Título : |
Mejorando la expresión oral a través del juego verbal en niños y niñas de 5 años sección "C" de la I.E.I. N° 223 - Ilave 2013 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Maritza Jacqueline Velásquez Herrera, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
77 páginas |
Il.: |
tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación se ejecutó durante el año 2013 - 2014, los niños de la institución Educativa Inicial N. 223 – Ilave realizan expresiones orales en forma deficiente lo que evidencia que un alto porcentaje no dominaba las habilidades y destrezas para expresarse oralmente con fluidez y precisión ni muestren interés por este tipo de actividad presentando dificultad para interpretar y expresar oralmente en un sencillo proceso de comunicación a pesar de los esfuerzos por mejorar esta capacidad no se logro este propósito por lo que realizamos la presente investigación titulada “Mejorando la expresión oral a través del juego verbal en niños y niñas de 5 años sección “c” de la institución educativa inicial n. 223 – Ilave 2013”“ teniendo en cuenta el problema general que es ¿ De qué manera la aplicación de juegos verbales me ayudan a mejorar la expresión oral en niños y niñas de 5 años sección “C” de la Institución Educativa Inicial 223 - Ilave 2013? Mi mayor prioridad es de optimizar la expresión oral mediante estrategias activas, como creación de cuentos, lectura de pictogramas, representación con mascaras, etc. para lograr un buen desarrollo verbal en niños y niñas de 5 años sección “C” de la Instititucion Educativa Inicial 223 – Ilave 2013. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85109 |
Mejorando la expresión oral a través del juego verbal en niños y niñas de 5 años sección "C" de la I.E.I. N° 223 - Ilave 2013 [texto impreso] / Maritza Jacqueline Velásquez Herrera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 77 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación se ejecutó durante el año 2013 - 2014, los niños de la institución Educativa Inicial N. 223 – Ilave realizan expresiones orales en forma deficiente lo que evidencia que un alto porcentaje no dominaba las habilidades y destrezas para expresarse oralmente con fluidez y precisión ni muestren interés por este tipo de actividad presentando dificultad para interpretar y expresar oralmente en un sencillo proceso de comunicación a pesar de los esfuerzos por mejorar esta capacidad no se logro este propósito por lo que realizamos la presente investigación titulada “Mejorando la expresión oral a través del juego verbal en niños y niñas de 5 años sección “c” de la institución educativa inicial n. 223 – Ilave 2013”“ teniendo en cuenta el problema general que es ¿ De qué manera la aplicación de juegos verbales me ayudan a mejorar la expresión oral en niños y niñas de 5 años sección “C” de la Institución Educativa Inicial 223 - Ilave 2013? Mi mayor prioridad es de optimizar la expresión oral mediante estrategias activas, como creación de cuentos, lectura de pictogramas, representación con mascaras, etc. para lograr un buen desarrollo verbal en niños y niñas de 5 años sección “C” de la Instititucion Educativa Inicial 223 – Ilave 2013. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85109 |
Mejorando la expresión oral a través del juego verbal en niños y niñas de 5 años sección "C" de la I.E.I. N° 223 - Ilave 2013
El presente trabajo de investigación se ejecutó durante el año 2013 - 2014, los niños de la institución Educativa Inicial N. 223 – Ilave realizan expresiones orales en forma deficiente lo que evidencia que un alto porcentaje no dominaba las habilidades y destrezas para expresarse oralmente con fluidez y precisión ni muestren interés por este tipo de actividad presentando dificultad para interpretar y expresar oralmente en un sencillo proceso de comunicación a pesar de los esfuerzos por mejorar esta capacidad no se logro este propósito por lo que realizamos la presente investigación titulada “Mejorando la expresión oral a través del juego verbal en niños y niñas de 5 años sección “c” de la institución educativa inicial n. 223 – Ilave 2013”“ teniendo en cuenta el problema general que es ¿ De qué manera la aplicación de juegos verbales me ayudan a mejorar la expresión oral en niños y niñas de 5 años sección “C” de la Institución Educativa Inicial 223 - Ilave 2013? Mi mayor prioridad es de optimizar la expresión oral mediante estrategias activas, como creación de cuentos, lectura de pictogramas, representación con mascaras, etc. para lograr un buen desarrollo verbal en niños y niñas de 5 años sección “C” de la Instititucion Educativa Inicial 223 – Ilave 2013.
Velásquez Herrera, Maritza Jacqueline -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular
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