Título : |
La Técnica del Trabajo en Pequeños Grupos para el Desarrollo de la Inteligencia Interpersonal en los Niños del C.E.I. Nº 274 Laykakota de la Ciudad de Puno - 2004 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Irene Yudith Mamani Limachi, Autor ; Yesica Melendres Quispe, Autor ; Yesica Melendres Quispe, Autor ; Yesica Melendres Quispe, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2005 |
Número de páginas: |
120, [27] p. |
Il.: |
gráfs.,tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación lleva por título: “LA TÉCNICA DEL TRABAJO EN PEQUEÑOS GRUPOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL EN LOS NIÑOS DEL C.E.I. Nº 274 LAYKAKOTA DE LA CIUDAD DE PUNO-2004”.
El problema de investigación se expresa en la interrogante: ¿De qué manera la técnica de trabajo en pequeños grupos desarrolla la Inteligencia Interpersonal en los niños de 5 años del C.E.I. Laykakota Nº 274 del cercado, en la Provincia de Puno en el año 2004?.
El objetivo principal es desarrollar la Inteligencia Interpersonal; a través, de la aplicación de la técnica del trabajo en pequeños grupos en los niños y niñas de cinco años del C.E.I. Laykakota Nº 274 de la ciudad de Puno, en el año 2004.
La Hipótesis planteada en el presente trabajo de investigación es: La técnica de trabajo grupal permite el desarrollo de la Inteligencia Interpersonal en los niños y niñas del CEI. Laykakota Nº 274 del cercado de la Provincia de Puno, en el año 2004.
El ámbito de estudio está conformado por 15 niños y niñas del grupo experimental y 14 niños y niñas del grupo de control del CEI. Nº 274 de Laykakota de la ciudad de Puno, matriculados en el año 2004.
La conclusión principal a la que se arriba es: Según la prueba estadística de la “T” calculada, como conclusión general se refiere que La técnica del trabajo en pequeños grupos genera el desarrollo de la Inteligencia Interpersonal en los niños del CEI. Laykakota Nº 274 del cercado de la Provincia de Puno, en el año 2004. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72227 |
La Técnica del Trabajo en Pequeños Grupos para el Desarrollo de la Inteligencia Interpersonal en los Niños del C.E.I. Nº 274 Laykakota de la Ciudad de Puno - 2004 [texto impreso] / Irene Yudith Mamani Limachi, Autor ; Yesica Melendres Quispe, Autor ; Yesica Melendres Quispe, Autor ; Yesica Melendres Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2005 . - 120, [27] p. : gráfs.,tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación lleva por título: “LA TÉCNICA DEL TRABAJO EN PEQUEÑOS GRUPOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL EN LOS NIÑOS DEL C.E.I. Nº 274 LAYKAKOTA DE LA CIUDAD DE PUNO-2004”.
El problema de investigación se expresa en la interrogante: ¿De qué manera la técnica de trabajo en pequeños grupos desarrolla la Inteligencia Interpersonal en los niños de 5 años del C.E.I. Laykakota Nº 274 del cercado, en la Provincia de Puno en el año 2004?.
El objetivo principal es desarrollar la Inteligencia Interpersonal; a través, de la aplicación de la técnica del trabajo en pequeños grupos en los niños y niñas de cinco años del C.E.I. Laykakota Nº 274 de la ciudad de Puno, en el año 2004.
La Hipótesis planteada en el presente trabajo de investigación es: La técnica de trabajo grupal permite el desarrollo de la Inteligencia Interpersonal en los niños y niñas del CEI. Laykakota Nº 274 del cercado de la Provincia de Puno, en el año 2004.
El ámbito de estudio está conformado por 15 niños y niñas del grupo experimental y 14 niños y niñas del grupo de control del CEI. Nº 274 de Laykakota de la ciudad de Puno, matriculados en el año 2004.
La conclusión principal a la que se arriba es: Según la prueba estadística de la “T” calculada, como conclusión general se refiere que La técnica del trabajo en pequeños grupos genera el desarrollo de la Inteligencia Interpersonal en los niños del CEI. Laykakota Nº 274 del cercado de la Provincia de Puno, en el año 2004. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72227 |
La Técnica del Trabajo en Pequeños Grupos para el Desarrollo de la Inteligencia Interpersonal en los Niños del C.E.I. Nº 274 Laykakota de la Ciudad de Puno - 2004
El presente trabajo de investigación lleva por título: “LA TÉCNICA DEL TRABAJO EN PEQUEÑOS GRUPOS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL EN LOS NIÑOS DEL C.E.I. Nº 274 LAYKAKOTA DE LA CIUDAD DE PUNO-2004”.
El problema de investigación se expresa en la interrogante: ¿De qué manera la técnica de trabajo en pequeños grupos desarrolla la Inteligencia Interpersonal en los niños de 5 años del C.E.I. Laykakota Nº 274 del cercado, en la Provincia de Puno en el año 2004?.
El objetivo principal es desarrollar la Inteligencia Interpersonal; a través, de la aplicación de la técnica del trabajo en pequeños grupos en los niños y niñas de cinco años del C.E.I. Laykakota Nº 274 de la ciudad de Puno, en el año 2004.
La Hipótesis planteada en el presente trabajo de investigación es: La técnica de trabajo grupal permite el desarrollo de la Inteligencia Interpersonal en los niños y niñas del CEI. Laykakota Nº 274 del cercado de la Provincia de Puno, en el año 2004.
El ámbito de estudio está conformado por 15 niños y niñas del grupo experimental y 14 niños y niñas del grupo de control del CEI. Nº 274 de Laykakota de la ciudad de Puno, matriculados en el año 2004.
La conclusión principal a la que se arriba es: Según la prueba estadística de la “T” calculada, como conclusión general se refiere que La técnica del trabajo en pequeños grupos genera el desarrollo de la Inteligencia Interpersonal en los niños del CEI. Laykakota Nº 274 del cercado de la Provincia de Puno, en el año 2004.
Mamani Limachi, Irene YudithMelendres Quispe, Yesica ; Melendres Quispe, Yesica ; Melendres Quispe, Yesica - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2005
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Inicial
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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