Título : |
El nivel de logro en la aplicación de las técnicas gráfico plásticas en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 181 de Pisccacucho, Comunidad de Pisccacucho Distrito de Ollantaytambo, Provincia de Urubamba en el Año 2011 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Lilian Huamputupa Balta, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
99 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para optar el Titulo : Especialista: Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
371.102 Enseñanza |
Resumen: |
Esta investigación de campo de naturaleza descriptiva tuvo como objetivo estudiar nivel de aprendizaje alcanzado en el componente de las técnicas grafico plásticas por los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa inicial Nº 181 de Pisccacucho, comunidad de Pisccacucho, distrito de Ollantaytambo, provincia de Urubamba, se utilizó como instrumento de recolección de datos la guía de observación.
La muestra estuvo constituida por 15 participantes, a quienes se observo el desarrollo de las habilidades grafico plásticas, también se aplicó fichas de trabajo dentro del aula de acuerdo a los indicadores. Llegando a la conclusión de que los niños y niñas en mas del 50%tienen el resultado de que los niños están en proceso de sus aprendizajes en las técnicas grafico plásticas . En estos resultados se percibe a que las docentes de esta institución no le dan la debida importancia e interés a las técnicas grafico plásticas ya que mayormente se dedican a escribir y leer puesto que esto ya es posterior a desarrollar las técnicas grafico plásticas por tal motivo es necesario que las profesoras del nivel inicial cumplan con trabajar y aplicar las técnicas grafico plásticas lo cual hace que desarrollen de mejor manera su motricidad fina y así lograr la escritura lo que compete a los profesores del nivel primario.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CUSCO. Segunda Especialización |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64085 |
El nivel de logro en la aplicación de las técnicas gráfico plásticas en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 181 de Pisccacucho, Comunidad de Pisccacucho Distrito de Ollantaytambo, Provincia de Urubamba en el Año 2011 [texto impreso] / Lilian Huamputupa Balta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 99 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para optar el Titulo : Especialista: Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
371.102 Enseñanza |
Resumen: |
Esta investigación de campo de naturaleza descriptiva tuvo como objetivo estudiar nivel de aprendizaje alcanzado en el componente de las técnicas grafico plásticas por los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa inicial Nº 181 de Pisccacucho, comunidad de Pisccacucho, distrito de Ollantaytambo, provincia de Urubamba, se utilizó como instrumento de recolección de datos la guía de observación.
La muestra estuvo constituida por 15 participantes, a quienes se observo el desarrollo de las habilidades grafico plásticas, también se aplicó fichas de trabajo dentro del aula de acuerdo a los indicadores. Llegando a la conclusión de que los niños y niñas en mas del 50%tienen el resultado de que los niños están en proceso de sus aprendizajes en las técnicas grafico plásticas . En estos resultados se percibe a que las docentes de esta institución no le dan la debida importancia e interés a las técnicas grafico plásticas ya que mayormente se dedican a escribir y leer puesto que esto ya es posterior a desarrollar las técnicas grafico plásticas por tal motivo es necesario que las profesoras del nivel inicial cumplan con trabajar y aplicar las técnicas grafico plásticas lo cual hace que desarrollen de mejor manera su motricidad fina y así lograr la escritura lo que compete a los profesores del nivel primario.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CUSCO. Segunda Especialización |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64085 |
El nivel de logro en la aplicación de las técnicas gráfico plásticas en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 181 de Pisccacucho, Comunidad de Pisccacucho Distrito de Ollantaytambo, Provincia de Urubamba en el Año 2011
Esta investigación de campo de naturaleza descriptiva tuvo como objetivo estudiar nivel de aprendizaje alcanzado en el componente de las técnicas grafico plásticas por los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa inicial Nº 181 de Pisccacucho, comunidad de Pisccacucho, distrito de Ollantaytambo, provincia de Urubamba, se utilizó como instrumento de recolección de datos la guía de observación.
La muestra estuvo constituida por 15 participantes, a quienes se observo el desarrollo de las habilidades grafico plásticas, también se aplicó fichas de trabajo dentro del aula de acuerdo a los indicadores. Llegando a la conclusión de que los niños y niñas en mas del 50%tienen el resultado de que los niños están en proceso de sus aprendizajes en las técnicas grafico plásticas . En estos resultados se percibe a que las docentes de esta institución no le dan la debida importancia e interés a las técnicas grafico plásticas ya que mayormente se dedican a escribir y leer puesto que esto ya es posterior a desarrollar las técnicas grafico plásticas por tal motivo es necesario que las profesoras del nivel inicial cumplan con trabajar y aplicar las técnicas grafico plásticas lo cual hace que desarrollen de mejor manera su motricidad fina y así lograr la escritura lo que compete a los profesores del nivel primario.
Huamputupa Balta, Lilian -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para optar el Titulo : Especialista: Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CUSCO. Segunda Especialización
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