Título : |
Evaluación del desarrollo psicomotor de los niños menores de 1 año con el test peruano en el Hospital Santa Rosa de Puerto Maldonado, consultorio CRED 2017 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Doris Amelia Arellano Puente, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería |
Fecha de publicación: |
2017 |
Número de páginas: |
38 |
Il.: |
ilustraciones. tablas |
ISBN/ISSN/DL: |
T08-2159-01 |
Nota general: |
Para Obtar el Titulo de Segunda Especialidad en Enfermería en crecimiento, desarrollo y estimulación temprana del niño |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente monografia titulada "EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS MENORES DE 1 AÑO CON EL TEST PERUANO EN EL HOSPITAL SANTA ROSA DE PUERTO MALDONADO, CONSULTORIO DE CRED 2017", se realizó con los objetivo especificos de identificar el desarrollo psicomotor de niños menores de 1 año de edad según comportamiento en motor postural, viso motor, lenguaje, personal social e inteligencia y aprendizaje. La evaluación del desarrollo psicomotor se desarrolló en; 6 años de 0 a 3 meses, 8 niños de 4 a 7 meses y 10 niños de 8 a 11 meses de edad. Se efectuó búsqueda de investigaciones locales, nacionales e internacionales y articulos publicados, en la Biblioteca Cochrane, en las bases de datos scielo, LILACS; Mediente, se identificaron 06 investigaciones relacionados al tema de desarrollo psicomotor estimulación. Llegando a la conclusion de acuerdo a los niveles de desarrollo psicomotor siguiente; en el comportamiento motor postural en el grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 67% presentan nivel de desarrollo psicomotor en riesgo, el 33 % normal, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 13 % trastornoy de 8-11 meses 40 % riesgo, el 20 % trastorno. La evaluación en el comportamiento del lenguaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 83 % presentan un nivel de desarrollo psicomotor normal, el 17 % en riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en trastorno y de 8-11 meses 40 % en riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluación en el compartamiento viso motor; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % normal, el 33 % riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 63 % en riesgo, el 13 % trastorno y de 8-11 meses 50 % riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluacion en el comportamiento personal, social presentan; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % en riesgo, el 33 % normal en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en retraso y de 8-11 mese 40 % en riesgo, el 30 % en trastorno. La evaluacion de inteligencia y aprendizaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 25 % en riesgo, el 75 % trastorno, en cuanto los niños de 4-7 meses el 100 % trastorno y 8-11 meses 100 % trastorno del desarrollo.
palabras claves: evaluación, desarrollo psicomotor, niños, test peruano. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109038 |
Evaluación del desarrollo psicomotor de los niños menores de 1 año con el test peruano en el Hospital Santa Rosa de Puerto Maldonado, consultorio CRED 2017 [texto impreso] / Doris Amelia Arellano Puente, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 38 : ilustraciones. tablas. ISSN : T08-2159-01 Para Obtar el Titulo de Segunda Especialidad en Enfermería en crecimiento, desarrollo y estimulación temprana del niño Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente monografia titulada "EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS MENORES DE 1 AÑO CON EL TEST PERUANO EN EL HOSPITAL SANTA ROSA DE PUERTO MALDONADO, CONSULTORIO DE CRED 2017", se realizó con los objetivo especificos de identificar el desarrollo psicomotor de niños menores de 1 año de edad según comportamiento en motor postural, viso motor, lenguaje, personal social e inteligencia y aprendizaje. La evaluación del desarrollo psicomotor se desarrolló en; 6 años de 0 a 3 meses, 8 niños de 4 a 7 meses y 10 niños de 8 a 11 meses de edad. Se efectuó búsqueda de investigaciones locales, nacionales e internacionales y articulos publicados, en la Biblioteca Cochrane, en las bases de datos scielo, LILACS; Mediente, se identificaron 06 investigaciones relacionados al tema de desarrollo psicomotor estimulación. Llegando a la conclusion de acuerdo a los niveles de desarrollo psicomotor siguiente; en el comportamiento motor postural en el grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 67% presentan nivel de desarrollo psicomotor en riesgo, el 33 % normal, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 13 % trastornoy de 8-11 meses 40 % riesgo, el 20 % trastorno. La evaluación en el comportamiento del lenguaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 83 % presentan un nivel de desarrollo psicomotor normal, el 17 % en riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en trastorno y de 8-11 meses 40 % en riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluación en el compartamiento viso motor; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % normal, el 33 % riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 63 % en riesgo, el 13 % trastorno y de 8-11 meses 50 % riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluacion en el comportamiento personal, social presentan; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % en riesgo, el 33 % normal en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en retraso y de 8-11 mese 40 % en riesgo, el 30 % en trastorno. La evaluacion de inteligencia y aprendizaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 25 % en riesgo, el 75 % trastorno, en cuanto los niños de 4-7 meses el 100 % trastorno y 8-11 meses 100 % trastorno del desarrollo.
palabras claves: evaluación, desarrollo psicomotor, niños, test peruano. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109038 |
Evaluación del desarrollo psicomotor de los niños menores de 1 año con el test peruano en el Hospital Santa Rosa de Puerto Maldonado, consultorio CRED 2017
La presente monografia titulada "EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS MENORES DE 1 AÑO CON EL TEST PERUANO EN EL HOSPITAL SANTA ROSA DE PUERTO MALDONADO, CONSULTORIO DE CRED 2017", se realizó con los objetivo especificos de identificar el desarrollo psicomotor de niños menores de 1 año de edad según comportamiento en motor postural, viso motor, lenguaje, personal social e inteligencia y aprendizaje. La evaluación del desarrollo psicomotor se desarrolló en; 6 años de 0 a 3 meses, 8 niños de 4 a 7 meses y 10 niños de 8 a 11 meses de edad. Se efectuó búsqueda de investigaciones locales, nacionales e internacionales y articulos publicados, en la Biblioteca Cochrane, en las bases de datos scielo, LILACS; Mediente, se identificaron 06 investigaciones relacionados al tema de desarrollo psicomotor estimulación. Llegando a la conclusion de acuerdo a los niveles de desarrollo psicomotor siguiente; en el comportamiento motor postural en el grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 67% presentan nivel de desarrollo psicomotor en riesgo, el 33 % normal, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 13 % trastornoy de 8-11 meses 40 % riesgo, el 20 % trastorno. La evaluación en el comportamiento del lenguaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 83 % presentan un nivel de desarrollo psicomotor normal, el 17 % en riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en trastorno y de 8-11 meses 40 % en riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluación en el compartamiento viso motor; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % normal, el 33 % riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 63 % en riesgo, el 13 % trastorno y de 8-11 meses 50 % riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluacion en el comportamiento personal, social presentan; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % en riesgo, el 33 % normal en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en retraso y de 8-11 mese 40 % en riesgo, el 30 % en trastorno. La evaluacion de inteligencia y aprendizaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 25 % en riesgo, el 75 % trastorno, en cuanto los niños de 4-7 meses el 100 % trastorno y 8-11 meses 100 % trastorno del desarrollo.
palabras claves: evaluación, desarrollo psicomotor, niños, test peruano.
Arellano Puente, Doris Amelia -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
Para Obtar el Titulo de Segunda Especialidad en Enfermería en crecimiento, desarrollo y estimulación temprana del niño
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