Título : |
Percepción del idioma Aimara en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de la Ciudad de Ilave - 2016 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Roxana Vargas Marón, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2017 |
Número de páginas: |
83 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe Aimara y Quechua |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determina percepción del Idioma Aimara en los estudiantes de la institución educativa de estudio. Esclarecer una apreciación sobre la percepción que tienen los estudiantes respecto del idioma nativo de la zona y poder implementar las acciones necesarias que se requiera para aportar en el abordaje de este tema en las aulas de educación secundaria. Percepción del idioma aimara en los estudiantes de la institución educativa secundaria José Carlos Mariátegui de la ciudad de Ilave. Investigación descriptivo diagnóstico, población la totalidad de estudiantes de primero a quinto grado que cursan estudios en la institución educativa secundaria emblemática “José Carlos Mariátegui” de Ilave. Muestra se toma el 20% de estudiantes consistente en 250 estudiantes equivalente a 10 secciones de las 50 existentes.A quienes se aplicó la técnica de la encuesta a través del cuestionario con 30 ítems, para luego efectuar la tabulación respectiva y explicar los resultados. Resultados: señala que el nivel de percepción de los estudiantes sobre el Idioma Aimara en la I.E.S. Emblemática José Carlos Mariátegui de Ilave, se encuentra en un nivel muy alto, estadísticamente comprobado, basado en que al aplicar el instrumento de recojo de información a través de la encuesta-cuestionario, se identificó que 123 estudiantes que representan el 49,2% del total se encuentran en esta escala. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101253 |
Percepción del idioma Aimara en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de la Ciudad de Ilave - 2016 [texto impreso] / Roxana Vargas Marón, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 83 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe Aimara y Quechua Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determina percepción del Idioma Aimara en los estudiantes de la institución educativa de estudio. Esclarecer una apreciación sobre la percepción que tienen los estudiantes respecto del idioma nativo de la zona y poder implementar las acciones necesarias que se requiera para aportar en el abordaje de este tema en las aulas de educación secundaria. Percepción del idioma aimara en los estudiantes de la institución educativa secundaria José Carlos Mariátegui de la ciudad de Ilave. Investigación descriptivo diagnóstico, población la totalidad de estudiantes de primero a quinto grado que cursan estudios en la institución educativa secundaria emblemática “José Carlos Mariátegui” de Ilave. Muestra se toma el 20% de estudiantes consistente en 250 estudiantes equivalente a 10 secciones de las 50 existentes.A quienes se aplicó la técnica de la encuesta a través del cuestionario con 30 ítems, para luego efectuar la tabulación respectiva y explicar los resultados. Resultados: señala que el nivel de percepción de los estudiantes sobre el Idioma Aimara en la I.E.S. Emblemática José Carlos Mariátegui de Ilave, se encuentra en un nivel muy alto, estadísticamente comprobado, basado en que al aplicar el instrumento de recojo de información a través de la encuesta-cuestionario, se identificó que 123 estudiantes que representan el 49,2% del total se encuentran en esta escala. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101253 |
Percepción del idioma Aimara en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de la Ciudad de Ilave - 2016
Determina percepción del Idioma Aimara en los estudiantes de la institución educativa de estudio. Esclarecer una apreciación sobre la percepción que tienen los estudiantes respecto del idioma nativo de la zona y poder implementar las acciones necesarias que se requiera para aportar en el abordaje de este tema en las aulas de educación secundaria. Percepción del idioma aimara en los estudiantes de la institución educativa secundaria José Carlos Mariátegui de la ciudad de Ilave. Investigación descriptivo diagnóstico, población la totalidad de estudiantes de primero a quinto grado que cursan estudios en la institución educativa secundaria emblemática “José Carlos Mariátegui” de Ilave. Muestra se toma el 20% de estudiantes consistente en 250 estudiantes equivalente a 10 secciones de las 50 existentes.A quienes se aplicó la técnica de la encuesta a través del cuestionario con 30 ítems, para luego efectuar la tabulación respectiva y explicar los resultados. Resultados: señala que el nivel de percepción de los estudiantes sobre el Idioma Aimara en la I.E.S. Emblemática José Carlos Mariátegui de Ilave, se encuentra en un nivel muy alto, estadísticamente comprobado, basado en que al aplicar el instrumento de recojo de información a través de la encuesta-cuestionario, se identificó que 123 estudiantes que representan el 49,2% del total se encuentran en esta escala.
Vargas Marón, Roxana -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe Aimara y Quechua
|
| |