Título : |
Nivel de Comprensión Lectora de los Estudiantes del IV Ciclo de las IEP N§ 70378 y 70339 del Distrito de Pilcuyo en el Año 2007 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Niumfa Delia Arias Chino, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
80 p. |
Il.: |
tbls., gráfs., diagrs. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Segunda Especialidad en Educación Primaria Bilingue Intercultural |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación que lleva por título: “Nivel de Comprensión Lectora de los estudiantes del IV ciclo de la I.E.P. Nº 70378 y 70339 del distrito de Pilcuyo 2007”, Se realizó con el objetivo de poder determinar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del IV ciclo de las I.E.P. Nº 70378 y 70339 del distrito de Pilcuyo, 2007.
Siendo la hipótesis el nivel de comprensión lectora en los educandos del IV ciclo en la I.E.P. Nº 70378 y 70339 del distrito de Pilcuyo son muy bajos solo alcanzan el nivel básico literal. El estudio es de tipo descriptivo básico.
Para la recolección de datos se aplicó la prueba de comprensión lectora y el instrumento es el examen objetivo, para el tratamiento estadístico se emplearon la frecuencia de medias.
La población y la nuestra está constituida por los alumnos de las I.E.P. de 70339 de Chipana y 70378 de Callachoco cuarto grado del distrito de Pilcuyo.
Llegando a la conclusión general la comprensión lectora de los estudiantes es:
Aplicada las pruebas sobre las dos hojas de lectura, la leyenda y el cuento en sus dos niveles de comprensión de lectura inferencial y literal, en el primero no pasa del 50% y en la segunda también el promedio el 50%, lo que se encuentra en el nivel deficiente en la comprensión de lectura, por que se aprecia imprecisiones en la comprensión y en las respuestas en el examen. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-PILCUYO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61844 |
Nivel de Comprensión Lectora de los Estudiantes del IV Ciclo de las IEP N§ 70378 y 70339 del Distrito de Pilcuyo en el Año 2007 [texto impreso] / Niumfa Delia Arias Chino, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2010 . - 80 p. : tbls., gráfs., diagrs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional : Segunda Especialidad en Educación Primaria Bilingue Intercultural
Resumen: |
El presente trabajo de investigación que lleva por título: “Nivel de Comprensión Lectora de los estudiantes del IV ciclo de la I.E.P. Nº 70378 y 70339 del distrito de Pilcuyo 2007”, Se realizó con el objetivo de poder determinar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del IV ciclo de las I.E.P. Nº 70378 y 70339 del distrito de Pilcuyo, 2007.
Siendo la hipótesis el nivel de comprensión lectora en los educandos del IV ciclo en la I.E.P. Nº 70378 y 70339 del distrito de Pilcuyo son muy bajos solo alcanzan el nivel básico literal. El estudio es de tipo descriptivo básico.
Para la recolección de datos se aplicó la prueba de comprensión lectora y el instrumento es el examen objetivo, para el tratamiento estadístico se emplearon la frecuencia de medias.
La población y la nuestra está constituida por los alumnos de las I.E.P. de 70339 de Chipana y 70378 de Callachoco cuarto grado del distrito de Pilcuyo.
Llegando a la conclusión general la comprensión lectora de los estudiantes es:
Aplicada las pruebas sobre las dos hojas de lectura, la leyenda y el cuento en sus dos niveles de comprensión de lectura inferencial y literal, en el primero no pasa del 50% y en la segunda también el promedio el 50%, lo que se encuentra en el nivel deficiente en la comprensión de lectura, por que se aprecia imprecisiones en la comprensión y en las respuestas en el examen. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-PILCUYO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61844 |
Nivel de Comprensión Lectora de los Estudiantes del IV Ciclo de las IEP N§ 70378 y 70339 del Distrito de Pilcuyo en el Año 2007
El presente trabajo de investigación que lleva por título: “Nivel de Comprensión Lectora de los estudiantes del IV ciclo de la I.E.P. Nº 70378 y 70339 del distrito de Pilcuyo 2007”, Se realizó con el objetivo de poder determinar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del IV ciclo de las I.E.P. Nº 70378 y 70339 del distrito de Pilcuyo, 2007.
Siendo la hipótesis el nivel de comprensión lectora en los educandos del IV ciclo en la I.E.P. Nº 70378 y 70339 del distrito de Pilcuyo son muy bajos solo alcanzan el nivel básico literal. El estudio es de tipo descriptivo básico.
Para la recolección de datos se aplicó la prueba de comprensión lectora y el instrumento es el examen objetivo, para el tratamiento estadístico se emplearon la frecuencia de medias.
La población y la nuestra está constituida por los alumnos de las I.E.P. de 70339 de Chipana y 70378 de Callachoco cuarto grado del distrito de Pilcuyo.
Llegando a la conclusión general la comprensión lectora de los estudiantes es:
Aplicada las pruebas sobre las dos hojas de lectura, la leyenda y el cuento en sus dos niveles de comprensión de lectura inferencial y literal, en el primero no pasa del 50% y en la segunda también el promedio el 50%, lo que se encuentra en el nivel deficiente en la comprensión de lectura, por que se aprecia imprecisiones en la comprensión y en las respuestas en el examen.
Arias Chino, Niumfa Delia -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2010
Para Optar Titulo Profesional : Segunda Especialidad en Educación Primaria Bilingue Intercultural
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-PILCUYO
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