Título : |
La estimulación de valores morales de los niños y niñas de 4 y 5 años de la I.E.I. Nº 182 de Media Luna - Urubamba en el Año 2011 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Rebeca Berrios Auccapuma, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
94 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Especialista de: Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
364.042 Alcance e incidencia del crimen |
Resumen: |
El trabajo de investigación cuyo título es “LA ESTIMULACIÓN DE VALORES MORALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 Y 5 AÑOS DE LA I. E. I. Nº 182 DE MEDIA LUNA – URUBAMBA EN EL AÑO 2011” se realizó en la I.E.I. Nº 182 de Media Luna, teniendo como muestra de estudio a 21 niños y niñas de 4 y 5 años de edad.
La investigación realizamos para identificar como es la estimulación de valores morales y la importancia que esta tiene ya que la práctica de valores desde temprana edad es más fructífera y le será útil para desenvolverse en la sociedad, ya que actualmente hay una poca práctica de los valores.
Para identificar como se da la estimulación de valores morales, aplicamos una ficha de observación, luego los resultados obtenidos nos dan a conocer como es la estimulación de valores en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 182 de Media Luna.
Por los resultados obtenidos podemos decir que en esta Institución educativa Inicial falta una mayor estimulación en cuanto a los cuatro valores (respeto, orden, solidaridad y responsabilidad); esta estimulación tiene que ser no solo por parte de la profesora sino también por parte de los padres de familia.
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64089 |
La estimulación de valores morales de los niños y niñas de 4 y 5 años de la I.E.I. Nº 182 de Media Luna - Urubamba en el Año 2011 [texto impreso] / Rebeca Berrios Auccapuma, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 94 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM. Para Optar el Titulo Especialista de: Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
364.042 Alcance e incidencia del crimen |
Resumen: |
El trabajo de investigación cuyo título es “LA ESTIMULACIÓN DE VALORES MORALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 Y 5 AÑOS DE LA I. E. I. Nº 182 DE MEDIA LUNA – URUBAMBA EN EL AÑO 2011” se realizó en la I.E.I. Nº 182 de Media Luna, teniendo como muestra de estudio a 21 niños y niñas de 4 y 5 años de edad.
La investigación realizamos para identificar como es la estimulación de valores morales y la importancia que esta tiene ya que la práctica de valores desde temprana edad es más fructífera y le será útil para desenvolverse en la sociedad, ya que actualmente hay una poca práctica de los valores.
Para identificar como se da la estimulación de valores morales, aplicamos una ficha de observación, luego los resultados obtenidos nos dan a conocer como es la estimulación de valores en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 182 de Media Luna.
Por los resultados obtenidos podemos decir que en esta Institución educativa Inicial falta una mayor estimulación en cuanto a los cuatro valores (respeto, orden, solidaridad y responsabilidad); esta estimulación tiene que ser no solo por parte de la profesora sino también por parte de los padres de familia.
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64089 |
La estimulación de valores morales de los niños y niñas de 4 y 5 años de la I.E.I. Nº 182 de Media Luna - Urubamba en el Año 2011
El trabajo de investigación cuyo título es “LA ESTIMULACIÓN DE VALORES MORALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 Y 5 AÑOS DE LA I. E. I. Nº 182 DE MEDIA LUNA – URUBAMBA EN EL AÑO 2011” se realizó en la I.E.I. Nº 182 de Media Luna, teniendo como muestra de estudio a 21 niños y niñas de 4 y 5 años de edad.
La investigación realizamos para identificar como es la estimulación de valores morales y la importancia que esta tiene ya que la práctica de valores desde temprana edad es más fructífera y le será útil para desenvolverse en la sociedad, ya que actualmente hay una poca práctica de los valores.
Para identificar como se da la estimulación de valores morales, aplicamos una ficha de observación, luego los resultados obtenidos nos dan a conocer como es la estimulación de valores en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 182 de Media Luna.
Por los resultados obtenidos podemos decir que en esta Institución educativa Inicial falta una mayor estimulación en cuanto a los cuatro valores (respeto, orden, solidaridad y responsabilidad); esta estimulación tiene que ser no solo por parte de la profesora sino también por parte de los padres de familia.
Berrios Auccapuma, Rebeca -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para Optar el Titulo Especialista de: Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal
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