Título : |
Desarrollo de la coordinación motora de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Adelita N° 510 del distrito de Santo Tomás provincia de Chumbivilcas |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Guadalupe Flores Llamoca, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
118 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialidad Profesional Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La investigación tuvo como objetivo diagnosticar el desarrollo de la coordinación óculo manual y óculo pedal.Metodológicamente, se en marca en el tipo descriptivo simple, siendo un estudio de campo. La población de estudio estuvo conformada por 215 niños y niñas de 2, 3, 4 y 5 años de edad de la I.E.I. Adelita N° 510 del distrito de Santo Tomás – provincia de Chumbivilcas, y una muestra conformada por 27 niños y niñas de 5 años de edad de la sección Estrellitas matriculados en la Institución de estudio. Para la recolección de datos fue diseñada una ficha de observación directa de 5 ítems para diagnosticar el desarrollo Óculo Manual y, 4 para Óculo Pedal. Se utilizó la técnica de la frecuencia porcentual para el análisis e interpretación de los resultados; resultando que el 63% (17) tienen un nivel de desarrollo DEFICIENTE de DESARROLLO MOTOR ÓCULO MANUAL, y un 51% (14) tienen nivel Deficiente de DESARROLLO MOTOR ÓCULO PEDAL.
Se concluye que, no hay coordinación entre lo que los niños y niñas pueden ver con las acciones de las manos y los pies |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82619 |
Desarrollo de la coordinación motora de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Adelita N° 510 del distrito de Santo Tomás provincia de Chumbivilcas [texto impreso] / Guadalupe Flores Llamoca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 118 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialidad Profesional Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La investigación tuvo como objetivo diagnosticar el desarrollo de la coordinación óculo manual y óculo pedal.Metodológicamente, se en marca en el tipo descriptivo simple, siendo un estudio de campo. La población de estudio estuvo conformada por 215 niños y niñas de 2, 3, 4 y 5 años de edad de la I.E.I. Adelita N° 510 del distrito de Santo Tomás – provincia de Chumbivilcas, y una muestra conformada por 27 niños y niñas de 5 años de edad de la sección Estrellitas matriculados en la Institución de estudio. Para la recolección de datos fue diseñada una ficha de observación directa de 5 ítems para diagnosticar el desarrollo Óculo Manual y, 4 para Óculo Pedal. Se utilizó la técnica de la frecuencia porcentual para el análisis e interpretación de los resultados; resultando que el 63% (17) tienen un nivel de desarrollo DEFICIENTE de DESARROLLO MOTOR ÓCULO MANUAL, y un 51% (14) tienen nivel Deficiente de DESARROLLO MOTOR ÓCULO PEDAL.
Se concluye que, no hay coordinación entre lo que los niños y niñas pueden ver con las acciones de las manos y los pies |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82619 |
Desarrollo de la coordinación motora de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Adelita N° 510 del distrito de Santo Tomás provincia de Chumbivilcas
La investigación tuvo como objetivo diagnosticar el desarrollo de la coordinación óculo manual y óculo pedal.Metodológicamente, se en marca en el tipo descriptivo simple, siendo un estudio de campo. La población de estudio estuvo conformada por 215 niños y niñas de 2, 3, 4 y 5 años de edad de la I.E.I. Adelita N° 510 del distrito de Santo Tomás – provincia de Chumbivilcas, y una muestra conformada por 27 niños y niñas de 5 años de edad de la sección Estrellitas matriculados en la Institución de estudio. Para la recolección de datos fue diseñada una ficha de observación directa de 5 ítems para diagnosticar el desarrollo Óculo Manual y, 4 para Óculo Pedal. Se utilizó la técnica de la frecuencia porcentual para el análisis e interpretación de los resultados; resultando que el 63% (17) tienen un nivel de desarrollo DEFICIENTE de DESARROLLO MOTOR ÓCULO MANUAL, y un 51% (14) tienen nivel Deficiente de DESARROLLO MOTOR ÓCULO PEDAL.
Se concluye que, no hay coordinación entre lo que los niños y niñas pueden ver con las acciones de las manos y los pies
Flores Llamoca, Guadalupe -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2013
Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialidad Profesional Educación Inicial
|
| |