Título : |
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de Un Año Hospital II-1 de Ilave - Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Brigitte Lizzy Pacari Arohuanca, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
97 p. |
Il.: |
tbls., il. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería |
Resumen: |
Introducción: Entre las profesiones del área de salud, enfermería es la única cuyo objetivo de estudio es la persona como un ser total con la que interactúa permanentemente como sujeto de la atención. Ello ha permitido permanecer a lo largo del tiempo como una profesión irremplazable.
El control del crecimiento y desarrollo del niño, es un actividad final que da la oportunidad de ofrecer un atención holística al niño en las esferas bio-psico-socio-espiritual, aplicando el proceso de atención de enfermería que es un método sistemático, racional e individualizado, por lo que para iniciarlo valoramos, determinamos el diagnóstico de enfermería, realizamos el plan de cuidados de enfermería, lo ejecutamos y evaluamos la intervención.
El presente proceso de atención de enfermería fue realizado en el Hospital II-1 de apoyo Ilave en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo, en el cual se atendió a un niño aparentemente sano, proveniente de una familia de bajo nivel socioeconómico.
Para la valoración de enfermería se recogió exhaustivamente todos los datos relacionados con el paciente: de la historia clínica, interrogatorio a los padres y mediante el examen físico; estos datos fueron analizados deacuerdo al marco teórico. En la segunda fase del diagnóstico de enfermería que consistió en identificar los problemas (potenciales y de riesgo) que de acuerdo a los datos de patrones o necesidades que tenemos del niño se relaciono con sus manifestaciones y sus causas; los diagnósticos de enfermería están categorizados por la NANDA, de los cuales se priorizaron las actuaciones de enfermería elaborando un plan de intervención con la participación de los padres cuyo propósito fué conseguir unos objetivos reales que se evaluaran posteriormente, al finalizar el P.A.E. Finalmente se tuvo que evaluar a partir de los objetivos logrados, dichas intervenciones.
Mediante la elaboración del P.A.E. es la única forma que tiene enfermería para que se le valore su trabajo debido a que queda registrado por escrito. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ILAVE |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62322 |
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de Un Año Hospital II-1 de Ilave - Puno [texto impreso] / Brigitte Lizzy Pacari Arohuanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2010 . - 97 p. : tbls., il. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería
Resumen: |
Introducción: Entre las profesiones del área de salud, enfermería es la única cuyo objetivo de estudio es la persona como un ser total con la que interactúa permanentemente como sujeto de la atención. Ello ha permitido permanecer a lo largo del tiempo como una profesión irremplazable.
El control del crecimiento y desarrollo del niño, es un actividad final que da la oportunidad de ofrecer un atención holística al niño en las esferas bio-psico-socio-espiritual, aplicando el proceso de atención de enfermería que es un método sistemático, racional e individualizado, por lo que para iniciarlo valoramos, determinamos el diagnóstico de enfermería, realizamos el plan de cuidados de enfermería, lo ejecutamos y evaluamos la intervención.
El presente proceso de atención de enfermería fue realizado en el Hospital II-1 de apoyo Ilave en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo, en el cual se atendió a un niño aparentemente sano, proveniente de una familia de bajo nivel socioeconómico.
Para la valoración de enfermería se recogió exhaustivamente todos los datos relacionados con el paciente: de la historia clínica, interrogatorio a los padres y mediante el examen físico; estos datos fueron analizados deacuerdo al marco teórico. En la segunda fase del diagnóstico de enfermería que consistió en identificar los problemas (potenciales y de riesgo) que de acuerdo a los datos de patrones o necesidades que tenemos del niño se relaciono con sus manifestaciones y sus causas; los diagnósticos de enfermería están categorizados por la NANDA, de los cuales se priorizaron las actuaciones de enfermería elaborando un plan de intervención con la participación de los padres cuyo propósito fué conseguir unos objetivos reales que se evaluaran posteriormente, al finalizar el P.A.E. Finalmente se tuvo que evaluar a partir de los objetivos logrados, dichas intervenciones.
Mediante la elaboración del P.A.E. es la única forma que tiene enfermería para que se le valore su trabajo debido a que queda registrado por escrito. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ILAVE |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62322 |
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño Menor de Un Año Hospital II-1 de Ilave - Puno
Introducción: Entre las profesiones del área de salud, enfermería es la única cuyo objetivo de estudio es la persona como un ser total con la que interactúa permanentemente como sujeto de la atención. Ello ha permitido permanecer a lo largo del tiempo como una profesión irremplazable.
El control del crecimiento y desarrollo del niño, es un actividad final que da la oportunidad de ofrecer un atención holística al niño en las esferas bio-psico-socio-espiritual, aplicando el proceso de atención de enfermería que es un método sistemático, racional e individualizado, por lo que para iniciarlo valoramos, determinamos el diagnóstico de enfermería, realizamos el plan de cuidados de enfermería, lo ejecutamos y evaluamos la intervención.
El presente proceso de atención de enfermería fue realizado en el Hospital II-1 de apoyo Ilave en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo, en el cual se atendió a un niño aparentemente sano, proveniente de una familia de bajo nivel socioeconómico.
Para la valoración de enfermería se recogió exhaustivamente todos los datos relacionados con el paciente: de la historia clínica, interrogatorio a los padres y mediante el examen físico; estos datos fueron analizados deacuerdo al marco teórico. En la segunda fase del diagnóstico de enfermería que consistió en identificar los problemas (potenciales y de riesgo) que de acuerdo a los datos de patrones o necesidades que tenemos del niño se relaciono con sus manifestaciones y sus causas; los diagnósticos de enfermería están categorizados por la NANDA, de los cuales se priorizaron las actuaciones de enfermería elaborando un plan de intervención con la participación de los padres cuyo propósito fué conseguir unos objetivos reales que se evaluaran posteriormente, al finalizar el P.A.E. Finalmente se tuvo que evaluar a partir de los objetivos logrados, dichas intervenciones.
Mediante la elaboración del P.A.E. es la única forma que tiene enfermería para que se le valore su trabajo debido a que queda registrado por escrito.
Pacari Arohuanca, Brigitte Lizzy -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2010
Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ILAVE
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