Título : |
Influencia de los juegos creativos en la iniciación de la producción de textos orales en los niños y niñas de 4 años del C.E.I. Nº 43 de la ciudad de Ayaviri - Año, 2003 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Yaneth Rosario Huacoto Figueroa, Autor ; Luzma Edith Mamani Calderon, Autor ; Luzma Edith Mamani Calderon, Autor ; Luzma Edith Mamani Calderon, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2003 |
Número de páginas: |
106, [39] páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de Investigación titulado "INFLUENCIA DE LOS JUEGOS CREATIVOS EN LA INICIACIÓN A LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DEL C.E.I. Nº 43 DE LA CIUDAD DE AYAVIRI – AÑO 2003”, donde se ha formulado como problema principal, el Determinar y diagnosticar estadísticamente, cuales son los efectos del uso de los juegos creativos en la iniciación a la producción de textos orales, a través de una investigación experimental.
Esta investigación responde a la necesidad de conocer los resultados del uso de juegos creativos para iniciar a los niños en la producción de textos orales. Para el efecto se propone como objetivo general: Demostrar que los Juegos Creativos son eficaces para la iniciación a la producción de textos orales en niños y niñas de 4 años del CEI. Nº 43 de la ciudad de Ayaviri - año 2003.
El tipo de investigación al que corresponde el presente estudio es el Experimental, y el diseño de Investigación es el Cuasi - Experimental.
La hipótesis general es la propuesta de que la aplicación de los Juegos Creativos, permiten la iniciación significativa a la producción de textos orales en los niños y niñas de 4 años del CEI. Nº 43 de la ciudad de Ayaviri – año 2003.
Los instrumentos diseñados son para conocer el nivel de aprendizaje de los niños y niñas en iniciación a la producción de textos orales antes y después de la aplicación de talleres de aprendizaje en el grupo experimental.
Después de realizado la prueba de Hipótesis se ha llegado a la conclusión de que existe un alto grado de influencia de los Juegos creativos en las actividades de iniciación a la producción de textos orales en niños y niñas de cuatro años de edad del CEI Nº. 43 de la ciudad de Ayaviri , del año escolar 2003. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-AYAVIRI. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71759 |
Influencia de los juegos creativos en la iniciación de la producción de textos orales en los niños y niñas de 4 años del C.E.I. Nº 43 de la ciudad de Ayaviri - Año, 2003 [texto impreso] / Yaneth Rosario Huacoto Figueroa, Autor ; Luzma Edith Mamani Calderon, Autor ; Luzma Edith Mamani Calderon, Autor ; Luzma Edith Mamani Calderon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2003 . - 106, [39] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de Investigación titulado "INFLUENCIA DE LOS JUEGOS CREATIVOS EN LA INICIACIÓN A LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DEL C.E.I. Nº 43 DE LA CIUDAD DE AYAVIRI – AÑO 2003”, donde se ha formulado como problema principal, el Determinar y diagnosticar estadísticamente, cuales son los efectos del uso de los juegos creativos en la iniciación a la producción de textos orales, a través de una investigación experimental.
Esta investigación responde a la necesidad de conocer los resultados del uso de juegos creativos para iniciar a los niños en la producción de textos orales. Para el efecto se propone como objetivo general: Demostrar que los Juegos Creativos son eficaces para la iniciación a la producción de textos orales en niños y niñas de 4 años del CEI. Nº 43 de la ciudad de Ayaviri - año 2003.
El tipo de investigación al que corresponde el presente estudio es el Experimental, y el diseño de Investigación es el Cuasi - Experimental.
La hipótesis general es la propuesta de que la aplicación de los Juegos Creativos, permiten la iniciación significativa a la producción de textos orales en los niños y niñas de 4 años del CEI. Nº 43 de la ciudad de Ayaviri – año 2003.
Los instrumentos diseñados son para conocer el nivel de aprendizaje de los niños y niñas en iniciación a la producción de textos orales antes y después de la aplicación de talleres de aprendizaje en el grupo experimental.
Después de realizado la prueba de Hipótesis se ha llegado a la conclusión de que existe un alto grado de influencia de los Juegos creativos en las actividades de iniciación a la producción de textos orales en niños y niñas de cuatro años de edad del CEI Nº. 43 de la ciudad de Ayaviri , del año escolar 2003. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-AYAVIRI. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71759 |
Influencia de los juegos creativos en la iniciación de la producción de textos orales en los niños y niñas de 4 años del C.E.I. Nº 43 de la ciudad de Ayaviri - Año, 2003
El presente trabajo de Investigación titulado "INFLUENCIA DE LOS JUEGOS CREATIVOS EN LA INICIACIÓN A LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DEL C.E.I. Nº 43 DE LA CIUDAD DE AYAVIRI – AÑO 2003”, donde se ha formulado como problema principal, el Determinar y diagnosticar estadísticamente, cuales son los efectos del uso de los juegos creativos en la iniciación a la producción de textos orales, a través de una investigación experimental.
Esta investigación responde a la necesidad de conocer los resultados del uso de juegos creativos para iniciar a los niños en la producción de textos orales. Para el efecto se propone como objetivo general: Demostrar que los Juegos Creativos son eficaces para la iniciación a la producción de textos orales en niños y niñas de 4 años del CEI. Nº 43 de la ciudad de Ayaviri - año 2003.
El tipo de investigación al que corresponde el presente estudio es el Experimental, y el diseño de Investigación es el Cuasi - Experimental.
La hipótesis general es la propuesta de que la aplicación de los Juegos Creativos, permiten la iniciación significativa a la producción de textos orales en los niños y niñas de 4 años del CEI. Nº 43 de la ciudad de Ayaviri – año 2003.
Los instrumentos diseñados son para conocer el nivel de aprendizaje de los niños y niñas en iniciación a la producción de textos orales antes y después de la aplicación de talleres de aprendizaje en el grupo experimental.
Después de realizado la prueba de Hipótesis se ha llegado a la conclusión de que existe un alto grado de influencia de los Juegos creativos en las actividades de iniciación a la producción de textos orales en niños y niñas de cuatro años de edad del CEI Nº. 43 de la ciudad de Ayaviri , del año escolar 2003.
Huacoto Figueroa, Yaneth RosarioMamani Calderon, Luzma Edith ; Mamani Calderon, Luzma Edith ; Mamani Calderon, Luzma Edith - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2003
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Inicial
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-AYAVIRI.
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