Título : |
Desarrollo de lateralidad en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial n° 397 del Centro Poblado de Llusco del distrito de Llusco - Chumbivilcas 2013 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Cristina Zuñiga Quispesivana, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
124 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD- ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación lleva por Titulo "DESARROLLO DE LATERALIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 397 DEL CENTRO POBLADO DE LLUSCO DEL DISTRITO DE LLUSCO – CHUMBIVILCAS 2013”. El objetivo general se planteado Determinar el predominio de la lateralidad desarrollada de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 397 del Centro Poblado de Llusco del distrito de Llusco – Chumbivilcas 2013.
En el desarrollo del marco teórico se utiliza diferentes conceptos que logran dar sustento a la presente investigación. El tipo de investigación al que corresponde el presente trabajo es Descriptivo Simple y diseño diagnostico, tuvo una población y muestra de 21 niños y niñas de 5 años.
La conclusión final es de un total de 23 pruebas, 12 niños y niñas realizaron la lateralidad manual, 5 niños presentaron una lateralidad podal y 6 niños y niñas presentan lateralidad ocular, se concluye que el predominio de la lateralidad en estos niños y niñas, es derecha, a nivel manual, podal y ocular. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81099 |
Desarrollo de lateralidad en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial n° 397 del Centro Poblado de Llusco del distrito de Llusco - Chumbivilcas 2013 [texto impreso] / Cristina Zuñiga Quispesivana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 124 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD- ROM. Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación lleva por Titulo "DESARROLLO DE LATERALIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 397 DEL CENTRO POBLADO DE LLUSCO DEL DISTRITO DE LLUSCO – CHUMBIVILCAS 2013”. El objetivo general se planteado Determinar el predominio de la lateralidad desarrollada de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 397 del Centro Poblado de Llusco del distrito de Llusco – Chumbivilcas 2013.
En el desarrollo del marco teórico se utiliza diferentes conceptos que logran dar sustento a la presente investigación. El tipo de investigación al que corresponde el presente trabajo es Descriptivo Simple y diseño diagnostico, tuvo una población y muestra de 21 niños y niñas de 5 años.
La conclusión final es de un total de 23 pruebas, 12 niños y niñas realizaron la lateralidad manual, 5 niños presentaron una lateralidad podal y 6 niños y niñas presentan lateralidad ocular, se concluye que el predominio de la lateralidad en estos niños y niñas, es derecha, a nivel manual, podal y ocular. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81099 |
Desarrollo de lateralidad en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial n° 397 del Centro Poblado de Llusco del distrito de Llusco - Chumbivilcas 2013
El presente trabajo de investigación lleva por Titulo "DESARROLLO DE LATERALIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 397 DEL CENTRO POBLADO DE LLUSCO DEL DISTRITO DE LLUSCO – CHUMBIVILCAS 2013”. El objetivo general se planteado Determinar el predominio de la lateralidad desarrollada de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 397 del Centro Poblado de Llusco del distrito de Llusco – Chumbivilcas 2013.
En el desarrollo del marco teórico se utiliza diferentes conceptos que logran dar sustento a la presente investigación. El tipo de investigación al que corresponde el presente trabajo es Descriptivo Simple y diseño diagnostico, tuvo una población y muestra de 21 niños y niñas de 5 años.
La conclusión final es de un total de 23 pruebas, 12 niños y niñas realizaron la lateralidad manual, 5 niños presentaron una lateralidad podal y 6 niños y niñas presentan lateralidad ocular, se concluye que el predominio de la lateralidad en estos niños y niñas, es derecha, a nivel manual, podal y ocular.
Zuñiga Quispesivana, Cristina -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización en Educación Inicial
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