Título : |
El Clima familiar y su relación con el desarrollo del autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N° 206 del Distrito de Chucuito 2010 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Marisol Nieves Ccaccallaca Tapia, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
100 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación denominado: “El clima familiar y su relación con el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N” 206 del distrito de Chucuito 2010”; tiene como finalidad responder a la siguiente interrogante. ¿Cuál es la relación que existe en el clima familiar y el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N° 206 del distrito de Chucuito 2010?. El objetivo de Investigación es: Determinar la relación que existe entre el clima familiar y el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N°206 del distrito de Chucuito 2010 La hipótesis que se plantea es la siguiente: Existe una relación directa entre el clima familiar y el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N°206 del distrito de Chucuito 2010. Por consiguiente, el presente trabajo de investigación es de tipo DESCRIPTIVO, y cuyo diseño es el CORRELACIONAL, la muestra esta conformada por 49 niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la I.E.I. Nº 206 del distrito de Chucuito, así como los padres de familia (madre, padre o apoderado) de los niños y niñas. Luego del análisis de los resultados esta investigación llega a la siguiente conclusión general: Según los resultados obtenidos en la prueba de hipótesis general; donde se observa un coeficiente de correlación de Pearson, r = 76.12% podemos determinar que existe una relación positiva significativa, entre el nivel de Clima Familiar y el nivel de Autoestima en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 206 del distrito de Chucuito. También podemos determinar que; a mejor clima Familiar mejor será el Nivel de Desarrollo de la Autoestima en los niños y niñas |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62443 |
El Clima familiar y su relación con el desarrollo del autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N° 206 del Distrito de Chucuito 2010 [texto impreso] / Marisol Nieves Ccaccallaca Tapia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2010 . - 100 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación denominado: “El clima familiar y su relación con el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N” 206 del distrito de Chucuito 2010”; tiene como finalidad responder a la siguiente interrogante. ¿Cuál es la relación que existe en el clima familiar y el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N° 206 del distrito de Chucuito 2010?. El objetivo de Investigación es: Determinar la relación que existe entre el clima familiar y el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N°206 del distrito de Chucuito 2010 La hipótesis que se plantea es la siguiente: Existe una relación directa entre el clima familiar y el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N°206 del distrito de Chucuito 2010. Por consiguiente, el presente trabajo de investigación es de tipo DESCRIPTIVO, y cuyo diseño es el CORRELACIONAL, la muestra esta conformada por 49 niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la I.E.I. Nº 206 del distrito de Chucuito, así como los padres de familia (madre, padre o apoderado) de los niños y niñas. Luego del análisis de los resultados esta investigación llega a la siguiente conclusión general: Según los resultados obtenidos en la prueba de hipótesis general; donde se observa un coeficiente de correlación de Pearson, r = 76.12% podemos determinar que existe una relación positiva significativa, entre el nivel de Clima Familiar y el nivel de Autoestima en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 206 del distrito de Chucuito. También podemos determinar que; a mejor clima Familiar mejor será el Nivel de Desarrollo de la Autoestima en los niños y niñas |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62443 |
El Clima familiar y su relación con el desarrollo del autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N° 206 del Distrito de Chucuito 2010
El presente trabajo de investigación denominado: “El clima familiar y su relación con el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N” 206 del distrito de Chucuito 2010”; tiene como finalidad responder a la siguiente interrogante. ¿Cuál es la relación que existe en el clima familiar y el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N° 206 del distrito de Chucuito 2010?. El objetivo de Investigación es: Determinar la relación que existe entre el clima familiar y el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N°206 del distrito de Chucuito 2010 La hipótesis que se plantea es la siguiente: Existe una relación directa entre el clima familiar y el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la I.E.I. N°206 del distrito de Chucuito 2010. Por consiguiente, el presente trabajo de investigación es de tipo DESCRIPTIVO, y cuyo diseño es el CORRELACIONAL, la muestra esta conformada por 49 niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la I.E.I. Nº 206 del distrito de Chucuito, así como los padres de familia (madre, padre o apoderado) de los niños y niñas. Luego del análisis de los resultados esta investigación llega a la siguiente conclusión general: Según los resultados obtenidos en la prueba de hipótesis general; donde se observa un coeficiente de correlación de Pearson, r = 76.12% podemos determinar que existe una relación positiva significativa, entre el nivel de Clima Familiar y el nivel de Autoestima en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 206 del distrito de Chucuito. También podemos determinar que; a mejor clima Familiar mejor será el Nivel de Desarrollo de la Autoestima en los niños y niñas
Ccaccallaca Tapia, Marisol Nieves -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2010
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial
|
| |