Título : |
Desarrollo de la lateralidad simétrica en niños (as) de la I.E.I. Jardín de Niños Manzanares N° 560 2013 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Garilda Flores Aguirre, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
67 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD- ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Se pone a consideración la presente tesis: “Desarrollo de la Lateralidad Simétrica de los niños (as) de la Institución Educativa Inicial Jardín de Niños Manzanares N°560 de la ciudad de Sicuani, 2013”; cuyo objetivo general es determinar el desarrollo simétrico en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Jardín de Niños Manzanares Nª 560 de la ciudad de Sicuani 2013;aplicando el tipo de investigación descriptivo, especificando las propiedades importantes del grupo de niños sometidos a la investigación científica, motivo del presente correspondiendo al diseño de investigación de corte transversal; habiéndose planteado como hipótesis:
El desarrollo de la lateralidad simétrica en niños (as) en su mayoría son diestros manualmente de la I.E.I. Jardín de Niños Manzanares N° 560 de la ciudad de Sicuani, 2013; utilizando las técnicas de investigación observación y encuesta. Así mismo como instrumento de investigación se utilizó el test de Harris, en parte recopilado y elaborado por el autor como secuencia de sus trabajos sobre el estudio de la lateralidad. La población es de 127 entre niños y niñas y la muestra de aplicación se realizó con 52 niños (15 niños y 37 niñas). Obteniéndose como resultado del objetivo general que los niños a la edad de 5 años aún no han completado del desarrollo de su lateralidad simétrica. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81097 |
Desarrollo de la lateralidad simétrica en niños (as) de la I.E.I. Jardín de Niños Manzanares N° 560 2013 [texto impreso] / Garilda Flores Aguirre, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 67 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD- ROM. Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Se pone a consideración la presente tesis: “Desarrollo de la Lateralidad Simétrica de los niños (as) de la Institución Educativa Inicial Jardín de Niños Manzanares N°560 de la ciudad de Sicuani, 2013”; cuyo objetivo general es determinar el desarrollo simétrico en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Jardín de Niños Manzanares Nª 560 de la ciudad de Sicuani 2013;aplicando el tipo de investigación descriptivo, especificando las propiedades importantes del grupo de niños sometidos a la investigación científica, motivo del presente correspondiendo al diseño de investigación de corte transversal; habiéndose planteado como hipótesis:
El desarrollo de la lateralidad simétrica en niños (as) en su mayoría son diestros manualmente de la I.E.I. Jardín de Niños Manzanares N° 560 de la ciudad de Sicuani, 2013; utilizando las técnicas de investigación observación y encuesta. Así mismo como instrumento de investigación se utilizó el test de Harris, en parte recopilado y elaborado por el autor como secuencia de sus trabajos sobre el estudio de la lateralidad. La población es de 127 entre niños y niñas y la muestra de aplicación se realizó con 52 niños (15 niños y 37 niñas). Obteniéndose como resultado del objetivo general que los niños a la edad de 5 años aún no han completado del desarrollo de su lateralidad simétrica. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81097 |
Desarrollo de la lateralidad simétrica en niños (as) de la I.E.I. Jardín de Niños Manzanares N° 560 2013
Se pone a consideración la presente tesis: “Desarrollo de la Lateralidad Simétrica de los niños (as) de la Institución Educativa Inicial Jardín de Niños Manzanares N°560 de la ciudad de Sicuani, 2013”; cuyo objetivo general es determinar el desarrollo simétrico en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Jardín de Niños Manzanares Nª 560 de la ciudad de Sicuani 2013;aplicando el tipo de investigación descriptivo, especificando las propiedades importantes del grupo de niños sometidos a la investigación científica, motivo del presente correspondiendo al diseño de investigación de corte transversal; habiéndose planteado como hipótesis:
El desarrollo de la lateralidad simétrica en niños (as) en su mayoría son diestros manualmente de la I.E.I. Jardín de Niños Manzanares N° 560 de la ciudad de Sicuani, 2013; utilizando las técnicas de investigación observación y encuesta. Así mismo como instrumento de investigación se utilizó el test de Harris, en parte recopilado y elaborado por el autor como secuencia de sus trabajos sobre el estudio de la lateralidad. La población es de 127 entre niños y niñas y la muestra de aplicación se realizó con 52 niños (15 niños y 37 niñas). Obteniéndose como resultado del objetivo general que los niños a la edad de 5 años aún no han completado del desarrollo de su lateralidad simétrica.
Flores Aguirre, Garilda -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar el Título Profesional de: Segunda Especialización en Educación Inicial
|
| |