Título : |
El desarrollo de la lateralidad en los niños y niñas en la Institución Educativa Inicial n° 964 de la Comunidad de Misquiyaco, Distrito de Limatambo - Anta 2013 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Robert Andrade Cáceres, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
62 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD- ROM |
Nota general: |
Para optar el Título Profesional: Segunda Especialización en Educación Inicial. |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Se pone a consideración la presente tesis: EL DESARROLLO DE LA LATERALIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 964 DE LA COMUNIDAD DE MISQUIYACO, DISTRITO DE LIMATAMBO – ANTA, 2013”, la investigación nos permite sostener que una buena organización lateral ojo-mano-pie-oido favorece la resolución de problemas escolares y personales, cuyo objetivo es Determinar el desarrollo de la lateralidad en los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 964 DE LA COMUNIDAD DE MISQUIYACO, la población está constituida por 63 niños de 4, y 5 años de edad, la muestra esta constituido por 25 niños matriculados en el año 2013.
El tipo de investigación es descriptiva con diseño estudio de casos de corte transversal, se utilizó el Test de Harris. Adaptación del “Harris Test of Lateral Dominance”, este instrumento consta de 26 ítems, destinado a valorar la dominancia de lateralidad del pie, mano, ojo y oido.
Llegando a la conclusión final de los 25 niños, que representa el 100% de la muestra, 19 niños y niñas de 5 años de edad, que representa el 78% de la muestra, se les considera como diestro completo porque efectúan las 10 pruebas con la mano o pie derecho y 6 niños que representa el 22% demuestran una lateralidad mal afirmada porque han utilizado 2 de las 3 pruebas de ojos y oídos. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio: PE: LIMATAMBO - MISQUIYACO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81355 |
El desarrollo de la lateralidad en los niños y niñas en la Institución Educativa Inicial n° 964 de la Comunidad de Misquiyaco, Distrito de Limatambo - Anta 2013 [texto impreso] / Robert Andrade Cáceres, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 62 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD- ROM. Para optar el Título Profesional: Segunda Especialización en Educación Inicial. Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Se pone a consideración la presente tesis: EL DESARROLLO DE LA LATERALIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 964 DE LA COMUNIDAD DE MISQUIYACO, DISTRITO DE LIMATAMBO – ANTA, 2013”, la investigación nos permite sostener que una buena organización lateral ojo-mano-pie-oido favorece la resolución de problemas escolares y personales, cuyo objetivo es Determinar el desarrollo de la lateralidad en los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 964 DE LA COMUNIDAD DE MISQUIYACO, la población está constituida por 63 niños de 4, y 5 años de edad, la muestra esta constituido por 25 niños matriculados en el año 2013.
El tipo de investigación es descriptiva con diseño estudio de casos de corte transversal, se utilizó el Test de Harris. Adaptación del “Harris Test of Lateral Dominance”, este instrumento consta de 26 ítems, destinado a valorar la dominancia de lateralidad del pie, mano, ojo y oido.
Llegando a la conclusión final de los 25 niños, que representa el 100% de la muestra, 19 niños y niñas de 5 años de edad, que representa el 78% de la muestra, se les considera como diestro completo porque efectúan las 10 pruebas con la mano o pie derecho y 6 niños que representa el 22% demuestran una lateralidad mal afirmada porque han utilizado 2 de las 3 pruebas de ojos y oídos. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio: PE: LIMATAMBO - MISQUIYACO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81355 |
El desarrollo de la lateralidad en los niños y niñas en la Institución Educativa Inicial n° 964 de la Comunidad de Misquiyaco, Distrito de Limatambo - Anta 2013
Se pone a consideración la presente tesis: EL DESARROLLO DE LA LATERALIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 964 DE LA COMUNIDAD DE MISQUIYACO, DISTRITO DE LIMATAMBO – ANTA, 2013”, la investigación nos permite sostener que una buena organización lateral ojo-mano-pie-oido favorece la resolución de problemas escolares y personales, cuyo objetivo es Determinar el desarrollo de la lateralidad en los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 964 DE LA COMUNIDAD DE MISQUIYACO, la población está constituida por 63 niños de 4, y 5 años de edad, la muestra esta constituido por 25 niños matriculados en el año 2013.
El tipo de investigación es descriptiva con diseño estudio de casos de corte transversal, se utilizó el Test de Harris. Adaptación del “Harris Test of Lateral Dominance”, este instrumento consta de 26 ítems, destinado a valorar la dominancia de lateralidad del pie, mano, ojo y oido.
Llegando a la conclusión final de los 25 niños, que representa el 100% de la muestra, 19 niños y niñas de 5 años de edad, que representa el 78% de la muestra, se les considera como diestro completo porque efectúan las 10 pruebas con la mano o pie derecho y 6 niños que representa el 22% demuestran una lateralidad mal afirmada porque han utilizado 2 de las 3 pruebas de ojos y oídos.
Andrade Cáceres, Robert -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2013
Para optar el Título Profesional: Segunda Especialización en Educación Inicial.
Zona Territorial de Estudio: PE: LIMATAMBO - MISQUIYACO.
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