Título : |
Las relaciones interpersonales y el clima institucional en docentes de la institución educativa secundaria politécnico regional "los Andes" de Juliaca -2012 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Sheyla Evelyn Calcina Checalla, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
80 páginas |
Il.: |
tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización con Mención en Gestión y Administración Educativa |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El trabajo de investigación titulado: “Las Relaciones Interpersonales y el Clima Institucional en docentes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca-2012”, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las relaciones interpersonales y el clima institucional en la Institución Educativa Secundaria Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca.
Se utilizó la investigación de tipo descriptiva, cuyo diseño fue correlacional. La técnica que se utilizó fue la encuesta con su respectivo instrumento el cuestionario que fue aplicado para ambas variables a una muestra de 80 docentes de un total de 124 considerados en la población.
Los resultados indican que se obtuvo una correlación positiva considerable debido a que la relación existente es positiva por debajo de la media con 0,93. Llegándose a la conclusión que las relaciones interpersonales tienen una alta relación con el clima institucional de los docentes de la I.E.S. Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca, 2012. Así mismo, las relaciones interpersonales para un grupo mayoritario de 53 docentes se ubican en la categoría de “A veces” el cual representa al 66.3% considerándose deficientes al no manifestarse una practica constante y el clima institucional se caracteriza por ser deficiente debido al que el mayor porcentaje de 61.3% se ubican en la categoría “A veces” lo cual representa a un total de de 49 docentes. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81272 |
Las relaciones interpersonales y el clima institucional en docentes de la institución educativa secundaria politécnico regional "los Andes" de Juliaca -2012 [texto impreso] / Sheyla Evelyn Calcina Checalla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 80 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD ROM. Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización con Mención en Gestión y Administración Educativa Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El trabajo de investigación titulado: “Las Relaciones Interpersonales y el Clima Institucional en docentes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca-2012”, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las relaciones interpersonales y el clima institucional en la Institución Educativa Secundaria Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca.
Se utilizó la investigación de tipo descriptiva, cuyo diseño fue correlacional. La técnica que se utilizó fue la encuesta con su respectivo instrumento el cuestionario que fue aplicado para ambas variables a una muestra de 80 docentes de un total de 124 considerados en la población.
Los resultados indican que se obtuvo una correlación positiva considerable debido a que la relación existente es positiva por debajo de la media con 0,93. Llegándose a la conclusión que las relaciones interpersonales tienen una alta relación con el clima institucional de los docentes de la I.E.S. Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca, 2012. Así mismo, las relaciones interpersonales para un grupo mayoritario de 53 docentes se ubican en la categoría de “A veces” el cual representa al 66.3% considerándose deficientes al no manifestarse una practica constante y el clima institucional se caracteriza por ser deficiente debido al que el mayor porcentaje de 61.3% se ubican en la categoría “A veces” lo cual representa a un total de de 49 docentes. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81272 |
Las relaciones interpersonales y el clima institucional en docentes de la institución educativa secundaria politécnico regional "los Andes" de Juliaca -2012
El trabajo de investigación titulado: “Las Relaciones Interpersonales y el Clima Institucional en docentes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca-2012”, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las relaciones interpersonales y el clima institucional en la Institución Educativa Secundaria Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca.
Se utilizó la investigación de tipo descriptiva, cuyo diseño fue correlacional. La técnica que se utilizó fue la encuesta con su respectivo instrumento el cuestionario que fue aplicado para ambas variables a una muestra de 80 docentes de un total de 124 considerados en la población.
Los resultados indican que se obtuvo una correlación positiva considerable debido a que la relación existente es positiva por debajo de la media con 0,93. Llegándose a la conclusión que las relaciones interpersonales tienen una alta relación con el clima institucional de los docentes de la I.E.S. Politécnico Regional “Los Andes” de Juliaca, 2012. Así mismo, las relaciones interpersonales para un grupo mayoritario de 53 docentes se ubican en la categoría de “A veces” el cual representa al 66.3% considerándose deficientes al no manifestarse una practica constante y el clima institucional se caracteriza por ser deficiente debido al que el mayor porcentaje de 61.3% se ubican en la categoría “A veces” lo cual representa a un total de de 49 docentes.
Calcina Checalla, Sheyla Evelyn -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización con Mención en Gestión y Administración Educativa
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