Título : |
Percepción sobre los Recursos de Capacitación Rural: Caso Instituto de Educación Rural - Proyecto Animación Rural Provincia de Melgar |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Vidal Ochochoque Mamani ; Percy Gutierrez Limachi ; Percy Gutierrez Limachi ; Percy Gutierrez Limachi |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología |
Fecha de publicación: |
2006 |
Número de páginas: |
122 p. |
Il.: |
tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología |
Resumen: |
Asumiendo que la realidad del medio rural es diverso en sus manifestaciones socioeconómicos y socioculturales que facilitan los procesos de cambios y retrocesos. Los proyectos de desarrollo rural han dado énfasis en la consolidación y fortalecimiento de la organización campesina permitiendo el empoderamiento y desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas que permita generar estrategias innovadoras de lucha contra la pobreza.
Los resultados obtenidos con la investigación se resumen en lo siguiente:
A nivel de capacitaciones realizadas por el proyecto con las familias de las comunidades de campesinas de la provincia de Melgar, son positivas. Es decir, los incrementos en los conocimientos a nivel de capacidades y habilidades en manejo de la producción agropecuaria, mercadeo y comercialización, calidad de producto se evidencian los resultados a nivel de las opiniones de los campesinos y autoridades comunales.
Respecto, a la asistencia técnica en las diferentes áreas de intervención también resultaron alentadores y positivos. En razón de que las familias que participaron en el proyecto tienen muy claro de las ventajas que obtienen en cuanto a los beneficios económicos cuando éstas utilizan los servicios de un asiste técnico en todo el proceso productivo, sea estos en área de crianza de animales menores, engorde de ganado y salud y alimentación. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-MELGAR. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59058 |
Percepción sobre los Recursos de Capacitación Rural: Caso Instituto de Educación Rural - Proyecto Animación Rural Provincia de Melgar [texto impreso] / Vidal Ochochoque Mamani ; Percy Gutierrez Limachi ; Percy Gutierrez Limachi ; Percy Gutierrez Limachi . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2006 . - 122 p. : tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Resumen: |
Asumiendo que la realidad del medio rural es diverso en sus manifestaciones socioeconómicos y socioculturales que facilitan los procesos de cambios y retrocesos. Los proyectos de desarrollo rural han dado énfasis en la consolidación y fortalecimiento de la organización campesina permitiendo el empoderamiento y desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas que permita generar estrategias innovadoras de lucha contra la pobreza.
Los resultados obtenidos con la investigación se resumen en lo siguiente:
A nivel de capacitaciones realizadas por el proyecto con las familias de las comunidades de campesinas de la provincia de Melgar, son positivas. Es decir, los incrementos en los conocimientos a nivel de capacidades y habilidades en manejo de la producción agropecuaria, mercadeo y comercialización, calidad de producto se evidencian los resultados a nivel de las opiniones de los campesinos y autoridades comunales.
Respecto, a la asistencia técnica en las diferentes áreas de intervención también resultaron alentadores y positivos. En razón de que las familias que participaron en el proyecto tienen muy claro de las ventajas que obtienen en cuanto a los beneficios económicos cuando éstas utilizan los servicios de un asiste técnico en todo el proceso productivo, sea estos en área de crianza de animales menores, engorde de ganado y salud y alimentación. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-MELGAR. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59058 |
Percepción sobre los Recursos de Capacitación Rural: Caso Instituto de Educación Rural - Proyecto Animación Rural Provincia de Melgar
Asumiendo que la realidad del medio rural es diverso en sus manifestaciones socioeconómicos y socioculturales que facilitan los procesos de cambios y retrocesos. Los proyectos de desarrollo rural han dado énfasis en la consolidación y fortalecimiento de la organización campesina permitiendo el empoderamiento y desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas que permita generar estrategias innovadoras de lucha contra la pobreza.
Los resultados obtenidos con la investigación se resumen en lo siguiente:
A nivel de capacitaciones realizadas por el proyecto con las familias de las comunidades de campesinas de la provincia de Melgar, son positivas. Es decir, los incrementos en los conocimientos a nivel de capacidades y habilidades en manejo de la producción agropecuaria, mercadeo y comercialización, calidad de producto se evidencian los resultados a nivel de las opiniones de los campesinos y autoridades comunales.
Respecto, a la asistencia técnica en las diferentes áreas de intervención también resultaron alentadores y positivos. En razón de que las familias que participaron en el proyecto tienen muy claro de las ventajas que obtienen en cuanto a los beneficios económicos cuando éstas utilizan los servicios de un asiste técnico en todo el proceso productivo, sea estos en área de crianza de animales menores, engorde de ganado y salud y alimentación.
Ochochoque Mamani, Vidal -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2006
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-MELGAR.
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