Título : |
Formación profesional y desempeño del proceso administrativo durante el internado comunitario. Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano, Puno - 2009 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Elizabeth Angel Valderrama Salvador, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería |
Fecha de publicación: |
2009 |
Número de páginas: |
92 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el tipo de relación que existe entre la Formación Profesional y el Desempeño del Proceso Administrativo en la Etapa de Planificación durante el Internado Comunitario en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano 2009; siendo el estudio de tipo descriptivo, diseño no experimental correlacional. La población fue de 18 estudiantes de la promoción 2008- I de la Facultad de Enfermería. Para medir la Formación Profesional se utilizó un instrumento ya validado y para el desempeño se aplicó un cuestionario elaborado. Los resultados muestran que entre las variables existe una correlación positiva media alta que indica que a mejor formación profesional mejor será el desempeño del proceso administrativo durante el internado comunitario, y que según las dimensiones, la formación profesional específica en el área de gerencia es deficiente en 72% y el desempeño del proceso administrativo en la etapa de planificación durante el Internado comunitario también es deficiente en 67%. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61157 |
Formación profesional y desempeño del proceso administrativo durante el internado comunitario. Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano, Puno - 2009 [texto impreso] / Elizabeth Angel Valderrama Salvador, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2009 . - 92 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el tipo de relación que existe entre la Formación Profesional y el Desempeño del Proceso Administrativo en la Etapa de Planificación durante el Internado Comunitario en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano 2009; siendo el estudio de tipo descriptivo, diseño no experimental correlacional. La población fue de 18 estudiantes de la promoción 2008- I de la Facultad de Enfermería. Para medir la Formación Profesional se utilizó un instrumento ya validado y para el desempeño se aplicó un cuestionario elaborado. Los resultados muestran que entre las variables existe una correlación positiva media alta que indica que a mejor formación profesional mejor será el desempeño del proceso administrativo durante el internado comunitario, y que según las dimensiones, la formación profesional específica en el área de gerencia es deficiente en 72% y el desempeño del proceso administrativo en la etapa de planificación durante el Internado comunitario también es deficiente en 67%. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61157 |
Formación profesional y desempeño del proceso administrativo durante el internado comunitario. Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano, Puno - 2009
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el tipo de relación que existe entre la Formación Profesional y el Desempeño del Proceso Administrativo en la Etapa de Planificación durante el Internado Comunitario en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano 2009; siendo el estudio de tipo descriptivo, diseño no experimental correlacional. La población fue de 18 estudiantes de la promoción 2008- I de la Facultad de Enfermería. Para medir la Formación Profesional se utilizó un instrumento ya validado y para el desempeño se aplicó un cuestionario elaborado. Los resultados muestran que entre las variables existe una correlación positiva media alta que indica que a mejor formación profesional mejor será el desempeño del proceso administrativo durante el internado comunitario, y que según las dimensiones, la formación profesional específica en el área de gerencia es deficiente en 72% y el desempeño del proceso administrativo en la etapa de planificación durante el Internado comunitario también es deficiente en 67%.
Valderrama Salvador, Elizabeth Angel -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2009
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
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