Título : |
El método del descubrimiento mejora mi práctica pedagógica con mis estudiantes |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Alfonso Sosa Choque, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
88 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional de: de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia del Nivel de Educación Primaria |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El proyecto de Investigación Acción se ha desarrollado en la Institución educativa Primaria N° 71 015 San Juan Bosco de la ciudad de Juliaca en el aula de 5to, sección “C”; tiene como finalidad dar a conocer la mejora de mi práctica pedagógica, cuya importancia radica en la eficiencia de mi desempeño laboral optimizando el proceso de enseñanza aprendizaje. En tal sentido a través de la reflexión continua considere oportuno y adecuado aplicar mi propuesta pedagógica alternativa como es el método del descubrimiento, el cual mejoró la enseñanza - aprendizaje de los niños, de igual modo logré un cambio de actitud al desarrollar este modelo con los enfoques constructivistas, teorías psicopedagógicas, procesos pedagógicos, estrategias metodológicas y uso de materiales concretos.
- Investigación acción
- Diario de campo
- Deconstrucción
- Reconstrucción
- Método del descubrimiento |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82201 |
El método del descubrimiento mejora mi práctica pedagógica con mis estudiantes [texto impreso] / Alfonso Sosa Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 88 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional de: de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia del Nivel de Educación Primaria Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El proyecto de Investigación Acción se ha desarrollado en la Institución educativa Primaria N° 71 015 San Juan Bosco de la ciudad de Juliaca en el aula de 5to, sección “C”; tiene como finalidad dar a conocer la mejora de mi práctica pedagógica, cuya importancia radica en la eficiencia de mi desempeño laboral optimizando el proceso de enseñanza aprendizaje. En tal sentido a través de la reflexión continua considere oportuno y adecuado aplicar mi propuesta pedagógica alternativa como es el método del descubrimiento, el cual mejoró la enseñanza - aprendizaje de los niños, de igual modo logré un cambio de actitud al desarrollar este modelo con los enfoques constructivistas, teorías psicopedagógicas, procesos pedagógicos, estrategias metodológicas y uso de materiales concretos.
- Investigación acción
- Diario de campo
- Deconstrucción
- Reconstrucción
- Método del descubrimiento |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82201 |
El método del descubrimiento mejora mi práctica pedagógica con mis estudiantes
El proyecto de Investigación Acción se ha desarrollado en la Institución educativa Primaria N° 71 015 San Juan Bosco de la ciudad de Juliaca en el aula de 5to, sección “C”; tiene como finalidad dar a conocer la mejora de mi práctica pedagógica, cuya importancia radica en la eficiencia de mi desempeño laboral optimizando el proceso de enseñanza aprendizaje. En tal sentido a través de la reflexión continua considere oportuno y adecuado aplicar mi propuesta pedagógica alternativa como es el método del descubrimiento, el cual mejoró la enseñanza - aprendizaje de los niños, de igual modo logré un cambio de actitud al desarrollar este modelo con los enfoques constructivistas, teorías psicopedagógicas, procesos pedagógicos, estrategias metodológicas y uso de materiales concretos.
- Investigación acción
- Diario de campo
- Deconstrucción
- Reconstrucción
- Método del descubrimiento
Sosa Choque, Alfonso -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar el Titulo Profesional de: de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia del Nivel de Educación Primaria
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