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Teoría y Práctica de la Enseñanza en las Escuelas Secundarias / RISK, Thomás M. / México, D.F. : UTEHA (1964)

Público ISBD Vista personalizada Título : Teoría y Práctica de la Enseñanza en las Escuelas Secundarias Tipo de documento: texto impreso Autores: RISK, Thomás M. ; ALCAZAR DE LA CERDA, Ramón, trad. ; ALCAZAR DE LA CERDA, Ramón, trad. ; ALCAZAR DE LA CERDA, Ramón, trad. Editorial: México, D.F. : UTEHA Fecha de publicación: 1964 Colección: Biblioteca Clásicos y Modernos de Educación Número de páginas: XII, 604 Il.: tbls. Nota general: Título original en inglés: Principles And Practices of teaching In Secondary Schools, Colección inde Palabras clave: ; EDUCACION  ESCUELAS SECUNDARIAS  ENSEÑANZA SECUNDARIA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33563 Teoría y Práctica de la Enseñanza en las Escuelas Secundarias [texto impreso] / RISK, Thomás M. ; ALCAZAR DE LA CERDA, Ramón, trad. ; ALCAZAR DE LA CERDA, Ramón, trad. ; ALCAZAR DE LA CERDA, Ramón, trad. . - México, D.F. : UTEHA, 1964 . - XII, 604 : tbls.. - (Biblioteca Clásicos y Modernos de Educación) . Título original en inglés: Principles And Practices of teaching In Secondary Schools, Colección inde Palabras clave: ; EDUCACION  ESCUELAS SECUNDARIAS  ENSEÑANZA SECUNDARIA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33563 Teoría y Práctica de la Enseñanza en las Escuelas Secundarias RISK, Thomás M. - México, D.F. : UTEHA - 1964 Título original en inglés: Principles And Practices of teaching In Secondary Schools, Colección inde

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Actitud de los Alumnos Sobre la Identidad Cultural Andina en el CES Carlos Dante Nava, Acora - 2001 / Angel Quille Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)

Público ISBD Vista personalizada Título : Actitud de los Alumnos Sobre la Identidad Cultural Andina en el CES Carlos Dante Nava, Acora - 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Quille Mamani Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 59, <10> Il.: gráfs., tbls. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Físico-Matemáticas Palabras clave: EDUCACION  APRENDIZAJE  IDENTIDAD CULTURAL  ALUMNOS  ESCUELAS SECUNDARIAS  FACTORES CULTURALES Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ACORA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70823 Actitud de los Alumnos Sobre la Identidad Cultural Andina en el CES Carlos Dante Nava, Acora - 2001 [texto impreso] / Angel Quille Mamani . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2002 . - 59, <10> : gráfs., tbls. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Físico-Matemáticas Palabras clave: EDUCACION  APRENDIZAJE  IDENTIDAD CULTURAL  ALUMNOS  ESCUELAS SECUNDARIAS  FACTORES CULTURALES Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ACORA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70823 Actitud de los Alumnos Sobre la Identidad Cultural Andina en el CES Carlos Dante Nava, Acora - 2001 Quille Mamani, Angel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2002 Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Físico-Matemáticas Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ACORA.

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La Biblioteca Escolar / ELLSWORTH, Ralph E. / Buenos Aires : Troquel (1971)

Público ISBD Vista personalizada Título : La Biblioteca Escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: ELLSWORTH, Ralph E. ; PIRK, Andrés, trad. ; PIRK, Andrés, trad. ; PIRK, Andrés, trad. Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1971 Colección: Biblioteca de la Nueva Educación Número de páginas: 152 Palabras clave: ; BIBLIOTECAS  COMUNICACION  ESCUELAS PRIMARIAS  ESCUELAS SECUNDARIAS  DOCUMENTACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28242 La Biblioteca Escolar [texto impreso] / ELLSWORTH, Ralph E. ; PIRK, Andrés, trad. ; PIRK, Andrés, trad. ; PIRK, Andrés, trad. . - Buenos Aires : Troquel, 1971 . - 152. - (Biblioteca de la Nueva Educación) . Palabras clave: ; BIBLIOTECAS  COMUNICACION  ESCUELAS PRIMARIAS  ESCUELAS SECUNDARIAS  DOCUMENTACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28242 La Biblioteca Escolar ELLSWORTH, Ralph E. - Buenos Aires : Troquel - 1971

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Claves para Mejorar la Escuela Secundaria: La Gestión, la Enseñanza y los Nuevos Actores / Alliaud, Andrea / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : Claves para Mejorar la Escuela Secundaria: La Gestión, la Enseñanza y los Nuevos Actores Tipo de documento: texto impreso Autores: Alliaud, Andrea ; Antonio Bolívar ; Antonio Bolívar ; Antonio Bolívar Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 191 ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-250-3 Precio: 60 Palabras clave: ; EDUCACION  EDUCACION SECUNDARIA  ESCUELAS SECUNDARIAS  METODOS DE ENSEÑANZA  MODELOS DE ENSEÑANZA  PEDAGOGIA  PERSONAL DOCENTE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28945 Claves para Mejorar la Escuela Secundaria: La Gestión, la Enseñanza y los Nuevos Actores [texto impreso] / Alliaud, Andrea ; Antonio Bolívar ; Antonio Bolívar ; Antonio Bolívar . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá, 2009 . - 191. ISBN : 978-987-538-250-3 : 60 Palabras clave: ; EDUCACION  EDUCACION SECUNDARIA  ESCUELAS SECUNDARIAS  METODOS DE ENSEÑANZA  MODELOS DE ENSEÑANZA  PEDAGOGIA  PERSONAL DOCENTE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28945 Claves para Mejorar la Escuela Secundaria: La Gestión, la Enseñanza y los Nuevos Actores Alliaud, Andrea - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá - 2009

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Cómo Enseñar a Pensar: Teoría y Aplicación / RATHS, Louis E. / Buenos Aires : Paidos (1986)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo Enseñar a Pensar: Teoría y Aplicación Tipo de documento: texto impreso Autores: RATHS, Louis E. ; WASSERMANN, Selma y otros ; WASSERMANN, Selma y otros ; WASSERMANN, Selma y otros Editorial: Buenos Aires : Paidos Fecha de publicación: 1986 Colección: Paidos Studio Número de páginas: 470 Il.: ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6656-6 Nota general: Con notas bibliográficas, Titulo original en ingles: theaching Theory and Aplicatión, Colección inde Palabras clave: ; PENSAMIENTO  CONDUCTA HUMANA  ENSEÑANZA  METODOLOGIA  ESCUELAS PRIMARIAS  ESCUELAS SECUNDARIAS  ESTUDIOS DE CASOS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1781 Cómo Enseñar a Pensar: Teoría y Aplicación [texto impreso] / RATHS, Louis E. ; WASSERMANN, Selma y otros ; WASSERMANN, Selma y otros ; WASSERMANN, Selma y otros . - Buenos Aires : Paidos, 1986 . - 470 : ilus.. - (Paidos Studio) . ISBN : 978-950-12-6656-6 Con notas bibliográficas, Titulo original en ingles: theaching Theory and Aplicatión, Colección inde Palabras clave: ; PENSAMIENTO  CONDUCTA HUMANA  ENSEÑANZA  METODOLOGIA  ESCUELAS PRIMARIAS  ESCUELAS SECUNDARIAS  ESTUDIOS DE CASOS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1781 Cómo Enseñar a Pensar: Teoría y Aplicación RATHS, Louis E. - Buenos Aires : Paidos - 1986 Con notas bibliográficas, Titulo original en ingles: theaching Theory and Aplicatión, Colección inde

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Condiciones sanitarias de los centros educativos secundarios estatales de la ciudad de Puno y su influencia en la salud del escolar / Mariano Cruz Calderon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1988)

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Desarrollo de la Capacidad Creadora / LOWENFELD, Víktor / Buenos Aires : Kapelusz (abril 1980)

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Efectos de la desintegración familiar en la conducta de los estudiantes del Colegio Parroquial La Inmaculada de Puno - 2007 / Rocio Carolina Paca Palao / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2007)

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Eficacia de las técnicas de panel y el debate en la expresión oral, en los alumnos del tercer grado del Colegio Carlos Rubina Burgos de la ciudad de Puno 2003 / Lisbeth Deida Cahuana Medrano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)

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El profesor viajero y su incidencia en el avance del contenido curricular en los CES de Pilcuyo / Rosendo Jorge Castro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)

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La Enseñanza de la Evolución en Educación Secundaria: Un Análisis del Contenido y las Intenciones de los Textos de Biología, Filosofía y Religión / BUENO LAGUNA, Marino / Lima : Instituto Pedagógico Nacional de Varones (1973)

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Estado nutricional y el aprendizaje de matemática en los alumnos del primer grado del CES Emilio Romero Padilla del Distrito de Chucuito / Erasmo Zavala Quisocala / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)

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Estudio comparativo sobre los rasgos más frecuentes del estrés, en alumnos y alumnas que terminan la educación secundaria de mayores de la ciudad de Puno - 2001 / Silvia Bety Villasante Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)

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Grupos Recreativos con Adolescentes: Servicio Social en la Escuela Secundaria / Natalio Kisnerman / Buenos Aires : Hvmanitas (abril 1986)

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La Influencia de las Telenovelas en los Estudiantes de Educación Secundaria de la Ciudad de Juliaca / Javita Elizabet Yancachajlla Manani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2000)

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La influencia de los factores sociales en el consumo de bebidas alcohólicas en estudiantes del 5to grado de secundaria del Colegio Nacional Carlos Rubina Burgos Puno / Rocío Paola Lozano Correa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2002)

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Influencia de la tutoría familiar en la conducta escolar de los alumnos del CES José Carlos Mariátegui de Copani Yunguyo en el año escolar 2000 / Genoveva Coapaza Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)

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Introducing Change From the Top in Universities and Colleges,Introduciendo el Cambio en Universidades y Colegios / WEIL, Susan, ed. / London : Kogan Page (1994)

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Las Relaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente en la Educación Media / CORCHUELO M., Miguel Hugo / Popayan : Universidad del Cauca (2006)

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Material didáctico como estrategia de motivación para el aprendizaje del area de matemática en los alumnos del cuarto grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui Aplicación UNA - Puno, 2009 / David Miguel Cutipa Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)

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