Título : |
Influencia de la familia en el aprendizaje de la educación bilingüe intercultural en educandos del primer año de la I.E.S. "José Gálvez" de Yunguyo en el año 2011 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Mariluz Sofía Quilca Quispe, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2012 |
Número de páginas: |
124 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Primaria Bilingüe Intercultural |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Analizar y explicar la influencia que ejercen los padres de familia en el aprendizaje de la Educación Bilingüe Intercultural en los educandos del primer año de la I.E.S “José Gálvez” de Yunguyo. Investigación descriptivo – explicativo, Tipo y Diseño Descriptivo, se ha considerado una muestra representativa de 31 alumnos e igual número de padres de familia. El resultado final permite formular la siguiente conclusión de carácter general: Debido al contexto socio-cultural y educativo monolingüe e hispanohablante que gradual y paulatinamente se viene imponiendo en los últimos años, producto de la expansión urbanística y citadina de la provincia de Puno; nos permite aseverar que en la provincia de Yunguyo, no se realiza el aprendizaje de la educación bilingüe intercultural por los educandos del primer año de la I.E.S. “José Gálvez”, justificando una creciente pérdida de uso del idioma nativo aymara. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90363 |
Influencia de la familia en el aprendizaje de la educación bilingüe intercultural en educandos del primer año de la I.E.S. "José Gálvez" de Yunguyo en el año 2011 [texto impreso] / Mariluz Sofía Quilca Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2012 . - 124 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Primaria Bilingüe Intercultural Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Analizar y explicar la influencia que ejercen los padres de familia en el aprendizaje de la Educación Bilingüe Intercultural en los educandos del primer año de la I.E.S “José Gálvez” de Yunguyo. Investigación descriptivo – explicativo, Tipo y Diseño Descriptivo, se ha considerado una muestra representativa de 31 alumnos e igual número de padres de familia. El resultado final permite formular la siguiente conclusión de carácter general: Debido al contexto socio-cultural y educativo monolingüe e hispanohablante que gradual y paulatinamente se viene imponiendo en los últimos años, producto de la expansión urbanística y citadina de la provincia de Puno; nos permite aseverar que en la provincia de Yunguyo, no se realiza el aprendizaje de la educación bilingüe intercultural por los educandos del primer año de la I.E.S. “José Gálvez”, justificando una creciente pérdida de uso del idioma nativo aymara. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90363 |
Influencia de la familia en el aprendizaje de la educación bilingüe intercultural en educandos del primer año de la I.E.S. "José Gálvez" de Yunguyo en el año 2011
Analizar y explicar la influencia que ejercen los padres de familia en el aprendizaje de la Educación Bilingüe Intercultural en los educandos del primer año de la I.E.S “José Gálvez” de Yunguyo. Investigación descriptivo – explicativo, Tipo y Diseño Descriptivo, se ha considerado una muestra representativa de 31 alumnos e igual número de padres de familia. El resultado final permite formular la siguiente conclusión de carácter general: Debido al contexto socio-cultural y educativo monolingüe e hispanohablante que gradual y paulatinamente se viene imponiendo en los últimos años, producto de la expansión urbanística y citadina de la provincia de Puno; nos permite aseverar que en la provincia de Yunguyo, no se realiza el aprendizaje de la educación bilingüe intercultural por los educandos del primer año de la I.E.S. “José Gálvez”, justificando una creciente pérdida de uso del idioma nativo aymara.
Quilca Quispe, Mariluz Sofía -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2012
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Primaria Bilingüe Intercultural
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