Título : |
La administración gerencial de los directores y su relación con la calidad educativa en las instituciones educativas secundarias del Distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Wilver Rossel Céspedes, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
121 páginas |
Il.: |
ilustraciones, tablas |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional : Segunda Especialización Profesional en Gestión y Administración Educativa |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “LA ADMINISTRACIÓN GERENCIAL DE LOS DIRECTORES Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD EDUCATIVA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SECUNDARIAS DEL DISTRITO DE CUYOCUYO SANDIA DURANTE EL AÑO 2009”, tiene por objetivo, determinar la relación entre la administración gerencial de los directores y la calidad educativa en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia.
La investigación de la administración educativa es una de las áreas más im¬por-tantes en nuestra tarea educativa, razón por la cual no deja de preocuparnos los resultados que se presentan, cuyo seguimiento de resultados debe ser una ta¬rea continua, y no debe ser solo objeto de sustentación y formulismo para profe¬sio¬nales de Educación
Según la problemática planteada la Investigación se sustenta en las siguientes Interrogantes: ¿Cuál es la relación entre la administración gerencial de los directores y la calidad educativa en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009?. Además, ¿Cuáles son las cualidades en los procesos de administración gerencial de los Directores en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo – Sandia durante el año escolar 2009?, ¿Cómo se manifiesta el grado de calidad educativa - eje de organización en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2 009?
Los objetivos que nos planteamos son: Determinar la relación entre la administración gerencial de los directores y la calidad educativa en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo - Sandia durante el año escolar 2009 y como objetivos específicos presentamos: Identificar las cualidades en los procesos de administración gerencial de los Directores en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009, y como segundo objetivo especifico.
Conocer el grado de calidad educativa - eje de organización en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009.
Con objetividad, de acuerdo al trabajo de investigación desarrollado, nos atrevemos a sostener, que existe relación significativa entre la Administración Gerencial de los directores y la Calidad Educativa en las Instituciones Educativas Secundarias de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2 009.
Esto se ve reflejado en la incidencia que tiene las cualidades de la comunicación y el liderazgo acompañado de la organización en la calidad educativa, como pudimos apreciar en el trabajo de investigación que realizamos. Sin duda alguna es innegable aceptar la preocupación educativa en nuestro Distrito, tenemos la misión de generar compromiso y creatividad desde nuestras IEs. como retos impostergables con la aplicación de nuestros conocimientos, habilidades y actitudes en administración gerencial en la búsqueda de Calidad Educativa. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-SANDIA |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61849 |
La administración gerencial de los directores y su relación con la calidad educativa en las instituciones educativas secundarias del Distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009 [texto impreso] / Wilver Rossel Céspedes, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2010 . - 121 páginas : ilustraciones, tablas. Para Optar Título Profesional : Segunda Especialización Profesional en Gestión y Administración Educativa Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “LA ADMINISTRACIÓN GERENCIAL DE LOS DIRECTORES Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD EDUCATIVA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SECUNDARIAS DEL DISTRITO DE CUYOCUYO SANDIA DURANTE EL AÑO 2009”, tiene por objetivo, determinar la relación entre la administración gerencial de los directores y la calidad educativa en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia.
La investigación de la administración educativa es una de las áreas más im¬por-tantes en nuestra tarea educativa, razón por la cual no deja de preocuparnos los resultados que se presentan, cuyo seguimiento de resultados debe ser una ta¬rea continua, y no debe ser solo objeto de sustentación y formulismo para profe¬sio¬nales de Educación
Según la problemática planteada la Investigación se sustenta en las siguientes Interrogantes: ¿Cuál es la relación entre la administración gerencial de los directores y la calidad educativa en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009?. Además, ¿Cuáles son las cualidades en los procesos de administración gerencial de los Directores en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo – Sandia durante el año escolar 2009?, ¿Cómo se manifiesta el grado de calidad educativa - eje de organización en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2 009?
Los objetivos que nos planteamos son: Determinar la relación entre la administración gerencial de los directores y la calidad educativa en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo - Sandia durante el año escolar 2009 y como objetivos específicos presentamos: Identificar las cualidades en los procesos de administración gerencial de los Directores en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009, y como segundo objetivo especifico.
Conocer el grado de calidad educativa - eje de organización en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009.
Con objetividad, de acuerdo al trabajo de investigación desarrollado, nos atrevemos a sostener, que existe relación significativa entre la Administración Gerencial de los directores y la Calidad Educativa en las Instituciones Educativas Secundarias de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2 009.
Esto se ve reflejado en la incidencia que tiene las cualidades de la comunicación y el liderazgo acompañado de la organización en la calidad educativa, como pudimos apreciar en el trabajo de investigación que realizamos. Sin duda alguna es innegable aceptar la preocupación educativa en nuestro Distrito, tenemos la misión de generar compromiso y creatividad desde nuestras IEs. como retos impostergables con la aplicación de nuestros conocimientos, habilidades y actitudes en administración gerencial en la búsqueda de Calidad Educativa. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-SANDIA |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61849 |
La administración gerencial de los directores y su relación con la calidad educativa en las instituciones educativas secundarias del Distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009
El presente trabajo de investigación titulado “LA ADMINISTRACIÓN GERENCIAL DE LOS DIRECTORES Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD EDUCATIVA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SECUNDARIAS DEL DISTRITO DE CUYOCUYO SANDIA DURANTE EL AÑO 2009”, tiene por objetivo, determinar la relación entre la administración gerencial de los directores y la calidad educativa en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia.
La investigación de la administración educativa es una de las áreas más im¬por-tantes en nuestra tarea educativa, razón por la cual no deja de preocuparnos los resultados que se presentan, cuyo seguimiento de resultados debe ser una ta¬rea continua, y no debe ser solo objeto de sustentación y formulismo para profe¬sio¬nales de Educación
Según la problemática planteada la Investigación se sustenta en las siguientes Interrogantes: ¿Cuál es la relación entre la administración gerencial de los directores y la calidad educativa en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009?. Además, ¿Cuáles son las cualidades en los procesos de administración gerencial de los Directores en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo – Sandia durante el año escolar 2009?, ¿Cómo se manifiesta el grado de calidad educativa - eje de organización en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2 009?
Los objetivos que nos planteamos son: Determinar la relación entre la administración gerencial de los directores y la calidad educativa en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo - Sandia durante el año escolar 2009 y como objetivos específicos presentamos: Identificar las cualidades en los procesos de administración gerencial de los Directores en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009, y como segundo objetivo especifico.
Conocer el grado de calidad educativa - eje de organización en las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2009.
Con objetividad, de acuerdo al trabajo de investigación desarrollado, nos atrevemos a sostener, que existe relación significativa entre la Administración Gerencial de los directores y la Calidad Educativa en las Instituciones Educativas Secundarias de Cuyocuyo Sandia durante el año escolar 2 009.
Esto se ve reflejado en la incidencia que tiene las cualidades de la comunicación y el liderazgo acompañado de la organización en la calidad educativa, como pudimos apreciar en el trabajo de investigación que realizamos. Sin duda alguna es innegable aceptar la preocupación educativa en nuestro Distrito, tenemos la misión de generar compromiso y creatividad desde nuestras IEs. como retos impostergables con la aplicación de nuestros conocimientos, habilidades y actitudes en administración gerencial en la búsqueda de Calidad Educativa.
Rossel Céspedes, Wilver -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2010
Para Optar Título Profesional : Segunda Especialización Profesional en Gestión y Administración Educativa
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-SANDIA
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