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Autor Mario Condo Lima |
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Influencia del uso del software educativo en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario 108 de Santa Rosa Melgar - 2016 / Mario Condo Lima / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Influencia del uso del software educativo en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario 108 de Santa Rosa Melgar - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Condo Lima, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 62 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en Docencia en Idioma Extranjero Inglés Idioma : Español (spa) Resumen: Describir la influencia deluso del software educativo en el aprendizaje del idioma ingles de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria Nº 108 de Santa Rosa – 2016. El tipo de investigación es cualitativo de diseño descriptivo, se trabajó con la población total de 167 estudiantes. En la muestra de estudios fue conformado por los estudiantes del primer grado que hace un total de 34 estudiantes, se arribó a los siguientes resultados que la mayoría de los estudiantes indican que el uso del software educativo les ayuda en su aprendizaje del idioma inglés. Concluyo que el uso del software educativo influye significativamente en el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del primer grado de la institución educativa secundaria Agropecuario Nº 108 de Santa Rosa Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100849 Influencia del uso del software educativo en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario 108 de Santa Rosa Melgar - 2016 [texto impreso] / Mario Condo Lima, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 62 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialización en Docencia en Idioma Extranjero Inglés
Idioma : Español (spa)
Resumen: Describir la influencia deluso del software educativo en el aprendizaje del idioma ingles de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria Nº 108 de Santa Rosa – 2016. El tipo de investigación es cualitativo de diseño descriptivo, se trabajó con la población total de 167 estudiantes. En la muestra de estudios fue conformado por los estudiantes del primer grado que hace un total de 34 estudiantes, se arribó a los siguientes resultados que la mayoría de los estudiantes indican que el uso del software educativo les ayuda en su aprendizaje del idioma inglés. Concluyo que el uso del software educativo influye significativamente en el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del primer grado de la institución educativa secundaria Agropecuario Nº 108 de Santa Rosa Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100849
Influencia del uso del software educativo en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario 108 de Santa Rosa Melgar - 2016
Describir la influencia deluso del software educativo en el aprendizaje del idioma ingles de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria Nº 108 de Santa Rosa – 2016. El tipo de investigación es cualitativo de diseño descriptivo, se trabajó con la población total de 167 estudiantes. En la muestra de estudios fue conformado por los estudiantes del primer grado que hace un total de 34 estudiantes, se arribó a los siguientes resultados que la mayoría de los estudiantes indican que el uso del software educativo les ayuda en su aprendizaje del idioma inglés. Concluyo que el uso del software educativo influye significativamente en el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del primer grado de la institución educativa secundaria Agropecuario Nº 108 de Santa Rosa
Condo Lima, Mario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2016
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