Título : |
Capacidad de resiliencia en adolescentes de la institución educativa secundaria Politécnico Huáscar Puno - 2010 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Marcelina Gutierrez Llavilla, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
93 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente investigación titulada Capacidad de Resiliencia en Adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huascar Puno-2010. El estudio fue de tipo descriptivo simple y diseño transversal. La población estuvo constituida por 327 adolescentes que cursan el nivel secundario y la muestra conformada por 134 adolescentes obtenidos a través de muestreo probabilístico por estratos, tomando en cuenta los criterios de inclusión y exclusión. Para la recolección de datos se utilizo el “test” Escala SV-RES de Saavedra y Villalta. Se realizó con el objetivo de determinar la capacidad de resiliencia en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huascar., y para el análisis estadístico se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados de la investigación revelan que el 56% de adolescentes presentan capacidad alta en el ámbito de condición de base, con valores altos de 67.2% y 66.4% en los factores de identidad y vínculos respectivamente, seguida del 52.2% en el factor de afectividad. Mientras que un 43.3% presenta capacidad media en este ámbito. Respecto al ámbito de visión de si mismo el 65.7% de los adolescentes tienen capacidad alta, donde el 63.4%, 61.2% y 58.2% de los adolescentes tienen valores altos en los factores de autoeficacia, redes y autonomía respectivamente. Y el 33.6% presentan capacidad media respecto al ámbito visión de si mismo. En cuanto al ámbito visión del problema el 68.7% de los adolescentes se encuentran con capacidad alta, en la cual el 72.4%, 67.2% y 66.4% de los adolescentes presentan valores altos en los factores de satisfacción, modelos y aprendizaje respectivamente. Y el 30.6% de los adolescentes presentan capacidad media. Y con respecto al ámbito de respuesta resiliente el 65.7% de los adolescentes presentan capacidad alta, con porcentajes de 75.4%, 60.4% y 53% de adolescentes con valores altos en los factores de metas, pragmatismo y generatividad respectivamente. Y el 33.6% tiene capacidad media. Y respecto a los resultados generales, los adolescentes de la I. E. S Politécnico Huascar en su mayor porcentaje presentan una capacidad de resiliencia entre alta y media con un porcentaje de 68.7% y 30.6% respectivamente. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62314 |
Capacidad de resiliencia en adolescentes de la institución educativa secundaria Politécnico Huáscar Puno - 2010 [texto impreso] / Marcelina Gutierrez Llavilla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2010 . - 93 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente investigación titulada Capacidad de Resiliencia en Adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huascar Puno-2010. El estudio fue de tipo descriptivo simple y diseño transversal. La población estuvo constituida por 327 adolescentes que cursan el nivel secundario y la muestra conformada por 134 adolescentes obtenidos a través de muestreo probabilístico por estratos, tomando en cuenta los criterios de inclusión y exclusión. Para la recolección de datos se utilizo el “test” Escala SV-RES de Saavedra y Villalta. Se realizó con el objetivo de determinar la capacidad de resiliencia en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huascar., y para el análisis estadístico se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados de la investigación revelan que el 56% de adolescentes presentan capacidad alta en el ámbito de condición de base, con valores altos de 67.2% y 66.4% en los factores de identidad y vínculos respectivamente, seguida del 52.2% en el factor de afectividad. Mientras que un 43.3% presenta capacidad media en este ámbito. Respecto al ámbito de visión de si mismo el 65.7% de los adolescentes tienen capacidad alta, donde el 63.4%, 61.2% y 58.2% de los adolescentes tienen valores altos en los factores de autoeficacia, redes y autonomía respectivamente. Y el 33.6% presentan capacidad media respecto al ámbito visión de si mismo. En cuanto al ámbito visión del problema el 68.7% de los adolescentes se encuentran con capacidad alta, en la cual el 72.4%, 67.2% y 66.4% de los adolescentes presentan valores altos en los factores de satisfacción, modelos y aprendizaje respectivamente. Y el 30.6% de los adolescentes presentan capacidad media. Y con respecto al ámbito de respuesta resiliente el 65.7% de los adolescentes presentan capacidad alta, con porcentajes de 75.4%, 60.4% y 53% de adolescentes con valores altos en los factores de metas, pragmatismo y generatividad respectivamente. Y el 33.6% tiene capacidad media. Y respecto a los resultados generales, los adolescentes de la I. E. S Politécnico Huascar en su mayor porcentaje presentan una capacidad de resiliencia entre alta y media con un porcentaje de 68.7% y 30.6% respectivamente. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62314 |
Capacidad de resiliencia en adolescentes de la institución educativa secundaria Politécnico Huáscar Puno - 2010
La presente investigación titulada Capacidad de Resiliencia en Adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huascar Puno-2010. El estudio fue de tipo descriptivo simple y diseño transversal. La población estuvo constituida por 327 adolescentes que cursan el nivel secundario y la muestra conformada por 134 adolescentes obtenidos a través de muestreo probabilístico por estratos, tomando en cuenta los criterios de inclusión y exclusión. Para la recolección de datos se utilizo el “test” Escala SV-RES de Saavedra y Villalta. Se realizó con el objetivo de determinar la capacidad de resiliencia en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huascar., y para el análisis estadístico se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados de la investigación revelan que el 56% de adolescentes presentan capacidad alta en el ámbito de condición de base, con valores altos de 67.2% y 66.4% en los factores de identidad y vínculos respectivamente, seguida del 52.2% en el factor de afectividad. Mientras que un 43.3% presenta capacidad media en este ámbito. Respecto al ámbito de visión de si mismo el 65.7% de los adolescentes tienen capacidad alta, donde el 63.4%, 61.2% y 58.2% de los adolescentes tienen valores altos en los factores de autoeficacia, redes y autonomía respectivamente. Y el 33.6% presentan capacidad media respecto al ámbito visión de si mismo. En cuanto al ámbito visión del problema el 68.7% de los adolescentes se encuentran con capacidad alta, en la cual el 72.4%, 67.2% y 66.4% de los adolescentes presentan valores altos en los factores de satisfacción, modelos y aprendizaje respectivamente. Y el 30.6% de los adolescentes presentan capacidad media. Y con respecto al ámbito de respuesta resiliente el 65.7% de los adolescentes presentan capacidad alta, con porcentajes de 75.4%, 60.4% y 53% de adolescentes con valores altos en los factores de metas, pragmatismo y generatividad respectivamente. Y el 33.6% tiene capacidad media. Y respecto a los resultados generales, los adolescentes de la I. E. S Politécnico Huascar en su mayor porcentaje presentan una capacidad de resiliencia entre alta y media con un porcentaje de 68.7% y 30.6% respectivamente.
Gutierrez Llavilla, Marcelina -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2010
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
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