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Autor Gladys Fernández Gutiérrez |
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Mejorando mi estrategia para la producción de textos en niños y niñas del IV ciclo de la Institución Educativa Primaria N° 70107 Cusini - Acora / Gladys Fernández Gutiérrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Mejorando mi estrategia para la producción de textos en niños y niñas del IV ciclo de la Institución Educativa Primaria N° 70107 Cusini - Acora Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Fernández Gutiérrez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 93 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular Idioma : Español (spa) Resumen: Innovar mi estrategia metodología que permita mejorar la producción de textos narrativos en niños y niñas del tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. Mejorar el uso de estrategias metodológicas activas en la producción de textos en los niños y niñas del tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. El uso de estrategias metodológicas activas permite mejorar la producción de textos en niños y niñasdel tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. Investigación a partir de la acción y reflexión mejorar la enseñanza para el desarrollo eficiente de la capacidad de producción de textos con todas sus características en los niños y niñas del tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. La propuesta pedagógica alternativa es “Mejorando Mi Estrategia para la Producción de Textos en el Área de Comunicación Integral del Tercero y Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70107 Cusini Acora. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90895 Mejorando mi estrategia para la producción de textos en niños y niñas del IV ciclo de la Institución Educativa Primaria N° 70107 Cusini - Acora [texto impreso] / Gladys Fernández Gutiérrez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 93 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular
Idioma : Español (spa)
Resumen: Innovar mi estrategia metodología que permita mejorar la producción de textos narrativos en niños y niñas del tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. Mejorar el uso de estrategias metodológicas activas en la producción de textos en los niños y niñas del tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. El uso de estrategias metodológicas activas permite mejorar la producción de textos en niños y niñasdel tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. Investigación a partir de la acción y reflexión mejorar la enseñanza para el desarrollo eficiente de la capacidad de producción de textos con todas sus características en los niños y niñas del tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. La propuesta pedagógica alternativa es “Mejorando Mi Estrategia para la Producción de Textos en el Área de Comunicación Integral del Tercero y Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70107 Cusini Acora. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90895
Mejorando mi estrategia para la producción de textos en niños y niñas del IV ciclo de la Institución Educativa Primaria N° 70107 Cusini - Acora
Innovar mi estrategia metodología que permita mejorar la producción de textos narrativos en niños y niñas del tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. Mejorar el uso de estrategias metodológicas activas en la producción de textos en los niños y niñas del tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. El uso de estrategias metodológicas activas permite mejorar la producción de textos en niños y niñasdel tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. Investigación a partir de la acción y reflexión mejorar la enseñanza para el desarrollo eficiente de la capacidad de producción de textos con todas sus características en los niños y niñas del tercero y cuarto grado de la IEP. N° 70107 Cusini Acora. La propuesta pedagógica alternativa es “Mejorando Mi Estrategia para la Producción de Textos en el Área de Comunicación Integral del Tercero y Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70107 Cusini Acora.
Fernández Gutiérrez, Gladys - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2016
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular
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