del segundo Grado.
Al realizar este trabajo de investigación, primero tuve que desarrollar mis diarios de campo que fueron de gran importancia para reflexionar y analizarlos lo cual me ha permitido detectar los problemas existentes siendo una debilidad que afectaba en los aprendizajes de los alumnos. Las estrategias metodológicas que empleaba en los primeros diarios eran muy débiles, que no lograba aprendizajes significativos, mi reflexión me llevo a buscar alternativas para lograr mejores aprendizajes.
Al plantearme propuestas de alternativa buscando información en las teorías explicitas y aplicar nuevas estrategias metodológicas como el trabajo en grupo que ha permitido lograr un mejor desenvolvimiento, y los mapas conceptuales para relacionarse y sistematizar la información, propiciando la construcción de nuevos conocimientos y obtener aprendizajes relevantes.
Dándole importancia al trabajo grupal en el aula y lograr un mejor desenvolvimiento en la comunicación y establecer relaciones que ayudaran a solucionar problemas, a través de la aplicación de nuevas estrategias |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82955 |
Mejorando mi práctica pedagógica con el trabajo en grupos y mapas conceptuales para lograr aprendizajes de calidad en los niños de 2do grado "F" de la I.E.P. N° 71015 [texto impreso] / María Luisa Cataldo Sotomayor, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 147 pàginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria
Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación acción se ha realizado con la participación de los niños del 2do grado “F” de la institución No 71 015 “San Juan Bosco” de juliaca que esta ubicado en el Jr. Tumbes No 735, para mejorar las estrategias metodológicas y lograr aprendizajes significativos en mis alumnos del segundo Grado.
Al realizar este trabajo de investigación, primero tuve que desarrollar mis diarios de campo que fueron de gran importancia para reflexionar y analizarlos lo cual me ha permitido detectar los problemas existentes siendo una debilidad que afectaba en los aprendizajes de los alumnos. Las estrategias metodológicas que empleaba en los primeros diarios eran muy débiles, que no lograba aprendizajes significativos, mi reflexión me llevo a buscar alternativas para lograr mejores aprendizajes.
Al plantearme propuestas de alternativa buscando información en las teorías explicitas y aplicar nuevas estrategias metodológicas como el trabajo en grupo que ha permitido lograr un mejor desenvolvimiento, y los mapas conceptuales para relacionarse y sistematizar la información, propiciando la construcción de nuevos conocimientos y obtener aprendizajes relevantes.
Dándole importancia al trabajo grupal en el aula y lograr un mejor desenvolvimiento en la comunicación y establecer relaciones que ayudaran a solucionar problemas, a través de la aplicación de nuevas estrategias |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82955 |
Mejorando mi práctica pedagógica con el trabajo en grupos y mapas conceptuales para lograr aprendizajes de calidad en los niños de 2do grado "F" de la I.E.P. N° 71015
El presente trabajo de investigación acción se ha realizado con la participación de los niños del 2do grado “F” de la institución No 71 015 “San Juan Bosco” de juliaca que esta ubicado en el Jr. Tumbes No 735, para mejorar las estrategias metodológicas y lograr aprendizajes significativos en mis alumnos del segundo Grado.
Al realizar este trabajo de investigación, primero tuve que desarrollar mis diarios de campo que fueron de gran importancia para reflexionar y analizarlos lo cual me ha permitido detectar los problemas existentes siendo una debilidad que afectaba en los aprendizajes de los alumnos. Las estrategias metodológicas que empleaba en los primeros diarios eran muy débiles, que no lograba aprendizajes significativos, mi reflexión me llevo a buscar alternativas para lograr mejores aprendizajes.
Al plantearme propuestas de alternativa buscando información en las teorías explicitas y aplicar nuevas estrategias metodológicas como el trabajo en grupo que ha permitido lograr un mejor desenvolvimiento, y los mapas conceptuales para relacionarse y sistematizar la información, propiciando la construcción de nuevos conocimientos y obtener aprendizajes relevantes.
Dándole importancia al trabajo grupal en el aula y lograr un mejor desenvolvimiento en la comunicación y establecer relaciones que ayudaran a solucionar problemas, a través de la aplicación de nuevas estrategias
Cataldo Sotomayor, María Luisa -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria
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