Título : |
Las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la institución educativa secundaria José Carlos Mariátegui del distrito de Orurillo - 2008 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Luis Cruz Martinez, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
78 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional de: Segunda Especialización Mención en Gestión y Administración Educativa |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado:“las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la institución educativa secundaria “josécarlosmariátegui” del distrito de orurillo - 2008”.
Surge ante una urgente necesidad de conocer acerca de este tema tan trascendental que agobia a las instituciones educativas.
El objetivo fundamental fue Determinar la relación que existe entre las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la Institución Educativa Secundaria “José Carlos Mariátegui” del distrito de Orurillo en el año 2008.
La hipótesis general que se ha planteado fue que:Que existe relación directa entre las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la Institución Educativa Secundaria “José Carlos Mariátegui” del distrito de Orurillo en el año 2008.
El diseño metodológico que se asumió en el presente trabajo de investigación fuéel descriptivo correlacional con una muestra de 26 docentes pertenecientes a esta Institución Educativa.
La conclusión general a la que se arribó es que:Las relaciones interpersonales tienen una relación directa y positiva con el clima laboral en docentes de la Institución Educativa Secundaria “José Carlos Mariátegui” del distrito de Orurillo en la Provincia de Melgar, tal como lo demuestra la prueba de hipótesis, donde X2 c X2 TChi-calculada es mayor que Chi-tabular, es decir 19,5>16,919, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna de la mencionada Institución Educativa. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62440 |
Las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la institución educativa secundaria José Carlos Mariátegui del distrito de Orurillo - 2008 [texto impreso] / Luis Cruz Martinez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 78 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional de: Segunda Especialización Mención en Gestión y Administración Educativa Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado:“las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la institución educativa secundaria “josécarlosmariátegui” del distrito de orurillo - 2008”.
Surge ante una urgente necesidad de conocer acerca de este tema tan trascendental que agobia a las instituciones educativas.
El objetivo fundamental fue Determinar la relación que existe entre las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la Institución Educativa Secundaria “José Carlos Mariátegui” del distrito de Orurillo en el año 2008.
La hipótesis general que se ha planteado fue que:Que existe relación directa entre las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la Institución Educativa Secundaria “José Carlos Mariátegui” del distrito de Orurillo en el año 2008.
El diseño metodológico que se asumió en el presente trabajo de investigación fuéel descriptivo correlacional con una muestra de 26 docentes pertenecientes a esta Institución Educativa.
La conclusión general a la que se arribó es que:Las relaciones interpersonales tienen una relación directa y positiva con el clima laboral en docentes de la Institución Educativa Secundaria “José Carlos Mariátegui” del distrito de Orurillo en la Provincia de Melgar, tal como lo demuestra la prueba de hipótesis, donde X2 c X2 TChi-calculada es mayor que Chi-tabular, es decir 19,5>16,919, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna de la mencionada Institución Educativa. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62440 |
Las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la institución educativa secundaria José Carlos Mariátegui del distrito de Orurillo - 2008
El presente trabajo de investigación titulado:“las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la institución educativa secundaria “josécarlosmariátegui” del distrito de orurillo - 2008”.
Surge ante una urgente necesidad de conocer acerca de este tema tan trascendental que agobia a las instituciones educativas.
El objetivo fundamental fue Determinar la relación que existe entre las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la Institución Educativa Secundaria “José Carlos Mariátegui” del distrito de Orurillo en el año 2008.
La hipótesis general que se ha planteado fue que:Que existe relación directa entre las relaciones interpersonales y el clima laboral en docentes de la Institución Educativa Secundaria “José Carlos Mariátegui” del distrito de Orurillo en el año 2008.
El diseño metodológico que se asumió en el presente trabajo de investigación fuéel descriptivo correlacional con una muestra de 26 docentes pertenecientes a esta Institución Educativa.
La conclusión general a la que se arribó es que:Las relaciones interpersonales tienen una relación directa y positiva con el clima laboral en docentes de la Institución Educativa Secundaria “José Carlos Mariátegui” del distrito de Orurillo en la Provincia de Melgar, tal como lo demuestra la prueba de hipótesis, donde X2 c X2 TChi-calculada es mayor que Chi-tabular, es decir 19,5>16,919, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna de la mencionada Institución Educativa.
Cruz Martinez, Luis -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para Optar el Titulo Profesional de: Segunda Especialización Mención en Gestión y Administración Educativa
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