Título : |
Aplicación de la chuspa cuento kepe para el cuidado y conservación del medio ambiente en niños y niñas de 5 Años de la I.E.I. N§ 197 Huascar de la Ciudad de Puno - 2010 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Janeth Pacheco Velásquez, Autor ; Soledad Yucra Mamani, Autor ; Soledad Yucra Mamani, Autor ; Soledad Yucra Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
166 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente investigación parte del descuido y desinterés por parte algunas docentes de Educación Inicial en la Región, en el cuidado y conservación del medio ambiente durante todo el ciclo escolar. Puesto que muchos docente no lo consideran necesario y por el contrario le dan más prioridad al área de Lógico Matemática y Comunicación Integral dejando de lado el área de Ciencia y Ambiente; la cual es de suma prioridad en la vida diaria de los niños y niñas para solucionar cualquier problema que se les presente.
A causa de ello surge el trabajo de investigación titulado: ”APLICACIÓN DE LA CHUSPA CUENTO K´EPE PARA EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I. Nº 197 HUASCAR DE LA CIUDAD DE PUNO - 2010”; la cual se realizo con la finalidad de concientizar en el cuidado y conservación del medio ambiente en los niños y niñas antes mencionados; por lo tanto, la presente investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es la eficacia de la Chuspa cuento K´epe, para el cuidado y conservación del medio ambiente con niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 197 “HUASCAR”; Puno 2010?.; en tal sentido se plantea lograr el siguiente propósito: “Determinar la eficacia de la aplicación de la CHUSPA CUENTO KEPE, para el cuidado y conservación del medio ambiente con niños de 5 años de la I.E.I. Nº 197 HUASCAR; Puno -2010”.
Los objetivos planteados se orientan a dar una solución tentativa, que deben ser comprobados por la investigación que puede precisarse así: “La aplicación de la CHUSPA CUENTO K´EPE es eficaz para el cuidado y conservación del medio ambiente en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 197 Huáscar; puno - 2010“.
La investigación es de tipo Experimental y el diseño Cuasi - Experimental; con dos grupos con Pre y Post Prueba. De las cuales 23 niños y niñas se sometieron al tratamiento experimental.
Por lo tanto, se concluye que la aplicación de la chuspa cuento k´epe para el cuidado y conservación del medio ambiente es eficaz porque permite al niño y niña promover una conciencia del cuidado y conservación de nuestro medio ambiente, esto se demuestra en las notas obtenidas en la pre test y post test. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62447 |
Aplicación de la chuspa cuento kepe para el cuidado y conservación del medio ambiente en niños y niñas de 5 Años de la I.E.I. N§ 197 Huascar de la Ciudad de Puno - 2010 [texto impreso] / Janeth Pacheco Velásquez, Autor ; Soledad Yucra Mamani, Autor ; Soledad Yucra Mamani, Autor ; Soledad Yucra Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2010 . - 166 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente investigación parte del descuido y desinterés por parte algunas docentes de Educación Inicial en la Región, en el cuidado y conservación del medio ambiente durante todo el ciclo escolar. Puesto que muchos docente no lo consideran necesario y por el contrario le dan más prioridad al área de Lógico Matemática y Comunicación Integral dejando de lado el área de Ciencia y Ambiente; la cual es de suma prioridad en la vida diaria de los niños y niñas para solucionar cualquier problema que se les presente.
A causa de ello surge el trabajo de investigación titulado: ”APLICACIÓN DE LA CHUSPA CUENTO K´EPE PARA EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I. Nº 197 HUASCAR DE LA CIUDAD DE PUNO - 2010”; la cual se realizo con la finalidad de concientizar en el cuidado y conservación del medio ambiente en los niños y niñas antes mencionados; por lo tanto, la presente investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es la eficacia de la Chuspa cuento K´epe, para el cuidado y conservación del medio ambiente con niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 197 “HUASCAR”; Puno 2010?.; en tal sentido se plantea lograr el siguiente propósito: “Determinar la eficacia de la aplicación de la CHUSPA CUENTO KEPE, para el cuidado y conservación del medio ambiente con niños de 5 años de la I.E.I. Nº 197 HUASCAR; Puno -2010”.
Los objetivos planteados se orientan a dar una solución tentativa, que deben ser comprobados por la investigación que puede precisarse así: “La aplicación de la CHUSPA CUENTO K´EPE es eficaz para el cuidado y conservación del medio ambiente en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 197 Huáscar; puno - 2010“.
La investigación es de tipo Experimental y el diseño Cuasi - Experimental; con dos grupos con Pre y Post Prueba. De las cuales 23 niños y niñas se sometieron al tratamiento experimental.
Por lo tanto, se concluye que la aplicación de la chuspa cuento k´epe para el cuidado y conservación del medio ambiente es eficaz porque permite al niño y niña promover una conciencia del cuidado y conservación de nuestro medio ambiente, esto se demuestra en las notas obtenidas en la pre test y post test. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62447 |
Aplicación de la chuspa cuento kepe para el cuidado y conservación del medio ambiente en niños y niñas de 5 Años de la I.E.I. N§ 197 Huascar de la Ciudad de Puno - 2010
La presente investigación parte del descuido y desinterés por parte algunas docentes de Educación Inicial en la Región, en el cuidado y conservación del medio ambiente durante todo el ciclo escolar. Puesto que muchos docente no lo consideran necesario y por el contrario le dan más prioridad al área de Lógico Matemática y Comunicación Integral dejando de lado el área de Ciencia y Ambiente; la cual es de suma prioridad en la vida diaria de los niños y niñas para solucionar cualquier problema que se les presente.
A causa de ello surge el trabajo de investigación titulado: ”APLICACIÓN DE LA CHUSPA CUENTO K´EPE PARA EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I. Nº 197 HUASCAR DE LA CIUDAD DE PUNO - 2010”; la cual se realizo con la finalidad de concientizar en el cuidado y conservación del medio ambiente en los niños y niñas antes mencionados; por lo tanto, la presente investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es la eficacia de la Chuspa cuento K´epe, para el cuidado y conservación del medio ambiente con niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 197 “HUASCAR”; Puno 2010?.; en tal sentido se plantea lograr el siguiente propósito: “Determinar la eficacia de la aplicación de la CHUSPA CUENTO KEPE, para el cuidado y conservación del medio ambiente con niños de 5 años de la I.E.I. Nº 197 HUASCAR; Puno -2010”.
Los objetivos planteados se orientan a dar una solución tentativa, que deben ser comprobados por la investigación que puede precisarse así: “La aplicación de la CHUSPA CUENTO K´EPE es eficaz para el cuidado y conservación del medio ambiente en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 197 Huáscar; puno - 2010“.
La investigación es de tipo Experimental y el diseño Cuasi - Experimental; con dos grupos con Pre y Post Prueba. De las cuales 23 niños y niñas se sometieron al tratamiento experimental.
Por lo tanto, se concluye que la aplicación de la chuspa cuento k´epe para el cuidado y conservación del medio ambiente es eficaz porque permite al niño y niña promover una conciencia del cuidado y conservación de nuestro medio ambiente, esto se demuestra en las notas obtenidas en la pre test y post test.
Pacheco Velásquez, JanethYucra Mamani, Soledad ; Yucra Mamani, Soledad ; Yucra Mamani, Soledad - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2010
Para optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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