Título : |
Desarrollo de lateralidad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial n° 56309 del Centro Poblado Huininquiri del distrito de Colquemarca - Chumbivilcas |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Yolanda Samata Peña, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
84 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización Profesional en Educación Inicial. |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación lleva por Titulo ”El Desarrollo de lateralidad en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 56309 del Centro Poblado de Huininquiri del distrito de Colquemarca – Chumbivilcas, 2013. Como objetivo general se plantea: “Determinar el desarrollo de lateralidad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 56309 del centro poblado de Huininquiri del distrito de Colquemarca – Chumbivilcas, 2013”.
En el desarrollo del marco teórico se utiliza diferentes conceptos que logran dar sustento a la presente investigación. El tipo de investigación al que corresponde el presente trabajo es Descriptivo simple y diseño estudio de casos, según Hernández consiste en la recolección de datos sin realizar la manipulación de la variable, en este caso se tomó en cuenta el predominio de lateralidad en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 56309 del centro poblado de Huininquiri del distrito de Colquemarca – Chumbivilcas con una poblacion-muestra de 14 niños. Luego de haber realizado un total de 23 pruebas, 12 para lateralidad manual, 6 de lateralidad ocular y 5 de lateralidad podal, se concluye que el predominio de lateralidad en estos niños y niñas, es derecha, 1-2 niños utilizan la izquierda y ambas manos a nivel manual, podal y ocular. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81041 |
Desarrollo de lateralidad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial n° 56309 del Centro Poblado Huininquiri del distrito de Colquemarca - Chumbivilcas [texto impreso] / Yolanda Samata Peña, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 84 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización Profesional en Educación Inicial. Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación lleva por Titulo ”El Desarrollo de lateralidad en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 56309 del Centro Poblado de Huininquiri del distrito de Colquemarca – Chumbivilcas, 2013. Como objetivo general se plantea: “Determinar el desarrollo de lateralidad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 56309 del centro poblado de Huininquiri del distrito de Colquemarca – Chumbivilcas, 2013”.
En el desarrollo del marco teórico se utiliza diferentes conceptos que logran dar sustento a la presente investigación. El tipo de investigación al que corresponde el presente trabajo es Descriptivo simple y diseño estudio de casos, según Hernández consiste en la recolección de datos sin realizar la manipulación de la variable, en este caso se tomó en cuenta el predominio de lateralidad en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 56309 del centro poblado de Huininquiri del distrito de Colquemarca – Chumbivilcas con una poblacion-muestra de 14 niños. Luego de haber realizado un total de 23 pruebas, 12 para lateralidad manual, 6 de lateralidad ocular y 5 de lateralidad podal, se concluye que el predominio de lateralidad en estos niños y niñas, es derecha, 1-2 niños utilizan la izquierda y ambas manos a nivel manual, podal y ocular. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81041 |
Desarrollo de lateralidad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial n° 56309 del Centro Poblado Huininquiri del distrito de Colquemarca - Chumbivilcas
El presente trabajo de investigación lleva por Titulo ”El Desarrollo de lateralidad en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 56309 del Centro Poblado de Huininquiri del distrito de Colquemarca – Chumbivilcas, 2013. Como objetivo general se plantea: “Determinar el desarrollo de lateralidad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 56309 del centro poblado de Huininquiri del distrito de Colquemarca – Chumbivilcas, 2013”.
En el desarrollo del marco teórico se utiliza diferentes conceptos que logran dar sustento a la presente investigación. El tipo de investigación al que corresponde el presente trabajo es Descriptivo simple y diseño estudio de casos, según Hernández consiste en la recolección de datos sin realizar la manipulación de la variable, en este caso se tomó en cuenta el predominio de lateralidad en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 56309 del centro poblado de Huininquiri del distrito de Colquemarca – Chumbivilcas con una poblacion-muestra de 14 niños. Luego de haber realizado un total de 23 pruebas, 12 para lateralidad manual, 6 de lateralidad ocular y 5 de lateralidad podal, se concluye que el predominio de lateralidad en estos niños y niñas, es derecha, 1-2 niños utilizan la izquierda y ambas manos a nivel manual, podal y ocular.
Samata Peña, Yolanda -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización Profesional en Educación Inicial.
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