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Autor María Verónica Fernández Sutta |
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Los juegos psicomotrices en el desarrollo de la coordinación visomotora fina y gruesa en los niños y niñas de 1 año a 5 años de la IEI Cuna Jardín "Huellitas del Saber" del Distrito de Wanchaq - Cusco 2015 / María Verónica Fernández Sutta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Los juegos psicomotrices en el desarrollo de la coordinación visomotora fina y gruesa en los niños y niñas de 1 año a 5 años de la IEI Cuna Jardín "Huellitas del Saber" del Distrito de Wanchaq - Cusco 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Verónica Fernández Sutta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 52 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: Determina importancia de los juegos psicomotrices en el desarrollo de la coordinación visomotora fina y gruesa en los niños y niñas de 1 a 5 años de la IEI Cuna Jardín “Huellitas del Saber” del Distrito de Wanchaq de la ciudad del Cusco – 2015. Juegos psicomotrices son muy importantes influyen positivamente en el desarrollo de la coordinación visomotora fina y gruesa en los niños y niñas de 1 a 5 años de la IEI Cuna Jardín “Huellitas del Saber” del Distrito de Wanchaq. Investigación descriptivo y por la naturaleza del trabajo se utilizará el diseño descriptivo cuyo diagrama es como sigue M = O. Población de estudios está constituido por todos los niños y niñas de 1 a 5 años de la IEI Cuna Jardín “Huellitas del Saber” del Distrito de Wanchaq de la ciudad del Cuso – 2015. Muestra representativa para el presente trabajo de investigación está constituido por los niños y niñas de 3 y 4 años siendo la más representativa a través de un proceso aleatorio, por 78 niños y niñas que hacen el 54 % de la población. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89480 Los juegos psicomotrices en el desarrollo de la coordinación visomotora fina y gruesa en los niños y niñas de 1 año a 5 años de la IEI Cuna Jardín "Huellitas del Saber" del Distrito de Wanchaq - Cusco 2015 [texto impreso] / María Verónica Fernández Sutta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 52 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina importancia de los juegos psicomotrices en el desarrollo de la coordinación visomotora fina y gruesa en los niños y niñas de 1 a 5 años de la IEI Cuna Jardín “Huellitas del Saber” del Distrito de Wanchaq de la ciudad del Cusco – 2015. Juegos psicomotrices son muy importantes influyen positivamente en el desarrollo de la coordinación visomotora fina y gruesa en los niños y niñas de 1 a 5 años de la IEI Cuna Jardín “Huellitas del Saber” del Distrito de Wanchaq. Investigación descriptivo y por la naturaleza del trabajo se utilizará el diseño descriptivo cuyo diagrama es como sigue M = O. Población de estudios está constituido por todos los niños y niñas de 1 a 5 años de la IEI Cuna Jardín “Huellitas del Saber” del Distrito de Wanchaq de la ciudad del Cuso – 2015. Muestra representativa para el presente trabajo de investigación está constituido por los niños y niñas de 3 y 4 años siendo la más representativa a través de un proceso aleatorio, por 78 niños y niñas que hacen el 54 % de la población. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89480
Los juegos psicomotrices en el desarrollo de la coordinación visomotora fina y gruesa en los niños y niñas de 1 año a 5 años de la IEI Cuna Jardín "Huellitas del Saber" del Distrito de Wanchaq - Cusco 2015
Determina importancia de los juegos psicomotrices en el desarrollo de la coordinación visomotora fina y gruesa en los niños y niñas de 1 a 5 años de la IEI Cuna Jardín “Huellitas del Saber” del Distrito de Wanchaq de la ciudad del Cusco – 2015. Juegos psicomotrices son muy importantes influyen positivamente en el desarrollo de la coordinación visomotora fina y gruesa en los niños y niñas de 1 a 5 años de la IEI Cuna Jardín “Huellitas del Saber” del Distrito de Wanchaq. Investigación descriptivo y por la naturaleza del trabajo se utilizará el diseño descriptivo cuyo diagrama es como sigue M = O. Población de estudios está constituido por todos los niños y niñas de 1 a 5 años de la IEI Cuna Jardín “Huellitas del Saber” del Distrito de Wanchaq de la ciudad del Cuso – 2015. Muestra representativa para el presente trabajo de investigación está constituido por los niños y niñas de 3 y 4 años siendo la más representativa a través de un proceso aleatorio, por 78 niños y niñas que hacen el 54 % de la población.
Fernández Sutta, María Verónica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2015
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