Título : |
Liderazgo educacional en los docentes de la institución educativa Nuestra Señora de Alta Gracia del Distrito de Ayaviri año 2011 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Amelia Rosa Huanca Ñaupa, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
69 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional de : Gestión y Administración Educativa |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Bass y Avolio propone una teoría sobre el tipo de liderazgo los que clasifica en estilo transformacional, estilo transaccional y etilo laissez faire. El predominio de alguna de estas da lugar a privilegiar las características del liderazgo del docente en aula.
El objetivo fue determinar las características predominantes en el tipo de liderazgo del docente de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Alta Gracia” de Ayaviri en el año 2011. La muestra fue veinte estudiantes del tercer grado, sección “A”.
El estilo de liderazgo que predomina es el estilo Transformacional con el 75%, le sigue el estilo de liderazgo Transaccional con el 57%, luego el estilo de liderazgo Laissez Faire con 60%. En cuanto a la efectividad del liderazgo del docente se encontró que el 50% se encuentra conforme con la máxima autoridad dentro del grupo es… a lo cual podemos decir que equivale a efectivo y finalmente respecto al nivel de satisfacción de liderazgo del docente se encontró que 60% considera la satisfacción de la habilidad como líder, a lo cual podemos decir que equivale a satisfecho. Se concluye que el estilo de liderazgo predominante es el transformacional. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-AYAVIRI. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64080 |
Liderazgo educacional en los docentes de la institución educativa Nuestra Señora de Alta Gracia del Distrito de Ayaviri año 2011 [texto impreso] / Amelia Rosa Huanca Ñaupa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 69 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional de : Gestión y Administración Educativa Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Bass y Avolio propone una teoría sobre el tipo de liderazgo los que clasifica en estilo transformacional, estilo transaccional y etilo laissez faire. El predominio de alguna de estas da lugar a privilegiar las características del liderazgo del docente en aula.
El objetivo fue determinar las características predominantes en el tipo de liderazgo del docente de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Alta Gracia” de Ayaviri en el año 2011. La muestra fue veinte estudiantes del tercer grado, sección “A”.
El estilo de liderazgo que predomina es el estilo Transformacional con el 75%, le sigue el estilo de liderazgo Transaccional con el 57%, luego el estilo de liderazgo Laissez Faire con 60%. En cuanto a la efectividad del liderazgo del docente se encontró que el 50% se encuentra conforme con la máxima autoridad dentro del grupo es… a lo cual podemos decir que equivale a efectivo y finalmente respecto al nivel de satisfacción de liderazgo del docente se encontró que 60% considera la satisfacción de la habilidad como líder, a lo cual podemos decir que equivale a satisfecho. Se concluye que el estilo de liderazgo predominante es el transformacional. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-AYAVIRI. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64080 |
Liderazgo educacional en los docentes de la institución educativa Nuestra Señora de Alta Gracia del Distrito de Ayaviri año 2011
Bass y Avolio propone una teoría sobre el tipo de liderazgo los que clasifica en estilo transformacional, estilo transaccional y etilo laissez faire. El predominio de alguna de estas da lugar a privilegiar las características del liderazgo del docente en aula.
El objetivo fue determinar las características predominantes en el tipo de liderazgo del docente de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Alta Gracia” de Ayaviri en el año 2011. La muestra fue veinte estudiantes del tercer grado, sección “A”.
El estilo de liderazgo que predomina es el estilo Transformacional con el 75%, le sigue el estilo de liderazgo Transaccional con el 57%, luego el estilo de liderazgo Laissez Faire con 60%. En cuanto a la efectividad del liderazgo del docente se encontró que el 50% se encuentra conforme con la máxima autoridad dentro del grupo es… a lo cual podemos decir que equivale a efectivo y finalmente respecto al nivel de satisfacción de liderazgo del docente se encontró que 60% considera la satisfacción de la habilidad como líder, a lo cual podemos decir que equivale a satisfecho. Se concluye que el estilo de liderazgo predominante es el transformacional.
Huanca Ñaupa, Amelia Rosa -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para Optar Titulo Profesional de : Gestión y Administración Educativa
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-AYAVIRI.
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