Título : |
Prácticas de Laboratorio y el Aprendizaje Según la Percepción de los Estudiantes Universitarios |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Henry Noblega Reinoso, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2017 |
Número de páginas: |
113 p. |
Il.: |
gráfs.; ils.; tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialización en Enseñanza de la Química en Aula Laboratorio |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Establecer la influencia de las prácticas de laboratorio en el aprendizaje de los estudiantes universitarios, Realización de prácticas de laboratorio influye en el rendimiento académico en los estudiantes de la escuela profesional de educación secundaria. Influencia de las prácticas de laboratorio en el aprendizaje según la percepción de los estudiantes universitarios. El estudio es de tipo correlacional, la muestra abarca 102 estudiantes dela Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional del Altiplano,las técnicas utilizadas fueron la encuesta y la observación, mientras que los instrumentos fueron el cuestionario y las actas de evaluación de los estudiantes. Conclusión: existe un grado de relación muy fuerte entre la Práctica de Laboratorios y el Nivel de Aprendizaje en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria UNA – Puno, como lo muestra el resultado obtenido en la Correlación con un valor de (0.897**), una Correlación positiva muy fuerte. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101263 |
Prácticas de Laboratorio y el Aprendizaje Según la Percepción de los Estudiantes Universitarios [texto impreso] / Henry Noblega Reinoso, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 113 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialización en Enseñanza de la Química en Aula Laboratorio Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Establecer la influencia de las prácticas de laboratorio en el aprendizaje de los estudiantes universitarios, Realización de prácticas de laboratorio influye en el rendimiento académico en los estudiantes de la escuela profesional de educación secundaria. Influencia de las prácticas de laboratorio en el aprendizaje según la percepción de los estudiantes universitarios. El estudio es de tipo correlacional, la muestra abarca 102 estudiantes dela Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional del Altiplano,las técnicas utilizadas fueron la encuesta y la observación, mientras que los instrumentos fueron el cuestionario y las actas de evaluación de los estudiantes. Conclusión: existe un grado de relación muy fuerte entre la Práctica de Laboratorios y el Nivel de Aprendizaje en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria UNA – Puno, como lo muestra el resultado obtenido en la Correlación con un valor de (0.897**), una Correlación positiva muy fuerte. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101263 |
Prácticas de Laboratorio y el Aprendizaje Según la Percepción de los Estudiantes Universitarios
Establecer la influencia de las prácticas de laboratorio en el aprendizaje de los estudiantes universitarios, Realización de prácticas de laboratorio influye en el rendimiento académico en los estudiantes de la escuela profesional de educación secundaria. Influencia de las prácticas de laboratorio en el aprendizaje según la percepción de los estudiantes universitarios. El estudio es de tipo correlacional, la muestra abarca 102 estudiantes dela Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional del Altiplano,las técnicas utilizadas fueron la encuesta y la observación, mientras que los instrumentos fueron el cuestionario y las actas de evaluación de los estudiantes. Conclusión: existe un grado de relación muy fuerte entre la Práctica de Laboratorios y el Nivel de Aprendizaje en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria UNA – Puno, como lo muestra el resultado obtenido en la Correlación con un valor de (0.897**), una Correlación positiva muy fuerte.
Noblega Reinoso, Henry -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Optar Título de Segunda Especialización en Enseñanza de la Química en Aula Laboratorio
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